探访康迪智障儿童学校活动策划书

第一篇：探访康迪智障儿童学校活动策划书

探访芳村康迪智障儿童康复学校活动策划书

一：活动前言：

智障人士也有才华也有情感，智障的生命也依旧美丽，依旧可以灿烂，智障人士是一个特殊的弱势群体，他们需要社会的认同，他们需要我们的关心和肯定。他们久违的微笑也许会因我们的肯定而开始绽放。关爱智障人士，需要你我他的共同参与。

二：活动目的及意义：、这次活动旨在帮助，关爱智障儿童，同时也提升我们班集体的爱心指数，在活动过程中让同学们相互合作，相互沟通，增强班级凝聚力。、此次活动可以促进班级活动向多方面的开展,丰富同学的生活，培养同学积极关注社会，奉献社会的良好品质，同时也是对我们传统作风的延续。

三：活动主题：

续写华农篇章，展我经二风采

四：活动地点：

芳村康迪智障儿童康复学校

（乘车路线：地铁三号线五山站-体育西换乘一号线至芳村站，出站后步行至康迪学校）五：活动时间：

暂定为11月19日或11月26日下午

六：活动内容：

活动的大致流程如下：

1.首先与至灵学校同学们玩集体游戏（游戏内容由班级讨论决定）

2.接着可与智障儿童一对一的接触或聊天

3.教授智障儿童一些基本的生活技能

4．最后，在走之前，班委负责人要跟他们的老师进行交流，以便了解更多关于他们的情况。

七：活动注意事项：

1、活动过程中进行拍照，以便以后的宣传。但上传的照片要顾及孩子们的隐私，避免出现孩子正面或侧面的相片。

2、由于活动的地点是在市区，所以同学们要注意交通安全。

3、在与智障儿童沟通的过程中要耐心，不要怕脏，要认真地听听他们想要表达什么，认真地指导他们。

4、注意儿童的安全，由于有些儿童可能难以沟通，比较调皮，会做一些危险的事情，同志们应密切注意每个儿童的动态，以免造成儿童或自身的受伤。

第二篇：启慧学校智障儿童探访（范文模版）

爱心公益活动之关怀特殊儿童

活动单位：广州文化传播有限公司 / 广州青年志愿者星梦情真分队

关注对象简介：启慧学校是天河区第一所 公办特殊教育学校，位于天河区员村四横路五号大院，面向全区招收智力障碍儿童、少年入学，实施九年义务教育。该校于2012年9月正式开学。活动长期目标：

1、配合老师教会小朋友基本知识，比如：简单数数，生活自理技巧，日常认知，亦欢迎各位义工教小朋友各种天文地理数学物理。

2、学会如何与特殊小朋友沟通，相处。

3、让小朋友能接触社会，正确表达情感，展现自我特长。

活动目的：记得把笑容带过来哦！，给小朋友传递快乐，分享快乐，他们每天都进步一点，一点点下来，就很多了....活动安排：

1.活动时间：2012年11月29号 星期四

2.活动地点：启慧学校 天河区员村四横路五号大院 活动人数：员工6人 / 星梦情真分队30-35人 4.活动安排： 13:45-14:00集合

14:00---16:40画画 游戏

训练

组别：美术组：让小朋友学会分辨生活中各种用品，激发小朋友对美术的兴趣 感统组：协助老师对小朋友进行康复训练

集合位置：1：（若坐地铁）地铁五号线科韵路A出口出 直走进入隧道，入隧道后转左出隧道，出隧道后转右往前走即可到达天桥脚旁的员村四横路口 2：（若坐公交）员村四横路口下车，到启慧学校门口集中

注意事项：

1、鼓励：请不时找出小朋友身上闪光点并给予鼓励，赞扬

2、清晰：说话请放柔放缓,对事情或东西细节要明确清晰，比如：让小朋友递桌子上的笔给我，可以说“请把桌子上红色带条纹的笔递给我...3、引导：小朋友处在青春期，请勿穿得太清凉.对义工不当行为要及时制止并引导他们分清楚男女有别

4、认知：义工被大力拍打，可做出痛苦表情或告诉小朋友自己被打的痛的感受，让小朋友知道力度过了，因为他们掌握不了拍打的轻重，但也是小朋友对义工的善意亲近行为，请不要介意

5、放开：请尽量主动跟孩子们聊天，话题一开，孩子们自然很渴望了解社会，了解外界..聊天还可以培养他们的语感

6、微笑：微微一笑很倾城，始终带着笑容，即使小朋友态度有点冷淡也好，慢慢小朋友的心会向你敞开的..7、善意：请把生活中的有色眼睛摘掉，在这里，抱着平常心与小朋友学着，玩着...

第三篇：探访儿童福利院策划书

江 苏 省 南 通 市 纺 织 职 业 技 术 学 院

探

访

儿

童

福

利

院

策

划

书

建工学院12造价三

2012年10月13日

一、活动背景

儿童福利院是国家、社会及团体为救助社会无家可归的儿童而创建的，用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心场所。儿童是弱势的群体，那些在儿童福利院的儿童更是弱势中的弱势了。福利院的小孩子是社会最要给与关心的。关心、关注弱势群体，已经成为社会上普遍关注的问题。

目前社会上出现了越来越多的无家可归，流离失所的儿童，作为新一代在党的旗帜下成长的大学生，我们深深感受到继承和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。为此我班举办了“延伸爱心舞台，携手温情世界”为主题的探访福利院活动。

我们的活动给我院建工学院其他班级带来很大影响。

二、活动目的大手牵小手走进福利院，一起营造和谐校园的新风尚，以培养爱心为宗旨，在不打扰福利院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们。让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

三、活动主题

“延伸爱心舞台，携手温情世界”

四、主板单位：

南通纺织职业技术学院建工学院12造价三

五、活动时间

2012年10月15日

六、活动地点

南通儿童福利院

七、活动开展

（一）前期准备

1、联络福利院院长或负责人，待其允许；

2、取得学校认可，并开出本次活动许可证明；

3、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境；

4、确定志愿者人数； 根据福利院的小朋友人数；

5、领队、分书或礼品并含管理分配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员安排；

6、小礼品（书，玩具。。）；

7、在活动当中建议大家应该更多的注意到孩子的情绪，多采取主动的鼓励性的沟通方式，例如真诚面带微笑的注视，拉手，拥抱，拍肩，击掌等，与孩子有不同意见时候的表达尽量委婉，比如：“要不我们试试这样呢？”“你觉得这样好不好呢？”等，并且在接触期间严格自己的礼貌用语，活动完后清洁活动场地等。

（二）、具体工作〈含分书或礼品并含管理分配、整理内务、打扫卫生〉

（1）到了后一部分人先打扫卫生（如有需要）

（2）先和孩子们自我介绍，让他们熟悉我们

（4）可以单独和孩子聊天，了解孩子的生活学习情况。

（5）可以个人、也可以找伴或小朋友表演。〈要求精而简并突出主题，最好是以儿童生活等为主题。和小朋友一起做活动的、当结束时送小朋友一个小礼物，算是鼓励〉

（6）到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。表达能和小朋友在一起很开心，以后有时间会再来，同时在以后的日子里也会有越来越多的人来关注、关怀这个大家庭，让小朋友们感到温暖和幸福。

（7）合影留念：给小朋友，也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留。上车前点清人数

八、活动应注意的问题

1、一切以孩子们为中心，我们应用真诚和孩子交往，但切忌注意距离

2、参与者参加活动时，应着装整洁，举止文明大方，禁止参与者着奇异服装并做出有损河南工业大学形象的行为，避免对孩子造成不良影响和心理上的伤害

3、活动以精神帮助为核心，从吃，玩，乐，做，学方面入手

4、参与者不准单独行动，一切行动听指挥，为安全出行，在路上不准嬉戏打闹，不准擅自脱队

5、活动期间，如果孩子出现身体不适，应与院方及时取得来联系，及时治疗;

6、到达、离开要清点人数,活动结束后集体离开;

7、记录活动的全过程，做好活动的拍照工作

8、活动期间，如果出现意外，如有问题要与负责人联系，各负责人要及时的做出处理

9、此次活动也是向世人展示我们校学生会的一个窗口，希望参与者在学生会的领导下，严格遵守制定的规章制度，同心协力，努力做好各项工作，使活动取得圆满成功，以展示我们大学生的青春风采。

九、经费预算

经费预算详细表

1、公交车费30元

2、铅笔和笔记本：200元

3、水果、糖果等约100元

总计：330元

十、活动意义

福利院的孩子们，他们和我们一样是组成社会的一部分,他们将来会为国家做出很大的贡献.作为当代的大学生，我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情。或许我们没有足够的经济力量，但有着切身影响社会的能力，辐射爱的力量。同时这也是一次感恩回报社会的活动,相信通过这次活动也能唤起社会各界对弱小儿童的爱护，增强大学生的社会责任感，为祖国大家庭和谐，美满贡献一份力量。

第四篇：关爱智障儿童策划书

一、活动背景

关注弱势群体，关心残障儿童的身心健康是全社会应尽的义务。为了让残障儿童能在和谐的社会氛围中感受到关爱和温暖，为了让更多的人来帮助和爱护他们，作为一名大学生，应该向他们伸出援助之手，给他们带去关心和帮助，让温暖伴随我们共同成长。

二、活动目的

响应重庆市委市政府“市民学校”活动的号召。希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。

三、活动对象

南坪启明星智障儿童康复托养中心所有小朋友

四、活动时间： 2013年11月29日

五、活动地点：

南坪启明星智障儿童康复托养中心

六、活动准备(前期)1.通过与托养中心负责人联系交流，了解智障儿童的具体情况。2.联系学院领导，对本次活动进行指导。3.制作相关海报，做好宣传工作。4.准备好活动相关道具。

七、活动内容

1.将参加活动的志愿者分成若干小组，分配到各个班上与托养中心的孩子们一起上课。2.志愿者与残障儿童进行简单的交流、认识。

3.协助托养中心的孩子们参与轮滑课，主要负责保护好他们的安全。4.和孩子们做一些合适的无危险性的游戏，游戏暂定为折纸游戏。5.为孩子们派发礼物如文具、零食等。6.活动结束集体拍照留念。

八、注意事项

1.准备的节目，游戏，食品等，应适合智障儿童接受，确保无危险性。

2.在与智障儿童进行接触交流时，要有足够的耐心与细心，并保障自己的安全。3.活动期间所有成员听从组织统一安排，严禁脱离团体单独行动。

九、经费预算（略）

第五篇：关爱智障儿童策划书

一 背景：

有时候，我们会这样认为：智障小孩也许是最幸福的，因为他们或许可以不理会成长的烦恼，生活的忧愁。直到真正接触他们了，才觉得智障孩子们是最需要关爱的。他们不懂得优美的歌曲，说不出心中那份忧愁，却能感受到来自方方面面的异样的眼关。虽然社会对智障人群是有所关注的，但他们在现实生活还是会受到很多不平等的待遇，在自己成长的路上还是会碰到许多的挫折。他们和我们有着一样的外表，却没有感受幸福的能力，他们的世界我们不了解是什么样子，但肯定没有我们的世界这么丰富精彩。关爱智障儿童的成长和生活，他们需要我们更多人的尊重和呵护。

二 目的：

一方面，引起更多公益性社团关注智障儿童成长，号召更多的爱心人士关爱智障儿童的生活和学习，另一方面起到增强大学生社会责任感，促进社会和谐和发展的作用。

三 流程：

（1）活动前：

1.先由策划部把本次活动大概情况策划好，再集中各部成员对次活动展开细节性讨论，最终裁定方案。

2.通过飞信，开例会等方式通知社员有关开展次活动的情况。

3.通过办板报等方式加强宣传力度，一边是更多爱心学子加入到此活动中奉献自己的爱心。

4.确定好参加活动的人数，再由办公室安排好节目。

(2)活动进行：

1.由外联部组织好人员集中出发，确保外出安全。

2.文艺部组织活动的进行。

3.每个成员负责和一到两名儿童沟通，以了解他们的生活情况，以便更好的帮助他们。

（3）活动后：

1.办公室负责做好活动总结，以便更好地开展下次活动。

四 地点：

新乡市牧野区智障儿童活动中心

五 时间：

2011年10月29日