信管党支部第一期理论知识考试资料

第一篇：信管党支部第一期理论知识考试资料

信管党支部第一期理论知识考试资料

1、中国共产党成立的时间是？

2、中国共产党的党徽是什么？

3、中国共产党的性质是？

4、中国共产党的指导思想（行动指南）是？

5、“三个代表”重要思想是？

6、党的高理想、最终目标是？

7、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是？

8、四项基本原则是？

9、党的两大理论成果是？10、11、12、13、14、15、16、17、党的十七届六中全会是什么时候召开？ 党的十七届六中全会精神是个要点是？ 什么是科学发展观？ 党的基本经济制度和分配制度是什么？ 党的外交政策是？ 党的四项基本要求？ 党的三大作风是什么？ 现阶段，我国社会的主要矛盾是什么?

第二篇：统战理论知识学习资料

青龙乡统战理论 知识学习资料

（2010年8月14日）

毛泽东统一战线理论是毛泽东思想的重要组成部分，是党的集体智慧的结晶。毛泽东统一战线理论有丰富的内涵，具有完整的思想体系和严密的逻辑结构。邓小平关于新时期统一战线的思想是毛泽东统一战线理论的继承和发展，把毛泽东和邓小平的统一战线思想作为一个联系着的整体加以研究，是一个亟待加强的课题。本文拟从毛泽东统一战线理论的形成、发展和重要内容，邓小平对毛泽东统一战线理论的继承与发展这两方面进行分析、考察，试图在这方面有所进展。

一、毛泽东统一战线理论的形成、发展和主要内容

毛泽东统一战线理论是在漫长曲折的中国革命和建设的实践中，在总结我们党统一战线工作的成功经验与失败教训的基础上，逐步形成和发展起来的。毛泽东统一战线理论的发展，反映了党的统一战线实践的发展，也反映了党对统一战线认识水平和领导能力的提高。

毛泽东统一战线理论的形成、发展经历了三个时期：

(一)从党的成立到1935年遵义会议召开是第一个时期。

1921年中国共产党在上海成立。中国共产党成立之初，对半殖民地、半封建社会的民主革命认识不深，对统一战线的重要性认识不足。党的一大认为，中共对现有各政党应采取独立、攻击和排斥的态度，不准与其他党派建立任何关系。中国共产党首先集中力量进行工人运动，在工人阶级中扎了根。不过，中国共产党人很快从实际斗争中，特别是从京汉铁路大罢工失败的事实中认识到：中国是个半殖民

地半封建国家，工人阶级尽管有坚强的革命性，但人数较少，如果不团结一切可以团结的力量，结成最广泛的统一战线，党就不可能取得反帝反封建的胜利①。正是在这个时期，列宁关于民族和殖民地问题的理论传入中国，对中国共产党制定当前阶段的革命纲领给予了正确的指导。中共二大决定同国民党及其他革新团体建立民主联合战线。中共三大作出建立国共合作统一战线的决策，同时指出共产党在国民党内应保持自己政治上、思想上和组织上的独立性。中国共产党同孙中山为首的国民党建立了第一次国共合作，结成了工人、农民、城市小资产阶级和资产阶级的反帝反封建的统一战线，工人运动、学生运动和农民运动也蓬勃发展，形成了全国大革命的高潮。然而我们党建立统一战线的实践并不是一帆风顺的。在大革命后期出现了陈独秀的右倾机会主义，对资产阶级一味迁就退让，放弃了无产阶级对统一战线的领导权，让大资产阶级篡夺了领导权，使大革命归于失败，统一战线也破裂了。在土地革命时期出现了三次“左”倾机会主义。党的五大和及其以后反对民族资产阶级，特别是在以王明为代表的“左”倾冒险主义统治期间，这种政策发展到极点。“左”倾冒险主义，不利用一切机会争取同盟者，却把可以争取的同盟者推到敌人方面，使党处于孤军作战的险地。右倾机会主义是一切团结，否认斗争；“左”倾机会主义则是一切斗争，否认团结。“左”和右的结果都放弃了党对统一战线的领导，使党和革命受到损害。

这个时期，毛泽东对统一战线问题有许多重要的论述，代表了党内的正确主张。早在1919年，毛泽东在《湘江评论》上发表《民众 的大联合》一文，提出以民众大联合的力量实行社会政治改革，对抗强权者、贵族和资本家的主张。1920年12月，毛泽东在“致蔡和森等”的信中说：“我觉得创造特别环境，改造中国与世界的大业，断不是少数人可以包办的„„。”他主张：“不分男，女，老，少，士，农，工，商，只要他心意诚恳，人格光明，思想向上，能得到互助互勉之益，无不可与之联络，结为同心。”②大革命时期，毛泽东写了《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》，从理论上解决革命中的同盟军等问题。他还分析了民族资产阶级对中国革命的矛盾态度，预见到他们在革命高潮时将要分化，“其右翼可能是我们的敌人，其左翼可能是我们的朋友”。毛泽东敏锐地看到了掌握统一战线领导权和掌握政权及枪杆子之间的关系。他在党的八七会议上指出：“须知政权是由枪杆子中取得的。”③但是由中国革命的复杂性以及我们党尚处于幼年时期，毛泽东关于统一战线的认识并不为当时党的主要领导人所接受。

中国共产党人在成功与失败的比较中，认识了毛泽东，选择了毛泽东。1935年1月遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位。1935年12月17日至25日，中央政治局召开了具有历史意义的瓦窑堡会议。这之前，从共产国际回来的张浩向中共中央传达了共产国际第七次代表大会的精神，传达了季米特洛夫在大会上关于建立反法西斯统一战线的报告。这就为瓦窑堡会议的召开作了思想准备。瓦窑堡会议通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》，确定了抗日民族统一战线的策略方针。过了两天，毛泽东在一次党的活动分子会

议上作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，提出了组织千千万万的民众，调动浩浩荡荡的革命军的统一战线策略，批判了关门主义、宗派主义的策略，着重阐明建立抗日民族统一战线的可能性和必要性，强调党和红军在统一战线中的领导作用。毛泽东纠正了党在很长一个时期把民族资产阶级混同于官僚买办资产阶级的错误，批评了党内那种认为中华民族资产阶级及其他中间阶级不可能和中国工农大众联合抗日的错误观点。在毛泽东正确主张指导下，建立了抗日民族

统一战线。

(二)1935年至1949年中华人民共和国成立是第二个时期。

抗日战争时期，毛泽东以马列主义统一战线理论为依据，认真吸取历史上“左”右倾错误的教训，总结统一战线实践中的经验，提出了一整套统一战线的理论、方针和政策。1937年，毛泽东写了《中国共产党在抗日时期的任务》、《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》等文章。毛泽东深刻阐述了民族资产阶级的两面性，明确把民族资产阶级包括在抗日民族统一战线内，制定了保护民族工商业的政策。毛泽东还论证了大资产阶级参加抗日的可能性，肯定了国民党五届五中全会政策的转变，把大资产阶级包括在抗日民族统一战线中。1938年至1940年，毛泽东陆续发表《统一战线中的独立自主问题》、《目前抗日统一战线中的策略问题》、《论政策》，全面系统地阐述了党在抗日民族统一战线中的策略原则和策略方针，主要有：关于统一战线中的独立自主原则；关于对资产阶级实行又联合又斗争的总政策；关于发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力的方针；

“有理、有利、有节”及“利用矛盾，争取多数，孤立少数，各个击破”的斗争策略等。这里特别值得指出的是他把又联合又斗争的政策作为抗日民族统一战线的总政策提出来。他提出，现在的抗日民族统一战线政策，既不是一切联合否认斗争，又不是一切斗争否认联合，而是综合联合和斗争两方面的政策。

在《<共产党人>发刊词》中，毛泽东系统地总结了中国革命的经验，指出：“十八年的经验，已使我们懂得：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”正确地理解这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。”④毛泽东关于抗日民族统一战线的理论政策，正确指导了抗日民族统一战线的实践，保证了中国共产党在全民族抗战中，起了政治领导作用。

抗日战争胜利后，国民党政府以全国人民为敌，发动了反革命内战，将全国各阶层人民推到饥饿和死亡的境地。在这种形势下，1947年毛泽东在《迎接中国革命的新高潮》、《蒋介石政府处在全民的包围中》、《目前形势和我们的任务》等文章中，提出将抗日民族统一战线转变为人民民主统一战线的新任务。他指出，这个极其广泛的统一战线包括工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、开明绅士、其他爱国分子、少数民族和海外华侨在内。毛泽东强调指出：“中国新民主主义的革命要胜利，没有一个包括全民族绝大多数人口的最广泛的统一战线，是不可能的。不但如此，这个统一战线还必须是在中国共产党的坚强领导之下。没有中国共产党的坚强的领导，任何革命统一战线也是不能胜利的。”⑤这个时期，毛泽东关于统一战线的论述，除了使全党明确了建立、发展人民民主统一战线的任务外，还起了两方面的作用：第一，帮助各阶层人民(包括中间阶层)认识到，这场战争不只是国共两党谁胜谁负的问题，而是几代中国人所要求的独立、自由、统一、富强的中国能否最终实现的问题；第二，在国民党统治区内开辟了第二条战线。从1946年底开始，国民党统治区人民掀起了声势浩大的爱国民主运动，逐步形成了配合人民解放战争的第二条

战线。

(三)1949年中华人民共和国成立以后是第三个时期。

当新中国的晨曦刚刚露出东方地平线时，毛泽东就注意到了统一战线在新中国建设中的地位、作用问题。他在建国前夕召开的中共七届二中全会的报告中强调：“我党同党外民主人士长期合作的政策，必须在全党思想上和工作上确定下来。”⑥毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“在国内，唤起民众。这就是团结工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，在工人阶级领导之下，结成国内的统一战线，并由此发展到建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。”⑦人民民主专政在全国范围的建立，是中国共产党领导的人民民主统一战线的胜利发展及其在国家政权上的表现。建国初，由于夺取了全国政权，党内一部分同志增长了以功臣自居的思想，他们看不起党外人士。针对这种关门主义和宗派主义的思想倾向，1950年3月，毛泽东依据《共产党宣言》的基本思想，概括提出“无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己”是统一战线的根

本指导思想。无产阶级之所以要建立统一战线，是由无产阶级的历史使命所决定的。消灭阶级剥削和阶级压迫及产生这些现象的根源，是无比艰巨的任务，中国的工人阶级光求得自己的解放不行，必须求得四个阶级的共同解放⑧。同年6月，在中共七届三中全会上，毛泽东作了《不可四面出击》的重要讲话，指出：“全党都要认真地、谨慎地做好统一战线工作。要在工人阶级领导下，以工农联盟为基础，把小资产阶级、民族资产阶级团结起来。”只要“多少有点可能团结的人，我们也要团结。”⑨我们不要四面出击，绝不可树敌过多，这样才能孤立主要敌人。毛泽东的这些论述，及时纠正了轻视统一战线工

作的倾向。

在新民主主义到社会主义的转变过程中，毛泽东提出了人民民主统一战线包括两个联盟和与资产阶级保持统一战线、和平改造资产阶级的思想。1953年8月，毛泽东提出，现在有两种统一战线，两种联盟。一种是工人阶级和农民的联盟，这是基础。一种是工人阶级和民族资产阶级的联盟。毛泽东提出过渡时期内的主要矛盾是无产阶级同资产阶级的矛盾，他同时认为，在我国具体条件下，工人阶级和民族资产阶级的矛盾，除了对抗性的一面外，还有非对抗性的一面。可以和资产阶级保持统一战线，和平改造资产阶级。毛泽东领导我们党成功地运用了马克思关于赎买和列宁关于国家资本主义的理论，开辟了经过统一战线，对资本主义工商业进行和平改造，把资本主义所有制改造成为社会主义所有制的道路。

我国生产资料社会主义改造完成之后，民主党派工作方面提出了

两个亟待解决的问题：第一，民主党派还有没有必要存在？第二，民主党派在社会主义政治体制中处于什么地位？毛泽东在《论十大关系》中，提出了共产党与民主党派“长期共存、互相监督”的方针。他说：“在我们国内，在抗日反蒋斗争中形成的以民族资产阶级及其知识分子为主的许多民主党派，现在还继续存在，在这一点上，我们和苏联不同”，“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存、互相监督”。第二年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，进一步阐述了这个思想，他指出，“长期共存、互相监督”是我国具体的历史条件的产物。各党派互相监督就是互相提意见，作批评。他说：“一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。大家知道，主要监督共产党的是劳动人民和党员群众，但是有了民主党派，对我们更为有益。”毛泽东提出的“长期共存、互相监督”的方针，为社会主义时期巩固、发展党领导的多党合作奠定了政策基础，对形成我国的独具特色的政治体制有深远的影响。

1956年9月，党的八大胜利召开。党的八大指出无产阶级同资产阶级的矛盾已经基本解决，宣布了中国由革命到建设的转变。这个时期人民内部的矛盾突出出来。毛泽东认真总结了我国和苏联的经验和教训，于1957年2月在最高国务会议上发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话，提出了正确处理两类社会矛盾的学说。毛泽东在讲话中，全面分析了社会主义社会的矛盾，认为在社会主义制度下，人民的根本利益一致，但人民内部还存在各种矛盾，必

须严格区别和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾。他指出，现在我们的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力。这就需要正确处理人民内部矛盾。以便团结全国各族人民向自然界开战，发展我们的经济和文化，巩固我们的新制度，建设我们的新国家。毛泽东系统地阐述了如何正确处理人民内部矛盾，提出了处理人民内部矛盾的原则和方针：在人民内部要在政治上实行“团结—批评—团结”；在经济工作中对城乡各阶层人民要采取“统筹兼顾，适当安排”和兼顾国家、集体、个人三方面利益的方针；在共产党和民主党派关系上采取“长期共存，互相监督”的方针；在科学文化工作方面采取“百花齐放，百家争鸣”的方针。毛泽东正确处理人民内部矛盾的学说，对社会主义时期统一战线工作具有重要指导意义。

当然也应当看到，1957年后，毛泽东在统一战线方面也有重大失误。在反右派斗争中，毛泽东对右派进攻的形势作了过于严重的估计，造成反右斗争严重扩大化；1962年在党的八届十中全会上发展了他在1957年以后提出的无产阶级同资产阶级的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾的观点，把社会主义社会中一定范围内存在的阶级斗争扩大化和绝对化。在这种思想指导下，在中央统战部错误地开展了对所谓“投降主义、修正主义路线”的批判。“文化大革命”中这种“左”的错误更发展到顶端。但是，毛泽东的这些错误和他的历史贡献相比，是第二位的。毛泽东对统一战线的伟大贡献，远远超过他晚年在统一

战线问题上的失误。

毛泽东统一战线理论具有丰富的内容，概括起来讲，主要内容是：

1.统一战线是中国共产党夺取胜利的一个法宝，也是社会主义改造和社会主义建设的一个法宝。单凭无产阶级自己一个阶级的力量，要取得中国革命的胜利是不可能的。在革命胜利后，要取得社会主义改造和建设的成功，也是不可能的。中国共产党必须在各种不同的情形下团结一切可能的阶级和阶层，组织占全民族人口绝大多数人的统一战线。

2.发展广泛的统一战线，建立两个联盟。第一个联盟是工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟。这是统一战线的基础。第二个联盟是工人阶级、农民阶级和全体劳动者同一切可以联合的非劳动者的联盟。这也是重要的不可缺少的联盟，这个联盟的中心问题是正确处理同资产阶级的关系。有了这个联盟，有利于我们党争取一切中间力量和可以合作的朋友，达到最大限度壮大自己和孤立主

要敌人的目的。

3.坚持共产党对统一战线的领导权。党的领导主要靠正确路线、方针政策和其党员的模范先锋作用，要争取团结各种不同的同盟者，照顾同盟者的利益，同时给以政治教育，提高同盟者。在统一战线中，与无产阶级争夺领导权的是资产阶级。对资产阶级要又联合又斗争，既防只斗争不联合的“左”的错误，又防只联合不斗争的右的错误。要对统一战线中的不同势力作正确的分析，采取正确的政策。没有中国共产党的领导，任何革命统一战线也是不能胜利的。

4.坚持原则性与灵活性相结合。统一战线是由不同的阶级、阶层、政党和集团组成的广泛联盟。在统一战线内部，既有在共同利益和要

求的基础上的联合，又有因各自不同的利益和要求而产生的矛盾和斗争。无产阶级政党在统一战线中必须保持自己政治上和组织上的独立性，坚持党的钢领、路线和战略目标。但为实现党的纲领和目标而采取的方法步骤，则需要根据具体情况灵活运用。统战工作的原则性必须是坚定的，但也要有为了实现原则性的一切许可的和必需的灵活

性。

5.区分敌我和人民内部两类不同性质的矛盾。在大规模群众性的阶级斗争结束后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。两类矛盾性质不同，解决的方法也不同。人民内部也有阶级矛盾和非阶级矛盾两种，同民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾。凡属人民内部矛盾，都坚持团结——批评——团结的方式去处理，即从团结的愿望出发，经过批评或者斗争使矛盾得到解决，从而在新的基础上达

到新的团结。

二、邓小平对毛泽东统一战线理论的继承和发展

以党的十一届三中全会为标志，我国进入了新的历史时期。在深刻总结社会主义建设正反两个方面经验的基础上，以邓小平为核心的第二代党的领导集体提出了以济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线，我国统一战线也随之进入一个新时期。邓小平继承了毛泽东的统一战线理论，把它与走向现代化阶段的中国具体实际和时代特征相结合，创造性地、系统地提出新时期统一战线的理论、方针和政策，成为建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部

分。

邓小平对毛泽东统一战线理论的继承和发展主要有八个方面：

(一)深刻揭示统一战线的本质，阐明统一战线的战略地位和作用。

邓小平在建国初期主持中共中央西南局工作时，就以一个政治家的深邃战略眼光来看待统一战线问题。他指出：统战工作包括：“团结一切可能团结的人，中立一切可能中立的人，分化敌人营垒中一切可能分化的人。”⑩统一战线的本质，就是“团结大多数，孤立敌人。”(11)“统战工作有其策略性，但更主要的是它的战略性，就是要广泛地团结工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级和社会各阶层人民。”(12)正是从这种高度的战略性出发，邓小平深刻阐明了统一战线的重要性、必要性和长期性，全党都要重视做统战工作。我国进入社会主义现代化建设新时期后，邓小平提出，统一战线仍然是一个重要法宝，不是可以削弱，而是应该加强，不是缩小，而是应该扩大。

(二)科学分析我国阶级关系的根本变化和统一战线内部结构相应发生的变化，明确新时期统一战线的性质、对象和范围。

在全国政协五届二次会议的开幕词中，邓小平提出我国社会阶级状况发生了根本变化，“我国的统一战线已经成为工人阶级领导的、工农联盟为基础的社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的广泛联盟。”(13)1979年9月，他听取第十四次全国统战工作会议情况汇报，又进一步指明：“统一战线的对象，清楚得很，顾名思义，是把一切能够联合的都联合起来，范围以宽为宜，宽有利，不是窄有利。”“统一战线的性质，叫革命的爱国的统一战线，就是社会主义劳动者和爱国者的联盟。”他还提出了“社会主义劳动者之间也有统一战线”

(14)的重要论断。邓小平的这些论述，对新时期统一战线具有根本性的理论问题作了回答，是对马克思主义统一战线理论的发展。

(三)适应党和国家工作重点的转移，提出新时期统一战线的根本任务是为以经济建设为中心的社会主义现代化建设服务。

邓小平在全国政协五届二次会议上指出：“新时期统一战线和人民政协的任务，就是要调动一切积极因素，努力化消极因素为积极因素，团结一切可以团结的力量，同心同德，群策群力，为把我国建设成为现代化的社会主义强国而奋斗。”(15)把统战工作的重点转到为以经济建设为中心的社会主义现代化建设服务上来，这是一个重大的战略性转变，是我国统一战线进入新的历史发展阶段的一个重要标志。在社会主义改造完成之后，我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。与此相适应，党和国家工作的重点必须转移到发展社会生产力上来，统一战线工作重点也必须转移到为发展社会生产力服务上来。经济能否发展，现代化能否实现，关系到全国各族人民的根本利益，是全党全国的最大的政治，也是统一战线在新的历史条件下前进发展的根本条件。事实证明，围绕现代化建设，我们才得以团结一切可以团结的力量，新时期统一战线才开拓发展出一个蓬勃兴旺的新局面。

(四)提出“一国两制”的构想，为和平统一祖国提供了基本方针和原则，也为新时期统一战线开辟了一个广阔的新天地。

“一国两制”，尊重历史，尊重实际，也照顾到国际现实，是中华民族政治智慧的伟大创造。实行“一国两制”，不仅两个制度之间

要长期和平共处，同时在经济文化等方面还要长期交流与合作，共同为中华民族的振兴而奋斗。这样，它的提出，就不但为实现祖国统一提供了切实可行的途径，为解决某些国际争端提供了新方法，也为我们建立、发展同台湾同胞、港澳同胞和国外侨胞的爱国统一战线提供了坚实的理论基础和广阔的活动天地。“一国两制”伟大构想的提出和实施，新时期统一战线发展形成了两个范围联盟的战略格局：在大陆，以爱国主义和社会主义为政治基础，团结全体劳动者和爱国者；在大陆外，以爱国和拥护祖国统一为政治基础，团结台湾同胞、港澳

同胞和国外侨胞。

(五)发展毛泽东中国共产党与各民主党派“长期共存、互相监督”的思想，提出共产党领导的多党合作是我国政治制度的一个特点和优

点。

邓小平根据新时期民主党派的实际状况，指出它“已经成为各自所联系的一部分社会主义劳动者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，都是在中国共产党领导下为社会主义服务的政治力量。”(16)共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，坚持和完善这项制度是有中国特色的社会主义民主政治建设的一个重要内容。邓小平提出“在中国共产党的领导下，实行多党派的合作，这是我国具体历史条件和现实条件所决定的，也是我国政治制度中的一个特点和优点。”(17)1989年，根据邓小平的指示，中国共产党经与民主党派协商制定颁布了《关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》。

邓小平提出实行共产党领导的多党合作制度的含义是十分深刻的。1980年他在《目前的形势和任务》中一方面揭露了西方多党制的弱点，并通过比较西方多党制阐明了我国多党合作制的优越性；另一方面揭示了在共产党领导下实行多党合作的深刻蕴涵：只有这样，才能保证我们国家的统一和稳定，才能保障我国改革开放和现代化建

设大格局的顺利发展。

(六)提出知识分子是工人阶级的一部分，科学技术是第一生产力，为新时期党的知识分子政策奠定理论基础。

粉碎“四人帮”后，邓小平首先意识到知识分子问题的重大意义，对此进行拨乱反正。1977年他提出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。”(18)“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。”(19)1978年，在全国科学大会上，他正式作出知识分子是工人阶级的一部分，是我们党的一支依靠力量的科学论断。在世界科学技术迅速发展并向现实生产力迅速转化，愈来愈成为生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量的形势下，1988年他又极富远见地提出科学技术是第一生产力。邓小平的这一系列论述，为新时期党和国家的知识分子政策提供了基本依据，对于调动广大知识分子为社会主义现代化建设服务的积极性起了巨大作用。由于新时期统一战线工作对象大多数是知识分子，贯彻党的知识分子政策，团结、调动广大知识分子的积极性，成为新时期统一战线的一项基础性工作。

(七)强调马列主义同中国实践相结合能够解决民族问题，提出发

展团结友爱、互助合作的社会主义新型民族关系。

1950年邓小平在《关于西南少数民族问题》一文中说：“在世界上，马列主义是能够解决民族问题的。在中国，马列主义与中国革命实践相结合的毛泽东思想，也是能够解决这个问题的。”(20)用这个思想来指导、解决当时西南地区的民族问题，他强调，必须搞好民族团结，消除民族隔阂。为此，要从政治、经济、文化上诚心诚意地帮助少数民族；要反对大民族主义和狭隘民族主义，首先汉族要抛弃大民族主义；要认真实行民族区域自治，提高民族地区的经济文化水平。进入新时期以后，邓小平指出：“我国各兄弟民族经过民主改革和社会主义改造，早已陆续走上社会主义道路，结成了社会主义的团结友爱、互助合作的新型民族关系。各民族的不同宗教的爱国人士有了很大的进步。在实现四个现代化过程中，各民族的社会主义一致性将更加发展，各民族的大团结将更加巩固。”(21)当前世界民族宗教矛盾非常尖锐复杂，而我国在这方面却能保持一个比较团结稳定的局面，这充分说明，我们党把马克思主义与中国具体实际相结合解决民族问题

是成功的。

(八)提出在社会主义民主政治建设中充分发挥统一战线作用的思

想。

早在建国前，邓小平就看到统一战线与民主有着密切关系。1941年他在《党与抗日民主政权》一文中说：“三三制政权的实质是民主问题。”并提出中国是一个半封建的缺乏民主的国家，共产党员一般缺乏民主的习惯，缺乏民主政治斗争的常识与锻炼。我们反对国民党 的***，尤要反对国民党“以党治国”的遗毒传播到我们党内来(22)。建国后，根据我们党已成为执政党这一情况，他特别强调统一战线在监督方面能够发挥重要作用，指出党外人士“能够对于我们党提供一种单靠党员所不容易提供的监督”(23)。进入新的历史时期后，他总结正反两方面的经验，更加重视社会主义民主政治建设，提出“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。”(24)他热诚地希望，“各民主党派和工商联都以主人翁的态度，关心国家大事，热心社会主义事业，就国家的大政方针和各方面的工作，勇敢地、负责地发表意见，提出建议和批评，做我们党的诤友，共同把国家事情办好。”(25)邓小平关于在社会主义民主政治建设中发挥统一战线作用的思想，提出了新时期统一战线的一个突出特点和优点。建国以来，尤其是新时期以来，统一战线与发扬民主相互促进，相得益彰。发扬民主使统一战线充满生机和活力。同时，我国人民民主专政因为统一战线获得了最广泛的社会基础，我国社会主义民主因为统一战线扩大到空前的范围。统一战线愈益成为中国社会主义民主政治的一个鲜明特

色。

以江泽民为核心的党中央继承毛泽东、邓小平的统一战线理论，党的十四大肯定了建设有中国特色的社会主义，必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各民族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的爱国统一战线。

在纪念毛泽东诞辰100周年的时候，认真研究毛泽东统一战线理

论，认真研究邓小平对毛泽东统一战线理论的继承和发展，对于深刻理解统一战线的重要性、必要性和长期性，调动一切积极因素，团结各民族、各党派和一切爱国的同胞，为建设有中国特色的社会主义，统一祖国、振兴中华而奋斗，具有重要意义。

第三篇：统一战线理论知识竞赛资料

（必答题、抢答题）

1.《中国共产党统一战线工作条例（试行）》2015年5月18日起施行。2.《中国共产党统一战线工作条例（试行）》一共有10章，46条。

3.统一战线要促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐。

4.统一战线工作对象是党外人士，重点是其中的代表人士。

5.各地区各部门各单位党委（党组）主要负责人为统一战线工作第一责任人。6.我国有八个民主党派。

7.中国共产党处理同各民主党派之间关系是实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。

8.无党派人士的主体是党外知识分子。

9.政党协商是中国共产党同民主党派的政治协商。

10.政党协商的形式主要有会议协商、约谈协商、书面协商。

11.香港于1997年7月1日回归祖国。澳门于1999年12月20日回归祖国。12.反对大民族主义主要是反对大汉族主义、狭隘民族主义。13.界定党外代表人士的标准是政治坚定、业绩突出、群众认同。

14.党外代表人士在各级政协中应当占有较大比例，在换届时委员不少于60%，常委不少于65%。

15.符合条件的省级民主党派主委、工商联主席、无党派代表人士应当进入同级人大常委会、政府、政协领导班子。

16.除特殊情况外，人大常委会、政协领导班子中的党外代表人士应当享受与担任同级职务的党内干部的同等待遇。

17.加强对党外代表人士的管理，重点要了解掌握他们的政治表现、思想状况、履行职责、廉洁自律情况。

18.加强对党外代表人士的管理，特别是要了解掌握他们在重大原则问题上的政治立场和态度。

19.党外干部对分管工作享有行政管理的指挥权、处理问题的决定权、人事任免的建议权。

20.组织部门在动议和讨论决定党外干部的任免、调动、交流前，应向统战部门征求意见。

21.《中国共产党统一战线工作条例（试行）》的颁布是统战工作制度化、规范化、程序化的重要标志。

22.开展统战工作的基本依据是《中国共产党统一战线工作条例（试行）》。23.《中国共产党统一战线工作条例（试行）》是统一战线工作的根本大法。24.《中国共产党统一战线工作条例（试行）》是中国共产党第一部关于统一战线工作的党内法规。

（风险题）

1.制定《中国共产党统一战线工作条例（试行）》的目是什么？ 答：加强和规范统一战线工作，巩固和发展爱国统一战线 2.什么是统一战线？

答：中国共产党领导的、以工农联盟为基础的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴爱国者的联盟。

3.统一战线的地位作用是什么？

答：统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针，是夺取革命、建设、改革事业胜利的重要法宝，是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的重要法宝，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要法宝。4.统一战线的指导思想是什么？

答：在中国共产党领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚定不移走中国特色社会主义道路。5.统一战线的主要任务是什么？

答：紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，高举爱国主义、社会主义旗帜，坚持大团结大联合的主题，坚持正确处理一致性和多样性关系的方针，积极促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系和谐，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦服务，为维护社会和谐稳定、维护国家主权安全发展利益服务，为保持香港澳门长期繁荣稳定、实现祖国完全统一服务。

6.统一战线工作范围有哪十二个方面？

答：（1）民主党派成员；（2）无党派人士；（3）党外知识分子；（4）少数民族人士；（5）宗教界人士；（6）非公有制经济人士；（7）新的社会阶层人士；（8）出国和归国留学人员；（9）香港同胞、澳门同胞；（10）台湾同胞及其在大陆的亲属；（11）华侨、归侨及侨眷；（12）其他需要联系和团结的人员。7.新的社会阶层人士有哪些？

答：私营企业、外资企业的管理人员和技术人员、中介组织从业人员、自由职业人员、新媒体从业人员以及今后可能出现的新群体。

8.中央和地方各级党委开展统一战线工作的主要职责包括哪七个方面？ 答：（1）将统一战线工作纳入重要议事日程，定期专题研究重大问题；（2）制定和贯彻统一战线方针政策，推动与统一战线相关的法律法规的制定，督促检查统一战线方针政策和相关法律法规的落实情况，把统一战线工作作为对党委领导班子和领导干部考核的内容；（3）组织开展统一战线理论、政策的研究、宣传和教育，把统一战线工作纳入宣传工作计划，把统一战线理论、政策纳入各级党校、行政学院、干部学院、社会主义学院教学内容，把统一战线知识纳入国民教育内容；（4）加强对人大、政府、政协、司法机关、有关人民团体中统一战线工作的领导；（5）发现、培养、使用、管理党外代表人士，尊重、维护和照顾同盟者利益；（6）落实中央关于统一战线工作部门和统战干部队伍建设的要求；（7）向上级党委报告统一战线工作。9.统战部承担的工作职责是什么？

答：承担了解情况、掌握政策、协调关系、安排人事、增进共识、加强团结等工作职责。

10.我国有几个民主党派？他们分别是？

答：有八个。分别是国民党革命委员会（民革）、中国民主同盟（民盟）、中国民主建国会（民建）、中国民主促进会（民进）、中国农工民主党（农工党）、中国致公党（致公党）、九三学社、台湾民主自治同盟（台盟）。11.我国的四项基本政治制度是什么？

答：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。12.什么是民主党派？

答：民主党派是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党，是中国特色社会主义参政党。13.民主党派的基本职能是什么？

答：民主党派的基本职能是参政议政、民主监督，参加中国共产党领导的政治协商。

14.无党派人士的定义是什么？

答：无党派人士是指没有参加任何政党、有参政议政愿望和能力、对社会有积极贡献和一定影响的人士，其主体是知识分子。15.政党协商主要包括什么内容？

答：（1）中国共产党全国和地方各级代表大会、中央和地方各级党委的有关重要文件；（2）宪法的修改建议，有关重要法律的制定、修改建议，有关重要地方性法规的制定、修改建议；（3）人大常委会、政府、政协领导班子成员和人民法院院长、人民检察院检察长建议人选；（4）关系统一战线和多党合作的重大问题。16.支持民主党派和无党派人士参政的主要内容是什么？

答：参加国家政权，参与重要方针政策、重要领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。

17.各级党委支持民主党派和无党派人士加强自身建设主要内容是什么？ 答：（1）支持民主党派加强思想建设，巩固共同思想政治基础；（2）支持民主党派加强组织建设，做好组织发展和成员教育管理工作；（3）支持民主党派加强制度建设，完善内部管理和监督制度，健全各项工作机制；（4）支持民主党派加强机关建设，提升干部队伍素质，协调解决机构、编制、经费、办公场所、干部交流和挂职锻炼等方面的问题；（5）完善联系无党派人士的机制，为无党派人士履行职责提供必要保障；（6）支持社会主义学院发挥民主党派和无党派人士联合党校的作用。

18.国家机关和国有企事业单位党外知识分子工作的重点对象是哪些？ 答：具有高级职称的党外知识分子，学科带头人或者重要业务骨干中的党外知识分子，担任中层以上领导职务的党外知识分子，其他有成就、有影响的党外知识分子。

19.党外知识分子的工作方针是什么？

答：充分尊重、广泛联系、加强团结、热情帮助、积极引导。20.做好出国和归国留学人员统战工作的方针是什么？ 答：广泛团结、热情服务、积极引导、发挥作用。21.民族工作的根本要求是什么？

答：坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持维护祖国统一，坚持各民族一律平等，坚持和完善民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持打牢中华民族共同体的思想基础，坚持依法治国，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，依靠各民族共同力量实现中华民族伟大复兴。22.民族工作的基本内容是什么？

答：围绕促进民族团结、改善民生，推动民族地区经济社会发展，提高民族地区就业水平和基本公共服务水平。发展少数民族教育文化事业，全面推广国家通用语言文字，尊重、支持各少数民族语言文字的学习和使用。23.党的宗教工作基本方针是什么？

答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。24.宗教工作的内容是什么？

答：（1）尊重和保护公民信仰宗教和不信仰宗教的权利。（2）坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。（3）防范外国势力干预和支配我国宗教团体和宗教事务。（4）支持和引导宗教界人士对宗教教义作出适应时代进步要求的阐释。

25.统一战线如何在非公有制经济领域开展工作？

答：引导非公有制经济人士爱国、敬业、创新、守法、诚信、贡献，做合格的中国特色社会主义事业建设者。具体来讲：（1）开展理想信念教育，引导非公有制经济人士增强对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心、对社会的信誉。（2）引导非公有制经济人士依法诚信经营，了解反映非公有制经济人士诉求，帮助其依照法定程序维护合法权益。（3）畅通非公有制经济人士有序政治参与渠道，帮助提高议政建言水平。（4）引导非公有制经济人士投身光彩事业和公益慈善事业，积极履行社会责任。

26.港澳统一战线工作的主要任务是什么？

答：全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，支持特别行政区行政长官和政府依法施政，发展壮大爱国爱港、爱国爱澳力量，增强香港同胞、澳门同胞的国家观念和中华民族意识，保持香港、澳门长期繁荣稳定。27.对台统一战线工作的主要任务是什么？

答：贯彻执行中央对台工作大政方针，坚持一个中国原则，反对“台独”分裂活动，广泛团结台湾同胞，巩固深化两岸关系和平发展的政治、经济、文化、社会基础，在实现中华民族伟大复兴进程中完成祖国统一大业。28.海外统一战线工作的主要任务是什么？

答：凝聚侨心、汇集侨智、发挥侨力、维护侨益，引导华侨、归侨和侨眷致力于祖国现代化建设及和平统一大业，推进全球反“独”促统活动，传承和弘扬中华优秀文化，增进中国人民与世界各国人民的友谊。29.党外代表人士是指哪些人士？

答：是指与中国共产党团结合作、作出较大贡献、有一定社会影响的人士。30.为什么说《中国共产党统一战线工作条例（试行）》的颁布具有里程牌的意义？ 答：（1）《条例》集中体现了我们党关于统一战线的重要理论方针政策，为统一战线事业发展提供了政治保障。（2）《条例》解决了统一战线工作中长期存在的重点难点问题，为统一战线事业发展提供了组织保障。（3）《条例》是我们党关于统一战线工作的第一部党内法规，为统一战线事业发展提供了法制保障。31.《中国共产党统一战线工作条例（试行）》有哪六大亮点？

答：（1）完善和丰富了统一战线基础理论。（2）发展完善了民主党派和无党派人士工作的理论政策。（3）明确了统一战线各领域工作的基本要求和方针政策。（4）明确了党外代表人士队伍建设的政策举措。（5）深化了加强党对统战工作领导的职责要求。（6）规范了统战部门履行职责。

32.总书记关于统战工作“四个纳入”、“三个带头”的具体内容是什么？

答：“四个纳入”即把统战工作纳入党委重要议事日程，纳入党政领导班子考核内容，纳入宣传工作计划，纳入党校、行政学院、干部学院、社会主义学院的重要教学内容。

“三个带头”即各级党政领导干部要带头学习宣传和贯彻落实统战工作政策法规、带头参加统一战线重要活动、带头广交深交党外朋友。

第二部分 统战理论

（必答题、抢答题）

1.毛泽东曾经说过，统一战线、武装斗争、党的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。

2.中国共产党领导的统一战线迄今经历了民主联合阵线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线和新时期爱国统一战线四个发展阶段。

3.中国共产党第二次全国代表大会（“二大”）提出建立“民主联合战线”的主张。

4.中国共产党第三次全国代表大会（“三大”）标志着中国共产党以国共合作作为基础的统一战线政策的正式形成。

5.中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着以第一次国共合作为基础的统一战线正式建立，这是我党统一战线政策的巨大胜利。

6.1935年8月1日，中华苏维埃中央政府和中国共产党中央委员会发表《为抗日救国告全体同胞书》，即《八一宣言》。《八一宣言》首次比较完整地提出了中国共产党抗日民族统一战线的策略方针，得到全国各阶层人民的拥护和响应。7.瓦窑堡会议确立了中国共产党抗日民族统一战线的战略、策略方针，为全党和全国民众指明了抗日救国的方向。

8.毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》，是中国共产党抗日民族统一战线的纲领性文献，对于抗日民族统一战线的形成，抗日力量的发展壮大和争取抗日战争的胜利，具有极为重要的意义。

9.卢沟桥事变的第二天，中共中央发出《中共中央为日军进攻卢沟桥通电》，呼吁：“全中国同胞，政府，与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠!”

10.1981年，党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，把新时期统一战线正式定名为“爱国统一战线”。

11.爱国主义和社会主义是新时期爱国统一战线要高举的两面旗帜。

12.新的历史条件下我国社会的一致性和多样性是统一战线存在和发展的客观基础。

13.《中华人民共和国宪法》规定：“中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织。”

14.《中国人民政治协商会议章程》规定：“中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。15.1956年4月，毛泽东在《论十大关系》中，谈到党与非党的关系时，提出要实行“长期共存，互相监督”。

16.1982年1月，胡耀邦在全国统战工作会议上讲话指出，在新的历史时期，我们一定要同党外朋友建立起“肝胆相照，荣辱与共”的关系。

（抢答题）

1.中国抗日战争取得完全胜利的关键，在于形成并基本坚持了以国共合作为主要内容的抗日民族统一战线。总结这个时期的统一战线经验，主要是坚持了哪四个原则？

答：（1）求同存异的原则；（2）既统一又独立的原则；（3）又联合又斗争的原则；（4）坚持依靠自己力量和争取外援相结合的原则。

第三部分 民族宗教与民族政策法规

（必答题、抢答题）1.民族是指人们在历史上形成的一种具有共同语言、共同地域、共同经济生活及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

2.我国有56个民族，由于汉族人口众多，占全国总人口的91%以上，所以习惯上把其他55个民族称为少数民族。

3.截止2010年第六次全国人口普查我国少数民族人口数是113792211人，占全国人口的比例是8.43%。

4.我国人口最多的少数民族是壮族。5.我国人口最少的少数民族是珞巴族。6.中华民族最多的是云南省。7.回族是分布最广的少数民族。

8.我国人口在100万以上的少数民族有18个。

9.目前，全国共有5个自治区、30个自治州和120个自治县（旗）。

10.我国最早成立的自治区是内蒙古自治区、最早成立的自治州是四川省甘孜藏族自治州，最早成立的自治县是甘肃省天祝藏族自治县。11.新疆维吾尔自治区是我国地域面积最大的自治区。

12.我国省级建制的五个自治区分别是以回族、藏族、壮族、维吾尔族和蒙古族命名的。

13、长鼓舞是瑶族的传统舞蹈。14、1935年5月，红军长征期间，刘伯承和小叶丹“彝海结盟”标志着中国共产党的民族政策在实践中的第一次体现和重大胜利。

15.“三非”活动是指非法宗教活动，非法宗教宣传品，非法宗教网络传播。16.“三股势力”是指暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。17.宗教人士“三爱一守”的内容是爱国、爱社会主义、爱教和遵纪守法。18.维护民族团结的“五个互相”是各民族要互相信任，互相尊重，互相学习，互相帮助，互相谅解。

19.“四个认同”的内容是对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同。

20.“四维护两反对”的内容是维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严，反对民族分裂，反对非法宗教活动。21.马克思主义“五观”是指国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。22.依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的基本原则是依法治理、综合施策、齐抓共管、先行先试。

23.《贵州省宗教事务条例》2011年11月29日颁布，2013年3月1日正式实施。24.宗教具有长期性、群众性和特殊复杂性。

25.依法管理宗教事务的要旨是保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。26.《中华人民共和国民族区域自治法》颁布于1984年10月1日。27.社会主义新民族关系的基石是平等。28.社会主义新民族关系的主线是团结。29.社会主义新民族关系的保障是互助。30.社会主义新民族关系的本质是和谐。

31.我国的宗教主要有佛教（包括喇嘛教）、道教、伊斯兰教、基督教、天主教等。32.我国宗教办教的方针是“独立自主，自办教会”和“自治、自养、自传”。

（风险题）

1.非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性是什么？

答：非法宗教活动和宗教极端思想是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。2.为什么要坚决依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透？

答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透是保障公民宗教信仰自由、保护正常宗教活动的前提条件，是反对民族分裂、遏制暴恐犯罪高发的重要基础性工作。

3.依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的总体要求是什么？ 答：坚持中央提出的“影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂势力及其活动”的正确论断，坚持党的宗教工作基本方针政策，坚持“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”的要旨，坚持依法治理、疏堵结合、综合施策、健全各级党委领导、政府负责、各部门齐抓共管、全社会广泛参与的长效工作机制，完善宗教事务管理措施，依法治理非法宗教活动，有效遏制宗教极端思想渗透。4.依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的目标是什么？ 答：用足用好法律和相关法规政策，坚决依法取缔非法宗教活动，坚决依法打击宗教极端思想渗透活动，实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一。5.依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作为什么要坚持齐抓共管？ 答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作具有复杂性、艰巨性、长期性。各级党委、政府要加强领导，各有关部门要各负其责、相互配合、齐抓共管，长期坚持，形成合力，务求实效。6.什么是宗教事务？

答：宗教事务特指宗教社会公共事务，是宗教作为社会实体而涉及社会公共利益的各种关系、行为或活动。管理宗教事务，主要是管理宗教活动场所、宗教团体、宗教教职人员、宗教活动。7.党的宗教信仰自由的内容是什么？

答：公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。

宗教信仰自由不等于宗教活动可以不接受任何约束。宗教界人士和信教群众首先是中华人民共和国公民，要把国家和人民的根本利益放在首位，承担遵守宪法、法律、法规和政策义务。宗教必须在宪法和法律规定的权利和义务范围内活动。

8.什么是依法管理宗教事务？

答：政府根据宪法和有关法律、法规及规范性文件，对宗教方面涉及国家利益、社会公共利益的关系和行为，以及社会公共活动涉及宗教界权益的关系和行为的行政管理。

9.什么是保护合法？

答：保护合法就是依法保护宗教团体和宗教活动场所的合法权益，保护宗教教职人员履行正常的教务活动，保护信教群众一切正常的宗教活动。保护合法是依法管理宗教事务的重点。

10.引导宗教与社会主义社会相适应的基本内涵是什么？

答：概括起来就是“两个要求”和“两个支持”。“两个要求”即：要求宗教界人士和信教群众热爱祖国，拥护社会主义制度，拥护中国共产党领导，遵守国家法律、法规和方针政策；要求宗教界人士和信教群众从事宗教活动要服从和服务于国家最高利益和民族整体利益。“两个支持”即:支持宗教界人士和信教群众努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释；支持宗教界人士和信教群众与全国人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义社会、人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多做贡献。11.我国宗教实行政教分离的内涵是什么？

答：我国实行政教分离的原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预行政、司法和教育等国家职能的实施。不能以宗教信仰自由和政教分离为借口，放弃或摆脱政府对宗教事务的管理。绝不允许宗教干预国家行政、干预司法、干预学校教育和社会公共教育，绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下的少年儿童入教、出家和到寺院学经，绝不允许利用宗教反对党的领导和社会主义制度，破坏国家统一和国内各民族之间的团结。12.什么是宗教事务管理“两项制度”?

答：“两项制度”是指各级领导干部联系清真寺和与宗教人士谈话制度，是加强宗教事务管理、做好宗教工作的有效措施，是同爱国宗教人士深交朋友，实现党同爱国宗教人士在政治上团结合作的重要途径。13.宗教极端思想有什么特征？

答：宗教极端思想有五个特征：一是强烈的政治性。以建立政治统治为目标，曲解、篡改宗教教义，赋予宗教经典、教义以政治含义，使宗教信仰成为政治纲领。二是宗教极端主义在多民族国家中，往往与民族分裂势力结合在一起，用宗教狂热煽动民族仇视，鼓吹“圣战”，激化民族矛盾，挑起冲突。宗教极端主义成为民族分裂势力的灵魂和工具。三是宗教极端主义在组织形式上以集团为单位，具有团伙性。四是活动方式具有暴力性。五是在信仰上具有强烈的排他性，为我独尊，排除异己，丧失理性，片面发挥宗教教义中具有排他性的内容，敌视一切异质的信仰和文化。

14.宗教极端主义的本质是什么？

答：宗教极端主义的本质是歪曲教义，企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序，或者通过暴力来支持信仰、生活方式、法律体系的观点、立场和行为。其借用宗教只是假象，核心是制造民族分裂和进行暴力恐怖活动。15.为什么说宗教极端思想是引发暴力恐怖活动的精神力量来源？

答：宗教极端势力极力歪曲、利用宗教，对伊斯兰教教义教法进行极端解释，鼓吹宗教极端主义并向教徒灌输，向社会散布。尤其是把“安拉独一”、“圣战”等教义理念歪曲绝对化，强化极端主义思想。否认世俗政权和法律，煽动信徒对现实社会的不满，最后使这种极端思想内化到恐怖分子的头脑，这是“三股势力”从事恐怖活动的精神支柱。他们主要利用地下讲经灌输宗教极端思想，宣传圣战，培植骨干力量和暴力恐怖活动。

16.如何准确界定正常宗教活动与非法宗教活动？

答：正常宗教活动是宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律、法规、政策，以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动。例如诵经、礼拜、祈祷、讲经、封斋等活动。凡是违反这些法律、法规、政策的宗教活动，都属于非法宗教活动。

17.非法宗教活动的危害是什么？

答：（1）破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教的自由权，干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务，影响党和政府政令畅通，影响基层组织建设。（2）危害社会安定和民族团结。极易把群众引向宗教至上的企图，往往引发各种社会问题，危害民族团结，影响经济发展。（3）危害祖国统一。民族分裂分子大肆宣传“圣战”，煽动宗教狂热和民族仇视，建立反动组织，制造**、骚乱、暴力恐怖事件，妄图破坏祖国统一。

18.未经批准擅自开办经文班、私带学经人员的行为怎样处理？

答：依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《宗教事务条例》中有关条文规定，由县级以上宗教事务部门和基层组织予以取缔，对开办经文班、点人员进行批评教育，情节严重的责成宗教团体撤销宗教教职人员的教职资格；违法所得由宗教事务部门予以没收。有违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安管理处罚。

19.强迫、纵容、放任未成年人和学校学生礼拜、学经、封斋的怎样处理？ 答：依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《宗教事务条例》的规定，由县级以上人民政府宗教事务部门会同有关部门责令限期整改，并进行批评教育；以殴打、体罚以及家庭暴力等手段实施上述行为的，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，由公安机关给予治安管理处罚。20.为什么宗教活动要在宗教活动场所内进行？

答：首先，宗教活动场所是专门进行宗教活动的地方，按照有关法律规定，未经批准在宗教活动场所以外进行宗教活动是非法的；其次，在宗教活动场所以外进行的宗教活动，给活动的控制和管理都带来较大难度，还有可能被别有用心的人插手和利用；再次，也有损宗教活动的严肃和神圣。因此，不能擅自到宗教活动场所以外进行宗教活动。

21.如何开展依法治理非法宗教活动和遏制宗教极端思想渗透工作？

答：要相信群众、依靠群众、发动群众、群防群治，讲究政策、策略、方法，不断发展壮大防止非法宗教活动、遏制极端思想渗透的群众基础，积极引导宗教与社会主义社会相适应；要加大源头治理力度，坚决依法制止非法宗教活动，铲除民族分裂势力和暴力恐怖活动思想发动和成员发展的活动基础；坚决严厉打击宗教极端团伙组织，深挖和催毁滋生暴力恐怖犯罪的组织基础，遏制宗教极端活动上升势头。

22.为什么要充分尊重民族风俗习惯？

答：风俗习惯在各民族人民的感情中地位十分重要，具有很强的敏感性，忽视或不尊重民族的风俗习惯会被视为对一个民族的歧视与不尊重。正确对待各民族的风俗习惯，是关系到尊重民族感情、民族平等、民族团结和正确执行党的民族政策和宗教政策的大问题。因此，决不能认为尊重风俗习惯是小事，它是关系到加强民族团结，正确处理民族关系及社会稳定的重大问题，是关系到能否正确执行党的民族政策与宗教政策的大事。23.共产党员为什么不能信教？

答：中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想武装起来的，中国工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成的无产阶级政党，是彻底的无神论者。共产党员信仰宗教、参加宗教活动，违背了党的性质，破坏了党的纯洁性，削弱了党的战斗力，降低了党在群众中的威信，也不利于全面正确的贯彻执行党的宗教信仰自由政策。

24.如何处理违纪信教党员？ 答：对违纪人员区分不同情况，慎重对待，妥善处理：对于共产主义信念动摇，热衷于组织或参加宗教活动，但经过批评教育，有转变决心和实际表现，本人要求留在党内的，可作限期改正处理；经批评教育仍不改正的，劝其退党、退出公职；对于极少数煽动宗教狂热、利用宗教反对党的路线、方针、政策，破坏祖国统一和民族团结坚决开除党籍、公职，并追究法律责任。25.利用非法宣传品、互联网等媒介传播宗教的行为有哪些？

答：利用非法宣传品、互联网等媒介传播宗教的行为主要有：擅自出版、印刷、复制、制作、发行、销售和传播宗教类出版物和音像制品（包括引进境外宣扬宗教的影视作品）；利用数字出版和互联网、手机、移动存储介质等宣扬、传播宗教；非法使用卫星地面接收设施，收听、收看、传播境外宗教广播节目等行为。26.如何认识爱国宗教人士在抵制非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作中的重要作用？

答：要充分认识爱国宗教人士是团结信教群众、维护社会稳定的重要力量，他们的作用发挥越充分，越有利于党和政府依法加强宗教事务管理，越有利于团结、教育、引导信教群众，越有利于遏制非法宗教活动和宗教极端思想渗透。27.加强对爱国宗教人士和信教群众的法治教育的目的是什么？

答：通过法治教育，使宗教人士和信教群众充分认识到自己首先是公民，其次才是教民，既享有宪法赋予的公民权利，又要履行宪法规定的公民义务；任何行为包括宗教活动都要符合国家宪法、法律、法规和相关政策要求，不能从事非法宗教活动，更不能参与宗教极端活动。

28.防止宗教向教育领域渗透的“两个不得”、“五个严禁”的内容是什么？ 答：“两个不得”：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度活动，任何组织和个人不得在校进行宗教活动。“五个严禁”：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁师生穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

29.要发挥好课堂主渠道的作用，将马克思主义民族观、党和国家的民族理论政策法规和民族团结的重要性，融入学生的思想政治教育，重点加强“123456”教育，“123456”教育的内容是？ 答：“一条道路”（中国特色社会主义道路），“两个共同”（共同团结奋斗，共同繁荣发展），“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开），“四个认同”（对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路认同），“五个维护”（维护社会主义民主、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统一、维护民族团结），“六观”（世界观、人生观、价值观、民族观、宗教观、祖国观）的教育，促进各民族学生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，不断促进民族团结进步的自觉性、坚定性。30.培养爱国宗教人士的目标是什么？

答：培养一批政治上靠得住、宗教上有造诣、群众中有威信、关键时刻起作用的爱国宗教人士队伍。31.什么是民族团结？

答：民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中和睦、友好、互助、联合的关系。

32.民族团结教育活动中“三个离不开”是什么？

答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。33.民族团结教育活动中“四个人人”是什么？

答：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。

34.为什么说民族团结是国家统一的重要保证？

答：只有实现民族团结、才能维护国家统一。没有民族团结，必然是民族矛盾、冲突不断，导致国家四分五裂、一盘散沙。35.为什么说民族团结是社会稳定的重要前提？

答：只有实现民族团结，社会才能安定和谐，人民才能安居乐业，国家才能长治久安。江泽民同志曾指出：国家统一、民族团结、则政通人和，百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。

36.为什么说民族团结是各项社会事业发展的重要保障？

答：各民族只有一条心，才能聚精会神搞建设，一心一意谋发展，使经济社会取得长足进步、各族人民生活不断得到改善。37.为什么必须坚决依法取缔地下讲学经活动？

答:任何形式的地下讲学经都不符合我国法律法规和宗教管理政策，而且地下讲学经极易被不法分子控制利用，成为宣扬宗教极端和暴力恐怖思想的手段。凡是组织地下讲学经都是非法宗教活动，要坚决依法取缔。38.利用互联网等新型媒体从事非法宗教活动有哪些表现？

答：要高度重视互联网新型媒体对依法管理宗教事务带来的严峻挑战，对利用聊天室、微信、QQ群等各类网络传播工具宣传宗教思想，开展宗教活动的，一律视为非法宗教活动，必须依法查禁。39.什么是制止非法？

答：制止非法就是要制止超越法律、法规和政策范围以及利用宗教进行的一切非法活动。

40.什么是宗教极端势力？

答：宗教极端势力是一股在宗教名义掩盖下传播极端思想主张、从事恐怖活动或分裂活动的社会政治势力。41.什么是正常宗教活动？

答：宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律、法规、政策，以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动。国家依法保护正常的宗教活动，维护宗教团体、宗教活动场所和信教群众的合法权益。42.什么是非法宗教活动？

答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策，以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动和利用宗教进行的活动。

43.干涉他人宗教信仰自由，强迫或变相强迫他人信教的行为怎样处理？ 答：这种行为是非法的，依据《宗教事务条例》第三十九规定，由宗教事务部门责令改正，有违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。44.以斋戒为借口干涉群众正常的生产、经营活动的行为怎样处理？

答：依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十七条第二项规定，由公安机关依法给予治安管理处罚。46.哪些公共场所禁止做礼拜？

答：党政机关、公共事业单位、企业生产经营场所、商场（含商品批发市场）、学校、医院、交通运输工具、交通站点、街道道路、休闲娱乐广场等公共场所。47.如何加强对爱国宗教人士的管理？

答：要加强对宗教人士的聘用、培养、培训、激励考核管理，不断完善宗教人士管理、生活照顾及生活补助发放制度。

48.为全面建成全国民族团结进步示范市，我市提出实现三大跨越，其具体内容是什么？

答：一是少数民族地区发展实现新跨越；二是民族团结进步事业实现新跨越；三是边区协作实现新跨越。

第四部分 党章

（必答题、抢答题）

1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。2.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

3.始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。4.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。5.发展是我们党执政兴国的第一要务。

6.“三个有利于”的内容是有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

7.“五位一体”的中国特色社会主义事业总体布局是全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。8.坚持四项基本原则是我们的立国之本。9.坚持改革开放，是我们的强国之路。

10.只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。11.中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。

12.发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

13.构建社会主义和谐社会，应当以保障和改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。14.建设社会主义生态文明必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

15.建设社会主义生态文明必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。

16.建设社会主义生态文明必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。17.建设社会主义生态文明必须坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

18.中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。19.我们党的最大政治优势是密切联系群众。20.党执政后的最大危险是脱离群众。

21.党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。22.党的领导主要是政治、思想和组织的领导。23.申请加入中国共产党，必须年满十八岁。

24.发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。25.预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。26.党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

27.党的最高领导机关是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。28.凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

29.党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。

30.党的中央政治局、中央政治局常务委员会和中央委员会总书记，由中央委员会全体会议选举。

31.党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

32.党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。33.党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部。

34.要努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

35.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

36.党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

37.党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

38.中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。39.中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

（风险题）

1.简述“三个代表”重要思想的内容。

答：中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。2.简述中国共产党的行动指南。

答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

3.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

4.在现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？

答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。5.我国社会主义建设的根本任务是什么？

答：进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。6.我国的基本经济制度是什么？

答：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。7.我国的分配制度的内容是什么？

答：按劳分配为主体、多种分配方式并存。8.“三个有利于”的内容是什么？

答：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

9.“五位一体”的中国特色社会主义事业总体布局的内容是什么？ 答：全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。10.两个“一百年”目标是什么？

答：到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。11.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

12.四项基本原则的内容是什么？

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

13.构建社会主义和谐社会的总要求是什么？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。14.建设社会主义生态文明必须树立什么生态文明理念？ 答：尊重自然、顺应自然、保护自然。

15.建设社会主义生态文明必须坚持什么基本国策？ 答：节约资源和保护环境

16.建设社会主义生态文明必须坚持什么方针？ 答：节约优先、保护优先、自然恢复为主。

29.建设社会主义生态文明必须坚持什么文明发展道路？ 答：生产发展、生活富裕、生态良好。30.和平共处五项原则的内容是什么？

答：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。31.党的建设的四项基本要求什么？

答：第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。32.党的思想路线是什么？

答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。33.群众路线的内容是什么？ 答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

34.加强党风建设和廉政建设必须坚持什么方针？ 答：标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。35.完整表述入党誓词的内容。

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。36.党的全国代表大会的职权是什么？

答：（1）听取和审查中央委员会的报告；（2）听取和审查中央纪律检查委员会的报告；（3）讨论并决定党的重大问题；（4）修改党的章程；（5）选举中央委员会；（6）选举中央纪律检查委员会。37.党的纪律处分有五种，分别是什么？

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

第四篇：2013法制理论知识考试(最新)

2013法制理论知识考试【教委】

判断题(共20题,每题1分,总20分)

第1题、国家安全法适用于一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民。（）A、对 B、错 我的答案： 第2题、对

错

故意阻碍国家安全机关依法执行国家安全工作任务，造成国家安全机关工作人员人身伤害或者财物损失的，应当依安全机关依法予以处罚。（）A、对 B、错 我的答案： 第3题、对

错

任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品，不得持有、使用窃听、窃照等专用间谍器A、对 B、错 我的答案： 第4题、对

错

《国家安全法》所称的非法持有属于国家秘密文件、资料和其他物品是指不应知悉某项国家秘密的人员携带、存放办理手续，私自携带、留存属于该项国家秘密的文件、资料和其他物品的行为。（）A、对 B、错 我的答案： 第5题、国家安全机关的工作人员依法执行国家安全工作任务时，不得进入限制进入的有关地区、场所、单位。（）A、对 B、错 我的答案： 第6题、对

错 对

错

在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民和组织应当视情况提供，不得拒绝。（A、对 B、错 我的答案： 第7题、对

错 涉及国家秘密的特殊岗位工作人员，一旦离开特殊岗位，原所在单位在知道其因私出境后也可不向国家安全机关报A、对 B、错 我的答案： 第8题、对

错

任何单位向境外派驻常驻机构或者常驻人员，应当向国家安全机关通报，并接受国家安全机关的工作领导。（）A、对 B、错 我的答案： 第9题、对

错

国家安全机关应当参与信息安全产品、重要信息网络和系统的安全检测与风险评估；对不符合国家安全要求的，提A、对 B、错 我的答案： 第10题、对

错

公民发现危害国家安全的行为或者线索，应及时向国家安全机关或者公安机关报告，不得延误。但如果认为意义不A、对 B、错 我的答案： 第11题、国家安全机关工作人员可将获取的相关信息用于维护国家安全工作需要，也可用于维护其自身安全需要。（）A、对 B、错 我的答案： 第12题、对

错 对

错

国家安全机关根据国家安全工作的需要，可以要求政府有关部门有偿提供与国家安全工作有关的信息以及其他便利A、对 B、错 我的答案： 第13题、对

错

根据民法通则规定，公民在法律允许的范围内，依法经核准登记，从事工商业经营的，为个体工商户。但个体工商A、对 B、错 我的答案： 第14题、根据民法通则规定，超过诉讼时效期间，当事人自愿履行的，不受诉讼时效限制。（）对

错 A、对 B、错 我的答案： 第15题、特邀或列席代表在教职工代表大会上可以具有选举权、被选举权和表决权。A、对 B、错 我的答案： 第16题、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。A、对 B、错 我的答案： 第17题、教职工大会制度的性质、领导关系、组织制度、运行规则等，与教职工代表大会制度相同 A、对 B、错 我的答案： 第18题、教职工代表大会代表应当及时向本部门教职工通报参加教职工代表大会活动和履行职责的情况，接受评议监督 A、对 B、错 我的答案： 第19题、选举、更换和撤换教职工代表大会代表的程序，由学校根据相关规定，并结合本校实际予以明确规定。A、对 B、错 我的答案： 第20题、凡与学校签订了聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教职工代表大会代表 A、对 B、错 我的答案： 对

错 对

错 对

错 对

错 对

错 对

错 对

错

多选题(共40题,每题1分,总40分)

第1题、安全生产管理机构指的是生产经营单位内设的专门负责安全生产监督管理的机构，其作用有（）A、及时、如实报告生产安全事故 B、落实国家有关安全生产的法律法规 C、及时整改各种事故隐患 D、监督安全生产责任制的落实 我的答案： 第2题、生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的什么标准。（）A、国家 B、地方 C、行业 D、合同约定 我的答案： 第3题、举办重要的大型国际会议、大型涉外活动未向国家安全机关通报的，将可能受到下列哪种处罚。（）A、由国家安全机关责令限期整改，消除危害 B、对直接责任人员予以警告、训诫或责令具结悔过 C、提请上级部门对相关责任人员进行行政处分 D、构成犯罪的，追究刑事责任 我的答案： 第4题、对于下列哪些单位的违法行为，国家安全机关有权进行处罚。（）A、涉密人员因私出境，所在单位未向国家安全机关报告 B、举办重要国际会议、涉外活动未向国家安全机关通报 C、未履行保密义务，导致国家安全相关信息、资料泄露

D、涉及国家安全事项的建设项目未经国家安全机关检查擅自投入使用 我的答案： 第5题、国家工作人员在境外滞留不归，所在单位未向国家安全机关报告，国家安全机关下列做法正确的是（）。A、责令该单位进行整改

B、对直接负责的主管人员予以警告、训诫、具结悔过 C、提请该单位上级组织对直接责任人员给予行政行分 D、追究该单位负责人的相关刑事责任 我的答案： 第6题、我市国家安全机关有权参与（）的安全检测与风险评估，对不符合国家安全要求的，提出处置意见。A、信息安全产品 B、市政府信息网络 A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D C、驻渝某军工企业内部信息系统 D、市某保密单位内部软件系统 我的答案： 第7题、国家安全机关对于涉及国家安全事项的建设项目申请进行审查后作出行政许可决定，说法正确的是（）。A、建设项目符合维护国家安全要求的，作出准予许可决定 A

B

C

D B、建设项目选址或设计不符合维护国家安全要求的，且不能通过采取国家安全防范措施消除隐患的，作出不予许C、建设项目不符合维护国家安全要求的，但经采取必要的措施可以消除隐患的，由国家安全机关提出建设项目在请人书面承诺后，可作出准予许可决定

D、建设项目不符合维护国家安全要求，通过采取相关措施也不能消除隐患的，作出不予许可的书面决定 我的答案： 第8题、国家安全机关工作人员在执行工作任务时，下列表述正确的是（）。A、经出示相关证件，可以进入交通管制区、保税区 B、可以进入限制进入的有关地区、场所、单位 C、可以查看、调阅相关档案、资料、物品

D、经出示相关证件，可以优先购买车船票、飞机票，或先乘坐后补票 我的答案： 第9题、A

B

C

D A

B

C

D C市某高校学生王希在出国留学期间受胁迫参加了某敌对组织并实施了相关危害我国家安全的活动，下列哪种情况（）

A、及时向我驻所在国大使馆说明情况 B、直接向C市国家安全局报告情况

C、通过所在学校向C市国家安全局如实报告情况 D、向北京市国家安全局自首 我的答案： 第10题、K市拟建城市排水防涝工程体系，该项目属于涉及国家秘密事项的重大涉外合作项目，下列做法正确的是（）A、主办或者承办单位应当事前向国家安全机关通报 B、主办或者承办单位应当与外方签订保密协议包庇罪

C、向外方提供资料应当报国家安全机关或者有关主管部门审查 D、参与该项目的人员应当保守国家秘密 我的答案： 第11题、下列说法错误的有（）。

A、各级干部培训机构可以开设国家安全教育课程，做好对国家工作人员的国家安全宣传教育工作 B、各级干部培训机构应当开设国家安全教育课程，做好对国家工作人员的国家安全宣传教育工作

C、任何单位向境外派驻常驻机构或者常驻人员，应当向国家安全机关通报，并接受国家安全机关的工作指导 A

B

C

D A

B

C

D D、涉及国家秘密的单位向境外派驻常驻机构或者常驻人员，应当向国家安全机关通报，并接受国家安全机关的工我的答案： 第12题、H市某单位要启动一个涉及国家秘密事项的重大涉外合作项目，下列说法正确的是（）。A、主办或承办单位可以视情况与外方签订保密协议

B、向外方提供资料应当报国家安全机关或者有关主管部门审查 C、该项目的建设与国家安全机关没有联系 D、主办或承办单位应当与外方签订保密协议 我的答案： 第13题、下列选项中哪些属于国家秘密。（）A、国家事务的重大决策中的秘密事项 B、国家建设和武装力量相关的秘密事项 C、国民经济和社会发展中的秘密事项

D、维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项 我的答案： 第14题、关于“国家安全”正确的说法有（）。A、是国家的事，与公民个人关系不大 B、关系着整个国家和民族的生死存亡 C、与每一个公民的切身利益息息相关 D、维护国家安全是公民的基本义务 我的答案： 第15题、国家工作人员叛逃的，其所在单位应当采取哪些措施。（）A、报告国家安全机关 B、实施危害评估 C、采取相应补救措施 D、配合国家安全机关处理 我的答案： 第16题、下列哪些属于《国家安全法》规定的危害国家安全行为。（）A、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的 B、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的 C、窃取、刺探、收买非法提供国家秘密的 D、策动、勾引、收买国家工作人员叛变的 我的答案： A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D 第17题、有维护国家安全和协助国家安全工作义务的有（）。A、其他组织 B、团体 C、企业 D、事业单位 我的答案： 第18题、国家安全机关实施建设项目审批涉及的范围有（）。

A、机场、海关、邮政、电信枢纽、出入境口岸、火车站等建设项目 B、安全控制区域内的建设项目

C、著名高校、CBD等经济核心区域的项目 D、国家规定的其他涉及国家安全事项的建设项目 我的答案： 第19题、具备下列（）情形的，所在单位应当立即向国家安全机关报告。A、驻外人员有被境外机构、组织、个人策反、收买嫌疑的 B、驻外人员在境外擅离职守、滞留不归或者参加邪教组织的 C、工作人员叛逃境外或者在境外叛逃的

D、国家秘密被境外机构、组织、个人窃取、刺探的 我的答案： 第20题、《国家安全法》第二十一条所称“专用间谍器材”，是指进行间谍活动特殊需要的下列器材（）。A、暗藏式窃听、窃照器材

B、突发式收发报机、一次性密码本、密写工具 C、用于获取情报的电子监听、截收器材 D、其他专用间谍器材 我的答案： 第21题、《国家安全法》第二十条所称“非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品”是指（）。A、所有持有国家秘密的行为

B、不应知悉某项国家秘密的人员携带、存放属于该项国家秘密的文件、资料和其他物品的 D、依据职务行为持有国家秘密的 我的答案： 第22题、下列哪些行为属于《国家安全法》第四条所称“危害国家安全的其他破坏活动”（）。A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D C、可以知悉某项国家秘密的人员，未经办理手续，私自携带、留存属于该项国家秘密的文件、资料和其他物品的A、组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的

B、利用设立社会团体或者企业、事业组织，进行危害国家安全活动的 C、利用宗教进行危害国家安全活动的

D、制造民族纠纷，煽动民族分裂，危害国家安全的 我的答案： 第23题、《国家安全法》第四条所称“勾结”实施危害国家安全的行为，是指境内组织、个人的下列行为（）。A、与境外机构、组织、个人共同策划或者进行危害国家安全活动的。B、接受境外机构、组织、个人的资助或者指使，进行危害国家安全活动的。

C、与境外机构、组织、个人建立联系，取得支持、帮助，进行危害国家安全活动的。D、在境内自行成立危害国家安全组织的。我的答案： 第24题、下列关于《国家安全法》总则内容的表述，正确的有（）。

A、中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为 B、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体及各企业事业组织，都有维护国家安全的义务

C、国家安全机关在国家安全工作中必须依靠人民的支持，动员、组织人民防范、制止危害国家安全的行为 D、策动、勾引、收买国家工作人员叛变的行为不属于危害国家安全的行为 我的答案： 第25题、关于保护行政相对人合法权利的错误做法有（）。

A、国家安全机关工作人员将工作中获取的甲公司相关商务信息提供给乙公司经理王某 A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D B、张某、王某二人系国家安全机关工作人员，自收到某公司申请之日起10个工作日后，对该公司提请的建设项目D、国家安全机关工作人员征用市民李某住宅开展某专项工作，工作过程中造成住宅墙面损毁，应当予以补偿 我的答案： 第26题、依照《国家安全法》的规定，中华人民共和国公民有维护国家（）的义务。A、安全 B、制度 C、荣誉 D、利益 我的答案： 第27题、以下对于国家工作人员叛变、叛逃的说法错误的是（）。

A、国家工作人员叛逃的，其所在单位在报告国家安全机关的同时，还应实施危害评估 B、策动、勾引、收买国家工作人员叛变的行为属于危害国家安全的行为 A

B

C

D A

B

C

D C、国家安全机关征用某单位的车辆，执行任务过程中，被当地摩托车司机撞坏该车，国家安全机关可以不支付相C、国家工作人员在境外叛逃的，其所在单位可以不向国家安全机关报告 D、国家工作人员逃往境外即构成叛逃罪 我的答案： 第28题、针对国家秘密，从事以下（）的行为，可以认定为属于危害国家安全的行为。A、窃取 B、刺探 C、收买 D、提供 我的答案： 第29题、下列在本市行政区域内举行的考试哪些适用《重庆市国家教育考试条例》：（）A、中小学校组织的期末考试 B、各类高等学校入学考试 C、高等教育自学考试

D、国家教育考试机构主办的非学历教育考试 我的答案： 第30题、关于教育行政处罚一般程序的说法正确的有：（）x A、在作出处罚决定前，教育行政部门应当发出《教育行政处罚告知书》 C、教育行政部门对当事人提出的事实、理由和证据可以根据情况进行复核 D、教育行政部门不得因当事人的申辩而加重处罚 我的答案： 第31题、下列关于重庆市教学成果奖表述正确的是：（）A、重庆市教学成果奖分为一等奖、二等奖和三等奖

B、获得重庆市教学成果一等奖的，由获奖者向国务院教育行政部门推荐申报国家级教学成果奖 C、重庆市教学成果奖的奖金归获奖者所有，任何单位或者个人不得截留 D、对弄虚作假、剽窃他人教学成果获奖的，由市教育行政部门直接撤销其奖励 我的答案： 第32题、A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D B、当事人在收到《教育行政处罚告知书》后七日内，有权向教育行政部门以书面方式提出陈述、申辩意见以及相幼儿园在实施保育教学活动中具有下列情形之一的，由教育行政部门责令限期整顿，并视情节轻重给予停止招生、A、挪用幼儿园经费的

B、未经注册登记，擅自招收幼儿的

C、教育内容和方法违背幼儿教育教学规律，损害幼儿身心健康的

D、园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，妨害幼儿身体健康或威胁幼儿生命安全的 我的答案： 第33题、A B C D 国务院教育行政部门管辖以下处罚案件：（）A、应当由其撤销高等学校或者其他教育机构的案件 B、应当由其撤销教师资格的案件 C、全国重大、复杂的案件

D、教育法律、法规规定由其管辖的处罚案件 我的答案： 第34题、重庆市学生申诉办法》规定，有下列哪些情形之一的，申诉机关不予受理申诉：（）A、不属于申诉范围或超过申诉期限的 B、自动撤回申诉无正当理由又重新提起的

C、接到申诉处理决定后，就同一事实和理由再次提起申诉的 D、已就申诉事项申请行政复议或者提起诉讼并已被受理的 我的答案： 第35题、重庆市职业教育条例》规定，职业学校和职业培训机构不得有以下行为：()A、发布虚假招生广告、招生简章 B、在招生中支付或收取生源费 C、违反国家规定向学生收取费用

D、出卖毕业证书、结业证书、职业资格证书 我的答案： 第36题、按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，有下列哪些情形的，可以使用方言：()A、国家机关的工作人员执行公务时确需使用的

B、经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语 C、戏曲、影视等艺术形式中需要使用的 D、出版、教学、研究中确需使用的 我的答案： 第37题、A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D 按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，下列哪些情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：A、广播、电影、电视用语用字

B、公共场所的设施用字

C、招牌、广告用字 D、企业事业组织名称 我的答案： 第38题、A

B

C

D 依据《重庆市实施<教师法>办法》，教师有下列哪些情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给A、工作敷衍塞责，无正当理由不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 B、体罚学生，经教育不改的

C、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

D、在国家教育考试中，玩忽职守，徇私舞弊的 我的答案： 第39题、《教师资格条例》规定，有下列哪些情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（）A、弄虚作假、骗取教师资格的 B、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 C、未完成教学任务 D、教学水平不高 我的答案： 第40题、实施教育督导应当坚持以下原则：()A、以提高教育教学质量为中心 B、遵循教育规律

C、遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定

D、对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重 我的答案： A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D 单选题(共40题,每题1分,总40分)

第1题、对下落不明或者宣告失踪的人提起的有关身份关系的诉讼，由（）人民法院管辖。A、原告住所地 B、被告住所地 C、被告原来的居住地 D、被告最后居住地 我的答案： 第2题、下列人员不属于回避人员的是（）A、书记员 B、鉴定人 C、勘验人 D、证人 我的答案： 第3题、人民法院审理民事案件的基本组织形式是（）A

B

C

D A

B

C

D A、独任制 B、合议制 C、审判委员会 D、两审终审制 我的答案： 第4题、根据我国民事诉讼法的规定，支持起诉原则必须具备的条件之一是（）A、支持者只能是单位，被支持者只能是个人 B、支持者只能是单位，被支持者也只能是单位

C、支持者只能是单位，被支持者既可以是个人，也可以是单位 D、支持者只能是个人，被支持者也只能是个人 我的答案： 第5题、法院以调解的方式解决民事纠纷，必须贯彻（）原则。A、自愿 B、合法 C、着重调解 D、自愿和合法 我的答案： 第6题、人民法院发现所受理的案件不属于本院管辖的，应当（）A、报请上级法院指定管辖 B、移送给有管辖权的法院 C、应当直接进行审理 D、应当征求当事人的意见 我的答案： 第7题、当事人对提出的管辖权异议被驳回的裁定，可以（）A、直接上诉

B、向上级法院申请复议一次

C、向该法院审判委员会申请复议一次 D、向上级法院提出申诉 我的答案： 第8题、A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D 根据《安全生产法》规定，生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（A、报警器 B、安全警示标志 C、指示灯 D、安全围栏 我的答案： 第9题、A

B

C

D 《安全生产法》规定，从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当在多少时间向现场安全生产管理人员或者及时予以处理。（）A、在8小时内 B、在4小时内 C、在1小时内 D、立即 我的答案： 第10题、《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作（）。A、全面负责 B、负责监督检查 C、负责日常检查 D、负责指挥作业 我的答案： 第11题、“安全第一、预防为主”是我国（）的方针。A、劳动保护 B、安全管理 C、职业安全健康 D、安全生产管理 我的答案： 第12题、第一次明确规定了从业人员安全生产的法定义务和责任的是（）A、《劳动法》 B、《安全生产法》 C、《工会法》 D、《宪法》 我的答案： 第13题、下列情形中，应当向国家安全机关报告的同时，还应实施危害评估的是（）。A、国家工作人员在境外滞留不归的 B、工作人员叛逃境外的

C、国家工作人员退休后，因私出境的 D、驻外人员被境外机构策反的 A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D 我的答案： 第14题、A B C D 张某系我国某国家机关人员，在其因公出国考察期间，无故擅离岗位，滞留不归。以下说法正确的是（）。A、张某构成间谍罪 B、张某构成投敌叛变罪 C、张某构成叛逃罪

D、张某构成叛逃罪和投递叛变罪 我的答案： 第15题、任何个人和组织都不得（）。A、持有窃听、窃照器材 B、持有属于国家秘密的文件 C、非法使用专用间谍器材 D、在互联网浏览境外网站 我的答案： 第16题、A

B

C

D A

B

C

D 国家安全机关工作人员付某在朋友聚会上，为显示自己知道内幕消息，便向大家泄露国家秘密。对付某行为正确的A、宣传了国家安全

B、属于危害国家安全的行为 C、属于故意泄露国家秘密 D、属于过失泄露国家秘密 我的答案： 第17题、刘某任职于某国有企业机要办公室，其以下何种行为符合法律规定。（）A、在朋友聚会上，向大家讲述配合国家安全机关开展某项工作的具体过程 B、以自己属于合同制员工为由，拒不提供国家安全机关需要了解的情况 C、在单位保险箱内存放涉密文件

D、发现单位机要系统存在严重失泄密隐患后，擅自安排电脑公司技术员进行系统升级 我的答案： 第18题、某国防科研院所高级研究员张某，因病提前退休（尚未满脱密期限），以下说法错误的是（）。A、张某属于涉密人员

B、张某未经批准，尚不得携带亲属前往国外游玩

C、张某因私出境，其所在单位在知道其出境时可以向国家安全机关报告 D、涉密人员因私出境其所在单位应当立即向国家安全机关报告 我的答案： 第19题、A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D 以下说法错误的是（）。

A、政府有关部门、有关单位应当妥善保管所掌握的国家安全机关及其工作人员的相关信息、资料 B、对国家安全机关要求保密的数据和资料，不得向任何单位、个人提供

C、国家安全机关及其工作人员只能将获取的相关信息用于维护国家安全工作的需要，并严格履行保密义务 D、涉及国家秘密的单位，应当对其出境人员进行国家安全教育，并制定相应的安全防范措施 我的答案： 第20题、泄露有关国家安全工作的国家秘密的，由国家安全机关依法（）。A、处15日以下拘留 B、追究刑事责任 C、处500元以下罚款 D、给予行政警告 我的答案： 第21题、某职业学校要开展一次国家安全教育活动，几个院领导就有关情况召开会议，观点正确的是（）。A、甲领导认为：自己学校内部的活动，不需考虑其他单位的意见 B、乙领导认为：除了征求教委的意见外，不需其他政府部门的指导

C、丙领导认为：学校应当在国家安全机关的指导下，对在校学生开展国家安全教育 D、丁领导认为：这次活动应当向国家安全机关通报，但不需国家安全机关的指导 我的答案： 第22题、国家机关工作人员，未经批准，私自留存国家秘密文件，属于（）的行为。A、违反保密规定 B、非法持有国家秘密

C、违反国家机关工作人员职业道德 D、违反国家机关工作人员条例 我的答案： 第23题、国家秘密是关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限（）知悉的事项。A、县级以上领导 B、共产党员 C、一定范围的人员 D、国家工作人员 我的答案： 第24题、销毁国家秘密文件，应当到（）。A、国有造纸厂 A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D B、保密部门指定的地点 C、废品收购站 D、私人企业 我的答案： 第25题、故意或者过失泄露有关国家安全工作的国家秘密，尚不够刑事处罚的，由国家安全机关处（）。A、30日以下拘留 B、20日以下拘留 C、15日以下拘留 D、10日以下拘留 我的答案： 第26题、A

B

C

D A

B

C

D 国家安全机关工作人员依法执行国家安全工作任务时，对发现身份不明、有危害国家安全行为的嫌疑人员，可以（A、搜查其身体 B、检查其随身物品 C、扣押其随带物品 D、没收其随带物品 我的答案： 第27题、A

B

C

D 国家安全机关的工作人员依法执行国家安全工作任务时，经出示相应证件，有权（）中国公民或者境外人员的身A、检验 B、查验 C、检查 D、扣押 我的答案： 第28题、过失泄露国家秘密，情节严重的，应当（）。A、追究刑事责任 B、进行批评教育 C、给予党纪、政纪处分 D、调出原单位 我的答案： 第29题、民办教育促进法》规定，民办学校的设置标准()同级同类公办学校的设置标准执行x A、高于 B、可以低于 C、参照 A

B

C

D A

B

C

D D、模仿 我的答案： 第30题、A

B

C

D 《预防未成年人犯罪法》第四十五条规定：对已满（）周岁不满（）周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开也不公开审理。A、14，15 B、14，16 C、15，17 D、15，18 我的答案： 第31题、对违法犯罪的未成年人，实行（）方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。A、教育、感化、挽救 B、感化、挽救、处罚 C、教育、感化、管理 我的答案： 第32题、《教育督导条例》适用于对（）实施教育督导。A、法律、法规规定范围的各级各类教育 B、基础教育 C、公办学校 D、高等教育 我的答案： 第33题、根据《教师法》第14条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格；已取得教师资格的，丧失教师资格。（）A、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B、故意犯罪受到刑事处罚的

C、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D、过失犯罪受到刑事处罚的 我的答案： 第34题、学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的（）依法确定。A、损害程度

B、行为与损害后果之间因果关系 C、行为后果 D、损害过程 我的答案： A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D A

B

C A

B

C

D 第35题、下列关于教育行政处罚的管辖表述正确的是（）

A、两个以上教育行政部门对同一个违法行为都具有管辖权的，由最先进行调查的教育行政部门管辖

B、两个以上教育行政部门对同一个违法行为都具有管辖权的，如果主要违法行为发生地的教育行政部门处理更为教育行政部门处理

C、教育行政部门发现正在处理的行政处罚案件，还构成犯罪的，应先移送司法机关依法追究刑事责任

D、下一级教育行政部门认为所管辖的处罚案件重大、复杂或超出本部门职权范围的，可以报请上级教育行政部门我的答案： 第36题、下列关于重庆市教学成果奖评审委员会表述不正确的是（）A、该委员会由具有高级专业技术职称的人员组成 B、委员会的人选由市教育行政部门确定

C、评审委员会成员及其工作人员在评审本人或者与本人有直接利害关系的人员的教学成果项目时应当回避 D、评审委员会成员及其工作人员在评审工作中不得与参评成果项目持有人单独接触 我的答案： 第37题、《重庆市教学成果奖励办法》规定，重庆市教学成果奖每几年评审1次（）。A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 我的答案： 第38题、A

B

C

D A

B

C

D A

B

C

D 教师因品行不良、侮辱学生，影响恶劣而被教育行政部门撤销教师资格的，多长时间之内不得重新申请认定教师资A、1年 B、3年 C、5年 D、7年 我的答案： 第39题、教育行政处罚由何处的教育行政部门管辖（）。A、违法行为发生地 B、违法行为人的住所地 C、违法行为人的经常居住地 D、以上都正确 我的答案： 第40题、A

B

C

D A

B

C

D 《重庆市职业教育条例》规定,劳动教养人员和服刑人员的职业教育，由()根据有关规定实施。A、劳动教养管理机关或监狱机关 B、教育行政机关 C、监狱 D、劳教所 我的答案： A

B

C

D

第五篇：信管党支部趣味活动活动总结

信管党支部趣味活动活动总结

在信息管理党支部的组织下，于2012年11月11日，我们在学校西区操场举行了“杨激情风帆 绽青春活跃”的趣味活动。本次活动的参加人员大多数为信管党支部成员及重培，同时也吸引了很多我们信管班的其他学生。活动历时4个小时，在同学们积极热情的参与下圆满结束。

举办本次活动的目的是为了促进支部成员间的交流，并且，支部刚刚吸纳新鲜血液，需要公共活动增进各成员间的了解，便于以后支部各工作的展开。另外，在紧张的期中复习中，通过这个活动既能缓解自我的压力，又能为同学们提供一个自我展示的舞台，丰富他们的课外生活。活动中，同学的积极性也能被调动起来，也增强了集体荣誉感，提高了支部的凝聚力。

这次活动主要有两个大个项目：友谊男球赛和趣味活动。其中趣味活动又有4个小项目：懒惰的自行车、打保龄球、三人两足、背球接力赛。友谊篮球赛分为预赛和决赛，预赛有四个小组：10信管、11信管、12信管1、12信管2。经过第一轮比赛后，11信管以53:33胜出，12信管2以42:37胜出。随后又是这两组来角逐冠军，在激烈的比赛后，最终11信管1以31:22的分数获胜，并获得羽毛球拍作为奖品。本着友谊第一、比赛第二的原则，比赛在一片和谐欢快中结束。比赛途中，有同学出现了腿抽筋的小小意外，但好在同学们都十分热情细心地帮忙，使比赛得以顺利进行。这其中体现出的团结互助，彼此友爱正是支部所希望看到的。在接下来的趣味活动中，更是一片

欢声笑语，趣事不断。懒惰的自行车中，女生组在强大的凝聚力与团结力下取胜，获得小奖品。在两人三足中，同学们奋勇拼搏、团结一致，充分展示了他们的团队协作能力，展现了他们的风采，尤其以12信管男生最为突出。而背球接力赛更是笑料不断，各种合作方式与加油呐喊，让我们看到了属于青春特有的激情与活力。

本次活动还体现了同学们的精诚团结与协调配合能力。有些同学在活动前做好了充分的准备，例如借需要的运动器材，买好奖品及制作相关的宣传横幅。篮球比赛中女生拉拉队给队员们鼓舞士气，给同学们带来了欢声笑语，也有同学尽责地记录活动过程并进行拍摄。总之，同学们都给与了大力的支持。当然，在本次活动中也出现了一些问题，但在大家的共同努力下都得到了有效的解决。对于本次活动，有如下经验总结：

1.活动的策划要进一步详细细致，做到任何环节都有方案可行，不打无准备之仗；

2.有激烈运动时，应做好热身运动，避免出现身体不适或受伤问题。

3.要把握好活动时间，尽量不要耽误同学们的上课时间。

4.在举办比赛时，一定要本着友谊第一、比赛第二的原则，以增进成员交流为目的，避免出现冲突与不和谐因素。

这次活动在全体同学的积极参与下举办得十分成功，相信在信管党支部的带领下，以后的活动将会举办得更为精彩。