佛山市中考满分作文-智慧伴我成3

第一篇：佛山市中考满分作文-智慧伴我成3

智慧伴我成长

智慧是石，敲出星星之火;

智慧是火，点燃希望的灯;

智慧是灯，照亮夜行的路；

智慧是路，引你走向黎明;

知识是智慧的结晶，我们离不开知识也离不开智慧，智慧伴我成长。

人才是智慧的领导，我们是人才解决问题应用智慧，智慧伴我成长。

生活是智慧的舞台，生活的点滴离不开智慧的“魔力”，智慧伴我成长。

智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向；

智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量；

智慧犹如可爱的同伴，在我遇到困难时跳出来遇我并肩同行；

智慧之光犹如“昙花一现“,虽短暂，蛋在我心里留下不可磨灭的影响；

智慧之势犹如” 久旱逢甘霖的倾盘大雨”，霎时滋润万顷草木；

智慧之态犹如“仙女散花”，既纯洁，又美丽，让我从心眼里着实喜欢她。。。

智慧是苹果树上的一个苹果落地，牛顿发现了“万有引力”：

智慧是阿基米德洗澡时看到水溢出，从而找到测量不规则物体的方法;

智慧是爱迪生为只找出点灯，实验了两千多次灯丝的坚持；

智慧是良师，是益友，是精神食粮，和你在一起，我感动啊无比幸福。

智慧伴我成长，我与智慧手拉手；

智慧伴我成长，我与智慧肩并肩；

智慧伴我成长，智慧携我闯世界！

第二篇：佛山市中考满分作文-智慧伴我成5

智慧伴我成长

散溢着醇清、馨香的歌声，一道编织晨曦无限的光亮和辽阔；

伸展着轻盈、欢快的脚步，一起走遍人生旅途的天涯和海角；

怀抱着温暖、和煦的春风，一齐进行心灵漫漫的探索和旅行。

——题记

中华历史浩浩五千年，“江山代有才人出，个领风骚数百年”，哲人蔚起，贤能辈出，有多少辉煌和智慧在这历史的舞台上演？又有多少激动人心的故事在这历史的长河中再现？哲人智者的智慧，牵动芸芸众生之心弦，文人骚客的音符，捕捉了天地之万物，伟人政客的故事，又描绘出人生之万象……智慧的结晶让我们心灵感应，魂梦相连，无论是相隔胜远的昨天，还是智慧绵延的今天或是捉摸不透的明天，智慧永远赋予我们同样的灵秀和精神。

“月到窗前疏影新，风行水面自成文。松声野韵清魂魄，意气飘然鸾鹤群。”

孔子观流水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”；庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”；佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智慧。

“智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。”

牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩；贝多芬磨难一生，却流传千古；诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。

我不能肯定地说人生就必须拥有智慧，但拥有智慧人生一定是不平凡的！或许我们每个人的心灵深处都有一道智慧之门，它坚硬牢固也不能说得上美观，但我们若用信念和决心，再艰难的门我们终究也能打破。让潜在的能力和聪颖，在小鸟与小草的吟唱中，撕开最后的朦胧面纱，激活埋藏已久的能量，释放出金灿灿的阳光和生活的希望。！

在幽静的夜晚，守在小窗前，眺望漫天的星斗，守侯朦胧的月色，任心灵去吟咏，任灵魂去飘扬，永恒和无限尽在平常一望间。这就是生活的智慧……

第三篇：佛山市中考满分作文-智慧伴我成长

2010年广东省佛山中考满分作文 阅读下面文字，按要求作文

读书需要智慧，生活需要智慧……智慧伴着我们成长。请以“智慧伴我成长”为标题，写一篇文章。

要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。

智慧伴我成长

从小他们便函说我聪明，也许是头脑灵活的缘故，贪玩、难以集中精神的我仍能总是取得令家长、老师和自己都满意的成绩。久而久之，每看到“智慧”这个词，总觉得它是属于我的。在爷爷的影响下，很喜欢下棋。但我是急性子，从不肯好好坐下来，静下心向爷爷学一次棋，偏偏我又喜欢缠着爷爷与我“切磋“棋艺”，于是爷爷每次都会让我赢。我理所当然地认为这一次也不例外——我首先落下一颗白子，然后催着爷爷快点。爷爷仍是带着一如既往的微笑，不紧不慢地落下一颗黑子。片刻间，棋盘上就星星点点地落满了黑的、白的围棋子，错落有致的样子。沉思片刻后，爷爷下了很明显的一着让棋。我立刻嚷起来：“爷爷！你不要让我啦！你是不是看不起你的乖孙女？是不是嘛？”

“好好好，那我就不让着你啰！”爷爷还是宠溺地笑，把棋子下到了另一个“阵营”中。我带着得逞的欢喜不假思索地落下了又一颗子：吃，下一步就可以把爷爷的黑子吃个片甲不留！想到这里，不禁喜形于色。然而爷爷的下一步棋是我始料不及的，他迅速地堵住了我唯一的漏洞，然后开始一颗一颗拾起棋盘上的白子。我摆出平时撒娇的无赖神态，拉着爷爷的衣袖，说：“不要嘛爷爷，人家差点就可以赢你了！” “哈哈哈，你啊！你啊！”爷爷笑起来，把棋子撒到棋盘上，那个并不精妙的棋局顿时乱了。接着爷爷说：“你知道什么是智慧么？” 我狡黠地笑着：“我所拥有的才智就是智慧呀！”爷爷笑着摇头：“你知道吗？聪明和智慧是两回事。聪明是解决问题的能力；而智慧，是参透生活的禅意，是谦和的忍让，是不屑的傲骨。智慧的人从不因小事而心骄气傲。我的宝贝孙女，你像太阳花，有无穷尽的活力，但是你浮夸，你骄傲，你被暴风雨所影响。你要记住，即使少了阳光的庇护，也要生长出顽强的根，知道吗？” 是的，我知道了，我叫着：“爷爷，我们出去玩！”跑出了家门，因为此时我知道，在这场其实毫无悬念的棋中，我输了。是的，我像太阳花心骄气躁，而爷爷像兰花，他时刻保持着谦和的笑，他会坐看风云变幻，静听高山流水，他是谦谦君子，温润如玉，生活的智慧，在他而不在我。人生的路还很长，愿我也能拥有这般智慧，即使风不急，心仍静如水——请让这智慧，陪我长大。

第四篇：佛山市中考满分作文-智慧伴我成长

智慧伴我成长

星期天在家收拾书架，翻出了一大堆曾经被我视为珍宝的青春读物——《悲伤逆流成河》《最小说》《小时代》《梦里花落知多少》……我把这些书统统打包装箱，等待着废品站的阿姨来收购。是的，我的书架已容不下这么多打着“青春疼痛小说”旗号的快餐文化，我的成长，亦应告别那青春爱情智慧。

经过书店，碰巧看到了老师曾经推荐的白华的《美学散步》和乔斯坦的《苏菲的世界》，结帐时，身边有几个小学五六年级模样的小女生正捧着一摞最新的《最小说》和《悲伤》重印版滔滔不绝地讨论着，聊到激动还不时手舞足蹈。我站在她们身旁，仿佛看到了那曾经充满青春爱情智慧的我——幼稚、多情，偶尔还要扮扮忧郁，装寂寞。

但是我已不需要再“以四十五度角仰望天空，任泪水滑落”，因为在中学的三年里，我学会了坚强的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。与其用泪水淹没自己，还不如用行动证明自己。那些情节千篇一律、不切实际的言情小说也在不知不觉中淡出了我的视线，取而代之的是能够真正称之为书的作品——《巴黎圣母院》《荷马史诗》《果亮中的宇宙》。我不再为哪本书里的哪个男主角为情自杀而伤心落泪，因为在逐渐的成长中，我找到了真正的智慧，那是既保存着青春活力，又不为爱情世俗染色的智慧。

纵然我曾被郭敬明那无病呻吟、多愁善感触动过、感染过。但我的青春依然是充满坚强与勇敢。我应成长于那摩登而活力的纽约，那温馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而华丽的维也纳。青春爱情智慧不再是我成长的旋律，只有怀着高尚的心情，握着坚强、勇敢、有理想的智慧，才能执手乾坤。

废品收购站的车载着我的年幼无知从马路上飞驰而过，我手捧着一本属于自己的智慧快乐前行。我要去使自己的成长更精彩、更加美!

第五篇：佛山市中考满分作文-佛山市中考满分作文

广东佛山真题

从下面两题中任选一题作文：

（1）常言道：一句话，一辈子。智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着你„„这些话，成为了你的座右铭，影响着你的昨天、今天和明天。请你以“永久的座右铭”为题目，写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

四川地震发生后，绵竹东汽中学高二（2）班学生马小凤和她班的同学都被埋在了废墟下面。为自救，她在废墟下匍匐前进十来米，找到了3名生还同学；被困80多个小时被解救后，居然奇迹般地一瘸一拐地独自走出废墟。在病床上，她向记者亲述了被困的经历：

她从昏迷中醒过来时，一度非常绝望，但在发现了其他生还的同学之后，她又冷静了下来。“我们相互鼓励，告诉对方不能哭，只要一哭就会浪费能量，我们要尽量冷静，小声说话，不要激动。”

她摸到一根半截的课桌腿，不断敲击水泥板，“我当时以为，自己的教室在四楼，自己应当不会被埋太深，只要继续敲一定会有人听见。”

其实，不仅是救援人员救了她，还有她的冷静。

请以“冷静”“坚强”“鼓励”为话题写作，自拟文题。

永远的座右铭

2008年5月12日14时28分，突然间，地动山摇，天昏地暗。“轰”的一声巨响，绿水青山、环境秀美的人间天堂瞬时成为一片废墟。放眼望去，到处是坍塌的房。周围一片沉寂，偶尔飞过小鸟的几声哀鸣，也增添了一丝凄凉和哀伤。空气中弥漫着的，是人们剧烈的悲痛和深深的悼念。

可在这杂乱的瓦砾碎石下面，又有怎样的故事令人心动？多少孩子，多少青少年，用顽强的意志谱写了一曲生命的赞歌！那种坚强，那种沉着，不应是我们永远的座右铭么？

你听见了么？在废墟中，那一阵阵清脆的读书声？一个被压在废墟下的女孩，打着手电筒，忘我地读着书。面对废墟下的黑暗，她没有屈服，没有惧怕，她用坚

强捧起书本，靠知识带来勇气，凭文化带来光明。

你听见了么？在废墟中，那一段段悠扬的歌声？那些坚强的高中生，深情地唱着歌。他们坚信，“幸福和快乐是结局”。他们战胜了恐惧，战胜了眼泪，用青春的声音，唱出了生命的坚韧和顽强。用歌声串起勇气，让音符延续生命。

你看见了么？在缝隙中，那个坚强的孩子？他浑身是血，躺在几名孩子的尸体中间。就在大家将救援的手伸向他时，他却坚决拒绝：“叔叔，你先救他们吧。”他忍受着多么强烈的痛啊，可是他的脸上却写着“坚强”二字。

你看见了么？在缝隙中，那个笑着的孩子？女孩的半个身子被压得不能动弹，由于躺得不正，非常痛苦，却只是咬着牙。当记者握住她的手时，她竟然冲记者笑了出来——看着女孩的微笑，记者再也忍不住自己的眼泪，可怕的灾难面前，一个娇弱的女孩竟会如此坚强。

„„

数不尽的故事，道不完的情。残破不堪的废墟下面，却有如此多的光辉闪烁着。他们无一不坚强，无一不乐观。他们不痛吗？不，他们忍受着剧烈的疼痛。他们不害怕吗？不，其实面对死神的降临，每个人心中都有恐惧。可他们没有倒下，他们没有向命运屈服。他们用坚强激励着自己，用笑容驱赶内心的孤独。

纵观汶川大地震，我们的心震撼着，内心深处的感动，油然而生。然而，我不仅从中感悟了真情，还学会了八个字：

坚强生活，笑对人生——我永远的座右铭。

点评：

1、感情真挚，角度独特，开头的环境描写，给人一种凄惨悲凉的气氛，接着笔锋一转，作者用排比段的形式，以细腻生动的语言，将那“数不尽的故事，道不完的感动”娓娓道来＂她用坚强捧起书本，靠知识带来勇气，凭信念期待光明。＂读来气势磅礴，具有极强的情感穿透力。

２、场面感人，启迪深刻。文章以蒙太奇式的组合形式，再现了地震中涌现出的感人场面：其中有悲痛也有歌声，有泪水也有微笑，但更多的却是深深的人生启迪：“坚强生活，笑对人生”。四个精心选取的场面与“看”“听”的情感体验，汇集成这个鲜明的主题，深刻隽永，值得学习。

永远的座右铭

惊蛰一过，天气就显出明朗的色泽，透着燥热。晚上，我坐在院子里，发现几个孩子正围着一张木桌，惊奇地叫喊。顺着他们的手，我才发现在桌角上刻着一个“早”字――我不禁哑然失笑，这本是鲁迅的专利，如今不知是谁也将它当作座右铭了。一说到座右铭，思绪也陡然多了起来。于是，在水一样的月光里，我又想起了岳阳楼上的千古绝唱。

我没去过岳阳楼，但我时常想象出它的模样：清晨，湖面平静，如璧玉般闪烁着耀目的光彩；日暮，波浪翻滚，拍打着岳阳楼的石阶；还有朱红的圆柱，高高翘起的檐角„„在楼上，一块块木质雕屏正述说着一个美丽的故事：当年范文公情之所至，向世人大声地喊出了自己的心声“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！”

这是岳阳楼的座右铭，这是范仲淹、滕子京的座右铭。

“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，当滕子京跋涉在崇山峻岭中时，他的心中一定充满了悲凉。山不胜险罢；水不胜急罢！但幸运的是还有一座岳阳城，默默等候滕子京们的到来，舔舐滕子京们的伤口，抚慰滕子京们的心灵。

而滕子京则在洞庭湖边找到了归宿。“越明年，政通人和，百废具兴”，连范仲淹也早已泪水潸然，大笔一挥为岳阳楼写下《岳阳楼记》，为历史刻下永远的座右铭。

事实上，留下座右铭的远不止范仲淹、滕子京。在西湖边上远眺，在群岭叠翠间还能窥见一座岳飞墓。每当看到这个情景，我总是想，岳飞也许并不遗憾：铁铸的秦桧终究是跪下来了；在岳飞像的背后还有一块牌匾――“还我河山”，永久地替他呐喊；更重要的是，人们也永远记住了岳飞的“精忠报国”。这是岳飞的座右铭，刻在脊梁处永远的座右铭。

无数的人物悉数登场，在历史上留下永久的座右铭。而这些永远的座右铭则熔炼于一起，锻造出民族的气节与精神。

时至今日，我们永远的座右铭又是什么？是日日变换的流行与时尚，又或是在旅游景点里的古典与传统？我不敢再作无谓的臆想。抬头望去，夜空中的月色依旧如水般汩汩地流淌。再等我仔细去看，它早已漫上小院的台阶，正在那张木桌旁轻巧地荡漾。

也许“永远的座右铭”还必须在月下的小院里去寻罢――毕竟，在那儿的一

张小木桌上，还郑重地刻着一个浅浅的“早”字呢！

点评：

１、描写生动，诙谐有趣。这篇散文开篇以“早”字切题，一个“哑然失笑”的神态，显得诙谐有趣，作者从未到过岳阳楼，也能像范仲淹一样，对岳阳楼进行理想化的描写，中间主体部分诸如“默默等候滕子京们的到来”、“永久地替他呐喊”等描写，运用了拟人的手法，写得细腻生动，富有动感。

２、语言平实，一气呵成。文章的主体部分在对范仲淹、滕子京、岳飞等人物的记叙过程种，作者运用平实的语言，却能达到一气呵成、融会贯通、的境界，“山不胜险罢；水不胜急罢！”“夜空中的月色依旧如水般汩汩地流淌。”字里行间更透出一股宏伟壮阔的气魄。