(让学生受益一生的故事)让学生诚实守信的故事_前言

第一篇：(让学生受益一生的故事)让学生诚实守信的故事_前言

哲理是从点滴的生活中提炼出来的精华，只有用心去洞悉，我们才能更好地体会成功与成长的价值。一粒沙中看出一个世界，一朵花里藏着一个天堂。我们微小的瞳孔映照着广阔的世界，我们有限的人生蕴涵着无限的哲理。用心去发现，将浓缩的真知化为鲜活的智慧，我们就能在学习和生活中驾轻就熟。读哲理，为学习和生活储备智慧。在故事中畅游，青少年会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象、或饱含大爱或寄寓深情的故事，孩子们能看到世间的善恶，并拓宽心中的天地。许多故事还可以帮助青少年树立远大的理想和正确的人生现。

本丛书精选了适合中小学生阅读的经典故事，这些故事意蕴深妙，语言简练，深入浅出地阐发了丰富的人生哲理，其中的智慧可以帮助中学生理解学习和生活的意义，有助于他们更好地贴近生活，融入社会。

第二篇：(让学生受益一生的故事)让学生诚实守信的故事_头脑简单的卵石

一颗失落的钻石躺在地上，碰巧被一个商人发现了。商人把钻石卖给国王，国王让人把它镶上金子，当作宝贝嵌在他的皇冠上面。

这个消息传到卵石那里，弄得它十分兴奋；想到自己也许能这样平步青云，头脑简单的卵石心里真是欢喜。它看见一个过路的农夫，就把他拦住了。

“喂，老乡！你上城里去的时候，可得带我一同去啊！我处在泥泞和霖雨之中，心里痛苦极了。据说我们的钻石名气已经很大。它能够享受荣华富贵，我实在弄不明白。这几个夏天它一直跟我一块儿躺在这里；它跟我一样，不过是块石子罢了，它还是我的老伙伴老朋友呢。你一定把我带去！他们管保会替我弄个好差使的。”

农夫把卵石放在车底上，他们就立刻出发到城里去了。卵石在车子里滚来滚去，它心里想：“就可以挨着我的朋友，挨着钻石，给镶在皇冠上了。”

然而卵石的遭遇却并不是它所指望的鸿运高照；它的确也用得其所，只不过是用来修补街道罢了。

第三篇：(让学生受益一生的故事)让学生诚实守信的故事_战马的遭遇

从前，有一个国家，连一匹马都没有。

这一国的国王，非常忧虑，脑海中幻想着邻国强大的兵马，有一天攻打到本国的时候，实在无法应付，于是他下决心，用重金向四处购买骏马！

如国王的希望，不久买来了五百匹高大的骏马，国王见了，心中非常欢喜，下令叫人加以训练。

当五百匹马，被训练得能够冲锋陷阵的时候，邻国对他的态度改变了。建立邦交，互派使节，表现得非常和气。国王的心中，以为高枕无忧了。

这样和平的日子，过了几年之后，国王看到这五百匹马，老是坐吃山空，这一笔经费的负担，颇为巨大，心中又忧虑起来！

忽然，他灵机一动，欢喜雀跃道：“何不把这些马，从事于生产的事业?这样不就能增加国家财政的收入了吗?”

于是，下令将这五百匹马牵到磨房去磨米。

这五百匹马，每天就被工人们用布把眼睛紧紧蒙住，又用鞭子抽打，逼着它们拉着石磨旋转。起初，这些马非常不习惯，横竖乱窜，工人们也感到吃力，但后来时间一久，五百匹战马，对拉磨也成为习惯自然。

国王一见，更加高兴，他快乐地笑道：“哈哈！这些马既能保国，又能生产，一举两得！”

不久，邻国突然进兵侵入他的国境，他即时下令召集那五百匹马，准备应战！国王领着五百骑兵，浩浩荡荡向战场进发，一路上，国王骄傲地想着：“大胆的敌人啊！我有这么多强壮的兵马，有何畏惧你们的侵略！你们何不睁开眼看看我那肥硕的马，你们简直是来讨死的，让我们的军队，杀得你们片甲不留！”走着走着，到了战场，两军交锋，展开激烈的战斗，国王的五百匹马虽很壮硕，但平常都以拉磨旋转成为习惯，此时和敌军交战，仍然不断地旋转着，骑在马上的兵将，一着急，提鞭加紧地抽打着，这样抽打越快，马旋转得也越快。敌军见状大喜，遂驱军直进，横杀直刺无不如意，把那国王的马兵杀得落花流水，全军覆没，逃窜而去。

这个故事告诉我们，战马不是用来拉磨的，拉磨的马也不能用来打仗。

第四篇：(让学生受益一生的故事)让学生诚实守信的故事_一个贫穷的工人

从前，有一个贫穷的工人在帮农场主人工作。搬运东西时，他不小心打破了一个花瓶。农场主人看见后，要求他一定要赔偿，但是三餐都成问题的工人，哪里赔得起这么昂贵的花瓶?

苦恼的工人只好到教堂，向神父请教解决的办法。神父听完工人的问题，他说：“听说有一种能将碎花瓶粘好的技术，不如你去学习这种技术，只要能将这个花瓶修补、复原，事情不就解决了?”

工人听完后却摇了摇头，说：“哪有这么神奇的技术?要把这个碎花瓶粘得完好如初，根本是不可能的事。”

神父指引他说：“这样吧！教堂后面有一个石壁，上帝就待在那里，只要你对着石壁大声说话，上帝便会答应你的要求，去吧！”

于是，工人来到壁前，大声对着石壁说：“上帝，请您帮帮我，只要您愿意帮助我，我相信，我一定能将花瓶粘好！”

工人的话一说完，上帝便立即回应他：“一定能将花瓶粘好！”

工人真的听见了上帝的承诺。于是，他充满自信地向神父辞别，朝着“复原花瓶”的高超技术迈进。

一年以后，经过认真学习与不懈努力，他终于学会了粘贴碎花瓶的技术。结果他将农场主人的花瓶复原得天衣无缝，令人赞叹！

这天，当他将花瓶送还给农场主人后，再次来到教堂，准备向上帝道谢，谢谢他给予的协助与祝福。

神父将他再次带到教堂后面的石壁前，并笑着对诚恳的工人说：“其实，你不必感谢上帝。”

工人不解地看着神父：“为什么不必感谢?要不是上帝，我根本无法学会修补花瓶的技术啊！”

神父笑着说：“其实，你真正要感谢的人，是你自己啊！因为，这里根本就没有上帝，这块石壁具有回音的功能，当时你听到的‘上帝的声音’，其实就是你自己的声音啊！而你，就是你自己的上帝。”

第五篇：(让学生受益一生的故事)让学生诚实守信的故事_过河的蝎子

一只蝎子要过河，可没人愿意渡它过河，是怕它乱咬人。这时过来一只青蛙，蝎子央求青蛙带它过河。

青蛙说：“要我带你，你到河中央咬我一口，我怎么办?”

“不会的，我要是咬你，我不也被淹死了吗?”蝎子肯定地说。

青蛙觉得也有道理，就答应了蝎子。

在河中央，青蛙吃力地划着水。就在这时，青蛙背部感到一阵疼痛，渐渐连划水的力气都没有了。它知道是蝎子在后面咬了它，自己是中毒了。临死前，它望着蝎子，蝎子也淹得快死了。

青蛙怒斥蝎子：“你为什么要咬我?！”

“我忍不住。”蝎子绝望地说道。