建陵中学第十三届推普周工作总结5则范文

第一篇：建陵中学第十三届推普周工作总结

建陵中学第十三届推普周工作总结

沭阳县建陵中学

2010年9月20日 时代发展到今天，对语言文字规范化、标准化提出了更高的要求，推广使用普通话，规范校园用字和规范社会用字，日趋显得迫切而重要。为搞好第十三届推普周工作，根据县语委通知要求，我校认真组织全校师生认真开展了各项活动。现将本届推普周活动工作总结如下：

一、建立完善的组织机构

学校十分重视推普工作，有健全的组织机构，有明确的责任人，网络覆盖全校并充分发挥作用，学校成立普及普通话领导机构，校长赵敏同志担任组长，党委书记徐洪斌同志主持日常推普工作，所有副校级领导任副组长，教务处、教科室、政教处和年级组主任、语文教研组长为领导小组成员，各班设立推普小组长，推普监督员。

二、制定具体的推普制度

根据上级关于推普工作要求，我们制定了《第十二届推广普通话周实施方案》，明确目标，制定措施，健全制度，把学校的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。主要是：

(1)领导带头使用普通话，语文教师是推普的骨干，要求在教学中不但使用普通话，而且要有普通话口语水平。

(2)把使用普通话进行教学列为合格教师的条件之一，是评选优质课、评选先进教师、先进教研组的条件之一。也是评估教师业务能力和评定语文教师职务的一项依据.(3)把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内容，把在校园使用普通话作为学生行为规范评定中的一项要求，也是文明班评比的条件之一，把按要求掌握和使用普通话作为评定三好学生的条件之一。

我们还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各班普通话监督员会议，检查各班普及普通话的情况。在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分子给予奖励。每学期评比学生推普积极分子和先进班集体。

三、创设良好的宣传环境

及时向全体师生传达上级有关推广普通话的通知和指示，提高师生的认识水平。在校会上宣传推普的重大意义。各班出版专刊，设立推普角，宣传推广普通话，用好简化字，消灭错别字，以学校的橱窗、墙报，标语为阵地，使之成为正确的语言文字的样板，学校校园网 1

设推普专栏，从而创设良好的推广普通话的校园氛围，使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调。

四、与学科教学相结合为搞好语言文字工作，我们把教师使用普通话作为教学基本行为规范之一。要求年龄在56岁以下教师统一使用普通话教学。并逐步推广把普通话作为教师交际交流的规范语言。学校领导深入课堂听课，加强巡察，对教学中不使用普通话的教师责令现场整改。

五、开展形式多样的推普活动

首先是抓宣传工作，校长在全校大会上作继续深入开展普及普通话的动员，其次是抓好普及普通话的阵地建设，健全学校广播站，每天用普通话播音；各班墙报设推普角。各班通过班团活动宣传推普工作的意义。9月中旬，举办了“迎国庆、颂祖国”散文诗歌朗诵比赛活动。9月16日组织语文老师走上街道，走进社区，进行拉网式排查错别字和不规范字，为全县推普工作作出了应有的贡献。

今后，我们将一如既往地抓好推普工作，使语言文字更好地为社会主义建设事业服务。

沭阳县建陵中学

2010年9月20日

第二篇：第十三届推普周总结

淄川区北关小学第十三届

推普周活动总结

这一周一系列多姿多彩的活动接连不断，学校生活既忙碌又充实，既为学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

1.认真做好校内、校外的宣传工作。

学校除了充分利用学校及班级的宣传栏、橱窗、板报展示学校开展的语言文字的工作情况及取得的成绩外，还组织师生面向社会、面向社区开展了“大手拉小手，共说普通话”系列宣传活动，组织学生走上街头，向市民发放推普周的系列宣传资料，宣传推普的重要意义。组织开展了“二个一”系列活动，举办了一期“我与普通话”的宣传语言文字工作专题板报，组织了一次宣传语言文字的教师演讲比赛，在全校范围营造了浓厚的推普氛围。

2.组织开展了全校性的弘扬民族文化，做文明学生美文诵读及演讲比赛。开展“诵读红色经典诗文”活动。各班开展“每日一诵”活动，以诵读红色经典诗文为主要内容。各班准备一项集体红色经典诗文诵读，进行全校评比，进一步规范了用字，优化了校园语言文字环境。

3.组织开展了全校师生共同参与的“我与语言文字”征文大赛，评选出了三十份优秀作品，通过学校广播站进行展示。

4.在本届“推普周”活动中，我校将推普周的系列活动与学校的日常活动结合起来，面向全体师生开展了系列绘画展示活动，评选出了优秀作品，在校内进行了展示。

总之，通过开展系列推普活动进一步提高了我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进了我校语言文字工作进一步规范化、制度化，将学校的各项工作推向了新的台阶。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。二○一○年九月

第三篇：第十三届推普周宣传手册

宝塔区家贝乐幼儿园 第十三届推普周宣传手册

普通话是我国的标准语言，它不仅体现了我国语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活。用普通语、规范字来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。2008年的北京奥运会、2010年的上海世博会以及中国承办的各种事项，都建立在普通话的基础上，与世界各地进行交流。所以，我们希望，大家都从我做起，一起说好普通话，写好规范字，努力营造一个文明和谐的校园环境。为此，我园将在本月开展一系列的推广普通话活动，如：“中华诵·我与经典有约”朗读比赛等活动。希望大家能够积极参与其中。

在普通话成为一种素质要求的今天，让我们走出家乡话的小田园，跨向民族共同语的大天地。让我们从现在做起，大力推广普通话，写好规范字，形成推广规范语言文字的良好风气，大胆开口，人人重视，时时、处处说普通话、写规范字。让普通话、规范字成为我们走向明天，走向未来的桥梁！

一、活动时间：

2010年9月12日—2010年9月18日

二、活动主题

推普周活动的主题——“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”

三、宣传口号

学好用好普通话，方便文明又高雅；大力普及普通话，共塑城市新形象。

四、推普小知识

（一）推普周简介

为了推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。通过开展推普周活动，在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》，大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。

（二）为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动？

我国是多民族、多方言的国家。共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。新中国成立以来，推广普通话工作已开展40多年并取得很大成绩，但全社会普及普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。因此，大力推行、积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民的热切愿望，是符合全国人民根本利益的。开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高广大干部、群众的推普参与意识和语言文字规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。

（三）什么是普通话？

普通话的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言，是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。

（四）联合国有哪六种工作语言?

联合国的六种工作语言是：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。

第四篇：第十三届推普周活动总结

第十三届推普周活动总结

说普通话、写规范字是广大员工收集处理信息、分析和解决问题的基础，对员工整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对企业文化环境起到良好的聚合作用。根据《第十三届全国推广普通话宣传周活动方案》要求，我公司为了配合这次活动，以科学发展观为指导，在公司全面宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全体员工的语言规范意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平，取得了一定的效果，达到了预期的目的，现总结如下：

一、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度

今年的9月13日—19日是第十三届全国推广普通话宣传周。我公司按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从公司实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了公司语言文字工作的顺利开展。

1.加强宣传，营造活动氛围。

9月14日晨会上，办公室向全体员工发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。让员工们认识推广普通话的重要意义，知道普通话是我们共同的语言，向员工们倡议积极参加“全国推广普通话宣传周”活动，要求员工在工作应说普通话，员工间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平。

2.健全具体的推普宣传制度

根据《第十三届全国推广普通话宣传周活动方案》要求，我们制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把公司的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。

(1)把使用普通话教学纳入新员工入职评估标准;

(2)把经常推广普通话列入员工日常行为规范评比内容;

二、精心组织，推进活动开展

（一）开展普及普通话活动，提高员工语言文字水平。

1.公司规定全体员工上班时必须讲普通话，提倡员工间多与他人交流讲普通话，带动全校推普活动的开展。

2.开展公司内人人讲普通话活动，养成讲普通话的习惯。

3.在员工中开展普通话比赛。各部门由负责人组织，每个部门都开展一项活动，如诗歌朗诵比赛、演讲比赛或写字比赛等。

（二）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

1.公司要求员工的工作计划、工作笔记等的撰写都要将

规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正。

2.“推普周”期间，各部门出一期宣传语言文字工作的专题黑板报。

三、员工间相互协作，活动初见成效

通过推普周活动，公司的全体员工进一步明确推广普通话和使用规范字的意义，员工之间初步养成用普通话交流的习惯。普通话水平也在不断地提高。

四、存在问题及措施

⒈个别员工对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2.个别员工的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范。有待于帮其加强学习、训练和提高。

推普活动是一项持续、长期的工作，我公司将以全体员工“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高公司的语言文字工作水平。

二○一○年九月二十五日

第五篇：2010年第十三届推普周活动方案

2010年第十三届推普周活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间：

2010年9月12---9月18日

三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围 1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、班级黑板报等形式，营造良好的推普氛围。3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）教师活动安排

1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。

2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

5、教师开展全校性的查找错别字活动。

（四）学生活动安排

1、在本周语文课中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。

2、班会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。

丹赵路中学 2010年9月