第一篇：中卫市张洪学校2010年普法依法治理工作计划（本站推荐）
中卫市张洪学校2010年普法依法治理工作计划
2010年是实施“五五”普法依法治理规划的最后一年，张洪学校普法依法治理工作，要以科学发展观为指导，认真执行“五五”普法依法治理规划，为创建和谐的教育环境而努力。
一、指导思想和目标
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕张洪学校的中心工作，以化解学校出现的各种矛盾和不稳定因素为主，不断提高教职工和学生的法律素质。认真落实张洪学校制定的“五五”普法依法治理规划，不断推进以法治校的进程，切实加强对各重点对象的法制宣传教育，增强广大教职工和学生的社会主义法制观念，使各校法律宣传教育工作制度化、规范化。
二、主要任务
围绕创建和谐街道教育的目标，突出重点，狠抓法制宣传教育。
1、突出抓好宪法的学习宣传和社会主义法制理念教育，努力提高教职工和学生的宪法意识和法制观念。
2、加强教育干部的法制宣传教育，着力增强依法决策，依法治校的能力。
3、继续加强学生法制宣传教育工作，根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性地开展法制教育
4、认真抓好教职工的法制宣传教育，进一步提高依法维权意识。
5、加强法制教育的宣传力度，疏通宣传渠道，形成上下联动的宣传氛围。
三、工作要求
1、加强领导。学校成立以校长王茂军为组长的“五五”普法依法治理领导小组，明确各成员普法依法治理日常工作职责，承担法制宣传教育任务。
2、制定工作计划。中小学各班要按照学校“五五”普法依法治理工作的部署，结合本班实际，做好法治宣传工作。
3、做好教材发行。根据上级普法依法治理主管部门的要求，按时按量做好“五五”普法教材征订发行工作，做到人手一册。
4、加大经费投入。今年是实施“五五”普法依法治理规划的最后一年，学校保障普法依法治理工作经费开支，确保各项活动的顺利进行。
5、全校教职工要有专门的法制学习笔记本，每年至少有一篇学法心得体会或论文。
6、各教师要把普法依法治理工作与未成年人思想道德建设有机地结合起来，完善学校、社会、家庭“三位一体”法制教育网络建设，做到法制教育的计划、课时有效落实。
7、各领导要把普法依法治理工作与师德教育活动有机结合起来。在教职工中开展师德教育的同时深入进行社会主义法制理念教育，努力提高广大教职工的法律意识、大局意识，及时解决教职工与教职工之间、教职工与学校之间、教职工与社会之间矛盾和纠纷，做到无一上访事件发生。
8、积极开展多种形式的法制宣传活动，做到“三个一”：开展一
次法律知识竞赛活动；举办一期黑板报；法制副校长上一堂法制课。
9、加强学校对普法依法治理工作的指导、督办和考核，从今年起，普法依法治理工作纳入教师工作年度考核。
第二篇：中卫市沙坡头区张洪学校安全自查报告
中卫市沙坡头区张洪学校安全自查报告
（2012——2013学第二学期）
安全是一项常抓常新、常抓不懈的问题，始终贯穿在教学和学习的方方面面，可以说，安全工作一直是学校工作的重中之重，涉及到学生的安全意识，学校的安全防范，学校周边环境的安全监督。本月来。我校又一次对校园内外进行了大力度的安全排查，并记录在案一一解决，取得了良好效果。现总结如下：
一、成立了排查小组 组
长：
王茂军 副组长： 欧阳龙
孙建华
组
员： 王建国
米建国
陶建龙
陶建宁
二、排查安全风险防范点
对学校内外的安全防范点，一一排查，记录在案并一一解决，做到防患于未然。
1、东教学楼楼道安全出事指示牌部分破损，东西教学楼楼道开关均损坏，可能会导致学生看不到安全提示造成安全隐患，所以总务处牵头对学生进行爱护公物的教育并在三天内将该指示牌彻底更换。
2、对东教学楼二三年级教室损坏的开关在一周之内有总务处陶建宁老师进行彻底的修理，不能再用的直接更换。西教学楼内的墙壁脱落问题也在一天之内得到了彻底的修理。
3、西教学楼所有的钢门窗已严重锈蚀，玻璃松动许多无法固定，有时风大玻璃自行脱落，容易扎伤下面的学生。学校近期已多次组织专人进行了排查和加固。同时争取2013年小型维修资金立项给予更换。而且，西教学楼各层防护栏下边也有多处锈蚀严重，有的甚至脱落，学校一方面对学生加强警示教育，另一方面找专人进行维修和加固。
4、教师餐厅内的配电箱、安全开关、管道路线、水管、水龙头的个别配件有老化现象，学校也已计划对老化配件维修更换。同时，考虑到餐厅内盛放粮、菜的设备较少，部分东西放在外面，也打算再添置一些。
5、对厕所的照明灯进行了修理，对厕所一部分蹲坑盖板也在一个月内彻底更换，在学校的围墙上刷上了警示标语，并积极争取2013年小型维修资金给予翻修。对学校后排的辅助用房加强了学生安全教育，并打算彻底拆除。
6、对上下班骑摩托车的部分教师进行安全教育，督促他们即使办证，佩戴头盔。及时对学生使用的交通工具进行检查，要求闸铃锁齐全，严禁学生骑电动摩托车上学，十二岁以下的学生不准骑自行车上学。
7、对学生的出行安全也要注意，尤其是防溺水，防疾病安全更是反复教育，成立监督小组，加强监督，发现不安全因素及时报告。对学生进行食品安全教育，不购买三无食品，健康饮食。
三、取得的安全工作实效
1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力
深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。
经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。
2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排人员和督促相关人员排除。
3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。
4、加强消防安全管理。各班要加强对学生进行防火、防触电等消防安全教育，培养师生不管在家、在校随手关闭电源、火源的良好习惯，避免因漏电或失火造成火灾事故发生。平时定期对消防设施、用电设施进行检查和维护，确保灭火器材、供电线路、安全通道等能正常使用，定期开展学生逃生疏散演练和自救自护演练。
5、加强学校安全隐患排查与整治。一是定期对学校各教育设施进行排查，二是定期对学校周边进行隐患排查，三是对学生进行体能情况进行排查，四是定期对学生不良行为进行排查。对排查出的安全隐患，能处理的及时处理，该教育的及时教育，该整改的及时整改。不能处理的，记入学校安全隐患整治台账，并及时上报上级主管部门帮助处理解决。
总之，本次自查活动我校工作主要有两个亮点。一，高度重视：全体教师高度重视“安全生产月”活动，严格按照学校的要求，认真组织，切实做好各项相关工作，切实取得实效。
二、贴近实际，根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动，创新活动内容和形式，真正做到贴近学生思想和生活实际。
第三篇：学校普法依法治理工作计划
大泉塔塔尔族乡中心学校2016年普法依法治理工作计划
为进一步增强学校广大师生的法治观念和法律素养，提高法律意识以及学法用法水平，全面推进依法治校、依法治教，促进我校教育教学持续健康发展，按照《昌吉州教育系统2016年普法依法治理暨“法治进学校”工作计划》（昌州教办发[2016]5号）和《2016年奇台县普法依法治理工作要点》（奇普领字[2016]1号）要求，现结合我校工作实际，制定本工作计划。
一、指导思想
认真贯彻党的十八届四中、五中全会、总书记系列重要讲话精神和对法治宣传教育工作重要指示，全面落实自治区党委八届十次全委（扩大）会议、州党委十届八次全委（扩大）会议、县委十一届八次全委（扩大）会议精神和区、州、县党委稳定工作会议和政法工作会议精神，坚持“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”，坚持“反暴力、讲法治、讲秩序”，按照“法治约束极端”的要求，在认真总结“六五”普法工作的基础上，以“七五”普法规划启动实施为契机，以“互联网+法治宣传”为新平台，以弘扬法治精神、培育法治理念为主线，以开展“法治进学校”主题活动为载体，以加强校园法治文化建设为引领，创新教育系统法制宣传形式，增强师生的法律意识，为构建我校和谐教育提供一个良好的法治环境。
二、工作任务和措施
（一）深入学习以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
紧紧围绕坚持依法办学，构建和谐教育的理念，把学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为全校师生法制教育的重要内容，使全校师生深入了解宪法的基本精神，进一步增强公民意识和责任意识。按照自治区反恐维稳和“去极端化”工作要求，加强《反恐怖主义法》、《自治区民族团结进步工作条例》、《自治区宗教事务条例》等法律法规以及“一反两讲”、“法治约束”等内容的学习宣传，引导全校师生牢固树立法治意识，增强抵御宗教极端思想渗透能力。
（二）加强学校领导干部、教师的法治宣传教育工作，强化依法治校、依法治教水平
1.结合学校工作实际，加强对相关重点法律法规的深入学习。主要领导干部要侧重学习《教育法》、《反恐怖主义法》、《国家安全法》、《反间谍法》、《行政许可法》、《食品安全法》、《消防法》、《中小学安全管理工作条例》、教育部《依法治教实施纲要（2016-2020年）》等法律法规知识；一般党员干部和教师要侧重学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。通过学习，进一步增强法律意识，做到依法行政，依法执教，依法办学，办人民满意的教育。
2.不断完善落实学校领导干部、教师学法用法制度。认真贯彻教育部办公厅《关于全面加强教师法制教育工作的通知》，把依法治校、依法执教和遵守教师职业道德规范列为学校领导、教师的考核内容。
3.积极推进网络学法用法。利用好“法宣在线”全国领导干部公职人员学法用法考试平台，认真组织全体教职工按时参加网络在线学法，并在“12•4”国家宪法日期间组织全体公职人员进行网络无纸化学法考试，做到干部职工参考率、合格率达100%，切实增强以考促学实效。
（三）深化“法治进学校”主题活动，切实做好学生法治宣传教育工作
深化“法治进学校”主题活动，把加强对学生的法制宣传教育，促进青少年学生健康成长，作为学校普法的重要内容，确保法制教育的全员覆盖。
1.针对学生的年龄特点，组织学生侧重学习相关法律。学习《未成年人保护法》、《反恐怖主义法》、《国家安全法》、《反间谍法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规知识。
2.继续发挥课堂教育主渠道作用。要全面落实《中小学法制教育指导纲要》，明确小学生通过课堂主渠道开展法制教育的目标与要求，坚持法律知识教育与品德教育并重，做到法制教育教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。要建立学科教学渗透法制教育机制，全面推行学科教学渗透法制教育工作。学习借鉴昌吉州学科教学渗透法制教育优秀成果，学校积极探索学科教学渗透法制教育经验，树立典型，渐渐在全县推广。
3.开展形式多样、内容丰富的法治教育活动。
（1）小学思想品德课要巧妙地利用课前三分钟，开展好课前三分钟法律诵读活动。
（2）组织开展“法在我心中”青少年主题法制宣传教育和“节日”法制专题教育，利用“3·15”消费者权益日、“6·26”国际禁毒日、“12·4”全国法制宣传日等重要节点和重要法律法规颁布实施纪念日、节日等，开展禁毒、消防、食品、交通安全、保护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪等专项法制宣传教育，推进法治文化进校园。
（3）要认真组织小学生法制教育读书、法制教育征文以及运用教育部全国青少年普法网等有效载体组织开展学生法律知识竞赛等活动，调动全校学生学习法制知识的积极性和主动性。
（4）继续开展学生模拟法庭、法治讲座、普法宣传简报、主题班会、法制演讲比赛、法制辩论赛、法制文艺演出等活动，增强学生法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。
（5）利用学校社团、班队活动、校园广播电视、校园网、校报校刊、黑板报等多种形式开展“爱祖国、爱法律”的法制宣传教育活动，培养学生树立社会主义法治理念和法治意识。
（6）积极探索新模式，主动拓展学生法制教育的新路径，健全学校、家庭、社会“三位一体”的学生法制教育格局，充分发挥社会教育在青少年学生法制教育中的作用。
（四）加强校园法治文化建设，建立健全现代学校制度
1、深化学校章程建设，加强学校法治化管理。学校要充分认识章程建设在办学治校中的基础性地位和重要作用，把章程建设作为建立现代学校制度的重要切入点和着力点，不断提高推进章程建设的积极性、自觉性、创造性。要依法修订完善学校章程，以及其他教育、教学日常管理制度，并要进行合法性审查，确保各项规章制度不与法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度，最终形成以章程为核心、自主办学的现代学校管理体系。
2、继续健全学校法制副校长、法制辅导员工作机制。学校要配齐法制副校长、法制辅导员，要从公、检、法、司，及其他行政执法机关或法律界专业人员中聘请和配齐法制副校长和法制辅导员，负责学生的法制宣传教育工作。进一步明确法制副校长和法制辅导员主要工作职责：一是组织举办青少年学生法制报告会，开展与学生学习和成长密切相关的主题法制宣传教育活动；二是组织指导学生开展模拟法庭、法制演讲（征文）比赛、法制辩论赛、法制文艺演出等学法、用法实践活动；三是配合学校抓好学生法制课的计划、教材、课时、师资的落实，组织学生参加学法考试、法律知识问卷等活动；四是帮助学校配置法制教育活动室或图书室（图书角），定期组织指导学生开展集体学法心得交流活动；五是由校长牵头，法治副校长负责落实，确保学校各年级每学期开展法制约束极端化宣讲活动两次。
3、落实学校法律顾问制度。
各学校都要聘请法律顾问，或者以系统为单位聘请法律顾问，以便为学校提供法律咨询和法律援助。要切实维护学校，以及广大师生的合法权益，保护师生安全。
4、推进依法治校管理与新创。
学校要充分认识到争创“依法治校示范校” 是实行依法治教的重要组成部分，是建立现代学校制度的重要内容。
（五）加强宣传和协调工作，推进普法依法治理 1.加强与公安、工商、卫生、司法、综治等部门的沟通和协作，联合开展对网吧的专项整治、互联网的监管、学生接送车辆、食品卫生、学校周边环境整治等专项综合治理工作，积极营造良好的学生健康成长的社会环境。
2.继续发挥报刊、广播、电视、网络等主流媒体法治宣传“主阵地”作用。按照“互联网+”的要求加强对新媒体、新技术的运用。充分利用“法治新疆网”、“法治奇台”、“奇台普法”、“依法治县简报”等平台广泛开展法治宣传教育活动。
3.加强学校安全保卫工作，依法加大校园伤害事故防范和处理力度，维护正常教学秩序。
大泉塔塔尔族乡中心学校
2016/4/15
大泉塔塔尔族乡中心学校
2016年普法依法治理
工
作
计
划
第四篇：学校2016年普法依法治理工作计划
篇一：2014年实验学校普法依法治理工作计划 抚松县实验学校2014年普法依法治理工作计划
一、指导思想
2014年是全面实施“六五”普法的第四年。我校普法依法治理工作认真贯彻教育局普法依法治理工作的总体要求，围绕学校教育教学中心工作，全面推进依法治校，维护师生合法权益，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律质，保证素质教育的顺利实施。
二、加强领导
1、成立抚松县实验学校普法依法治理工作领导小组。组长：张焕林（校长）李红军（法制副校长）成员：于海珍、刘海龄、徐伟建、王英、王伟、鲁艳霞、苏素艳、邢玉华
2、建立领导分工机制。
三、工作目标：
1、通过推进依法治校，自觉学法、懂法、守法，不断提高教师法律、法规理论水平，增强全体师生的法治意识，师生法律素质明显提高。
2、规范办学行为，全面建立依法治校为前提的各项规章制度，保证国家教育方针的贯彻落实，保证素质教育的顺利实施。
3、保证师生普法教育参与率100%，违法违纪率0%。
四、主要工作
1、依法规范办学行为。
加强制度建设，依据法律法规完善学校章程，完善学校各项管理制度，构建科学的教育管理运行机制。认真执行国家、省、市、县有关规范办学行为的文件要求，以《2014年抚松县教育系统普法依法法理工作要点》为依据，加强学校常规管理，坚决纠正违背青少年身心健康发展规律的错误做法，特别要在课程设置、课时计划、教学常规管理、学生在校时间、体育大课间活动、教学用书管理和师德等问题上，定期开展自查，形成有利于素质教育实施的机制和制度环境。
2、推进民主管理，完善民主监督。
进一步完善教代会制度，依法保障教职工参与学校民主管理与监督的权利。全面推行校务公开制度，增加学校管理透明度。依法保护师生合法权益。
3、继续加大教职工普法教育力度。按照教育局2014年文件要求，把法制教育作为教职工政治理论学习的必修内容。领导和教师要积极参加“六五”普法培训，通过集中学习、教师自学、专家讲学、观看媒体视频等学习方法，学习与教育工作密切相关的法律、法规，要做到有笔记、记录、有心得体会，并积极参加法律知识考试。
4、完善学校保护机制。
安全工作是学校工作的重中之重。因此，要认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，建立完善的安全管理制度，逐级明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施、用电等的安全检查，落实各项安全防范措施，维护校园的安全与秩序。切实加强对教师、学生法制和安全教育，预防和减少学生伤害事故，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规，鼓励支持参加学生伤害事故校方责任保险，建立对各类突发事件预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故处理机制和报告制度，各项安全检查记录要详细真实。
5、继续加强师生法制教育实践活动。充分利用“3.15”消费者权益保护日、“6.5”世界环境日、“6.26”禁毒日、“12.4”全国法制宣传日等重要宣传日宣传月开展法制宣传教育活动。
继续发挥好法制副校长的积极作用，定期请法制副校长来学校开展法治教育宣传活动，培养中小学生正确的人生观、道德观、法治观，使校园法治教育真正收到实效。不断完善和规范法治教育的内容和形式，要通过主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论、法律知识竞赛和征文、“模拟法庭”、案例分析等丰富多彩的形式对学生进行生动、直观的法治教育。要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法治观念和法律知识，增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。
抚松县实验学校
2014年4月4日篇二：xxx学校xxx普法依法治理工作计划 xxx中心学校2013普法依法治理工作计划
根据《xxx县教育局关于印发
一、科学发展，加强法制宣传。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕县教育局2013年法制宣传教育工作主线，坚持法制宣传与法制教育相结合，进一步提高师生员工的法律素质，努力创造和谐、有序、稳定的校园环境，为建设平安校园作出积极贡献。
二、加大宣传力度，开展各项普法宣传活动
（一）大力加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传
1、深入学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系。坚持把学习宪法放在首位，深入学习宣传宪法的基本原则和基本精神，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系形成的重大意义和基本构成，深入学习宣传国家基本法律的主要内容，扎实开展社会主义法治理念教育和公民意识教育。
2、深入学习宣传与义务教育阶段学生发展相关的法律法规。教职工重点学习宣传《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《未成年人法律常识读本》和《公民意识与法律尊严读本》等法律法规，增强依法行使权益的意识；带头学习法律知识，树立依法治校的观念；管理人员不断增强依法办事的意识，提高依法管理事务的能力。
3、深入学习宣传与安全教育相关的法律法规。以抓防交通事故、防盗、防火等为重点，深入学习《消防法》《保密法》《学校消防安全管理规定》以及《防火、防盗、、交通安全知识》等法律法规，切实加强师生的学法、守法、用法教育，增强师生的安全防范意识，牢固树立“安全第一”的思想。
（二）大力加强不同对象的学法用法工作
1、提高学校领导依法执政、依法行政、依法管理教育的能力，规范决策、管理和服务行为。
2、加强教职工的法制宣传教育。结合学校师德师风建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律法规，将教职工学法用法与业务能力的提高、师德师风建设结合起来，提高教职工学习法律的能力和水平，做到学有所用，学以致用。
3、加强学生的法律知识的宣传教育。联系实际，充分运用生活中的案例，就学生对法律知识的认识淡薄，加强学生学习、运用法律知识的能力，让学生在生活中学会用法律知识保护自己。
三、创新载体和形式，确保法制宣传教育取得实效
1、贴近生活，突出重点。
以“加强教师队伍思想道德教育”为契机突出抓好以《宪法》为主的学习宣传。各校（园）要大力开展《宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习宣传活动，尽可能运用贴近师生切身的典型案例开展法制宣传教育，寓法制于新闻事件，寓法制于典型案例，寓法制于师生生活，寓法制于文艺娱乐，进一步提高法制宣传教育的趣味性、导向性，真正使法律知识和法律意识在潜移默化中深入人心，使广大师生自觉主动地参与到法制宣传教育中来。要善于把法制宣传教育与创建“民主法治学校”、“平安学校”、“文明学校”等活动紧密结合起来，使普法教育和创建活动相得益彰，努力提高我镇教育工作者和广大师生的法律意识和法制观念。
2、创新理念，加强宣传
各校（园）要始终把提高师生的法律素质、维护师生的合法权益，提高依法治校管理水平作为法治宣传教育的出发点和落脚点。针对学校学生法律意识不高，法治观念淡薄的实际，整合法制教育阵地资源，不断加大法制宣传教育的投入，设立法制辅导站，法律图书室等；充分利用网络资源、校园广播、板墙报、标语、横幅、手抄报、校会、队会等法制宣传教育手段，形成多形式、立体化、全覆盖的法制教育网络体系。
3、深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。广泛开展中国特色社会主义法律体系学习宣传，加深人民群众对中国特色社会主义法律体系的认识和理解，深入宣传国家基本法律，发挥法律在经济社会发展中的规范、引导和保障作用。
4、深入学习宣传与经济社会发展和人民生产生活密切相关的法律法规。围绕党委、政府中心工作，围绕人民群众关心、关注的热点问题，深入学习宣传与促进经济发展、加强和创新社会管理、保障和改善民生等相关法律法规。
5、积极推进社会主义法治文化建设。以主题活动为平台，引导全社会坚持法制宣传教育与群众文化生活相结合，组织开展丰富多彩的法治文化活动，推进法治文化产品创作和推广，不断满足广大人民群众对法治文化产品的需求。
四、加强组织领导
为切实加强我x中小学（园）开展好普法依法治理工作的领导，确保法制宣传教育工作任务的落实，特成立董干镇中心学校普法依法治理工作领导小组，组成人员如下： 组 长：xxxxxx中心学校校长 副组长：xxxxxx中心学校副校长
成 员：xxx 领导小组下设办公室于xxx中心学校教研室，由xxx同志兼任办公室主任，xxx同志负责处理日常事务。
五、明确计划，狠抓落实，确保xxx年普法依法治理工作顺利有效开展
（一）切实加强组织领导。把普法依法治理工作列入重要议事日程，建立完善“六五”普法工作目标责任制，落实普法依法治理工作专项经费保障标准。加强对普法依法治理工作的督查，督促办公室工作人员学法、知法、懂法、守法，不断提高依法治校、依法行政的水平和能力。
（二）落实工作责任。根据县教育局的部署、要求和阶段性的工作重点，结合普法对象的特点，有针对性地开展普法依法治理工作。做到年初有计划、年末有总结，保证普法活动的经常化、规范化和制度化，确保普法依法治理工作取得实效。
各校根据x中心学校普法依法治理工作计划的相关要求，认真制定学校普法依法治理工作计划，并组织实施，及时总结法制宣传教育的经验和做法，按时上报中心学校教研室。xxx中心学校
xxx年x月x日篇三：2016法制宣传教育及依法治理工作计划 2016法制宣传教育及依法治理工作计划
一、指导思想 以十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育发展改革大局，积极推进教育系统法制教育和依法治理工作，不断增强教育工作者、青少年学生的法律意识和水平，促进全县教育事业健康发展。
二、目标任务
通过推进法制宣传教育和依法治理工作，切实增强教育系统干部职工和青少年学生法律素养，全面提升依法行政、依法治校、依法从教水平，人人争做学法知法守法好公民。
三、主要内容
2016年普法学习的主要内容包括：《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《残疾人教育条例》、《教师资格条例》、《幼儿园管理条例》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《行政许可法》、《行政复议法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。采取自学和网上学习为主，集中学习为辅的学习方式，在师生中广泛普及法律知识。
四、主要措施
（一）加强领导，健全制度，建立普法长效机制
1、加强“六五”普法工作领导。各校制定普法方案，明确分工，落实责任，全面部署本学年普法工作。方案于4月下旬上报教育局。
2、加强普法宣传教育制度建设。
（1）联席会议制度。学校定期召开联席会议，相关处室负责人、法律辅导员、法制副校长共同研究普法计划、法律咨询服务、排解法律纠纷等相关问题。
（2）学法用法考试制度。对国家新出台的法律法规（包括党纪政纪）特别是与教育直接相关的法律法规，每年组织一次学习考试，以考促学。
（3）普法工作考核制度。对学校普法工作年底教育局进行考核，并将考核结果纳入学校目标综合考核之中。
3、加强普法队伍建设。挑选工作能力强的同志具体负责政策法规和普法教育工作。各学校在立足本校法制建设和开展学法的基础上，加强与法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。
(二)创新形式，强化措施，保障普法效果
1、强化课堂主渠道作用，抓好法制教育课。要采取得力措施推进青少年法制教育工作，做到“计划、教材、课时、师资”四落实。积极探索教学新思路、新模式和新方法，不断提高法制教育课教师的授课水平和教学质量。充分发掘各学科教学中蕴含的法制教育知识，潜移默化地进行法律常识和法制理念渗透。
2、以“青少年法律关爱中心”为依托，深入开展“五个一”活动。各校要把“一间谈心室、一面警示墙、一名辅导员、一堂法制课、一张维权卡”作为法制教育的重要途径抓紧抓实。
3、积极组织多种形式的普法宣传活动。教育局将继续与司法局联合开展“法律法学专家进校园法制宣传教育”活动，为师生进行法律知识讲座、法律咨询活动。以“3·15”消费者权益保护日、“6·5”世界环境日、“6·26”禁毒日、“12·4”全国法制宣传日等集中开展法制宣传活动。努力探索和开辟普法工作新渠道。建立学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。
4、把法制教育纳入学生综合素质评价体系。逐步建立学生法律素质评价标准，作为考核学生综合素质的一项重要内容。
（三）规范管理，依法治理，服务教育大局
1、全面推进依法行政。进一步完善教育行政执法相关制度，加大教育行政执法力度，严肃查处行政不作为、无作为、乱作为行为。
2、促进学校规范化管理。各校（幼儿园）要进一步完善各项管理制度，使学校各项工作有法可依、有章可循，实现学校管理规范化、制度化。
3、深入推进依法治教。认真落实教职工代表大会制度、校务公开制度、家长委员会制度，学校、社区、家长联系制度、义务教育入学通知书制度、教师考核制度、学生安全和应急处理程序和报告制度，不断提高校长依法治校水平和教职工依法办事、依法从教的自觉性和主动性，保证国家教育方针贯彻落实。
第五篇：普法依法治理工作计划
普法依法治理工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，紧紧围绕学校中心工作，按照构建社会主义和谐校园的要求，以“弘扬法治精神，推进依法治国”为主题，以推进依法治校为目标，以建设“文明校园、平安校园、和谐校园”为主要任务，深入开展法制宣传教育和依法治理活动。
二、主要任务
大力宣传宪法，大力宣传重要法律法规，重点开展《宪法》、《物权法》、《劳动合同法》等新颁法律法规的学习宣传活动，引导广大师生履行法定义务、依法合理表达诉求，不断提高广大师生员工的法律素质和法制观念，力争在依法治校工作理念上有新的突破，在构建和谐校园建设上形成新亮点，为学校改革发展稳定创造良好的法制环境。
1、继续深入开展法制学习宣传教育活动
（1）大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的主题实践活动，引导师生员工履行工作职责，依法合理表达诉求。重点开展《宪法》、《物权法》、《劳动合同法》以及专业法等新颁布法律法规的学习、宣传、教育活动。学校普法小组结合本校实际，制定切实可行的普法工作计划，并与本单位工作同布置、同检查、同总结。校级以上领导干部要带头学习法律知识，每年撰写学法心得不少于4篇；其他教职工每年撰写学法心得不少于2篇，并将学习完成情况纳入年终考核内容。
（2）按县普治办要求，校普法工作小组组织校级以上领导干部及全体教职工参加全县法律知识统一考试，参考率、及格率均不低于98%。
（3）以全国“12.4“法制宣传日为契机，结合学校实际，开展“12.4”宣传周系列主题实践活动。并与县普治办、县看守所联合举办联谊活动。
（4）利用班会、团日活动在学生中开展“遵纪守法”主题系列教育活动。不断增强学生学法用法守法意识，牢固树立社会主义法治理念，培育自觉维护法律尊严的自觉性，学会解决学习、生活和社会实践中遇到的具体法律问题。
（5）利用校园网络和校园宣传媒体开展法制宣传教育工作。继续利用校园网、校园广播台开设专栏，开展法律法规宣传教育活动。
（6）开展模拟法庭、法律知识讲座、法律咨询服务、师生员工维权、诉讼以及法律知识“三下乡、进社区” 援助活动。同时利用“法律咨询服务热线”，做好面向社会的法律咨询服务工作。
3、加大依法治校力度，提高依法行政水平
（1）加大依法治校力度，完善修订各项规章制度，强化校园综合治理工作，整治校园和周边环境，为师生员工营造平安、祥和、稳定的学习、生活、工作环境。
（2）进一步完善校务公开制度，充分发挥教代会职能，使学校各项改革和重大决策进一步公开化、民主化，保证民主管理、民主决策机制落到实处。
三、要求
1、学校普法小组负责本校法制宣传教育工作，制定本校普法宣传教育活动方案，并组织实施。
2、各科室加强人、财、物的管理，重点做好学生安全教育管理工作，防止各种违纪和人身安全事件的发生。
3、校普法工作小组按照上级要求，做好有关学习资料的征订和校级以上干部普法档案的整理、管理工作。
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