榆林镇中心小学网站建设规划方案5篇

第一篇：榆林镇中心小学网站建设规划方案

榆林镇中心校信息化工作管理分工

一、学校网站的信息采集更新分工及要求

1学校发展（王佩波、赵丽艳、范清林 黄浩冰）

 学校简介：始建年份、地处何地、占地面积、绿化面积、教学设备、教师队伍、（更新

要求：学年）

 学历情况、职称比例、发展现状、获得荣誉、长远规划（更新要求：学期）

 学校文化：办学理念、办学模式、三风一训（更新要求：学期）

 校长致辞：（更新要求：学期、学年）

 学校领导：历任领导：（党政班子成员）、年度：（19-----2012年）

现任领导：（近期照片、出生年月、参加工作时间、学历、职称、工作简历）

（更新要求：升迁调入、增员减员）

2教师团队（许伟建、王忠良）

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 班子成员：（做成目录树形式）（更新要求）班主任：（按年级划分、职称、任教年级、学科，主要荣誉，（更新要求：学期）教师提供电子版近期生活照片1张）（更新要求：学年）科任：（按学科划分、任教年级、学科，主要荣誉，教师提供电子版近期生活照片1张、）

（更新要求：学年）

 工勤：（任教年级、学科，主要荣誉、教师提供电子版近期生活照片1张）

（更新要求：学年）

各团队合影，工作剪影（更新要求：适时

3党旗飘飘(刘校长)

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1.2.3.4.5.支部建设（党团支部组织结构）（更新要求：学年）党团活动（文字、图片）（更新要求：适时）七.一（更新要求：学年）十.一国庆（更新要求：学年）团员敬老爱老活动（更新要求：适时）表彰大会（更新要求：学期）支部会议、民主生活会（更新要求：适时）学习园地（更新要求：适时）

学习资料（文字、图片，视频）

 魅力党员（5名党员，基本资料，图片）（更新要求：学年）

4教学园地（王佩波、赵丽艳、吕秀民） 教师发展

教学论文、教学案例、教研成果的原文（真实性）（更新要求：适时） 教学研究

教研活动的系列活动材料（方案、总结、课例、图片）（更新要求：适时）

 远程应用

远程应用的课例、论文、反思等文档和图片（更新要求：学期） 精品课堂：优秀课堂实录（更新要求：学期）

5德育天地（许校长、张晓波）

 德育研究：（六个教育的开展、德育专题论文），（更新要求：适时） 主题德育活动（专题活动的文档加图片）（更新要求：适时）

·我参加了开学典礼（更新要求：学期）·珍视每一次升旗仪式（更新要求：周）·我的时间我做主·我是小小解说员

·给未来自己的一封信

 校报：复制

 金色童年

·社会实践活动（更新要求：适时）·寻找雷锋足迹，传递爱心火炬—（更新要求：适时）·我做校园最美的风景（更新要求：适时）

6学生乐园（张晓波）

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 学生秀场：学生参加各类活动的优秀代表的纪实照片（更新要求：适时）光荣榜：每个班级一名三好学生,照片，（更新要求：适周）我爱读书：学生的读书心得、读后感（更新要求：适时）光荣旗手：每周四名学生合影照片，（分别介绍：年班姓名优秀表现）（更新要求：周）7家校平台（王忠良赵汉凤）

 家校组织：成员、职责

 家长课堂（家长培训材料、家长座谈会活动记录、图片）

 家校活动

家校活动的文字材料和照片

·携手共管的活动等

 留言板

8多彩空间（社团空间）（张晓波）

 科技教育（第二课堂的辅导老师介绍、活动照片）（更新要求：学期）

 七彩绽放（社团空间）（学生风采、优秀作品等）（更新要求：适时

9科研之窗（赵丽艳）

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



 课题研究（更新要求：学年或学期）课题分析（更新要求：阶段性）成果分享（更新要求：阶段性）学术参考（更新要求：适时）

10艺体天空（王忠良）

 音（八个活动纪实+图片）（更新要求：适时）

 体（八个活动纪实+图片）（更新要求：适时）

 美（八个活动纪实+图片）（更新要求：适时）

图片展（更新要求：学期）

11影像支持：（魏庆坤黄浩冰）

12.后台管理（杜景武审核赵立涛张成尧）

二、学校局域网办公储存的信息采集更新分工及要求

三、学校局域网教学资源的信息采集更新分工及要求

备注要求：

1.所有校内电脑的桌面必须设为榆林中心校统一图案

2.上传到 “临时上传”文件夹的文件必须注明相关信息。

例如：

3.教师上传的教学资源实行超周上报，必须比教学进度提前

一周上传至 “方式二”和“方式三”中，教导处同样提前一周审核完毕。

例如：第五周的周三前必须将第四周的资源上传完毕。教导处在第五周的周五前审核完毕，加盖电子戳，4.教导处要在审核完毕的资源中选出一套优秀的，上传到

“方式一”中。

5.教师上传的文件要标清文件名：（课次.节次+课题备课教

师姓名）1.1开国大典

6.各板块负责人在上传的图片、视频信息必须附加文字说明

材料。单个图片附加简要说明，系列活动附加总结材料说

明。上传资料或信息的内容必须完整；发布信息请注意其真实性和时效性。图片文档资料采用WORD格式。负责人要严格审核材料，图片内的形象不佳、衣着不整等不得上传，审核人署名。

7.文稿类的材料一定严把审核关，逐字逐句审核，严禁出错。

第二篇：企业网站建设规划方案

企业网站建设规划方案

网站规划是网站建设的基础和指导纲领，决定了一个网站的发展方向，同时对网站推广也具有指导意义。网站规划的内容对网络营销计划同样具有重要意义，具有与网络营销计划同等重要的价值，二者不可互相替代。

一、概述

一个专业的网站建立在合理的网站规划前提之下，网站规划既有战略性的内容，也包含战术性的内容，网站规划应站在网络营销战略的高度来考虑，战术是为战略服务的。

网站规划是网站建设的基础和指导纲领，决定了一个网站的发展方向，同时对网站推广也具有指导意义。网络营销计划侧重于网站发布之后的推广，网站规划侧重于网站建设阶段的问题，但网站建设的目的是为了开展网络营销的需要，因此应该用全局的观点来看待网站规划，在网站规划阶段就将计划采用的营销手段融合进来，而不是等待网站建成之后才考虑怎么去做营销。

网站规划的内容对网络营销计划同样具有重要意义，具有与网络营销计划同等重要的价值，二者不可互相替代。网站规划的主要意义就在于树立网络营销的全局观念，将每一个环节都与网络营销目标结合起来，增强针对性，避免盲目性。

二、网站规划的基本内容

根据不同的需要和侧重点，网站的功能和内容会有一定差别，但网站规划的基本步骤是类似的，一般来说，一份完整的网站规划书应该包括下列内容：

1、建立网站的目的这是网站规划中的核心问题，需要非常明确和具体。建立网站的目的也就是一个网站的目标定位问题，网站的功能和内容，以及各种网站推广策略都是为了实现网站的预期目的。建立

网站可以有多种目的，例如，从事直接网上销售、作为产品信息发布工具、信息中介服务、教育和培训等等，不同类型的网站其表达方式和实现手段是不一样的。

2、域名和网站名称

一个好的域名对网络营销的成功具有重要意义，网站名称同域名一样具有重要意义，域名和网站名称应该在网站规划阶段就作为重要内容来考虑。有些网站发布一段时间之后才发现域名或者网站名称不太合适，需要重新更改，不仅非常麻烦，而且前期的推广工作几乎没有任何价值，同时对自己网站形象也造成一定的伤害

这种现象在早期的一些网站中很普遍，例如搜狐（sohu.com)曾用sohoo.com.cn 作为域名，网易（netease.com）的前身是nease.net。虽然这些网站现在都已发展成为国内著名的门户网站，且在那斯达克成功上市，但是，从它们域名的演变也可以看出当初曾经走过的弯路，值得我们认真思考和借鉴。

3、网站的主要功能

在确定了网站目标和名称之后，要设计网站的功能了，网站功能是战术性的，是为了实现网站的目标。网站的功能是为用户提供服务的基本表现形式。一般来说，一个网站有几个主要的功能模块，这些模块体现了一个网站的核心价值。

4、网站技术解决方案

根据网站的功能确定网站技术解决方案，应重点考虑下列几个方面：

（1）是采用自建网站服务器，还是租用虚拟主机。

（2）选择操作系统，用unix，Linux还是Window2000/NT/2003/2008。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。

（3）采用系统性的解决方案，如IBM，HP等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案，还是自行开发。

（4）网站安全性措施，防黑、防病毒方案。

（5）相关程序开发。如网页程序ASP、JSP、CGI、数据库程序等。

5、网站内容规划

不同类别的网站，在内容方面的差别很大，因此，网站内容规划没有固定的格式，需根据不同的网站类型来制订。例如：

一般信息发布型企业网站内容应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容；电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等；

综合门户类网站则将不同的内容划分为许多独立的或有关联的频道，有时，一个频道的内容就相当于一个独立网站的功能。

6、网站测试和发布

在网站设计完成之后，应该进行一系列的测试，当一切测试正常之后，才能正式发布。主要测试内容包括：

（1）网站服务器稳定性、安全性；

（2）各种插件、数据库、图像、链接等是否工作正常；

（3）在不同接入速率情况下的网页下载速度；

（4）网页对不同浏览器的兼容性；

（5）网页在不同显示器和不同显示模式下的表现等。

7、网站推广

网站推广活动一般发生在网站正式发布之后，当然也不排除一些网站在筹备期间就开始宣传的可能。网站推广是网络营销的主要内容，可以说，大部分的网络营销活动都是为了网站推广的需要，例如，发布新闻、搜索引擎登记、交换链接、网络广告等等。

因此，在网站规划阶段就应该对将来的推广活动有明确的认识和计划，而不是等网站建成之后才考虑采取什么样的推广手段。由此也可以看出，网站规划并不仅仅是为了网站建设的需要，而是整个网络营销活动的需要。

8、网站维护

网站发布之后，还要定期进行维护，主要包括下列几个方面：

（1）服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间；

（2）网站内容的更新、调整等，将网站维护制度化、规范化。

9、网站财务预算

除了上述各种技术解决方案、内容、功能、推广、测试等内容应该在网站规划书中详细说明之外，网站建设和推广的财务预算也是重要内容，网站建设和推广在很大程度上受到财务预算的制约，所有的规划都只能在财务许可的范围之内。财务预算应按照网站的开发周期，包含网站所有的费用明细清单。

以上介绍的网站规划内容并非标准模板，事实上，对于不同的网站，网站规划的内容可能有很大差别，应根据具体情况分析、规划自己的网站。

第三篇：网站建设规划

网站建设规划

商务A0801姓名： 学号：

1．网站性质：C2C公司模式，是用户对用户的模式，为买卖双方提供一个在线

交易的平台。

2．网站店铺：主要销售羽绒服。包括羽绒服在线购买，定制，提供干洗服务，以及提供怎样护理羽绒服的方法等服务。

3．站点推广：在网上开设一个羽绒服商店，提供网站的信息和资料，详细介绍

网店。在网上打出自己的服装广告，随时加入新鲜的要闻或不断更新产品。同时提供链接，增加商店的知名度和有价值的访问量。从而事更多的消费者关注到本网站的商品，及相关信息。

4．网站功能：A注册用户信息管理获得用户联系方式以便送货或进行购物确

认；B能通过网络付款包括支付宝，银行转账，货到付款，邮政汇款等；C能够进行商品信息发布提供专题信息，吸引广大顾客购买；D能够发布和管理网络广告，提高商店知名度；E商品库存管理，随时进行发货或进货；

5．目标主体范围：国内需要购买羽绒服或需要提供相关服务的群体。

6．网站内容：本网站为消费者提供羽绒服相关信息，对网页内容及时更新，不

断提供服装新鲜要闻，提供消费者们所需要的内容。需要数据库支持，有效管理服装库存信息和消费者都买量，管理相关注册用户信息，保护顾客隐私。

7．吸引用户方式及所预计的用户总数:通过网上推广，做广告，增加网页链接尤

其是收索引擎上的链接，通过传统的宣传方式多媒体宣传，建立电子邮件列表等方式提高网站访问量；及时更新服装信息，添加羽绒服的新款式及网页新内容等方式来吸引消费者。预计一年注册用户总数6万个，访问量大约8万次。

8．网站的色彩规划：网页使用与主体颜色一致，采用T型结构型布局，页面顶

部为横条网站标志和广告，下方左边为主菜单，右边为显示内容的布局。结构清晰给人留下深刻的印象。网页划分为如干个模块包括：精品推荐，折扣区，会员折扣，新品上市等板块，合理的文字与图片的插入，使页面更有魅力，布局更精美，更吸引顾客。

第四篇：茶阳镇中心小学文化建设规划方案

茶阳镇中心小学

2014——2018文化建设规划方案

为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台。根据我校实际，特制定以下总体规划和方案。

一、指导思想

以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。

二、总体目标

培养优良的校风、教风、学风、班风。从净化、绿化、美化，整治校容校貌入手，以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进学校文化建设。

三、扎实推进

（一）精神文化建设

校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设的所要营造的最高目标。因此我们的办学理念是“精心做事、诚实做人”；校训“诚信做人，踏实做事” ；校风“文明、求真、博学、创新”； 教风“敬岗爱生、正己奉献”；学风“诚实、勇敢、活泼、团结”

（二）环境文化建设

从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化工作，力争用三至五年时间使校园环境达到花园式学校的要求；创设各种文化设施，开辟板报栏、橱窗、个性展示墙、名师名生展示走廊、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地；利用功能室展出学生书画作品，开辟文化墙，使学生亲自参与自我熏陶；在学校主要部位设立名人名言宣传字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。

（三）活动文化建设

运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新队员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。积极开展各种健康有益的课外文化活动，活跃学生的课余文化生活，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂。

（四）课堂文化建设

采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、示范课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。

四、加强领导

1、成立校园文化建设工作领导小组，具体负责全校校园文化建设任务，确保各项工作落到实处。组长：饶良强

成员：钟志朋、郑子舟、卢添裕、陈万华、曾文彬、江剑生。

2、充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围。

五、具体规划

（一）2014年3月——2015年3月

1、环境文化建设方面：

（1）校园干净、整洁、地面不见垃圾、无乱涂乱画乱刻乱丢乱摘乱踩及蛛网、浮尘等现象，无卫生死角；教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。

（2）逐步做好校园的绿化、美化工作，积极建设绿色学校和环保校园。

（3）创设利用好各种文化设施，充分利用户外条幅、黑板报、宣传栏等文化教育阵地；及时展出学生书画作品，使学生随时随地受到感染和熏陶。

（4）开展好办学理念、校训、校徽、校歌、“四风”（即校风、教风、学风、班风）的宣传释义工作，让校园已有的文化逐步深入人心。（5）加强教师办公室、教室、图书室等功能室建设，布置规范合理、整洁、大方、典雅，富有教育意义。

2、精神文化建设方面：

（1）规范执行升降国旗制度，抓好国旗下讲话。国旗下讲话时要体现对学生的爱国主义、德育的教育。

（2）规范“两操及大课间活动”，要求教师与学生一同运动，给学生做表率、示范。眼保健操老师要放下书本，督促学生认真做。大课间活动的相关设施与场所的建设及管理落实到位。

（3）定期开展优秀教师和学生的评选和榜样激励教育活动。

3、行为文化建设方面：

（1）积极开展教师礼仪教育，塑造儒雅形象；加强师德教育，建立师德师风考评方案并实施考评；开发校本培训，构建教师文化。采取“经验交流（班主任）、示范课、公开课”等形式来提高教师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；

（2）加强学生行为规范教育，教育学生使用文明礼貌语言，加强学生养成教育。同时切实开展德育主题教育，有计划开展关爱生命、感恩教育等活动和上级教育行政部门布置的专题教育活动。（3）开展开展各种有益的健康的活动。积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。开展各种兴趣小组活动，兴趣小组活动开展要制度化，涉及面要广且学生要达到一定参与率。

（4）定期开展主题班队会。（5）人人会唱校歌。

（二）2015年4月——2016年3月

1、环境文化建设方面：

（1）进一步做好校园的绿化、美化、净化工作。

（2）抓好学校的走廊文化建设。悬挂《名人画像》；把师生们的书法、绘画作品、兴趣小组学生的手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在各个走廊墙壁上，学生每天行走其间，观赏自己的书画作品，开阔眼界，使学生受到美的教育，增强学生的自豪感。（3）更新部分陈旧的露天文化设施。

2、精神文化建设方面：

（1）建设好图书室、阅览室、宣传栏、校务公开栏，管理落实要到位，内容要定期更换。（2）精心组织学期总结会、重大纪念日等具有特殊教育意义的活动。

3、行为文化建设方面：

（1）继续加强教师师德师风教育，加强师德修养。（2）进一步加强学生的养成教育。

（3）充分发挥少队作用，开展形式多样的活动。（4）继续开展各种兴趣小组。

（三）2016年4月——2017年3月

（1）进一步做好校园的绿化、美化、净化工作。（2）修缮、增设宣传橱窗、黑板报、公示栏等。（3）继续加强教师师德师风教育，加强师德修养。

（4）进一步加强学生的养成教育。在学生中开展各种有意义的活动，继续开展各种兴趣小组。

（5）充分发挥少队作用，开展形式多样的少队活动。

（四）2017年4月——2018年3月

（1）进一步做好校园的绿化、美化、净化工作。（2）增设校园内相关地点（厕所等）提示牌，处处提示、警醒。在校园内的树上挂树牌，并介绍相关知识。（3）定期开展社区教育活动并且形成制度。

（4）在教师中继续开展师德师风教育，建立教师成长档案。（5）进一步加强学生的养成教育。在学生中开展各种有意义的活动，继续开展各种兴趣小组。

（6）充分发挥少队作用，开展形式多样的少队活动。

第五篇：镇中心小学校园文化建设方案

一、指导思想

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

二、目标任务

总体目标：

遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为创建江苏省文明学校、江苏省优美校园、江苏省绿色学校奠定坚实的基础。

具体目标要求和工作任务：

（一）校园环境建设:

苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都“说话”，让每处环境都育人。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方都带有教育性！

1、我们让学校的每一面墙壁都会说话，每一扇橱窗充满传统文化气息。张贴名人画像,修缮增设橱窗,板报等。

2、每班教室的布置要体现浓厚的文化氛围，充分利用班级黑板报这块主阵地,营造读书的氛围，力争触动学生心灵激起学生读书兴趣。

我们的校园建设,努力做好绿化、美化环境工作,努力为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境,营造一个“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。

(二)校园文化活动：

1、开设特色活动。

目标：改变单调的学习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼，使团队工作有声有色，使课间活动形成风景线，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象,学校开展以下特色活动。

(1)人人说一口流利的普通话。

(2)人人写一手规范的汉字。

(3)人人养成读书的好习惯。

2、活动具体实施实施。

(1)注重学科渗透，形成特色文化。

语文教学中渗透古诗文内容，指导学生在课外阅读中学习古代文化经典,开展小学生古诗文，经典诵读竞赛；在写字教学中加强书法教学,开发编写书法校本课程.体育课加强武术以及自编拍手操的训练。

每天课余注重学生特长培养,在大课间中根据教师特长在书法、手工、武术、棋类、舞蹈、合唱、表演等方面，加强对学生的特长培养。

(2)走进教育经典，构筑书香人生。

我们举办以“让读书成为习惯,让书香飘满校园”为主题的读书节活动,营造书香班级,书香家庭,书香校园,书香人生的特色读书活动。专门开辟读书时间,阅读方式上让学生自由选择，自主阅读,营造浓厚的文化氛围。

活动中要求做到“八个一”，即：

1、每班每天保证1小时的自由读书时间（早晨各20分钟、下午40分钟）。

2、每人读好一本书(选一本好书,读完,读懂,读透彻)。

3、每人做好一件事(做好读书笔记)。

4、每人设计一张小书签。

5、每名同学自愿参加一项读书竞赛活动。

6、每名同学保证上交一份读书作业（4—6年读书笔记、1—3年课文续写）。

7、每名同学向其他同学传递一本好书（读书节交流）。

8、每名同学上交一篇主题征文（读书节专题）。

(3)聆听大师声音，追随名家足迹。

1、邀请教育专家来校讲座、学术报告等活动，借机开展教师论坛、青年教师优质课大赛,丰富校园文化。

2、购买经典，名家的书籍、磁带光盘等相关资料,供教师学习。

(4)学习说普通话，促进健康发展。

要求师生在校园内坚持说普通话,利用课间活动时间师生展示普通话,每周评选普通话先进个人和先进班级,使普通话成为校园语言。

培养师生的科学精神，重视对师生的人文关怀，使学校成为师生的“精神家园”。这是我们进行校园文化建设的终极目的。让我们迎着现代教育发展的曙光，共创曹小美好未来！