09汉二说课比赛主持词（五篇模版）

第一篇：09汉二说课比赛主持词

09汉二说课比赛主持词

男:尊敬的老师，亲爱的同学们，大家

合:晚上好!

男:我是主持人

女:我是

男： 今天，我们相聚在这里，共同迎接汉文二班在大三新学期里的第一次主题

团日活动。

女： 随着新课程改革的不断深化，说课已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提高教学科研水平的一项内在要求。

男： 是的，作为即将走上教师岗位的我们，说课对大家今后教育教学的重要性

不言而喻。因此，我们特将此次团日活动的主题定为说课比赛。

女： 参加此次比赛的8位同学，都是顺利通过前期小组选拔的优秀选手，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这他们将在这里展示自己对课堂教学的理解。

男： 下面，请允许我为大家介绍一下今天到场的嘉宾、评委：

女： 让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男： 好，下面我们进行活动第一项，请大家起立齐唱团歌。

请坐!

女： 自古英雄谁来评说？世事难料，唯有心中的坚持从不曾放弃。一场《鸿门

宴》，几度沉浮、数次较量，功过是非留与后人论。下面让我们以热烈的掌声欢迎本次比赛的第一位选手。。为大家解读《鸿门宴》。

男： 有请。

男：（简单总结）

男：（再次）感谢贺诗梦同学的精彩表现，请大家将思绪从古代拉回，下面上场的是莫泊桑的叔叔，让我们掌声欢迎~啊，不是，是。同学为我们讲解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。

女：欢迎~~（简单总结）

女： 明月当空，数不尽许多愁。古人对月，一直有着深厚的感情，联想非常丰

富，望月怀人，常常成为古诗词中的题材，下面就让我们跟随。。同学走进张九龄的《望月怀远》。

男： 有请程芳芳同学。（简单总结）

男： 有一种情，它不同于亲情、友情，有人把它当做奢侈品，有人把它当做生

活必需品，有人说它比蜜甜，有人说它比咖啡还要苦，它就是爱情。当爱情来临，你将如何对待？下面有请。。为大家解读舒婷的爱情观。女： 有请。（简单总结）

女： 前几天听到《四书导读》老师讲到孔子之弟子子贡时说他有存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越之外交才能和其他一些强大的能力，十分震撼，心想，言情小说里的万能男主大概也及不上此人吧，毕竟人家是活生生存在过的。然而公元前630年，秦、晋合攻郑国，在自己的国家危难面前，烛之武深明大义、义无返顾，毅然前去与敌国交涉。在强秦面前，烛之武不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。下面就让我们一起关注第五位选手。。，看她如何层层剖析《烛之武退秦师》。

男： 欢迎巴文静同学（简单总结：课件清晰、有条理）

男： 他以文人之姿进入我们的视野，却让人难以忽视他为北宋名臣，政治家，军事家，文学家，思想家等各种身份，他喜好弹琴，平日里却只弹履霜一曲，就如他一生波澜起伏中一颗始终如一的爱国心。下面就让我们跟随。。同学，一同走近她眼中的范仲淹，走进她心中的课堂。

女： 有请（简单总结）

女：。。，你离家多久了？（答：几个月了吧？）想家吗？（答：当然想啊）

我们离开家到这里求学，虽然平时不说，但是心中必定都十分挂念家乡和亲人，但是像罗伟这样的粗人就只会说“想啊”，人家余光中就会写首诗叫《乡愁》。下面就让我们一同走进。。的课堂，一同体味余光中的“愁”。男： 有请。（简单总结）

男： 今天一共有八位选手参加，大家也发现了，之前上场的选手都是女生，下

面，就让我们用最热烈的掌声欢迎本次比赛的唯一一位男选手。。同学，他将为我们解读他的课堂，带领我们走入《荷塘月色》。

女:有请(简单总结)

女： 感谢八位选手的精彩表现，下面有请我们的嘉宾进行点评和总结。男：。。嘉宾。

。。。

结束语

男：

女：

男：

女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手

女： 随着八位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来 女：再见。

第二篇：说课比赛主持词

说课比赛主持词

各位评委，各位老师：

上午好！

记得有一个名家曾经这么说过，一个精品往往是好的主题与好的形式的完美结合，既有美妙的构思，又独特的语言。而在这个舞台上，老师们将用最贴心的语言和最美妙的音符展示语言的魅力，展示教师的风采。今天，我们即将聆听一场精彩的说课演讲。首先，让我们以热烈的掌声欢迎评委老师们的到来！同时，也欢迎现场的所有老师和领导。

一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，更加透彻地了解说课，学校特此举办了这次“说课演讲”比赛。这次比赛分准备、预赛和决赛三个阶段，通过层层选拔，这几位优秀的教师脱颖而出。他们是任海霞老师、侯晓娜老师、程晓丽老师、郭娜老师、邓巧珍老师，让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课！

1、第一位为我们展示的是任海霞老师。作为语文老师，她博学善思，撰写的论文多次获奖，一直深信“兴趣是最好的老师”的她，深受学生喜爱。下面请听任海霞老师的说课，内容为二年级语文《欢庆》。

2、感谢任老师的精彩说课。第二位为我们展示的是侯晓娜老师。“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能最大限度地体现学生的主体性，她的课，学生们爱上。(演讲稿　www.xiexiebang.com)接下来就由她给大家说课，内容为四年级语文《为中华之崛起而读书》。

3、听完侯老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这一课，也会受益匪浅。第三位为我们展示的是程晓丽老师。她是一颗冉冉升起的教学新星，她锐意进取，潜心教研，教学技能不断提高，获得好评。今天她说课的内容是六年级语文《老人与海鸥》。

4、感谢程老师的精彩说课，接下来为我们展示的是郭娜老师。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖。今天她说课的内容是五年级语文《梅花魂》。

5、最后一位为我们展示的是邓巧珍老师。热爱是最好的动力，正因为对英语学科的热爱，她的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的英语教师。她说课的内容是六年级英语《what would you like to be? 》

今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是，今年的说课比赛，教师们有了突破，说课的侧重点由“怎样教？”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探索，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后，让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺！今天中午的说课大赛到此结束，谢谢大家！

第三篇：说课比赛主持词

说课比赛主持词

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第一篇：说课比赛主持词 ?

说课比赛主持词 ?

各位评委，各位老师：

上午好！

记得有一个名家曾经这么说过，一个精品往往是好的主题与好的形式的完美结合，既有美妙的构思，又独特的语言。而在这个舞台上，老师们将用最贴心的语言和最美妙的音符展示语言的魅力，展示教师的风采。今天，我们即将聆听一场精彩的说课演讲。首先，让我们以热烈的掌声欢迎评委老师们的到来！同时，也欢迎现场的所有老师和领导。

一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，更加透彻地了解说课，学校特此举办了这次“说课演讲”比赛。这次比赛分准备、预赛和决赛三个阶段，通过层层选拔，这几位优秀的教师脱颖而出。他们是任海霞老师、侯晓娜老师、程晓丽老师、郭娜老师、邓巧珍老师，让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课！

?

1、第一位为我们展示的是任海霞老师。作为语文老师，她博学善思，撰写的论文多次获奖，一直深信“兴趣是最好的老师”的她，深受学生喜爱。下面请听任海霞老师的说课，内容为二年级语文《欢庆》。

2、感谢任老师的精彩说课。第二位为我们展示的是侯晓娜老师。“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能最大限度地体现学生的主体性，她的课，学生们爱上。接下来就由她给大家说课，内容为四年级语文《为中华之崛起而读书》。

3、听完侯老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这一课，也会受益匪浅。第三位为我们展示的是程晓丽老师。她是一颗冉冉升起的教学新星，她锐意进取，潜心教研，教学技能不断提高，获得好评。今天她说课的内容是六年级语文《老人与海鸥》。

4、感谢程老师的精彩说课，接下来为我们展示的是郭娜老师。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖。今天她说课的内容是五年级语文《梅花魂》。

5、最后一位为我们展示的是邓巧珍老师。热爱是最好的动力，正因为对英语学科的热爱，她的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的英语教师。她说课的内容是六年级英语《what would you like to be? 》 ?

今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多

媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是，今年的说课比赛，教师们有了突破，说课的侧重点由“怎样教？”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探索，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后，让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺！今天中午的说课大赛到此结束，谢谢大家！

第二篇：兴隆山中学教师说课比赛主持词 ?

兴隆山中学教师说课比赛主持词

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师：

大家上午好！

兴隆山镇中学 2014-2014 学年第二学期教师说课比赛经过一校两地领导集体用时一个多月的精心筹划和准备，终于在今天开赛了。首先请允许我代表兴隆山镇中学一校两地的所有参赛教师对评委老师们表示衷心的感谢！同时对积极参与这次说课的全体教师表示诚挚的谢意！

此次说课比赛不仅是学校为我们提供的一个展示个人文化水平、业务能力的平台，更是为我们搭建的一座增进感情、同学共勉的桥梁。“同一个世界、同一个梦想”，既然我们大家都选择了站在三尺讲台上，就应该不断的丰富自己，笔耕不辍，潜心去塑造人类的灵魂。相信此次说课活动一定能使我们对说课有一个崭新的认识，使我们的说课能力得到普遍的提高，提高教师知名度的同时推动我们的教育教学工作。

最后预祝所有参赛教师发挥出自己的水平，取得优异的成绩！预祝本次活动圆满成功！

第三篇：09 汉二说课比赛主持词 ?

09 汉二说课比赛主持词

男:尊敬的老师，亲爱的同学们，大

家

合:晚上好!

男:我是主持人

女:我是

男：

今天，我们相聚在这里，共同迎接汉文二班在大三新学期里的第一次主题

团日活动。

女：

随着新课程改革的不断深化，说课已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提高教学科研水平的一项内在要求。

男：

是的，作为即将走上教师岗位的我们，说课对大家今后教育教学的重要性

不言而喻。因此，我们特将此次团日活动的主题定为说课比赛。

女：

参加此次比赛的 8 位同学，都是顺利通过前期小组选拔的优秀选手，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这他们将在这里展示自己对课堂教学的理解。

男：

下面，请允许我为大家介绍一下今天到场的嘉宾、评委：

女：

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：

好，下面我们进行活动第一项，请大家起立齐唱团歌。

请坐!

女：

自古英雄谁来评说？世事难料，唯有心中的坚持从不曾放弃。一场《鸿门

宴》，几度沉浮、数次较量，功过是非留与后人论。下面让我们以热烈的掌声欢迎本次比赛的第一位选手。。为大家解读《鸿门宴》。

男：

有请。

男：

男：感谢贺诗梦同学的精彩表现，请大家将思绪从古代拉回，下面上场的是莫泊桑的叔叔，让我们掌声欢迎~啊，不是，是。同学为我们讲解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。

女：欢迎~~

女：

明月当空，数不尽许多愁。古人对月，一直有着深厚的感情，联想非常丰

富，望月

怀人，常常成为古诗词中的题材，下面就让我们跟随。。同学走进张九龄的《望月怀远》。

男：

有请程芳芳同学。

男：

有一种情，它不同于亲情、友情，有人把它当做奢侈品，有人把它当做生

活必需品，有人说它比蜜甜，有人说它比咖啡还要苦，它就是爱情。当爱情来临，你将如何对待？下面有请。。为大家解读舒婷的爱情观。

女：

有请。

女：

前几天听到《四书导读》老师讲到孔子之弟子子贡时说他有存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越之外交才能和其他一些强大的能力，十分震撼，心想，言情小说里的万能男主大概也及不上此人吧，毕竟人家是活生生存在过的。然而公元前 630 年，秦、晋合攻郑国，在自己的国家危难面前，烛之武深明大义、义无返顾，毅然前去与敌国交涉。在强秦面前，烛之武不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。下面就让我们一起关注第五位选手。。，看她如何层层剖析《烛之武退秦师》。

男：

欢迎巴文静同学

男：

他以文人之姿进入我们的视野，却让人难以忽视他为北宋名臣，政治家，军事家，文学家，思想家等各种身份，他喜好弹琴，平日里却只弹履霜一曲，就如他一生波澜起伏中一颗始终如一的爱国心。下面就让我们跟随。。同学，一同走近她眼中的范仲淹，走进她心中的课堂。

女：

有请 ?

女：。。，你离家多久了？想家吗？

我们离开家到这里求学，虽然平时不说，但是心中必定都十分挂念家乡和亲人，但是像罗伟这样的粗人就只会说“想啊”，人家余光中就会写首诗叫《乡愁》。下面就让我们一同走进。。的课堂，一同体味余光中的“愁”。

男：

有

请。

男：

今天一共有八位选手参加，大家也发现了，之前上场的选手都是女生，下

面，就让我们用最热烈的掌声欢迎本次比赛的唯一一位男选手。。同学，他将为我们解读他的课堂，带领我们走入《荷塘月色》。

女:有请

女：

感谢八位选手的精彩表现，下面有请我们的嘉宾进行点评和总结。

男：

。。嘉宾。

。。。

结束语

男：

女：

男：

女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手 ?

女：

随着八位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来 女：再见。

第四篇：第 si 届说课比赛主持词 1 份 ?

武安市第九中学第三届教师说课比赛主持词

尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：

大家晚上好！为推动我校教育信息化进程，围绕提高教育质量为第一要务，创建高效课堂为目的，积极推进教师教育技术能力建设，促进信息技术与学科教学有效整合。依据教育局2014 年二十项教育重点工作，今天上午我们在这里举办“2014年第三届教师说课比赛”，为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的机会。

通过我们四个校区各教研组近两个周的准备筛选，今天将要有 6 名选手进入到我们的决赛现场，他们是西校区的袁丽丽老师，刘晓丽老师，东校区的任海燕老师、温鸿飞老师，安乐校区的高晓燕老师、张义杰老师，让我们对这 6 位老师的入围表示热烈地祝贺！希望你们在今天的比赛中，八仙过海，各显神通，赛出自己的水平，赛出自己的风格。

我们的比赛设一等奖 2 名，二等奖 6 名，三等奖 10 名，我们的评分方式采用现场打分，满分 100分，评委的平均得分就是选手的比赛成绩。在第二个选手比赛结束后宣布第一个选手的成绩，依次类推。需要提出的是整个说课比赛要脱稿，说课时间控制在 10 分钟以内清晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学过程、教学资源、创新点与整合点。展示要突出重点，详略得当，以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。说课和演示时间不超过 10 分钟，超时停止比赛。大会工作人员将在剩余 1 分钟时对参赛教师进行提示，时间到应立即停止阐述和演示。

下面介绍一下担任我们大赛的评委：他们是河北省优秀教师，河北省优秀园丁，武安市杰出人才，三八红旗手，来自实验中学的邢玉芳老师。实验中学办公室主任，邯郸市说课比赛一等奖获得者要卫星，实验中学初三年级部主任，武安理综学科带头人，全国说课比赛一等奖获得者孙建恩，武安市名师，邯郸市教学能手，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自二中的王海峰老师，二中分校教务处主任，邯郸市青年之星，全国说课比赛一等奖获得者郭蓓，武安市名师，优秀教师，教学标兵，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自五中的张栋老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎。

担任我们的记分员老师有：卢彦波老师、张迪老师，让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示衷心地感谢！

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武安出席本次说课比赛的领导有

武安市第九中学第三届教师说课比赛现在开始。

结束语：

今天,我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,她们各有千秋,各有风格。抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示??吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是,今年的说课比赛,教师们有了突破,说课的侧重点由“怎样教?”转向了“为什么这样教”,并在教学设计中添加了自己的独特见解,创新意识强,勇于探索,风格清新,为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后,让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺!今天的说课大赛到此结束,谢谢大家!?

第五篇：师范专业说课、毕业汇报比赛主持词 ?

主持词

开场介绍：号选手，一个阳光、爱笑的女孩儿。她相信年轻就要绽放微笑，舞动青春。号选手，一个积极向上，活泼开朗的女生，偶尔闹心，偶尔轻狂，热爱运动，热爱生活。

3号选，一个热情大方，爱运动、爱生活的帅气男生。号选手，她相信，变化会带来进步，爱笑能成就幸运！号选手，今天她将把最真的眼神，最美的微笑送予各位观众！号选手，一个开朗大方，喜欢寻觅号选手, 一个乐观爽朗的女孩，她的人生格言是，像向日葵那样笑对生活。号选手，爱音乐，爱旅行，一个温文尔雅，具有书卷气息的大男孩！号选手，她希望，明天把今天给记住，未必因为幸福，只因追求的专注，从来不曾含糊。

10号选手，一个执着于梦想的安徽女孩，今天的她定会绽放光彩。

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男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的老师们，同学们，大家

合：下午好

男：我是

女：我是

男：今天我们在这里隆重举行历史文化学院第六届说课大赛，欢迎各

位的到来。我们都说，读史使人明智。历史在国家和个人的发展中起着“资政”，“借鉴”和预测未来的重要作用。司马迁在《史记》中明确写道，历史意在“述往事，思来者。”可以说，把历史的作用在怎么突出也不为过。更何况，我泱泱华夏有五千年的历史，学习历史就显得更加重要。

女：是呀，历史是重要，但是历史教育也同样重要，历史教育的发展

有赖于历史教师素质的提高。说课是师资培训的重要组织形式，又是教学实践经验交流和教师专业化成长的重要途径。本次说课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为学生们提供学习交流、展现自我的平台。院领导和老师对本次大赛予以了高度重视和大力支持。在这里，让我们对各位领导和老师表示衷心的感谢。

男：谢谢你们。本次大赛正值母校的百年校庆。我们的母校在风雨中

走过了整整一百年。百年韶华，百年峥嵘与沧桑，我们的河南大学可谓桃李满天下。今天，我们的选手即将登上舞台，展示自我风采，为我们的母校的生日献上他们自己的礼物。

女：下面我宣布，历史文化学院第六届说课大赛

合：现在开始

男：首先，请允许我介绍一下出席本场比赛的领导嘉宾：

女：同时，担任本届大赛的评委老师是：

男：另外，担任本届大赛的仲裁是：

担任本届大赛的点评嘉宾是：

男：下面，由我来介绍一下本届大赛的比赛规则：本次比赛共分为两

个环

节，第一个环节是说课部分，评委根据选手们的语言技巧、形象气质、讲解技能、讲解内容等进行打分，分值是 60 分。

女：第二个环节是才艺展示部分，评委根据选手们的内容主题、表演艺术、舞台总体效果进行打分，分值是 40 分。

男：每个环节过后进行单独打分，两个环节的得分总和，即为本场比

赛的最终得分。本届大赛设特等奖一名，一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

女：好了同学们，我们的比赛马上开始，相信所有的选手都已经做好了充分准备

男：下面首先有请 1 号选手，带来她《从汉到元政治制度的演

变》的说课

女：下面有请 2 号选手带来说课《“为秦开帝业”——商鞅变

法》

男：有请 3 号选手带来说课《空前严重的资本主义世界经济危机》 女：有请 4 号选手带来她《第一次工业革命》的说课男：有请 5 号选手带来说课《明清君主专制的加强》

女：有请 6 号选手带来说课《明清之际活跃的儒家思想》 ?

男：有请 7 号选手带来说课《中央集权制度的形成》

女：有请 8 号选手带来导游讲解《光荣革命：英国君主立宪制的历史先声》说课

男：有请 9 号选手带来说课《明治维新》

女：有请 10 号选手带来她《宋明理学》的说课 ?

男：感谢 10 号选手。我们的比赛正在激烈地进行，10 位选手在台上一个个是纵横捭阖，激扬文字，讲述着自己对课程的理解与 体会。而在台下，今晚也来了一位咱们自己的明星

女：哦？是谁啊~

男：有情李博文带来歌曲 nothing’s gonna change my love for

you ?

女：感谢李博文同学带来的精彩节目。下面由我来公布一下选手们第一环节，说课部分的得分情况 ?

男：恭喜各位。诶亚男你看，咱们的男选手一个个是阳光帅气，女选

手也都是美丽动人啊。

女：是啊，不仅如此，他们啊还各个身怀绝技呐！

男：好，下面要进行的就是我们的第二环节才艺展示。首先有请 1 号

选手带来她的才艺配乐诗朗诵《黄昏之美》。

女：有请 2 号选手带来手语表演《看的最远的地方》。

男：有请 3 号选手带来歌曲《安静》。

女：有请 4 号选手带来歌曲《飘摇》。

男：有请 5 号选手带来傣族舞《竹林深处》。

女：有请 6 号选手带来她的才艺小品《应聘**》。男：有请 7 号选手带来歌曲《原来你也在这里》。

女：有请 8 号选手带来魔术表演《异度空间》。

男：有请 9 号选手带来才艺瑜伽表演《遥望》。

女：有请 10 号选手带来戏曲联唱。

女：其实比赛进行到这里，成绩本身已经不是最重要的了，重要的是

我们的评委、老师和同学们近距离地认识了这 10 位选手，而他 们也在今晚的舞台上得到了应有的锻炼，这才是选手们最大的收

获。在公布最后得分之前，让我们有请今天的点评嘉宾？本次比赛做出点评。大家欢迎 ?

男：朋友们，下面就到了本场比赛最为激动人心的时刻了。我们来公

布一下 10 位选手的最终得分。

女：恭喜各位选手。

男：接下来，我们首先颁发的是获得三等奖的选手，获得历史文化学

院第六届说课大赛三等奖的是。有请我们的颁奖嘉宾。

女：获得二等奖的选手是。有请我们的颁奖嘉宾。

男：下面要颁发的是本场比赛的一等奖。获得历史文化学院第六届说 ?

课大赛一等奖的是。有请我们的颁奖嘉宾。

女：最后需要颁发的是本次比赛的特等奖。获得历史文化学院第六届说课大赛特等奖的是。有请我们的颁奖嘉宾。

男：朋友们，历史文化学院第六届说课大赛就要结束了，在这短短的三个小时，我们看到了属于河大学子的青春风采。

女：说课，让我们看到了选手们的专业素养；才艺展示，让我们看到

了选手们的多才多艺。谢谢选手们给我们带来的精彩的文艺盛宴 男：同时，也要感谢支持本次大赛的各位领导和老师，感谢现场的工

作人员。衷心的感谢大家。

女：尊敬的各位领导，各位来宾

男：亲爱的老师们，同学们，说课大赛到此结束。

女：我们明年再见。

合：再见。

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第四篇：关于说课比赛的主持词

一份优秀的教学设计是说课比赛的前提与根本。下面是小编为大家整理了说课比赛主持词范文，欢迎大家阅读。说课比赛主持词1

各位评委，各位老师：

上午好！

记得有一个名家曾经这么说过，一个精品往往是好的主题与好的形式的完美结合，既有美妙的构思，又独特的语言。而在这个舞台上，老师们将用最贴心的语言和最美妙的音符展示语言的魅力，展示教师的风采。今天，我们即将聆听一场精彩的说课演讲。首先，让我们以热烈的掌声欢迎评委老师们的到来！同时，也欢迎现场的所有老师和领导。

一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，更加透彻地了解说课，学校特此举办了这次“说课演讲”比赛。这次比赛分准备、预赛和决赛三个阶段，通过层层选拔，这几位优秀的教师脱颖而出。他们是任海霞老师、侯晓娜老师、程晓丽老师、郭娜老师、邓巧珍老师，让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课！

1、第一位为我们展示的是任海霞老师。作为语文老师，她博学善思，撰写的论文多次获奖，一直深信“兴趣是最好的老师”的她，深受学生喜爱。下面请听任海霞老师的说课，内容为二年级语文《欢庆》。

2、感谢任老师的精彩说课。第二位为我们展示的是侯晓娜老师。“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能最大限度地体现学生的主体性，她的课，学生们爱上。接下来就由她给大家说课，内容为四年级语文《为中华之崛起而读书》。

3、听完侯老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这一课，也会受益匪浅。第三位为我们展示的是程晓丽老师。她是一颗冉冉升起的教学新星，她锐意进取，潜心教研，教学技能不断提高，获得好评。今天她说课的内容是六年级语文《老人与海鸥》。

4、感谢程老师的精彩说课，接下来为我们展示的是郭娜老师。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖。今天她说课的内容是五年级语文《梅花魂》。

5、最后一位为我们展示的是邓巧珍老师。热爱是最好的动力，正因为对英语学科的热爱，她的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的英语教师。她说课的内容是六年级英语《what would you like to be？》

今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是，今年的说课比赛，教师们有了突破，说课的侧重点由“怎样教？”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探索，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后，让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺！今天中午的说课大赛到此结束，谢谢大家！

男：各位领导、各位老师、同学们：下午好！

女：感谢各位在百忙之中光临这次活动！希望这次活动能给大家的教学提供一个相互交流、相互学习、共同研讨的机会！

男：首先，隆重的介绍我们今天的嘉宾领导：外国语学院党委书记，副院长连征勇；外国语学院院长王维倩；外国语学院副院长王毅。

女：比赛评委：王建华教授；鲁吉副教授；黄启发副教授；龚志敏副教授；廖素云副教授；周子伦副教授。

男：以及07；09；10届英语教育的学生代表

宣读以下评分标准

女：下面一起来了解一下比赛细则。

一、说课时间：8+2即八分钟说课时间，加上2分钟的答问时间

男：二、说课内容：分别是，说教材、说教法、说过程以及说课技艺，分别占总分的20%、30%、30%和20%。

女：三、评分标准：由评委老师给出相应分数，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的取平均分

男：是的，本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

三、比赛正式开始（首届师范生说课比赛正式开始）

女：下面我宣布，说课比赛正式开始，有请1号选手xxx上场···

男：今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。

女：“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示了我院教育专业学生的风采。

四、领导点评

男：是的，选手的表现非常的精彩，下面我们用热烈的掌声欢迎外国语学院院长王维倩教授讲话···

五、宣布比赛结果

女：激动人心的时刻来了，接下来为大家宣布比赛结果

…

六、颁奖仪式

七、获奖选手合影

男：有请所有获奖选手和颁奖嘉宾合影留念

八、宣布比赛结束（感谢各位领导，各位老师，学生的光临和支持，本次师范生说课比赛到此结束）

女：最后让我们用热烈的掌声，感谢各位领导、老师在百忙之中出席本次比赛，男：也感谢在场各位同学的积极参与。“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束，谢谢大家！

尊敬的领导，亲爱的同仁们：

大家下午好。信仰让思想迸发出火花，希望让未来散发出光芒！怀着一颗期待的心，我们又一次迎来了杭锦旗小学数学区域教研活动。出席本次活动的有：杭锦旗教研室的领导，龙子心小学边校长，同时欢迎杭锦旗实验小学，蒙古族小学，第四小学各位同仁的到来！

本学期每一次的区域教研活动都记录着我们每一次的努力和付出；每一次区域教研活动，都是我们前进的一个足迹；都是我们交流思考碰撞出的一束火花；也是我们收获的一次自我升华。今天的区域教研活动中，您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

今天的教研活动共有以下环节：

杭锦旗龙子心小学马二桃老师执教《三角形的内角和》由杭锦旗龙子心小学田秀玲老师带来《小学数学教学中的两个话题》的讲座，执教老师马二桃说课分小组评课。

（1）首先，让我们用热烈的掌声有请马二桃老师执教《三角形的内角和》。感谢马二桃老师的精心准备，感谢孩子们的积极参与。

（2）：接下来有请田秀玲和我们分享《小学数学教学中的两个话题》！请所有老师来前面选择一个小组就坐中场休息十分钟，主办方精心为大家准备了水果，您可以尽情享用。请大家及时就坐，保持安静。活动即将继续进行。

（3）笑是一种没有副作用的镇静剂，高尔基说：快乐，是人生中最伟大的事！接下来由快乐员苏宝霞老师、刘美香老师为大家带来快乐一刻！

（4）请大家再次掌声欢迎马二桃老师带来《三角形内角和》说课。

（5）马二桃老师对自己的教学有很多认识。您呢？我相信您一定也有自己的见解和建议吧。接下来请大家以小组为单位对马二桃老师执教《三角形的内角和》这节课的评价和建议进行汇总，并把小组的评价和建议做成思维导图，之后每个小组派一名代表进行汇报交流。接下来汇总开始。

（6）有请000组代表做汇报，000组做准备。有请梳理员樊香枝老师进行梳理汇报。谢谢樊老师的精心梳理，有请杭锦旗教研室教研员石海燕老师做点评

（7）感谢大家的畅所欲言，感谢石老师的精彩点评。最后让我们用最热烈的掌声有请杭锦旗教研室李彩梅老师为本次区域教研活动做总结。

（8）感谢李老师纳百川式的总结；感谢石老师的精彩点评；感谢各位同仁的积极参与。本次教研活动至此结束，最后祝愿我们所有的老师夏日清凉，心似蓝天，花样美丽，一生幸福！

第五篇：说课比赛稿

新航路开辟说课稿

各位老师、同仁下午好：

今天我准备从教材的地位作用、教学目标、教学重点、难点、学法与教法，：教学流程，教学反思，这几个方面，对此课进行分析讲解。

一．教材的地位和作用

1，本课是高等教育出版社《世界上古中古史》第十五章的第二板块，新航路的开辟开始把世界连接成一个整体，扩大了各国之间的交流，对世界格局的发展产生巨大深远的影响。是世界历史走向的一个重要关口，这一刻的学习对把握世界动态，培养全球战略意识有重要作用。

二．教学目标，因对象是大学本科生，教育目标是学生在对史实有一定了解的基础上，从微观和宏观上把握历史事件之间的联系，学会多角度全面地认识和分析问题。

三．教学重点和难点

1，重点：把握新航路对世界的影响

2，难点：在众多复杂的历史信息中把握内在联系，提升对“改革与开放”的认识，正确分析历史人物活动及其给社会带来的影响。

四．教法和学法

1，教法：综合利用多媒体、地球仪、黑板等工具，回顾法，扮演当事人法，提问探案法，2，学法：放开包袱，换位思考法，提问假设法。

四．教学流程

1，开场白：对高中及上一个板块——西欧封建制度的解体进行小结。2，放五分钟的小视频——《大国崛起》的小短片。短片看守后让学生回答新航开辟成功的条件。

3，对新航路开辟背景：在学生回答的基础上进行梳理扩展，利用多媒体对航海家等重要人物进行简要介绍，并对其个人素质特性进行提练分析。

4，利用地球仪、多媒体、地图，对航海路线及区域进行梳理（利用地理学、气象学、科技史的知识进行补充讲解）。

5，在经济、政治、文化、社会生活等方面对新航路的结果进行梳理，探讨其内在联系与规律。

6，对郑和下西洋与新航路进行比较，分析评价航海家及探索者。7，探索新航路开辟对当今世界的影响及对新航路开辟的最新学术研究动态进行梳理。最后，共同探讨下一次“新航路开辟会”会是什么，在那一次中国该怎样抓住机遇，超越自我。

五．板书设计

1，利用多媒体展示新航路开辟条件、内容和影响

六．教学反思

1，本课教学内容多，使用方法也丰富，我更多的是展示我们认识问题的方法和角度，引导学生思考，开拓视野，鼓励学生关注时事，关注学界前沿。

学生才疏学浅，不足之处，不吝赐教。谢谢！