首先我很感谢各级领导为我们提供了这样的一个学习的机

第一篇：首先我很感谢各级领导为我们提供了这样的一个学习的机

册亨

首先我很感谢各级领导为我们提供了这样的一个学习的机会，让我们能相互了解、学习。我是册亨蔬菜协会的朱明琳，我们协会成立与1999年7月，主要种植辣椒，黄瓜等，在4个乡镇拥有70多亩土地，发展初期在当时还是很有规模的，但是到了2000年就遇见了问题，辣椒价格低到1元钱1麻袋，农户根本就没有钱赚。通过一系列的协商，我们协会成立了市场调查小组，考察了贵阳五里冲农贸市场以及遵义等大型的农产品交易地，对价格、品种等重要因素作了了详细的记录、了解，回去以后，根据我们考察的结果，对自身进行了调整，选择了市场的优质品种，且自己出去找市场，产品的销售逐渐好转。随着产品的丰富，很多外地的商家也来收购我们的农产品，如成都、长沙等。通过这次的学习参观，我更深刻的理解了到市场的运作规律，市场指导着生产，要了解市场的需求，才能在竞争中掌握局势，这对我协会以后的发展是至关重要的。

遵义虾子

我是遵义虾子县辣椒协会的尚诗禄，听了前面这位会长的介绍，我也感触很深，在这里和各位分析一个自己的情况，主要谈谈我们协会的发展以及对市场的看法。1.本协会成立以有4年的时间了，开始诗由几户农民自发组织起来的，土地少、经验不足，随着生产的扩大，我们渐渐才对产品的品种和市场这些问题有了一定了了解。首先是选种的，通过实际生产，使我们知道，产品的选种是很重要的，它决定着产品的质量，从而决定着价格，这也就影响着我们的收益。所以我们一定要对农产品的品种仔细选择，要综合其他一些土地的自然因素选择，千万不能盲目。2.产量的问题。这是我们都很关注的一个要素，但是不是产量好，效益就一定就好，所以我们不能一味的追求增产。我们都知道产品的数量太多了，它的单价就会下跌，一定要注意市场的需求，注重数量与价格的比例，所以我们一定要对市场有一个系统的分析，才能更好的指导我们的生产。3.今后的发展。要想把产品做好，我们就要有自己的品牌，品牌会有它自身的效应，会给我们带来更多的收益。所以下一步我们协会准备组建自己的集团公司，打造自身的品牌，把自己的特色做出来。然后还要设置专职的市场信息员，对市场的各种信息进行收集归纳，掌握市场的走向，预知产品的发展。

4.现阶段的问题。首先是办公场地的问题，要发展就肯定要有一个适宜的办公场地，这样才能更好的运筹；其次是机械设备的问题，要购买先进的设备才能有好硬件基础。

翁安

我是翁安草塘蔬菜专业合作社的汪普忠，本协会成立于2003年9月，主要种植辣椒，番茄等，2004年初，共种植蔬菜200亩，2005年就发展到了辣椒900亩、番茄300亩，现在我们年产达到半成品3000吨。由于我们交通便利，再加上政府的政策帮扶，我们已成立为合作

社，更好的发展我们的农业。我主要讲讲成立合作社的各种手续，希望对大家有所帮助。其实所需证件是很简单的，就是登记申请书、各种章程、出资成员的清单、住所使用证明等。有了中华人民共和国农民专业合作社法，大家可以通过学习来知道具体的适宜。然后就是时间的问题，现在政府是很支持我们的，所以所需要的时间也很短，然后我们要注意的就是要详细记录各种费用的开支。现在我们这些协会有了专门的法律保护，很多适宜就有了根据，出现问题就可以按照条文规定去解决，方便很多，也安全很多，协会今后的发展才会更有保证。

遵义汇川

我是遵义市汇川区果蔬协会的李昌异，我们协会市由340平方的大棚为基点自发组成的，现在的发展也很很美好的。听了这位的介绍，对本协会的发展有很大的帮助作用，所以我首先谢谢领导为我们提供这样的学习的机会，有了经验的积累，我们就不会走很多冤路。而我主要市想讲讲销售的问题，我觉得这方面我们也有一些好的思路。1.我们开始采取了进超市的办法，后来发现了很多的问题，比如：超市的电脑计算系统我们不是很清楚，所以很多的重量问题我们就不知道了；而后是结帐的问题，超市结帐是卖多少结多少，这样一些中间损失就模糊了。所以我在这里提醒各位，如果要走这条路，一定要注意这些问题。2.经历了超市的损失后，我们就找到了网上销售这个方法，我们把自己的产品以及各种相关的信息挂在网上，再在宣传方面下功夫，后来就有了一些公司与我们合作，由于产品的质量过硬，慢慢的我们就有了一些固定的合作对象，再通过这些老主顾的宣传，销售网就大起来了。现在与我们合作的有很多的大公司，资金就很有保证。所以我建议各位也可以试试走网上销售这条路。通过这次培训，我学到一定的专业技术。对我们今后的生产很有提高，因为我们都知道要抓好生产才能保证销售。

沿河生姜协会

我叫何开陆，是沿河生姜协会的。我们地处梵净山的原始森林，所以我们的生姜就定位在原生态上，走原始的山地资源生长的道路。这样的生姜不仅品质好，而且营养价值也高，就生姜的高品质路线打下了严实的基础。其次就是在地方政府的保护下，我们的销售市场也是很完善的。我们的生姜直接被厂家收购，免去了二次转手以及自找销路的麻烦。销售有了市场的保证，我们就引进了很多的新品种，今年的亩产增加了15000斤20000斤，有了品种的改进，以后的生产才会有更好的发展。现在我们面临的问题就是我们准备自己做深加工，这样就可以更好的提高生姜的效益，还可以带动其他的一些效益。但是深加工需要很大的资金，这样的投资也是很有风险的。在就是加工是一门很复杂的工艺，要怎样做，做成什么样子，都需要一个精密的考虑，要有一个全局的统筹，细致的分工，这些都是需要人力投入的。我们现在正在着手准备，希望能得到这些方面的帮助。所以通过这样难得的学习，我们在生产和销售方面都总结了很多的经验，也希望在专业技术上能得到更多的帮助，为我们提供专业的技术人员进行指导。

遵义余庆生猪养殖协会

我是遵义余庆生猪养殖协会，名叫刘欣，我们协会主要从事养猪，所以在养殖上就有很多的问题想向专家以及各位同仁请教。养殖关键在于预防牲畜的疾病，只要没病，牲畜就能很好的长膘，也就能有好的效益。但是疾病预防又是个很专业的问题，我们农户根本就不懂，以前就干着急没办法，现在好在有了当地一些技术部门的帮助，可以给我们的牲畜打预防针。通过观察我发现，给牲畜打预防针也是很复杂的，要分析牲畜可能发生的疾病，要懂得它的属性，要有专业的人员进行药品的配比等，所以我希望能学习到这方面的知识，也希望专家们能为我们提供一些简单易行的方法来预防一些普通的常见的疾病，让我们也能在实践中摸索出更贴近我们实际生产的方法。

第二篇：首先感谢各级领导多年来对我工作的支持和帮助

述职报告

尊敬的各位领导上午好：

首先感谢各级领导多年来对我工作的支持和帮助，现在我向各位领导作述职报告，请予审议。

我叫陈金军，今年岁，大学文化，2001年开始担任丁罗镇卫生院院长，在县卫生局和镇党委政府的领导下，2009年多方筹集资金，投资100余万元对丁罗卫生院进行了整体搬迁改造工程；2010年根据丁罗镇实际对全镇卫生资源进行了规划调整，完善了10分钟卫生服务圈,xx所村卫生室全部实行了一体化管理，让农民享受到了方便、快捷、优质、价廉的医疗卫生服务。连年获得 东营市卫生系统先进个人；丁罗镇卫生院获东营市共建黄河三角洲高效生态经济区建设“XX单位”。2011年3月调任陈庄中心卫生院院长,在县卫生局的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实各项医改政策，按照全县卫生工作要求，全院职工齐心协力、团结进取，各项卫生工作扎实推进，取得了阶段性成果。截止8月25日全院共诊治门诊病人人次，收治住院病人人次，总收入万元。

1、公共卫生服务项目实施情况。

居民档案纸质档案已完成%，电子档案完成总数的%，慢性病患者管理人，精神病患者管理人，孕产妇管理人，儿童保健管理人，免费发放叶酸人。上半年预防接种率达 98.5%。自8月份开始，我院基本公共卫生服务办公室对卫生室 1

承担的各项基本公共卫生任务进行了量化分解，每月20日至30日对全镇26处一体化卫生室进行量化考核，考核得分与绩效工资挂钩，极大地提升了基层乡村医生对公共卫生任务的积极性，收到了预期的效果。

2、疾病预防控制工作成效显著。

根据县卫生局对手足口病等传染病防控工作全面安排，成立了防控领导小组，制定了应急预案，广泛宣传，提高群众的知晓率和防控意识，加强督导检查，加大了消杀工作的力度，有效地防止了传染病暴发流行，手足口病等传染病防控工作取得了重大成效。

3、深入开展“两评一树”和“四学”及三好一满意活动，加强行风廉政和行风建设。

按照卫生局的安排部署和要求，我院精心组织、周密安排，积极扎实开展学习“两评一树”和“四学”及“三好一满意”活动，强化措施、狠抓落实、努力取得行风廉政和行风建设工作新成效。通过公开向社会作出服务承诺,公布投诉监督电话,设立举报箱,聘请社会行风监督员,把自觉抵制商业贿赂、强化优质服务与规范医疗行为相结合。根据镇政府安排，在全院开展了“全县学陈庄、我该怎么办”主题研讨活动，就卫生院转变服务模式和工作中存在的问题进行了认真分析讨论，通过此项活动的开展,职工精神面貌大有转变,医疗质量及服务意识得到加强,树立了卫生院的良好形象，受到了县委组织部验收组的充分肯定。

4、以 “两评一树”和“四学”活动为载体，打造居民健康服务平台：建设省级规范化卫生室26处并率先实现了微机化管理，居民步行十分钟就可以到达医疗点，卫生院和规范化卫生室全部实行了药品零差价服务；合作医疗受益人口达9.71%，截至7月底已为农民报销医药费万元；全院职工走村串户免费为居民建立健康档案份并实现了电子动态管理；为敬老院孤寡老人进行了健康查体。为孕产妇、老年人、慢性病患者等重点人群制订了健康教育工作计划和干预策略，每月举办健康知识讲座培训社区健康教育骨干，为26处社区卫生服务站配备了健康教育播放器材和健康教育宣传栏，发放健康教育印刷资料20种共20000份，每个社区卫生服务站每两个月举办1次健康教育咨询活动；对重症精神病人、高血压、糖尿病患者每季度提供1次面对面随访，测量体重、心率，计算体质指数（BMI），询问患者症状和生活方式，了解患者服药情况。对所有的患者进行有针对性的健康教育； 0～6岁儿童规范化健康管率达98%；0—15岁儿童规范化预防接种率达99.7%；孕产妇健康管理率达99%，15－49岁妇女系统管理率达90%，冠心病患者管理率达87%，脑卒中患者系统管理率78%，残疾人康复指导率91%，根据镇政府安排，医疗应急救护队参加於西、鲜鱼汤等三次公共突发事件处置，未发生任何医疗纠纷，锻炼了队伍处理突发公共卫生事件的能力；为敬老院78名老年人进行了健康查体并建立了健康档案。

各位领导，我院在卫生工作中虽然取得了一定成绩，但还存

在一些问题：个别职工对医改政策了解不够全面，没有从以前的工作模式中转变思想，个别医务人员还没有充分认识公共卫生服务的重要性；公共卫生服务项目落实还不够扎实，健康档案内容不够详实完整。我们一定要以“两评一树”和“四学”及“三好一满意”活动为契机，进一步解放思想，深化认识，积极谋划卫生发展的新思路。

1、继续抓好公共卫生服务项目。注重各项卫生规划的前瞻性、科学性、权威性和针对性，采取各种措施把公共卫生服务搞好。计划8月底开始对全镇7000余名老年人进行健康查体；继续实施能力提升工程，提高医护人员的业务素质和政治素质。

2、加强新农合及一体化管理，加大卫生室监管力度。针对各项公共卫生服务项目，有计划、有组织的进行业务培训，不断提高全镇医务人员的综合素质。

3、进一步深化医疗体制改革，把深化医药卫生体制改革作为中心任务，加强领导，集中人力，集中精力，集中智慧，集中时间，保质保量，不折不扣完成上级规定的各项医改工作任务。

汇报完毕，谢谢各位领导！

第三篇：感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台

感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高的机会。我有幸去山西长省长治市长子县的东方红学校听课，现在我把听课后的体会向老师们作一个汇报。在座的的各位教学经验丰富，对教材的钻研都有自己独特的见解。所以，我只能跟大家交流一下我个人听课的一点肤浅的看法。说得不好的地方，敬请请老师们谅解。

5月7日我校组织18位老师到山西长子县的东方红学校学习，听了X珂老师的数学课充分展示了了他们学校的“三课四环节” 的教学模式，”三课”:即预习课、展示课、反馈课。“四环节”即导出目标、预习交流、展示提升、当堂巩固。三课的关系：预习课最关键，是展示课的基础，具有基础性；展示课是预习课的延伸、提升、检测，具有激励性；反馈课是展示课。

他们的语文课堂没有老师，纯粹是学生在讲课，他们的这种教学模式是真正把学生从课堂上的“观众”变成“演员”，把“讲堂”变成“学堂”。把学生展示的天性发挥到最大值，把合作探究发挥到最大值，把课堂效率发挥到最大值，而学生的表达欲望、大胆发言的能力、自主学习及合作意识的确都特别强。我深深地体会到，课改要取得成效，小组的作用至关重要。首先，要加强对小组成员的培训，受传统的影响，学生到讲台上去展示，要面对全体学生还有老师，紧张、害怕、不知所措，在所难免。因此，我要对学生进行适当的培训：通过一些活动培养学生的自信心；展示时要落落大方、要面向同学，不要让身体挡住了要展示的知识点或任务项；重点指示要做上标记等心态和方法上的指导，既要让学生动起来，更要让学生知道怎么去学习与展示。

最后还要建立在切实可行、易于操作、对学生富有激励作用的评价管理机制，用制度调动学生参与的积极性。学生最初参与到小组合作学习中来，要靠规则的强制，等时间常了，就会内化成他们自己自觉的习惯，合作、互动、交流、展示变成了一种强烈的需要，课改的目的也就实现了。

二

14—15日，区教育局组织各校课改负责人、实验年级教师一行45人赴长治市长子县东方红小学进行为期两天的学习考察，近距离感受了这所学校的课改状况，收获不小，震动很大。

学校印象：东方红学校是一所有着近四百年历史的百年老校，校容古朴，环境典雅，目前学校8轨，44个教学班。在校生2678名，教师108人，其中五年以内教龄的教师占80%，教师队伍可谓充满生机。近年来，学校以模式改革为抓手，以此形成了自己的教学特色，打出了学校自己的品牌。

模式解读：东方红小学实行的是“三课四环节”教学模式。模式以导学案为载体，以问题为主线，以问题解决为目标，使学生在解决问题的过程中掌握知识，形成自主学习能力。所谓“三课四环节”——

“三课”：预习课、展示课、反馈课。

“四环节”：导出目标、预习交流、展示提升、当堂巩固。三课的关系：预习课最关键，是展示课的基础，具有基础性；展示课是预习课的延伸、提升、检测，具有激励性；反馈课是展示课的进一步巩固，具有保障性。

导学案形成的流程（七个环节)：

个人初备——集体研讨——形成共案——个人二备——形成双色导学案——组长检查——分管领导审核

新模式的“好课五标准”：

1、学不学（学生的状态）

2、多少人学（学生的参与度）

3、学多少（学的容量）

4、怎样学（学的方式）

5、是否学会（学的效果）

参观随感（反思一些名校课改模式的共同点）：

1、临模的目的是为了出模。改革之初东方红小学也是以洋思、杜郎口、太谷县名校为模式，以“先学后教、当堂训练”“自学、展示、反馈”等为样板，实行课堂模式化，之后逐步自我创新。

2、重视导学案的设计。一些名校课改模式的基础载体就是导学案，“导”即“引导”，“学”是“目的”，“案”是“方案”，因而可以概述为“引导学习的方案”。作为课堂新模式的重要组成部件和“抓手”，导学案必须发挥应有的作用，去支撑新课堂的运行。

3、重视学生的主体地位。真正把学生从课堂上的“观众”变成“演员”，把“讲堂”变成“学堂。”把学生展示的天性发挥到最大值，把合作探究发挥到最大值，把课堂效率发挥到最大值，所听的几节语文展示课也许有过于准备“充分”之嫌，学生近乎于成人的思维，相互补充，高潮迭起，但几节数学课完全是常态课的真实展现，感觉课改几年，运行这样的一种模式，学生的表达欲望、大胆发言的能力、自主学习及合作意识的确都特别强。

4、“一室难为春”，重视课改的区域化推进。好多县市的课改，基本上是各个学段逐次、全面推进。课改中，只有参与者，没有旁观者。浓厚的课改气氛，带动了课改的高效推进。

5、课改不是单纯的课堂模式的改变，必须用高质量的教育教学成果来证明课改的效果，课改才有生命力。东方红小学、洋思、杜郎口均用令人信服的成绩说明了这一点。

反思我们的模式创建，只能说，已经起步，尚未成型，必须力戒形式，静得下心，科学去做，务求实效。

四环节教学模式体现了以人为本的思想，它体现了课堂上学生是学习的主人，老师是学习的配角，是学习的引导者。课堂上，首先让学生明确当堂的学习目标，依照学习目标自学，自学过程的方法灵活。对于生字词，可以查字典、词典，结合上下文来理解，对于含义深刻的句子及发现的问题，学生之间可以讨论交流，自主探究；对于当堂学习的内容，通过课堂检测检查目标掌握情况。薛主任强调，“四环节教学模式”要进一步贯彻落实下去，在实践中不断地改进和完善。他说，我们要用三年的时间才能真正掌握它。第一年，是理论加实践阶段，搞清四环节是怎么一回事；第二年，我们才入路，如何在教学中正确合理使用“四环节教学模式”，是实践中的进一步深入。第三年，真正搞懂“四环节教学模式”，在课堂中灵活运用它，并进一步创新和改善，真正形成“创新教学模式，构建高效课堂”的教学风气。这种教学模式能够激发学生的学习兴趣，学生由被动接受转变为主动吸收知识，它能调动每位学生的积极性。如果在教学中，始终坚持用这种方法去学，那么孩子们的自主学习能力一定会得到大大的提高。作为一名语文教师，我知道自己肩上的担子很重。面对全班学生，我有责任让他们学会学习，学会生存。在教学中，我要像其他老师一样，积极探索运用“四环节教学模式”，并在实践中结合学生实际情况，真正提高学生的学习能力，不断地反思，不断地总结和提高。遇到困难决不放弃，虚心向老师们请教，取长补短，提高自身课堂驾驭能力，帮助学生顺利完成教学目标。如果每个孩子每节课的教学目标都能顺利完成，那么到学期结束时，孩子也能顺利完成本学期的学习任务。

总之，在今后的教学中，我会更加虚心和努力，让孩子们在老师的指导下，乐学、爱学，积累丰富的课内外知识，成为祖国未来真正的栋梁之才

第四篇：首先感谢研究生处给我这样一个难得的机会

首先感谢研究生处给我这样一个难得的机会，在这里谈谈我读研中写文章的感受。我主要谈谈三个方面的内容，就是怎样读文章，怎样写文章，怎样投文章？

一.怎样读文章

1定位文章的档次。

首先我们必须要确定我们将来要写的文章是准备向一般的学报杂志，还是省级核心，国内核心的期刊，或者更好档次的被SCI,EI收录的国外期刊，当然我们国内的有些期刊也是被SCI,EI收录的，就我们数学期刊而言：像数学年刊，数学学报，应用数学学报，数学物理学报的英文版都是被SCI收录的。当我2007年进校的时候，我们数学系恰好在这一年引进了几位年轻老师，其中一位就是熊老师，他是湖南大学的硕士研究生，他在进我们学校的时候就已经发表了两篇SCI了，这是我第一次听说SCI,即《科学引文索引》(Science Citation Index, SCI)是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库，其覆盖生命科学、临床医学、物理化学、农业、生物、兽医学、工程技术等方面的综合性检索刊物，尤其能反映自然科学研究的学术水平，是目前国际上三大检索系统中最著名的一种，其中以生命科学及医学、化学、物理所占比例最大,收录范围是当年国际上的重要期刊,尤其是它的引文索引表现出独特的科学参考价值，在学术界占有重要地位。许多国家和地区均以被SCI收录及引证的论文情况来作为评价学术水平的一个重要指标。就在这个时候就有了一个很狂妄的想法，要是我在读研究生期间，能够发表一篇SCI 就好了！因为才进校，而且进校的成绩也不好，我是唯一一个我们数学专业的外校的，加之第一年课又比较多，所以第一年就没有考虑写文章的事。

2到图书馆下载文章。

当我们定位了文章的档次后，就可以去查到图书馆的教师阅览室去查文章，查中文期刊可以直接进入我们学校图书馆网站-中国学术期刊网-收索。查外文期刊文章，需进入SpringerLink数据库，武汉图书—点击Elsecier, 就可以在里面查询文章了（因为我当时也不知道怎么收索外文文章，有一次，我看见熊老师也在教师阅览室查文献，我就请教熊老师，他告诉我是在这里收索，从此以后，我就专门收索国外文献，而且是收集最新的，当然也搜索了一些中文文献，但是基本上没有看，都看的是国外的文章，所以就一直都没有写中文的文章，也就没有在国内投什么文章），我建议你们在查询文章的时候可以根据人名和关键字来查询，按照你导师的建议，可能你的导师会给你指定一个老师，叫你专门收集他的文章，看他的文章。当然你也可以自己找一个你的研究方向的名人，教授的名字，集中看他的文章，我们最好选一个与自己年龄差不多的年轻老师，因为这样可以容易看懂些，不然你选择一个相当有名的教授，你看他的文章，开始可能非常吃力，因为他们写的文章水平都是很高的，有的证明过程在他们眼里是很显然的东西，就跳过去了，不证明他，但是对于我们来说这些未必很简单，就存在好多地方看不懂，这样会打击你的信心，从而失去兴趣。对我自己而言，我真正开始看文章的时候是研二开始，当然先前在研一下期和暑假也看过大约10篇文章，但是那个时候什么想法都没有，只是把人家的文章看懂了，看完了一篇就丢掉了，就这样到了研二开学的时候，我导师胡老师就问我，看了多少文章，有什么想法没有？我就对老师说了谎话，说看了10多篇文章，但是什么想法都没有，根本就不知道怎样写文章。于是我老师就根据我的情况给我指定了一个在韩国读博士的秦老师，叫我开始就专心读他的文章，下来之后，我就专门收集他的文章来看，在我收集秦老师的文章的时候，一看他的被SCI收录的文章都已经有20篇了，我由衷的佩服秦老师，真是厉害，秦老师就比我大三级。是我学习的榜样！在那个时候就更加坚定了写英文文章，向国外杂志投稿的信心！

3文章的阅读感受

(1)粗读和精读相结合对自己不感兴趣的文章就粗约的看看，了解一下大体情况就可以，对于自己感兴趣的文章，就要沉下心来，仔细的阅读，特别是要把文章的证明过程看懂，看透。

(2)对比阅读

对比阅读，首先你必须根据原文章，找出此文章主要思想或者创新点是受哪一篇文章启发，或者是在那几篇文章上的基础上做的改进的。通过对比阅读这几篇文章，我们就知道原文章做出了什么新东西，或者有几点改进？通过这样，我们也了解到，我们自己要写出什么样的文章，做多少改进，才能投到这样的杂志上？当然我们特别要注意，由于我们是新人，我们写的文章，一定要比别人有更多的创新才行？不然，国外的杂志一般是不会考虑你的文章的。

(3)做好笔记

我们在写文章的时候，要养成一个做笔记的好习惯。一方面，你在阅读文章的过程中，偶然有一些新的想法，这时你最好把他记下来，如果你不及时的记下来，可能过了一段时间，就忘记了。另外一方面，我们在读文章的过程中，遇到一些有用的引理和结论，也要用笔记本把他记下来。

二.怎样写文章

(1)先写主要定理，再写介绍，初步，参考文献等

(2)注意英语的写作，特别是语法规则，如：名词，动词的单复数，a,an 修饰名词等细节。尽量避免自己把汉语翻译成英语，套用人家的固定语句，如：In the slight of, In view of, It follows from sth that, By …, combining…with ,noticing that, It can be seen easily that … etc, 请记住：写文章一定要突出自己研究相对较新的内容。这是一些影响因子较高的期刊所很看重的。另外，最不推荐的是把文章写成中文，然后翻译成英文。因为这样真的是彻头彻尾的中式英语了。

(3)学会一种数学软件，Latex 软件。这个对于中文专业的就没有必要，因为他们写的都是文字，可以直接在Word里面打就可以。但是对于我们理科而言，特别是数学专业，就应该学会这个软件，因为我们数学有好多数学公式，图形，用 Latex 软件打出来的文章可以直接生成pdf文件，很美观，更重要的现在国外的几乎所有的杂志和国内的大多数杂志都要求用Latex 软件排版，我们在投稿的时候可以直接用pdf投稿，可是最后接收的时候也要叫你提交Latex源文件的。现在也有一种软件，可以把word 转化为pdf。我没有用过这种软件。Latex 软件是我自己自学的，就像我们大学里面学的C语言一样，我们可以买一本Latex的书，学起来也不是很难，花不了多少时间就可以学会了。当然我自己，只是会用，也不是这方面的高手。

(4)写作完成后一定要给导师检查，自己也要反复检查。

三.怎样投文章

现在一般都是通过网上在线投稿，因此需要首先在你要投稿的杂志的网页上注册一个自己的账号。然后就按照提示，一步一步的照做就可以了。Elsevier 投稿各种状态总结

1.Submitted to Journal当上传结束后，显示的状态是Submitted to Journal，这个状态是自然形成的无需处理。

2.With editor如果在投稿的时候没有要求选择编辑，就先到主编那，主编会分派给别的编辑。这当中就会有另两个状态：

3.Editor assigned

4.Editor Declined Invitation

如果编辑接手处理了就会邀请审稿人了。这一关是最不好通过的，尤其是对于我们这种新人，好多就是在这里直接被编辑打回来了，我的研二上期写的几篇文章好多就在这里就是被直接打回来了，当时真的是很郁闷，特别是人家的文章都在这个杂志上发表了，为什么我的连编辑都过不了。现在想来，也不奇怪，你想想，就我们国内而言，有多少研究生，多少博士生，多少老师想望这些杂志上投稿，而这些杂志是面向全世界征稿，他为什么就要你的呢？所以我们写文章一定要有吸引人的亮点才行。当然我们也不要气馁，这个杂志不要你的文章，可以向其他的杂志投稿啊，反正全世界的杂志也很多啊，还是要相信自己！

5.Reviewer(s)invited

如果审稿人接受那就会是以下状态：

6.Under review

这应该是一个漫长的等待。当然前面各步骤也可能很慢的，要看编辑的处理情况。如果被邀请审稿人不想审，就会decline，编辑会重新邀请别的审稿人。

7.Required review completed 审稿结束，等编辑处理。

8.Decision in Process到了这一步就快要有结果了，编辑开始考虑是给修改 还是直接拒，当然也有可能直接接受的，但可能性很小，呵呵。

9.Minor revision/Major revision这个时候可以稍微庆祝一下了，问题不大了，因为有修改就有可能。具体怎么改就不多说了，谦虚谨慎是不可少的。

10.Revision Submitted to Journal

又开始了一个循环。

11.Accepted如果不要再审，只是小修改，编辑看后会马上显示这个状态，但如果要再审也会有上面的部分状态。一步会比较快，但也有慢的。看杂志的。还有个状态是Rejected。希望不要出现。

有的期刊会出现这个顺序：submit to journal-----editor invited----technical check-------with editor-----under review

其他库的状态，基本是大同小异。

我就说这么多吧，最后祝愿09级研究生在湖北师范学院学有所成，实现你们的愿望。谢谢大家！

第五篇：很感谢公司评我为优秀员工（定稿）

很感谢公司评我为优秀员工，当我公司被评为优秀员工时，领导就和我说：“你被评上了优秀员工，你可以把自己服务老年人的心得体会给写出来，给大家分享一下你的经验。”我提起笔想了半天，也没有写不出来，不是我不愿意和大家来分享，只是我个人觉得经验不是用笔“写”出来的，而是要做出来的。下面只是我做为公司员工的一些心得体会，谈不上经验，只是我个人的一些想法写出来与大家共同探讨，共同学习。

我写作水平有限，没有华丽语言，只是我做员工的一些所见所想。老年人到我们药店来的目地就是寻求健康，简单的说法就是他们想花钱买自己的健康，他们不奢望我们会给他们多余的一些服务，但不表示会拒绝我们的一些服务，为什么我们药店一直能走到今天，除了我们公司的产品疗效好、质量有保障外，还有一点就是因为我们比同行的一些医药行业多了一些服务，例如：（填写一下你们服务的特别服务项目），这个服务最大的亮点就是，拉近了客户与我们医药工作者的关系、增加了客户对公司的信任度等，例如：一些个别的客户用我们公司产品时，可能没达到预期效果时也没有埋怨我们公司的产品，并且还会告诉我们他们的体质可能是不适合。老话说的好，老年人是最可爱的，我也这么觉得，我也很喜欢他们，和他们在一起时我会跟随他们的心情一样起伏。谁家里都有老人，并且都希望他们能开心、健康、长寿，可以看着他们开开心心的安度晚年。

我觉得老年人不光是需要药物的治疗，他们更需要的是情感的抚慰和心理的理解。病不光是靠药物，心理的影响也是较大的，我建议公司可以定期的举办一些老年人客户能参加的活动，组织老年人锻炼身体的比赛，比如：打羽毛球、爬山、养生知识竟赛等的活动来调动老年人生活的积极性，还要有奖励与礼物的发送，这样老年人有事可做的情况下不会感到孤寂，才能达身心健康。

既排除了过去愁病、怕老、无用、等消极心理状态，消除了孤独，增强了幸福感和生存的价值，过着积极的健康生活，心态也积极了，对疾病疗治的帮助也是很大的。

另一方面我觉得售后服务的时限性：大家知道，药品作用的对象是人的机体。一旦伪劣药品作用于人体后，不可避免地会给人的生理或心理造成损害，而这种给人体本身带来的损害是任何售后服务方式也无法弥补的。因此，药品的售后服务必须把握住最佳时限，才能达到高质量的效果。我以为药品售后服务的最佳时限当时药品成交之后，作用于机体之前这段时间，不管是送药上门，不管是消费者过失，还是药家差误等等，都应尽最大努力在这个时段及时给予解决，公司才会以较小代价换回较高的信誉。

现在的人们工作都忙，没有时间去陪伴家里的老人，家里只剩下孤孤单单的老人，因为我们没有老过，我们体会不到他们的心情，体会不到病痛带给他们的折磨，我们要深入的去了解他们，把他们当成自己的长辈去服务，我相信付出总有回报，我也相信善有善报，今天由我们代替他们的孩子给他们服务，那么明天在我们工作忙时，也会有人替我们去服务我们的父母也会。说了这么多，都离不开我的工作，离不开我服务的对象，我是一名普通的医药售后服务人员，在我服务的老年人中，我自己的角色有很多，一般情况下我是一名医生，会很细心的指导患者用药，告诉他们健康知识；有时也要扮演一下严厉的医生，会因为他们的不听话而发火，不留情面的训斥他们，曾经有一次，那个刘阿姨没有按照我给的建议去做，总是自己想怎么样就怎么样，明知道肠胃不好还非要吃一些不容易消化的东西，不舒服之后还硬要我再给她开点药，当时我就急了，狠狠的训了她一顿，都知道老年人也比较犟，硬说自己没错，我训过他以后就走了，过了一天刘阿姨来了，就拉这我说：“你那天训我就像训小孩子一样，一点都不留情面，所以我才拉不下脸面的，但我知道你对我好，以后我听你话。”

当听到阿姨这样说我时我心里很挺不好意思的，但我心里也有一种成就感，那就是顾客已经对把我产生信赖了，也更信任我了；有时我是他们的朋友，提醒他们天气变化，要注意身体；有时是一名倾听者，每一个老年人都是孤单的，特别是生病的老年人，不管是什么病，他们都不想和别人来分享自己的病情，不想让家人知道自己老而无用还连累别人，所以只有默默承受，当我和他们产生的信任，彼此也相信对方了，他们就会把自己的事和我说，把我当成朋友一样，这样我也就能帮到他们了。

信任不是一朝一夕就能产生出来的，这是要靠个人的努力、坚持不懈的，因为我相信付出总是会有收获的。所以让我们共同加油，让更多的老年人来信赖我们，来和我们做朋友，做了朋友他们就会更信任我们，也会更信任我们的产品！