大学晚自习管理制度建设初探-

第一篇：大学晚自习管理制度建设初探-

5号作品

大学晚自习管理制度建设初探

【摘要】晚自习是大学校园中独特的文化现象，良好的晚自习文化能够提高学生学习的积极性和钻研热情。健康的晚自习文化氛围需要有效的维持和建设，才能充分发挥其对大学生学习的促进作用。本文通过对检验科学与技术系大一学生晚自习制度化管理的试行情况进行分析，探讨优化晚自习文化建设和管理的途径。

【关键词】大学晚自习；制度化管理；文化建设

一、前言

大学教育和中小学教育的重要区别在于充分发挥学生的自学能力和钻研能力。大学在教学学时的安排上不像中小学那样密集，为学生提供了更多的课余时间去开展自主学习和钻研。多数大学都对学生实行统一住宿管理，学生可以在晚间继续到校园学习专业知识，形成了大学生别具特色的学习活动──晚自习。晚自习是课堂学习的延伸活动，也是一所大学学习风气和校园文化的重要体现，如何创造一个文明有序的自习环境，形成良好的自习秩序显得尤为重要。

二、大学生晚自习现状

1、晚自习的重要性

检验科学与技术系是我校工学专业的重要教学单位之一，目前设有药品质量检测技术、食品分析与检验、食品营养与检测和环境检测与评价四个专业。这四个专业虽然主要培养应用型高职高专人才，然而其知识体系的特殊性又要求学生具有较扎实的理论基础和基本的钻研能力。为此，学生需要投入更多时间来巩固课堂学习内容。因此晚自习成为我系学生极为宝贵的学习机会。

2、我系学生的特点

我系学生在中学阶段接受基础教育的水平参差不齐，其中相当一部分是文科招考生、中职单招生等，这些学生在数理化等理工科目方面先天基础较差，学习能力也较弱，只依赖课堂难以有效消化专业知识，需要大量的课前预习和课后复习，才能提高知识的吸收率。另一方面，由于我系属于工学专业，学生中男生的比例较高，相对而言学习自觉性较 1

低，多数学生难以做到自发性地进行晚自习活动，更做不到长期坚持晚自习。因此，晚自习虽然是我系学生重要的自主学习机会，但很少学生对它足够重视。

3、我系晚自习管理情况

检验科学与技术系以2013级全体学生为对象，试行晚自习统一管理制度，要求以班级为单位，每周一到周四晚19：00至21：00在固定教室进行晚自习。晚自习期间，由班委组织考勤，维持自习室秩序。系团总支学生会干部对各班级晚自习表现进行量化考评，纪录学生晚自习表现，每周将量化考评结果公布，并汇报给班主任和辅导员。通过系部制度化的管理，晚自习逐步规范化。

4、我系学生对晚自习的态度

我系晚自习统一管理制度试行一个学期以来，大部分学生能够坚持参加晚自习。通过与学生的交流了解到：晚自习对于学习有显著促进作用，绝大多数学生对此持肯定态度，也支持将晚自习建设成为一种积极的校园文化现象。大多数学生在交流中表示：目前还不具有主动开展晚自习的自觉性。一方面觉得所学的专业知识内容生硬乏味，难以提起自主学习的积极性；另一方面学生们难以抵御各种娱乐活动的诱惑，学习注意力很容易被分散。在许多学生眼里，制度化的晚自习管理有它的优势，可以有效地促使学生合理利用晚上的时间进行学习，对缺乏学习自觉性的同学而言有一定的约束力。此外，全班同学集体自习，有利于学习交流，且营造出良好的学习氛围，使学生在学习时有一定的归属感。

三、存在问题

晚自习统一管理制度试行一个学期以来，在规范学生学习秩序方面起到一定的成效，学生对学习的重视度明显提高。但制度化的管理仍然给晚自习组织工作带来一定的局限性。主要存在以下几个问题：

1、集中自习限制了学生对自习环境的选择

很多学生在交流晚自习管理问题的时候提到自习室中交谈的声音比较大，对一部分需要安静学习环境的学生来说，这些声响容易分散他们的注意力，导致学习质量下降。这些学生原本可以选择环境比较安静的图书馆学习，但集中管理制度约束了他们的自由，只能按规定在环境相对嘈杂的自习室学习，学习效率就低了许多。

而另一部分学生喜欢探讨交流学习内容，共同钻研知识。由于自习室里有学生干部维持纪律，限制了他们交流探讨的自由。对这些学生而言，这样的学习环境束缚了他们的创造力，降低了他们的学习热情。

2、晚自习管理制度过于生硬

在完成白天的课堂学习之后，学生已经比较疲劳，而晚自习的管理又十分严格，整整两个小时的自习时间中，学生除了上厕所以外，不能随意走动和离场，自习室氛围变得沉重压抑，使学生的学习热情大大降低，反而对晚自习的抵触情绪更强烈。部分学生开始在自习室中玩手机、看电影、聊天、吃东西，或者借机早退；学生干部忙于维持秩序，却牺牲了自己的学习时间；一些学习自觉性较差的学生干脆缺席晚自习。这使晚自习制度的真正目的没有得到很好的落实。

另一方面，班级晚自习量化评比制度原本是为了将学习活动与学生的集体荣誉感结合起来，形成班班竞争，在提高学生的班级向心力的同时又激发学生的学习积极性。然而在实际实施中，有的学生对量化评比体系不认同，无视评分制度，我行我素，大大影响了班级量化成绩。有的班级则积极响应量化评分制度，维持良好的晚自习纪律。在这样的情况下，出现了长期垫底的“油条班”和长期居首的“学优班”。这种现象不利于实现班级间在学习风气上的竞争进取，反而养成一些学生的学习惰性。

3、晚自习缺少人文气息

大学晚自习应展现出其独特的文化魅力，高压管理不利于学生在专业学习之余发展综合素质。对于学生来说，专业学习固然重要，但个人人文素质的培养也不可忽视，晚自习时间全部用于高强度且相对乏味的专业知识学习，不仅限制了学生的视野，麻痹了学生的神经，也使学生脱离丰富大学校园文化。不少学生认为，制度化的晚自习虽然对学生的学习有促进作用，但其形式过于死板，使学生对晚自习产生反感，而不像他们听说的那样富有诗意。

四、大学晚自习文化建设的相关建议

从大学晚自习管理制度试行以来，我们看到了它对学生学习的规范作用，但也注意许多不容忽视的问题，这些问题如果没有得到妥善的解决，将会大大降低学生的学习效率，最终将偏离晚自习的宗旨。要想发挥晚自习的作用，就必需针对这些问题进行改进。

1、改变自习室的划分模式

晚自习教室目前以班级为单位划分，忽视了不同学生对自习环境的不同需求。针对这种情况，可以改变自习室的划分方式，打破班级的界限，根据学生的需求将自习室划分成提供安静学习环境的“无声教室”；提供学生研讨交流的“研讨教室”；提供学生交流兴趣话题的“综合教

室”等。学生可以根据自己的需求和当天的学习任务内容选择不同的教室进行晚自习，相互之间的影响也小得多。而且不同班级学生之间增加了交流的机会，扩展了学习活动的广度。

2、丰富晚自习学习活动内容

长达两个小晚的高强度晚自习模式，令很多学生感到筋疲力尽，也使学生对晚自习产生抵触心理。晚自习可以增加丰富的文化活动内容，例如安排一些主题班会活动，例如主题读书会、校园生活讨论会、时政新闻交流会等。一方面使晚自习不再只有单调的专业学习，还可以拓展学生的知识面，使学习内容更丰富活跃。另一方面，能够鼓励学生走出象牙塔，增加阅读面，关心时事，扩展视野。

3、制度的集中管理向民主化管理转变

制度化管理能够维持健康稳定的晚自习活动，其生要作用仍然不可忽视，但集中化的管理方式，令学生倍感压抑。因此，集中管制度应向民主化管理转变，让学生采用轮流当班管理的方式，广泛征集改进方案，不断完善制度。将晚自习文化组织建设的主动权下放到学生手中，让学生创造自己需要的晚自习模式。晚自习最终将从高度制度化的管理向具有人文气息的校园文化建设转变。

五、结束语

制度化的管理固然有其积极作用，但长期实施下去，其缺乏灵活性、形式局限性、缺少文化氛围等弊病将越发突显出来。而将晚自习建设成校园特色文化，其人文气息就能形成其独特魅力，对形成良好的学习风气和健康的校园秩序有重要的促进作用。在晚自习文化建设的过程中辅以一定的管理制度，有利于引导其健康发展，保持生命力。

The First Exploration of the Night Study Management System Construction in College –Using Department of

Test of Science and Technology As an Example

第二篇：晚自习管理制度

外国语学院

学生晚自习管理制度

外国语学院分团委学生会2014年6月4日

为进一步促进我院学风建设，贯彻落实学校教育教学改革的多项任务，强化晚自习管理，引导学生把主要精力投入到学习中去。根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》以及我院的具体情况，制定本规定。由于英语专业考试，为了提高外国语学院的过级率，严格地执行本晚自习方案。

第一条:对全院一二三年级学生实行晚自习制度，在指定教室进行晚自习，其他年级学生可到公共自习室，图书馆等学习场所开展适合自己的学习活动。

第二条:晚自习时间学生可以参加各种学习或进行适合自己特点的自学活动。

第三条：学生都应遵守学院晚自习的规定，按时到晚自习场所进行晚自习，各年级各班要认真对晚自习进行组织，检查和考勤。检查和考勤工作由外国语学院学生会纪检部负责，并定期将检查工作向本院学生会公布，于每月末将各班晚自习考勤结果报学生工作办公室，学生工作办公室将对学生晚自习情况进行全程检查。

第四条：晚自习时间以学院安排的晚自习时间为准。本学院晚自习时间由学习部统一安排，学生会纪检部干事提前2分钟到达上自习的各班级，铃声响后，未到者算为迟到，5分钟未到者算为旷课。对每个班的晚自习做到严格检查并仔细记录出勤，每两周通报一次，并且要对出勤最差的给予批评2及班级扣分处理。

第五条:晚自习时间因事因病无法参加者必须向班主任办理请假手续，在晚自习之前交到纪检部文件夹。

第六条:因无故未参加晚自习者，视为旷课，每缺勤一次记旷课0.5学时，旷课按《晋中学院学生违纪处分条例》有关条款处理每星期迟到早退达三次者，记一次旷自习。一个月旷晚自习可达10次者，扣除2学分并处以检讨。

第七条：学生应自觉遵守教室管理秩序，晚自习时间不得在教室内，楼道内大声喧哗等等，不得影响其他同学学习，衣着整洁，禁止穿拖鞋进入教学楼内，以上情况一经发现给予严肃处理。

第八条:学生晚自习出勤，每学年将纳入《大学生综合素质测评》。作为各项班级及个人评优指标之一。

第九条:本方法自公布之日起实施，并由学生办公室负责解释。

第三篇：晚自习管理制度

外国语学院早操早读晚自习考勤制度

为了大力提升我院的整体形象，建设良好有序的学习生活风貌，激发学生的学习热情，树立学生积极的时间观念并养成良好的生活习惯，使每位学生能拥有一个健康的体魄。结合本院实际研究决定拟定《外国语学院晚自习考勤制度》（以下简称制度）。具体细节初定如下：

一、参加晚自习的对象：

大

一、大二全体学生

二、晚自习时间：

周日到周四19：00-21：00（冬季作息时间表），周日至周四19：30-21：30（夏季作息时间表），三、晚自习要求：

1、准时到教室参加自习，不准迟到、早退，严禁旷自习。

2、不准在教室或走廊大声喧哗，随意走动，以免影响其他同学学习。

3、自习期间不能做与学习无关的事（如放音乐，在教室接、打手机，发短信，吃东西等），保证高质量的学习效率。

4、晚自习期间各班不得组织与学习无关的活动，如有特殊情况需组织活动，需报辅导员老师批准。

四、考勤：

1、各班学习委员如实在黑板右上角登记好迟到、早退、病假、事假和旷课情况，以便院校检查。

2、晚自习时间，因病、因事无法参加晚自习者必须向辅导员老师办理请假手续，并将有效请假条交由副班长保存，以备检查，无效假条视为旷课。

3、各班要严格执行请假制度，切实保证晚自习的出勤率。

4、学习部对晚自习进行检查，并如实登记好考勤情况，每周一将上星期的考核结果公布。

五、班级考核及奖罚办法：

以班级为单位，按每周、每月、每学期对各班晚自习情况进行考核，分别评

出周、月、学期晚自习考核优秀班级，并以此作为学期“优秀班级”评比的重要依据。

（一）、每周考核办法：

1、晚自习评分：基准分为每日10分,由学习部根据检查结果进行汇总评分。

2、凡无故不上晚自习者，视为旷自习，1人次扣2分。

3、迟到、早退1人次扣1分。

4、自习期间做与学习无关的事（如放音乐，在教室接、打手机，发短信，吃东西等），1人次扣1分。

5、起哄、打架等严重违纪事件，影响到邻班学习，则当日班级分数为零分。

6、集体性迟到、早退或不上晚自习的班级，扣班级评分5分，予以全院通报批评并严肃处理。

7、周考核得分第1名的班级评为“周晚自习考核优秀班级”。

（二）、每月考核办法：

1、月考核得分=本月每周考核得分之和。

2、月考核得分第1名的班级评为“月晚自习考核优秀班级”。

（三）、每学期考核办法：

1、学期考核得分=本学期每月考核得分之和。

2、学期考核得分前3名的班级评为“学期晚自习考核优秀班级”。

3、按学期考核得分的高低评出名次，做为优秀班级考核的重要依据，后三名的班级不能评选优秀班级。

六、个人考核办法：

1、对于无故旷自习者给予以下相应的纪律处分：旷自习3次，给予全院通报批评一次；旷自习累计达到5次，给予警告处分。

6、对通报批评两次及两次以上的学生，取消其评奖评优资格。

7、“周晚自习考核优秀班级”的同学每人综合测评加0.5分

8、“月晚自习考核优秀班级”的同学每人综合测评加0.8分

9、“学期晚自习考核优秀班级”的同学每人综合测评加1分

希望各个班级同学仔细阅读发到各班的《晚自习管理制度及评分标准》，严格要求自己，充分利用好晚自习的时间。学习部将严格按照评分标准对违纪情况进行记录，评比结果会贴在一楼告示板上。

第四篇：大学晚自习规章制度

大学晚自习规章制度3篇

第一条学生公寓自习教室是学校在学生公寓区为学生提供的学习场所。为加强学生公寓自习教室的日常管理，营造良好的学习环境，结合学校实际，特制订本规定。

第二条学生公寓自习教室的开放时间为每天晚18:___至次日凌晨6:00(寒暑假及法定假日除外)，由所在楼栋的值班员负责按时开关门。

第三条学生进入自习教室应注意文明礼仪。做到衣着整齐，举止端庄，严禁穿背心、短裤、拖鞋进入教室。自习座位随到随用，不得用书包、书本等物品占座位。

第四条自觉保持自习教室的安静，维护正常的学习秩序。不得大声喧哗，不得在自习教室播放广播、视频，不得在自习教室使用通讯工具，以免影响他人。

第五条自行管理好个人物品。钱包、手机等贵重物品要随身携带，不要置于桌上。离开自习教室时应将个人物品全部带走，以防丢失。

第六条自觉维护自习教室的清洁卫生。禁止将食品带入自习教室，不得随意在墙上张贴涂画，不得随地吐痰，乱扔废弃物，离开教室，带走垃圾。自习教室的日常清洁卫生由所在楼栋的值班员负责。

第七条爱护自习教室中的公物。自习教室内的桌椅设备，不得随意挪动，严禁刻划桌椅墙壁。爱护空调等电气设备，提倡节约用电，空调的使用月份原则上为每年的___月、___月、___月、___月、___月和___月。夏季室内的空调温度不低于摄氏26℃度，冬季的空调温度不高于摄氏26℃，空调的使用由所在楼栋的值班员负责。

第八条自觉遵守自习教室的安全规定。严禁携带宠物进入自习教室，严禁在自习教室内抽烟、使用明火，严禁违章使用电器。

第九条自习教室原则上仅用于学生自习，如因特殊情况需要借用自习教室的，应由学院提出书面申请，经学生处批准，方可使用，使用时不得占用每天的正常开放时间。

第十条本规定自公布之日起施行，解释权在校学工部(处)。

扬州大学学工部(处)

扬州大学后勤保障处

二0___年____月___日

大学晚自习规章制度（二）

一、管理规定：

1、每周周日至周四19:00-21:00上晚自习。

2、机电学院___级所有在校生必须在本班自习室上晚自习，各班指定负责人考勤及纪律，并向检查人员如实汇报。

3、早退以及不在本班指定自习室自习者一律按旷晚自习处理，旷晚自习者给予通报批评，如有特殊原因必须向督察队办理请假手续，并将有效请假条交由学习部保存，以便检查，无效假条视为旷课。

4、学习部对晚自习的检查每晚两次，并汇总管理，次日公布检查结果，坚决杜绝迟到、旷晚自习、早退现象。

5、晚自习上课期间，必须保持走廊及所有教室的安静，坚决杜绝嬉戏、打闹、下棋、打球、打扑克、玩手机、睡觉、吃零食等行为。如有发现，从严处理。

6、学习部每周一公布上一周的晚自习综合成绩，对成绩差的班级以及旷晚自习的同学给予通报。

7、晚自习期间各班不得组织与学习无关的活动，如有特殊情况，需报督察队批准。各班要严格执行请假制度，切实保证晚自习出勤率。

二、班级考核及奖罚办法：

以班级为单位，按每周、每月、每学期对各班晚自习情况进行综合考核，考核内容包括出勤率及纪律状况。分别评出周、月、学期晚自习综合考核优秀班级及月、学期晚自习综合考核最好班级，并以此作为学期“优秀班级”评比的重要依据和适当的物质奖励。

评分标准

1、出勤人数(___分)

旷晚自习者每人每次___分，经批准请假的人数在___人内不扣分，超过___人超过部分每人扣___分，扣完为止。

2、纪律(___分)

在教室或走廊大声喧哗，随意走动，自习时间放音乐，在教室接、打手机，发手机短信，吃东西，一人次扣___分，扣完为止。起哄、打架等严重违纪事件，影响到邻班学习，或集体性迟到、早退或不上晚自习的班级则当日班级纪律分为零分，且全院通报批评并严肃处理。晚自习纪律较差的班级当日评分中扣___分。

学习部将加强常规管理，加大惩罚力度，为同学们营造良好的学习氛围，创造安静的学习环境。欢迎大家对我们的工作进行监督，并积极配合学生会的工作，共创优秀学院。

机电工程学院团总支

____年___月___日

大学晚自习规章制度（三）

1.学生必须按时进行晚自习，不得迟到、早退，因故不能上晚自习的，必须履行请假手续，或家长亲自打电话，否则按旷课从严处理

2.晚自习开始后，学生应自觉维持自习秩序，不得大声喧哗，不得随意出入、串坐，不得进行与学习无关的活动，不得影响他人学习。

3.学生着装应得体，注意文明礼貌，禁止穿拖鞋、背心等进入教室，禁止带各类食物进入教室。

4.学生应自觉爱护桌椅等公物，不得在桌面上乱写乱画;应自觉保持室内卫生清洁，严禁随地吐痰，不得乱扔纸屑杂物。

5.学生应在晚自习时间认真、高效完成各科家庭作业，完成作业则自由安排与学习相关的事宜。

看了大学晚自习规章制度的还看了：

1.高校学生宿舍管理规定___篇

2.大学学生会规章制度（三）篇

3.图书馆自习室管理规定___篇

4.大学教室管理规定范文（三）篇

5.学生公寓管理规定___篇

第五篇：大学晚自习调查报告

学生晚自习情况调查报告

一.课题的提出

学校开设晚自习的初衷是为同学们创设一个良好的学习环境，有利于同学们的学习。同学对晚自习是持怎样的态度，晚自习到底有没有起到它应有的作用，抱着这样的问题，我们小组对晚自习了展开调

查和研究。

二.课题的目的

首先通过晚自修的现状调查，及时了解晚自修出现的问题，向学校提出建议，对原有的晚自修进行调整和补充，为改善晚自修为改善晚自修状况献计献策；也想通过此次活动，寻找同学在晚自习中存在 的问题加以指出，以提高晚自习的效率。同时，通过这种学习方式，锻炼自身的综合实践能力。

三.课题的现状

总体情况：部分同学能准时参加晚自习，有些班同学能自主安排时间并保持安静，总体情况较好。出现的问题：有一部分同学纪律较差，经常扰乱晚自习的正常次序，例如，有些人大声讲话，听音乐声

音开的很大。学习的效率较低下，到八点以后有较多同学无事可做，开始讲话走动，影响他人。自觉性差，学习自动性较差。

四.研究的具体方法

1.问卷法

对象：随机选择的学生。

部分问卷题目：

2）.你上晚自习目的是否明确？

A.明确

B.不明确 从这个问题可以看出多数人目的明确

4）.你对那些晚自习时来进行社团找新的大二学生反应如何？ A.可以接受

B.感到反感

C.无所谓 5）.你晚自习的学习效率如何？

A.较高

B.一般

C.较低 6）.你想在哪上晚自习？

A.宿舍

B.教室

C.图书馆

8）.你对晚自习教室的纪律感觉如何？

A.不满意

B.较满意

C.满意

10）.晚自习时周围的人总是闲聊，影响你看书，你怎么办？

A.劝他们不聊

B.不管

C.想劝但不好意思

目的：能广泛的了解同学对晚自习的真实看法。

2.访问法

对象：学校学生。

内容：

调查人员：您认为晚自修是否必要？

被调查人员：有必要。

调查人员：您认为上晚自习的学习质量高还是不上晚自习的质量高？

被调查人员：分二种情况，主要看同学的自觉性，应人而异。因为有些自觉同学不论在哪里都能自主学习，而有些同学必须受到监督，才能达到较好的学习质量，晚自习对他们而言只是形式化。

目的： 听取各方面的意见及建议,以求更客观。

五.研究的过程

1.做调查问卷：把问题写成书面式，取得大量客观的信息。

2.整理问卷：统计持同一意见的人数。

3.分析问卷：了解晚自修现存弊端。

4.分组采访的总结与体会

六.结论

我校晚自习存在的问题较多，班级纪律较差，缺乏管理，我们认为好的纪律要靠所有人的努力，人要多站在别人的角度想一想，每个人都不讲废话，自习纪律自然就好了，同学门的自习效率也会相应 的提高。既然来到教室，就不能想干什么就干什么，因为教室是学习的地方，任何打扰他人学习的人都会引起公愤。

晚自习就好象是一面镜子，能反射一个同学的学习态度，也能反映出他的道德水平。希望每一位同学充分的利用时间，合理安排时间，相互帮助，共同提高，使晚自习成为学习的乐园。意见及建议

1．同学应养成良好的学习习惯。

2．晚自习前应对时间作预先的安排，避免作完作业后无事可做，浪费时间。这样有利于提高晚自习的效率。

3．注意培养学习的主动性和自主性，是晚自习效率提高的关键。

4．推迟晚自习开始时间，给同学足够的时间回家吃饭，晚自习结束的时间可以适当推迟。

5． 有任课老师上课：安排其中一位任课老师上一到二节课。值班老师应加强巡逻，维持晚自习的纪律，最好能进教室解答疑难。

晚自习管理制度

为加强我系学风建设，使我系同学能合理高效地安排学习时间，以提高我系学生专业学习水平为宗旨；同时也是为了使我系学生晚自习走向规范化、制度化，特制订本管理制度，希望同学们严格遵守。

一、参加晚自习的对象：大

一、大二全体学生（学生党员、入党积极分子、系干、院干和班干部必须以身作则）。

二、晚自习时间：每周日到周四，晚上7：30到9：00。

三、晚自习要求：

1、晚自习时间按时到本班教室参加自习或图书馆学习、实验室进行实践活动，晚自习期间保

持教室及走廊安静并打开教室门。

2、任何人不准在教室或走廊大声喧哗，随意走动，以免影响其他同学学习。

3、自习时间不准放音乐，不准在教室接、打手机，不得发手机短信，不得吃东西，保证高质

量的学习。

4、晚自习时间各班不得组织与学习无关的活动，如特殊情况需组织，须报值周系领导批准。

5、团总支学生会各部不得在晚自习时间召开例会，如特殊情况需召开，须报值周系领导批准。

6、晚自习时间到阅览室、实验室的学生必须如实填写晚自习去向表。

四、考勤：

1、学生会学风督查小组成员必须于19：30准时开始对晚自习进行检查，并如实登记好考勤情况，每周一将上星期的考核结果公布。

2、各班纪律委员如实登记好迟到、早退、病假、事假和旷课情况，公布于黑板上，并记入当日《晚自习去向表》，以示公正和便于学院检查。于每周五1-2节课后上报本班本周晚自习去向表。

3、考勤结果应真实公正，不得私自修改考勤结果；所有干部有权有责抓好各班晚自习纪律，此项工作成绩列入干部评比。

五、请假：

1、各班要严格执行请假制度，明确审批权限和程序，切实保证晚自习的出勤率。

2、晚自习时间，因病因事无法参加晚自习者必须向班主任或辅导员办理请假手续，并将有效请假条(即有班主任或辅导员签字)交由纪律委员以备检查，无效假条视为旷课。

