阳光之星小学家教辅导班 2

第一篇：阳光之星小学家教辅导班 2

阳光之星小学家教辅导班

暑假招生简章

暑假抢先一步，成绩与众不同。为让孩子度过一个充实、轻松、愉快的暑假，充分利用假期，弥补平时不足，强化学习优势，在学习上比别人更上一层楼，阳光之星小学辅导班暑假开始招生啦！

我们的优势是：

1、辅导理念：办经典教育，创专业品牌。

2、师资团队：一线教学，多年中、高教学经验，教研成果显著，教学经验丰富。

3、教学模式：分层教学、巩固提高。强化班注重知识强化和学习习惯的养成，讲练结合，让学生在假期内迅速提高，讲完课及时联系巩固，联系后集中讲解，达到随学随会的教学效果；拔高班注重提高，培养创新方法和能力，增强竞争实力。

4、教学特色：小学班----打牢基础，拓宽视野，培养学习兴趣，注意培养孩子良好学习习惯的养成。

5辅导内容：分析总结期末考试试卷，帮助学生对上半学期各科知识进行收集和分类，疏通知识脉络，理清知识结构，为以后的学习夯实基础；预习下学期新课内容，把握新课重点知识内容；学习方法指导和注意力培训；作业辅导。

第二篇：阳光之星

做最好的自己

播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。播下阳光，必定收获阳光人生。让我们都携着阳光上路，做最好的自己。本期《阳光之星》栏目，我们为大家介绍了我校今年推荐参评如皋市三号标兵几位同学的事迹，希望他们的阳光也播撒到你的心里。

——编者按

全面发展的阳光少年

黄作君同学是我校七年级11班的学习委员。该生思想品德优秀，学习勤奋，具有很强的组织能力和领导能力，兴趣广泛，深受学校、老师及同学的好评。现将他的事迹介绍如下：

一、学习勤奋，成绩优秀

“乐学善思、开拓进取”是黄作君同学的座右铭，在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，他养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。

二、以身作则，关心集体。

黄作君同学作为一名学习委员，他能处处、时时严格要求自己，做学习的标兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。他说：“全班同学的眼睛都盯着我们班干部，我们必须起模范带头作用。”

学习成绩一直名列前茅的黄作君，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。他总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写等，还经常在课间为暂时落后的同学补习功课。班级成绩的提高，黄作君是功不可没的。

在完成各项任务中，他处处走在前边，不怕吃苦，勇挑重担，在打扫包干区中，每个小组都分得了相应的劳动任务，可他们组分到的任务最艰巨，小组同学埋怨说：“和你在一组真吃亏！。”他耐心地对同学们说：“我们学校是阳光学校，我们每个人心态要阳光；多干点活还能锻炼我们的身体，何乐而不为呢？”在他的带动下他们小组每次均能按时打扫，从未被扣分，受到了学校的表扬。

黄作君同学思想进步，时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，他积极出谋划策，并且组织另外5名班干部利用双休日布置“班级风景线”，使我们班的环境布置成为学校的楷模。

该生为人善良，乐于助人。今年我校一位同学患重病住进了医院，急需十几万元的医药费，黄作君得知后，立刻在全班同学中进行爱心奉献的思想动员，他本人率先捐出30元钱，在他的带动之下，全班同学共捐款500多元，这给生病的同学以极大的鼓舞和支持。平日里他也时刻惦记着班级想着同学。每天他总是第一个来到学校，把教室的门打开，然后带领同学把包干区打扫干净。

他能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，严于律己，堪称学校的楷模。他积极认真学习《中国共产主义青年团章程》，时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作责，积极向团组织靠拢。

三、心态阳光，爱好广泛。

“向着阳光奔跑”是学校刻在屏风上的口号，黄作君同学深刻领悟到这句话的内涵，他深知阳光的心态比什么都重要。他很喜欢“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这两句诗。无论工作有多重，学习多么紧张，他总是微笑着去面对，起到了很好的表率作用。

自从学校推行“活动单导学”模式以来，他能够积极参加、组织学习小组活动，努力做到“人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理”；多次被评为“优秀小组长”。他爱好广泛，喜欢读书、唱歌、打球、下象棋，被评为学校的“书香少年”，在学校举办的象棋比赛中荣获佳奖。

四、尊老爱幼，热心公益。

在家庭，黄作君同学孝敬长辈，积极为家庭干一些力所能及的活儿。每逢假日回家，他常常为他妈妈捶背，为她洗脚。讲《三国演义》、《西游记》中的故事给她听，乐得她哈哈大笑。农忙时节，大人下地干活，他还帮助烧饭、洗碗，还经常帮家人喂鸡、喂猪，真是一个听话的好孩子。

在社区，该生文明守纪、诚实可信，积极参加社区“为灾区献爱心”及“助残作贡献”等活动。在“禁烧秸秆”宣传活动中，他积极宣传，劝告家庭禁止露天焚烧秸秆。他积极参加“交通安全”宣传活动，热心提醒驾驶员不要酒后驾车；积极参加“家长学校”活动，帮助比他小的学生提高文化、思想素质。

开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。相信经过他的不懈努力，今后还会取得更大的成绩。

让阳光伴随一生

许媛，女，2001年5月出生，如皋市江安镇滨江初中七(1)班班长。该生一直品学兼优、多才多艺、能力突出，在小学阶段一直担任班级中队长职务，每学期均被评为校优秀学生，优秀中队长。进入初中后，她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，遵章守纪、开朗自信、工作负责，并在许多方面表现优异。

一、成绩优秀，多才多艺，志向远大

许媛年龄虽小，但有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。在学校举行的“面对二十一世纪，你们怎么办?”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者，未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识、掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的。许媛同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，主动与老师同学交流学习心得，各科学习成绩优异，在全校全年级名列前茅。谈到许媛，老师们都会连声称赞，这是她用自己的行动换来的，对她来说是无愧的。如何时候，她总是向着既定的目标努力和执着，她抓住分分秒秒，从不会让时光白流。她学习的面孔，都深深的铭刻在老师们的脑海里；她永不言败的精神，也时时感动着周围的同学。她成功时不骄傲，失败时不气馁。面对升入初中后学习的压力，从容镇静、谦逊诚恳。因为她„„，班里的学习氛围又浓厚了很多。

在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。她的作文多次被老师在班级表扬，其习作《风景这边独好》近期也被我校《江舟》校刊选用。她多才多艺、爱好广泛，喜欢读书、唱歌、绘画、书法、舞蹈等，已获得书法八级等级证书，在学校举办的“卡拉OK大赛”和“书画作品展”中均获多次获奖，在学校是有名的小才女。

二、待人热情，尊敬师长，关心他人

许媛从小就立志读好书，做好人，回报父母，回报社会。她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为江安小学“道德小标兵”、“学法小童星”。

她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。

许媛发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。上学期江安中学的周云老师身患白血病，住进了医院，急需数十万的医药费，许媛得知后，立刻在全班进行“爱心奉献的思想动员，她本人率先捐出30元钱，在她的带动之下，全班共捐款近300元，这给周云老师以极大的鼓舞和支持。

许媛平日里也时刻惦记班级、想着同学。能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。

特别是在今年的浙江余姚洪灾发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

三、得力助手、能力突出，工作出色

学习成绩一直名列前茅的许媛同学，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，许媛的功劳也是不可泯灭的。

在小学，许媛同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。

进入初中后，她担任七（1）班的班长，总是以身作则，她有一颗炽热的心，对集体关心备至，对同学呵护有加。她做事一向雷厉风行，尽职尽责，是班主任老师的好帮手。她能事事以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲一些个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。正是在她这样一次又一次无私奉献的精神感召下，该班各项活动都走在其他兄弟班级的前面，多次受到学校的表扬。

她希望在自己的带动下，以自己的行动影响着身边每位同学。日常生活中，她勤俭节约，不浪费，深知“粒粒皆苦。运动场上也少不了她的身影，各个项目她都可以，她常说运动不仅可以锻炼身体，更能锻炼我们坚韧的性格。

另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。双休日，她带领班里的同学到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编自演一些小节目，为老人们送去欢乐。2013年5月10日，这些老人连名向学校写了表扬信。

这就是许媛：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的好学生。她尽心尽责、一丝不苟地做着老师交给她的每一件事，出色地完成老师交给她的各项任务，品学兼优，无愧于一个品学兼优的三好标兵的光荣称号。

让阳光照耀身边的每一个人

石钰瑶，女，2001年9月出生，如皋市江安镇滨江初中七年级学生。她品学兼优，开朗自信，尊章守纪，乐于助人，时刻洋溢着青春朝气，是一名全面发展的好学生。

她对自己要求严格，好学上进，并利用课余时间积极参加各级各类活动。2011年参加的歌舞表演《青春的律动》在如皋市第五届艺术节上汇报演出。2011年在江安镇葛市小学首届英语节上获英语故事组一等奖。2012年参加江苏省少年儿童书信大赛获二等奖，2012年获江苏省金钥匙科技大赛如皋赛区一等奖。

在学习上，善于动脑的她勤奋刻苦，勇于探索。学习态度端正，目标明确，主动好学，学习成绩始终在班级名列前茅。在学习上她有着极强的毅力，从四年级开始她学写毛笔字，从此她爱上了这门古老的艺术，每天坚持写至少一页，即使是冬天极其严寒的天气，她都不放弃。因为她的这种毅力，她的毛笔字现在已经写得非常漂亮。有着良好学习习惯的她，上课认真听讲，积极发言，善于提问，课后认真完成作业，积极钻研课外习题，增长知识面。她广泛阅读各类书籍，汲取书中的营养。她还每天坚持收看新闻联播，了解国内外大事。她兴趣广泛，绘画，吹葫芦丝，书法样样在行；黑板报，手抄报，她办得有声有色。她曾经还是葛市小学校园报《风铃》的骨干小记者。

在班级上，她是老师的好助手，同学的好榜样，懂礼守时，不骄亦不娇，同学们都爱跟她交朋友。她是合作学习中的好伙伴，总能积极探讨热情发言。她乐于助人，组员忘记带文具了，她总是微笑着说：“用我的。”同学有不会的问题，她总是耐心地说：“我来教。”每逢值日管理班级，她都能做到一丝不苟，为班级做出自己最大的贡献。

在家庭中，她是孝敬父母的乖孩子，是爸妈的贴心小棉袄。她独立，自己的衣服自己洗，自己的物品自己整理；她细心，父母生病了，她主动端茶递水；三八节、母亲节、重阳节等等，都是第一个给家人送上问候；她还很节约，不爱慕虚荣，不乱花钱，有自己的理财计划。

在社会上，她自觉遵守社会各项法规，她非常有爱心，无论助残还是救灾，她总是毫不犹豫地送上她的满腔热诚，她会为他们捐出了自己的所有零花钱，表达出她的一份浓浓的爱心。

她坚强、乐观、上进。她的心如同春天的阳光一样明媚，她把这明媚的阳光洒向周围的人，她能让周围的人时刻感受到她散发出来的蓬蓬朝气。她是一名光荣的三好标兵。

——本栏编辑：许炳辉

第三篇：辅导班和家教的区别

01 疑问一：“我想请家教，可是请普通的大学生或老师做家教，又担心效果不好，简单学习网能保证教学

效果吗？”

分析：“请普通的大学生或老师做家教，他们对高考规律和特点的研究参差不齐，效果的确没

法保证，而且以普通的方式请家教，家教人员易变动，学生不一定能短期内适应更换的家教；

何况想请名师很难，想每科都请到名师，几乎不可能！

02 疑问二：“简单学习网的课程是挺全的，但是我觉得和家教相比，价格有点贵”

分析：“据全国一线城市抽样统计，仅以数学家教收费为例，在校大学生 30-40 元/小时，在职

教师（非重点学校）80-125 元/小时，在职教师（重点学校）120-200 元/小时。由此可类推名

校名师，高考一线命题专家……

03 疑问三：“我看到简单学习网的老师和课程挺好的，可我父母说辅导班也不错，我该怎么办呢？”

分析：“辅导班由于是集体教学，容易受其它同学干扰。而且路途奔波。再者很难保证每科老

师都好。而简单学习网科科都是名师，采用封闭课堂不受干扰，在家吹着空调就能学习，不用

往外跑。”

04 疑问四：“我的自制力不太好，上网听课的话担心自己会忍不住玩游戏，如果去上辅导班或者家教，还

有老师管着”

分析：“上辅导班是有人管着，但是听课人数众多，同样易受其它同学影响。请家教的话，由

于不是真正的课堂，上课形式比较随意，同样容易走神或者拖沓时间。

05 疑问五：“家教老师每次走后，我都有新的疑问没法解决，一直要等到下次家教才能问，如果听了简单

学习网的课程后有疑问，问谁呢？”

分析：“家教辅导时间有限，平时遇到问题的确不能随时解决。而辅导班不针对个人提供单独

的疑难辅导，课后疑难只能自己解决。

第四篇：小学不办有偿家教辅导班责任书

小学不办有偿家教辅导班责任书

为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特和教师签订拒绝有偿家教责任书：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行师德师风建设“五条禁令”、“六项制度”；

二、不进行有偿辅导、有偿家教；

三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；

四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班；

五、不接受学生或家长有偿家教的请求；

六、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课；

七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；

八、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

九、教师自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。

甲方（学校）：乙方（教师）：

（公章）

第五篇：假期家教辅导班_安全责任书

才林教育安全责任书

尊敬的家长： 您好，为了切实做好暑假辅导期间学生人身安全的各项工作，彻底杜绝暑假辅导期间学生一切非正常事故的发生，同时结合我们才林教育的实际，对学生学习生活提出明确要求，希望尊敬的家长全面配合工作，共同教育学生，力争让每一个孩子能度过一个平安、祥和、愉快、有意义的假期:

一、安全要求

（一）才林教育方面

暑假辅导期间，才林教育是学生学习生活的主要场所，才林教育必须加强教学环节的安全管理，教育学生要自觉遵守安全公约。辅导老师要代表辅导班对学生进行安全教育，并签定好暑假安全责任书。

（二）学生方面

1、学生时时处处注意交通安全，小学生由家长接送上学，中学生骑车来上学时应时刻注意安全。

2、学生请假、早退必须由家长提前亲自说明情况。

3、辅导期间维持好课堂纪律，不嬉戏打闹。

4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆，不得翻越围樯。

5、不准玩火，不得私自外出游玩，不准买无安全保障的食品，不接触易燃易爆物品。

6、不准随便接触电源和带电电器；不得私接电源。

7、不准私自下溪、河、池塘、水库等水域，不得在水边戏水、划船、钓鱼等，以防溺水。

8、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土块、杂物、弹弓，拿竹木棍、铁器、刀具等追逐打闹。

9、不准未经家长同意私自外出、外宿和远游，防止被不法分子绑架、拐骗和走失。

10、不准参与非法组织活动，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒闹事，不吸食毒品，不参与赌博等违法犯罪活动。

11、夏季多雨，任何同学不准在大树及高大建筑物下避雨；下雨时学生不得骑车来上学；高温天气要采取降温措施，防止中暑。

12、不准参加封建迷信活动，不抽烟，不喝酒，不赌博，不看“黄色”书刊、音像，不摆阔气乱花钱。严禁任何同学在暑假期间进入“三厅、两室、一吧”活动。

（三）家长方面

学生家长要在暑假辅导期间严格履行监护人的职责，以有效的方式教育孩子，确保孩子的安全。对于家庭住址距离辅导班较远的学生以及所有小学生应由家长做到按时接送。

二、我（家长）自愿接受暑假家教辅导班的要求，严格教育自己的孩子。否则，出现一切意外后果自负，才林教育不承担任何法律责任，同时还要提醒、帮助、督促孩子的假期学习，要求孩子认真完成老师布置的作业。

家长是未成年子女的法定监护人，担负着教育子女成长的义务，望能在暑假辅导期间配合辅导班抓好安全工作，让子女成为文明、守纪的好公民。

本责任书一式二份，由辅导老师代表暑假辅导班和家长鉴定，辅导班和学生监护人各执一份。本责任书自年 月 日至年 月 日有效.监护人（签字）：

辅导老师（签字）：

学 生（签字）：

才 林 教 育

2012年月日