2007年度学校和社区共建工作计划.2008

第一篇：2007年度学校和社区共建工作计划.2008

学校和社区共建计划

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”和“八荣八耻”重要思想为指导，根据《宗艾镇2006年学校——社区互动交流办法》，结合本校实际，以诚信教育为抓手，探求与社区文明共建的模式，初步建立学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。

二、主要工作

1、加强领导，健全组织机构

（1）为进一步加强学校与社区的共建工作，使其有组织、有计划、有步骤地开展，二月份由我校牵头，与学区范围内各社区联合，成立了互动共建工作领导小组。

组长：马乐斌执行组长：李旭成（校长）

组员：董兰英、乔月花、白玉平等。

（2）为积极主动搞好与社区的共建，全面落实计划，有步骤地开展工作，学校成立了社区工作领导小组。

组长：李旭成副组长：窦萍莲

组员：董兰英、乔月花、白玉平等。

2、加强管理，共建工作制度化

文明共建领导小组成员共同协商、通过、初步建立相关的制度，制订工作计划。

（1）社区参与学校决策、管理、评价制度

（2）学校与社区互动考核制度

（3）学校与社区互动评优、表彰制度

三、提供场地设施，实现教育资源共享

1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅、图书室等活动场所，学生活动器材与社区共享。（学校场地、设施开放明细表附后）

2、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。（教师社区服务志愿者名单附后）

四、学校社区互动，形成三位一体教育合力

1、学校设立社区互动工作办公室、家委会办公室，学校向互动工作领导小组成员和家委会成员每学期每人发放两张就餐券和一张督学卡。

2、坚持定期会议和活动制度，定期向社区、家长汇报学校工作，促进学校、家庭、社区互动、沟通，形成教育合力。

3、结合学校研究课题，继续开展“诚信在校园”、“诚信在社区”、“诚信在家庭”等系列少先队活动，进一步形成我校德育工作特色。

4、双休日或重要的节假日，以雏鹰假日小队为单位组织开展活动。

5、寒暑假，以社区为单位由社区辅导员带领组织开展活动。

6、一年内，至少有一次学校与社区开展联谊活动。（如亲子活动、家庭辩论赛、文艺演出、书法比赛等）

7、一年内，至少有一次家长开放日活动。

8、坚持班主任每年上门家访100﹪，其他教师至少上门家访20位学生。

9、积极开展教师志愿者服务活动。

10、聘请有关部门、单位的同志，离休干部、英雄模范等为校外辅导员，为学生开设讲座、报告等。

总之，社区是延伸的校园，学校与社区的共建，关键要开展丰富多彩的活动。既让居民、家长走进学校，又应让学生、教师走向社区。相信，通过一年的探索，我们定能摸索出一套可操作性较强的与社区互动交流的有效模式。

宗艾中心

学校和社区共建计划

（2007—2008学年）

宗

艾

中

心

校

第二篇：学校社区共建协议书

学校社区共建协议书

为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书：

1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。

2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。

3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。

4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。

5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。

6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。

7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。

协议单位：

甲方：城头高级中学乙方：

第三篇：学校社区共建协议书

丰镇六中与凯帝斯社区文明共建协议书教育工作是一项系统的社会工程，它需要学校、社会各方面的配合，为更好的实施素质教育，丰镇六中与凯帝斯社区相互结合共同担负起来本学区的教育工作。学校工作的根本任务是全面实施素质教育，家庭、社会则是学校教育的重要补充，是教育工作社会实践的重要途径。学校、社区立足教育实际，结合本区域实际情况适时探索“三结合”教育，探求与社区文明共建的模式，初步建立学校参与社区合作教育的模式，结合家庭教育社区、学生家长参与学校教育管理，同时学校、学生、家长也积极的参与社区建设。现将三结合教育工作做三年规划协议，以利于工作的顺利有序的开展。

一、实现教育资源共享

1、向社区有效开放学校的操场、多媒体、合班教室、图书室等活动场所，学生活动器材与社区共享。

2、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。

3、社区教育延伸至学校，使学生学习与实践相结合。

二、学校社区互动，家庭教育参与形成三位一体教育合力

1、学校设立社区活动室，建立管理机构，社区、学校分别有专人负责开展联动教育活动。

2、坚持定期联席会议和活动制度，定期向社区、家长汇报学校工作，促进学校、家庭、社区互动、沟通，形成教育合力，找准教育的衔接点共同实施良好的教育，创设良好的教育环境。

3、双休日或重要的节假日，学校将以雏鹰假日小队为单位组织到社区开展活动。社区为同学们开放活动室，提供实践场地达到相互促进的目的。

4、寒暑假，开展共建和谐社区活动，每个学生都要走进社区，进行卫生清整、慰问、扶贫帮困、义务宣传等，或由社区辅导员带领组织开展活动。

5、每年有一次学校与社区开展联谊活动。

6、每年有一次学校面向社区家长开展开放日活动。

7、坚持学校教师上门家访活动。了解学生的学校生活、家庭情况，共同培养孩子养成良好品格并克服困难完成学业。

8、聘请社区有关部门、单位的同志，离休干部、英雄模范等为校外辅导员，为学生开设讲座、报告等。

社区是延伸的校园，学校与社区的共建，会使学校教育得到有效地补充。我们将把工作深入开展下去既让居民、家长走进学校，又让学生、教师走向社区，实现教育的综合化。协议单位：

甲方：丰镇六中学乙方：

第四篇：社区共建工作计划

为深入开展“联社结对创文明、联户结对脱贫困”的创建活动，特制定以下共建计划：

一、指导思想：

紧紧围绕市委“重创新促发展，重民生促和谐”的工作基调，拓展社区共建工作新路子，广泛动员和组织党员干部走进结对社区办实事，帮扶困难群众解难事，不断提升城市文明建设水平，增进党员干部与居民群众的感情，全面促进社区建设。

二、结对共建目标：

建立和健全社区共建联席会议，形成社区共建工作的新格局，使社区共建单位主动参与社区的建设，真正实现“党建共商，实事共办，文明共创，难题共解，活动共搞”的局面。

三、共建工作措施：

1、组建社区共建工作领导班子，有专人负责日常共建事务。

2、积极开展市民文明礼仪、社会主义荣辱观教育，利用社区现有宣传阵地进行宣传，同时推进学习型社区的创建，要倡导“学习生活化，生活学习化”，创新学习形式，满足不同层次居民的学习需求。借助共建单位的人力资源优势，根据不同层次，不同对象的学习要求，有针对性开办各种培训班。提高社区居民的文明素质。

3、积极开展结对共建活动。结对共建双方要建立联系制度，加强联系，沟通信息，定期交流，建立良性的双向互动机制。充分发挥社区资源优势，调动各种资源融入社区建设之中，使各类资源在社区共建中得到整合。

4、积极开展社区实事共办：一是整合、添置社区办公室设施，如添置电脑,以提高工作效率。二是按照“方便居民、合理布置”的原则，对社区办公场所进行适当的布置，更好的服务居民。三是在条件允许的情况下，在原老年活动室的平台上加层，扩大社区用房。四是着力做好老小区整治工作，针对xx新村无物业管理的现状，社区想办法出台人防、物防等措施，为小区居民创造相对安宁的生活环境。社区将主动与共建单位联系，发挥结对共建优势，把社区实事共办活动落到实处。

5、积极开展为困难家庭、残疾人家庭等弱势群体的排忧解难活动，多渠道、多方面的为他们送去政府的温暖。开展便民、利民活动，想办法为退休人员和老年人设计载体，创造条件，为他们提供更多的服务。

6、对于辖区内的共驻共建单位，在鼓励为社区作奉献的同时，遵循“互惠互利，共同受益”的原则。

以上是xx社区在2010年初定的共建计划，我们将积极探索和实践居村共建、居企共建、居校共建等形式，增强群众对社区的认同感、归属感。希望各共建单位的领导能对社区建设献计献策，从而形成全社会共同推进社区工作的新局面。

第五篇：学校与社区共建协议书

学校与社区结对共建协议书

为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商xx小学与 社区开展结对共建活动。

一、共建目标

以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。

二、共建任务

（一）xx小学

1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。

2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。3.做好向社区的开放等系列工作。4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。

（二）xx社区 1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。

3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。

5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。

本协议书一式二份（xx小学与xx社区各执一份）。

三、共建时间：2014—2016

学校（印章）： 社区（印章）： 负责人签字： 负责人签字：