思想汇报—珍惜大学时光

第一篇：思想汇报—珍惜大学时光

思想汇报

——珍惜大学时光

敬爱的汽车学院党总支三支部：

时间就像是握在我们手中的水那一样，无论我们怎么用力去努力，它总会从我们的指缝慢慢地流失，时间已过，就不会再来。在我们的身边总是会听到这样的声音：“如果我能回到过去，我就会怎样做怎么去努力然后获得怎么的成功.......”如果我们都能回到过去，让已消逝的时间在自己的生命中再经历一遍，也许我们每个人今天都会成为一代的伟人了，但是这是可能的事情吗？不要想得那么天真啦，不要再那么傻啦，这是不可能的事情来的，我们能做的就是好好把握自己的时间，珍惜大学时光。

时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。大学是我们走向社会进入工作前的起跑线，大学生职业化就是要求学生学而能够致用，而不是死读书、读死书。我同意这个说法，首先以学习为主，然后找到属于自己奋斗的节奏。告别了父母在旁唠叨的年代，进入了一个完全属于自我的时期，时刻要知道自己处于什么样的状态下，自己需要什么，什么对于自己最重要，自己有没有偏离航向或走错路。对于现在年龄阶段的我们，进入一个有自己性格、有自己方向、有自己独立思想的年龄，我需要有自己的定位。周围的言论不应影响自己的心理和意志，不能干扰到自己的生活方向。要有自己坚信的原则一一踏实做人，实事求是。

卖弄聪明是曾经有时候的我，也是不成熟的我。以前我还经历过很多让我痛苦的事件，那已成为过去。我的经历，虽然不可能从那个“我”身上消失，但是现在我可以重新理解它们。

时间流去是悄无声息的，在这么多日子里我除了匆匆学习以外，还有什么呢？只有匆匆罢了，只有学习罢了！时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。

中国联通集团中网威信电子安全服务有限公司总经理王炳辉曾经说过：“如今很多职业人士奋斗目标不明确，更缺乏有效的职业规划和执行力，容易出现浮躁心态和频繁跳槽现象。很多人在工作多年之后，才开始思考自己的职业规划，其中部分人士开始参加各类社会培训，此时才发现原来职业规划内容如此丰富和重要，并有感于接触职业规划培训太晚。因此，我认为在高校开展此类课程的系统培训特别必要，其成效将远远超出课程本身，是在为广大学生将来的成功与幸福打下坚实的基础。我认为大学生职业化和创业规划应该成为高校大学生素质教育中的重要环节。”

不要用今天的时间去抱怨已死去的昨天，否则你就不会看到黎明的阳光，昨天 是用来忘记的，今天，是用来奋斗的，珍惜时间，珍惜大学的时光。

恳请党组织给予批评与指正。

汇报人：区X钊

二〇一二年一月十八日

第二篇：珍惜时光

“爱学习，爱劳动，爱祖国，”----“珍惜时光”主题班会

二年级

活动目的：

通过这次活动，让学生懂得“爱学习，爱劳动，爱祖国，的重要意义，知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱劳动，热爱祖国。活动理念：

二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。参加人员：全体学生。

活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。活动准备：

1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：

一、班主任老师讲话：

同学们，我们今天召开“爱学习，爱劳动，爱祖国，珍贵时间”主题班会，是为了让大家珍惜时间，热爱祖国，爱学习，从而端正学习态度。分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

主持人：侯雅茹：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）

主持人：叶旭润、今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）

主持甲：你们感觉一分钟怎样？

生（齐答）：好长啊！

主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！

主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。

主持甲：对于工人来说，时间就是什么？

生：时间就是产品。

生：时间就是粮食。

主持甲：对于军人来说，时间就是什么？

生：时间就是胜利。

主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？

生：时间就是金钱。

主持甲：对于医生来说，时间就是什么？

生：时间就是生命。

时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。

主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？

a：我一分钟可以读90多个音节。

b：我一分钟可以朗读近200字的短文。

c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。

主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。

（以对答形式朗诵）

愚蠢者——等待时间

聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间

勤奋者——珍惜时间

无为者——放弃时间

有志着——赢得时间

闲聊着——消磨时间

求知者——抓紧时间

糊涂者——糟蹋时间

劳动者——积累时间

好学者——创造时间

自满者——蔑视时间

主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。

1、高娴讲《聚萤读书》的故事。

主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。

2、叶旭润讲《鲁迅的故事》

主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？

3、侯雅茹讲《爱迪生的故事》

主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》

活动结束：

：班主任讲话：爱国，因为自己是一个中国人，因此，我们要时常对自己说：“我是中国人。我为此而感到骄傲，”我坚信只有心系祖国，才会健康成长。

第三篇：珍惜时光

越来越觉得很多朋友值得你去珍惜，值得你去牵挂。虽然彼此相处的时间和距离是那么的触手可及，可内心还是拉远了距离，只能在那个适当的距离默默的帮助朋友，帮助他们健康成长，因为那是自己成长的动力。

有时觉得自己很傻，听惯了别人的话，就觉得自己还欠缺很多，看到了社会的表面现象，似乎自己有一份责任去做自己力所能及的事情，可发现自己能够改变的只是自己那点习惯而已。我们有时习惯了各种抱怨，习惯在不同的人面前展示自己，表演给别人看，其实我们真正的自己在慢慢的改变，改变结果是学会保全自己，却丢失了自己的无私奉献。有时我们不会去表达我们内心的想法，但我们能够看明白大家都在争取的东西，无论结果如何，都需要面对现实。

做自己，做自己内心想做的人和想做的事，不必奉承自己的领导，讨好别人固然能够给自己带来好处，但是真正能够证明自己的还是能力与成果。用能力说话而不是嘴上的功夫！相信自己，做勇敢的自己！

第四篇：珍惜时光

【题目】请珍惜如水的光阴

【立意】人们总是忽略自己已经拥有的，看不到轻易得到的东西的价值，只有失去了，才意识到他们的珍贵。我们要从珍惜时光做起，这笔宝贵的财富我们人手一份。做一个聪明的人，去开垦它，耕种它，珍惜它的价值，迈向成功的巅峰，不要让如水的光阴白白流走。

【开头】在《诗经》中，木槿有一个美丽的名字——舜，它“朝开暮落花”“风露凄凄秋景繁，可怜荣落在朝昏”这种昙花一现的瞬间美，虽然凄婉，但给我们警醒：珍惜如水的光阴，生活才能充实。

【事例】①木槿花，它拥有一个美丽的名字，也拥有了一个动人的身姿，一份生机的色彩，它朝开暮落，当你看到它的花瓣一层层展开，吐露出细小馨香的花蕊时，这也许会是你最后一次看到它这样绽放的模样。万物之中，殊不知还有多少这种转瞬即逝，转瞬的美、转瞬的爱，当时钟悄悄地运作，齿轮悄悄地摩擦时，那些感动与美好也许会消失，甚至荡然无存。所以想要留住他们，最简单的回答是——珍惜。

②追古抚今，很多文人墨客早已感悟到珍惜的重要性，晏殊感叹春日的短暂，在满树盛开的花朵纷纷飘落时，悼惜春残，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，感叹了时光如梭，美丽的年华如白驹过隙，在不经意间悄然流逝。

③当你读到“给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福，愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开”的时候，你可知道这首海子写下的诗，犹如生命的篇章，字里行间流露着悲伤至极的情怀，但她却在最后的时间表达了对尘世的眷恋，对世人的祝福。

当巴尔扎克面临心脏病的折磨，他问医生自己还能活多久，半年？六星期？医生摇摇头，巴尔扎克急了：“至少六天总可以了吧？我还可以写个提纲，还可以把已经出版的五十卷校订一下。”医生告诉他：“你还是赶紧写遗嘱吧。”可巴尔扎克却把医生的劝告扔在一边，依旧紧张的工作与死神争分夺秒。正因为他惜时如金爱惜每一分钟，他的生命，才会充满了一种永不枯竭的原动力，让他不畏病魔，所以，最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。

【结尾】我们无法改变生命的长度，但可以改变生命的宽度。时间不在于长短，而在于如何利用。所以当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。

第五篇：创建优良学风 珍惜大学时光

创建优良学风 珍惜大学时光

作为大学生这个巨大的知识型团体，做好学风建设，培养大学生的良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中，做好学风建设尤其的重要。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。我院在为大学生的成长、成才营造良好的育人环境同时，力求增强全校学生学习积极性、主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提升。我们要实现创建名牌教学型大学的目标，就要进一步加强学风建设。

学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设 者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢？

在学风建设中，治学风气是主导，学术风气是基础，不良的治学风气和学术风气直接影响和腐蚀着学习风气。受国内外各种文化力量相互碰撞的影响和某些不良价值观的侵蚀，任何一所大学校园里都存在这些现象：有些学生弱化社会公德意识和社会责任意识，价值取舍以自我为中心；有些学生不问学习，目无师长，考试作弊等。高等院校要实现知识创新与人才培养的历史使命，必须整顿这一系列的不良风气。

优良学风要包括以下的基本要求：

第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。

第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识；谦 虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉！第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎；求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃 认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么？怎么办？严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。

第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢？

首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建 设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。

我的打算

面对学风建设，我们作为学生，应更好地省视自己，树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，善于钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量；充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质；增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业；树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神；积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。