学习感言-深圳月亮湾培训学校

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第一篇:学习感言-深圳月亮湾培训学校

学习感言

大家好!我是深圳市月亮湾培训学校网络营销班的一名学员。我叫尹娇凤,来自湖南邵阳,今年23岁。我是今年4月份来月亮湾报名的,当时我在附近的一家电子厂上班,去年我就一直想要学点专业知识,只是不知道自己想学什么,不知道学什么专业对今后能有帮助!一直也没有找到合适的职业培训学校。有一天下班的路上我接到了月亮湾发出的传单,随手也就带回了宿舍。不过我并没有仔细看完上面的内容,后来有段时间工作不是很忙下班后也很无聊我再次拿起月亮湾培训学校发的传单,上面有关于网络营销、淘宝大学网店运营、网络推广的相关课程介绍。

之前我在网上也有了解过有关电子商务这方面的信息,后来我决定了解下月亮湾培训学校的情况,我加了向老师的QQ和她聊了一段时间,也有关注向老师空间里的一些动态,我觉得向老师真的是一个很棒很优秀的老师!

我当时上夜班,下班后同事陪我一起去了月亮湾咨询,当天我没有报名回来后我还是考虑了下到底要不要学?半工半读我能不能坚持到最后?我当时想学习的目的就是希望可以改变我的职业,而网络营销这个行业是可以满足我这点的。

月亮湾网络营销这个课程承诺的是100%包就业,以及可以辅导学员自己创业,学校的上课时间都是按照学员的上下班时间

安排的,由此可见老师们的细心。

于是我第二天我下班后就来月亮湾报了名,从此开始了我半工半的生活。虽然这一路走来是那么的辛苦,但我始终相信只要我坚持这一切的努力不会白费。

现在已是10月了,我的课程已经差不多上完了。我们这批学员也将要毕业了,许多电商企业陆续过来招聘,一个个的都将走上了工作岗位。

我个人觉得:人生中无数次的机会只会留给那些有准备的人,而机遇也只有那些有准备的人才能把握住!

在月亮湾我学到的不只是专业课程上的知识,更多的是用金钱难以买到的学问。向老师常说:“上课我的课不光只是学技术知识,最重要的是展开自己的思维”。在月亮湾我得到了很大的改变,心理素质的改变,行为上的改变,谈吐上的改变„„

我个人觉得:人生一定要找对方向,找到一个能够引领你前进的人,那样才会少走很多的弯路。

在此我非常感谢月亮湾的老师们是她们的细心教导成就了我今天的蜕变,谢谢亲爱的老师们!

月亮湾网络营销班学员:尹娇凤日期2012年10月17日

第二篇:深圳月亮湾电子商务培训机构

深圳月亮湾电子商务培训机构

月亮湾培训简介:

月亮湾教育培训机构成立于1998年,拥有十多年办学经验,是宝安最早的民办成人培训学校。2010成为广东省深圳市宝安区“网店运营专才”唯一合法分教点,是深圳市两家拥有淘宝网——网店运营专才,培训资质机构之一。

月亮湾培训课程:

网店网站电商精英全套班、淘宝大学网店电商精英高级人才班、专业网店推广班、专业网店客服班、专业网店美工班、网店网站专业数据分析班、网站推广SEO全套班.网店运营专才班

月亮湾培训课程时间:

全日制、周末班、白天班、晚上班

月亮湾培训授课方式:

随到随学,课后一对一辅导,全程4分理论+6分实操

月亮湾培训师资:

网络营销讲师Wendy:96年到现在培训社会青年学员4万多名.擅长网络推广、策划、主讲广告文案写作,外贸网络营销、网络营销策略.主讲网站推广,网络推广

网店专才淘宝大学讲师Cindy:网店运营专才培训, 网上开店培训,网店运营培训指导多名学员3个月从开始到上钻,实力型讲师,深得班级学员喜爱与赞誉.有着行业王牌“万金油”的美称!

网络美工讲师Jack:从事网站美工,网络美工,网店美工,擅长图片处理、平面设计、网页代码、产品卖点提炼,版面布局。为综合型营销型美工讲师,营销型美工的使命:图片不是拿来欣赏的!美图是用来卖钱的!一切以销售力为网络美工的职业使命!

月亮湾培训承诺:

报名后可试学,不满意当场全额退还学费,五年内可随时免费回校学习。

学生毕业后,百分百包就业,毕业后不安排就业,全额退还学费。如有创业学员,学校百分百辅导创业,直到公司稳定为止。

月亮湾培训独创落地式网络营销系统,内容独家唯一,课程内容体系完善,营销策划,网站策划到网络推广,从营销技巧到营销策略,都是由浅至深进行授课 授课过程中,我们会根据学生基础和学生需要把握课程方向,课后对学生的问题与情况有针对性解答和指导

我们落地式营销系统课程已帮助数千名学员成功就业,为企业创造出业绩,顺利加薪升职,同时也帮助学生成功创业

最实战的师资+独家教辅资料+优质教学服务=100%保障

月亮湾培训地址:

深圳市宝安区松岗镇塘下涌工业大道98号(华东服装城侧面农业银行二楼)

第三篇:月亮湾学习总结

月亮湾学习总结

来到月亮湾,我学到了很多东西,不仅有专业的电子商务方面的知识,而且还有很多为人处事方面的知识,在我即将毕业的这些日子我总结了一下自己所学的,有淘宝课程,ps教程,网站运营,阿里巴巴共四个。

一、淘宝从我们如何开店,如何装修店铺,如何管理店铺让店铺升级,如何分析对手,如何与客户沟通而达到成交等。

二、ps教程,首先我们要了解各个工具的使用并熟练掌握,达到使用快捷键快速操作。使用滤镜制作各种效果,制作海报图的相关步骤,颜色的搭配,字体的排版、着色。宝贝详情页的制作等。

三、网站运营主要从站外和站内两个方面讲,关键词的查找与优化,分类信息平台及发布,百度引擎推广,博客、微博、视频营销的定位、策化与方法,网站运营定位置、网站运营策化,网站的维护等,让我们全面的了解一个网站的出生,成长,与发展的过

四、阿里巴巴,从注册,后台的介绍与分析,产品的发布,旺铺的装修,站内的优化,站外的推广。

在月亮湾的这些日子,有苦也有甜,更值得我难忘的是月亮老师的耐心教导,还有学生们学习的激情,佛家讲,一期一会,一生一遇。一生当中能够在我最狂妄最恰当最迷茫的年龄遇到一个使我醍醐灌顶、领我走向另一种生活之门的人,或朋友,或老师,是一种缘份,更是我前世不知修了多么久才得来的福份。

我的学生时代结束了,但我感觉我一辈子都还是学生,天地间值得我们学习的东西太多,不到生命与世界告别时我们的学生时代是不能终结的,也不应该终结。

第四篇:月亮湾培训精品课程简介

月亮湾培训精品课程简介

深圳市月亮湾培训机构成立于1998年,是深圳市教育局批准成立的合法办学机构,累积了十多年的办学经验,是松岗及周边地区最早的民办成人培训学校。主要课程有:

网络营销与推广专员培训班:

专为网商、中小企业培训实战型电子商务人才: 网站客服代表,网站销售,网站推广与网站后台管理,网站诊断员。毕业即工作,100%包就业。

网店运营专才班:

有教育部中央电教馆与淘宝大学联合开办的网店运营专才职业培训课程,学员课程结束经审核合格,由淘宝大学颁发网店运营专才的资格证书,100%保证学员实现创业或就业!

平面设计班:

课程内容包括平面设计的几个主要软件,有较大的事业发展空间,适合想象力及审美能力较好的。

“学习是成功的基石,知识是力量的源泉。”月亮湾培训将拌你走向就业或创业之路。

电话:0755-29868680 手机:*** 网址:http://www.xiexiebang.com

地址:深圳市宝安区松岗镇塘下涌第二工业大道(华东服装城斜对面,农业自助银行二楼)

第五篇:月亮湾教案

3.月亮湾

主备人:周娟 执教者: 教学要求:

1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.学会本课8个生字,一个偏旁,理解词语的意思。

3.欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。

教学重点:

1.识字、写字,理解词义。

2.朗读课文,背诵课文。

教学难点:掌握月亮湾美丽景色的地理位置。教学准备:

1、教学课件。

2:读懂课文,用笔画一画月亮湾的美丽景色。教学时间:三课时

第一课时 教学要求:

1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.学会本课六个生字,理解部分词语的意思。教学重点:

1.识字、写字,理解词义。

2.朗读课文。教学难点:学写生字。教学准备:

1、教学课件。

一.创设情景,激发阅读欲望。1.导入。

同学们,你们积累了很多妙词佳句,今天,老师要来考考你们,谁来说几个和春天有关的好词呀?(春色满园、春光明媚、春意盎然、春暖花开„„)

你能用几句话来说说春天吗?

(春天到了,大地醒了,小草从地里长出来了,野花也开了;

春风吹绿了大地,小朋友们可以去春游了„„

今天老师就带领大家去到一个美丽的地方春游。老师板书:湾 学生拼读。看到这个字,你想到什么?

(有水,弯弯曲曲的。“弯”一般指形状,“湾”则是指水流弯曲的地方,在这里指地名。)

师补充课题:月亮湾,指导朗读课题,注意正音“亮”(轻声)

你想象当中的月亮湾是什么样子的?(月亮湾很美,有小河,河水很清澈;月亮湾还有很多山,很多树,草地上还开满了鲜花„„)

请学生介绍自己的画。(课前提出要求,像导游那样来介绍自己画的月亮湾、按顺序交流图上的内容。)学生在介绍时,师可联系文中的方位词,来帮助孩子理解接受。3.读题。

过渡:月亮湾是个怎样的地方呢?让我们来读读课文。二.初读课文,学习字词,整体感知课文内容。

1.初读课文。小组合作

要求:自由轻读课文,标出自然段序号。对照生字表划出生字,与同桌合作,与生字交朋友,别喊错了它们的名字。

2.交流,指名分自然段读,注意正音,师生评议。

翘舌音:朝zhao、绕rao ;后鼻音:映ying、像xiang 3.交流,师生共同评议。

过渡:月亮湾是什么?请读第一自然段。三.学习第一自然段。

1.自由朗读第一自然段。

2.交流:月亮湾是什么?(是一个美丽的村子)(是我家住的地方)(是作者的家乡、是美丽的村子)说说是谁的家乡?

3.指导朗读。

(1)你觉得该读出什么样的语气?为什么?

(2)指导用自豪的语气朗读。重读“美丽”一词。板书:美丽

(3)这美丽的村子为什么叫“月亮湾”呢?

四、学习生字。

1.出示词语,指名读,正音。2.识记字形。3.检查:

⑴ 游戏“我说你猜”:太阳草中藏,月亮站一旁(朝)再猜:十个日十个月

(2)给字换一个偏旁变成本课生字再组词:

晓()出示:【绕()】 a.比较“晓”和“绕”,找出异同。

写“绕”时你想提醒大家注意什么?告诉学生:右边部分读“yao”,很容易写错,记住是6画。

b.比较法学习:“坡”与“波”

“缓”与“暖”

4.指导写生字,完成《习字册》部分作业。

湾:亦字扁又短盖住下面弓。

绕:最后一笔低一点,向右舒展托上面。

朝:日藏草中,日上竖不直,日下横划斜。

映:左右结构。左部“日字旁”写法同前;右部“央’’的中“横”要长,“撇、捺”舒展,保持右部稳定,全字左窄右宽。

指导书写生字:“坡”“缓”左窄右宽。

板书设计:

月亮湾

美丽

第二课时

教学要求:

1.通过朗读感受月亮湾的美丽景色,接受美育熏陶。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学难点:通过朗读感受月亮湾的美丽景色,接受美育熏陶。掌握月亮湾的地理位置。

教学准备:课件 一.复习导入。

1.齐读第一自然段。出示课文第一自然段。2.指名朗读。指名回答:月亮湾美在哪儿呢? 二.读一读2-3自然段,自主领悟。

学习第二自然段

1.小组合作,:

轻声朗读第二自然段,想一想这一段依次为我们介绍了村前哪些地方的美景,用笔在书上圈出来。

2.分小组学习,把自己认为最美的句子读给小组同学听,并交流自己的想法。

3.全班交流学习情况,尊重并鼓励学生发表有个性的独特的见解,教师相机进行朗读指导。

(1).“河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。”体会一群群鱼儿在河里自由自在地游来游去,开心的样子。

(2)“清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。”理解河水的清,想象“倒映着小桥、绿树和青山”的样子。

(3)联系生活实际以及图片说说“灿烂的朝霞”是什么样子,再读读句子说说课文中什么像灿烂的朝霞。想象河边的朝霞是什么样子。谁能把这么美的桃花通过朗读表现出来。

(4)月亮湾真美呀!听!仔细听!你们听到了什么?交流。

学习第三自然段

a.欣赏画面,指出“山坡”。

b.指导朗读“一片”,引导学生想象茶树茂盛生长的景象,读出月亮湾人们的喜悦心情。

c.再看画面,提问:

这长满茶树的山坡在哪里?(相机板书“村后”。)这是课文的第几自然段的内容?(指名读第三自然段)

回顾全文,朗读全文:

有感情地朗读全文,边读边想象,把月亮湾的美丽景色在头脑中过电影。三.说一说,想一想,体悟情感。

1.小组合作:月亮湾的景色真美呀!请在脑中想一想:

月亮湾有哪些景物?这些景物在什么地方?各有什么特点?

小组交流:(1)景物有:小河、石桥、鱼儿、桃树、农田、茶树。(2)小河在村前,是月牙一样的;河上有一座石桥;河岸上长着许多桃树;过了桥是一片绿油油的农田;村子的后面是山;山坡上有一片茶树。叙述顺序:小河 河上 河里 河岸 农田

(3)按顺序把月亮湾介绍给大家,还可以加上自己的语言和合理的想象。老师要邀请同学当小导游,愿意吗?要想当好一名好导游,必须认真准备,边想象边背诵课文。

1.自由练习。

2.在小组内交流。

3.全班交流:指名当小导游,配上音乐。五.学习生字,书写生字

“像”“烂”,熟字加旁法。书写时注意左窄右宽。

六.总结。

参观完了,中外游客们会说些什么呢?

月亮湾真是个美丽的村子。学了《月亮湾》这篇课文,我们仿佛看到了一幅秀丽的田园风光图,也看到了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。我们的家乡有美丽的三水湾,搜集三水湾资料,仿照课文为三水湾做份小画报,准备展示。

板书设计:

月亮湾

美丽

村前:小河→河上→河里→河岸→农田

村后:山坡

第三课时

一.复习

1.在括号里填上合适的词语。(口头)映示填空题,生回答

后映示答案。(鼓励学生各抒己见)(绿油油)的农田、(清清)的河水、(美丽)的村子、(粉红)的桃花、(月牙一样)的小河、(灿烂)的朝霞„„

2.朗读全文后提问:课文按什么游览顺序描述月亮湾的景色?答后板书:

村前:小河→河上→河里→河岸→农田

村后:山坡

3.小组交流,按月亮湾的地理位置背诵课文。

二.认真思考,完成练习。

1.给下面的字加上旁、去掉旁或换一个旁变成本课生字再组词: 弯()象()晓()秧()山()暖()波()明()

2.选一选,填一填,再读一读。

五颜六色 金黄 粉红 雪白 绿油油

春天到了,小草发芽了,像给大地铺上了()的地毯。()的花儿开了,有()的桃花,有()的梨花,还有()的迎春花,好看极了。春天真是一幅五彩的画。

3.完成《补充习题》

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