第七周实习总结

第一篇：第七周实习总结

第七周实习总结--许凡

第七周总结

生命科学学院许凡

越接近离别的日子，就越感到时间飞逝，第七周实习总结--许凡。这一个星期当中，每天都做着常规工作：早读、听课、午休、自习、备课、批改作业等，总感到自己很忙碌，回过头来想想又觉得自己没做什么，也许这就是所谓的“在不知不觉中成长”吧。

主题班会虽然我已经上过一节关于安全教育的，可是想想那个主题既不是自己定的，又比较沉闷，所以特向班主任申请再上多一节班会课，谭老师很爽快地答应了，唯一失策的地方就是我没有事先和老师沟通自己的主题，也没有问过她的意见，致使在班会课上被老师强制中止。刚开始时感觉有些不服气，毕竟也是我找了很多的资料，再加上之前学习公共营养师时所学的知识而做成的课件。希望可以藉此端正每位学生对饮食的态度，毕竟初中生正值发育时期，如果在成长期间造成终身遗憾就很可惜了，我在班主任工作当中一直贯彻着让学生“身心发展”的理念，可惜的是没有和原班主任商量好，而且班会课上很多学生只是顾着埋头写作业，看来我在内容设计方面还没有做得很好，这又让我找到了继续学习的目标。

这一周的天气很冷，但是我的内心很温暖。想到第一周时，我们班的纪律很乱，但经过一个多月的相处，这些可爱的学生每天都能给我新的惊喜：地拖得更干净、作业交得更齐、午休安静得更快、自习时问问题的人更多。这让我想起了学校里贴着的一句话：人就像树木一样，要使他们尽量往上长，而不能要求他们长得都一样高，实习总结《第七周实习总结--许凡》。我们不可能以重点班的标准来对待他们，只要他们努力去做最好的自己，这就是最大的进步。

由于临近实习期结束，加之快要进行小榄镇统一段考，我的教学工作也大部分暂停了下来。在周四还是给二(8)班上了一节课，而且是早上最后一节课，恰巧冯老师出外继续教育。之前已经领教过他们的课堂纪律，没想到这次花了更多的时间来整顿纪律。当他们吵得无法上课时，我就会停下来，等他们稍微安静点后再继续讲，我没有再提高声调来引起他们的注意力，这样子嗓子铁定会受不了的。虽然浪费了很多时间，但还是顺利完成了教学任务，心想让这帮孩子对课堂感兴趣真的不是件容易的事，但这更激起了我的决心，今后一定要更注意身边的点点滴滴，和生物扯上关系，为教学准备素材。

还有一节课是给初一(1)班上《病毒》这一内容，从来没有接触过初一的内容，这也是冯老师给安排的，想让我摆脱导学稿来准备一节课，给了我一个星期的准备时间，可惜这个星期事务繁多，调研报告、批改试卷什么的，我不懂得分配时间，最后沦落到只有半天的备课时间。参考了网上的优秀公开课课件，再根据自己的思路进行修改，最后拿给冯老师过目，他提醒我要注意这节课的重点不是在于病毒的发现而是其结构、分类及生活方式，于是我又用了一节课的时间进行调整。也许是由于准备不足，心里没底，踏入教室的那一瞬间还有些紧张，最后在讲课的时候又担心时间不足而加快了语速，导致的后果就是课堂剩余几分钟，无奈之余只好给他们看了一些有趣的Flash。经过这次的经历，我有些沮丧，没想到我实习期间的最后一节课会这样不尽如意，时间控制的不好之余还调动不起学生的活跃气氛。自我反省后得出以下结论：备课本这一环节没有做好，还没有真正抓住课本的重难点知识便开始备课，所以在课上各个知识点的时间分配得不好；习题准备得不够多，没有有效利用课堂的剩余时间。最后冯老师对我说，今后在课堂上应该让学生多说，能够让学生说的就尽量让学生说，我现在才真正体会到这句话的含义。

教师这个名词，神圣而又沉重，只剩下不到一周的时间，我该如何以自己最大的努力来让他们更加向上呢?

No.1讨论：第七周实习总结--许凡

加油！

第二篇：实习总结(第七周)

又是该写总结的时候了，回顾这一星期的工作，受学校的安排，我的工作重心转移到了曾老师的优质课比赛上，实习总结(第七周)。虽然，我只是帮忙做上课的课件，而这个课件从我一来实习就开始做了，差不多做了两个月。但是这个课件真的是经过了反反复复的修改，凝聚着我无数的心血。课件有四段视频，三段音频，几乎每段视音频都换了三四次，最终确定后还是不断地修改，一下子说视频太长了，一下子说太短了，每次改变五六秒…另外，课件的内容是秒的认识，有五六个模拟秒针走动的动画，钟盘上有六十多根秒针，每个动画里面包含了上百个自定义动画，每走动一格一个声音…而每次做一点改动就预览几次效果，导致到后来一听到那秒针走动的声音就像是听到噩耗一样。晚上睡觉的时候，闭上眼睛脑海里尽是一根根的秒针，密密麻麻，甩了甩不掉…有时候老师下任务，要在规定的时间内做出他们想要的效果，只好牺牲了睡觉的时间，经常做到凌晨，有时候甚至连午睡的时间也利用上了。说不累，不辛苦，那是骗人的。但是，一听到曾老师拿到了一等奖，心里有着说不出的快乐，为曾老师感到快乐，为我自己的努力感到欣慰，为终于结束了这种生活感到高兴。

至于教学工作，一方面是由于这星期大部分时间跟精力都放在课件的修改完善上，另一方面由于个人的原因，这星期的教学工作仍是一团糟糕。首先是应李老师的要求，在四(3)班上了一节思想品德课。因为李老师希望我能在一节课的时间内讲两到三课的内容。所以我确定上课的内容是《做一个受欢迎的人》和《摒弃坏习惯》。按道理来说，这应该是很有趣，很贴近学生生活的内容，实习总结《实习总结(第七周)》。学生的学习兴趣应该很高。而我虽然忙着修改课件，在课前也花费了不少精力来备课，也设计了相关活动来使得这节课内容更加丰富有趣。再加上我是四(3)班的实习班主任，一直以来都很想找机会跟他们单独聊天。这次，刚好联系这一节课的内容，我设想让他们帮别人成为受欢迎的人。每人发一张小纸条，让他们在上面写上送给谁，希望他怎么改正缺点成为一个受欢迎的人，采取无记名的方式，写完后交给我，再由我交给同学，并利用这个机会跟学生单独聊天。我还准备了一个“小奖章”并把它命名为四(3)班最受欢迎奖。而对于《摒弃坏习惯》这个内容呢，我就设想让学生们自告奋勇站上讲台说出自己的坏习惯或自愿让同班同学帮自己找出并请同学们一起帮忙改正。这听起来是多么完美的一节课啊。可惜，还是因为课堂纪律问题，课堂根本不能像我设想的进行。教学任务根本无法完成，只是勉强地讲完了《做一个受欢迎的人》。活动是做了，可是效果很不理想，学生积极性不高。这又使我再一次深刻体会到课堂纪律第一，教学第二的道理。其次是五年级的信息技术课，这一节课纯粹是因为忙于修改课件没时间备课造成的。星期三下午最后一节上课，而我直到倒数第二节都是忙于课件的。那天刚好有个老师请假了，我的两个同伴又到了居委会帮忙，所以只能由我帮她代课。上课前的一节课，急急忙忙地做了个简单的课件，又因为这节课的内容少而且简单，所以我还下载了一部电影，准备讲完课就让学生看看电影，谁料，好不容易下载完了居然转不了格式。想想算了，不看了。准备上课，想退出U盘，退不了，情急之下，管不了那么多，直接拔掉。问题来了，U盘的数据全丢了。庆幸的是，我还没把学生带到多媒体课室…算了，注定不让我上课，只好让学生在教室里做作业…

第三篇：第七周总结

长春五中学生处第七周周总结

——2014年3月31日星期一

各班同学请坐好，下面我将对学校上周的工作进行总结。

一、上周主要工作

1.卫生方面

针对学校各班卫生，特别是室外卫生清扫不及时不到位的现象，上周三，在学校全体班主任会议上，邵成文副校长再次强调了各班室内外卫生清扫的时间与标准。会后，各班主任高度重视，认真组织，全校卫生发生了很大的变化，使整个校园变得干净整洁。在本次卫生清扫工作中，其中有两个班的同学的表现特别值得表扬。一是高

一、7班同学们，他们负责室外学校垃圾站附近的卫生。我们都知道我校垃圾站的卫生是典型的脏乱差的地方，其清扫工作难度是可想而知的。可是他们不怕脏不怕累，在班主任苑立国老师带领下，将垃圾站的卫生清扫的干干净净。二是高

二、13班同学们。他们负责楼内食堂门口的走廊的卫生。自学校食堂开业以来，这里的食品袋、纸屑、各种垃圾随处可见，尤其是饭盒堆放成堆，他们每天坚持清扫，班主任老师经常亲自临场指挥，还想了很多办法，使得这里的卫生有了一些变化。特别值得一提的是周四早上，按照上级要求，学校将东侧的两个门临时打开，门和玻璃上的灰尘较大，不好清理。面对时间紧，任务急，班主任有课不能亲自督战的情况下，他们没有等待也抱怨，在班级干部的带领下积极的克服困难，将卫生打扫干净、彻底。在学校的关键时刻能够站的出来，表现出他们具有较强的自主能力和主人翁意识，值得我们学习。在此，学校也希望全体同学能够珍惜别人的劳动成果，在今后的生活中，不要随处乱扔垃圾，一定将垃圾放到指定的位置上。

2.安全教育方面。

为了确保学校师生人身安全，有效防范各类安全事故的发生，积极营造一个良好的教育环境。学校利用了近两周的时间，严肃处理了携带管制刀具的住宿学生。应该说，本次学校对学生宿舍寝室的检查是一次针对住宿学生携带管制刀具专项的突击检查。检查小组深入到各个寝室各个床铺进行逐一排查。经过近两个多小时的认真检查，收缴出多把管制刀具，如手撑子和刀具；还有学校严禁携带的物品，如香烟、扑克、剪子、水果刀、游戏牌、小说等物品。学校现已对携/

2带管制刀具和其它严禁物品的同学进行了处分，希望全体同学引以为戒。学校再次强调，严禁学生将任何管制刀具和以上物品带进校园，违者重罚。

3.寝室秩序方面

上周检查中发现高二年级晚上回寝时，说话声大，三五成群聚堆聊天嬉闹。熄灯后，个别寝室仍聊到半夜三更，这种行为不仅影响了自己，也严重的影响他人的休息和健康。学校强调住宿学生严格遵守宿舍纪律，经教育不改者一律开寝。

二、表扬

1.按照学校的要求，眼操做的规范到位的班级有：高

一、10班、高

一、14班。

2.每天坚持上交晨检报告单的班级有：高一：3、5、7、13、15班；高二：1、3、4、7、9、11班。

3.室内外卫生打扫好的班级有：高一：1、2、6、7、8、12、14高二：1、4、7、9、11、12、13。

4.坚持消毒的班级有：高

一、12班；高

二、1班；高

三、4班。

5.班级文化最具特色的班级是：高

一、7班

6.本周的红旗班有：高一年级：1班、2班、7班、11班、13班；高二年级：1班、3班、4班、6班、10班、11班。

三、本周工作重点

1.本周学校将继续对学生在校吸烟情况进行严格的检查。

2.上周检查发现放学后，各年级各班级均有不扫地、不拖地、不关窗、不锁门、不倒垃圾桶的现象。学校强调4点20分放学后，高一高二各班必须将班级内和室外分担区的卫生清扫干净后，关好窗，锁好门才可离校。学校将重点检查并将结果进行通报。

3.本周各楼层中午下课的时间分别是：

二楼、三楼、四楼11：20分下课；

五楼、六楼11：40分下课。

4.本周一学校将利用间操的时间举行以“” 为主题的升旗仪式，请各班主任老师组织好本班级学生在第三节课下课时，抓紧时间下楼站队参加学校升旗仪式。

好，本周周总结到此结束，谢谢大家！

2014年3月31日/ 2

第四篇：实习周记第七周

海南师范大学化学与化工学院08化学吴道飞

时间过得好快啊，转眼间实习已经到第七周了，马上就要实习结束了。回头看看刚开始还是那么的不情愿现在即将结束了还真有点不舍。在这里实习了这么久已经对这的一切建立了深厚的感情。这的所有人都那么的和蔼可亲，对人总是那么的友善。即将说再见了有好多的不舍和怀念，在这的点点滴滴将成为我永远不会遗忘的美好回忆，久久的怀念。

第七周，我感觉有时挺轻松的，但有时却很累。因为高三要高考，所以有些工作如升旗仪式、早操都取消了。但当高一月考时，我要么监考，要么批改试卷，监考高一和初三感觉是不一样的。高一的作弊更厉害（一般不会让老师发现），而初中的害怕你抓住，会时时看着你。记得周五那天，我早上监考了一早上初三的周考，好累，下午时，我去给高一9班的同学上课，第一次踏入高中的讲台，有点紧张，但不像第一次踏入讲台时那么紧张了，高中课堂比初中更安静一些。但他们能在第一节课认真听我的课，我真的很感谢他们的配合。上完第一堂课本来要赶回办公室值班的，但吕芬老师要求把1、5两个班的课也上了。于是给老师打了个招呼，就去上课了。后面两节课上的很有劲，完全感觉自己就是一个老师了~~

故在这段实习的日子里，我学到了很多书本上学不到的东西。现在的我不再是那个什么都不懂得小丫头了，有自己的见解，也可以独立去面对工作中所遇到的一切问题。不会畏惧一切困难，在实习期间

我们接触学生，面对学校里的一切美好的，黑暗的事物。去磨练自己的意志，锻炼自己的各方面才能，发觉自己的潜力。

在这段时间，我收获的东西真是数不胜数呀.这将是我以后工作的经验啊！不到两个月的时间虽然很短，但却那么让人回味，一份耕耘，一份收获。不付出，绝对不会有回报的，人在一生中做下的每一件事，并不都是自己喜欢得，而我们正是在每一件事情中寻找自己的那一份快乐。凡事都要虚心学习，“将自己降低，使别人提高”。这是现代这个社会为人处世得一个原则，我们应该不断得探索，没有涉足过的领域可能没那么美好，但是没尝试哪来的结果，我们应不断得把握自己手中的机会，才能逐步走向成功，试着向前走一步，其实成功就在脚下。总之，在这两个月来，使我明白了很多很多，尤其是当涉及到利益时就再也没有了什么友情可言了，有时我害怕踏入社会了。我不害怕竞争的激励，我害怕友情的遗失。但我总结了一些：

1.走到社会工作，一定要懂得灵活应用，社会没我们想象的复杂，但也没大学里那么单纯，更重要的是随机应变，根据实际情况把决策或计划改变。

2.能对自己要求太高，因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望是非常必要的3.时间是靠自己挤出来的，很多情况下我们的时间总觉得不够用，但是如果把自己逼下，是可以挤出时间，或者说我们可以在同一时间里做更多的事情！

第五篇：会计实习第七周

2011年04月16日

这周一般纳税人终于批下来了，我的工作也要跟着来了，要申请安装增值税防伪开票系统。防伪开票系统由金税卡、系统软件、IC卡及读卡器、实物发票、打印机组成。在申请安装增值税防伪开票系统之前，要在国税局的管理员那里申请拿到《认定增值税一般纳税人资格通知书》，《防伪税控资格认定申请审批表》、《增值税防伪税控最高开票限额申请表》，《税务行政许可申请表》，《广东省增值税专用发票领购、使用、保管责任书》、《防伪税控设备使用责任书》，在拿到这些通知书之后，就要到国税指定的航天信息公司（科昇网络信息技术有限公司）购买金税卡和安装金税卡。在安装金税卡之前要先到国税区发行卡，才可以安装，由于电脑安装金税卡要求要正版系统，所以，只能换电脑。系统安装完必后，第一步是到税务机关购买增值税发票，此时要带上IC卡，税务机关出售发票后会将发票的电子信息读到IC卡上，如发票号、版本、开票限额等，这些信息与同时购买的纸质发票一致。由于我现在还没有开票证，还不能开发票，只能等到去上课、通过考试合格后颁发上岗证，才可以发票了。我很期待下一周的增值税防伪税控系统和电子申报系统培训，看来我又可以重温一下上课的感觉，同时又可以学到很多实践性的知识。