“五五”普法依法治理2010目标责任书

第一篇：“五五”普法依法治理2010目标责任书

“五五”普法依法治理2010目标责任书

为了切实抓好“五五”普法工作，达到依法治理目的，广泛宣传，发动群众，最大限度地调动教师和学生学法用的积极性，全面完成各项任务，特制定本责任书。

一、责任目标

1、要建立健全“五五”普法机构，落实专职办事人员，于2010年3月30日前上报初级中学普法办，人员变动要及时调整，确保机构健全，办事有人。

2、制定“五五”普法年初工作安排意见。

3、充分利用标语、广播、墙报等多种形式宣传发动群众，使广大教师和学生明确“五五”普法重大意义，指导思想、目标、任务和要求。

4、积极解决落实好购买读本所需资金。

5、培训好骨干队伍。

6、抓好联系点，做好以点促面工作，落实专人联系，力求平衡发展。

7、利用大小会议，村组会议，多种形式宣讲法律、法规、党的方针、政策，使每个有接受教育能力的教师和学生都能大大增强法律素质，并且懂法、用法、守法、自觉用法律保护自身合法权益。

8、收集资料，归档立郑。

9、在学法同时，开展好依法治理，建立健全部门执法责任制。

二、考核与奖惩

1、本责任书的执行情况，由乡政府结合县上有关规定统一组织检查验收，以百分制量化评分。考核的情况作为乡政党向上级推荐该单位责任人年终政绩，评选先进的一项重要内容。

2、凡不履行该责任书或不制定相应措施的，造成后果由该单位负责，对全乡工作不影响的要对单位（负责人）给以一定的处罚。

3、通过考核验收合格的单位，实行对单位责任人进行奖励；未合格的实行惩罚，其具体奖惩标准由乡政府制定实施。

乡直各部门、各单位负责人，各村委员会的负责人为该责任书的责任人，本责任书于签订之日起生效。羊尾中学

第一责任人：

第二责任人：

二010年三月十五日

第二篇：普法依法治理目标责任书

区人力社保局社会管理综合治理

目 标 责 任 书

（二〇一五）

工 作 目 标

一、落实社会管理综合治理领导责任制，层层签订社会管理综合治理责任书，并将落实情况纳入干部职工考核（4分）。（办公室）

考核内容：

1、层层签订目标责任书，记2分。

2、责任书考核结果与干部职工年终考核和奖励挂钩，记2分。未实行责任书考核与奖励挂钩不计分。

二、及时上报社会管理综合治理工作信息，深入进行调研（6分）。（办公室、就业促进科、劳动保障监察科、信访科）

考核内容：

1、每月上报综治工作信息不少于1条计4分，少报一条扣1分；信息被区采用每篇加0.1分，最高加1分；信息被市采用每篇加0.2分，最高加1分；上报工作经验被市以简报形势刊发每篇加0.5分，最高加1分；上报工作经验被中央采用每篇加1分。

2、完成综治调研文章1篇，计2分。未完成任务不计分。上报综治调研文章被市采用加0.5分。

三、深入推进矛盾纠纷化解，有效维护社会稳定（10分）。（劳动保障监察科、信访科）

考核内容：

排查不稳定因素，妥善化解矛盾纠纷，及时上报不稳定问题信息。

四、加强机关防范工作，落实各项防范措施，机关不发生刑事案件，机关工作人员不出现或引发各类案（事）件（5分）。（办公室）

考核内容：

1、机关发生刑事案件的，出现一起扣2.5分。

2、机关工作人员出现犯罪或造成恶劣影响违法行为的，扣5分。

3、因机关工作人员工作不力引发群体性事件、有影响的刑事（治安）案件的，出现一起扣5分。

五、深入开展社会治安重点地区排查整治工作（5分）。（信访科）

考核内容：

1、每半月开展社会治安重点地区排查工作计2分。按时上报排查情况，漏报一次扣0.2分，迟报一次扣0.1分。

2、做好重大节日、重要会议等敏感时期排查工作计2分。未按照统一部属开展排查工作的不计分。

3、针对排查出的突出治安问题，采取有力措施进行整治，效果明显，计1分。

六、充分发挥实有人口专项组、特殊人群专项组、“两新组织”专项组、预防青少年违法犯罪专项组成员单位作用，切实加强和创新社会服务管理（15分）。（就业促进科、劳动保障监察科）

考核内容：

根据《北辰区社会管理综合治理委员会专项组及成员单位工作考核暂行办法》计分。

七、积极完成市综治专项工作考核任务（40分）。考核内容：

1、打击非法用工，维护良好社会秩序。（劳动保障监察科）

2、积极完成所在其他各专项办交办的任务。（就业促进科、劳动保障监察科）

八、加强宣传，积极向社会宣传社会管理综合治理，共同参与齐抓共管（10分）。

考核内容：

1、综治宣传工作纳入工作计划，宣传月（日）有安排、有活动、有记录计3分。（办公室）

2、结合工作实际，编辑制作介绍社会管理综合治理工作和平安建设情况宣传品（宣传单除外）并大量发放群众，加1分。（办公室）

3、积极向市级以上公开发行的新闻媒体报送综治宣传文章或照片计5分。（办公室、劳动保障监察科、就业促进科、信访科）

4、及时上报群众见义勇为事迹。（办公室）

九、认真贯彻落实市、区社会管理综合治理工作部署和工作任务；综治工作任务；综治工作档案资料规范齐全（5分）。（办公室）

第三篇：普法依法治理目标责任书

水富云水医院

普法依法治理目标责任书

为切实抓好普法工作，达到依法治理目的，广泛宣传，发动群众，最大限度地调动职工学法用法的积极性，全面完成各项任务，特制定本责任书。

一、责任目标

1、建立健全“六五”普法机构，各科室落实(兼职)办事人员，于每年3月30日前上报院办公室，人员变动要及时调整，并重新签定目标责任书。

2、制定普法年初工作安排意见。各科室要根据医院普法规划，结合自身实际制定相应的工作计划。

3、医院充分利用标语、电子屏、板报等多种形式宣传发动，使广大公民明确普法的重大意义，指导思想、目标、任务和要求。使每个有接受教育能力的公民都能大大增强法律素质，并且懂法、用法、守法、自觉用法律保护自身合法权益。

4、培训好骨干队伍，要求各科室要有宣讲骨干。

5、收集资料，归档立卷。

二、考核与奖惩

1、本责任书的执行情况，由县主管部门及县综治办有关规定统一组织检查验收，以百分制量化评分。考核的情况作为医院向上级推荐该科室责任人年终政绩，评选先进的一项重要内容。

2、凡不履行该责任书或不制定相应措施的，造成后果由该科室负责，对工作造成不良影响的要对科室（负责人）给以一定的处罚。

各科室为该责任书的责任人，本责任书于签订之日起生效

水富云水医院(盖章)科室责任人:

2013年1月15日

第四篇：普法及依法治理工作目标责任书

安阳乡2013年普法依法治理工作 安阳乡

目 标 管 理 责 任 书 人民政府责任人： 村村委会责任人：

二0一三年三月二十六日

安阳乡

安阳乡2013年“六五”普法依法治理工作目标责任书

为认真贯彻落实依法治国基本方略和科学发展观，保证我乡“六五”普法及依法治理作规划所确定的目标、任务落到实处。特确定目标责任如下。

一、各单位工作目标

（一）乡级单位工作目标

1、各单位每季度举办一次法制讲座，副科级以上领导干部学法率、参考率、合格率均达到100%，各单位必须至少配备1名普法骨干宣讲员。

2、每年3月底以前都要制订出“六五”普法规划，召开动员会，调整充实普法依法治理工作领导机构，确保“六五”普法经费落实。

3、领导重视，普法活动开展经常化，利用橱窗、专栏宣传“六五”普法，提高干部职工的法制观念和法律素质。

4、落实制度，建立健全普法依法治理工作长效机制，促进工作制度化、规范化。

（二）各村工作目标

1、各村的所有应普对象的学法参学率、参考率、合格率分别达到99%、98%、95%以上。

2、采取多种形式宣传法律法规，当年重点宣传的法律法规群众知晓率达95%以上，干部群众的遵纪守法观念明显提高。

3、社会稳定，达到“五无”即：无刑事和重大治安案件、无群体性械斗、无邪教组织和非法宗教活动、无县级以上的上访事件、无因违法行为引起行政案件等。

4、民事纠纷调解率达100%，调解成功率达98%以上，无民转刑，无因民事纠纷调解不及时而引起的非正常死亡。

5、积极开展“平安村”、“平安社”、“平安家庭”创建活动。

6、本村没有出现贩毒、种毒、吸毒人员。

7、刑释解教人员的安置帮扶率达100%。

8、各种普法资料、工作记录完整，按时归档。

（三）企业工作目标

1、企业职工学法参考率达100%，合格率99%。

2、做到了自觉守法经营，依法纳税，重合同，守信用。

3、通过学法，职工能自觉参与企业管理，能自觉运用法律武器维护自身的合法权益，依法治企工作有新进展。

（四）学校工作目标

1、学校师生员工学法用法、遵纪守法活动广泛开展，宣传教育形式多样。

2、学生法制教育经常化，有专职的法制副校长。每学期至少至少上2次法制课，做到了有教学计划、有课时安排、有学法教材、有学法授课老师、学法成绩记入学生档案。

3、开展依法治校，推行校务公开，积累丰富经验，促进了学校文明建设。

4、积极开展“平安校园”创建工作。

二、相关要求

（一）各村各单位的主要负责人要高度重视“六五”普法依法治理工作，领导亲自抓，经常抓，当作重中之重的工作抓紧抓好抓落实。

（二）积极参加乡普法领导小组开展的“六五”普法依法治理宣传周（日）和“12.4”法制宣传日活动以及普法依法治理工作会议，及时向上级汇报相关工作。

（三）普法工作实施过程中要切合实际，真抓实干，不能讲形式，走过场，解决好社会热点、难点问题，使普法工作真正发挥作用。

三、考核

在乡“六五”普法依法治理工作领导小组的统一领导下，五年进行总体检查，每年年终检查一次，并把每年检查情况作为五年检查的重要依据。每年12月底分别对各责任单位进行检查验收，检查形式有听汇报、查档案、走访座谈、抽样调查、考试等。当年考核不合格的给予通报批评，扣减目标考核分值，并责令限期查漏补缺，按期保质保量完成任务。

第五篇：2009五五普法和依法治理工作总结

2009五五普法和依法治理工作总结

（2009年12月）

2009年,我乡普法和依法治理工作，在乡党委、政府的高度重视下，按照“五五”普法规划的要求，紧紧围绕我乡经济社会发展的目标和任务，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，为构建和谐社会，全面建设小康社会营造良好的法制环境。现将2009年工作总结如下：

一、加强组织领导，明确目标任务

为进一步加强对普法和依法治理工作的领导和协调，年初，及时调整了普法和依法治理工作领导小组，并组织领导小组成员召开普法依法治理领导小组会议，研究部署全年的普法工作，及时制定并印发了2009年普法依法治理工作计划，同时结合全年工作计划和阶段性工作重点制定了季度工作计划，明确了全乡普法依法治理工作的指导思想和目标任务、工作要求。年内还召开了四次专题研究普法依法治理工作的会议，充分发挥成员单位的作用，研究、解决普法和依法治理工作中的重大问题，推动全乡普法和依法治理各项工作的有效开展。

二、切实加强普法工作的日常管理和动态管理，进一步完善普法工作机制

一是进一步规范我乡普法和依法治理工作，加强对普法工作的日常督促和指导。二是健全普法依法治理经费保障机制。有相应的普法经费作保障，普法经费列入了财政预算，乡财政在财力十分紧张的情况下，普法经费按区上下达的标准纳入财政预算，共拨入0.6万元，基本保障了普法依法治理工作的正常运转。

三、加强阵地建设，创新普法形式

一是认真完成普法和依法治理信息编辑工作，共采写并上报各类普法信息8篇。

二是积极引导广大农民学法用法。结合法制宣传月，组织形式多样的送法下村、社活动，突出围绕发展农村经济、增加农民收入、维护农民合法权益，有针对性地开展禁毒、土地流转承包、林业改革、农村财务管理等关系群众切身利益的相关法律法规进行宣传教育。

三是加强新颁布法律法规的宣传。协调相关部门，有计划地开展《物权法》、《就业促进法》等新颁布的法律法规的宣传，促进新颁布法律法规的顺利实施。

四是加强青少年学法用法。乡党委、政府高度重视青少年学生法制教育，乡学配备了法制副校长。法制副校长坚持每年为中小学生上法制课不少于两次，充分发挥学校主渠道教育作用，做到了法制教育内容、课时、师资、教材、领导“五落实”。通过法制课、法制讲座、主题班会、法制文艺、法律知识竞赛、模拟法庭等形式加强对青少年学生的法制教育。同时，相关部门还通过多种形式配合学校开展对青少年学生的法制宣传教育。五是我乡先后举办了2期培训班，对42名乡机关干部和村（居）主要干部、场镇单位负责人进行了集中培训工作，系统学习了《公务员法》、《物权法》和“五五”普法规划及相关法律知识。通过培训提高了干部法律意识和法律素质，强化了干部依法管理、依法决策、依法行政能力，扎实有效地推进法制宣传教育，形成了全民知法、守法、用法的良好氛围。

六是广泛宣传《劳动合同法》、《道路交通安全法》、《农村土地承包法》、《物权法》、《婚姻法》、《计划生育法》等与群众生产生活密切相关的法律法规，引导群众通过法律途径反映和解决问题，提高法律援助的社会影响力，提高群众运用法律援助维护自己合法权益的能力。接待群众咨询30多人次，分发宣传材料400余份。

七是利用“3．15”国际消费者权益保护日、“3．18”综治宣传日、“4月税法宣传月”、“6.25”土地日、“6．26”禁毒日、“12.4”法制宣传日，开展了声势浩大的法制宣传系列活动，采用街头法制宣传、法律咨询、广播会等各种宣传形式，进一步提高了全县公民学习法律知识的积极性。

八是为进一步带动农村群众养成自觉学法、用法、守法的良好习惯，切实做好基层人民群众的法制宣传工作,不断提高人民群众的法律意识，在全乡开展了农村法制示范户创建活动，今年共创建法制示范户10户。九是把普法与维护社会稳定、加强公民道德建设和人民调解工作有机结合。依法治乡、治村、治校等依法治理进一步深入。

四、大力提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力

一是坚持法制宣传与法律服务相结合，深入基层、深入群众开展法律服务活动。做到主题鲜明、贴近群众、贴近生活、常年不断。

二是深入村社院落开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的“法律进乡村”法制宣传教育活动。发放法制宣传资料，设立法制咨询台解答群众生产生活中遇到的法律难题。同时，法律宣传小组还深入田间地头、学校、社区发放宣传资料和接受群众的法律咨询。

三是依法行政有了新提高，广泛接受群众和上级的监督检查，保障行政行为公开、公平和公正。

四是依法治校有了新进展。坚持依法治校与依法治教、法制教育与法制实践相结合，不断推进学校法制化教育管理水平。依法建立健全了包括校务公开、民主管理、民主监督为主要内容的系列制度，完善学校依法管理。健全学校保护机制，将法制宣传教育与政治思想教育有机结合，开展对青少年学生的法制宣传教育，全力提高青少年法律素质，努力预防和减少青少年违法犯罪。

五、存在的问题

普法和依法治理工作的载体少、形式单

一、教材缺乏，大多时候只能靠乡司法人员和区司法局干部利用下村开展工作时才有针对性的进行法制宣传。加之由于各村（居）、场镇各单位对普法和依法治理工作重视程度和督促力度的差异，普法和依法治理工作发展状况也有所不同，使得普法依法治理工作开展不平衡。

六、2010年工作打算

一是加强对各村（居）的法制宣传教育。

二是加强青少年法制教育，加大对新《未成年人保护法》的宣传力度，有效转变青少年和相关人员对该项法律偏颇的认识，积极引导青少年全面健康成长。

三是充分整合舆论、行政、社会三大板块的职能作用，扩大社会对普法依法治理的参与率和支持率，努力构建“大普法”格局。

四是加强对法制宣传教育队伍的骨干培训，提高普法和依法治理工作的宣传、指导、督促、检查的能力和水平。