济南市月亮湾都市庄园简介

第一篇：济南市月亮湾都市庄园简介

济南市月亮湾都市庄园简介

济南市月亮湾都市庄园，位于济南市南部山区卧虎山水库西岸仲宫镇杨而村，由济南市月亮湾旅游度假合作社建设。计划投资8500万元。规划面积6500亩，其中核心区1500亩，全部流转到合作社。月亮湾都市庄园是一个集农业生态观光、旅游休闲度假、民俗文化欣赏、农副产品开发、商务会议于一体的多功能大型生态农业旅游景区。景区的规划设计“以生态功能为基础，以生产功能为主导，以生活功能为辅助”的发展主题，充分体现人与自然的和谐。

月亮湾都市庄园，因面水背山，有自然形酷似月牙的月牙山，并映照在碧波荡漾的卧虎山水库而得名，具有浓厚的月亮文化底蕴。园区内不仅有月芽山度假区、月亮湾情人谷，更有月亮湾、日月潭、月亮船等景观。“月亮湾”牌有机蔬菜等农产品，深受城乡居民青睐，已成为上乘的礼品。

生产功能区，是园区的核心，占地120亩的有机蔬菜高标准日光温室大棚20个，每个大棚均配有一个60立方的沼气池，用沼气为大棚增温、补光、提供二氧化碳、降低湿度，用沼渣、沼液为蔬菜提供营养，形成循环、低碳生产模式，是目前我国北方最先进的日光温室大棚，全部种植有机蔬菜，并实现四季采摘上市。建设中的高科技连体智能温室2座，预计今年年底完成，届时将集中展示国内外现代农业科技水平。计划投资1500万元兴建的农耕文化展览馆，从刀耕火种到齐民要术到现代农业文明，全景展示我国农业发展轨迹。

生活功能区，主要有月亮湾古战场、月亮湾民俗村、开心游乐场、水上乐园组成。月亮湾古战场是省内规模最大的马战、马术表演场地，拥有表演战马60匹，演职员180人，可再现古战场激烈的拼杀场面，展示了一幅幅惊心动魄、逼真壮观的历史战争场面，并有容纳2000余人的看台。

月亮湾民俗村是由杨而古村落和民俗风情园组成，杨而古村落采取村民和集体投资、产权归村民所有、集体统规划管理经营模式，“穿衣戴帽”、改造成古朴的仿明清时期的青砖房、石头房、竹楼为主的民俗街道，一条街一个特色，包括“纺织一条街”、以木雕、根雕为主的“民俗工艺品一条街”、“特色小吃一条街”以及“草编、竹编一条街”等，为游客提供集“吃、住、行、游、购、娱”于一体的特色农家乐园。民俗风情园，充分挖掘中华民俗文化，从这里开启华夏民间艺术之旅。古装扮相的货郎售卖，江湖卖艺，民俗工艺品现场制作、绝技绝活演出等民俗娱乐项目，感受华夏五千年博大精深的民族文化。“魔幻斗兽场”与民俗村一沟之隔，一架铁索桥将带你走进古罗马的“斗兽场”。神秘而又惊险的“万龙洞”将把你带进神秘的热带雨林，近距离的感受“蛇”的世界。这里将向你展示奇特的多元化世界民族文化，“斗兽场”“万龙洞”“毛利部落”等奇异民族文化等你来揭开她的神秘面纱。

开心游乐园是年轻人与孩子的快乐天地，蓝天白云下、青山绿水中，尽情享受亲山亲水亲自然的无限快乐。旱地滑雪、海盗船、双人飞天、空中战机、弹跳机、鬼城、射击场、三维太空船、摩天环车等丰富的游乐项目。水上乐园是由山泉水汇聚而成的戏水区，水上蹦床、水上跷跷板、大型水上滑道，让人们乐在其中。

月亮湾与山东卫视联合打造的国内最具娱乐性、最具挑战性、最具大众参与性的大型水上竞技栏目“爱拼才会赢”。该栏目集合了全民参与性、全民竞技性、全民娱乐性的栏目特色，竞技项目创新新颖、精彩刺激，奖品设置丰厚，区别于国内其他同类别的电视节目，是一档国内全民都能参与的电视栏目，省卫视每天晚十点五十分播出，吸引了数万人参加，深受全国电视观众的喜爱。

生态保护区，占地300亩，济南市最大的牡丹园，栽植菏泽牡丹25万株，每到谷雨时节，这里牡丹盛开、姹紫嫣红、国色天香。园区内百年老树100余株，路边渠旁各种观赏树木和盆景，让人目不暇接。景区内二条环形交通路，将三区进行科学、合理的链接。充分利用自然地形与水资源，链接月亮湾、日月潭形成了“一水绕园”的风景线。

月亮湾景区周边有金代黄花山石刻雕像等名胜古迹、世际园、营而蔬菜公园、卧虎山休闲垂钓区等环湖生态旅游资源十分丰富，但月亮湾都市庄园必将是环湖生态园中最璀璨的明珠。月亮湾都市庄园是以合作社为载体，以土地入股为手段，创新土地经营机制，打造的现代都市农业园区，才刚刚扬帆起航，将以“服务于城市”为宗旨，为全力打造济南“都市农业的旗舰”而不断创新、开拓。

第二篇：济南长清伟农都市庄园简介

董伟同志介绍园区情况

各位领导、同志们、女士们、朋友们上午好：

首先，我代表我们伟农公司全体员工，向来参加今天这个开园仪式的各位贵宾表示热烈的欢

迎和忠心的感谢。

我们平安都市农业观光园，原是一座废弃的砖厂，园区总占地面积500余亩。2009年，我们伟农公司对砖厂及周边的土地，进行了复垦，共整理土地120余亩。在区委区政府的领导和上级各部门的支持帮助下，我们把废弃砖厂及周边的土地，改造成了一处集农业种植、餐饮娱乐、果蔬配送、休闲垂

钓多功能于一体的农业生态观光园。

园区在建设上主要突出了生产、生态、生活的“三生”功能。在生产功能方面，种植了有机蔬菜、有机果品；年蔬菜、果品100吨。有三个产品申报了“有机食品认证”，有十个产品申报了“无公害食品”认证。并注册了“海翠”牌商标。建设了果蔬配菜中心，配备了检测设备，年配送能力2万吨。基本形成了以种植促配送，以配送带种植一条龙服务的局面，丰富了我区的“菜篮子”工程。在生活功能方面，建设了餐饮服务接待中心，不但能接待高、中档客户，也能接待喜庆婚宴，可容纳400人同时就餐；同时配有标准客房，可接待中、小型会议。建设了观光藕池和标准垂钓鱼池，园区内种植的各类果品、蔬菜常年对外开放，供市民休闲采摘。在生态功能方面，我们园区生产的果品、蔬菜，全部安有机食品的标准进行管理，用沼渣沼液做肥料取代了化肥；实行了病虫害综合防治技术，科学使用防虫网、黄蓝板、杀虫灯等防虫、灭虫技术；采取了换茬轮作措施。保障了所生产的产品安全性。实现了农业生产的良性循环，改善了农业生态和生活环境，促进了园区的可持续发展。真正做到了低碳园区、绿色园区。园区已基本形成了春夏有花、秋季有果、四季长青的观光效果。另外，加强了基础设施建设。新安装了变压器，架设了供电线路；新打了灌溉水井，铺设了管道；修建了园区道路并进行了硬化、绿化； 建设管理用房。规划总

投资两千万元。目前，已投资一千余万元。

我园区复垦废弃砖厂建设农业观光的做法，得到各级领导的充分肯定，2010年被济南市评为“济南市都市农业示范园区”“市级农业龙头企业”“十大都市农业园区”“生态循环农业示范基地”。被长清区评为“十大都市农业示范园（基地）”。2011年是我们园区大发展、大提升的一年，我们决心借这次《揭牌》仪式的东风，进一步加大投资力度，不断完善功能设施建设，提高园区的各项服务功能，不断调整产品种植结构，提高园区的整体档次和水平，提升产品品质，逐步形成园中园的个性特征，建设一个有鲜明特色的都市农业示范园。让市民在这里能够玩的开心、吃的放心、住的舒心。为建设一个文明、和谐的新长清做出积极的贡献。最后，对各位领导在被忙中光临园区进行指导，再次表示衷心感谢。

祝各位嘉宾身体健康，全家幸福，万事如意。

谢谢。

济南伟农农业技术开发有限公司 董伟

二〇一一年五月十八日

第三篇：月亮湾培训精品课程简介

月亮湾培训精品课程简介

深圳市月亮湾培训机构成立于1998年，是深圳市教育局批准成立的合法办学机构，累积了十多年的办学经验，是松岗及周边地区最早的民办成人培训学校。主要课程有：

网络营销与推广专员培训班：

专为网商、中小企业培训实战型电子商务人才： 网站客服代表，网站销售，网站推广与网站后台管理，网站诊断员。毕业即工作，100%包就业。

网店运营专才班：

有教育部中央电教馆与淘宝大学联合开办的网店运营专才职业培训课程，学员课程结束经审核合格，由淘宝大学颁发网店运营专才的资格证书，100%保证学员实现创业或就业！

平面设计班：

课程内容包括平面设计的几个主要软件，有较大的事业发展空间，适合想象力及审美能力较好的。

“学习是成功的基石，知识是力量的源泉。”月亮湾培训将拌你走向就业或创业之路。

电话：0755-29868680 手机：*** 网址：http://www.xiexiebang.com

地址：深圳市宝安区松岗镇塘下涌第二工业大道（华东服装城斜对面，农业自助银行二楼）

第四篇：月亮湾教案

3.月亮湾

主备人：周娟 执教者: 教学要求：

１．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

２．学会本课8个生字，一个偏旁，理解词语的意思。

３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。

教学重点：

１．识字、写字，理解词义。

２．朗读课文，背诵课文。

教学难点：掌握月亮湾美丽景色的地理位置。教学准备：

1、教学课件。

2：读懂课文，用笔画一画月亮湾的美丽景色。教学时间：三课时

第一课时 教学要求：

１．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

２．学会本课六个生字，理解部分词语的意思。教学重点：

１．识字、写字，理解词义。

２．朗读课文。教学难点：学写生字。教学准备：

1、教学课件。

一．创设情景，激发阅读欲望。１．导入。

同学们，你们积累了很多妙词佳句，今天，老师要来考考你们，谁来说几个和春天有关的好词呀？（春色满园、春光明媚、春意盎然、春暖花开„„）

你能用几句话来说说春天吗？

（春天到了，大地醒了，小草从地里长出来了，野花也开了；

春风吹绿了大地，小朋友们可以去春游了„„

今天老师就带领大家去到一个美丽的地方春游。老师板书：湾 学生拼读。看到这个字，你想到什么？

（有水，弯弯曲曲的。“弯”一般指形状，“湾”则是指水流弯曲的地方，在这里指地名。）

师补充课题：月亮湾，指导朗读课题，注意正音“亮”（轻声）

你想象当中的月亮湾是什么样子的？（月亮湾很美，有小河，河水很清澈；月亮湾还有很多山，很多树，草地上还开满了鲜花„„）

请学生介绍自己的画。(课前提出要求,像导游那样来介绍自己画的月亮湾、按顺序交流图上的内容。)学生在介绍时，师可联系文中的方位词，来帮助孩子理解接受。3．读题。

过渡：月亮湾是个怎样的地方呢？让我们来读读课文。二．初读课文，学习字词，整体感知课文内容。

１．初读课文。小组合作

要求：自由轻读课文，标出自然段序号。对照生字表划出生字，与同桌合作，与生字交朋友，别喊错了它们的名字。

２．交流，指名分自然段读，注意正音，师生评议。

翘舌音：朝zhao、绕rao ；后鼻音：映ying、像xiang 3．交流，师生共同评议。

过渡：月亮湾是什么？请读第一自然段。三．学习第一自然段。

１．自由朗读第一自然段。

２．交流：月亮湾是什么？（是一个美丽的村子）（是我家住的地方）（是作者的家乡、是美丽的村子）说说是谁的家乡？

３．指导朗读。

（１）你觉得该读出什么样的语气？为什么？

（２）指导用自豪的语气朗读。重读“美丽”一词。板书：美丽

（3）这美丽的村子为什么叫“月亮湾”呢？

四、学习生字。

1．出示词语，指名读，正音。2．识记字形。3．检查：

⑴ 游戏“我说你猜”：太阳草中藏，月亮站一旁（朝）再猜：十个日十个月

（2）给字换一个偏旁变成本课生字再组词：

晓（）出示：【绕（）】 a.比较“晓”和“绕”，找出异同。

写“绕”时你想提醒大家注意什么？告诉学生：右边部分读“yao”，很容易写错，记住是6画。

b.比较法学习：“坡”与“波”

“缓”与“暖”

4．指导写生字，完成《习字册》部分作业。

湾：亦字扁又短盖住下面弓。

绕：最后一笔低一点，向右舒展托上面。

朝：日藏草中，日上竖不直，日下横划斜。

映：左右结构。左部“日字旁”写法同前；右部“央’’的中“横”要长，“撇、捺”舒展，保持右部稳定，全字左窄右宽。

指导书写生字：“坡”“缓”左窄右宽。

板书设计：

月亮湾

美丽

第二课时

教学要求：

1．通过朗读感受月亮湾的美丽景色，接受美育熏陶。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学难点：通过朗读感受月亮湾的美丽景色，接受美育熏陶。掌握月亮湾的地理位置。

教学准备：课件 一．复习导入。

１．齐读第一自然段。出示课文第一自然段。2.指名朗读。指名回答：月亮湾美在哪儿呢？ 二．读一读2-3自然段，自主领悟。

学习第二自然段

1．小组合作，：

轻声朗读第二自然段，想一想这一段依次为我们介绍了村前哪些地方的美景，用笔在书上圈出来。

2．分小组学习，把自己认为最美的句子读给小组同学听，并交流自己的想法。

3．全班交流学习情况，尊重并鼓励学生发表有个性的独特的见解，教师相机进行朗读指导。

(1).“河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。”体会一群群鱼儿在河里自由自在地游来游去，开心的样子。

（2）“清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。”理解河水的清，想象“倒映着小桥、绿树和青山”的样子。

（3）联系生活实际以及图片说说“灿烂的朝霞”是什么样子，再读读句子说说课文中什么像灿烂的朝霞。想象河边的朝霞是什么样子。谁能把这么美的桃花通过朗读表现出来。

（4）月亮湾真美呀！听！仔细听！你们听到了什么？交流。

学习第三自然段

a.欣赏画面，指出“山坡”。

b.指导朗读“一片”，引导学生想象茶树茂盛生长的景象，读出月亮湾人们的喜悦心情。

c．再看画面，提问：

这长满茶树的山坡在哪里？（相机板书“村后”。）这是课文的第几自然段的内容？（指名读第三自然段）

回顾全文，朗读全文：

有感情地朗读全文，边读边想象，把月亮湾的美丽景色在头脑中过电影。三．说一说，想一想，体悟情感。

1．小组合作：月亮湾的景色真美呀！请在脑中想一想：

月亮湾有哪些景物？这些景物在什么地方？各有什么特点？

小组交流:（1）景物有：小河、石桥、鱼儿、桃树、农田、茶树。（2）小河在村前，是月牙一样的；河上有一座石桥；河岸上长着许多桃树；过了桥是一片绿油油的农田；村子的后面是山；山坡上有一片茶树。叙述顺序：小河 河上 河里 河岸 农田

（3）按顺序把月亮湾介绍给大家，还可以加上自己的语言和合理的想象。老师要邀请同学当小导游，愿意吗？要想当好一名好导游，必须认真准备，边想象边背诵课文。

1．自由练习。

2．在小组内交流。

3．全班交流：指名当小导游,配上音乐。五．学习生字，书写生字

“像”“烂”，熟字加旁法。书写时注意左窄右宽。

六．总结。

参观完了，中外游客们会说些什么呢？

月亮湾真是个美丽的村子。学了《月亮湾》这篇课文，我们仿佛看到了一幅秀丽的田园风光图，也看到了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。我们的家乡有美丽的三水湾，搜集三水湾资料，仿照课文为三水湾做份小画报，准备展示。

板书设计：

月亮湾

美丽

村前：小河→河上→河里→河岸→农田

村后：山坡

第三课时

一．复习

１．在括号里填上合适的词语。（口头）映示填空题，生回答

后映示答案。（鼓励学生各抒己见）（绿油油）的农田、（清清）的河水、（美丽）的村子、（粉红）的桃花、（月牙一样）的小河、（灿烂）的朝霞„„

２．朗读全文后提问：课文按什么游览顺序描述月亮湾的景色？答后板书：

村前：小河→河上→河里→河岸→农田

村后：山坡

３．小组交流，按月亮湾的地理位置背诵课文。

二．认真思考，完成练习。

1.给下面的字加上旁、去掉旁或换一个旁变成本课生字再组词： 弯（）象（）晓（）秧（）山（）暖（）波（）明（）

2.选一选，填一填，再读一读。

五颜六色 金黄 粉红 雪白 绿油油

春天到了，小草发芽了，像给大地铺上了（）的地毯。（）的花儿开了，有（）的桃花，有（）的梨花，还有（）的迎春花，好看极了。春天真是一幅五彩的画。

3.完成《补充习题》

第五篇：《月亮湾》教案

教学要求：

1.学会8个生字（读准音、认清形、记住意、写美观）

2.熟读成诵，了解小作者对家乡的喜爱之情。

教学用具：生字卡片，挂图

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一.观察图画

观察图画——看到些什么？（注意观察的顺序）

二.初读课文，读准字音

1.自由认读

2.指名读，正音指导

3.去掉拼音开火车读

4.齐读全文

三.再读全文，读通全文

1.自读课文，回答问题——写了哪些景物？（在书上勾画出来）

2.引读2.3自然段

村子的前面：（略）

村子的后面：（略）

3.齐读2.3自然段——在图中找出景物出现的顺序

村子的前面：（略）

村子的后面：（略）

4.读通全文

四.学习生字

1.认读生字，巩固字音

2.自学生字，主动记字

3.老师重点指导：绕、缓、像的书写；多音字“朝”

4.学生临描，老师巡视

第二课时

五.认读生字，齐读全文，巩固复习

六.指导朗读

1.对比省略后的课文（此略）和原文，体会美，朗读各段；

色彩美

形象美体会形容词，比喻句的应用（结合课后4题）

感情美

2.朗读全文

七.指导背诵

1.听音乐，回顾美景；

2.背诵全文。