九年级第八课投身于精神文明建设(复习)

第一篇：九年级第八课投身于精神文明建设(复习)

九年级第八课投身于精神文明建设（复习）

1.中国特色社会主义社会是什么样的社会？四大建设各自的作用分别是什么？（101—

102页“相关链接”）四大建设之间的关系是怎样的？经济建设政治建设文化建设社会建

设

（物质基础）（政治保障)（精神动力.文化环境.智力支持)(社会环境)四者相辅相成协调发展

2.社会主义文化建设的任务是什么？（102页）

3.建设和谐文化的根本是什么？社会主义核心价值体系包括哪些基本内容？（102页“相

关链接”）

4.什么是先进文化？（或先进文化的含义或先进文化朝着什么方向前进？）（102页）

5.文化建设的根本问题是_____，即牢牢把握____________方向（103页）

6.把握先进文化前进方向的重要性是什么?（103页）

7.怎样把握先进文化的前进方向？（最根本的就是„„)（103页）

8.在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

9.社会主义精神文明的重要意义是什么？（103页+102页小字第一段）

10.社会主义精神文明建设包括哪两方面内容？

_____是发展先进文化的重要内容和中心环节;______是先进文化建设的基础工程。

?11.社会主义思想道德建设的目标是什么？（103页）

建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律相协调、与中华民族传统美德相承接的社

会主义思想道德体系。

?12.社会主义思想道德建设的具体内容是什么？（104页）

社会主义思想道德建设的核心是___,原则是____,重点是____.公民基本道德规范内容是

______________.?13.发展教育,科学,文化的重要作用是什么?（可答104页或61页最后一段）

?14.社会主义精神文明建设的根本任务是什么?（106页）

?15.如何评价社会主义精神文明创建活动?（或社会主义精神文明创建活动的作用）

（105页—106页）

?16.举例:你知道哪些精神文明创建活动?(或问“精神文明创建活动取得了哪些成就？”）（105页）

?17.青少年怎样参与到精神文明建设中来?

?①继承和发扬优秀传统文化，吸收借鉴外来先进文化，努力学习，提高自己

②要保持精神肌体的健康，善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。

?③热心公益，服务社会，积极参加各种精神文明创建活动。

?④坚决同各种落后文化和腐朽文化进行斗争，如有发现及时举报。

?⑤积极宣传社会主义精神文明建设的重要政策和作用。

?18.精神文明创建活动中关于“思想道德建设”方面活动的意义是什么？

?①有利于推动先进文化发展，促进社会主义精神文明建设。

?②有利于推动经济与社会协调发展，对整个中华民族精神面貌产生巨大影响。

?③有利于加强社会主义思想道德建设，培育文明的社会道德风尚。

?④有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民。

?⑤有利于继承和发扬中华民族传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

第二篇：九年级思想品德第八课 投身于精神文明建设

第八课 投身于精神文明建设

第一框 建设社会主义精神文明

学习目标：

1、发展中国特色社会主义文化的重要性

2、我国先进文化的前进方向

3、精神文明建设中心环节和基础工程

4、深刻理解社会主义精神文明建设的地位和作用

5、感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义

6、认识到加强社会主义思想道德建设的必要性

7、结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际，体会“发展教育和科学，是先进文化的基础工程”

基础训练：

1、中国特色社会主义的涵义

社会主义是、和相辅相成、的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。

2、社会主义精神文明在现代化建设全局中的地位

社会主义精神文明，是和，也是搞好改革开放和现代

化建设的重要。

3、发展先进文化的涵义及前进方向

（1）在当代中国，发展先进文化，就是发展面向、面向、面

向，社会主义文化。

（2）把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思主义、、在意识形态领域的指导地位，用“”重要

思想统领社会主义文化建设。

4、思想道德建设的重要性

加强社会主义思想道德建设，是发展的重要内容和环节。

5、社会主义思想道德体系

在建立与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华民族相承接的社会主义思想道德体系的过程中，我们要以实际行动弘扬精神，坚持以为核心、以为原则、以为重点，自觉履行“、明理诚信、团结友爱、、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。

6、发展教育和科学

发展教育和科学是先进文化建设的随堂练习：

一、单项选择题

1、在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明（）

A三者互不相干B三者互为条件、互为目的、相辅相成C起决定性作用的是精神文明D精神文明无足轻重

2、发展社会主义先进文化的首要的和根本的要求，就是（）

A用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设B培育“四有”新人

C牢牢把握先进文化的前进方向D建设社会主义精神文明

3、发展先进文化的重要内容和中心环节是（）

A加强中外文化的交流与合作B加强社会主义思想道德建设

C加强教育科学文化建设D发展体育、卫生事业和其他文化事业

4、先进文化的建设的基础工程是（）

A发展教育和科学B理想教育和道德教育

C物质文明建设D弘扬和培育民族精神

5、社会主义思想道德建设的原则是（）

A爱国主义B社会主义C集体主义D国际主义

三、拓展提升：

1、据报道，因乘客将大量假币、残币投进无人售票公共汽车投币箱，武汉市公共

汽车公司一年因此遭受的损失达400万元人民币。

请你运用所学知识，选取一个角度对次予以评析，并提出杜绝这种现象的建议。

2、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中

指出：“思想道德建设是教育和实践相结合的过程。要按照教育育人的要求，以体验教

育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新

颖、吸引力强的道德实践活动。”为落实“决定”的要求，某班准备组织一次道德实践

活动，请你完成下列要求：

（1）活动主题：请你根据思想道德建设的具体内容，结合初中生思想实际，设计

一个合适的主题。

（2）活动创意：根据活动主题，请你设计一种有效的活动方式，并把活动的大致

过程简要的叙述出来

（3）互助合作：你准备在活动中承担什么角色？为什么你想担当这一角

色？

第八课 第二框 灿烂的文明之花

学习目标 ：

1、精神文明建设的根本任务

2、如何建设社会主义精神文明

3、理解精神文明创建活动的作用

4、从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做“四有”公民

5、自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的道德目标，告别各种不文明行为，做一个

文明的现代公民

6、珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；精神文明创建活动关系你我他，以实际行动投身于精神文明创建活动之中

基础训练：

1、精神文明创建活动的作用

精神文明创建活动是我国人民、、的伟大创

造，也是加强中国建设的有效形式。

2、社会主义精神文明建设的根本任务

加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的和，培养一代又一代、、、的公民。

3、细微之处见行动

（1）当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，各种有害的文化细菌和病毒也

伺机传播。要保持我们的健康，就要善于辨别各种并自觉加

以。

（2）洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的要靠你我他。

（3）社会是我们共同的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。

随堂练习：

一、单项选择题

1．目前，广大青少年对一些外国节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。

相反，对一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）却差不多淡忘了。只有春节还保留。

我们应该（）

A．全面吸收外来文化B．通过立法禁止外来节日

C．大力弘扬中国的优秀文化传统D．固定中国的习俗

2．下列活动属于精神文明创建活动的是（）

（1）文化、科技、卫生“三下乡”活动（2）“心连心”慰问演出活动

（3）实施西部大开发战略（4）“感动中国”人物评选

（5）振兴东北老工业基地

A．（1）（2）（3）B（1）（2）（4）

C（3）（4）（5）D（1）（4）（5）

3．当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，各种有害的文化细菌也在伺机传播。

要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。下列属于

消极文化的有（）

（1）有关色情、暴力的口袋书（2）解梦、测名、占卜命运的网站

（3）中国古代四大名著（4）宣扬凶杀、暴力的录象

A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（2）（3）D（1）（2）（4）

4．建设中国特色的社会主义文化（）

（1）就是建设社会主义精神文明

（2）必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导

（3）要继承和发扬一切优秀文化

（4）抛弃我国几千年历史遗留下来的文化传统

（5）就是要全面学习西方文化

（6）必须贯彻百花齐放、百家争鸣的方针

A（1）（3）（4）（5）B（1）（2）（3）（4）

C（2）（3）（5）（6）D（1）（2）（3）（6）

5．胡锦涛总书记提出“八荣八耻”，要求我们树立社会主义荣辱观。这有利于（）

（1）提高全民族思想道德素质，培养“四有”公民

（2）加强社会主义精神文明建设

（3）实现可持续发展战略（4）创建和谐社会

A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）

C（1）（2）（4）D（1）（2）（3）（4）

二、拓展提升：

8．近年来，随着文化市场的开放，日韩两国文化也进入中国文化市场，形成了“日潮

韩流”。在校园内，许多中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰、劲舞等，成为“中国

新生代”

作为一名中学生，应该怎样正确对待“日潮韩流”？

2、在一些同学中间，出现了造型奇特、内容怪诞的“变味贺卡”。在这类贺卡中，面目狰狞的“鬼味”成了贺卡的封面，脏话和成人笑话成了“变味”的祝福。

面对不健康的文化，我们应该怎么做？

第三篇：第八课 投身于精神文明建设

第八课

投身于精神文明建设

第一框 建设社会主义精神文明

教学目标： 知识目标：

①了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会； ②认识社会主义精神文明建设的地位； ③了解先进文化的指导思想；

④理解先进文化的中心环节和基础工程。能力目标：

①具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；

②具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。

情感态度与价值观目标：认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

重点：社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程 难点：牢牢把握先进文化前进方向

教学方法：自主学习；采用多媒体教学、充分利用板书、视频等手段，调动学生的情感体验和参与积极性。多联系学生的实际、生活经验和感受、图表法 课时计划：一课时

教学过程： 导入

活动1：请说说这个图片反映了我国发生的重大事件。

学生：略 教师： 面对四川汶川地震这场特大自然灾害，中国人民万众一心，众志成城，迎难而上，百折不挠，义无反顾地进行了一场撼天动地的抗震救灾战斗。在抗震救灾中，中华儿女不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，团结战斗，顽强拼搏，为全世界展现了一个爱国主义、以人为本、团结协作、无私奉献、自强不息、不畏艰险的抗震救灾精神。抗震救灾精神是民族精神在当今时代的体现，是民族精神的重要内容，是社会主义先进文化的重要表现。什么是社会主义先进文化，弘扬这种先进文化有什么意义，我们带着这些问题开 始本节课学习。

一、建设社会主义精神文明（板书）

（一）先进文化的前进方向

活动2：阅读P101中的材料，思考——你是否有过上述材料中的经历？当时的感受如何？（答：有过。感受：会认识到不论是一个人、一个单位、一个社会，只有人人讲文明，讲礼貌，讲秩序，我们生活的社会环境才能更加文明、和和谐、健康向上，也只有精神文明建设搞好了，人们才能心情舒畅，社会才能全面发展。）

1、社会主义社会应该是三个文明协调发展的社会

改革开放以后，随着经济的不断发展，人们物质生活比过去富裕多了。物质富裕不等于精神富裕；只有物质、精神都富有，物质、精神、政治三个文明协调发展，才是全面发展中国特色社会主义。问题1：为什么要建设社会主义精神文明？（或：社会主义精神文明建设的重要意义是什么？）（P101下中、103中）

（答：建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。）

2、“三个文明”统一于中国特色社会主义（板书）

三个文明的关系：在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。

①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。

②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。问题2：中国特色的社会主义社会是怎样的社会？如何理解？（P101下-102上）活动3：阅读P102中上图片，这些电影具有哪些共同的特点？

（答：积极向上的民族精神，百折不挠的坚强意志和库民族，库国家不惜牺牲自己的奉献精神等。它们有利于促进中国先进文化建设，推进社会主义精神文明建设。）

3、什么是先进文化？（板书）

在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

问题3：当代中国先进文化是什么样的文化？（P102中）

活动4：阅读P102下中的材料，请用具体的事例说明其中的一个观点。

（答：马克思主义传入中国后，它的科学社会主义思想和无产阶级革命思想，有力地指导了中国新民主主义革命进程，使之有了新的思想武器和新的领导阶级。在它指引下，我党和人民经过28年艰苦卓绝的革命斗争，终于推翻了三座大山，建立了新中国。）

4、牢牢把握先进文化的前进方向

问题4：发展先进文化的根本要求是什么？（P103上）

（答：①坚持先进文化的前进方向的重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。

②先进文化的指导思想：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想和科学发展观统领社会主义文化建设。）

（二）中心环节和基础工程

1、社会主义精神文明的内容

活动5：阅读p103中上，尝试对精神文明建设内容进行分类。

（答：社会主义精神文明建设内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。）问题5：社会主义精神文明建设的主要内容包括哪些？（P102中）

2、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）

经过多年的道德建设，我们现在已形成了一个以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的公民道德体系。

公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。活动6：有人说：“人无德不立，国无德不兴。”你认为我们应该如何提高自己的思想道德修养？

（答：要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为什么原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。）

问题6：如何加强思想道德建设？（P103下-104上）

（答：在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。）

3、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位）

发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

问题7：教育科学文化建设有何重要性？（P104下，也即是上面这一段文字。）

活动7：阅读P104中下的材料，你身边还有哪些类似的现象？你是如何看待这些现象的？ 【答：（1）举办书市，进行教育展，“感动中国”十大人物评选活动等。（2）可以看出，国家重视发展教育科学，实施科教兴国，人才强国战略，全社会越来越重视知识、人才和科学。学习科学文化已蔚然成风。同时也感受到教育、科学和文化知识对个人成长重要作用。所以要努力学习，终身学习。】 本课小结：略 板书设计

一、建设社会主义精神文明

（一）先进文化的前进方向

1、社会主义社会应该是三个文明协调发展的社会

2、“三个文明”统一于中国特色社会主义

3、什么是先进文化？

4、牢牢把握先进文化的前进方向

（二）中心环节和基础工程

1、社会主义精神文明的内容

2、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）

3、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位）教学反思

第二框 灿烂的文明之花 教学目标

知识目标：精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创举；精神文明创建活动的形式、根本任务以及积极作用。

能力目标：通过教学，使学生能够正确辨别、抵制各种落后文化和腐朽文化；培养学生自觉投身社会主义精神文明创建活动的能力。

情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生树立自觉投身精神文明创建活动的责任意识；培养学生在精神文明创建活动中的使命感；引导学生积极主动地参与精神文明创建活动，自觉用“四有”标准衡量自己。

教学重点：社会主义精神文明建设的任务；精神文明创建活动的作用。教学难点：积极参与各种精神文明创建活动。教学方法：多联系学生的实际、生活经验和感受 教学过程 导入新课：

（丛飞的事例，并请同学们思考以下问题）第一、丛飞的事例说明了什么？

第二、你还听说过哪些类似的事例？（学生回答略）

我们的生活中有很多类似的事例，这些吓倒都反映了我们社会主义精神文明建设的成效。

二、灿烂的文明之花

（一）神州开遍文明花

活动1：如果你是明凡，你会有哪些感想?在你的周围，有哪些精神文明创建活动? 【答：（1）略。（2）文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动、法制宣传日活动、疏导交通示威者活动及其他各种移风易俗活动等。】

1、精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式

（1）创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务

（2）创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动（3）青年志愿者活动：

①“一助一”长期结对服务工作：为社区孤寡老人、残疾人、下岗职工、部分离退休人员等困难群众提供生活服务、医疗保健服务、技能培训服务、义务家教服务等多达250万对，部分城市已经覆盖了绝大多数的民政优抚对象。② “金晖行动”，联合全国老工办实施志愿者为老年人服务。半年多时间就有237万多青年志愿者、9.4万多“金晖志愿者”参与这项工作，为40多万困难老人提供了超过2800万小时的卫生保健、法律援助、生活照料、资料整理等服务。③百万青年志愿者“助残行动”，联合中国残联实施。④筑城行动”，联合公安部开展维护社会治安活动。（4）“保护母亲河行动”：是一项保护黄河、长江等主要江河流域生态环境为主题的公益性活动。

问题1：精神文明创建活动的形式有哪些? 活动2：各种形式的精神文明创建活动有何作用？

（答：①环保见行动：增强人们的环保意识，增强社会责任感等。②文化科技卫生“三下乡”活动：增强了人们科学意识、科学精神、人才意识和健康意识，培养人的奉献精神，增强社会凝聚力等。③“保护母亲河行动”：有利于保护环境，增强环保意识，社会责任感，团结合作的精神等。）2．（问题2：）加强社会主义精神文明建设的根本任务（是什么？）（答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。）

3．精神文明创建活动的作用

丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

（二）细微之处见行动

1、辨别消极文化并自觉抵制 活动3：

（1）我们周围有哪些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。

①色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。②败坏社会风气，损害精神文明建设。

（2）面对不健康的文化，我们应该怎么做？

（学生回答略）答：加强道德修养，善于辨别各种消极文化，并自觉地加以抵制。

2、共同参与精神文明创建活动

问题3：中学生在精神文明建设的活动中应具体做些什么? 【答：（1）要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制；（2）共同创造洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区。（3）参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。】

活动4：如果你是该社区居民，你会想到——如果你是居委会主任，最想做的三件事是—— 【答：（1）这些问题事关建设先进社区，和谐社区的成败，事关社区居民的利益。社区应加强精神文明建设，提高居民的综合素质，创建优美、安全、和谐的社区生活环境。（2）①制定社区管理制度；②增强社区的配套设施；③组织社区居民开展健身、文娱活动。】 活动5：为奥运献上一份“奥运形象规划” 【答：（1）要有高度的民族自尊心，自信心和自豪感；（2）自觉展示中国人的风度和风采；不卑不亢，不做有损国格的事；（3）积极参加奥运志愿者活动，承担责任，奉献爱心，并使自身价值在奉献中得以提升；（4）抵制各种腐朽思想文化的影响，努力学习，弘扬中华优秀文化成果，提升科学文化和思想道德素质，成为文明的东道主；（5）弘扬奥运精神和自强不息的民族精神，做好志愿者，展示示威者风采，为建设和谐、和平的美好世界作贡献。】 本课小结：

社会是我们的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。作业布置：

1、精神文明创建活动的形式有哪些?

2、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

3、中学生在精神文明建设的活动中应具体做些什么? 板书设计

二、灿烂的文明之花

（一）神州开遍文明花

1、精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式 3．精神文明创建活动的作用

（二）细微之处见行动

1、辨别消极文化并自觉抵制

2、共同参与精神文明创建活动 教学反思

第四篇：第八课投身于精神文明建设

第八课投身于精神文明建设

1.发展先进文化的内容（什么是发展先进文化）？

发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2.在精神文明建设中，方向问题是根本问题。

3.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的途径是什么（指导思想）？

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

4.在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

5.社会主义精神文明建设的内容？（社会主义精神文明建设包括？）

① 思想道德建设；② 教育、科学、文化建设。

6.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

7.发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

8.如何提高我们自身的道德修养（怎样加强思想道德建设）？

我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

9.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

10.发展科技、教育的重要性：

① 发展教育和科学是发展先进文化的基础工程。

② 只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我国的综合国力。

11.社会主义先进文化建设的有效形式：精神文明创建活动。

12.社会主义精神文明建设的根本任务：

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

13.列举精神文明创建活动的具体事例：

城市——创三优（创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）；

乡村——“三下乡”（文化、科技、卫生）、“文明户”的评选、“万村书库”的活动；

14.面对落后文化和腐朽文化的侵蚀，我们应该怎样做？

要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。

15、社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。（104页）

中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：

富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标

自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向

爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则

第五篇：第八课投身于精神文明建设

第八课投身于精神文明建设

一、社会主义精神文明建设

1.中国特色社会主义社会是什么样的社会（什么是中国特色社会主义社会、中国特色社会主义的含义）？

中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

2.发展先进文化的内容（什么是发展先进文化）？

发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3.在精神文明建设中，方向问题是根本问题。

4.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的途径是什么（指导思想）？

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

5.在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

6.社会主义精神文明建设的内容？（社会主义精神文明建设包括？）① 思想道德建设；② 教育、科学、文化建设。

7.牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。8.社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

9.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。10.发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

11.加强思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。12.思想道德建设的特征（我们的社会主义思想道德体系是什么样的）？

建立与社会主义市场相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

13.如何提高我们自身的道德修养（怎样加强思想道德建设）？

我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

14.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。15.发展科技、教育的重要性：

① 发展教育和科学是发展先进文化的基础工程。

② 只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提高我国的综合国力。

二、灿烂的文明之花

16.加强中国先进文化建设的有效形式：精神文明创建活动。17.加强社会主义精神文明建设的根本任务：

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

18.列举精神文明创建活动的具体事例：

城市——创三优（创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）； 乡村——“三下乡”（文化科技卫生）、“文明户”的评选、“万村书库”的活动； 19.弘扬社会文明的大学校？社区（街道、乡村）20.精神文明创建活动的意义？

精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。21.面对落后文化和腐朽文化的侵蚀，我们应该怎样做？

要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。

（2012四川资阳）41．（12分）材料一 2011年10月，党的十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国的目标。材料二改革开放30多年来，尤其是近10年，我国文化产业出现蓬勃发展的可喜局面，许多地方文化产业已成为当地扩大就业空间、促进经济增长的重要支柱产业。2004年至2010年全国文化产业增加值年平均现价增长速度超过 23％，2010年突破1.1万亿元，占国内生产总值比重为2.75％。（1）上述材料说明了什么?（2分）

（2）推动社会主义文化大发展大繁荣，必须牢牢把握先进文化的前进方向。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是什么?（4分）

（3）作为青少年学生，为实现建设社会主义文化强国的目标，我们应做怎样的努力?（6分）

答案：41．(12分)（1）国家高度重视文化建设；我国文化建设发展迅速、成就显著。（2分）（2）最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。（4分）（3）要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统；要积极吸收外来有益文化，并结合时代和社会发展要求，不断为中华文化增添新的富有生命力的内容；要积极参与多种形式的精神文明创建活动，善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。（6分）

（2012宁波）21．(8分)2011年10月以来，中共中央研究部署了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的工作，从而在全国掀起了社会主义文化建设新高潮。根据所学知识，回答问题。

(1)民族文化的精髓是民族精神。请写出民族精神的内容。(2分)

(2)“先进文化，始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量”。试举一例证明这个观点。(2分)

(3)“在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明”。你对此话是如何理解的?(4分)答：21．（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）

（2）例如《义勇军进行曲》鼓励中国人民团结起来英勇抗击日本侵略者；马克思主义传入中国，激励中国人民找到争取民族独立和人民解放的正确道路。（2分。从思想、理论、歌曲、绘画等角度回答均可）

（3）发展先进文化就是建设社会主义精神文明，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。（2分。写出精神文明建设包含的两个内容也给分。）加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容与中心环节；发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。（2分）

（2012湖北黄冈）

34、(8分)[传承文明繁荣文化]

材料一：2011年10月15日，中共第十七届六中全会在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，首次提出了建设社会主义文化强国的战略目标。《决定》指出：建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。

材料二：到目前为止，我国在世界上80多个国家创办了300多所“孔子学院”，增进了世界各国对我国传统文化的了解；近年来，我国与美国、法国、俄罗斯等几十个国家开展了互办“文化周”“文化年”活动，增强了彼此在文化上的交流；当中国歌唱家在维也纳金色大厅演唱中国民歌时，中国的文艺节目“星光大道”上，也出现了不少外国人的身影；当世界许多国家饶有兴致地过“中国年”时，“圣诞节”“情人节”“愚人节”等洋节也开始走入中国人的生活之中…… 阅读材料，回答下列问题：

(1）[时政解读]为什么要推动社会主义文化大发展大繁荣？(4分)

(2)[观点聚焦]在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？(2分)

(3)[感悟行动]在文化大发展大繁荣的时代大潮中，面对不同文化，青少年应如何做一名友好往来的使者？(2分)

答案：(1)① 中国特色的社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。（2 分）

②社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现

代化建设的重要保证。（2 分）

（2）提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，（1 分）培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。（1 分）

（3）①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其它文化的优点、长处。（1 分）

②不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。（1 分）

【2011湖北荆州】 46.(12分)材料一 2010年6月21日,荆州市委、市政府召开创建省级卫生城市总结表彰暨“四城同创”动员大会,会议提出,力争在3至5年内,实现创建省级文明城市、国家级园林城市、国家级环保模范城市和国家级卫生城市目标,努力把荆州建设成为经济繁荣、社会文明、环境优美、生态良好的现代化城市。(1)开展“四城同创”体现了中国特色社会主义“四个建设”的什么关系?(2(2)在“四城同创”活动中,为什么要加强社会主义精神文明建设?(6分)

(3)请结合你所在社区(乡村或学校)的实际情况,说说你能为创建文明社区(文明乡村或文明学校)做什么？

答案：(1)体现了中国特色社会主义“四个建设”相辅相成、协调发展的关系。(2分。若答“四个建设是相互联系、相互促进的有机统一体”,亦为正确,给2分)(2)①社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。(4分,前一层意思2分,后一层意思2分。若答“文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持,对中国特色社会主义建设产生巨大的促进作用”,亦为正确,给4分)

②社会主义精神文明是“四城同创”的重要保证(若答:“社会主义精神文明为‘四城同创’提供精神动力、文化环境和智力支持”亦为正确。),只有加强社会主义精神文明建设,才能实现“四城同创”的目标。(2分)

(3)示例:①积极参加社区(乡村或学校)组织开展的创建活动(公益活动);②爱护社区(乡村或学校)花草树木,绿化美化社区(乡村或学校)环境;③讲究清洁卫生,不乱扔果皮纸屑;④讲究文明礼貌,树立良好风气。(4分。只要符合题意,观点正确,且做法可行,均为正确,每点2分,给满4分为止)