文明使我校园更加美丽

第一篇：文明使我校园更加美丽

文明使我校园更加美丽

潘口小学四（2）班王越

我的家乡湖北省十堰市竹山县擂鼓镇擂鼓村，那里有很大的变化。我现住在竹山城关。和以前也有很大的变化。最大变化的是我们的学校，潘口小学。我是潘口小学四（2）班的一名普通小学生。学校是我们成长的摇篮，这里也是文明的圣地，文明时时刻刻都在讲。

我们学校有很大的变化，每天去学校的第一件事，全班分工去打扫清洁区、教室和寝室卫生，要把学校环境打扫得干干净净。打扫干净以后还需要保持，才能有好的环境。在学校，有很多同学自觉参加保护环境卫生行列，可以说人人都在争当“环保之星”，就连一、二年级的小学生都在积极争当“环保之星”。

有一天，我看见有一个二年级的“卫生监督员”在清洁区监督卫生，看有没有谁掉垃圾。他看见有一位大哥哥丢下一个面包袋，装作若无其事地走了，他就给那一位哥哥说：“大哥哥，你丢了面包袋，可不可以请你捡起来，扔进垃圾桶？”那个人说:“不是我扔的，也许是别人，为什么说我？我只是路过，不是我。”那个小孩子说：“我亲眼所见，不然我告到政教处，扣你们班道德分。”那位大哥才把面包袋捡起来，扔到垃圾桶里。这时，我看见了，夸他说：“你做得真好！”那个小弟弟高兴地笑了。

还有一天，我在我们清洁区看见一位大哥哥把脚放到餐桌架子上，我看见了，就过去说：“大哥哥，你可不可以把脚放下来吗？”他说：“反正你们一会儿要擦的，踩也没关系，我就要踩。”我说：“就算我们做卫生，你也要养成一个讲卫生的好习惯，好吗？”他们听了没吭声，就把脚放了下来。

正是这些小细节，文明正向我们一点点的靠近。同学们都变了，变文明了。有了文明，我们的校园变得更加美丽！有了文明，我们的人类才有了真正属于自己的精神家园！有了文明，我们人与人之间才充满了和谐与温馨！文明真是太宝贵了！

在我们全校师生的共同努力下，终于，我们学校更加美丽了，这是我们的骄傲和自豪。

（评语：小作者亲眼所见学校变得更加美丽，文明就在我们身边，细节之处见文明。并且亲力所为，积极加入文明队伍行列，做到了“校园是我家，清洁靠大家”。文章从点滴小事写起，写出了真情实感。能深刻理解“文明”真正内涵。小作者这种精神值得发扬光大。指导老师：张蕾）

第二篇：什么使我美丽,我读懂了什么

诚信使我美丽

诚实守信，是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”，唯有“诚信”这端高高翘起。诚信，变轻了！

且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡；且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好；也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇；就是某一天天气晴好，你也心情愉快，一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包：你敢捡吗？且住！要是事情发生在××年前，你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞，可是在今天，在人流如织的大街上，我客观一点说，只要你手一触到那包，麻烦就上身了。

小环境如此，国际大环境也有不少例子。瞧瞧大洋那边的山姆大叔，更是视诚信如无物，咱要搞NMD，《反导条约》是个障碍，撕了撕了的没商量。

诚信之风将止将息，有识之士扼腕叹惜。

但是，我们，新世纪，新青年，已经在缓缓展开一面旗帜，我们在旗帜上写道，我诚信，我美丽！

青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。

我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。她像一股活水，逐渐浸润，深入人心；她又像一缕清风，吹过田野，吹开人们心扉。在那里，到那时，诚信取代了伪饰，有序取代了无序，简单取代了复杂，温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中，全都受益不浅。

那么，行动起来吧，朋友们！

我诚信，我美丽；我美丽，我自豪！自信使我美丽

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。

自信是美丽和成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

我们要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中“炫耀”一番，反复刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。“天生我才必有用”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像欧基米德“给我一个支点，我将移动地球”的那种豪迈的自信来！自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌.白云使天蔚蓝,自信使我美丽！我读懂了自己

我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞„„——题记

清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。

大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。

我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？ 真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。

一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐„„ 我读懂了亲情

我读懂了亲情，就像星星看懂了真正的眼睛。

我读懂了亲情，就像尘埃依恋着不灭的恒星。

它有一双灰色的令人叹息的眼睛。明明混沌不堪，却又那么简单易懂。就像人体的线路，明明是复杂的构造，却是最简单的捷径。

小时候，记得会怨你。

明明是自己做的不对，可是当夜晚偷偷躲在被子里，轻声哭泣之时，安慰我的也是你。因为不懂得，所以很快便一笑了之。现在发现怨不得，只能怪自己。

小时候，记得自己是一个人住校的，虽然有这么多的同学陪着，可是还是觉得心里空落落的。明明知道你们很忙，但是还是不由自主的会想你们，因为知道，所以也没有再过问，虽然，有时候，还会有一些小小的埋怨，但是还是忍住。

懂事些，长大些，可是还是会怪你。

记得年纪又一些大了，年级也更高了，记得有一阵子成绩经常下滑，每一次回到家，成绩单都在手里，不愿给你们看，我怕死，但是更怕痛。每次打完后，那恨铁不成钢的眼神令我难堪，我也知道是自己做的不对。“以后考不好，不要不告诉我们！诚实一些，我们不会打你。”还记得这循循善诱。当我再一次没有考好，颤抖着将成绩单从书包中掏出来，记得落下的仍是巴掌。我已经诚实的将试卷给你们看了，你们自己说不会打我的，可是„„，我没有反驳，我胆小怯懦，所以在学校装的大大咧咧，是一个大胆开朗的女孩，我会怪你们，但是我知道，错在我。

成熟些，才发现，我——爱你。

随着年级的逐渐升高，渐渐明白，要懂事。

没有考上好的中学，这一直是一个阴影。当我再一次做的不好，你大声的骂我，那是我第一次和你顶嘴，为什么，你一次一次地要否认事实的存在。我不甘，也许，我的叛逆期提早来临了吧。想起以前的事情，第一次感到了真正的心寒所在。

但是，正经下来反思之后，我才发现，我是多么的渺小，渺小道连一粒沙子都容不下，但是，同时我发现，在不甘和恨之外，还有一种对你的物质，它的名字叫做爱，记住，它的名字叫爱。

因为胆怯些，所以永远说不出——我爱你们。

怨过，怪过，可是又能恨些什么。恨过了之后，便是爱。

父母对儿女的爱是无价的，而儿女对父母的爱永远是打折扣的。这是爸爸说的。

最好的东西，是永远不可以试着留在身边的，就如同美好的感情，往往最容易被伤害。

自从诞世起，我们永远就欠着父母一笔债，永远偿还不清。它是情债，如果用钞票这种低俗的东西来衡量，那么永远不知道它的准确数目。

我读懂了夜的心跳

晓风残月，带出了夜的光华，带不走夜的韵味； 云环影绕，带走了夜的无垠，带不走风的耳语； 月影婆娑，带走了夜的温柔，带不走夜的心跳。夜的心跳是动人的。

夕阳西下，晚霞染红了半边天，地与天相连的地方，出现了一道深深的痕，我想，那是夜的影，这时傍晚了。

各家各户上灯了，不久又都灭了，便只剩下了夜空，显得广阔没有边际，七颗八颗的星星零散地落在夜空中，点缀着这薄薄的纱巾般似的空，我便沉浸在这神秘而美丽的夜里。

不久，便午夜了，外头响起了一声声刺耳的声音，彻底打破了夜的宁静，给诗意的夜空套上了一层不该属于它的喧嚣，不知是什么声音“唰，唰，唰„„”就这样打破了我对夜遐想的梦。

自此以后，每天都会在同一时间同一方向响起这样让人心里发恼的声音，我开始讨厌这样的声音，因为它扰乱了夜的心绪。

我不再喜欢聆听夜语，很早的时候，在这个声音还未响起，我便睡下了，可是„„ 这几天，开始中考了，妈妈跑来对我说：“你到我那铺去睡吧！晚上那边加班施工，不然会打扰你”，“啊！施工？”我总算弄明白每天夜里怪异的声音怎么来的了，妈妈还告诉我，因为怕下雨耽误工程，所以他们白天作到夜里还继续干！

原来如此！为了不误工期，为了买房的人可以早点看到他们的房屋，那么一群朴实的农民工就夜以继日地工作，他们的峥峥铁骨在夜里依然没放下该挑的担子，他们的钢铁一般的胳膊就这样有钢筋混凝土里承担着该承担的，他们满怀着家人的期盼，又满怀着对儿女的期盼，在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义。今夜，星光依旧，只有月的周围不在那么光华，一切美好的东西和赞赏的眼光不一定都要投给高高在上的。午夜时分，“唰！唰！唰„„”声音依旧响起，融入了夜，平稳而动听，哦！这便是夜的心跳，城市的心跳。清风吹动起远处的草，月稳没了光耀，星光灿烂，城市的那边，夜空下，有一群农民工，正摸索着。人世间，必有夜空，夜里，必有动人的心跳„„ 夜的心跳，我读懂了，很动人„„

第三篇：美丽乡村,文明校园

立足实际抓绿化、建设美丽内苑

---内苑小学开展“美丽乡村，文明校园”活动工作总结

一、工作开展情况

（一）以加强组织领导为基础，领导重视机制化

自市、区召开“美丽乡村，文明校园”推进会后，我校高度重视，成立内苑小学开展“美丽乡村，文明校园”活动领导小组，由校长担任组长，亲自主持，逢会必讲，亮点必宣，统筹调配一切人力、物力、资金，全力确保活动顺利推进。结合我校实际制定《“美丽乡村，文明校园” 实施方案》、切实保障活动过程中有组织、有计划、有制度、有方案。学校领导分包责任的形式开展和督查落实工作，落实具体责任，确保本次活动顺利开展

（二）以营造浓厚氛围为重点，宣传引导全校化

我校始终坚持以转变师生观念为突破口，发动一系列的宣传攻势，让全校师生在润物细无声的耳濡目染下以身作则自觉参与“美丽乡村，文明校园，形成人人参与绿满校园的浓厚氛围。一是抓好培训引导。自活动开展以来，我校组织开展了专项活动的培训、会议，学校领导小组成员深入学校的各个领域亲自带头做示范，带动师生共出力，责任到具体班级，师生知晓率达100%，参与度100%。以全校参与人人护绿为工作重点。张贴宣传标语近20多条，主题班会十余次，丰富宣传内容。从注重引导师生自觉参与活动入手，通过从健康、形象、发展的需要等方面引导师生树立正确的绿化观念，让其认识环境绿化是事关自身健康、利益的大事，变被动参与为自觉行为。

（四）以完善机制为保障，督查评比严格化

我校通过完善制度，定期督查评比，推动“美丽乡村·文明校园”活动深入开展。一是完善制度显规范。我校先后制定下发《内苑小学环境绿化整治工作方案》、《文明班级绿化整治考核方案》等一系列规章制度。各班级结合实际制定《班级公约》，逐步实现“美丽乡村，文明校园”活动规范化、常态化、制度化。二是定期督查促行动。成立“美丽乡村，文明校园”师生督查小组，由我校领导亲自带队，督促查验、现场指导等我校“美丽乡村，文明校园”进行督查、评比。定期对7个教学班通报结果，并主持召开评比会议。对检查中存在的问题及时提出整改意见。

二、存在问题

我校的“美丽乡村，文明校园”工作虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求和群众的期待还有较大的差距。主要体现为人员不足、绿化资金投入方面捉襟见肘；个别班级仍存在个别地方绿化覆盖面不到位；班级绿化不够科学合理以及后期管护工作不到位等。

三、下一步工作打算

一是进一步开专项“美丽乡村，文明校园”活动专项整治，确保整治实效。继续开展一系列主题班会活动和专项督查。对各班级绿化不到位进行集中整治清理和重点督查，着力打造“美丽乡村，文明校园”示范校。二是进一步加大资金投入，完生态校园建设。下来，加大资金保障力度，切实保障绿化带的日常管护。此外，加大经费保障，确保下来其他绿化项目的顺利进行。

三是进一步抓好管理监督机制建设，注重长效机制。加强对我校师生督查工作，严格执行督查排名制度，建立评先评优示范班级、突出个人的常规机制，建立健全长效管理机制，确保“美丽乡村，文明校园”活动制度化、常态化、规范化。

以上是我校开展“美丽乡村，文明校园”活动以来的工作总结，我校全体师生众志成城，努力做好各方面工作，争取为“保洁护绿，共创美丽校园”工程加砖添瓦，尽自己的一份绵薄之力。

第四篇：文明使我们的生活变得美丽

文明少年 美丽地球

崇仁马鞍中心小学三年级邹雨梦

指导教师：吴萍

在我们生活的这个繁华都市里，不仅仅只有繁华、喧闹牵动着我们的生活，还有非常重要的一个生活元素指挥着我们的生活，正是因为这个不可缺失的元素，才使我们的生活变得这么美丽，那就是——文明。

文明是一种看不见的习惯，讲文明的人不论是思想、语言还是行动都是纯洁而美丽的。文明并不是义务，而是人们对生活发自内心的真诚。

记得我看过这样一则广告：一个小男孩在公园放风筝，一不小心，他的风筝挂到了树上，他踩到公园的长椅上，为了方便他人，不把长椅踩踏脏，特地将一张废弃的纸张铺到了长椅上，踩在纸上，取下了风筝。这则广告深深触动了我的心，让我明白：“文明，有时就是一张纸张的厚度”

一个城市的文明并不需要靠墙上写的宣传口号来表现，这种风气是只能够通过人与人的交际来不断感染的。我能做到的事情有很多，不说脏话、不乱扔垃圾、爱护花草树木......点点滴滴的小事也是文明的体现，只要是进步，哪怕只有自己知道，都值得肯定。

因为有了文明，在我们回家的路上，阳光似乎多了一丝明亮；花儿似乎多了一分芳香；天空似乎多了一丝蔚蓝；每个孩子的脸上的笑容显得更加绚烂。这，就是文明，它原来也可以让我们的生活变得这么美丽、幸福、快乐！

第五篇：美丽校园 我行动

流均中心小学“美丽校园我行动 ”活动方案

一、活动目的：

通过开展“美丽校园我行动”活动，旨在培养教师及学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

二、领导小组：

组 长：王坤

副组长：刘峰 赵志强

三、工作小组：

组 长：赵志强

成 员：班子其他成员及各班级班主任

四、活动安排：

（1）11月25日，举行活动启动仪式，利用升国旗仪式进行《我们共同的“家”需要你来守护》活动倡议，号召队员们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召全体教师、全体学生不乱丢乱吐，见纸就捡，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

（2）11月26日——11月29日，开展以“美丽校园我行动”为主题的板报评比及主题班队会课。

班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；③劝说同学不乱丢垃圾，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾桶。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张。

（3）12月2日——12月6日，开展“全面查找、全面打扫不卫生死角”活动。

全面查找、全面打扫日程安排：

2日，一年级，六年级；3日，二年级；4日，三年级；5日，四年级；6日，五年级。

（4）12月9日——12月13日，开展“寻找不文明行为”活动。通过班队会，让学生总结不文明行为有关现象及事例，形成书面资料上交德育处。

（5）12月16日——12月20日，总结阶段，全体教师、全体学生写一份心得：“如何珍惜、如何爱护我们的大家庭？”

五、活动总结表彰

1、评选“弯弯腰”好队员和“弯弯腰”好班级。

评选标准：“弯弯腰”好队员要求：熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；落实到行动，首先自己不乱丢垃圾；劝说同学不乱丢垃圾；认真做好值日生工作，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来丢进垃圾桶。

“弯弯腰”好班级要求：班主任重视本次活动，多强调，多鼓励，树立典型，以点带面；教室、环境区卫生情况好，检查扣分少，在年级中领先；全班学生积极性高，参与者百分之百。

评选指标：

“弯弯腰”好队员：各班推选两名同学参加，根据量化每班评选一人。“弯弯腰”好班级：低、中、高年级段各一个。

2、开展评选“流小最美教师”活动。方案另行制定。

六、活动要求

1、各班主任要经常利用班会课认真做好宣传工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保小卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。

2、成立学校“环保小卫士”流动岗，环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。

3、大队部将每天环保小卫士流动岗发现的情况，及时进行表彰：张贴喜报；批评教育：张贴通报，并扣分，记入班级评比中。

4、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。

淮安市流均中心小学 2013年11月15日