第一篇：川外复试面试问题(文化研究方向、美国研究方向)
平常看不看和文化相关的书籍?
为什么选择文化方向？
知不知道一些国内国外有名的数据库?
对哪个国家感兴趣？谈一下。
对mass media的看法。
谈谈你的大学生活。
有没有在学校网站上看过文化研究生课程的设置？能不能说出一些课程的字？ 看过关于美国的什么书？
知不知道文化研究到底是什么？会看很多电影的，会不会和你的期望值不相符？ 你觉得你面试的优势是什么？
你对文化含义的看法。
你的毕业论文写的是什么？
你的兴趣是什么？
你最好的朋友是谁？
你对大众文化的看法？
大众文化对民众的影响。
就如今好莱坞电影的受欢迎程度作一个分析评价。
除了文化方面的书还看些什么书？
给你印象最深刻的电影是什么？
你看过的对你影响最大的书是什么？
美国好莱坞电影对美国政治的影响。
第二篇：美国统计学研究方向
美国统计学专业研究方向
发表日期: 2012-02-03 15:29
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统计学研究方向基础方面包括：样本设计、数据挖掘、随机过程、建立统计模型、模型的选择、时间序列、非参数统计方法、蒙特卡罗法、生存分析、空间统计、贝叶斯推论、各种经典的统计模型的学习、各种概率论理论等等。
统计学研究方向应用方面包括：生物统计、环境统计、金融统计、经济统计、遗传统计、农业统计等等。这些是统计在其他领域的应用而形成的研究分支。其中生物统计的发展非常快，现在很多学校都专门设立了独立的生物统计系。
从美国的开设统计学专业的学校来看，统计学大致可以分为两类，一类是偏向于理论研究的，另一类是偏向于实际应用的。前者主要包括统计系或者数学系下统计学，后者包含的方面就非常的广泛了，包括目前非常热门的生物统计，还有经济统计、以及社会统计学等。每个方向未来的发展也是不同的。
统计学属于申请美国留学的申请人热衷申请的热门专业，统计学是应用数学的一个分支，所以这势必要求申请人数学背景要过应。美国统计学的下设分支领域主要涵盖四个方面，生物统计、金融统计、应用统计，以及数理统计，下面分别为大家详细介绍一下。
一、生物统计。该专业是探讨如何进行生物学实验研究的设计、取样、分析、资料整理与推论的学科,是美国统计学专业最热门的领域。该专业的毕业生就业前景广阔,可以进入大学从事教学和科研工作,也可以在生物科技公司和制药公司进行统计分析,还有相当数量的毕业生进入了医疗机构、证券分析和保险公司工作。
二、金融统计。该专业主要关注中央银行和各金融机构的统计部门如何对各项金融业务的活动情况和资料进行调查、收集、整理和分析,从而提供统计信息和统计咨询意见,进行金融统计管理和监督。该专业的毕业生一般进入银行、证券公司、投资基金、会计师事务所和保险公司等金融机构工作。
三、应用统计。该专业主要研究统计学的一般理论和方法在社会、自然、经济、工程等各个领域的应用,它是统计学和其他学科之间形成的交叉学科。毕业生可从事数学研究、统计学研究、运筹学研究、计算机编程、数据分析、会计、证券分析等多种职业。
四、数理统计。该专业应用概率论的分析结果更深入地研究统计资料,通过对某些现象发生频率的观察来揭示其内在规律,并通过构建数学模型来做出相应的判断和预测。该专业的毕业生在政府部门、金融机构和计算机公司等单位同样拥有广阔的就业前景。
虽然统计学从属于数学类，但是从美国大学的设置来看，统计已经慢慢从数学系中独立出来，成为单独的统计系。现在越来越多的学校成立统计系就是最好的证明。在科学技术飞速发展的今天，统计学广泛吸收和融合其他学科的新理论，不断开发应用新技术和新方法，深化和丰富了统计学传统领域的理论与方法，并拓展了新的领域。
第三篇：相关研究方向
（十一）伽玛氨基丁酸相关疾患共病的系统生物学研究
采用遗传影像学、神经生物学、神经药理学、受体分子结构生物学及药物设计、高通量测序技术、生物信息学及系统生物学的多学科交叉方式，从遗传学及表观遗传学变异与微进化、伽玛氨基丁酸神经递质的传统中枢表达及外周组织器官的“异位”表达、伽玛氨基丁酸介导的抑制性神经环路调控及其与其他神经递质系统的相互关系、生物学系统模块调控网络等多级水平，研究伽玛氨基丁酸系统在重大神经精神疾患及其他常见复杂疾病发生中的共性机理。从而为相关复杂疾病及其共病问题的有效诊治，提供理论指导。
（十四）脑科学研究
开展以下研究：1.光控大脑技术研发和应用，包括微米尺度的光电极修饰、加工；神经环路标记；光调控的电生理等；2.脑疾病动物模型的建立，包括精神分裂症，癫痫，自闭症，脑中风等；3.应用光控大脑技术研究精神分裂症、自闭症等神经环路层面的发生机制和治理机制；4.结合神经信息处理技术，研发临床脑疾病神经调控的技术和器件，用于疾病的早期诊断和干预。
（九）基因筛查技术
开展基因筛查技术用于优生优育、骨创伤康复治疗、抗衰老医学等研究。
（十）老年病及老年保健产品
开展老年痴呆早期诊断技术及药物开发等研究。
第四篇：论文研究方向
研究方向示意
学前教育与初等教育衔接问题
义务教育方面如义务教育的均衡发展研究
教师教育方面如小学教师专业成长研究
教育管理方面如小学班主任管理的艺术研究
家庭教育方面如家校教育观念差异的比较研究
德育,劳动技术教育等方面如感恩教育的探索与研究
美育方面如小学美育与小学德育之关系研究
教学理论与教学改革方面 如合作学习研究、自主学习研究、探究学习研究等。
课程理论与课程改革方面如小学基础教育课程改革存在的问题与对策研究
现代教育技术方面如信息技术与课程整合研究
教育心理学方面(如参与意识,意志品质,学习兴趣的培养;学习方法的指导;学习困难问题等)
心理健康方面（小学生心理健康、小学教师心理健康、学习心理健康、小学生异常心理的辅导、厌学心理的研究、注意力训练等）结合学科教学的教育心理学的研究（语文学习心理研究、数学学习心理研究）
双语教育与心理的研究
各学科教学各方面(如教材,教法,评价等)的研究
二、选题示例:
《浅析小学生学习习惯的培养》
《小学语文/数学教学中小组合作学习的探讨》
《信息技术在小学语文/数学教学中应用》
《试论培养小学低年级学生口头表达能力的途径》
浅析书法对培养教师素质的积极作用
浅析新疆民族学生对汉字书写的认知误区
结合自身学习心得论如何更有效的提高小学教育专业学生的汉字书写技能
浅析中国书法实用性与审美性的关系
小学数学教学中如何培养学生的数学语言。
小学数学教学中如何渗透数学思想方法。
小学数学开放性教学模式的研究。
小学数学教学中转化后进生的策略。
计算器在小学数学教学中的应用。
在小学数学教学中怎样恰当地应用多媒体手段.在小学数学教学中怎样把握传统教学手段与现代教学手段的关系.小学数学表现性评价的实施与运用
小学数学表现性评价的信度述要（或研究）
小学数学表现性评价的效度的多维审视
小学数学课堂教学评价的诉求
小学数学鼓励学生“做数学”（hands on math）的探索
小学数学对学生思维创新思维的培养
小学数学学习态度过程性评价与尝试
小学数学教师数学观的调查
小学数学模式的讨论与探索
评小学数学课堂与自主设计模式与学生的自主学习
新疆农村小学数学教学质量的现状与调查
实习数学教师知识对数学教学的影响研究
小学数学新课改热点问题探讨
新课改背景下的“有价值的数学”的解读
生活经验视角下的小学数学教学
小学数学“解决问题”的思想方法
新课改理念下的小学数学教学评价
在小学数学教学中怎样把握传统教学手段与现代教学手段的关系
小学数学教材建设的思考
小学数学学材的开发与运用
小学数学课程资源的开发
计算器在小学数学教学中的应用
人文化小学数学教学的建构
小学数学教学智慧的生成途径
数学情感在小学数学教学中的作用
数学阅读在小学数学教学中的作用
数学日记在小学数学教学中的作用
新课改背景下的小学数学课堂教学研究
小学数学课堂教学的有效性研究
小学数学课堂教学的动态性研究
网络技术与小学数学教学的整合多媒体技术与小学数学教学的整合小学数学教学中转化后进生的策略
小学生数学学科品格的培养策略
小学生数学思维品质的培养策略
小学生数学个性化品质的培养策略
小学生数学文化素养的培养策略
小学生数学信息素养的培养策略
小学生数学创新意识的培养策略
小学生数学应用意识的培养策略
小学生数学交流能力的培养策略
小学生数学猜测能力的培养策略
小学生数学审美能力的培养策略
小学生数感的培养策略
小学生数学符号感的培养策略
小学生空间观念的培养策略
小学生统计观念的培养策略
小学数学教学中如何培养学生的数学语言
小学数学课堂引导小学生主动参与的策略
小学数学课堂教学中的导学策略
小学数学课堂问题情境创设策略
小学数学概念教学的实施策略
小学数学复习功能的拓展策略
小学数学作业设计的优化策略
小学数学操作教学的优化策略
小学数学体验学习的引导策略
小学数学合作学习的组织策略
小学数学研究性学习的渗透策略
小学数学开放性教学的实施策略
小学数学教学中渗透数学思想方法的策略
小学语文教师专业化及其发展
语文教师教学风格对小学生个性形成的影响
小学语文名师成长研究
小学生视野中优秀教师的调查研究
小学语文教师教学能力调查研究
小学教师教学语言现状调查与分析
小学语文教师素质研究
小学教育专业文科学生科学素养的调查研究
小学语文教师培养目标的比较研究
小学语文教师科研意识和行为研究
语文学科性质研究
语文学科人文精神研究
中国古代母语教育研究
中国古代启蒙教育研究
传统语文教学与现代语文教学比较研究
中外小学母语课程设置的比较及启示
国外小学母语教学的基本特点及启示
新课标理念下的小学语文课堂教学变革
语文教学大纲的发展变化研究
小学生语文素养的培养研究
小学拼音教学及其研究
小学识字教学及其研究
小学语文阅读教学及其研究
新课程背景下语文文本解读与教学
小学生语感能力的培养与发展
新课改背景下的阅读教学误区研究
阅读对儿童个性的影响研究
小学语文教学呼唤对话教育
小学语文情境教学探究
语文教学语感教学研究
小学语文阅读教学流派研究
小学生习作教学研究
小学语文教师习作指导研究
小学习作评改策略研究
小学作文教学流派研究
小学口语交际教学研究
口语交际教学模式的构建
语文教学系统的构成要素及其关系研究
小学语文教学目标体系的建构
语文课程标准在小学语文课堂教学中的体现
小学语文校本课程开发研究
小学语文第二课堂研究
小学语文课堂教学的评价
小学生课余生活调查研究
研究性学习在小学语文教学中应用现状的分析及其研究
信息时代小学语文教学的策略
小学语文课探究活动的现状和策略
小学语文课程资源的开发和利用
小学生语文家庭作业布置研究
小学生课外阅读策略探究
档案袋在小学语文学习评价中的应用
小学生语文学习中收集和处理信息能力培养
信息技术与小学语文课程的整合体态语在小学语文教学中的作用
小学语文课堂教学有效提问的策略研究
校外活动对学生语文学习相关因素研究
少儿经典诵读教育研究
网络对小学生语文学习的相关影响研究
电视节目对小学生语文学习的影响研究
小学语文课堂教学中运用新模式存在的问题及对策
汉字起源发展演变与小学识字写字教学研究
识字教学中的象形字、会意字、形声字等研究
词语教学中词义演变研究
训诂学与小学语文教学
古代诗歌与小学语文教学
童话与小学语文教学
外国文学与小学语文教学
名家名篇在小学语文课中的教学
民间文学与小学语文教学
古代文学名著在小学语文课中的教学
儿歌的创作及其教学
小说及其小学语文教学
诗歌及其小学语文教学
散文及其小学语文教学
民间文学与小学语文教学
神话与小学语文教学
英语听说在小学英语教学中的拓展
英语语音基础在字母、单词和句子教学中的体现
如何处理好小学英语教学中听说与语法的关系
小学英语听力学习—听力习惯养成的最佳时期
大学少数民族学生学习英语的优势与劣势
英汉语言差异对中/小学英语学习的影响
中/小学英语学习策略的调查分析
中/小学生英语课堂交际策略的调查分析
民、汉双语班英语课堂教学模式的调查分析
少数民族中/小学英语学习现状的调查
情感因素与小学英语教学
促进小学生积极主动学习英语的教学策略
新疆小学生英语学习兴趣现状调查
小学英语词汇教学探索
小学英语课堂教学评价研究
优化新疆小学英语教师队伍结构的思考
小学英语合作教学研究
新疆中小学英语教学衔接问题的研究
小学英语活动课教学模式研究
朗读在小学英语教学中的作用
全身反应法在小学英语教学中的应用
乌鲁木齐少数民族中小学英语教学现状调查
乌鲁木齐小学英语教师教学技能现状调查
注：
1.研究方向示意所示方向并非本专业所有研究方向，同学选题若不在此范围中，只要和小学教育相关便可。
2.选题示例中的选题主要起示范性作用。同学在选题时可以有自选题目。此外有些题目不同方向的同学皆可选择：例如“网络对小学生语文学习的相关影响研究”一题，亦可作“网络对小学生英语学习的相关影响研究”，“网络对小学生数学学习的相关影响研究”。依此类推。
第五篇：主要研究方向及其内容
主要研究方向及其内容：
1、城市政府管理
本研究方向综合运用管理学、政治学、社会学、经济学等多学科理论与方法的学科体系，以公共组织的整合力与回应力为目的，以公共利益为核心，通过定性与定量研究、理论与实证结合，研究城市政府组织对社会公共事务的管理活动和规律。具体包括城市行政体制改革为主的政府治理结构创新、政府职能转变与领导战略、政府组织管理模式比较、行政机制改革等。
2、公共政策
本研究方向是政策科学、政治学、管理学、社会学、法学、系统分析及运筹学等学科相互交叉形成的领域。主要研究公共政策系统和运行过程的一般规律、公共政策分析的基本技术与方法、公共政策分析的模型、公共政策的制定、执行和评估等。
3、组织行为与公共人力资源管理
本研究方向以组织行为学与人力资源管理的基础理论、技术和研究方法为基础，着重对公共部门（政府）和其他非营利机构的人力资源管理问题进行深入探索，研究公务员培训、绩效考核以及胜任力等人事行政管理的评估指标与对策，同时针对公共管理团队与组织建设展开实证研究，为政府部门提供理论参考。
4、社会保障
本研究方向运用社会保障及相关理论，在中国二元结构背景下，紧密联系社会实践领域中出现的新情况、新问题，研究城镇社会保障体系和农村社会保障体系对城乡经济发展、生产、分配、消费、投资等方面的作用和影响，探索二元社会保障体系的特点、方式和运作规律，研究多层次社会保障体系和多元化社会保障制度，为我国建立一元化的城乡社会保障制度提出过渡时期的方针、政策和具体措施。
5、非营利组织管理
本研究方向针对我国政府职能转变后被剥离出来的事业单位、非营利组织、社会中介组织、社会团体开展研究。主要运用公共科技、教育和文化管理的基本理论和知识，研究高等教育制度与政策、现代大学发展与管理、教育与经济、科技管理与创新管理、科技发展战略、科学学与科学计量、非政府组织与和谐文化建设、非政府组织对社会经济的影响以及女性非政府组织团体的发展等。
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