五五普法先进体事迹材料

第一篇：五五普法先进体事迹材料

五五普法先进集体事迹材料

崖城乡卢家村

崖城乡卢家村距乡政府3公里，总人口人，耕地面积亩，人均纯收入元。

五年来，在县委、乡党委的正确领导和各相关部门的大力支持下，我村在“五五”普法工作始终保持与时俱进的工作态势，紧紧围绕全乡工作大局，突出重点、兼顾全面、创新载体、注重实效。五年来，治安形势持续稳定，没有发生一起重大刑事案件和治安案件，没有发生一起恶性事件与群体性事件，也没有发生赴省进京信访事件；群众法制观念明显增强，广大农村干部、群众依法办事的能力和学法、知法、守法、用法的自觉性进一步提高；基层民主政治建设扎实推进，村务财务制度健全规范，“民主法制村”创建面达100％以上。

一、建立运行保障机制，确保普法教育和依法治理工作规范化和制度化

1、建立健全组织领导机构。专门成立了以村党支部书记为组长，村委会主任为副组长，各村民小组、组长为成员的 “五五”普法工作领导小组，保障日常普法工作的顺利开展。

2、建立工作运行机制。落实责任制，一级抓一级，确保“五五”普法和依法治理工作得到落实，切实抓好过程控制，确保“五五”普法和依法治理目标的实现。

二、提高全民素质，开展全员“五五”普法和依法治理宣传教育

一是抓法制培训工作。通过乡上举办的发法制讲座使干部依法行政和依法办事的能力得到了大幅提高。此外，还积极抓了党员、干部学法用法教育，使班子成员将学法与用法结合起来，起好带头作用。

二、是抓好农民群众的法制宣传。联合司法所、团委、妇联、计生办等涉农部门开展了一系列法制宣传教育活动，使一些实用的法律知识深入人心。主要给农户下发上级部门配发的法律书籍以及印发的各种禁毒宣传传单，标语、法制橱窗、利用党员远程教育网，民事纠纷调解，以案释法等形式进行普法工作。对刑释解教人员，以帮教为主，及时掌握其思想状况，并通过谈心等方法进行针对性的教育，防止重新犯罪的发生。

三、加强联系，注重结合，创新法制宣传新途径

在工作中注重与上级部门、其他工作相结合，力争形成合力。在同上级部门的联系上，配合乡政府司法部门开展了“走乡村、进企业、访农户”为形式的法律宣传、法制下村活动。在同其他部门的联系上，同妇联开展了妇女权益保护法的宣传，同团委开展了预防青少年犯罪的法制教育工作。在同其它工作的联系上，将五五普法工作“„四个零‟和谐平安村”创建工程等有机结合起来，做到有机结合，互动促进。

五年来，本村累计举办各类法制讲座12余场，张贴标语100多张，悬挂横幅15余条。通过“五五”普法，党员、干部法制观念进一步增强，依法办事的能力有所提高，老百姓学法、用法的自觉性增强，依法自我保护意识增强，促进了本村经济建设和社会的全面发展，起到了积极有益的作用。

礼县崖城乡卢家村

二零一二年六月十二日

第二篇：五五普法主要事迹

玉环县工商行政管理局主要普法事迹介绍

“五五”普法期间，玉环县工商局紧紧围绕普法工作总体部署，结合县委县府及上级工商部门的要求，认真开展各项普法宣传活动，在学法、用法，宣传工商法律法规，健全内部法制体系建设等方面取得了全面发展，普法工作得到国家工商总局“五五”普法督导组的充分肯定，有关经验介绍以工商法制通讯的形式在全国刊发，现将主要事迹汇报如下：

一、加强领导，着力构建权责分明的工作保障体系

一是成立领导小组。建立了局长为组长、班子成员为副组长、各科室主要负责人为成员“五五”普法工作领导小组，实行集体领导；二是制定普法计划。按照“五五”普法总体规划要求，制定了《玉环县工商行政管理系统开展法制宣传教育第五个五年规划》。局班子每年都专门召开会议专题研究、讨论、部署本系统法制宣传和干部学法情况，结合实际制订了普法宣传教育工作计划； 三是加强经费保障。在“五五”普法期间，我局一方面加大了对普法硬件设备的投入，购置了一批普法用的摄像机、照相机、打印机、手提电脑等设备，分发到各单位；另一方面将普法活动经费单独列入预算，加大对普法活动经费保障，仅每年“3•15”的宣传活动，年均投入经费达到8万多元，今年“3•15”活动投入经费更是达到了20万多元。

二、健全机制，着力构建系统联动的学法推进体系

一是健全领导干部带头学法用法机制。做到班子带头学法、讲法、用法，建立了班子成员主讲法律专题课制度，每年选择二个法制讲座专题，由班子成员负责宣讲，并将宣讲效果列入其履职情况的测评内容，共举行领导干部法制讲座8次，收到良好的学法效果。二是健全全员培训机制。坚持学法与岗位业务学习相结合，用法与提高岗

位技能相结合，每年针对不同法律的出台和修改，采取实况录像、现场讲座、专题培训、案例分析、业务技能知识比赛、执法资格培训考试等行之有效的方法，分层次开展全员培训。积极完善培训平台建设，在局域网开辟法制园地专栏，加强内部学习，依托玉环县消费维权远程教育学校开设工商网络教育学习的平台，组织全系统137名工作人员自觉开展法律法规知识学习，参加网上法律知识考试；三是健全考核机制。一是将普法工作列入各单位的岗位目标考核，将普法任务分解到各科、室、所、队、会。特别是基层工商所，结合责任区监管工作，将普法工作与日常监管工作结合起来，实现责任落实到人。二是严格个人学法考核，将个人的学法情况列入公务员考核，对考试成绩低于70分的，考核不得被评为优秀；同时，将个人学法考核结果记入个人人事档案，作为干部选拔任用的依据之一。

三、创新载体，着力构建双向互动的多维宣传体系

一是运用主题活动模式。每年的3.15国际消费者权益日、4.26国际知识产权保护日和12.4法制宣传日，联合有关部门，紧紧围绕主题开展集中式的现场宣传咨询服务活动。同时，围绕主题宣传，开展了百场电影进农村、百场咨询进社区、百场教育进学校的“三百三进”活动，收到了良好的宣传效果；二是运用专题授课模式。在推荐驰著名商标认定、确认经纪人执业资格过程中，组织相关企业和人员进行学习培训。在《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》、《食品安全法》等关系国计民生的法律法规出台后，针对经营者及时举办专题培训班9期，以所为单位组织个私企业开业培训123次。三是量身定制行政指导模式。我局从2007年开始对监管对象实施行政指导，切实将普法宣传与实际工作结合起来。针对日常管

理过程中发现违法行为，寻找监管对象的法律缺失，通过现场口头指导、发放书面告诫、提供解决意见等方式，为经营者量身定制普法宣传方案，达到主动纠正违法行为，实现行政监管的目的；针对普遍存在的违法行为，通过集体约见经营者，宣讲法律法规的相关规定，指出其在经营过程中存在的违法行为，要求其自行纠正；针对经营者在经营过程由于法律知识的缺乏，提供行政建议，指导其实现经营目的。四是运用集体约见模式。在处理超市以糖果代币找零事件中，在书面建议无效的情况下，对玉环县好多多超市有限公司作出了行政处罚。同时，集体约见全县各大中型超市负责人，宣传《消法》相关规定内容，明确要求各超市立即停止以糖果代替货币找零行为，促使各超市自觉纠正了侵权行为。五是运用送法下乡模式。在送法下乡活动中，我局创新宣传形式，在玉环电视台黄金时间播发“送法下乡入企”活动宣传标语；开辟“今日玉环------工商行政管理专版”，专版介绍工商工作，节录工商行政管理主要法律法规，精选有典型意义的案例，并由各工商所将工商行政管理专版及有关法制宣传资料送到辖区的乡镇领导、企业经营者及村民代表手中；局班子成员根据各自联系的重点企业，深入各重点乡镇和重点企业，亲自送法到企业、到地头；召开工商法律法规宣讲会暨工商工作恳谈会，改变以往单一宣讲的形式，采用一问一答方式，在帮助企业解决实际问题过程中，宣讲工商法律法规宣讲；在玉环广播电台开辟“工商普法之窗”节目，精选发生在群众身边的典型案例，通过以案说法的形式开展法律法规宣传。形成新老媒体相结合，既有广播、电视等传统媒体，又有互联网等新兴媒体的支持，体现了宣传面广、受众量大、形式多样、宣传效果好等特点。活动期间，共分发各类宣传资料18000余份，接受法律法规咨询1500余人次，走访各类企业及各界人士1000余家（人）。六是

首创运用办学模式。成立全国首家消费维权远程教育学校，开展“万人学消法”活动，联合县妇联、团委、教育局、旅游局等单位，有计划、有步骤地组织妇女、团员青年、初中以上在校学生和景区、旅行社、饭店管理人员参加消费维权法律知识学习，1年多来，共组织11600多人参加编班学习，随机在线学习高达110余万人次。此项活动在全国属首创，得到了国家工商总局“五五”普法中期督导组的高度肯定。七是运用论坛模式。在全国首创以《消费者论坛》为平台，对行业经营者履行《消法》义务情况进行综合评价指导，从2007年以来连续举行了七期《消费者论坛》，涉及医疗服务、商品房消费、美发服务、餐饮与住宿、银行、液化气、婚纱摄影等多个行业，通过消费者代表反映问题、经营者代表回应、相关主管部门表态、律师等专业人士点评，对普及《消法》，提高消费者辨析力、促进行业诚信自律、创造和谐消费环境起到了很好的效果。

玉环县工商行政管理局 2011年3月1日

第三篇：镇长五五普法先进个人事迹先进材料

“五五”普法先进个人事迹材料

我叫石老细，男，50岁，现任户撒乡芒炳村党总支书记兼主任、“五五”普法工作领导小组组长，任职以来，我以求真务实的精神，扎实有效的工作方法，积极投身于普法工作，并结合本村实际，以提高全村党员村民的法律素质以及依法行政，依法管理，依法决策的意识和提高全村百姓的法律素质，营造全面学法、用法和依法办事的良好风气为目标，顺利的完成了“五五普法”各项工作任务。

一、认真履行职责，明确工作思路

五五普法工作启动以来，我在各级领导的指导下首先带头认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，同时，要求全体党员和村民通过各种形式加强宣传学习，通过宣传学习，使全村所有党员群众充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位，确保“五五”普法顺利启动。

二、结合工作实际，突出普法重点

我在“五五”普法工作的实施过程中，一是把村“两委”和小组长作为普法的第一对象，抓好党员和组干部学法用法，努力建设“法治村”。在全村党员和村民的学法过程中我要求全体人员要以全国“五五”普法办统编教材《村民自治法》为基本内容，结合本村实际，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习

法律条文相结合的方法，我村先后学习了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《村民自治法》计划生育法、土地法等法律法规。以开展创建“民主法治示范村”为重点，积极推进农村依法治理工作，利用节日宣传法律，通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健立健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，我村依法调处各类民事和山林土地纠纷3000余件，治安案件明显下降，群众满意度大大增加；积极配合向司法所“两劳”回乡。教育他（她）们回改过去重新做人争做一名好村民。

三、创新工作方法，增强普法效果

工作中，我注重调查和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是带领班成员，扩大法制宣传面。五年来到18个村民小组宣传了90多次，使全体村民得到了对各种法律的认识，特别是对土地法、婚姻法和村民自治法的认识和提高。各村都建立了普法办公室，培养骨干法制宣传队伍100余人，逐步建立和完善了镇、村两级普法宣传网络；二是在村部设置普法宣传员和警务点，深入开展“法律进万家”活动，促进了普法宣传教育的全面开展；三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。通过示范村从而带动全镇基层普法依法治理工作的深入开展；四是借鉴外地先进经验，不断改进我镇普法依法治理工作中的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。

四、坚持三个到位时光飞逝，转眼间“五五”普法已成历史，“六五”普法即将掀开新的篇章，正如常说的一句话：成绩只能代表过去，一个荣誉的获得，正是另外一个新的开始。同时我们更加坚信西华镇的“五五”普法工作在XXX同志的带领下会续写下一个辉煌。

第四篇：五五普法先进材料

普法先进单位 汇 报 材 料

实施普法战略

打造平安连队

——九十团十二连“五五”普法先进材料

十二连五五普法领导小组

实施普法战略

打造平安连队

——九十团十二连“五五”普法先进材料

九十团十二连“五五”普法工作在团党委、团领导的正确领导下，在团综治办和团司法所的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕团“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点、抓落实，扎扎实实地开展普法教育工作，大力加强职工法律意识教育，弘扬法治精神，有效推动“五五”普法工作向纵深发展，为连队社会稳定、经济发展营造一个良好的法治环境。

一、加强领导，建立健全组织机构。

连队党支部将普法工作列入连对经济社会发展工作的重要议程。在“五五”普法的起步之年，连队党支部按照团党委的安排及时启动“五五”普法工作，召开了“五五”普法法制宣传教育动员大会，部署下一阶段普法工作，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

（一）建立健全“五五”普法法制宣传领导机构。为了加强普法和依法治理工作的管理、指导，保证法制宣传教育工作的顺利进行，进一步明确职责，连队及时成立了由党支部书记为组长，治安员担任副组长，其他班子为成员的普法工作领导小组，对法制宣传教育工作实施和落实制定工作计划、制度、措施，监督法制宣传教育开展情况。同时，连队

划分成九个小区，每个小区任命一名法制联络员，有力地推进了法制宣传教育活动的开展。

（二）精心制定普法工作要点。根据团“五五”普法规划，结合连队实际，制定了《关于在职工中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，明确普法重点对象，重点开展以《宪法》、《治安管理处罚法》、维护妇女儿童权益保护法以及维护社会稳定相关法律法规为内容的宣传教育工作。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实做好法制宣传教育，从而进一步提高全连职工学法、守法、用法的意识。

（三）着力抓好基层普法阵地建设。为充分发挥基层普法阵地的主渠道作用，连队成立了调委会、治保会等组织，明确工作职责，加强职工间的矛盾和纠纷的调解以及法律宣传等工作，为连队社会稳定、经济建设、和谐小康连队建设提供实实在在的法律保障。

二、多种形式宣传，重点开展法律“六进”活动。

（一）开展法律进连队活动，抓好党员干部特别是连队班子中干部的学法用法教育。紧紧抓住领导干部法制教育不放，不断强化领导干部的法律素质。一是坚持和完善连队党支部和党员干部集体学法用法制度，将党员、干部作为普法重点对象来抓。二是开展灵活多样的学习方法，邀请团司法所、政法办、派出所开展专题讲座20场次受教育人员2000人次、开展业务培训、知识竞赛等30场次。组织连队职工

参加了以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建平安连队”为主题的法律知识竞赛活动；三是学用结合，普治并举。通过结合社会主义法治理念教育等活动，把坚持党的领导、职工当家作主和依法执政有机统一起来，与科学执政、民主执政、依法执政紧密结合起来，不断增强党员干部依法决策、执政为民、依法执政的意识，不断完善领导干部的领导方式和执政方式，不断提高领导干部的执政能力和领导水平。通过普法工作的不断深入，连队党员干部的法制观念得到了强化，为推进连队和谐小康连队建设提供良好的法制保障。

（二）开展法律进家庭活动，抓好职工法制宣传教育。充分发挥连队法制宣传阵地的作用，利用电教室轮流播放《警钟长鸣》、《贪欲之害》、《抵制毒品，参与禁毒》、法制专题讲座等警示教育片60场次，悬挂普法宣传横幅10幅，利用板报展出法制教育的专题版面30余块。配合团综治办、司法所围绕连队经济和社会发展工作重点以及职工关注的热点问题，在团赶集的日子集中在人口密集的地方开展法律咨询活动，内容涉及到劳动、工伤、户籍管理、计划生育、流动人口管理等法律法规，发放各种宣传资料，有效的扩大了法律宣传面。另外，还通过黑板报、广播、职工大会等各种途径举办培训活动，五年来共发放“五五”普法教材和《公民法律知识读本》共600余册，普法的覆盖率逐步提高，职工法律意识得到进一步加强。

（三）开展法律进学校活动，重点抓好青少年法制宣传教育。充分利用寒暑假时间组织连队的学生和学生的家长集中培训法律知识。重点学习《中小学法制教育指导纲要》《治安管理处罚法》等法律知识。每年寒暑假期间连队都要从团派出所、司法所和法院等聘请有关的执法人员来连队讲解法律知识，增强学生的法律意识。另外还组织学生观看预防未成年人犯罪专题教育片，同时配合学校组织开展“把法带回家”等活动。五年来，全连共为学生举办法制教育讲座十多场，受教育学生960余人。

三、抓好重点，推动职工学法用法的热潮。

（一）抓住节假日，结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，开展法制主题宣传活动。结合“社会治安综合治理宣传月”活动，向职工进行禁毒禁赌宣传。通过广播、宣传栏和黑板报等多种形式开展活动，使广大公民的法律意识不断增强，依法办事的社会氛围更加浓厚。“12〃4” 法制宣传日，连队所充分运用多种宣传形式，在连队主要路口悬挂法制宣传横幅，并制作法律知识宣传版面，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，形成宣传声势，共制作宣传横幅16幅。从而增强宪法观念，维护宪法尊严，构建和谐连队的良好氛围。通过多层次，多形式，多方位地普法宣传教育，使全连职工的法律意识进一步提高，职工学法、知法、懂法、用法蔚然成风，维护了连队稳定，促进经济发

展。

四、夯实基础，加强基层民主法制建设。

连队基层民主法制建设是创建和谐小康连队的一项重要内容，为进一步落实团党委《关于开展“民主法治示范连队”创建活动的通知》的精神和团司法所的工作要求，结合连队“五五”普法规划和连队实际，切实推进连队“五五”普法和依法治理工作，把开展民主法治连队的创建活动作为“五五”普法工作的一个重要内容，从提高认识，明确指导思想和创建要求出发，认真做好民主法治连队的创建工作。制订了创建民主法治示范连队实施方案和计划措施，为了确保这项工作的顺利进行，重点围绕“四民主、两公开”这一中心内容，使创建民主法治连队与创建和谐小康连队相结合、与社会治安综合治理工作相结合、与普法依法治理相结合。五年来，连队连续五年被团党委评为为平安连队、无毒社区和普法先进单位。

第五篇：五五普法先进

杭治县办[2011] 7号

上杭县依法治县领导小组办公室

关于做好2006-2010年全县法制宣传教育

评选表彰工作的通知

各乡镇党委、政府，县直各党委：

2006年以来，在县委、县政府的正确领导下，经全县各级各部门、社会各界的共同努力，我县“五五”普法工作取得了可喜的成绩,为经济社会发展创造了良好的法治环境。为树立典型，进一步发挥法制宣传教育在构建和谐社会、推进我县经济建设中的重要作用，经研究,决定表彰一批在2006-2010年法制宣传教育工作中作出突出贡献的先进集体和先进个人。现将有关事项通知如下：

一、评选类别及范围 1、2006-2010年全县法制宣传教育先进集体：

参评对象为党政机关、人民团体、企业事业单位、群众组织。

2、2006-2010年全县法制宣传教育先进个人：

参评对象为党政机关、人民团体、企业事业单位、群众组织中从事法制宣传教育工作、成绩突出的人员；热心法制宣传教育事业的公民。

3、2006-2010年全县法制宣传教育先进工作者:

参评对象为法制宣传教育工作主管部门中能够认真履行职责，积极参与组织、协调、检查、督促法制宣传教育和依法治理工作，成绩突出的专职工作人员。

二、评选条件

１、2006-2010年全县法制宣传教育先进单位评选条件

⑴组织领导坚强有力。建立健全领导小组和办事机构。将法制宣传教育和依法治理工作纳入重要议事日程，定期研究部署。

⑵保障机制落实到位。普法经费列入财政预算，按时足额到位，做到专款专用。建立健全法制宣传教育工作监督检查和奖惩制度。

⑶周密部署工作扎实。有“五五”普法规划，有工作计划，有部署，有检查，有总结。领导干部学法制度化，坚持依法决策、依法行政、依法管理。充分调动干部职工学习法律知识的积极性，定期组织开展针对性强、形式多样的法制宣传教育活动。积极开展依法治理工作，建立健全领导干部学法制度和单位内部各项工作制度，规范单位内部行为，把各项工作纳入法治化管理轨道。注意加强法制宣传教育阵地建设和队伍建设。

⑷成绩突出效果显著。干部职工的法律素质和单位内部的法治化管理水平明显提高，法制宣传教育工作在本部门、本行业处于领先水平。“五五”普法期间领导班子成员没有发生重大违法违纪案件，本单位没有发生重大影响的群体性事件和重大安全责任事故，没有发生其他造成恶劣影响的事件。

２、2006-2010年全县法制宣传教育先进个人评选条件

⑴在实施“五五”普法规划和人大决议过程中，能够以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守和执行党的路线、方针、政策及国家的法律法规。

⑵认真学习法律知识，具有丰富的法律知识和较高的法律运用水平。

⑶在工作生活中积极主动宣传国家的法律法规，为提高公民法律素质做出重要贡献。

⑷坚持依法决策、依法行政、依法管理、依法办事，努力维护法律权威。

３、2006-2010年全县法制宣传教育先进工作者评选条件

⑴在实施“五五”普法规划和人大决议过程中，能够以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守和执行党的路线、方针、政策及国家的法律法规。

⑵认真履行职责，积极参与组织、协调、检查、督促法制宣传教育和依法治理工作，为提高公民法律素质和社会法治化管理水平做出突出成绩。

⑶围绕党委、政府的中心工作和群众关注的热点、难点问题，开展有针对性的法制宣传工作，成效显著。

⑷工作扎实，勇于开拓创新，善于开展调查研究，积极运用理论指导实践。

三、评选程序

各乡（镇）、县直各部门拟推荐的2006-2010年全县法制宣传教育先进单位、先进个人、先进工作者名单，由党委按照评选条件和分配名额（见附件一）组织推荐，经审核后报县依法治县办和县委宣传部审定。

四、评选要求

１、各乡（镇）党委，县直各党委要充分认识此次评选工作对于充分调动各方面积极性，深入推进全民法制宣传教育工作的重要意义，切实加强对评选工作的领导，确保评选工作顺利进行。

２、评选工作要充分发扬民主，严格条件和程序，坚持公平、公正、公开,按照谁推荐、谁负责的原则，积极做好评选、推荐工作，保证推荐人选质量。

３、推荐对象要有广泛的代表性，重点推荐基层单位和基层干部群众、基层工作人员，科级干部推荐比例总体上不超过20％。

４、各申报单位要认真填写相应先进审批表（见附件二，在“中国·上杭”网站司法局子网站中下载）及先进事迹材料（2000字以内）各一式3份，交由各党委办公室汇总后，于2011年8月3日前报送县依法治县办。

５、省、市已表彰的单位或个人，原则上不重复表彰。

联系电话：3131606

联系人:廖晓卿

联系地址:县依法治县办(县司法局二楼)

上杭县依法治县领导小组办公室

二0一一年七月二十五日

附件1：

上杭县“五五”普法工作先进单位、先进个人

及先进工作者分配表

单位

先进

先进

先进工作

者

说 明

名额

单位

个人

类别

县直机关党工委

教育党委

宣传党委

卫生党委

公安党委

经贸党委

交通党委

建设党委

农业党委

财税党委

林业党委

紫金矿业党委

非公党工委

工业园区党委

县武装部

武警森林大队

临江镇党委

临城镇党委

中都镇党委

下都乡党委

湖洋乡党委

白砂镇党委

泮境乡党委

蛟洋乡党委

古田镇党委

步云乡党委

庐丰乡党委

蓝溪镇党委

稔田镇党委

太拔乡党委

溪口乡党委

茶地乡党委

旧县乡党委

才溪镇党委

通贤乡党委 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1

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①乡镇推选的先进单位、先进个人、先进工作者包括：乡、1 镇（直）办单位，村（居）、学1 校、企业等。

②县直机关党工委先进个1 人、先进工作者包括：县法制宣1 讲团、政法关工委、县普法办。1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

南阳镇党委

官庄乡党委

珊瑚乡党委

合 计