2010社区法律学校工作计划

第一篇：2010社区法律学校工作计划

2010年天景社区法律学校普法工作计划 2010年是“五五普法”的第五年，结合天景社区实际，在总结“四五普法”和经验和不足的基础上，围绕深化创建“平安社区”这一主题，深入开展法制宣传教育，以社区法律学校为平台，致力于维护社会稳定，加强全民法率意识。为此，特制定2010年普法工作计划如下：

一、加强领导，明确责任分工

社区“两委”把“五五普法”列入重要的议事日程，并纳入年度综治考核内容，建立和调整工作小组，坚持领导亲自抓，班子成员重点抓，同时把社区民警、街道司法所作为参与和指导社区普法工作的重点，加强培训学习，成为推动社区普法宣传教育的重要力量。

二、注重实际，深化普法成果

继续深入开展“以案说法”、“以案学法”活动，并以社区法律学校为载体，加大对“五五普法”规划的宣传力度，进一步巩固社区在过去十几年来的法制宣传成果。

（一）要完成和落实好普法教育和宣传资料的征订任务，确保普法工作顺利实施。

（二）以“学法制、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，重点开展以“尊重法律权威、依法行使权利、履行责任义务”为主要内容的公民意识教育和社会主义荣辱观教育，落实普法宣传教育“进单位、进企业、进学校、进社区、进家庭”活动。

1、充分利用社区现有的宣传功能，增加时间时段，扩大宣传内容，要有法律知识、典型案例、法在身边等内容。

2、要充分利用黑板报、橱窗、标语、横幅等简易实际，易行、易记的传统手段进行广泛动员宣传。

3、加强法制教育。主要学习《行政许可法》《物权法》等法律、法规。

4、加强青少年法制教育。重点宣传《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安处罚法》。

5、完善以会代训制度，加强法制宣传骨干的培训工作。

6、积极开展与平安创建相关的各项法律法规和政策方针的宣传教育。

（三）通过大力宣传“普法、学法”，进一步提高广大居民的法治观念和法制意识，促进社区依法治理工作，把各类违法犯罪现象控制在最小程度，各种矛盾纠纷控制在最小范围，为社区的经济社会发展提供良好的法治环境。

三、加强检查，抓好督促落实

1、落实普法经费，做到专款专用，确保法律学校工作和依法治理工作顺利开展。

2、建立健全各项制度措施，规范台帐资料，做到年度有计划、半年有小结，年终有总结。

3、强化依法行政，不断规范行政执法行为。

泰山街道天景社区2010年1月14日

第二篇：2011社区法律学校工作计划

2011年花旗村法律学校普法工作计划 2011年是“五五普法”的第五年，结合花旗村实际，在总结“四五普法”和经验和不足的基础上，围绕深化创建“平安社区”这一主题，深入开展法制宣传教育，以村法律学校为平台，致力于维护社会稳定，加强全民法率意识。为此，特制定2011年普法工作计划如下：

一、加强领导，明确责任分工

村“两委”把“五五普法”列入重要的议事日程，并纳入综治考核内容，建立和调整工作小组，坚持领导亲自抓，班子成员重点抓，同时把村民警、街道司法所作为参与和指导村普法工作的重点，加强培训学习，成为推动村普法宣传教育的重要力量。

二、注重实际，深化普法成果

继续深入开展“以案说法”、“以案学法”活动，并以村法律学校为载体，加大对“五五普法”规划的宣传力度，进一步巩固村在过去十几年来的法制宣传成果。

（一）要完成和落实好普法教育和宣传资料的征订任务，确保普法工作顺利实施。

（二）以“学法制、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，重点开展以“尊重法律权威、依法行使权利、履行责任义务”为主要内容的公民意识教育和社会主义荣辱观教育，落实普法宣传教育“进单位、进企业、进学校、进社区、进家庭”活动。

1、充分利用村现有的宣传功能，增加时间时段，扩大宣传内容，要有法律知识、典型案例、法在身边等内容。

2、要充分利用黑板报、橱窗、标语、横幅等简易实际，易行、易记的传统手段进行广泛动员宣传。

3、加强法制教育。主要学习《行政许可法》《物权法》等法律、法规。

4、加强青少年法制教育。重点宣传《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安处罚法》。

5、完善以会代训制度，加强法制宣传骨干的培训工作。

6、积极开展与平安创建相关的各项法律法规和政策方针的宣传教育。

（三）通过大力宣传“普法、学法”，进一步提高广大居民的法治观念和法制意识，促进村依法治理工作，把各类违法犯罪现象控制在最小程度，各种矛盾纠纷控制在最小范围，为村的经济社会发展提供良好的法治环境。

三、加强检查，抓好督促落实

1、落实普法经费，做到专款专用，确保法律学校工作和依法治理工作顺利开展。

2、建立健全各项制度措施，规范台帐资料，做到有计划、半年有小结，年终有总结。

3、强化依法行政，不断规范行政执法行为。

泰山街道花旗村

2011年1月14日

第三篇：北大街社区法律进社区工作计划

北大街社区关于开展“法律进社区”活动的工作计划

为深入贯彻我县“十一五”时期依法治县工作纲要、“五五”普法规划、省人大常委会关于加强法制宣传教育的决议要求，推动法制宣传教育工作进一步贴近基层、贴近社区，不断提高广大社区居民的法律意识和法制观念，依法维护自身合法权益的能力不断增强，在社区形成良好的法治氛围，加快社区管理的法治化进程，为社区稳定和构建“和谐社区”奠定良好的群众基础，促进社区两个文明建设协调发展。结合我社区实际，特制定“法律进社区”工作计划如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以服务社区建设，规范社区管理，保障社区稳定为宗旨，以法制宣传教育和法律服务为切入点，以提高社区居民法律素质为核心，促进社区依法建制、居民自治、民主管理，为构建生活便利、治安良好、环境优美、人际关系和谐的文明社区提供良好的法治环境。

二、工作对象及活动主题

（一）工作对象

“法律进社区”要以社区居民为服务对象。突出抓好青少年、外来务工人员、经商人员和老年人（离退休）、下岗职工的法制宣传教育。

（二）活动主题

“法律进社区”活动主题是：提高居民法律素质，推进社区

依法治理。

三、主要措施

（一）“法律进社区”工作做到“十个一”

1、设置一个法制宣传栏（橱窗）。将与社区居民切身利益

密切相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏，运用通

俗易懂的语言、漫画，结合具体事例“说”法。

2、要建立一个法律图书角。在社区开辟场所，并配置一些

法律书籍，定期对居民开放，做到有“法律明白人”进行讲解，使社区居民养成遇事找法，解决问题靠法的良好习惯。

3、公示一部预约法律服务联系电话。为居民定期提供预约

法律服务。

4、建立一套居民学法制度。认真制定学习计划，针对社区

居民不同特点，有计划、分层次组织社区居民学习法律知识。

5、开展给外来暂住流动人口一封信活动。告知其权利和义

务，遇到问题通过法律途径解决的办法。

6、制作一份全年法律进社区时间推进表。一是确定“每周一题”的具体内容；二是公布定期开展预约法律服务时间；三是

公示与社区签约的法律志愿者和义务法律服务工作者名单及他

们的专长。

7、开设法制课堂，坚持每季度上一堂法制课。针对居民的不同情况，充分利用社区法制宣传阵地，发挥社区法制宣讲员的作用，因人而异、深入浅出地上好法制课，实现普法教育的经常

化、制度化。

8、建立一支法制宣传教育志愿者队伍。在居民中组织普法

骨干力量，组成法制宣传、法制服务志愿者队伍。基层法律服务

工作者要增强面向社区服务的责任，积极开展法制宣传、法律服

务工作。完善社区法律服务体系，建立由公安派出所、司法所、调委会、社区法律志愿者及物业、城管等业务骨干组成的法律服

务工作站。

9、完善社区法律保障，积极维护社区稳定。在社区建立“一

岗、一室、一组织”三个阵地，形成社会法律保障体系。社区服

务大厅设一个法律维权岗，开展法律援助，积极维护青少年、妇

女、老年人、及残疾人合法权益；建立纠纷调解室，及时调处社

区居民的纠纷；成立一个帮教小组，落实帮教对象和帮教措施。

10、加强社区制度建设，促进社区依法治理。严格按照《城

市居民委员会组织法》的要求，建立健全社区居委会组织制度、内部工作制度、民主监督制度等；建立健全社区居民公约和自治

章程，推行社区事务公开和财务公开，实现社区事务的民主化管

理。

（二）加强对社区居民特别是重点对象的法制宣传教育。

1、加强青少年学生的法制宣传教育。充分利用寒暑假和节

假日，搞好社区青少年法制宣传教育。以法制宣传教育志愿者队

伍为依托，发挥社区人力资源优势，开办家长学校，组织“我与

父母同学法”活动，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年在社区内得到良好的法制教育，不断提高青少年学生的法律素质，使其成为遵纪守法的“小公民”。

2、加强外来务工、经商人员的法制宣传教育。进一步明确

对外来务工、经商人员法制宣传教育的目标、内容、任务、要求，坚持“谁主管谁负责，谁容留谁负责，谁聘用谁负责”的原则，切实履行社区对外来务工、经商人员法制宣传教育的职责。

3、加强老年人（离退休人员）、下岗职工的法制宣传教育。

充分利用社区活动室和老年学校，针对老年人、下岗职工的特点，宣传与他们密切相关的法律法规，依法抵制宣传迷信、邪教等非

法活动。

（三）营造社区良好的法治氛围

1、完善社区法律服务组织结构。在社区党组织统一领导下，民政、城管、计生、综合治理、文化和劳动保障等部门参与、司

法局具体承办，指导我社区居委会法律服务工作站人员义务解答

社区群众法律咨询。

2、建立健全群防群治的社区治安防范体系。社区各种不稳

定因素得到有效化解，各种不安全隐患得到全面控制，全年无重

大刑事、治安案件，可预防性案件得到有效遏制，社区居民实现

安居乐业。

3、做好刑释解教人员的安置帮教工作。社区成立安置帮教

志愿者队伍，逐步建立社会化的帮教网络，做好社区矫正工作。

4、进一步做好人民调解工作。切实解决辖区居民反映的热

点、难点问题，努力化解人民内部矛盾纠纷，防止矛盾升级和激

化，切实把种种不稳定因素消除在萌芽状态。

四、工作要求

1、加强组织领导。普法依法治理工作机构要充分发挥职能

作用，积极争取党委、政府的领导和支持，主动协调有关部门和

社会力量共同做好“法律进社区”工作，形成各司其职、齐抓共

管、密切配合、合力推进的局面。

2、突出重点。注重健全社区管理规章制度，完善自治章程，实现基层民主法制建设法治化、规范化。

3、加强宣传报道。加强对“法律进社区”理论研究，不断提高工作指导水平，拓展“法律进社区”工作的形式和途径，努

力营造基层民主法制建设的良好氛围。

北大街社区居委会

二0一一年四月十一日

北大街社区关于开展“法律进社区”活动的工作领导小组

组长：张金芳

成员：陈迎春李玲孔莲玲

北大街社区居委会

二0一一年四月十一日

朱春兰

第四篇：学校社区工作计划

学校社区工作计划

一、指导思想

2009年社区教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻落实党的十七大精神，发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，以创建省级社区教育为契机，配合社区学院，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各项社区教育工作构建和谐莘塍发挥应有作用，学校社区工作计划。

二、工作任务

1、加强社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路，在社区学院的指导下，本着适应发展需要，充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下，规范化、特色化建设好社区学校。

2、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新党员培训以及文体活动。

3、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训，如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工知识等。力争使学习社区居民参与率达40%以上。

4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，压滤机滤布陶冶人们情操。社区学校要面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

三、工作措施

1、大力发展0-3岁的早期教育。加强区早教实验中心和区早教指导中心建设，定期开展早教工作交流活动，加强早教师资建设，为创建特色型早教指导站奠定基矗教育局、计生办、妇联等部门要共同探索社区—家庭—幼儿园相互协作的早期教育基本模式，举办早教宣传周活动，确保常住人口中50%以上的0—3岁婴幼儿家长和看护人员每年能接受4次以上的早期教育指导。增设社区早期教育指导站1—2个。继续办好“胎儿大学”。

2、大力发展青少年校外教育。立足构筑“社会、学校、家庭”三位一体教育体系，教育局、农业局、团委、妇联、等部门要积极寻求学校、社会、家庭教育的有效结合点，大力发展青少年校外教育，学校工作计划《学校社区工作计划》。抓住改革开放三十周年等主题开展爱国主义教育，以“文明”、“爱国”为主题开展暑期青少年社区教育活动，为青少年提供丰富多彩的认识社会、融入社会实践机会。加强对“四点钟学校”的服务与指导，编制莘塍镇“四点钟学校”标准化工作方案，逐步提升“滤布四点钟学校”规范性、科学性，实现“四点钟学校”在青少年校外教育的拓展、延伸和弥补功能。

3、大力推进成人学历教育和技能培训。积极发挥行业培训、部门培训、区社区学院和民办教育培训机构的积极性，以提高劳动者素质为目标，加快引进开发新的学历教育和技能培训项目，为各类群体学习新知识、掌握新技能创造条件。依托镇农办、妇联、安监、计生办等部门，通过形式多样的职工技能培训、技能大赛等，积极开展本系统、本单位的成人教育。依托市劳动局，强化失业人员、被征地人员、拆迁失业人员、企业在职职工的职业技能，深化下岗失业人员的“ABCD”分级就业管理机制。依托三级社区教育阵地，广泛开展各类成人教育，特别是社区学院要在巩固发展原有计算机培训、会计电算化培训、学历教育等强势成人培训项目基础上，开发计算模块培训、安全培训等新的培训项目，提升培训水平和质量，努力满足全镇紧缺人力资源的教育培训需求。鼓励企业建立培训基地，在全镇逐步形成一批特色鲜明、运行规范、成效优良的成人培训中心。

4、大力开展外来务工人员素质培训。本着与企业同进步、与产业同提升、与城市同发展的工作理念，今年继续大力实施外来务工人员素质提升计划，发挥各街道、镇农办、妇联、安监、计生办等成员单位作用，依托区职业技能培训中心和社区教育网络，有组织有计划地对外来务工人员开展就业指导，开展政策法规、文明礼貌等适应城市生活的“学文化”活动，在外来务工人员比较集中的社区，开展计算机操作、保安员培训等“学技能”活动，提高他们适应城市生活能力和生存竞争能力。

5、大力发展老年教育。发挥社区积极性，立足社区实际情况，根据本社区老年人的特点，组建新的老年学习团队，逐步开发出养生保舰休闲娱乐、心理健康等培训新项目，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，以老年书画、健身等协会为依托，提供老年活动与展示平台，让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。

6、教育队伍专业化建设

制定促进社区教育教师专业化发展培训计划，树立现代意识，掌握政策法规，具备调查、协调、研究能力。鼓励每位社教老师在社区教育刊物上发表文章1篇以上。制定社区教育志愿者培训计划，发挥健康教育、法律法规、时事政治、文体艺术、家庭教育、科普教育、专业技能七支骨干志愿者队伍作用。

第五篇：社区学校工作计划

导语：工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面由小编为大家整理的社区学校工作计划，希望可以帮助到大家！

社区学校工作计划

（一）认真贯彻落实上级部门的指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明居民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我社区居民综合素质。根据实际情况，特制定本艺泰安邦社区学校工作计划。

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务居民”的原则，依托社区学校，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观，提高居民的整体素质。

二、教学内容

社区学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量。针对广大居民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，“八荣八耻”教育，政策法规教育，文明礼仪教育，文体健身培训，交通安全教育，科普知识教育等。

三、工作要求：

1、我社区学校要坚持以人为本，充分发挥社区远程教育作用，创新教学形式和内容，采取灵活多样的形式，学习传统文化、艺术欣赏、现代新知识，有效提高居民科学文化和思想道德素质，并着力做好典型选树、推广工作，切实提高群众的综合素质。

2、我社区学校制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立社区学校学习笔记。

3、进一步完善社区学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的居民学校管理委员会，明确分工、各司其职。

4、社区学校结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。

5、发挥社区自身优势，充分调动社区居民的积极性、主动性和创造性，挖掘社区资源，实现场地、师资的共建、共享。充分利用我社区居民学校的优势，组织居民参加听课，不断丰富教学内容。

6、居民学校教学涉及面广，教学内容多，是一项系统工程，各线齐抓共管、扎实推进。

社区学校工作计划

（二）20xx年，XX街道以党的十八大和十八届三中全会精神为统领，围绕转型升级目标，深入贯彻落实省市区教育工作会议精神，按照科学发展观建设和谐社会的总体要求，从社区建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，为居民带来丰富多彩的培训活动，取得丰硕的教育成果。

在开展学习型社区创建活动中，XX街道注重在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，以文化活动为载体，开展了系统多样化的社区服务活动，极大地调动了小区居民的积极性和创造性，增强了凝聚力，为争创深圳市学习型社区打下了良好的基础。使学习型社区工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化，很好的推进了学习型社区的建设与发展。

展望20xx年，我们继续积极响应区委、区政府提出的把南山区建设成为“学有其所、学有其师、学有所成”的学习型城区的号召，坚持走以学习促发展的可持续发展道路，创新幸福和谐的学习型街道。

一、20xx年工作计划及总体思路

（一）推动社会主义荣辱观教育和现代公民教育活动深度发展

倡导社区居民遵纪守法，讲道德，讲文明，以实际行动践行社会主义荣辱观，树立良好社会风气，维护社会和谐稳定。

（二）深化未成年人的思想道德教育

以“全员育人、全程育人、全方位育人”为思路，充分发挥未成年人校外活动场所的作用，加强和改进爱国主义教育基地、公益性文

化设施及未成年人校外活动场所建设、使用、管理，充分发挥教育服务功能，积极促进校外活动与学校教育、家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。开展以“立志、修身、博学、报国”为主题的思想道德教育活动，不断改进方式方法，增强针对性和实效性；强力净化青少年健康成长的社会文化环境。

（三）扩大创建职业培训素养受益人群

深化“服务人民、奉献社会”为主题的职业道德教育，强化广大从业人员敬业、乐业、精业、创业意识，提高员工的思想道德素质。

关注弱势群体和特殊人群的教育需求，通过下岗人员再就业创业培训、弱势人群提高生存技能培训、流动人群适应城区社会生活培训，开展有针对性地教育服务。

（四）创新机制、打造品牌

围绕各社区的特色和品牌，以乐于奉献、扎根社区、推广传承优秀技艺的名人和项目为支撑，在专家名人的指导下，培育核心团队，广泛开展学习、展示、交流活动。

（五）设计形式多样的学习载体，树立终身学习理念

坚持灵活多样的教学形式。为将开设的课程逐步趋向多层次化，在注重内容丰富的同时，还要灵活教学形式：打造讲师队伍，重视其培养，树立典型，引领学习型组织建设；打造社区教育志愿者队伍，发挥民间义工力量，深入发展社区教育；打造数字化学习积极分子队伍，发挥其特长，激发其潜能，推动数字化学习进程。充分发挥社区内外各方面的力量，以适应不同层次人员的培训需要。

（六）以家庭文化为内涵，开展学习型家庭创建活动

家庭是社会的基本单位和最小细胞，在社会的延续和发展中发挥着多种功能，家庭是社会文化的载体，家庭教育具有传递社会文明的作用。在开展学习型家庭的过程中,以“三个代表”的重要思想为指导，以强烈的社会责任感、高尚的道德、团结和谐、不断学习、充实生活为共同目标，提高家庭成员的综合素质，为提升整个社区乃至整个民族的文明程度打下良好的社会基础。继续推进社区家长学校建设，组织家庭教育专家讲师团，为社区和家庭提供多层次、多样化的家庭文明建设指导服务。同时，社区学校还制定一系列的学习型家庭评估标准，组织开展学习型家庭的认定，掀起社区教育的新高潮。

二、建设与时俱进的社区教育网络平台

（一）社区学习网络的拓展、与时俱进。依托各种教育资源，秉承社区教育网“整合、创新、便捷、亲民”的服务宗旨，深化综合教育培训、教育理论研究、社区教育服务、对外教育交流等多项功能。把社区教育的新理论、市民普遍关心的新政策以及其他各类知识放在网上，特别是充实一些市民喜闻乐见的生活常识、时事信息等，供居民随时点击浏览。

（二）增添“终身教育学习的平台”的学习资源，建设完善终身教育学习的平台。一是增设精品课程，如经济社会热点、瑜珈修身课堂、中医在线问答等；二是合作研发特色课程，如历史与宜居、民俗趣谈等；在增添优质课程的同时，开发学习板块，增添学习趣味性，为居民提供更好、更多、更优质的服务。

三、建立规范有效率的社区教育管理机制

（一）建立社区教育评价、督导机制。完善街道“社区教育数字化学习”评估指标，加强对街道、社区的教育培训档案“数字化”工

作指导，做到教育培训档案规范化管理，积极推行全区各类教育资源无偿或低偿向居民开放，促进公共教育资源的优化配置。

（二）提升社区教育工作者素质。对街道社区教育工作者试行“五个一”工作目标管理制度。即要求每位街道社区教育工作者每年培育一个精品社区教育点、培植一个草根组织、开发一门教育培训课程、开展一次有意义的社区教育活动、撰写一篇社区教育调研报告或论文。规范提升社区教育师资队伍，明确社区教育工作者的工作任务、考核办法。召开社区教育专兼职工作者工作会议，评选优秀社区教育工作者。

（三）优化社区教育办学条件。一是切实改善学习硬件环境；二是加强师资队伍建设，充分发挥区域内退休教师、专家学者等社区志愿者的力量，健全一支高水平的社区教育专、兼职队伍。

（四）文化引领，理论与实践并进

随着社区教育的蓬勃发展，我们将把社区教育的教学科研工作列入范畴。积极发挥教育科研在社区教育发展中的先导作用，努力探索社区教育的发展规律，以解决社区教育发展的难题与瓶颈。

四、社区教育工作目标

（一）居民文化素质进一步提高，英语、计算机应用普及率大幅度 上升；普遍开展文明市民教育，大力弘扬社会主义新道德、新风尚，形成科学、文明、健康的生活方式，无封建迷信活动，居民群众尊老爱幼，团结和睦，互帮互助，文明礼貌，展现社区居民蓬勃向上的良好风气。

（二）文明建设、文化氛围进一步增强，继续按照精神文明创建工作要求，不断扩大文明小区创建的覆盖率，保证一定的文化、体育娱

乐场所，大力普及科学知识，经常组织居民开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动，开展家庭文化建设，提高居民的思想道德素质和文化修养。

（三）社区环境和生活质量进一步改善，可持续发展的能力进一步显现，通过学习型社区建设的深入开展，充分利用社区服务的组织机构、网络和设施，面向社区居民积极开展便民利民、帮困救助、社会保障和就业等服务。

20xx年，创新理念，不断拓展社区教育发展的广度，深化社区教育发展的内涵，努力追求与实践目标开放、项目实用、受众广泛、特色凸显的XX社区教育，全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软硬实力较强的创新社区。