中国梦_第六届十佳阳光少年颁奖典礼主持稿

第一篇：中国梦_第六届十佳阳光少年颁奖典礼主持稿

第六届十佳阳光少年颁奖典礼主持稿

A：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!

B:这里是XX学校“感动XX”第六届十佳阳光少年颁奖典礼的现场。我是主持人XXX C：下面请允许我介绍今天到场的各位嘉宾。他们分别是… 让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。D：什么是正能量，正能量就像阳光一般和煦又简单，每个人都拥有并且每个人都需要。A:什么是中国梦，中国梦是一份信仰，一份铭记，一份奋斗，几经辗转，几经沉浮，时至今日，汇聚成的一个梦。

B: 今天，我们希望通过展示十佳阳光少年的事迹，带给在座各位不一样的感动，向学校，向社会传递一股正能量，一起铸造属于我们的中国梦！

C：在我们校园有着这么一群人，他们团结进取，积极向上，争做阳光少年的青春风范，他们或勤奋，或热心，或文明，或创新，他们用实际行动去铸造各自的中国梦，他们就是十佳阳光少年！

D：下面，让我们首先请出十佳阳光环保少年。在他登台之前，让我们先来欣赏一段关于环保少年的视频，请看大屏幕！

D:下面有请本届十佳阳光环保少年XXX同学上台领奖，有请为他颁奖。

A：感谢XXX同学给我们带来的演讲，也希望大家一起为我们的环保事业贡献一份力量，因为环保的梦想需要我们的共同努力。

B：在一个勤奋的人眼里，他们力争用自己的努力和付出去收获累累的果实，创造充实的人生。我相信天才出自勤奋，而他的勤奋，不论是身体还是心灵，都在勇往直前的路上。下面就有请阳光勤奋少年XXX同学上台领奖，有请为她颁奖。

C:感谢XXX同学的经验分享，她告诉了大家，要想成就学霸梦想，最重要的是勤奋！下面让我们准备请出下一位十佳阳光少年。

D：他让文明充斥我们的生活，他让文明传播到每一个角落。那一份专属于文明的正能量，将绽放出耀眼的光芒。让我们掌声有请本届十佳阳光文明少年，来自XXXXXX上台领奖。有请XXX为他颁奖。

A：什么是创新？创新是一种新的思维、新的发明或是一种新的描述。而他，不走平常路，不做平庸人，勇于探索，敢于在别人不曾涉及的领域挥刀前进。

B：今天我们的创新少年给各位带来了一段精彩的DIY视频，让我们一起分享他的创新梦想！

B：下面让我们掌声欢迎本届阳光创新少年的得主，来自XXX到台上领奖，有请为他颁奖。

A：在地铁站，敬老院，赛场呐喊助威，班级各种事务，都能看到她的身影！

B：她用自己热血的青春和激昂的斗志感染着身边的每一个人，她就是来自XXX义工队的队长XXX，也是本届十佳阳光热心少年的得主，让我们掌声有请她上台领奖，有请为她颁奖

A：不知道同学们是否还记得，2011年我们的学长XXX见义勇为扶起跌倒老奶奶的感人事迹。在去年年底，我们学校也有一位同学在回家的路上，对一位意外摔倒的老奶奶伸出援手，扶起老奶奶并为其处理伤口，最后协助其家人将老奶奶送到医院就诊。

B：他就是我们的学长，XXX。在这个救人过程自始至终表现出无私的乐于助人的高尚品德，他敢为担当的精神品质是学雷锋做好事的典型范例，是我们学习的好榜样。

C: 为此本届十佳阳光少年评选活动特别设立了见义勇为特别奖，并把此奖项授予了XXX。

D：下面让我们掌声有请XXX上台领奖。有请为他颁奖。

A:谢谢XXX的演讲，我相信，这样的见义勇为事迹将感染一代又一代的XXX人，今后会涌现出更多感人的事迹。

B：见义勇为能给人感动，自强不息一样能给予人们感动。在自强少年眼里，梦想是用不屈和坚强的精神战胜困难，付出是一种沉淀，为成功默默地铺路，不轻言放弃，不失去信心。

A：下面有请来自XXX上台领奖，掌声欢迎，有请x为她领奖。

A:感谢XXX同学的发言，也衷心希望有更多的同学能和她一样，自强不息，不断克服困难，不断提升自己。

B：接下来我们要颁发的奖项是十佳阳光正气少年。她秉持着公平公正的态度，做每一件事，对待每一个人。她的梦想是让自己公平公正的态度影响身边的人，让世界变得更加公平正义。下面让我们一起来看看同学和老师对她的评价，请看大屏幕。

B：下面掌声欢迎十佳阳光正气少年，XXX上台领奖，有请XXX为他颁奖。

A：在篮球场上的挥汗如雨的身影，沐浴在阳光下的黝黑肌肤，是他健康的象征。无论是在生理还是在心理，他都拥有一种积极健康的心态。

B：生命在于运动。接下来有请阳光健康少年，来自XXX上台领奖，大家掌声欢迎，有请为他颁奖。

C：感谢XXX同学白皙皮肤的展示！我们可以发现，在健康少年看来，梦想是希望每个人在生理，心理都保持一颗健康的心，健健康康地生活；

D：下面我们来认识这么一位同学，她以黑白衔接起艺术与真理，用画笔作为钥匙打开

了智慧的大门，带我们畅游艺术的殿堂。

C：艺术，让她懂得了爱、坚持和感恩，也让她的生活变得多姿多彩，充满阳光。下面掌声欢迎十佳阳光艺术少年XXX上台领奖。有请为他颁奖。

A：接下来，我们颁发最后一个奖项。爱心是明媚的阳光，给人温暖幸福；爱心是绚丽的鲜花，那样的清新，那样美好。

B：多奉献出一点爱，多奉献出一份无私的精神，让世界充满爱。下面掌声有请十佳阳光爱心少年，我校XXX上台领奖。有请为他颁奖。

A：今天，通过十佳阳光少年的事迹分享，每个人内心都会有不一样的感动，让我们把创新，自强，艺术，健康，勤奋，爱心，热情，文明，正气，环保作为星星之火，也作为一份正能量，藏存于内心。

B: 虽然每个人未必都同时拥有，但总有那么一点是专属于你的。当每个人的身上都散发出一束耀眼的光芒，就会汇聚成巨大的正能量，当星星之火汇聚成一股力量的时候，就可以燎原，燃烧整片天空，填满整个社会。

C:如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。如果你有一份正能量,你将它与他人共享，那么你将会拥有双份正能量。同样的，如果你有一个梦想，努力让它去实现，每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们的中国梦。

我们今天所付出的努力，定会结出明天的累累硕果。希望以上同学的正能量能够传递到每位同学的心里。

D:今天我们在这里，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，珍藏在身，勉励自己。少年智,则中国智；少年富，则中国富；少年强，则中国强！让我们一起努力，用自己的双手铸造属于我们的梦想！

A：汇聚微感动，传递正能量，共筑中国梦。我宣布XXX “感动XXX”第六届十佳阳光少年颁奖典礼到此结束！

请嘉宾们先退场，同学们有秩序退场。

第二篇：十佳少年颁奖典礼流程

唱响奋进之歌 弘扬时代风尚 第二届“感动天山区好少年”颁奖仪式活动流程

一、活动目的

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。

通过评出能够全面体现社会主义“八荣”的“感动天山区好少年”，大力弘扬社会主义荣辱观，推动校园文化和精神文明的建设发展。发现感动、传播感动，从而在全区各中小学范围内掀起一股树立社会主义荣辱观，做奉献进取的好少年热潮。

二、活动背景

为进一步落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作若干意见》，不断提高我区未成年人思想道德素质，结合我区实际，区委宣传部、文明办、教育局、团区委、妇联、少工委、关工委等部门联合开展第二届“感动天山区好少年”颁奖典礼。

三、活动意义

第二届“感动天山区好少年”颁奖典礼开展的重要意义在于从天山区未成年人思想道德建设工作的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，引导全区各族青少年学习身边先进典型的事迹，树立社会主义荣辱观和“三个离不开”的思想，积极参与“爱党、爱祖国、爱社会主义”实践活动。通过表彰活动，为全区广大青少年树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励广大青少年崇尚先进、学习先进，使他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，坚持从身边的小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，争做有道德的小公民。

四、活动概要

1、活动名称

第二届“感动天山区好少年”颁奖仪式

2、活动主题

唱响奋进之歌 弘扬新疆精神

3、活动时间（待定）

4、活动时长 120分钟(暂定）

5、活动地点

乌鲁木齐市天山区政府九楼会议室

6、参与人群 约300人，包括： 领导及嘉宾，约50人 媒体代表，约10人

获奖学生及亲友团：60人(10名获奖学生)部分中小学教师及学生代表，约100人 机关干部，约80人

五、组织单位

天山区委宣传部、天山区文明办、天山区教育局、天山区团委、天山区妇联、天山区少工委、天山区关工等部门

六、组织机构

名单(略)

七、活动流程

（一）颁奖典礼入座前准备

1、工作人员提前到场完成会场布置、设备调试工作

2、获奖学生提前20分钟到场。工作人员负责签到工作，引导领导评委、嘉宾入场就座。

3、会前30分钟开始播放背景音乐，例如：韦唯《爱的奉献》。

（二）颁奖典礼流程构思

内容：节目表演+现场采访+现场交流+领导颁奖，合影 构思：

10个获奖学生分为5组，每两人一组，如下所示： ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 准备六个精彩节目，节目表如下所示： ▲

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最后以全体获奖学生、颁奖人、领导、嘉宾合影结束，如下所示： ●

颁奖典礼安排如图所示： ▲ ★★ ▲ ★★ ▲ ★★ ▲ ★★ ▲ ★★ ▲●

出场形式：（以一个获奖学生为例)精彩节目拉开颁奖典礼序幕

↓

主持人开场并引出、介绍获奖学生

↓

获奖学生事迹回放

↓

主持人现场采访(获奖学生的获奖感言）

↓

现场交流

↓

颁奖、合影（主持人念颁奖词)↓

主持人按次序请出下一位获奖学生

（三）表彰典礼流程执行步骤

■ 关闭幕布，待领导莅临，灯光，音响，演员就位。拉开幕布——表演开场节目：

1、合唱《青春旋律》

合唱完，气氛点燃，热烈的开场音乐，主持人甲和乙登场主持 甲：开场白......乙：开场白......让我们对各位领导、嘉宾的到来表示热烈和衷心的感谢！

甲：首先，掌声有请天山区区委书记安征宇为本次颁奖典礼致辞。大家欢迎！（礼仪小姐引导领导上台和回位就坐）

乙：谢谢安征宇书记热情洋溢的致辞。下面，让我们掌声有请天山区区委宣传部部长苏静致辞。（礼仪小姐引导领导上台和回位就坐）甲：谢谢精彩的致辞。

下面，请允许我非常荣幸的为大家宣读中共天山区宣传部《关于表彰第二届“感动天山区好少年”的决定》。乙:......。甲：......！

■ 紧接节目

2、朗诵《感恩的心》 朗诵完，主持人登场，主持颁奖议程 甲：谢谢精彩的朗诵。

乙：下面，让我们来一睹第二届“感动天山区好少年”的感人事迹。首先，让我们来了解第一位人物——王小明

甲：简介......，铺垫音乐，大屏幕播放VCR（时长5分钟为宜）乙：让我们用热烈的掌声有请第二届“感动天山区好少年”获得者王小明同学上台领奖。

（音乐起，请出获奖学生，王小明上台站定后，甲乙主持人分两边而站）甲：组委会给王小明同学的颁奖辞是：德才兼备的好班长......（铺垫音乐）

颁奖辞完毕后少先队员手捧鲜花、拿奖杯上场

乙：下面让我们掌声有请×××领导为王小明同学颁奖。礼仪小姐引导颁奖嘉宾上、下场 甲：谢谢颁奖嘉宾，恭喜王小明同学。

乙：王小明同学你在校期间......，我想问问你有什么收获和感慨吗？同时给大家说说你的获奖感言吧？ 王小明发表感言

甲：谢谢你，同学们，让我们再次祝贺王小明同学。

■ 甲:下面，我们为大家介绍的是下一位获得第二届“感动天山区好少年”获得者——刘婷。乙：(简介，铺垫音乐）

刘婷，汉族，14岁，现就读于乌鲁木齐市第××中学，担任班长、学生会干部......甲：掌声有请刘婷同学上台领奖 音乐响起，刘婷登场

乙：第二届“感动天山区好少年”刘婷的颁奖辞是：梦想有多大，舞台就有多大......铺垫音乐，颁奖辞完毕后少先队员手捧鲜花、拿奖杯上场 甲：掌声有请×××嘉宾为刘婷颁奖，礼仪引导领导上台颁奖 乙：谢谢颁奖嘉宾，恭喜刘婷。

甲：......下面，让我们继续为大家介绍即将出场的获奖学生。注：其余获奖学生出场步骤及过程以此类推。

（四）会后工作

1、工作人员整理会场

2、会场记录信息及相关资料的收集汇总和初步整理

八、颁奖典礼注意事项

1、安全（场地的安全、设施的安全、演出人员的安全）。

2、设备（设备的质量是否保证典礼的顺利进行）。

3、人员（获奖人员的到会与否、演出人员的到位、后勤人员是否能准时到位）。

4、服务或后勤（服务是否能使节目得到充足的保障）

5、媒体（媒体的准备及报道情况）

第三篇：庆六一·第六届感动校园十佳美德少年颁奖典礼

庆六一·第六届感动校园十佳美德少年颁奖典礼

暨2014届毕业生纪念册首发仪式方案

一、活动目的1、为感动校园十佳美德少年举行隆重的颁奖典礼，让他们的美德行为在全校得到彰显。

2、为六年级学生举行毕业留念册首发仪式，让全体老师、家长和学生一起见证他们在群贤走过的六年。

二、活动时间、地点及主持

时间： 5月30日上午8:30

地点：学校操场

主持：邱迪梅

三、活动流程

1、打铃，入场。（陶勤）

2、宣布活动主题、唱队歌（有歌声的）。（邱迪梅、陶勤）

3、主持人宣布颁奖仪式暨首发仪式开始。

4、校长为毕业生致辞（邵小刚）

5、毕业班班主任代表讲话（傅虓）

6、毕业生代表发言（潘璐莹）

7、毕业册颁发仪式（三位校长颁发，各班班长领取）各班长系好红领巾

8、骆校长宣读感动校园美德少年提名奖名单，给提名奖获得者颁奖（邵、吴、骆），配颁奖音乐（陶勤）

9、邵校长宣读“十佳少年”，颁奖（邵、吴、骆），配颁奖音乐（陶勤）

10、绍兴市群贤小学

2014.5.29 典礼结束，各班开展“庆六一”游园活动。

第四篇：十佳阳光少年主要事迹

十佳阳光少年主要事迹

我叫王爽，是泥尔河中学初四一班学生。在班级担任学习委员、语文学科课代表，在学校担任学生会主席职务。

几年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”，2011年又被评为市级“三好学生”。2010年参加绥棱县组织的作文大赛荣获市级优秀奖，2011年在全国中学生英语竞赛中获得一等奖。我在学校学习刻苦，积极参加各种活动，受到老师和同学们的一致好评。下面，我愿意将自己的一些成长经历和人生体验与您分享。

一、刻苦学习，力争上游

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，学习成绩一直保持在年级前列。其实，刚入初中时，我的功课并不太好。特别是数学和外语，基础很差，当然成绩就更没法说了。每次大考，数学、英语成绩总是拖后腿，面对这种情况，我没有气馁，暗暗地下定决心，要努力，再努力，一定要把数学、英语成绩赶上去。我利用一切课余时间进行补习，经常向老师和同学请教；早晨，很早就起床，坚持早读；课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气。经过一段时间的刻苦努力，我的数学、英语成绩得到快速提高，由中游进入上游。通过这件事，我真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。我把这种学习劲头也用到了别的学科上，刚开始接触物理、化学时，也有一段时间不适应，但我不泄气，不懂的地方多请教，不会的地方多思考，很快就入了门。直至现在我的成绩也稳居前三。

二、自主自立，走出阴影

在学好功课的同时，我在生活上也坚持做到“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干”，自主自立，摆脱困境，提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母早年离异，父亲又患有极其严重的疾病，为了不让病中的父亲为我分心，影响康复，我小小年纪就学会了淘米、做饭、炒菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。我似乎比同龄的孩子懂事的早，懂事得多。为了不让爸爸看出我又苦又累，做家务时我总是风风火火的，脸上带着笑，事事处处都注意做到自主自立，不让家人为我担心分神。如此困难的家境，如此的生活、学习两头忙，并没有使我畏缩，让我退却，反倒更加磨练了我的意志，坚定了学习上进的决心与信心。去年，我的爷爷奶奶相继病逝，这对我们这个家庭来说，真可谓雪上加霜。一时间，我觉得人世间所有的不幸都降临到了我们这一家。我感到无尽的悲伤、孤单和无助，仿佛一下子被生活抛下了万丈深渊，真有些绝望了。但是，在学校领导、老师的关怀和同学们的帮助下，我很快就战胜了绝望，走出了一次次无情的生活压迫和精神神打击笼罩下的阴影，重新振作起精神，努力学习，笑对生活。我要感谢我所处的艰难家境，我所遭遇的重重打击。因为正是这一切，锻炼了我的身心，磨练了我的意志，打造了我的品质，丰富了我的人生，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。

三、尽职尽责，服务大家

在班级，在学校，我担任了多种职务，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。几年来我一直担任语文课代表，为了提高班内同学的语文成绩我总是利用课余时间整理笔记，总结学习经验和体会，讲给同学们听。学生会主席的工作我也做得很认真，团结带领其他学生会干部认真做好各个班级的卫生纪律检查评比工作。身为学生会主席，我总是尽自己最大的努力，帮助全体同学提高自主自律、自我管理的能力。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事都愿意和我交流，我们在互相交流中，取得共同进步。其实，我只是做了我应做的工作，但学校和老师却给了我极高的荣誉，历年来都评选我为优秀学生干部。这，更加坚定了我做好本职工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。

四、再接再厉，永不自满 我深知，荣誉的取得，与学校领导的关怀、老师们的栽培以及同学们的帮助是分不开的。今后，我将再接再厉，永不自满，百尺竿头，更进一步。在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神；在生活中，坚持自主自立，做好自己该做而又能做的事，分配好时间，做好家务，让父亲安心养好病；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好学生会干部的带头作用，为班级为学校贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。总之，我将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报学校领导、老师对我的关爱，回报同学对我的支持，将来做社会的有用之材，报效祖国，服务人民！

第五篇：学生十佳作品展暨颁奖典礼主持稿

学生十佳作品展暨颁奖典礼

一、开场白

主持人：

（男）尊敬的各位领导、各位老师，（女）亲爱的同学们，（合）大家下午好！（女）感谢大家于百忙之中齐聚到此，参加此次XXX十佳作品展和颁奖典礼。

（男）岁月似金，捕捉灵动的瞬间，镌刻转瞬即逝的优美时光；（女）年华如水，挥洒神秘的画笔，描绘五彩斑斓的绚丽青春。（男）踏着时间的步伐，我们送走了希望萌发的春，迎来了花繁叶茂、绿意葱茏的夏。（女）这个看似平凡的初夏有着不平凡的意义，（男）我们XXX不辞汗水辛勤创作，取得了骄人的成果，（女）其中部分学员的创作作品尤为优秀，为XXX硕果累累的校史添上了浓墨淡彩的一笔。

（男）今天，在学校领导的大力支持和鼓励下，在学校全体师生员工的共同努力和积极配合下，我们的作品展和颁奖典礼得以如期顺利召开，（女）在此我谨代表XXX，向各位领导、老师、同学还有我们的非教职员工们，致以衷心的感谢。（合）谢谢你们的积极参与！谢谢你们的热心帮助！谢谢！

二、介绍领导和嘉宾

主持人：

（男）下面我们将郑重地向大家一一介绍，今天到会的，XXX：

XXX

（女）让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导和老师出席今天的颁奖典礼！

三、董事长致辞

主持人：

（男）俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，又说“群雁高飞头雁领”。领导班子是我们整个学校的“车头”，是带领我们全体师生员工展翅高飞的“领头雁”，（女）我们今日的成绩与他们的正确领导和大力支持息息相关，也唯有在他们的继续带领下，我们方可为社会为艺术界培养出一批又一批优秀的XXX。

（男）下面，让我们以热烈的掌声恭请XXX为本次颁奖典礼致辞。

„„XXX致辞„„

主持人：

（女）谢谢XXX的致辞。

四、XXX点评本期作品

主持人：

（男）本期作品是老师和学员勤于创造共同努力的结晶，作品所展现出的视觉效果相信大家也都有所感受，下面有请XXX对作品进行点评。欢迎！

„„XXX点评作品„„

主持人：

（女）谢谢XXX的点评，相信作品创作者听了点评一定大有收获。

五、老师代表发言

（女）师者，传道授业解惑也。正是由于老师孜孜不倦的教诲和循循善诱的引导，才极大化地激发起大家的创作热情和创作灵感，在创作的过程中，我们的老师又是手把手的进行耐心教导和细心指正，这其中的教师情令人感动。

（女）下面有请我们XXX代表老师们上台发言。

„„XXX发言„„

主持人：

（男）感谢XXX的发言。

六、学员代表发言（分享学习、创作心得）

主持人：

（女）今天展出了这么多作品，每一幅作品的学员作者都是优秀的，他们对于学习和创作一定有不同于其他学员的感受和领悟，今天我们请一位学员代表上台来分享一下自己的心得感悟。XXX，请上台来！大家掌声欢迎XX班的XXX分享心得。

„„学员代表XXX发言„„

主持人：

（男）谢谢XXX！下面在座的各位同学，听了XXX刚才的发言，有没有触动你们心里的一些感受呢？相信你们一定各有感触，交流促进发展促进进步，下去你们要多多互相交流，也可以与我们的老师和教职员工进行交流。

七、公布十佳名单并颁奖（颁奖嘉宾XXX）

（女）接下来就到了今天最激动人心的时刻：颁奖进行时！

（男）荣获此次比赛十佳荣誉的有：

XXX

（女）有请颁奖嘉宾XXX上台颁奖并合影留念。

主持人：

（男）让我们再一次用热烈的掌声感谢颁奖嘉宾，并祝贺这些获奖的同学们！

（女）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习无小事，坚持大于天。坚持努力，坚持进步，相信在座的每一位学员都可以成为明天的后起之秀。未来是属于年轻人的，只要你们一步一个脚印踏踏实实持之以恒地学习和创作，必将大有作为。

（男）此次颁奖典礼到这里就告一段落。希望各位学员珍惜宝贵的学习时光，笃学慎思，拼搏进取，争取有更多的学员出现在下一期领奖台上。

（合）谢谢大家！

XXX

二○一三年X月X日