家教中心合作协议（精选五篇）

第一篇：家教中心合作协议

有为KGO教育培训机构合作协议书 甲方：有为青年创业社（以下简称甲方）

乙方：大学生市场策划团（以下简称乙方）

此协议，明确甲方为有为KGO教育培训机构主办方，乙方为有为KGO教育培训机构协办方，培训机构试营期间，甲乙双方应相互尊重彼此的利益及权益，在合作期间不能做出有损双方各自的形象和权益。

在不影响双方利益的前提下，两个社团就有为KGO教育培训机构进行友好互利合作，达成如下协议：

一、甲方职责、义务：

1、甲方作为KGO教育培训机构主办方，应明确自己的职责，避免因自身问题造成平台利益损失。

2、在前期试营期间，甲方应向有为青年创业机构申请提供试营场所和一定的资金，作为项目周转所需。

3、由于此次项目是由甲乙双方共同合作开设，有为KGO教育培训机构所有权归甲方，然为避免信息资源链缺口和交流出错，甲方有义务同乙方共享家教平台资源，切实维护乙方利益。

二、乙方职责、义务：

1、乙方作为有为KGO教育培训机构协办方，应明确自己的职责，避免自身问题造成平台利益损失。

2、在前期试营期间，乙方提供本身的家教网、信息资源、已有的通讯设备软件及一定比例的资金来投入运营的推广策划组织工作。（备注：为全心全意完成家教平台合作工作，乙方会将家教网全部改版成KGO教育培训机构的信息，适应合作双方共同的利益。）

3、由于次项目是由甲乙双方共同合作开设，乙方为有为KGO教育培训机构协办方，然为避免信息资源链缺口和交流出错，乙方有义务同甲方共享家教平台资源，切实维护甲方利益。

三、有为KGO教育培训机构合作范围：

1、有为KGO教育培训机构试营期间，甲方为有为KGO教育培训机构主办方，乙

方为有为KGO教育培训机构协办方，二者应当秉着诚信友好，互利互助的态度维持双方合作关系，涉及双方利益问题应当由甲乙双方共同协调组织。

2、有为KGO教育培训机构主要分：事务会、教务部、市场部、财务部四大块，在前期开始运营期间甲乙双方应事先明确分好职权，避免合作产生冲突。经双方商定

为确保工作进度，若经双方共同委任机构管理者工作进度滞后，工作态度不端正，办事效率低者，可经由事务总会决议选择合适人选替换，不得以私人因素擅自

4、收益分配：有为青年创业社占45%；大学生市场策划团（简称KGO）占35%；

另机构收益的20%归机构运营基金帐户，作为今后机构各项开支和举办活动所需。

3、两者合作的有效期限从2011年10月18日至2013年3月20日，共18个月

合作期。

四、违约责任

1、甲、乙双方任何一方，因违反本合同的约定给另一方造成损害的，应当承担赔偿损失的责任。

2、双方就人事委任工作发生分歧，造成工作进度受损，而迟迟未开展事务会议，对故意拖延会议一方需追究相应的责任。

五、其它事宜

1、因履行本合同发生争议，甲乙双方应当协商解决；协商不成的，应向当地人民法院提起诉讼。

2、本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。

3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，从双方签字之日起生效。

甲方

代表（签字）：

年月日

乙方 代表（签字）： 年月日

有为KGO教育培训机构

组织结构管理暂定协议

甲方：有为青年创业社（以下简称甲方）

乙方：大学生市场策划团（以下简称乙方）

根据双方议定，有为KGO教育培训机构，前期按照半公司化形式试行：由事务总会组织的教务部、市场部、财务部三大运营实践部门。各项职责分配如下：

事务总会：

职责：有甲乙双方代表组建，一起共同承担运营风险和损失，组织平台三大部门正常运营发展，经集体投票表决，可以要求教务部、市场部、财务部的负责人按照会议表决内容实行。

成员：设事务会长，副会长，有为家教平台顾问及六位代表共同组建的常务事务主席团。

会长：有权利和义务监督并行使平台规定协议原则，但未经事务会集体讨论，不得擅自作出主观臆断行为。

副会长：有权利和义务监督并行使平台规定协议原则，同时协助会长组织平台和谐工作，未经事务会集体讨论不得作出不负责的事项。

顾问：由于甲乙双方阅历有限，顾问应在必要时刻出席事务会，解决甲乙双方分歧，负责平台按照合理的方案正常运营。

代表：有有为青年创业社和大学生市场策划团各派三个代表（会长、副会长除外）共同组建事务会。

各组织关系结构：

1.事务总会：由此次项目各个代表团代表组成，对于重大事务的决定采取集体投票决定。选出一名事务会长及一名副会长，在情况紧急且未能组织事务总会时，由会长暂时行使最高决定权（事后可被事务总会驳回）。

2.财务部：负责安排项目团体成员的日常工作安排以及记录事务状况。需要熟悉项目成员的相关情况，如空课时间，以便合理安排人员工作。同时负责项目财务的管理，记录财务使用、收入状况。

3.教务部：负责向客户与求职学生介绍相关业务与及听取他们的意见投诉等，同时负责洽谈合作，记录客户、求职学生的需求和相关资料。设立各类咨询联系方式，包括qq、电话、邮箱等。

按排好人员能在全大限度的时间内接通客户的联系是负责培训教员，记录要

做兼职学生的资料，为需要临时工的企业提供临时工，和送教员上门家教比

且保证教员安全。同时制定每周课程安排和教员调动。

4.市场部：负责联系用人单位建立合作关系，以及实地考察招人单位和聘请家教的家庭的真实状况，确保教员与求职学生的人身安全以及利益不受损。同时

组织项目人员做市场宣传推广及策划工作。

经双方协定，事务总会人事名单：会长由出任，任职期间未有所作为，需经事务

总会指定他人替换；副会长由出任，任职期间未有所作为，需经事

务总会指定他人替换；顾问由出任，任职期间需严格遵守事务总会的管理条约，并公平公正地行使矛盾纠纷最终决定权。甲乙双方各自委任三名代

表。

财务部人事名单：财务部部长由出任，任职期间涉嫌帐目私改问题等不法问题，立即替换他人。

教务部人事名单：教务部部长由出任，任职期间教务工作质量不佳等一系列教务问题未能妥善解决，可由事务

总会商讨替换他人

市场部人事名单：市场部部长由出任，市场部副部长由

出任，任职期间工作进展不佳可由事务会商讨替换他人。

备注：暂定以上部门，可根据运营实际作调整。定期招开事务总会，报告运营

状况，总结问题等。

此项管理体制应根据事务总会每阶段提出的修改方案，切合实际的更改不合理之处，如通过事务总会议定事项，甲乙双方应无条件承认并签订管理修改条约。

甲方乙方

代表（签字）：代表（签字）：

年月日年月日

第二篇：家教中心教师聘用协议

家教中心教师聘用协议

甲方：天津外国语大学职业发展协会家教中心（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

甲乙双方本着互惠互利的精神，在平等、自愿、协商的基础上，依据有关法律法规，就甲方聘用乙方为家教中心教师的相关事宜，达成如下协议：

一、甲方的权利与义务

（一）甲方的权利：

1、甲方有权根据教学需求安排乙方的教学时间及教学地点。

2、甲方有权对乙方的授课内容、授课方式及授课态度等进行考核，并根据考核结果重新评估是否继续聘用乙方。

3、甲方有权根据乙方的现实表现，决定是否继续聘用乙方。

（二）甲方的义务：

1、甲方应向乙方提供必要的教学设备及良好的教学环境。

2、甲方应根据乙方工作的完成情况，按月核发乙方应得的薪金（薪金的结算方式）。

3、甲方应根据教学需求及时告知乙方上课时间及上课地点。

二、乙方的权利与义务

（一）乙方的权利：

1、乙方有权按约定取得薪金（薪金的结算方式）。

2、乙方有权对教学地点、教学设备等是否符合教学需求提出异议。

3、乙方有权根据教学需求，自主调整授课方式及授课内容。

（二）乙方的义务：

1、乙方应遵循甲方安排的教学时间及教学地点进行授课。

2、乙方应做到按时、认真授课，保证每次授课的完整性及教学内容的充实性。

3、乙方应接受家教中心安排的培训，培训结束后通过考核才可被正式录用。

4、乙方应在4月至9月期间根据甲方告知的课时、地点进行授课。

5、乙方必须备有能够完成教学任务的相关教材。

三、协议的变更、终止和解除

（一）本协议签订后，甲乙双方必须严格履行协议内容，任何一方不得擅自变更。

（二）确实需要变更协议的，经甲乙双方应当协商一致，并按原签订程序变更协议；双方未达成一致意见的，应提交甲方上级主管部门招生就业处和乙方所在院系进行仲裁。

（三）经双方当事人协商一致，本协议可变更或解除。

（四）协议期满或者双方约定的协议终止条件出现时，本协议即自行终止。在协议期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用协议。

（五）有下列情形之一的，甲方可以解除聘用协议，并无须承担违约责任：

1、发生不可抗力，即由于不能预见、不能避免或不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排的（如，家教中心无法正常运营、天津外国语大学的相关规定）。

2、通过学生反馈的信息，证明乙方教学态度、教学质量不佳的。

3、甲方认定乙方因身体疾病、学习等原因无法完成教学任务的。

（六）有下列情形之一的，乙方可以与甲方解除聘用协议，并无须承担违约责任：

1、甲方未按照协议约定支付薪金的。

2、乙方由于身体疾病、出国留学等原因，要求提前终止协议，并提前天向甲方提出书面申请的。

3、乙方由于身体疾病、学习等原因需要变更授课时间，并提前天向甲方说明原因的。

四、违约责任：

（一）乙方在授课期间不得迟到或早退，迟到或早退将从其薪金中扣除元/次。

（二）乙方由于身体疾病、出国留学等原因，要求提前终止协议的，应提前天向甲方提出书面申请，否则将承担元的违约金。

（二）乙方由于身体疾病、学习等原因需要变更授课时间的，应提前天向甲方说明原因，否则将承担元的违约金。

（三）乙方不得与学生家长私下签订协议，否则将承担元的违约金。

五、授课时段：

家教中心根据学生需求安排授课时间，并提前预约老师；老师应提前10分钟达到授课地点，并做好上课准备工作。

六、薪金的结算方式：

1、课时费：30元/课时，每课时=45分钟；

2、按月结算，每月25号结算。

七、合同完整性：

（一）本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

（二）本协议自双方签字之时起生效。

（三）其他未尽事宜，由双方协商解决。

甲方（签字/盖章）：乙方（签字/盖章）：

年月日年月日

第三篇：江阴求是家教中心委托教育协议

江阴求是家教中心委托教育协议

江阴求是家教中心（以下简称丙方）受_________ 先生/女士（以下简称甲方）的委托，推荐_________（以下简称乙方）承担甲方的家教工作，经双方协商，达成以下协议。

一、经甲方要求，乙方授课的科目为。具体辅导时间：。乙方

支付的授课费用为______元/节课时。一节课时为小时。

二、家教费用支付方式为：按月（周、次）支付。即以首次授课为计算日期，按商定的方式

付费。

三、甲乙丙三方根据授课学生的情况，提供四项教育方式供甲方参考（只选其一）：一对一家教（）3 全托式教育（）小班化教学（）4 专业心理咨询和沟通（）

四、乙方须严格遵守双方约定的辅导时间、地点及可课程为甲方学生授课，不得无故缺课。

如遇特殊情况无法上门辅导的，应提前通知甲方，并征得甲方同意。

五、乙方应认真备课，争取甲方配合，努力提高辅导对象学习成绩。

六、甲方应为乙方提供必要的工作环境和条件，尊重和维护乙方的正当权益。

七、甲方应如实向乙方介绍家教对象的实际情况，协助乙方做好家教工作。

八、甲方应对乙方在为其上门辅导期间的安全负责。

九、甲方有义务向丙方如实反馈乙方在家教工作中的有关情况，以利于丙方更好地掌握乙方的工作状况，实行跟踪调查，促进我们家教工作健康发展，更有效提高学生成绩。

十、为尽可能达到较好的教学效果，甲方应允许丙方授课最低一个月（更换教师所需的时间

不包括在内）。

十一、甲方有权合理提出更换教员，丙方须立即答复，满足要求。

十二、甲方不得拖欠或拒付家教费。如因教师教学问题，甲方有权及时向丙方提出，丙方

立即给予解决。如甲方拖欠家教费，自结束家教之日起按每天千分之五罚金计算。

十三、甲方如对乙方的工作不满意，在支付完乙方工资后，可向丙方提出更换申请或终止

合同，丙方将视具体情况，在征得双方同意后，予以更换他人并重新签订协议或终止合同。

十四、甲方、乙方各自须向丙方一次性缴纳服务费壹佰元、贰佰元，服务期限自年

月日至年月日。

十五、在协议履行过程中，任何一方如特殊情况需要终止合同，须提前通知对方，并报家

教中心备案。否则按违约处理。

十六、违约处理办法：在丙方主持下，由甲、乙双方协商确定。未尽事宜由三方协商解决。

十七、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各持一份，在三方签字后生效。

甲方身份证号码：乙方身份证号码：甲方地址：乙 方 毕 业 院 校：甲方电话：乙方电话：甲方签字：乙方签字：签字日期：__ 年 ___ 月 ___ 日签字日期：__ 年 ___ 月 ___ 日

丙方： 江阴求是家教中心（签字）

签字日期：__ 年 ___ 月 ___ 日

第四篇：家教中心总结

家教中心

一、家教中心简介

二、家教中心

三、新学期工作规划管理创新

四、家教中心财务管理五、六、未来展望

七、结束语

目录

10总结 10家教中心取得的成绩

一、家教中心简介

家教中心，创建于2007年。自开创以来，倍受学校重视，为广大学子提供交流实践的平台，增加社会实践经验。开发大学生人力资源，扩大学院的影响，开创大学生特色式服务机构。本中心利用科学文化知识服务于家庭或学生，为父母解忧，为孩子解困。并在周边地区创下了良好的名声。

第一章 总则——严明的章程 第一条 本中心名称：xxxx家教中心

第二条 本中心的性质：xxxx家教中心是由学生自愿组织，旨在为大学生提供更加广阔的社会实践空间而成立的非盈利性团体组织。

第三条 本中心的宗旨：开发大学生人力资源，扩大学院的影响，开创大学生特色式服务机构。本中心将利用科学文化知识服务于家庭或学生，为父母解忧，为孩子解困。

第二章

会员入会义务

第一条 本着对同学负责，对用人单位、家庭负责的精神积极开

展工作；

第二条 保护教员合法权益不受侵害；协调家教中心会员和用人

单位、家庭和个人之间的权益关系、经济关系和权益关系；

第三条 定期召开家教中心会员会议，听取会员反馈信息及意见，及时纠正会员工作中的不足与疏漏，对会员进行正确的引导教育；

第四条

定期向中心汇报工作，并上交学期总结和计划。

二、家教中心10总结

1、家教中心组织机构(章程)设置及管理运作

1)会长——1名

职能：负责整个家教中心的日常生活管理，把握中心重大决策，方针，路线，拥有对重大事件决策和审批权及最高人事任免权，负责中心一切财务出纳签字审批，其由全体会干会议选举产生，对中心全体人员负责，受全体会员会干及指导老师监督。（最高人事任免权——被罢免人有权力要求会长给予合理解释和理由，部长级人士罢免需在全体会干会议上提出通报，副会长任免由全体会干会议决定）2)副会长——2名

职能:主要负责主持中心各部门日常生活，组织部长级会议的召开工作，贯彻执行中心一切决策，组织领导各部部长，统筹分配及敦促各部门工作的实施，负责接听家长电话，有部长提名任免权及会干任免权，其由会长提名，最终全体会干会议选举产生，对会长及全体会干负责，受会长及全体会干监督。

（部长提名任免权——部长的选任，副会长可以在全体会干会议上提名，由全体会干表决，如果部长有重大违纪事迹，副会长可以向会长及全体会干会议提名罢免）3)秘书长——1名

职能：负责监督秘书部各项工作的进行，并协助会长管理中心的账务，中心活动经费的预算和年终结算。4)理事长——1名

职能：负责监督会长的工作、中心的运作及充当顾问角色，对于会长的不作为可联合副会长、秘书长对会长的人选进行新的评估，若发现其在职期间有不公正行为可直接投票表决罢免，并临时管理中心的日常事务。5)五大部门

秘书部——部长2名 会干12名

1：负责会员资料管理，中心财务管理、日常活动事项安排以及整理家长投诉等

2：负责中心活动经费的预算和汇报。3：负责会议的考勤，通知和记录。

4：对每份家教进行电话回访，了解教员的实际教学情况，整理家长投诉信息 5：会议前申请课室 6：教员信息登记，收取提成 宣传部——部长2名 会干9名

1：负责中心活动的海报，横幅等设计，张贴，悬挂 2：负责中心外出宣传活动的道具的保管

3：负责学校网站及校外网站兼职信息的网上宣传，管理中心的网络工具，如微博等 4：配合活动部策划外出宣传 组织部——部长2名 会干12名 1：负责中心家教工作的选拔，面试 2：负责提高中心会员素质的培训 3：负责策划中心会员活动 4：协助秘书部做好教员的登记 公关部——部长2名 会干11名

1：负责与社会上的公司，企业联系，为中心活动提供赞助。2：负责在校内与其他社团的交流联系。

3：对外和其他辅导社等学习机构进行合作事项的商谈 活动部——部长2名 会干15名 1：安排组织会员的外出宣传活动

2： 记录会员的外出宣传情况并定期交给组织部以做面试参考 3：组织加强中心内部会员联系的活动，以及其他对内对外活动

2、中心日常秩序管理

纪律是一个社团的生命所在，是家教中心优秀出众的基础，也是所有会员素质的综合体现，是会员思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映，纪律管理直接关系到了中心的各项建设和所有中心成员的个人发展，它的好坏对中心的建设，对会员的经验成长都有很大的影响，良好的纪律能给中心成员带来有利于学习、有利于生活的环境，能使会员精神振奋，中心正气上升。

中心风气与纪律密切相关，紧抓中心风气建设，首先从纪律做起。

1、制定完备的纪律制度。

2、定期召开部长级会议，对近期工作进行总结。

3、会长和部长形成了牢固的纪律意识和责任感，以身作则，起到先锋模范带头作用。

4、对违反中心规章纪律的中心成员，要做自我检讨，并作出相应的处罚。

3、家教中心10年新会员人数及获奖情况

1）10年，家教中心共吸收新会员59人，均纳为中心五大部门成员。

2）中心成员获奖情况：

xxx：人文社会科学学院暑期社会实践优秀个人

学院暑期社会实践优秀个人 校级二等奖奖学金

xx：

“e路通”电子商务大赛两广赛区三等奖

学院优秀团干部

xxx：外语学院配音比赛日语组优秀奖

4、家教中心10年品牌活动和会员活动安排

1）品牌活动：xx市儿童福利院义教活动——灯塔计划 2）会员活动：

①外出宣传活动 ②例会

③优秀会干、优秀部长、优秀教员、优秀义教人员评选 ④聚餐活动 ⑤晚会 ⑥外联工作

3)各项活动的效果或影响: A、义教活动：

1）、利用大学生的知识资源服务社会，提高儿童福利院的小朋友受教育的水平，丰富中小朋友的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度、思想品德、知识启蒙等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

2）、开展丰富多彩的教学活动，采取多种多样的形式唤起学生对学习的热情和兴趣，让他们在轻松愉快的课堂上感受到学习的乐趣，认识到学习的重要性。

3）、重点针对那些由于某种原因而导致的有自闭倾向的学生，通过谈心、做游戏等方式方法进行思想上的疏通和引导，培养其自信积极、乐观向上的人生态度，心怀感恩，热爱生活，消除思想上的阴霾和内心的恐惧，在幸福中成长。

4）、让大学生得到锻炼，培养大学生历史使命感和社会责任感，促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，全面提高大学生的综合素质。

5）、充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将儿童福利院的教学设施和师资情况以及小朋友的生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。B、外出宣传：

本中心坚持每学期外出宣传两次（开学和期末各一次），而且每次宣传都会不厌其烦的为家长解说传单的详细内容。在大家的不懈努力下，中心的家教份数和家教人员比去年有大幅度增 加，并受到家长的好评。C、例会：

在秘书部和组织部全体会干的组织下，过去的一年每次例会都起到很好的总结作用，对于表现优秀的部门给予表扬，对于表现良好的部门则给予厚望，希望协会的事务通过大家的一起努力办好。

D、评选优秀教员、会干、部长、义教人员：

通过物质和精神奖励，使表现突出的会员、会干、部长继续努力，争取进一步的发展，满足一定的心里需求。E、集体活动：

在过去的一年里，中心举行过自由港、岐头老聚餐等活动。通过这些活动可以忘记工作中的紧张感、放松心情，并且能增进中心各部员的感情，深入的了解其他部门的人员性格、做事方式等，对以后的合作中起到很大的帮助。F、晚会活动：

晚会给会干带来了展现自我的平台，锻炼他们的组织能力、动手能力、应急能力等，同时也促进新老会干交流。G、外联工作：

通过外联工作，增加会干与外界商家和辅导社的接触，从而锻炼他们的对外能力和沟通能力，并为辅导社提供家教人才。

5、10年家教中心经验总结

1）活动效果和影响程度：在过去的一年中，我们中心组织了多次大型的活动。有新会员动员大会，表彰大会、“我们的故事”晚会等。这些活动从开展到结束，拉伸了各部门会干的距离，加强了会干们之间的感情，从而使整个中心更加团结，更具有凝聚力。2）社团更有定位。对自己的社团要有一个好的定位，清楚社

团的性质、宗旨、工作原则、活动发展方向等，不要为搞活动而搞活动，这样活动才会有意义、有特色，才会利于社团的发展。

3）注重社团内部建设。要制定和完善学社的制度，比如：考勤制度、例会制度、会员管理制度、家教信息存档制度、公正的奖惩制度等。

4）社团干部要有全局的观念，开放的思想，活跃的思维，有责任心，遇事要保持积极、客观、自信，冷静，有良好的自控能力，要对工作进展程度、近期工作重点有明确的了解，及时与其他人沟通商量，寻求合适的方式解决，并注意活动的效率性。

5）准备要充分，要有计划和目的。从策划活动到活动结束的全部过程中，必须做好充分准备工作以及应急措施。“计划赶不上变化”，我们要在有充分准备的情况下应对突如其来的变化，避免活动中出现的问题。

6）活动期间要注意沟通，任务分工要明确，大家才能更好的团结协调，各尽所能发挥作用，活动才能进展的井井有条。7）活动后要有总结，对活动要反思。找出活动中存在的一些不足之处，力争在下次活动中改进。对于一些好的方面，要继续保持。

8）与公司或辅导社合作时，要努力寻求彼此合作基础，寻求双赢的局面。

9）寻求合作时要注意我们的形象，并抓住一切宣传我社的活动理念，并且时刻为我社及社内成员争取锻炼的机会，并且在交谈时，要执著，有自信，有自尊，不能一味的退让，要做到“你进我退，你退我进，适可而止”的谈判技巧。

6、不足之处

1）会员通知发放有时不到位，会员换号码没有及时登记，家教信息量太大时，或家教时间紧急时，海报宣传不能及时贴出，飞信发放通知导致部分会员收不到家教信息。

2）本学期涌现了一片优秀的会干，各部长也针对各部门特性进行了有效的培训，但新会干培训工作仍有待加强。3）新会干的教学质量参差不齐，有待加强其能力 4）换届时部长交接工作还做得还不到位 5）集体活动基础薄弱

6）中心的内部凝聚力还不够高，导致很多内部活动无法夭折在计划之中，无法真正得以实施，达到丰富中心成员课余活动的目的

7）中心内部规章制度不够完善，部门工作分配安排尚不够合理，导致工作参差不齐，工作不平衡

8）各个部门之间的联系、交流、合作不够紧密，部门分化太明显，着也是中心凝聚力不够的重要原因之一

9）管理层思想滞后，不够创新，管理不够严肃、严厉、规范

三、新学期工作规划，管理创新

1、工作管理方面

1）、加强对新会干的实际能力拓展，提高所有会干的基本素质 2）、对各部门工作进一步进行分配、协调各部门之间的联系合作 3）、本学期中下旬进行第二轮招新，让更多有能力有需要的人才加入中心这个大家庭。

4）、加强各部门间的监督工作，管理层实行交叉管理（即副会长以上可以交换部门进行管理或平时互相了解各自工作进展）5）、管理好中心对外的宣传工具，包括微博、博客以及在社联的版块，加强和其他兄弟协会、社会外界辅导社的联系合作 6）、各部门之间要有各自的工作计划和发展规划，定期修改 7）、完善中心内部的一切条例条规，建立一套标准的中心规章制度，严格规范中心成员的行为，改进中心的活动安排

2、活动创新

1）、加强各部门部员之间的交流，通过工作搭配、中心活动等方式促进彼此间的了解；

2）、与兄弟协会尝试合作举办活动，促进彼此间的交流，加强联系 3）、继续和市青协合作，努力把儿童福利院义教活动——灯塔计划举办得更加成功，让更多小朋友得到所需的帮助和关怀 4）、与周边的中小学建立合作关系，组建一支长期的支教队伍。

3、大型活动策划

（1）我们加强与辅导社的合作以及加强外出宣传的力度，改进派发

传单的方式，特别是做好寒暑假的宣传以及网络宣传（2）加强和老师的联系，举办相关的知识或兴趣爱好类的讲座（3）继续举办属于家教中心的晚会（4）回馈社会活动

义教——

本学期，我们将继续和市青协合作，把义教活动继续举办下去，并努力把这项活动完成的更好，让更多的小朋友在生活上和学习上得到帮助；

支教——

目前，我们已经在策划和周边的中小学建立合作关系，我们准备组织一支长期的支教队伍去进行义务支教活动，支教的目的在于帮助更多贫困学生解决在学习上遇到的问题，并解决学生因家境贫困请不起辅导老师而耽误学习的现实困难。

4、对各部门新要求

秘书部：①完善家教提成的收取工作，继续加强教员信息的管理、更新，防止出现漏洞

②加紧督促逾期教员缴纳未缴提成，并每月做一份详细统计表，以更好的约束管理中心成员的行为

③每月收取提成后，及时对家教信息进行更新，整理出已停家教，减少下月的收取工作

组织部：①完善面试资料，定期进行更新、整理

②严格规范面试官，杜绝徇私舞弊现象发生

②对于整体面试工作进行革新，使其更人性化、规范化 宣传部：①改进宣传方式

②对部门部员的自身技能进行，指导以提高，多让部员尝试实际宣传制作

③管理好中心的一切网络工具和平台，如微博、博客、社联版块等

公关部：①寻找新的合作对象拓展中心的外界影响

②与周边学校建立合作关系，努力尝试开展支教活动

③多与校内的兄弟协会进行交流沟通，期待进行活动合作 活动部：①提高外出宣传的效益性

②组织提高中心凝聚力的活动 ③提高外出宣传的积极性

5、凝聚力建设

①、在工作的同时，我们加强会干间的沟通，采取人性化的管理方式。

②、在节假日我们会适时的组织会干们进行一些派对活动在工作的同时带给他们一些不一样乐趣，增进彼此间的友谊。

③、正确处理好与各部门之间的关系。部门与部门之间难免会发生矛盾或冲突。为了避免这种情况的发生，每月都会开展例会，让每个部门上台作总结以及汇报工作情况。让各部门深入了解其他部门，方便以后各部门的合作。

④、中心内部我们要加强思想工作，让会干们形成正确的思想观和价值观，正确的处理和解决问题。

四、财政情况

933.3, 18%其他收入提成收入4290, 82%

每月提成收取情况***3002001000成教提***485440420系列1系列2系列3系列4140成成成成提教家收6月份家教成成提成提提提提教提教教教家教家家家家份家份份家教份份期9月份3月4月1011收收12收收收收收收5月月月暑月份提成

460, 12%808.9, 21%其他宣传费打印费其他支出中心手机支出1507, 40%1010, 27%

在2010-2011学，家教中心的资金有了较大的提升，这主要归功于中心家教提成的大幅增加，这使得中心的资金运转有了很好的改善。

首先在收入上，中心全年收入5223.3元，其中2010年9月是全年收入最高的一个月，达到了1140元。作为中心收入主要来源的家教提成有了显著的增加，全年一共收取4290元，占全部收入的82.13%。其中2010年12月的家教提成达到了750元，是自从中心成立以来最多的一个月。在其他收入中，商家赞助达到了540元，也比前一有了大幅增加。

在全年看来，中心的资金余额从第一学期初的671元，增长到第二学期末的2108.4元，是原来的3.14倍。全年盈余1447.4元。中心的资金大幅增加，对中心开展活动，打造品牌活动，增加宣传打下了良好的基础，正是在一定的资金下，中心的在第二学期的晚会才办的有声有色。中心在新学年的招新工作才得到了良好的保障。虽然取得了一定的成绩，但是还是有所不足。特别在第二学期，由于会干人数的减少，外出宣传活动减少，家教数量受到了一定的影响，家教提成的数量也不如第一学期，这需要我们在新学年好好思考并解决的一个问题。

五、10年取得成绩

1、儿童福利院义教活动——2010年至2011，我们中心成功开展了义教活动。这次活动提高儿童福利院的小朋友受教育的水平，丰富中小朋友的文化生活，拓宽他们的视野，使其对人生态度、思想品德、知识启蒙等方面产生积极的影响，我们充分利用了大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将儿童福利院的教学设施和师资情况以及小朋友的生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动，并得到学校以及市青协的良好评价。

2、我们中心也涌现了一批优秀会干、优秀部长、及优秀义教人员、经过他们的努力，无论在学校或者是社会上的人士都能了解到中心发光点，使中心更上一层楼。

3、过去一年里，我们中心接到的家教份数明显增加，各阶段都超过 往年同期，提高了中心会干参与社会实践和勤工助学的机率。

4、在外联工作上，上学年有了较大的突破，通过外联部的努力，中心与外界的多家辅导社保持紧密的联系和合作，这不仅提高中心的知名度，而且为外界输送更多的家教人才。

5、通过这几届的努力和积累，中心在去年被评为：“先进社团”。

六、未来展望

学院家教中心将继续本着对会员、家长负责的原则，努力为本院在校大学生和需要家教的家庭搭建稳固桥梁，致力于发展为有特色的社团组织的思路，完善中心的内部管理。中心每学期将开展一定量的活动，锻炼和提高本中心成员的综合素质，丰富会员的大学生活，同时，努力建设品牌活动，打响品牌！

七、结束语

尽管在奋斗的途中充满了困难与荆棘，也撒遍了奋斗的汗水，但是我们也尝到了胜利的喜悦，所有的苦与累都是值得我们付出，但这一切都已经成为过去，所有的胜利与辉煌毕竟都已成为历史，未来的道路我们更加任重而道远。因为年轻，我们对未来充满希望；因为年轻，我们对工作充满激情。我们坚信，在日后的征程中，凭着我们的不懈努力，我们的队伍会越来越壮大，我们的工作也会越来越出色，我们定能把我们协会办成一个在学院乃至xx市较有影响力的社团组织，请期待我们家教中心再奏佳音。

第五篇：家教中心策划书

育林教育中心策划书：

销售信息：

1、服务对象：

学校：

柴桑小学、外国语小学、滨兴小学、爱华小学、向阳中心小学、十里小学、庐山区实验小学、毛纺小学、新村小学、五里小学、新星小学、大桥局五处小学、三里小学、浔东小学、龙山小学、双峰小学、湖滨小学、东风小学。

中学、高中：

九江市一中到九江市十二中。一中是重点的重点，二中是次重点，三中重体育。

2、销售：

按课时销售，比如50个课时到102个课时多少钱，然后超过多少课时附送几个课时。

设计各种性质的培训班。给家长上培训课程，介绍课程，广告应该更多覆盖在家长上班和居住的地方，而不是学校。家长的培训

1师资：

大学生选拔：

小学的英语和数学、作文辅导、课后辅导；

中学的英语、数学、物理、化学、生物、地理和课后辅导；

高中的英语、数学、物理、化学、生物、地理和课后辅导；

小学老师三人，中学老师9人，高中老师9人。

许玮：英语121分，理综：240分，语文：142分。

2、师资管理：

教导如何做前期辅导（客户疑问的解答和针对将客户的问题提供选择的方案，对症下药，这样就需要设立各种特性的班），后期跟踪（客户问题的跟踪解决，客户计划的炉石跟踪，客户的反馈跟踪，客户资料的整理），如何与学员互动，如何在教室之间建立良好的友谊，按课时计费，学院评分，末位淘汰。周期性进行一定的聚会，和集训，接受专业的培训。教师的培训

教育课程

一对一辅导和一对多的集中培训。

入学进行入学学力测试，按学历测试（分科测试、综合测试、同步测试、之前信息的调查）和教师的诊断计划书进行分班。学员问题的诊断，比如苦学无效型、目标缺乏性、裹足不前型、偏科瘸腿型、考前冲刺型。

最好有一些远程教育信息。

建立论坛或QQ群，让大家有一个沟通，不定期的集训和拓展，建立大家轻松互信的学习氛围。发表一些关于学习和其他方面的信息和文章，让学员不要与外界隔绝。教育咨询的发布。

老师全部为各高校的在职本科生，并且当科高考成绩优异的学员。

成功案例

建立学员之间的互助系统，让大家轻松无压力的进行学习。

可能的困难：

1、老师不够稳定，易变动。

对策：加强老师的指导和培训，并且然跟他们之间建立友谊，业绩同时要比拼。

2、生源人数不够开班，生源被单独的家教老师抢，或者学校老师抢。

对策：加大宣传，可以请老师到现场做一场活动。可以联系李阳或者一些学生认可的老师，现场作秀或者其他方式。

3、做同一培训，不做上门的家教。