三帆中学初三期末集

第一篇：三帆中学初三期末集

集体绽放的智慧

“我们这次远足活动，以每个小组为单位展开，大家千万不要‘单打独斗’，要发挥出每个小组绽放的智慧！下面我说一下注意事项---”没等老师说完，班里就炸了锅，一个个都笑开了花。

第二天，我早早的就来到远足的地点，没想到我们小组的人都已经到齐了，我被推选为‘小先锋’。远足开始了，全年级的同学都冲了出去，而我们小组却围在一起研究起了地图，最后我们画出了一条最近的路线，出发了！

起先，路上的小道还很好走，可到了后来，路变得越来越凹凸不平。刚开始一边唱一边“急行军”的我们，步子变得越来越慢，越来越沉重，我发现有几个女生好像快走不动了，于是我号召全组的男生帮助女生拿包，看到她们的步子又轻盈了起来，我长长的吐出了一口气。这时，我们看到了远处的一个标记点，因为男生拿着好多包，所以跑不动，于是女生拿着全组人的登记卡，呼的一下冲了过去，等到我们走过去，正好都登记完了，没有浪费掉一点时间。

最后一个路口了！我们全组人像小兔子似的，都拥到了路口边，这时的我们早都按捺不住心中的兴奋，我们只要过了这个路口，找到最后一个标记点，我们组就是冠军！可是，一条岔路出现在了我们的面前，如果走错了的话就前功尽弃。小组的同学们额头上都冒出了细细的汗珠，眼看后面的人就快追上来了。怎么办？身为‘先锋’的我一咬牙“走右边!”“不对吧，你看地图上这里应该有个邮筒，右边没有，左边的路上倒是有一个”我转过头去，发现平常十分细心的小A在认真地看着地图。“对啊！这里还真有个邮筒标记！”小B拿着地图，一脸的兴奋。我拿过地图一看，果然是这样！于是我们拿起包，向左边奔去------

“我们是第一！我们是第一！”我们全组人都抱在一起，唱着跳着。

老师听到这个消息后，连连夸我这个‘小先锋’，可我知道，光有我一个人是没用的，是集体绽放出的智慧将我们引领到了胜利的彼岸！

讲题的智慧

初三的我们每天都有做不完的习题，不会做的题自然也有不少，因此我号称理科学得好的老爸就成了我的“家庭教师”。爸爸每次给我讲题时都不会将思路直接告诉我，而是用另一种独特的方法，直到不久前，我才明白其中的奥秘。

那是几周前，我再次拿着我的卷子向他请教问题。

我冲到客厅，直接将卷子横到了老爸眼前：“老爸，讲题啰！”我很喜欢让爸爸讲题，因为说来也奇怪，每次爸爸讲题都是我比他先想出答案，这让我极有成就感——我比爸爸强多啦！

“好，看看，这次又是哪道题啊。”只见他端详了一会儿，拿过笔来随便画了个草图，那笔仿佛是支神笔似的，带着爸爸的手画图，只画了几下，就画出了和卷子上打印出来的一样工整的图形。突然，爸爸转头问我：“哎呀！老爸已经把那些和三角函数有关的公式忘了，你告诉我一下吧！”原来老爸比我差远了，我这样想，伸手在爸爸的图旁画了个基本图形，和他的相比，我画的明显不够熟练。不过我还是自信满满地做了回小老师，仔细向他介绍了一番。“噢”，他若有所思的点点头。“怎么，你想出来了？”“还没，不过倒是有些思路。”“切，那还是没用。”“我说说你听听，咱俩讨论讨论嘛。你看这儿，再看这儿„„”爸爸手中的笔在纸上划来划去，别说，这几点我之前还真没注意。顺着他的思路想了想，我又放弃了。“还是不行嘛，然后呢？”我求教道。“然后，我也没想好呢，你没思路吗？”“暂时没有„„”“那你再看看有没有两条边等，两个角等什么的？比如这里„„”“有——有吗？”见我榆木脑袋不开窍，老爸就又开始提醒我注意这注意那。我突然醒悟：“爸，不对呀，你会做吧？！”“嘿嘿，被你发现了。”老爸笑着说道。

我这时才明白，为什么每次向他请教问题我都能想出之前不会的题，原来是他在引导我从定义定理出发，层层深入地去思考。其实他早就会做了，只是为了调动我的兴趣，让我更有成就感罢了。要不是今天我太不开窍，让他透露太多的话，他可能会一直这样讲下去。想到这儿，我不禁大喊：“老爸，你这个大骗子。——不过，谢谢你啦！”1

小事情也可以有大智慧，而这智慧就源于小思考，更源于大爱。

登山的智慧

登山这件事对我来说可是件艰苦的事，因为我长期以来只要听父母朋友说要去爬山，就赖在房中打死不出头，所以听说暑假要去爬黄山，这消息不啻一声惊雷炸响在我耳边。

拗不过爹妈的热情，我最终还是去了。

到黄山那天，天阴沉沉的，在山间还没走十分钟，就听得一声切切实实的雷声轰隆大作，还没等大家反应过来，瓢泼大雨就将我们淋了个透。一下子，黄山烟雨蒙蒙，粉灰色的天空沉了下来，压在山峰的顶尖上，淡淡的雾气若有若无的盈在山间，使原本就遥不可及的山顶更显得朦胧远去了。

我们这一行人背着沉重的行李从一个个水洼中踩过，随着时间的推移，刚开始的笑谈声也被雨带走了。我的双腿又酸又麻，几乎都要自主罢工。而目的地依旧在远处的哪里，这时支持我们的只有导游信心十足的话：“再走二十分钟就到了！”我疑惑的问他：“真的吗？”他更加豪爽的拍了拍胸脯：“当然了！这路我都走过多少回了！”我于是就像打了兴奋剂，带头冲向前方，哪料走了很远，都快四十分钟了，展现在我眼前的还是漫漫石阶，目标似乎和出发时一样遥远，在远方的雾气中若隐若现，好像嘲笑着我的疲惫和遥望时的胆怯。导游对我装傻：“不可能都走了四十分钟啦，再走快点，我保证，十分钟之内肯定到！”而十分钟之后，他又讲，“再跑快点，五分钟就到了！”

于是就在这十分钟、五分钟的斗嘴和期盼中，我们一行人终于在天黑前到达了山顶的宾馆。当我躺在床上时，忽然发现原来这后半段最累人的路程并不是很难走，因为我在每个拆分的时间段里都注入了希望和执着，正是这路程中一个一个小的分割点，让我最终成功的到达了看似遥远的山顶。

其实人生也是一样，何必执着于太远的梦想？一眼望去，那么多的荆棘必会让你畏缩而失去动力。不如在人生中多设几个停靠站、目的地，在每一段短的路程中全力拼搏，为了一个更实际的目标努力。

登山中蕴藏了智慧，那是给予我人生方向的智慧。它告诉我人生可以如爬山一样，用每个小目标的全力汇聚而成山顶的桂冠。

妈妈奖赏的智慧

在我的抽屉里，有一个黑色的小皮夹子，里面装着一叠厚厚的一元一元的纸币，你可能以为那是我得了100分或受了表扬后的奖励，不对。那都是我卖废品得来的钱，是妈妈给我的奖赏，是妈妈智慧的结晶。

小时候，我总以为家里很有钱，吃穿不愁，玩具坏了就坏了，零食扔就扔了，毫不可惜，妈妈有时还把空瓶子拿出去卖，多麻烦呀！我有时觉得她很抠门„„上小学了，妈妈对我说：“以后家里卖废品的任务就交给你了。得来的钱也全归你，无论多少！”我一听钱全归我，高兴极了，赶忙答应。“不过，你还得想个问题，”妈妈故意卖关子说：“我为什么要把这项任务交给你？”

从此，我的眼中多了一个活儿——把家中的空塑料瓶子、空易拉罐统统扔到阳台的大箱子里。爸妈看过的旧杂志、废报纸，我也把它们摞起来，码到墙角，这样三四个星期纸箱就满了，报纸就多了，于是我把它们装入一个大塑料袋中，把收废品的叫到家里来，让他收走，每次都能得四五元。

期末了，家中堆满了我的卷子纸，旧课本，作业本，再加上新年家里堆的年货，简直无处下脚。妈妈说，她一看就心烦。于是那天我下定决心，花了两个多小时的时间整理了一遍，把收废品的叫上来，那次得了十多块钱。这时我又想起了妈妈的问题“为什么把这当作你的奖赏？”噢，这奖赏不仅是几十块钱，更是清洁的环境，做人的品格。妈妈真聪明。

妈妈的车里有成箱的饮料，旁边有一个小桶，里面装着空饮料瓶。我问妈妈拿它们做什么。“给你呀！”噢，不仅在家里要节约，出门在外也应随身留意。

昨天，我把黑皮夹子里的钱全倒了出来，数一数，一共584,74元。想想，不就是随手一捡吗，不费吹灰之力，积少成多。这样既得了钱，又得到了良好的环境，何乐而不为呢？

从此，不管在那，喝完了水我都把空瓶攥在手里，放进包里。背回来，放进我的“白宝箱”中，你别笑我抠门。

告诉你，这是一个好习惯。

妈妈真是机智，想出这样的“奖赏”让我懂得了节俭做人，让我养成了一个好习惯。妈妈真智慧。

生活的智慧

如果说，生活是一片黑幕的苍穹，那么智慧便是那苍穹中熠熠闪光的启明星；如果说生活是一汪洋蔚蓝的海洋，那么智慧便是那海洋里圆润美丽的珍珠。是智慧点缀了我们的生活，智慧，就在生活中。

牌桌上的智慧

“哎，又是一手臭牌！”望着手里的一大把散兵乱将，我无精打采地抱怨道。“那咱俩换！”老谋深算的爸爸冲我挤挤眼。“换就换！”

接过牌，我立即来了精神：老猫在手，可比刚才那副最大才是J的牌强多了！老爸要输定啰„„

牌局开始，我像是一只斗志昂扬的公鸡，在第一局就将老猫甩下，震得母亲大人瞠目结舌，老爸却不动声色，他眉头紧锁，净出一些不足挂齿的小牌，什么对3啦，对4啦，呵呵，怕是手里没有王牌，心虚了。

牌局进行到最后，“公鸡”的头仍旧高高地扬着，我的手里仅有一张A了，可是老爸呢？可笑！还有8张牌。这时他的嘴角竟猛地向上一扬，露出一丝狡诈：“3到10——谁要！”故意把声音拉得很长，坏笑着冲我眨眼睛。公鸡的头耷拉下来了！我涨红着脸，恨不能钻到地底下。

原来，这个“阴险”的家伙将那些小牌配成了对，不失时机地甩出，最终，赢得了牌局。

原来，在生活中没有绝对好的牌，只有最会出牌的人。只有打好自已的那副牌，扬长避短，才能打出灿烂的人生。这，怕就是我从牌局中学到的智慧了。

告别荣誉

“一种荣誉，无论多么得来不易，多么高贵，对于骄傲的人来说，只是多余包袱和累赘。”我合上书本，思绪飞得很远很远„„

那是一个菱柱形的透明奖杯，是我在小学时一次作文比赛中获得的。我一直把它视为我最大的荣誉，我的骄傲。我把它摆在桌前最醒目的位置。每当我在阳光下举起这耀眼的奖杯，就像一个国王举起了统治天下的宝杖，可以给我以不可思议的满足感。

从那天起，我仿佛变了一个人，连走路头也扬高了几分。每当有人向我表示祝贺，我总是与他们高谈阔论，然而可惜的是，我当时却并不懂得“骄傲使人落后”的含义。渐渐地，老师布置的阅读、习作、摘报作业成了“口上谈兵”。往日的自豪、得意感丝毫未减，可是习作本上的作文却是越来越少，也越来越短。似乎世界里只有那个奖杯，我笼罩在阳光下那耀眼的光辉里，仿佛连我自己也不认识了。

期末考试后，我得意地翻开基础知识满分的试卷，却大吃一惊：在小学生涯中，我第一次因为作文而获得了90分以下的最低成绩，面对试卷上的红色的的大问号，老师的谈话，同学的询问我只好吱吱唔唔，一口气溜回了家。

暗淡的月光下，我坐在桌前，一眼瞥见了奖杯，刺目的玻璃寒光仿佛一把匕首，直插入我的胸膛。带给我全身的触动和无尽的辛酸，我重新拿起了它，在没有阳光的屋子里，我终于看清了奖杯，看清了我的愚蠢。它已经不是一个奖杯，变成一个枷锁，让我在不知不觉中，成为了它的囚徒，被它引向了地狱。真是“成也萧何，败也萧何”。想到这儿，我从容不迫地取来储物柜的钥匙，把奖杯放进了柜子的最深处，小心翼翼地重新锁好。一缕明澈的月光洒到空荡的桌上，我感到如释重负，格外轻松。

直到今天，那个奖杯已经快被我忘却了，它也就永远地呆在了储物柜中。然而同时，我也把骄傲和荣誉深深地锁在心底，让我谨记：告别昨天的荣誉，才能迎来今天的成功。

告别轻狂

啪，啪„„

如果你在我家听到这样的声音，不用问，那一定是我和老爸又“杀”起来了。方寸棋盘上的拼斗厮杀，九宫格内的十面埋伏，斗智斗勇，斗心斗气，正是我所喜爱的。现在坐在棋盘边的我不动声色，即使胜利在望也不会得意忘形，即使四面楚歌也不会垂头丧气。如果你因此就以为我一向都是一个沉稳的家伙，那你就错了。几个月前，我还不是这样的：

那时的我已经久未经战阵，不仅手痒，见老爸得空，便于他切磋起来。棋至中盘，我瞥见一个大好机会，连忙将“车”下至七线。“一肩挑，你看着办吧，哈哈。”我得意地说。原来他的“马”和“炮”共线，而且都没有别的棋子保护，我此招既出，他只能保住一个子，另一个不免丧生于我车轮之下。看见我把紧锁眉头，我不禁手舞足蹈。“中盘可是最紧要的阶段了，我这下占了他一个大子的优势，他想翻身都难。”我满意地想。我甚至开始构思吃掉马或炮之后的战术，结论是数招之后，我将大获全胜。我不禁更加兴奋，就好像我已然赢了一样。

老爸最终选择了保炮。我甚至都没有看清他把炮走到了哪里就急急忙忙吞掉了他的“马”，当然我也为我的轻狂付出了代价。

“将军！”一声干脆利落的叫杀如当头棒喝，把我从美好的幻想中硬扯了回来。正是适才逃走的炮，在我的后方给我制造麻烦。勉强应将之后，我以为这次“小小”的危机已经过去了，正准备按既定计划发起攻击，谁料老爸把车横摆，卡住了我的“生命线”。原来就是刚才吃马的同时，我也将生命线拱手让出了。我已经料到老爸下一步要做什么了，可是为时已晚，因为我的车正处在一个尴尬的位置，无法及时回防。为了保住老帅，我牺牲了一马一炮，这样一来盘上形势风云突变，我的处境急转直下，不但子力处于劣势，更有一车一炮在我方阵营内虎视眈眈。

都是轻狂惹的祸！

我一下再回想起00年的夏天。象棋班里，白胡子老头用沙哑的声音告诫着坐在下面那群心不在焉的孩子：“你们这些孩子们呐，最容易犯的错就是头脑发昏。你们可要搞清楚两个词呦，‘胜利在望’和‘胜券在握’。胜利在望，就是那胜机呀，远远的你能瞧着，但他不像胜券在握，他还没被你紧紧儿地握在手心里。越是你觉着胜利在望，越不能轻狂，越不能大意。这时候是最容易犯错误的，你净想着怎么赢了，结果吧唧掉进陷阱里了还跟那儿乐呵呢。步子要迈得稳，四周形势要看清。你步子迈得虚浮，又扬着头不看脚底下，那陷阱可不就是给你这样的人挖的吗？要知道多少有名的棋手年轻的时候都在“年少轻狂”这四个字上再过大跟头！”

当时班里大概没几个人在认真听，但现在想，却比什么快杀战术重要的多。

我冷汗直冒，在没敢有半点轻狂，小心行棋，谨慎出招，瞻前顾后，步步为营，简直与之前那个轻狂的我判若两人。在我的严防死守下，我最终拼得了和棋。我明白这盘棋我其实算是赢了，因为我从此在棋品上告别了轻狂。

那么人品上呢？我终究也是要告别它的！

伙伴

“伙伴”，一个充满感情的词语，在人的一生中，总会有那么一个人，当你孤寂无助的时候陪伴着你。而对于我来说，她不仅是我的玩伴，更是那个在关键时刻陪伴在我身边的人。

上初中后，在平时作业以外，增添了一项新任务：课前演讲。我一直是一个不太爱表现自己的人，对于上台演讲更是望而生畏。但又没办法，演讲还是要进行，只好退一步，和她搭伴，两个人一起讲，也好壮壮胆。

历史演讲的日期很快逼近。每当我抱怨辛苦时，她总是说：“没关系，还有我陪你受罪呢！”每当这时，我总会因为这一句话而精力充沛，她的陪伴使我不愿意再喊苦。我俩查了大量资料，进行整理、筛选，再浓缩到短短的几十张PPT里。一切的一切，都做好了最充分的准备。但尽管如此，我心里还是忐忑不安。

终于到了最后一个课间。我坐在座位上，像往常一样做课前准备。可当我的手指触碰到历史书时，我才清醒地

意识到：我就要演讲了。不是对着自己，而是面对全班同学。霎时间，心中好像有什么东西塌了一样，紧接着指尖变得冰凉，手心直出虚汗，身体也感觉突然软下来。

她发现了我的异样，也就明白过来是怎么回事，于是走过了拍拍我的肩，轻轻说：“已经准备得很好了啊。再说，还有我呢。”说完还冲我一笑。

“还有我呢。”简单的一句话，却在我的心里泛起涟漪。是啊，我并不是一个人，还有她在我身边呢。想到这儿，一种力量开始在我体内蔓延开来。只要想到自己并不是孤身一人，即使有千万困难，也因为有了伙伴而不再绝望，取而代之的是信心。

演讲时，我的脑海中始终回想着那句话：还有我呢。我想，一定因为有她的陪伴，演讲才会那样顺利。一直到现在，她都是我最好的伙伴，因为只有她，始终在我最无助的时刻，陪伴在我身边。

第二篇：2013年赴北京三帆中学学习体会 2范文

2013年赴北京三帆中学学习体会

2013年11月11日我们一行32人开始了北京三帆中学的跟教学习之旅。从没到过北京的我兴奋莫名，心底里暗自高兴着。这高兴源于两个方面

1、终于可以一睹北京这座文化古都的风采。

2、作为一个入职不久的教师新人来说，能跟北京的名师交流学习是我莫大的荣幸。

星期一到星期五我们定点在三帆中学，足足听了21节课。一到听学校，我就对一聋的领导们产生了一种由衷地、深深地敬意。这不仅仅是他们对于我们这支只有主任带队的小团体倾注了大量的热情、给予的无私地帮助，更主要的是，他们毫无保留的把自己学校的方方面面那么透彻的展现在我们的眼前。让我们能带着学习的、探讨的、反思的眼光看到自己想看到的，学到自己想学到的东西，没有半点矫饰、没有一点敷衍。

说了那么多的感想，也该谈谈自己的收获了。在三帆最大的收获就是他们全新的课堂理念是我们无法企及的。以前组织老师们去听普通中学的课，每每老师们都会感慨（也包括我自己），普通孩子跟我们的孩子是不一样的，这些方法都不适用。三帆的老师和孩子全盘推翻了我们的观点。他们用他们的辛勤劳动、勇于创新的精神为三帆的教学创造了一个奇迹。他们的教学，已经走出了传统的教学模式，完全跟新课程接轨，他们注重学生情感的体验和内心感受的表达。老师们的教学语言及其丰富，学生对教师的教学语言理解得尤其到位。学生课堂上表达出很强的语言沟通能力，其词汇量之丰富让我们几位老师瞠目。在跟她们老师沟通的过程中，我了解到：

1、教师的教学语言丰富源于他们做了几年的课题成果，他们对每个学期老师应该使用的教学语言（要求学生能看懂）做了一个研究，根据研究结果做了一个规范，校领导会随时抽查学生的看会情况、对教学语言的理解情况。

2、学生表达能力强，星期三下午课外活动时间，我和刘主任等几人听了一节特别的课，这节课是关于初三学生的学法指导课，令我完全没有想到的是这个指导讲座完全是由学生组织参与的，主讲是三个初三的学生，分别就语文、数学、物理科目进入初三该如何去学做了讲解。会后还现场回答同学们的一些疑问，作为一名老师的我都觉的很羞愧。

3、三帆中学年轻教师成长的速度非常快，他们的新老师也不是学特教专业的，跟我们学校一样一上班就要接受繁重的教学工作。我们听了好几节新老师的课，感觉他们上课虽然略显稚嫩但也都形成了自己独特的教学风格。经过朱校长的介绍才知道，他们的新老师一进学校就跟一位资深的老教师结成了对子。要求这个对子在一周内必须互相听课几节，这位新老师每月必须上一堂汇报课。

4、由于学校的名气大，他们的接待任务非常重。学校的每一位老师都必须随时做好上公开课的准备。每个学期公开课的节数也很多。这样无形中锻炼了老师们上公开课的能力。他们的每一位老师在公开课上都是那么的从容淡定，这也是我们的老师需要向他们多学习的地方。学校每周都安排老师们去参加普通小学的教研活动，也参加普通中学的教学比赛，这也是他们理念转变得快、老师们公开课能力强的一个重要因素。

5、教育管理方面，我们接触得不多。让我有感触的地方有一点：三帆经常组织学生做安全疏散练习，我认为这很必要，特别是我们学校的人相对比较多，更应该在这方面多做工作，一旦遇到特殊情况才不至于出现踩踏等事故。

星期三下午我们去北师大二附中参观了半天，可以说是宾主尽欢。大家都非常放松、随意。在二附中老师的带领下我们去了二附中的一个创意展馆，这个展馆里的作品完全是由学生创作，各种各样的创意作品使我眼花缭乱，仿佛进入了一个由学生编织的梦里一般，他们的创意可以拿到任何一个展馆去展览。由此我想到了我们学校的学生，他们也都怀揣着美好的梦想，他们也拥有一些非一般的创意，而作为老师的我忽视了他们这方面的发展，也没有给他们创造更多的机会去实现这个梦想。我觉的我应该好好反思，今后多多向兄弟学校二附中学习。

学校这次以跟教的形式派老师出去学习。我觉得这样的形式非常好，可以全面的看到兄弟学校的教育、教学管理方面的优、缺点，能让我们更好的取长补短，缩短我们与优秀兄弟学校的差距。学完回来，如何把学到的好东西融入自己的教育教学中去，更是当前最值得我们认真思考研究的问题。希望能有更多的这样的机会去学习。

赴 北 京 三 帆 中 学 学习体 会

物理组：田

2013.11.21

帅

第三篇：中学初三期末家长会班主任发言稿

各位家长：

大家好！

大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢。

今天的会议有四项议程，一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和管理经验，四是请一位成绩优秀的学生的谈谈自己的教子经验，与大家共享。

初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。

这一时期的学生发展具有以下特点：

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

第四篇：初三期末作文

Have sth doneat Connies’

电话号码

Appreciate有两个意思 1.感谢2.欣赏

I can’t make it at three, but I can manage four.Right away = at once

Share with sb

Watch forsb监视。。

Regret to do

at the entrance of…

ur daily life.What do you think of the advertisements? Do you like them or not?

Let’s try to be a wise spender

Nowadays, we can see all kinds of advertisements on TV.But are they good for us?

In a way, advertisements are really helpful to spenders.Because they can provide us with much information that we need.However, not all the advertisements are good for us.Most of them may cheat us and force us to buy some useless products.As a result, / because of that,we waste a lot of money.In my view, I don’t like advertisements very much.They always interrupt the TV programms that I watch, and they are too boring.What’s worse, some advertisements may not tell us the truth about the products.That’s so terrible./ How terrible!

So, when you want to buy something, you’d better ask your friends for more information.It can help you buy things cheaper and more useful.好句摘抄

Sometimes, We are deeply influenced by the advertisements and we do something wrong.On the one hand, they make it easier for us to choose the best product, and they are beautifully designed.On the other hand, they can make trouble for us.Most advertisements look attractive and they made us buy things we don’t need at all.This is especially bad for young people.Some advertisements don’t tell us the truth.Many people find themselves cheated after using the products.Try to be a wise spender

Advertisements provide us with much information.On the other hand, there are many unhelpful advertisements which can force us to buy them.How to be a wise spender? Please read on.First of all, I am against advertisements.They are boring and interrupt the programme.In addition, sometimes they cheat us.To be a wise spender, the most important thing is to buy things after thinking about it carefully before you buy them.You are supposed to compare the price with others’.It can help you save your money.However, quality is the most important.If they are soft, comfortable and have good quality, they will be worth buying.I think if you follow my advice, you will be a wise spender.Advertisements have the advantages as well as some disadvantages.On the one hand, advertisements can bring us some useful information of buying things.In

this way, you can know more about what you want to buy through television instead of going to

the shop.It can make your life more convenient and save your time.On the other hand, advertisements are not very real.It may make your brain excited in a short

time.For this reason, you will spend your money on it without hesitation.But in fact,they are

not as good as what they say.Therefore, when we face the advertisements, we should think it over and then decide what

you want to buy.If so, you can learn more to handle your money properly and you will be a smart

spender.Advertisements bring us a lot of information.Most of them can tell us some new products and help

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people to buy some useless things.For these reasons, we ought to know more about advertising.If you want to buy something you

want, keep calm and try to compare it with other similar products.They you will make a correct

decision to buy a useful thing.It is easy to be wise spenders if you follow my suggestions.So why not have a try?

早餐是很重要的早餐很重要，dan不是所有的学生都意识到它的重要性。这是我们的调查结果。大

约有55%的学生能每天有规律的吃早餐。他们会很健康，而且看起来很有活力。25%的学生却吃垃圾食品取而代之。他们没有均衡的饮食，这对他们的健康有害。20%的学

生不吃早餐去上学。结果表明，这些学生在教室里常常感到饥饿，不能专心听老师讲课，更严重的是，他们很容易生病。

我的观点是，早餐对我们来说很重要。足够的早餐能帮助我们保持健康。另外，我们也应该吃多种类的早餐。

如果你采纳我的建议，你将会变得很健康。

Jerry: hi, carrie.Where are you going?

Carrie: I am going to KFC.Jerry: oh, dear.I think you’d better not eat fast food any more.Carrie: Why?

Jerry: actually, you are fatter than before.And you know the fast food is unhealthy.Carrie: yeah.I know that.The food is unnatural and high-oiled.It also contains too much fat.Jerry: you know your diet is unhealthy.Why don’t you change it?

Carrie: well, in fact, after eating it, I feel very regretful every time.But I am always out of control

when I see or think of it.Oh, what should I do?

Jerry: Don’t be worried.It’s never too late to stop eating junk food.Carrie: ok, I will try my best.Let’s go to eat some dumplings.Jerry: great!That is a good idea.随着生活节奏的加快，越来越多的人加入到了吃肯德基和麦当劳等快餐的行列。诸此之类的快餐虽给人带来了许多便利，但吃快餐不利于保持身体的健康。请根据内容提示，写一篇文

章，说明快餐的危害。

内容提示：

1.快餐属于不健康的饮食，含有大量的脂肪。

2.许多人因为经常吃快餐，导致身体过度肥胖。

3.快餐可能导致心脏病等疾病。Heart disease

These days, more and more people like to eat fast food.It does bring us a lot of convenience.However, eating too much fast food is bad for our health.First, most of fast food is unhealthy.It contains too much fat.Second, a lot of people

become fat because they often eat fast food.Third, fast food may also lead to some diseases such

as heart disease.Therefore, you’d better eat less fast food but more fruit and vegetables.4.现在，越来越多的人喜欢吃快餐。它的确给我们带来了很多的便利。但是，吃太多的快

餐对我们身体不利。一；大多数快餐是不健康的饮食。含有有很多脂肪。二，许多人因

为经常吃快餐，导致身体过度肥胖。三，快餐可能导致心脏病等疾病。

所以，你最好少吃点快餐，多吃水果和蔬菜。

假如你是中学生蒋家明，你想担任学生双语报的学生记者作为自己的兼职工作。请您根据下

面给出的个人信息，给报社写一封自荐信。70字左右。

个人信息； 15岁。

特点：开朗，学习认真，助人为乐，爱好广泛，尤其擅长写作，英语口语 好，擅长与人

交流。

Dear sir/ madam,I am writing to recommend myself to be a student reporter of Student Times.My name is Jiang

Jiaming.I am a 15-year-old boy.I am outgoing and hard-working at school.I am always ready to

help others.I have a lot of hobbies.I am good at writing too.Besides, I am good at English and I

can speak English very well.I’d like to make friends with different people.I believe I will be able

to be an excellent reporter.I am looking forward to hearing from you.Thank you.Yours,Jiang jianming

第五篇：北京2013期末初三

北京2013年期末考试部分城区初三语文

作 文 范 文

（海淀）解 惑

“教师是人类灵魂的工程师”这个名言是由加里宁提出来的，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”灵魂在这里的含义指思想、精神，不是指道德，或者说至少现在还不是指道德，或者说至少现在社会还没有资格指责教师不是道德的化身。在教师节即将来临之际，新东方特意整理收集了大量的有关教师节的作文，希望所有的老师节日快乐，身体健康。

金风送爽天高云淡在田野里在果园中是一派繁忙景象秋风吹黄了种子吹弯了稻子的腰也吹开了庄稼人与果农的笑脸。在这个金色的丰收时节我们迎来了第22个教师节。

是谁把我们领进宽敞的教室教给我们丰富的知识?是谁在学习和生活给予我们谆谆教导和无微不至的关怀?又是谁带领我们在题海中劈滔斩浪?是您!敬爱的老师!

“师者所以传道授业解惑也。”小学教我的语文老师姓周我在学习思想上受了她很大的感染周老师在课堂上讲课的时候神情是那么认真严肃。每次讲课文她总是先指名朗读再点评优点和不足让我们汲取别人的长处避免犯别人的错误之后老师再给我们范读周老师读课文时而高亢时而低沉时而舒缓时而急促感情充沛像是一支动人的交响乐让我们能更好地领悟文章的意境读完课文后周老师便讲解课文。

而且周老师对课文的分析精要而深刻深入浅出有条有理生动详细每一篇课文都有周老师独到的见解再难再枯燥的知识都化难为易能被我们消化。最后周老师再总结课文分析作者的写作方法联系生活让我们学以致用。周老师还经常给我们讲一些课外知识开阔了我们的视野让我们懂得了很多学会了举一反三周老师的讲授真像一场春雨洒在我们渴求知识的心田上。让我们感到学习是多么有趣!

周老师经常鼓励我们多读书读好书以不断充实自我而我们也懂得您对我们深深的寄托与希望。周老师您放心我们一定不辜负您对我们的殷切希望好好学习知识长大报效祖国!

在教师这个神圣的职业中有多少像周老师这样的人啊!老师您为了学生的成长付出了多少时间和汗水!您手上的老茧与夜晚熬红的双眼就是您对工作认真的最好诠释。您在讲台上书写着您对学生的关心对工作的责任心和对事业的执著您默默奉献无怨无悔粉笔染白了头发您也全然不顾只要能收获学生的进步您就心满意足了!

老师像红烛燃烧自己照亮别人;老师像春蚕吐尽蚕丝给他人温暖。千千万万老师用他们自己的行动谱出了一曲教师的赞歌!

（西城）

在路上

我们正在成长路上奋然前行，虽然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是欢声笑语。——题记

在人生的道路上，我才刚刚起程，或许是年幼无知，曾经耗费了光阴，只为欣赏那路边的花花草草，扑蝶嬉戏。当道路不再平坦笔直时，我开始明白旅途的艰辛。

还记得那年夏天的军训。

骄阳似火，知了在被烤得发烫的枝干上聒噪。我们正在训练站姿，一排排的同学就像一棵棵挺拔的小白杨，每个人的脸上都带着庄重和肃穆——我们正在学会远离父母的搀扶，独自接受恒心和毅力的挑战。看，每个同学的脸上虽然布满了细小的汗珠，但它依然是充满自信地向上仰起，纵然汗水早已浸透了闷热难耐的军装，但我们依然屹立不动，即使有小飞虫爬到了身上，让我们痛痒难忍，我们也始终如一地坚持着。

四周安静得只听得见蝉鸣，半个小时的时间似乎变得比三个小时还长。我的鞋底像被烤红的铁板，烫得我直想跳起来，但是我不能！我甚至不能挪动一下自己早已站得麻木的双腿，更不能伸手揩去脸上淌下的汗水。因为我正在进行军训，正在接受成长发下的挑战书。

时间一分一秒地消逝，当教官严肃地喊道：“时间到”时，我竟还恍惚如在梦中，一个机灵回过神来，双腿却似灌了铅一般沉重，半天还迈不出脚步。同学拽了我一下，我竟吃痛地瘫坐在地上，差点哭出来。

环顾周围，几乎没有一个同学嘴里不喊叫着“累！”但是脸上却都挂着幸福的微笑，鼻翼上的汗水闪耀着光芒——我们为自己感到自豪，为自己感到骄傲。因为自己接受了磨砺，通过了考验，学会了成长！

成长路上，我们一路走来，逐渐褪去无知，学会自立，走向成熟。在路上，我们哭过，我们笑过。眼泪洗去的是幼稚，汗水见证的是成长。

我们正在路上奋然前行„„

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（东城）题目：

，原来

要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题目；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数在600-1000之间；（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文：

幸福原来只需踮踮脚

将世界缩成一棵树，望那满树的幸福之果，闪闪发亮，红的是火热的爱；橙的是温暖的情；粉的是舒心的笑；谗了便不由自主的踮起脚去摘那幸福之果。

小时侯的故事难忘，那高高排起的两个红木箱更让我记忆犹新。我那时常常会拿起小板凳，放在木柜边，踩上去看那一片可爱的小世界。那上面有爷爷的小酒杯，奶奶的感冒药，姑姑的香脂，妈妈的木梳，爸爸的打火机，还有一个古朴的黄色茶叶盒，盒子的边角磨得掉了漆，露出班驳的黑，在盒盖上还有一个当时我不认识的“茶”字，茶盒旁是一个高而白的茶壶，壶盖上面盖着一方很漂亮的粉手帕，手帕四周是一丛丛美丽的花，花丛中静坐的小姑娘是那么好看，像个公主。让我忍不住想去拿那个手帕，可是我的手臂很短，拿不到，于是我踮起脚，整个身体都贴在柜子上，努力伸出手，一点点手与手帕的距离越来越近，终于我拿到了手帕，心里高兴得乐开了花，拿着手帕感受着它的滑和软，看着它上面美丽的图案，蹦着跳着，那时我真的很幸福。

我是一个淘气包，从我确定我很了不起的那一刻起，我就很少走门。那一刻是因为被爸爸妈妈锁在了院子里。弟弟说：“怎么办？门被锁住了。”“我们还是待在这吧！”我说，但弟弟抬起头，看看比自己高两头的杖子，又透过缝隙，望见了外面欢快的小狗，一片红花绿草，几只蝴蝶，几只蜜蜂，旁边高大挺拔的老榆树神气活现的摇着绿枝，摆着翠叶，错杂缠绕的藤蔓，树杈上一只大胆包天的公鸡胸赳赳气昂昂地叫着。“姐，外面真好玩。”说着便踮起脚抬起腿，伸出手，抓住杖子，一步一摇地爬了过去。弟弟落地后兴奋地喊着“我过来了，我过来了„„”我急了，带着哭腔喊着“我也要过去！”我踮起脚尖，上了杖子。一步，两步，当我爬到帐子的顶端，我望见了天边的半片清蓝，半片纯绿，我低下头，看见弟弟仰起了小脸看着我，跳下帐子，我和弟弟手拉着手，蹦着一起喊“我们过来了，我们过来了„„”那时我也很幸福。

晚饭后，火炕上，四口人，摸爬滚打，追赶嬉戏，乐意无穷！爸爸说：“你们两了比比个。”我和弟弟一听，来了默契，同时拉起了爸爸的大手，一左一右。“爸爸，咱们比个，咱们比个。”爸爸美滋滋的还有些羞涩，“这小东西，你们俩比比得了。”“不吗，不吗。”妈妈说：“你就和他们比比吗！”爸爸终于笑着站了起来，还没等他站稳，我和弟弟就一起糊了上去，弟弟把枕头垫得老高，站在上面一越而起，骑在爸爸身上像只猴子。我则迅速的跑向爸爸，将小脚丫踩在爸爸的大脚饼上，踮起脚。可还是只到爸爸的腰，但我们还是大声喊着“我高，我高”。爸爸就这样一手抱着弟弟，一手摸着我的脑袋，慈爱的看着我们笑。那时我也真的很幸福。

幸福的树枝上总是闪闪发亮，果子挂的再高又怎样，踮起脚尖，我就可以靠近阳光。

（平谷）题目：一路有你

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）不少于600字。

范文：

在这个被寂寞、神秘、忧伤包裹的季节，行在我漫漫地人生路上。一路上你让我勇敢，让我坚强，让我读懂生活中的点滴。你是我前进途中的灯塔，照彻了我前进的道路，一路有你，我挚爱的文学。

穿过几千年历史的黄沙，你将我带到了繁荣的唐代，让我尽情地享受诗词歌赋的浪漫与婉约。于是，我便同李白泛舟与山水之间，享受寄情山水的豪放不羁一边激起双桨，一边吟诵着“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的人生快意。困顿时，我领悟了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的坚持；松懈时，我读懂了“欲穷千里目，更上一层楼”的告诫；迷惘时，我汲取了“天生我材必有用”的自信；急躁时，我读懂了“知否？知否？应是绿肥红瘦”地从容婉约。徘徊于唐诗宋词之间，是李白的浪漫震撼了我，是李清照的婉约感染了我。我踏实地前进着，一路上，有诗歌为伴，困难荆棘又何以为惧？

一路有你，让我尽情享受散文诗歌的优美深远。无数个黑夜的寂寞都是被散文诗歌驱散，我读到了顾城的诗歌，那是光明与黑暗的分割线。是的，在大地上画满了窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明，这是他年轻的生命对理想的诠释。

一路有你，我享受着小说的曲折离奇。失意时，你为我送来曲折的小说：《小公主》中的主人公萨沙是个天真、善良的千金小姐，却因为爸爸的意外去世沦落成一个受人奴隶的“乞丐”，后来却蜕变成精神上最高贵的小公主。正是意外让小说更加精彩，也正是意外让我们的人生多姿多彩。我不再抱怨生命的急转弯，而是努力掌好舵，迎接下一个转弯，体会人生的另一种版本。

文学，一路有你，我才有万般勇气。

文学，一路有你，我才让绝望变成了展望。

文学，一路有你，我不再孤单。

文学，感谢你的一路相伴！

（顺义）题目：读九年级，我多了一份

岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬„„我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。②除诗歌外，文体不限。若叙事一定要具体。③书写清楚，文中不要出现学校 名称和真实姓名。

范文：读九年级，我多了一份从容

九年级，是人生的一个转折点，九年级，也是初中生活的终点。在跑步比赛中，即将到达终点时，我们都只有这样一个思想，那便是竭尽全力冲刺。跑步基本上是在中途作稍微放松，待到终点冲刺时浑身解数以尽力。但是，是不是我们的学习也像跑步一样呢？凭愚愚见，我认为学习与跑步比赛应该是恰恰相反的，应该在起跑无中途刻苦要求自己，以冲刺般的劲去冲，而终点之际，则最应该完全使自己放松，进入一种享受的状态，调整好心态，以乐观平静的心态迎接最终的挑战。

确实，九年级是人生一个重要转折点，她决定着你今生的命运。有的人因为九年级而继续攀登更高的书山；有的人因为九年级而进入职业学习；有的人也因为九年级而从此与校无缘„„种种的结果，都是九年级这个转折点所转折出来的。但，虽说九年级是处于人生十字路口中的一个点，是起着至关重要的一个点，然而，如果不是先前努力而来，如今你又怎能承受这一个点？

其实，确切说，九年级应该是处于一个心理战争的重要时期。七八年级的学习基本上已经确定了你九年级的成绩，所以说九年级不是追求成绩的重要阶段，而是调整心态的一个重要时期。因为这本来就是一个选择时期，是凭着七八年级的总结所选择的时期。你要能正确估量自己。如果说你的成绩考上重点高中如囊中取物，那么我提倡你一点，这时你便可以以那种玩世不恭的态度来对待九年级，但你要是一个高尚的人，拥有一颗坚定不移的心，以保证不被迷恋；如果说你的成绩能考上重点高中，那么你首先应该巩固心态，使得心无旁骛，然后再继续坚持，以确保不会出任何差错，顺利考上；如果说你的成绩连考普通高中都有点荆棘，那你就不能妄想考重点高中！你更不能懈怠，而要更加发奋，以图在九年级能取得一点成绩，即使考不上，但至少心灵上也得到一丝安慰，至少努力了！或者你也可以选择放弃，将游戏人生的态度一直贯彻下去，做一个真正堕落的人，也应了那做不了最好便做最差。但希望你能认真思考，是进？是退？！

每个人看待着九年级都有所不同，同一静物，览物之情，得无异乎。看待九年级，我还是那句：调整好心态，轻松迎接最终的挑战。！