领导班子分析检查报告

第一篇：领导班子分析检查报告

中共**乡委员会学习实践科学发展观分析检查报告

（2009年6月）

按照县委的统一安排部署，**乡被确定为全县第一批深入学习实践科学发展观活动试点乡，从4月上旬开始正式启动学习实践科学发展观活动。在学习实践活动中，乡党委紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”要求和“党员干部受教育，科学上水平，人民群众得实惠”目标，注重突出乡党委班子这个重点，有力推进了学习调研阶段和分析检查阶段的各项工作。在学习调研阶段，乡党委班子注重发挥带头表率作用，认真抓好集中学习和自学，做好学习笔记，坚持学习与实践相结合，深入实地调研，积极开展大讨论活动，边学边思考边交流心得体会。在分析检查阶段，通过多渠道多形式广泛征求党员干部群众的意见和建议，认真查找了全乡特别是乡党委班子在十六大以来思想作风、经济建设以及党风廉政建设等方面存在的问题，对照科学发展观的要求深刻剖析了原因，提出了今后的发展思路及对策。现将乡党委领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告如下：

一、总结实践经验，把握发展规律

党的十六大以来，我乡党委始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展大局，紧扣新农村建设这一主线，团结带领和依靠全乡人民，齐心协力，克难攻坚，努力推进经济社会又好又快发展。2008年，全乡共完成工农业总产值11802万元，是2003年的2.5倍；实现农民人均纯收入5272元，是2003年的1.7倍。

1、坚持解放思想，完善工作思路。坚持党委中心组学习制度，深入学习领会十六大、十七大和十七届三中全会精神，中央一号文件、省、市、县委全会等系列精神，引导班子树立和落实科学的发展观，从更高的站位、更宽的视野审视我乡的发展。通过深入调查研究，明确了 “对接旅游，带动三产，发挥优势，奋勇争先”的发展战略和“优农、强工、活商”的产业发展思路，确定了“旅游强乡、工业带乡，农业旺乡”的发展目标，发展思路既体现了持续性，保持了思路衔接，又丰富了发展内涵，更加贴近我乡发展实际。

2、坚持科学发展，壮大经济实力。旅游业：围绕旅游“吃、住、行、游、购、娱”六要素，着力打造下坊至风洞服务旅游要素产业发展示范路带；按照下坊、店上发展住宿、餐饮、娱乐业为主，江坑发展餐饮、购物业为主，风洞以购物业为主的功能定位，打造旅游服务经济繁荣路带。持续完善基础设施，累计投入资金达6000余万元，建成并投入使用了风洞大坝、金湖下坊码头候船中心、大金湖渔村、甘露茶苑等设施、场所。扶持开发了甘露岩茶、金湖美味鱼等旅游特色商品。工业：合并多家小规模游船公司新建了注册资金达6000万元的大金湖航运发展有限公司，并于2008年组建了金湖造船有限公司（500万元以上规模企业）；成功引进了大金湖生态茶叶有限公司、横源银杏开发有限公司、“生物肥料与油茶叶生产加工”项目等农业企业，改造并扩建了三剑峰食品有限公司，生产规模加大，产品质量提升。农业：特色农业效益日益凸显，烟叶面积稳中有升，2008年实现烟叶产值279.56万元；积极示范推广了 “烟－豆－菜”高效农业种植模式，培育了农民增收的新“亮点”；建立银杏种植基地，08年新植银杏230亩；大力发展茶叶种植，目前，全乡共植茶叶1000余亩。

3、坚持统筹发展，优化人居环境。紧紧围绕新农村建设“生产发

展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字方针，按照市级示范村“八个一”、市级整治村“五化一配套”的基本要求和县委、县政府提出的“非常6+3”新农村创建模式，有计划、有步骤、有重点地推进社会主义新农村建设。2005年开展新村建设以来，全乡共5个新村建设点，其中，省级示范村1个，市级推进村1个。坚持以“净化、绿化、亮化、硬化”为重点，以“五改、五通、五能、五清、五有”为主要内容，扎实开展了村庄整治活动，广大群众生产生活环境得到改善，全乡通水、通电、通闭路电视率达到100%，村容村貌、环境卫生明显改善。

4、坚持和谐发展，保障改善民生。党的十六大以来，我乡坚持把改善和保障民生工作摆在首位，以民生的改善来凝聚民心，以民心的凝聚来促进经济的持续较快发展。惠民方面：建立健全社会保障制度，扩大农村新型合作医疗、农村最低生活保障覆盖面，积极落实困难群众的慰问帮扶工作；持续实施库区二次搬迁、造福工程，加大沼气池建设力度，改善群众生产生活条件。利民方面：优先发展教育，改善中小学办学条件，实施国家中小学素质教育评价体系，切实提高中小学学生素质；加快发展公共卫生事业，加强乡村医疗卫生工作，重点完善公共卫生事件应急机制、疾病预防控制体系，抓好农村卫生所规范化建设；坚持不懈地抓好人口与计划生育工作；开展内容丰富、形式多样的农业科技培训。安民方面：深入开展“五五”普法工作，加强矛盾纠纷的排查调处，搞好社会治安综合治理，打击各类违法犯罪行为，完善治安防控体系，确保社会安全稳定；认真落实综治领导责任制，抓好“千眼工程”等社会治安防控体系建设，严厉打击刑事犯罪，深入推进“平安**”建设。坚持安全发展，强化企业安全生产主体责任，全面推进重点行业、重要领域安全专项整治和重大危险源监

控系统建设。

5、坚持保障发展，加强党的建设。坚持“党要管党、从严治党”的方针，找准党建与发展的切入点，着力实施“五双”工程，发挥村党支部领导核心等八个方面作用，着重党建工作载体创新。全面推行征求意见、议事决策、任务分解、公开承诺、组织实施、考评奖惩的“六步工作法”，规范运作村级各项事务；积极开展农村无职党员设岗定责和“六大员”“亮岗履职”活动，积极为农村无职党员提供规范、长期、稳定发挥先锋模范作用的实践平台；组建党员中心户，充分发挥中心户党员学习教育、联系服务群众、民主议事决策三大功能。按照县组织部、财政局的要求，先后建立完善了村干部学历再教育补助、养老保险、离任补贴、困难帮扶等制度，提高村主干政治和经济待遇，激发村干部工作活力。

二、统一思想认识，形成发展共识

通过开展学习实践活动，乡党委班子和广大党员干部对科学发展观的认识进一步深化，思想观念进一步转变，初步形成了以下共识：一是必须紧抓发展第一要义。**从金湖形成建乡20年来，立足区位优势和资源优势，打基础、增实力，抓转变、促提高，经济社会发展取得了可喜成绩，但总体上看，**仍然是资源小乡、乡财弱乡，推进发展仍是全乡当前最大的政治、最硬的道理、最紧迫的任务。二是必须持续推进改革。要大胆突破固有的思维，克服传统的观念，更加自觉地破除各种思想、体制机制障碍，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，大力推进各项改革，全方位扩大开放，为经济社会又好又快发展增添活力。三是必须要有创新观念。要敢于与习惯思维挑战，坚持与时俱进，用科学的理念指导发展；要有敢闯敢冒的胆识，只要有利于发展，只要能够发展，就要“跳起来谋划，跑起来实践”，独辟

蹊径，把事情干成；要有敢想敢干的勇气，只争朝夕、顽强拼搏的劲头，闯出加快发展的新路子。四是必须狠抓工作落实。凡认准的事情，要善于决策，敢于决策，科学决策；对决策了的事、认准的事，不管风险多大，压力多大，都要千方百计去办；凡定下的事情，不管困难多大，阻力多大，都要百折不挠去干，干好了对全乡整体工作就是一个带动，对群众的思想观念就是一次更新，对群众的精神状态就是一次振奋。五是必须加强和改进党的建设。要以改革创新的精神，全面加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，不断提高各级领导班子和广大党员干部的综合素质及领导科学发展的能力，为科学发展提供坚强保证。

三、认真查找问题，正视发展差距

根据乡党委征求党内外群众意见，经过梳理和查摆，我乡党委班子主要存在以下几方面问题：

1、理论学习不够深入，影响了班子整体素质的提高。平时虽然坚持了党委中心组学习制度，但多数学习流于形式，一个人在台上念，大家台下听，或者结合当前工作就事论事，学习的是理论文章,讨论的是具体工作，谈不上对理论的深刻钻研，造成班子成员有的思想政治素质不适应或不完全适应新形势新任务的要求。在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦钻研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入，在政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。

2、落实科学发展观能力不强，影响了乡域经济的快速发展。首先表现在思想创新意识不强，存在自满思想，小富即安，小进即满，缺乏锐意进取的精神，加快发展的责任感、紧迫感不强。如产生“乡镇

只要能保证工资、保证吃饭、保稳定就不错”等思想，争先创优的意识还不够；其次，农村工作机制创新意识不强，对“三农”工作面临的许多新的变化、新的矛盾、新的问题，如农民收入增长缓慢、林改后出现的新问题、计划生育、机构改革，财政体制改革中出现的这些涉及深层次矛盾、涉及农村工作体制机制方面的问题，解决的办法不多；再次，是抢抓机遇不够。如虽然明确了**乡经济工作思路，但在实施上力度不够大，全乡除烟叶种植、茶叶等资源开发有所突破外，其它产业实施成效不够明显。又如融入、呼应、对接海峡西岸经济区建设的主动性不强，如何发挥区位优势和资源优势，加大招商引资力度，推动区域经济发展方面研究不多，措施不多。特别是对如何实施“走出去”与“引进来”战略，在建立投资机制多元化问题上，步伐迈得不大；第四，用足用活政策不够。争取上级政策扶持力度不大，特别是我乡作为景区、库区、林区乡争取享受到的相关扶持政策不多；不善于及时研究吃透政策，以致国家和省、市、县的一些政策没有充分地用足用活用好。如：我乡在编制库区项目规划中，基础设施项目比重过大，生产性项目比重偏小，虽然在一定程度上改善了库区移民生产生活条件，但投入开发性生产项目资金较少，库区移民后续发展基础不够坚实。

3、宗旨意识不够强，影响了党群干群关系。首先是群众观点、群众意识有所弱化，“从群众中来，到群众中去”的群众路线没有坚持好，对群众感情上存在淡漠情绪，对群众工作上存在畏难情绪，对群众反映的热点难点问题研究不多，解决不力；其次是受乡财限制，为民办实事项目与群众的要求和愿望还存在较大差距，如部分村组的基础设施改善和新农村建设等问题还有待加强；再次是不善于把人民群众的利益作为想问题、办事情、做决策的出发点和落脚点。如在如何

对待群众上访这个问题上，有时没有从群众角度出发，换位思考，充分考虑群众的利益，没有从干部作风角度出发，充分考虑我们的工作还有什么不足之处。

4、工作作风不够实，影响了党委政府决策部署的贯彻落实。首先，调查研究不够。如在贯彻上级精神时，满足于会议贯彻会议、文件贯彻文件，没有结合实际，制定政策或作决定，没有集中更多的精力和时间深入基层，广泛听取各方面意见。而且有时下基层调查研究普遍存在听汇报的多，接触村干部的多，深入群众的少；其次，工作方法不科学。如在年初下达各项任务指标时，不注重从实际情况出发，明知有些指标根本不能完成，仍按照上级下达的任务简单分解，采取一刀切的方式层层下达。又如在工作考核上办法不科学，不注重在工作上抓落实，习惯于在一些数字上做文章。在对向上汇报的一些量化指标问题上，顶不住压力，在一定程度上助长了虚报浮夸等不正之风；再次是工作不落实。忙于迎来送往，各种应酬多，参加各类会议太多，会后没有采取切实有效的措施抓落实。如有的班子成员在对上应付时，做些表面文章多，采取具体措施抓落实不够。

四、深刻剖析原因，认清发展障碍

认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方式方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：

1、学习意识有不足。主要是认为平时班子成员都按时参加了乡党委学习中心组的学习，且大家都是经过长期锻炼而成长起来的干部，参加各种培训、学习的时间也比较多，理论水平、修养是比较高的了。加上乡政府工作本身就十分繁忙, 班子成员在面临加快经济社会发展的大背景下，抽出时间来学习的时间非常有限，缺乏学习的压力感和

紧迫感，没有处理好工作与学习之间的关系。有时也认为理论学习不能解决当前经济快速发展这个难题，要靠项目来支撑，要靠经济总量的增长，因而有意无意地放松了理论的学习，出现了把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标的情况。

2、发展意识有差距。在发展意识上存在急于求成、急功近利的思想，致使三大产业不够协调，社会各项事业发展不够均衡；对农业基础性地位认识不足，对加快农业产业化进程的措施不多，投入不大；对工业发展存在“重发展轻管理”的现象，主导产业未形成规模；抓精神文明建设相对较软，新农村建设推进不够快；依法治乡力度不够大，治安形势依然严峻；对党建工作不够重视，在农村基层党组织建设中，片面强调抓经济、增加集体收入，而忽视了党组织建设和党员干部素质的提高。

3、服务意识有弱化。随着经济和社会事业的逐步发展，工作和生活条件不断改善，讲享受、讲排场的意识有所抬头。精力投入到日常行政事务中偏多，疲于应付各种会议、检查、突发事件等，全心全意为人民服务的思想树得不够牢，公仆意识和群众观念有所淡化。主动与干部群众的沟通联系有所减少，关心他们的工作、生活不够。对群众想什么，需要什么了解不够，为群众办实事，办好事还不够多。

4、全局意识有欠缺。工作中注重抓主体、抓方向、抓重点，对改革开放出现的新问题和工作中遇到的新情况估计不足，考虑不够细，出现问题时商讨研究应对措施和解决办法不够科学，造成一些工作的时效性不强，甚至造成一定的影响。

五、明确努力方向，实现科学发展

1、着力提升科学发展新理念。一是进一步加强学习。进一步增强班子成员学习的自觉性，着眼于实际问题的理论思考，切实提高运用

党的基本理论、基本观点分析和解决实际问题的水平。坚持把理论学习同改造主观世界、加强党性锻炼有机结合起来，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀，坚定政治信仰和政治立场，增强分清理论是非、政治是非的能力。二是进一步解放思想。坚持把解放思想与研究解决我乡改革开放、经济建设和社会发展中的实际问题结合起来，创造性地探索解决实际问题的新思路、新机制和新办法，正确处理好改革、发展、稳定三者关系，促进各项工作的开展。要坚决打破班子成员中存在的不符合实际、不符合时代要求、不符合经济和社会发展规律的条条框框，牢固树立科学的发展观，既要始终坚持以经济建设为中心，又要以科学发展观为指导，从观念、意识、思路、方法、举措上不断创新，既依法依规办事，又充分发挥我们思想政治优势，团结凝聚方方面面的力量，充分调动全乡上下广大干部群众的积极性、创造性，用足用好中央和省、市、县赋予的各项政策，集思广益，举全乡之力，促进**经济社会又好又快发展。三是进一步转变作风。要认真发扬求真务实的优良作风，脚踏实地、埋头苦干，真正做到知实情、说实话、鼓实劲、出实招、办实事、求实效。要力戒形式主义、做表面文章，严格控制文山会海，腾出更多的时间和精力解决实际问题。要把为人民群众谋利益作为全部工作的出发点和归宿，想群众之所想，急群众之所急，克服官僚作风，真正从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，满腔热情地帮助群众解决生产和生活中的实际困难，把全心全意为人民服务的根本宗旨切实落到各项工作和广大人民群众之中。

2、着力实现旅游产业新发展。以旅游二次创业为载体，对接全县旅游产业走前头发展战略，在协助做好“申世遗”和“申5A”工作的同时，利用地处金湖核心景区的区位优势、产业优势、资源优势，不

断发展壮大旅游经济。一是做精旅游产品。要发展以休闲度假为主的生态旅游业，努力挖掘旅游人文景观、历史古迹，做好礼泉岩、虎头寨、吊桥至草塘等景点项目开发的储备工作，并争取尽快启动，积极开发水际库湾休闲垂钓娱乐基地。要依托资源优势，大力支持现有企业加大投资力度，深度开发以淡水鱼、茶油、茶叶、竹木制品等为主的农副产品、特色食品和木制工艺品，打响品牌，不断提高产品质量、产量，形成一批独具特色品牌的旅游商品，全方位实施对接旅游营销策略，增加企业效益，不断做大做强企业实力。二是做大旅游服务业。要围绕旅游“吃、住、行、游、购、娱”六要素，着力打造下坊至风洞服务旅游要素产业发展示范路带；要进一步完善示范路带基础设施建设，美化旅游环境，提供完善的接待硬环境；要采取各种形式加大对旅游从业人员的培训力度，提升接待软环境水平；要分类指导，合理区分服务功能的定位，下坊、店上以发展住宿、餐饮、娱乐业为主，江坑以发展餐饮、购物业为主，风洞以购物业为主，全方位满足游客消费需求，打造旅游服务经济繁荣路带。三是保护旅游资源。要巩固和提升环境优美乡镇、优美乡村创建成果，争取创建国家级环境优美乡镇通过验收达标；要进一步完善旅游沿线村垃圾、污水收集、处理设施的建设，建立健全村容整治及环境卫生保洁长效机制，实施公路沿线绿化美化工程，创造旅游景区优美环境。要严格控制林木采伐量，加快已砍伐山场的林分改造和植被恢复，加大沼气、太阳能等改燃工程的推广建设，不断改善景区生态环境。坚决打击非法盗伐林木，非法采脂、采收花草等行为，有利保护景区生态资源。

3、着力实现富民强乡新跨越。要以学习贯彻十七届三中全会精神为契机，把握中央、省、市、县重视和支持“三农”工作总体部署和要求，落实各项支农、惠农政策措施，不断开创“三农”工作新局面。

一是发展特色农业。坚持第一产业优先发展战略，围绕全县农业主导产业，继续做好“山、水、田、庭院”文章，不断发展壮大农业经济。特色种养：稳定粮食播种面积和烟叶种植面积，突出以茶叶、毛竹、锥藤、银杏等开发为主，继续依托“大金湖生态茶业有限公司”的辐射作用，逐步确立茶叶主导产业地位。田里继续推广“烟—稻——菜（豆、莴苣等）的种植模式，挖掘新的经济增长点，促进农民增收。生态渔业：进一步扩大“金湖渔业股份有限公司”经营规模，有序开发网箱养殖名优鱼类，拓展鲜鱼市场，优化鱼类加工工艺，改善经营体制，实现生产运输和销售一条龙服务，提高渔业养殖收益。观光农业：全面实施生态公益林、生物多样性保护工程，在金湖旅游沿线大力发展旅游观光农业和休闲农业，培植新的农民增收亮点。二是打造精品农村。要继续推行新农村建设“6＋3”工作机制，发挥水际新农村建设精品村的示范带动作用，按照“一年试点、二年提高、三年推广”的要求，持续推进新农村建设，确保年年有新成效、新业绩。有列入县新农村建设点的村都要在科学规划、配套设施建设、整体推进和全面达标上狠下功夫，制定或完善符合本村实际的整治工作计划，切实加大工作力度，完善各项配套设施，加快掀起新一轮新农村建设工作热潮。同时，更加注重集镇建设，以“三个一”（一条主街道、一个小区、一处集散地）为主要建设内容，加快推进集镇改造升级，增强集镇的聚集和自我发展能力。要充分发挥群众参与新农村建设主体作用，用足用活部门挂村、企业援村等政策措施，主动争取资金、项目、信息等方面的支持帮助，完善新农村建设的软硬件设施，使新农村建设成效惠及广大群众。三是富裕乡村农民。要认真抓好烟、藤、锥、竹、茶种植面积的落实，搞好冬季农业综合开发，做足做实田里和山上文章；要加大种养大户的培育和扶持力度，切实做到生产发展，农民增收。同时，要加大农村富余劳动力转移力度，继续实施“阳光工程”、“双百工程”，配合县有关部门做好外出务工农民的技术培训工作，多渠道收集外出劳务信息，组织农村富余劳动力有序流动，多形式增加农民现金收入。力争全乡农民实用技术培训达400人次以上，外出务工的人数新增150人以上。

4、着力实现和谐文明新**。坚持以人为本，高度关注民生，把改善和保障民生的工作重点放在加快发展上，通过发展为改善民生提供坚实的物质基础，以民生的改善来凝聚民心，以民心的凝聚来促进经济的持续较快发展。一是落实惠民之策。要建立健全社会保障制度，扩大农村新型合作医疗、农村最低生活保障覆盖面，当前“两节”期间尤其是要做好困难群众的慰问帮扶工作，真正把党和政府的温暖送进困难群众家庭，保障全乡人民过一个欢乐、祥和的春节。要继续实施库区二次搬迁、造福工程，改善偏远村、贫困村的生产生活条件，重点加快江坑造福工程、茅店村异地搬迁、拥坑邓二组重建点等项目建设，加快完善道路、绿化等各项配套基础设施，力争让农户早日受益。要加大沼气池建设力度，力争取全乡新建沼气池40口以上。要认真研究国家扩大内需的政策，根据中央财政新增4万亿的拉动内需投资重点，深入调查研究，做好对接完善，建立合理、齐全的项目库，要积极向上多争取项目资金，进一步改善群众生产生活条件。二是落实利民之实。要充分利用国家扩大内需的难得机遇，抓紧抓好教育、卫生、文化、广电等社会事业建设，促进经济社会协调发展，让发展的成果与民共享。要优先发展教育，支持改善中小学办学条件，实施国家中小学素质教育评价体系，切实提高中小学学生素质；要加快发展公共卫生事业，加强乡村医疗卫生工作，重点完善公共卫生事件应急机制、疾病预防控制体系，抓好农村卫生所规范化建设，继续推进

新型农村合作医疗制度的实施，切实提高农民健康水平；要坚持不懈地抓好人口与计划生育工作，健全依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理的工作机制和利益导向机制，稳定低生育水平，确保完成上级下达的计划生育各项目标任务；要继续推进有线电视进村入户，加强社会公德、职业道德、家庭美德“三德”教育，开展内容丰富、形式多样的农业科技培训，不断提高农民综合素质，培养造就更多有文化、懂技术、会经营的新型农民；要加强跟踪已上报的乡文化中心大楼建设项目，确保报批成功，并要积极抓好该项目的实施，确保项目年底完工投入使用，丰富群众的文化生活。三是落实安民之举。深入开展“五五”普法工作，加强矛盾纠纷的排查调处，搞好社会治安综合治理，打击各类违法犯罪行为，完善治安防控体系，确保社会安全稳定；认真落实综治领导责任制，抓好“千眼工程”等社会治安防控体系建设，严厉打击刑事犯罪，深入推进“平安**”建设。坚持安全发展，强化企业安全生产主体责任，全面推进重点行业、重要领域安全专项整治和重大危险源监控系统建设，坚决杜绝重特大安全事故发生。

六、加强自身建设，保障科学发展

1、强化民主建设。要健全完善民主集中制各项制度，认真实行党委会工作规则，做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。要充分发扬民主，坚持重大事项由党委会集中研究决策，同时要广开言路，广泛听取干部群众的意见和建议，逐步形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的决策机制，推进决策民主化、科学化，提高决策水平和工作效率。要坚持把批评与自我批评的优良传统发扬起来、坚持下去，在班子成员之间形成互相信任、互相支持、互相谅解、自我批评、襟怀坦白，一切以党和人民的事业为重的党内生活风气，努力营造一种既有集中、又有民主，既有纪律、又有自由，既有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面，不断增强班子的凝聚力和战斗力。

2、强化作风建设。坚持“干”字当头，“干”字为先，真抓实干促落实。对重大决策部署和重点工作，做到有布臵、有检查、有考核、有问责。加强协调配合，班子成员相互尊重、相互支持、相互理解、相互信任，做到干事一条心，抓工作一盘棋，谋发展一股劲，不断提高班子的整体战斗力和凝聚力，形成人心凝聚、团结奋进、齐心协力推进工作的生动局面。

3、强化廉政建设。要发扬艰苦奋斗的革命精神，坚决抵制和反对一切腐朽生活方式和价值观念的消极影响，坚持勤俭节约、勤俭办一切事业的好风尚、好传统，自觉同各种歪风邪气和一切不正当行为作斗争，抗得起诱惑，抵得住歪风，顶得起风险，经得起考验，努力成为领导和带领广大群众进行经济社会建设的创业楷模。要围绕千日党风廉政教育活动的目的、要求和意义，认真落实党风廉政建设责任制，强化监督机制，增强领导干部廉洁自律的自觉性。要加强党员领导干部党性修养，时刻保持自重、自省、自警、自励，筑牢防腐拒变防线。

第二篇：领导班子分析检查报告

深入学习实践科学发展观活动领导班子

分析检查报告

一、分析检查内容

1、如何在科学发展观指导下，突出质量、和谐发展、结构、效益和特色上做文章，真正使我校走向全面协调可持续发展的轨道？

2、如何进一步完善内部管理体制，增强办学活力，提高学校管理的规范化、制度化、科学化水平，完善激励机制？

3、如何强化教学工作中心地位，深化教学改革、规范教学管理，全面提高教育教学质量？

二、分析检查情况

1、时间：调研于10月12日—11月15日期间进行。

2、范围：全校教职工、部分家长、学生。

3、调研方式：采取召开座谈会和个别探讨交流的方式展开调研工作。

三、存在的问题

1、学校领导干部自身素质有待提高，工作方法有待改进，工作作风也存在一些问题，如工作不落实、不到位，与老师沟通交流少等。

2、师资队伍建设有待加强，从总体情况看，学校人才总量不足，部分教师还没有完全按照新课程理念进行教学，尤其是能够在教育教学中真正起模范带头作用的教师不足；学科带头人偏少，在全区甚至全市有影响的名师较少。

3、学校各项制度特别是绩效评价制度有待进一步完善，学校执行制度要体现公正公平、前后连贯。

4、学校管理有待加强。学校部分管理人员服务意识有待提高，不能很好地为教育教学服务，保障教育教学秩序正常进行。

四、问题成因

1、观念意识。对教学质量的理解与判断，对教育形势、学校发展了解不够全面深刻所造成。有些教师对育人观有一定的偏差。

2、客观条件。如师资水平、硬件建设、课程建设等等，都是学校单方面力所不能及的。

3、经验积累。学校整体管理、后勤管理、师生工作学习制度与行为评价等等，都有待于在实践中建立健全，并不断完善。

4、制度机制。对于学校来说，需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。

五、解决问题的基本思路

党的十七大报告明确指出：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。按照景小党支部开展科学发展观学习教育活动的总体要求，我校提出以打造和谐校园为目标，对照科学发展观的要求，认真组织和落实各项学习活动和整改活动，广泛深入地开展了和谐校园建设的专项检查整改工作。

一、统一认识，组织到位。

学校高度重视和谐校园建设的检查整改工作，明确了工作任务，落实了分管责任。

1、统一认识。为统一全体教职工的思想认识，景小党支部及学校及时召开教职工动员大会，传达和组织好上级行政部门深入学习实践科学发展观的文件精神，明确了创建和谐校园的调研工作目标和任务，使全体教职工充分认识到开展和谐校园的重要性和必要性，增强了参与创建工作的自觉性和主动性。学校还充分利用标语、标语等宣传平台广泛宣传教育，营造良好的调研氛围。

2、组织到位。自学校确立了和谐校园建设的调研课题以后，分管德育、教学、总务三大部门的副校长紧跟着也确立了自己的调研课题子课题，分别是《当今小学生德育意识缺失的调查分析与解决方法》、《优化常规管理，促进教学质量全面提升》、《如何提高学校后勤人员的工作效率》。三大子课题在三位副校长的领导组织下，已全面开展了课题的研究工作。同时，以学校为单位，组织全体教师、教研组开展好各项学习交流活动，鼓励各支部努力创新学习形式，充分发挥主人翁精神，做好调研过程的意见收集和反馈，落实好各个阶段的整改任务。

二、创新形式，深入调研。

为全面、客观、深入地了解我校和谐校园建设的发展现状，掌握和整理好第一手材料，学校开展了各种形式的调研活动。

1、组织深入学习十七大精神和科学发展观，了解和谐校园建设的重要意义，明确和谐校园建设与和谐社会建设的重要关系，提高广大教工参与调研活动的积极性。

2、全面开展问卷调查，广泛听取教师、学生、家长等各方意见，对我校在和谐校园建设过程中的发展现状和存在问题进行了全面的扫面，让调研工作做好有的放矢，稳步推进。

3、落实好代表座谈会，认真听取学生和家长对和谐校园建设情况的意见和看法，对学生和家长提出的意见建议给予高度重视。

4、举行和谐校园专题研讨会，分析我校和谐校园建设的现状，明确和谐校园建设的重点，找出和谐校园建设的突破点，确立和谐校园建设的整改措施。

三、总结经验，推广做法。

（一）落实依法治校——和谐校园建设的前提。

在构建和谐校园的过程中，依法治校具有重要的地位和价值。常川学校是一所为适应巉口教育发展需要。办学多年来，学校在教育局和学区的直接领导下，认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，严格执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和国家宪法，学校一切工作坚持做到“以法治校，依章治校”，在大事小事上都依法依规，处处以法为行为准绳，促进学校各项工作公开化、合法化。

1、严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，成立了一个高素质的领导班子，设立了教导处、团支部、少先队部、总务处，完善了学校的行政管理体系。

2、成立了职工代表大会，选举产生了教职工代表，定期召开教职工代表大会，鼓励广大教职工积极参与学校民主管理，保障教师的切身利益。

3、严谨和规范财务管理制度，先后制定和完善了财务计划和财务决算方面的制度，七次预算管理制度，基本建设财务管理制度，财产管理制度，工资管理制度，资金结算管理制度，会计制度，会计档案管理制度等。学校还根据国家有关法律、法规，建立和健全了财务、会计和财产管理制度，设置财务机构，配备专职财会人员。学校在管理好资金的同时，还管好了资产。设置资产账卡，防止因财、物管理不善造成浪费、破损、丢失，努力克服管理中重财轻物的倾向。按照国家的有关规定设置会计财账簿，按照会计法认真搞好日常会计核算和监督工作，建设登记建账，及时记账、结账、对账及编制各种财会报表，做到财证相符、账账相符、账表相符、账物相符，及时清理往来款项。学校还加强财务管理的民主监督，民主理财，账务公开，定期向教职工公布财务收支账目，并按照有关规定，长期保存会计凭证、账簿、报表等档案资料，定期向办学行政机关报送财务报表并接受有关部门的检查、监督。

（二）坚持质量立校——和谐校园建设的根本。

1、树立创新服务意识，锻造一流领导集体。和谐校园的生存与发展，教师是根本，领导干部是关键。建设和谐校园必须要加强领导班子建设。我校领导班子带头开展“学习实践科学发展观”的学习活动，坚持在科学发展观的学习上走在全体教师的前面，用科学发展观来指导学校各部门的行政工作，真正实践“执政为校、质量立校、特色兴校”。首先，领导干部，特别是主要领导要用自己的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，要任人唯贤，率先垂范，容人容事，尊重教师，用人之长，容人之短，淡化权力意识，增强民主意识，分层管理，权责到人。其次，每一位班子成员要作风正派、事业心强、求真务实、开拓进取，做到以情感人，以诚待人，以理服人，在各项工作中为教师做出榜样，以榜样的力量影响人、凝聚人，注重建立和谐的人际关系，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。同时班子成员也要相互尊重，以诚相见，各尽其职，合作互助，维护班子内部的和谐团结。第三，坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，要做到以理为先，以身立范，以德育德，以廉带勤，以品格取信教师，充分发挥领导的非权力因素的影响，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、情感、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念营造融洽、和谐的人际关系和民主、平等、团结、尊重的校园环境。

2、打造优质师资队伍，实现学校可持续发展。多年来，我们努力打造一支师德高尚、理念先进、业务精良、责任心强、深受社会、同行肯定和家长欢迎的高素质师资队伍。学校把师德教育放在教师队伍建设的首要位置。根据《中小学教师职业道德规范》的要求，学校制定了以“八荣、八耻”和“对教师的四要求”为主要内容的师德公约规范。在教师中开展“树教育新风，塑教师形象”活动，内强育人素质，外树师德形象。开展“十佳班主任”评选，树高尚师德榜样，立模范教师形象，使学校教师得到社会群众的高度评价。学校把教师的专业化成长作为教师队伍建设的关键。一方面，学校狠抓专业学习，不断提高全体教师的业务水平和教学能力。通过建立教师理论学习制度，做

到每周一次集中学习，每年每人订阅一本以上教育教学杂志，每半学期检查一次学习笔记。另一方面，学校大力推进名师工程，走名师强校之路。学校制定《学科带头人评选方案》，开展“学科带头人”评选活动，“教学能手”评比和“三课比赛”（说课、上课、评课比赛）以及基本功比赛、论文评比等，使教师队伍迅速成长，形成了自己的教学风格。还通过继续教育、派教学骨干到省内外考察学习、参加全国性高水平的科研研讨会等培训形式,提高了教师的理论和教科研能力，确立了新的教育理念。此外，学校还坚持实施青蓝工程，帮助青年教师快速成长。学校提出“教师与新课程一起成长”的口号，通过举办新教师上岗培训，建立教育、教学工作“师徒制”，坚持听课评课制度，开展骨干教师示范课、青年教师验收课和优质课等课堂教学交流，组织青年教师解题能力比赛、编题能力比赛、课件制作比赛等活动，提升了专业素质。

3、完善德育管理机制，提高德育工作实效性。我校的教育理念是“全面育人、全员育人、全程育人”，即通过营造“处处是德育环境，人人是德育工作者，时时有德育机遇”的氛围，实现“不拘一格育人”的目标。为提高教育的针对性和实效性，我们在德育队伍建设、德育模式推行、德育学科渗透和德育科研发展等方面作了深入的探索，构建学校、社区、家庭三位一体德育网络，建立一支特别能战斗的德育工作队伍。在德育网络建设中，成立了家长委员会和家长会议，定期开会、协商。家长学校每年授课2次，提高家长教育子女的水平与能力。级组分学期召开一次家长会。班主任一学年对学生进行普访，并经常进行电话家访。学校成立了由校长任组长，分管政教的副校长任副组长，政教主任、年级组长为成员的德育工作领导小组；建立政教处——年级——班级的层级管理系统。在德育队伍建设中，以班主任为核心，协同科任教师、后勤管理人员组成全员育人格局。学校还结合《公民道德实施纲要》，开展层次分明的主题教育，如：公民素质养成教育，安全法纪专项教育，“手拉手”扶贫助学活动等。

4、加强教学管理工作，创一流教学质量。

教学质量就是学校的生命力。因此，提高教学质量就是学校的中心工作。一方面，学校加大力度落实新课程改革实验，大力开展课堂改革，促进教学质量的全面提升。先后成立了课改领导小组，建立了实验教师教研常规制度、信息交流与反馈制度、检查评估制度、激励制度，使实验工作有计划，有目的，有组织，有落实。落实教师参加培训，坚持“不培训不上岗，先培训后上岗”的原则。同时，根据新课标精神，结合学校实际，努力构建具三大教学模式：语文的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式；数学的尝试实践——启发理解——归纳运用的发展型教学模式；英语的活动教学模式。

5、完善后勤管理,提高服务质量。

我校实行半封闭管理，后勤服务的质量对教学质量和学生身体成长起着十分重要作用，所以后勤工作成了我们工作的重中之重。（1）加强食堂食品安全管理。学校严格执行上级文件精神，成立了以陈桂霞校长为组长的“食品卫生领导小组”，制定了《食堂突发事件处理预案》《厨工守则》等制度，严把食物质量关，提高食堂配套设备、确保全体师生的生命安全。（2）加强卫生教育建设。学校不但完善了卫生室的宣传，完善学生健康档案，完善补充药物备置外，还十分重视学校卫生教育工作。每学期开设《卫生

与健康》课对学生进行卫生教育。还每周利用广播和黑板报等方式，有针对性地开展常见病的宣传、防治工作。（3）加强校产管理。每学期初和学期末做地校产校具的统计清查工作。制定好教室、办公室财产登记手续。把节约放在工作管理首位，修旧利废，坚持合理开支。组织维修专管小组，及时安装和维护学校的电化设备，为教学服务竭尽全力，每年为学校节省了大量资金。

（三）打造校园文化品牌——和谐校园建设的窗口。

建设校园文化，是和谐校园建设的重要任务。通过校园文化建设，丰富和发展学校内涵，营造良好的文化氛围，是建设和谐校园的必由之路。为此，我校首先整顿学风，严谨教风，形成良好校风。通过对广大同学进行爱国主义理想教育，大张旗鼓地表彰优秀学生等一系列活动，充分激发和调动了学生的学习积极性。学校大力开展校园“学习之行”、“优秀学生干部”、“三好学生”等评选活动，建立文明监督岗，树正气，压歪风，使学校朝气蓬勃，奋发向上。在教师中通过一批青年教师的典型带动，以及开展各项业务竞赛活动，树立严谨科学的教风，形成了“文明、乐学、求实、创新”的优良校风。其次，进一步绿化美化校园，形成良好的教学氛围。学校大搞校园绿化活动，扩大校园绿化面积，提高绿化质量。积极开展“美丽的校园，我们的家”等活动，师生共同努力，净化、绿化、美化我们的学校。

四、收集意见，重视整改。

在调研的过程中，我们重视意见的收集和整理，坚持边调研边整改，努力做到整改要有针对性，重视整改的实效性。我们把在调研过程中发现的主要问题、原因分析和整改措施整理如下：

（一）校园环境建设有待进一步优化。

尽管在创建一级学校的进程中，学校已经通过加大投入，完善了学校的各项硬件设备设施，但是随着学校办学规模的不断扩大，很多的后备工程还没有跟上，教室周边的绿化环境、美化、亮化工程还要加紧建设步伐。学校的校园警示语也还比较单一，基本上是以读书名言警句为主，与“修身、立志、笃学、强体”等八字校训相关的其他警示语和教育名言还没有涉及到。

在下一阶段，学校将围绕创建“绿色学校”为契机，对照“绿色学校”的评价标准，逐一进行整改，从而使学校整体布局和微观细节更加科学合理，使学校真正成为花园式学校。

（二）学生的公民道德意识有待进一步加强。

由于受网络媒体、社会不良风气以及独生子和单亲家庭等多方面家庭因素的影响，当今的中小学生的道德意识较为薄弱，学校与家庭教育未能完全达成一致共识，“5+2=0”的教育怪现象依然存在。同时，学生的敬师爱师观念，感恩意识普遍还比较淡薄，极个别学生出现道德认识模糊，道德判断错位的现象，缺乏羞耻心和廉耻感。

在下一阶段，学校要进一步加大德育工作的调研力度，有针对性地开展专题研究，并对特殊个案进行跟踪研究，积极走好家长思想工作，取得学校家庭教育的一致共识。同时，也要加大校园文化活动建设的调研，充分发挥校园文化的育人功能，通过创优校园环境，以优雅的校园环境文化陶冶人；凝聚校园精神，以高尚的校园精神文化激励人；

搭建活动平台，以丰富的校园活动文化塑造人，强化制度建设，以完善的校园制度文化鞭策人，从而促进学生公民道德素质的整体提升。

（三）教师的师德师风建设仍需继续强化。

师德师风建设是学校工作的重点，也是德育教育的重点和难点。通过严抓严管，我校教师都能充分认识到体罚和变相体罚的严重性，都能自觉地遵守学校的教育教学制度，基本上杜绝体罚和变相体罚。但是，个别年轻的新老师，由于缺乏工作经验，在面对一些突发教学事件和相对棘手的问题学生时，往往未能很好地控制好自己的情绪，无意中造成了体罚；又或是操作方法不当，不知不觉造成了变相体罚。这需要引起我们的高度重视。

在下一阶段，我们要继续加强师德师风建设，深入组织学习《教师法》和《未成年人保护法》，加强对年轻教师，特别是年轻班主任的培训力度，组织先进教师和优秀班主任开展经验交流会，促进教师队伍素质的整体提高，确保一个都不落伍，并以此为突破口提高教师队伍的师德师风。

通过深入调研，我们深刻地认识到：深入落实科学发展观，全面推进和谐校园建设，是学校科学、可持续发展的根本之道。在构建和谐校园的过程中，我们将继续以科学发展观为统领，坚持解放思想，紧紧抓住发展这个执政兴校的第一要务，以发展创和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，努力争当新会区小学教育的排头兵，把学校各项事业不断向前推进，开创常川学校又好又快发展的新局面，为教育事业作出应有的贡献。

第三篇：领导班子分析检查报告

领导班子分析检查报告

目前，我校学习实践科学发展观活动进入了分析检查阶段。在学习调研和分析检查阶段中，我院领导班子在校党委的领导下，通过多种形式认真学习党委宣传部下发的有关材料，不断提高对学习实践科学发展观活动的认识，不断提高科学发展对高校建设发展重大意义的认识。现根据要求，将我院领导班子的分析检查报告汇报如下：

一、对科学发展观的认识：

科学发展观是对以胡锦涛总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。因此，科学发展观的理论对当前我国经济社会改革发展的实践有着重大的指导意义。

党中央在全国开展学习实践科学发展观的教育活动，有着深刻的国际、国内背景。

国际背景：当前，我国的发展面临着前所未有的机遇和挑战。虽然和平与发展仍然是时代主题，但国际环境中不稳定因素、不确定因素增多，我国发展的外部条件较之过去更加复杂多变。面对这种形势，中国如何与其他国家一起共同推进国际关系民主化，使经济全球化向着均衡、普惠、共赢的方向发展，促进人类文明繁荣进步，维护世界和平稳定，这对中国共产党是一个考验。

国内背景：改革开放将近三十年，虽然我们取得了举世瞩目的成就，但当前我国经济、社会发展中存在着一系列需要解决的矛盾和问题。如何尽快实现全面建设小康社会的目标要求，使广大百姓同享改革开放的成果；如何解决发展过程的不平衡(城乡差距、东西部差距)和经济建设中反映出的突出问题；如何加强党的政治思想组织建设，巩固党的执政地位；以及提高我国的科学技术水平、国民教育水平和文化素质，这些都是我们党面临的问题。

所以，开展学习实践科学发展观活动，对党的建设、国家的建设有着重要的意义。

在高校开展学习实践科学发展观活动更有特殊的意义。高校能否实现科学的发展，直接关系到人才培养的质量，关系到我们国家的未来。只有把科学的发展观内化为学校的办学观，才能实现我国高等教育又好又快发展。

二、目前存在的主要问题及原因的分析：

三年来，在校党委的正确领导下，我院在学科专业建设等方面取得了突破性的进展。韩语专业先后被确定为校级重点建设学科，被评为国家级第二类特色专业建设点，《基础韩语》被评为市级精品课程，《韩语语法》被评为校级精品课程。韩语系教师的科研成果也取得了显著成绩。阿语系专业的师资队伍结构进一步优化，2007年科研取得了重要突破，对外的影响力逐步扩大。斯语虽为新建专业，但在学校领导、有关职能部门的大力支持下，基础建设扎实，各方面建设稳步发展。

但我院各方面的建设还存在一定的差距。主要问题是：

1、师资队伍建设不能适应学科专业发展的需要。

韩语系的师资队伍结构需要进一步优化。现韩语共有教师11人，其中教授1人，副教授6人，讲师3人，助教1人。其中副教授职称教师的年龄相距较近，均在35--40岁之间，而 40—50岁年龄段没有教师，梯队建设有待完善；教师中女教师所占比重大，且均为家庭负担重，教学任务重；由于韩语系长期承担着为在津韩资企业培训韩国语及世宗学堂的教学任务，因此，韩语教师连年处在超负荷工作状态，不仅他们的健康状况堪忧，而且长期下去必将对本科教学质量产生影响。

韩语专业被评为首批全国第二类特色专业建设点，这是对韩语专业教师多年辛勤劳动付出的充分肯定和莫大鼓励，但也是一种无形的压力。如何建设好特色专业，提升其内在的品质，成为韩语专业面临的新课题。

阿语系师资队伍建设的矛盾现已凸显出来。阿语系现有教师5名，其中2名教师年龄在56岁以上，3名在30岁以下；2名副教授，2名讲师。去年，阿语青年教师朵宸颉考取了上外博士研究生，这对很难引进高层次人才的阿语专业来说，不蒂是一个好消息。但同时，师资的短缺及年龄、职称、学源、性别结构不合理的问题更加突出。阿语师资队伍梯队建设方面的差距，影响了阿语系的更快发展。阿语系是我校外语专业中少数不具备招收硕士研究生条件的专业之一，也是未打开国际校际交流的专业。因此，加大对阿语师资的引进力度，尽快改善阿语师资队伍面临的困境，成为当务之急。

斯语专业是我校2007年招生的本科专业，是全国第三家设此专业的学校。现有教师2名，学生6名。从完成目前的教学任务来讲没有问题。但从长远看，如2009年再招生，国家留学基金委公派留学的名额不能全部满足需要的话，就可能出现师资短缺。况且，两位青年教师都有攻读博士学位的要求。

2、学院班子需进一步开阔视野。我院班子成员工作有干劲，愿意以创造一流工作的业绩，进一步推动学院整体上水平。但需要进一步加强学习，开阔视野，争取在全国亚非语专业上的话语权。

3、学院的制度建设还需进一步加强，管理工作还欠严谨。管理人员的服务意识和服务质量须进一步提高。

4、在学生教育工作中，对韩语专业学生受市场因素、物质利益引诱较大的新情况缺乏对策性研究和教育。学生思想政治工作干部队伍建设需进一步加强。

存在以上问题的原因是多样的。有些问题单靠学院的力量是不能解决的，有些是因为学院成立的时间短，如何建好一个学院需要时间的积累，但也有很多是我们自身对有的问题重视不够，制度建设抓的不紧。

三、整改意见：根据查找的差距，提出整改意见如下：

1、加强师资队伍建设，以适应各学科专业可持续发展的需要。

进一步优化韩语系的师资队伍结构。主要措施为：加强对现有教师的培养，积极鼓励教师攻读博士学位；积极做好人才的引进工作。进一步加强教学制度建设，建立更加完善的教学研究制度。

尽快做好高层次阿语教师的引进工作。建议学校加大对阿语人才引进经费支持的力度，以尽快改善阿语师资队伍面临的困境。

积极鼓励斯语教师攻读学位。积极做好外籍专家的遴选、聘任工作。鼓励斯语系在高年级中用斯英双语开设专业课程。

充分发挥分工会的作用，积极开展丰富多彩的文体活动，努力创造温馨和谐的工作环境，缓解教师们的工作压力。

2、加强学习，开阔视野，激发班子成员积极探索、勇于创新的精神。学习和借鉴全国其他外语院校学科建设的经验为我所用，不断增强我院在全国亚非语专业中的影响。

3、进一步加强学院的制度建设，不断完善《亚非语学院教师手册》；学习兄弟单位的经验，在实践中逐步探索加强各方面管理工作的规律。

4、加强对学生思想政治教育对策性的研究。加强调查研究工作，通过开展有针对性地、多种形式的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识社会主义市场经济中的各种现象，正确处理各种利益关系，以优良的思想品格和扎实的专业知识走向社会、回报社会。

建立隔周一次的党团干部学习培训制度，定期组织党团干部学习党的理论路线方针政策，学习党、团的基本知识，不断提高政治素质和业务能力。

以上是我学院领导班子的分析检查报告，欢迎大家提出修改意见。

第四篇：领导班子分析检查报告

领导班子分析检查报告

按照乡委的统一部署和要求，结合农村的实际，我乡党政领导班子认真学习贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，紧紧围绕我乡提出的认真组织学习，深入调查研究，广泛征求意见，深刻进行剖析，实事求是地查摆影响和制约我镇科学发展的突出问题和主要根源，因地制宜地提出了科学发展的思路与对策。

一、边学边整边改，深入学习实践科学发展观活动初见成效

我镇按照乡委、乡政府的工作部署和要求，以科学发展观统领经济社会发展全局，注重从村情实际出发，坚持“打基础、造环境、谋发展、重民生、树新风”，扎实推进社会主义新农村建设，农村环境日新月异，社会事业蓬勃发展，经济社会逐步走上科学发展的轨道。主要体现在以下几个方面：

一、围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针的要求，着力抓好农村基层组织建设工程、农民就业工程、农村教育工程、新农村的规划建设工程、农村财务监管体系工程、精神文明建设和维稳防控工程等“六大基础工程”的实施，促进新农村建设迈大步。富民惠民事业蓬勃发展。牢固树立民生为重的理念，认真贯彻落实县委、县政府的相关惠民政策，不断增强全镇人的归属感和幸福感。

二、党的建设在创新中稳步推进。通过抓班子带队伍，建立健全了党委工作制度、廉政建设规定、重大事项请示汇报和重大事项党委会议决策制度，建立和完善了机关管理考核制度，加强机关作风和效能建设，以制度管人、以制度管事。通过树立正确的用人导向，坚持让善于科学发展的能者上、不善于科学发展的平者退、阻碍科学发展的庸者下，大胆启用了一批想干事、能干事、干成事、不出事、为公为民、务实、清廉的各层干部，形成了风清气正的局面，以良好的党风带政风促民风。通过重点围绕“和谐农村”创建活动，党员干部大部分为具有“双带”能力和带头致富本领，从而使基层组织建设整体素质得到了明显提高，也带动了全镇农村小康型“三个代表”责任区活动的深入开展。

三、村“两委”建设相对薄弱。主要表现在：

1、个别农村党支部领导核心地位弱化，村两委关系紧张。

2、农村党员队伍整体年龄偏大，个别村出现发展党员“近亲繁殖”的现象，发展党员质量不高，妇女党员偏少。

3、党员干部的模范带头作用发挥不明显，特别是对待学习上积极性不高，学习劲头不足，表现为重生产，轻党建，基层组织建设的能动性不太强。

四、深思深究深挖，自觉剖析存在问题的原因和症结边疆发展中存在的问题，既有客观原因，更主要是领导班子和领导干部在思想观念、认识水平和领导能力等主观方面的原因。主要有以下三个方面：

（1）、与科学发展观的要求对照，理论武装还没有达到系统化。有的平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。有的对学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。有的在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。（2）、与科学发展观的要求对照，工作作风还没有做到人性化。有的在工作中缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。有的虽然能够经常深入到群众和村屯中调查研究，了解情况，但真正扑下身子去“解剖麻雀”取得第一手资料少。有的对分管的同志关心不够，在工作中安排工作多，压担子多，与同志们坐下来谈心少，体贴关心不够，没能经常帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。

（3）、与科学发展观的要求对照，工作方式方法还没有实现科学化。有的在推行和推动工作抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求,注重了充分准备，忽视了猛扑猛干。有的在农村基层组织建设上投放的精力不够,个别村班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。有的在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾，尤其是对村屯等干部的管理上，缺乏硬手段和铁手腕。认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：

1、重事务，轻学习。有的认为身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。有的干部特别是农村干部理想信念不够坚定，争先创优决心和信心不足，存在做“一天和尚撞一天钟”的思想。

2、重指导，轻实践。有的存在作风不够扎实、工作不够深入、群众观念不够强等问题，有时过于相信和信赖自己分管战线部门负责人，认为每一项工作都有专门的部门负责人去抓，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。

3、重安排，轻要求。有的在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，即使有个别工作人员工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

五、用科学发展观武装头脑，进一步提高执政能力和水平。

坚持用科学发展观武装领导干部，提高领导班子驾驭全局能力。加强队伍建设，树立以人为本、一切发展都是为了人民的目标导向；富民优先、民生为重的为民导向；求真务实、真抓实干的作风导向；敢为人先、敢想敢干的创新导向，引导干部敢干事、想干事、干成事。加大对“两委”干部的教育、培训、管理的力度。加强和改进机关作风建设，教育引导广大党员干部。增强全局观念、服务观念、群众观念、环保观念、务实观念，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，进一步密切党群、干群关系。严格执行党风廉政建设责任制，完善反腐工作机制，以实绩实效取信于民、回报人民。

托牛村委会

2009年11月29日

第五篇：领导班子分析检查报告

阿子滩学区

领导班子分析检查报告

为了认真贯彻落实县委关于《在全县各级各类学校集中开展学习教育整顿工作的实施方案》，全面落实党在新时期的教育方针，更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领，推进学校各项事业又好又快发展。结合我学区实际，周密部署，精心组织，扎实开展了学习教育整顿工作，在认真学习的基础上，通过教学研讨会、民主生活会、家长座谈会、问卷调查等形式，广泛听取意见，找准突出问题，认真分析原因，寻找对策，提出了学区领导班子分析检查报告，现汇报如下：

一、现状分析

我学区从四月初开始在全学区范围内集中开展学习教育整顿工作，这是我学区政治文化生活中的一件大事，是提高教学质量、转变工作作风、提升办学品位的重要举措，意义重大，影响深远，对促进学区各项事业健康、和谐发展起到了极大地推动作用，切实解决了极少数教职工缺乏主人翁意识，集体观念、社会公德意识和职业道德淡薄等问题，通过教学研讨会、民主生活会、家长座谈会、问卷调查等形式，广泛听取意见，找准突出问题，认真分析原因，寻找对策，突出解决思想认识、工作能力、工作作风等方面的突出问题，不断提高教师的思想认识、业务素质，进一步增强紧迫感、责任感和使命感。

二、存在的问题

近几年来，在县委和县教育局的正确领导和全体师生的共同努力下，我学区各项工作日新月异、蒸蒸日上，均取得了一定成效，受到了上级领导的高度评价和赞扬。但按照党的十七大提出的各项新任务和新要求，学校领导班子在工作的方式方法、工作态度、教育观念等方面还存在很大差距，主要体现在以下几个方面：

1、学区领导班子，团结协作，能够总揽全局建立健全各项规章制度，使学校常规管理制度化、规范化、科学化，但在各项制度的落实上力度不够，太讲情面，缺乏决策能力和运筹帷幄的领导能力。在教师队伍的建设上制度不严密，管理上不到位，要求上不严格，培养目标执行不好，虽然注意教师的培养和发展，但教师的整体素质、学识水平、工作态度没有明显转变，在教师队伍中出现思想观念淡薄、责任意识不强、自私自利、观念狭隘的等不良现象，影响教师的整体素养和工作积极性。

2、学习风气不够浓厚，用理论来提升工作能力的意识不强，工作视野不够宽，对党的方针、政策、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习深度、广度不够，政治理论学习只是局限在求学，但未能求深、求精，未能结合学校工作的实际，去研究、去探讨、去运用、去具体指导工作实践。从某中程度上影响了学校的发展。

3、在推进学校发展和创新上，存在工作方式不够新颖、不够深入、细致、标准不高，出现“穿新鞋，走老路”现象。由于在工作中缺乏改革创新的意识，习惯于按部就班，对不符合、不适应学校发展的原有事物不敢进行否定，害怕出问题，得罪人。对一些具体问题没有主动和针对性的去研究，新措施、新办法拿不出来，工作局面得不到突破，难以用合理的竞争激励机制调动广大教师的积极性，致使部分教师没有从过去形成的经验主义的观念中解放出来，没有从封闭的、狭隘的观念中解放出来。

4、后勤、总务工作主动服务教学的意识不强，观念滞后，缺乏主人翁精神，需更快、更好地为学校教育教学工作顺利进行提供坚强有力的后勤保障。

5、学区领导班子年轻气盛，缺乏经验，缺乏敢为人先的创新精神和谦虚谨慎的敬业精神，导致学校各项工作效率不高，形式、表面化现象严重，使各项工作仅仅停留在表面，在深度、广度和内在的潜能的挖掘方面得不到提升。

6、领导班子在推进学校工作的主动性不够，工作作风缺乏深入，学校领导班子成员的分工、任务不明确，出现推卸责任、敷衍了事，缺乏潮前担重任的勇气和魄力，不能对自身工作高标准、严要求。

7、学校领导班子在查找突出问题，指导教育教学方面欠深入。由于班子成员兼课多，平时忙于备课、改作业，经常性的调查研究就显得不足，通过民主座谈会、组织生活会以及家长座谈会、问卷调查，也确实发现了班子成员中存在工作作风不够深入，与教师、家长的沟通不够密切。对学校各项工作中存在的问题得不到及时反馈，民主渠道不畅通。

三、整改措施及今后努力的方向

1学校领导班子要在提高整体素质、自身理论水平和领导能力上狠下功夫，强化班子建设和凝聚力，充分发挥领导班子的集体智慧，提高领导班子的决策水平和“执政能力”。

2、强化学习，用科学发展观武装头脑，不断提升学习能力，把勤于学习，善于学习作为广大教师的能力标准之一；坚持学以致用，用理论武装头脑、用知识丰富思想。将学习成果转化为工作能力，用以指导实践推进工作。

3、提高领导班子领导水平，要把思想集中在想干的事上，少一些浮燥，多一些思考，少一些应酬，多一些实干，真正把心思用实事上。把本领体现在管理水平上，在实践中不断掌握新知识，增长新本领，积累新经验，提高创新的能力和水平。要树立埋头苦干的务实精神，事事以干好工作为已任，要做到善于协调、讲究配合，多动脑筋，多想办法，严明纪律，强化责任。努力做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，行为世范，以身作则，影响和带动广大教师转变观念，树立责任意识和主人翁精神。

4、加强后勤队伍管理力度。后勤工作的“服务育人”功能也越来越重要。针对我校后勤工作情况，要进一步加强后勤管理，完善体制，明确责任，后勤工作人员在日常工作中，首先要高标准严格要求自己，育人先育已，不断增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量。

5、多召集领导班子会议，加大班子成员的交流力度，要坦诚相见，遇事多沟通，多商量，多民主，做到求大同存小异。认真学习研讨新形势、新任务下的教育目标、方向和决策，开阔视野，不受条件的束缚，大胆进行创新，制定切实可行的学校发展目标规划，认真履行岗位职责，形成讲大局、讲正气、讲团结的良好氛围。

6、学校领导班子要廉洁自律，加强作风建设，规范自己的行为，做到内正其心，外修其行，树立清正廉洁的良好形象，心系全体教师，情系全体学生，努力做到求正务实、廉洁高效。

7、要加大作风建设，进一步密切与教师、家长的联系，班子成员带头参加教研教改和创新活动，发现问题及时反馈，经常召开民主生活会、家长座谈会、新、老教师经验交流会，及时了解师情民意，为学校发展和科学的决策提供依据，努力保证群众意见的及时反馈，保证民主渠道的畅通。

总之，学区集中开展学习集中学习教育整顿工作第二阶段的各项工作以基本完成，通过分析检查，我们认清了不足，理清了思路，明确了措施，也坚定了信心。我们将继续贯彻“以人为本”的思想，运用统筹兼顾的方法，推进学校全面协调可持续发展，努力办好人民满意的教育，谱写学校发展新篇章。

阿子滩学区 二〇一〇年五月三十日

阿子滩学区

集中开展学习教育整顿工作领导班子

分 析 检 查 报 告

二〇一〇年五月