第一篇:第二周路队检查说明
第二周路队检查说明
1.检查地点:1~4班西大门南侧,5~8班西大门北侧,9~12班家属院门口,13~16班膜法传奇门口。
2.给分有标准,扣分有依据,按照《参考标准》打分,本班不打本班分。每次检查最高分5分,最低分2分。当日给分填写在相应空格内,扣分原因暂时用小写数字带圈写在本格右侧,周末再汇总到后面对应栏目。例如:某班队
6,得分为5者直接填写5。列不整齐得分4,填写4○
3.交表时间地点:检查员汇总结束后交由组长审查,各组长审查完毕后统一交到校务办公室,并领取新检查表。时间暂定每周一上午第一节课间。
第二周路队检查说明
1.检查地点:1~4班西大门南侧,5~8班西大门北侧,9~12班家属院门口,13~16班膜法传奇门口。
2.给分有标准,扣分有依据,按照《参考标准》打分,本班不打本班分。每次检查最高分5分,最低分2分。当日给分填写在相应空格内,扣分原因暂时用小写数字带圈写在本格右侧,周末再汇总到后面对应栏目。例如:某班队
6,得分为5者直接填写5。列不整齐得分4,填写4○
3.交表时间地点:检查员汇总结束后交由组长审查,各组长审查完毕后统一交到校务办公室,并领取新检查表。时间暂定每周一上午第一节课间。
第二周路队检查说明
1.检查地点:1~4班西大门南侧,5~8班西大门北侧,9~12班家属院门口,13~16班膜法传奇门口。
2.给分有标准,扣分有依据,按照《参考标准》打分,本班不打本班分。每次检查最高分5分,最低分2分。当日给分填写在相应空格内,扣分原因暂时用小写数字带圈写在本格右侧,周末再汇总到后面对应栏目。例如:某班队
6,得分为5者直接填写5。列不整齐得分4,填写4○
3.交表时间地点:检查员汇总结束后交由组长审查,各组长审查完毕后统一交到校务办公室,并领取新检查表。时间暂定每周一上午第一节课间。
第二周路队检查说明
1.检查地点:1~4班西大门南侧,5~8班西大门北侧,9~12班家属院门口,13~16班膜法传奇门口。
2.给分有标准,扣分有依据,按照《参考标准》打分,本班不打本班分。每次检查最高分5分,最低分2分。当日给分填写在相应空格内,扣分原因暂时用小写数字带圈写在本格右侧,周末再汇总到后面对应栏目。例如:某班队
6,得分为5者直接填写5。列不整齐得分4,填写4○
3.交表时间地点:检查员汇总结束后交由组长审查,各组长审查完毕后统一交到校务办公室,并领取新检查表。时间暂定每周一上午第一节课间。
第二篇:第二周检查通报
第八周 少先队值日情况播报
(男)尊敬的老师,亲爱的全体同学们
(男女合)下午好。
(女)我们是孙铺二小少先队播音员,下面我们就开学的第二周少先队值日情况做简要的汇报:
(男)由于开学初,各项工作还没有真正的具体到位,所以上周只检查了四天,各班从卫生、纪律、安全、红领巾佩戴等四个大的方面进行了检查。
(女)按照得分的多少,第一名是5(2)班,第二名是5(1)班,第三名是2(2)班和4(2)班,希望全校各班都要向这几个班级学习,认真搞好本班的卫生、纪律、安全、红领巾佩戴等。争取取得更好的成绩。
(男)在上周的值日中,我们少先队的检查非常认真。例如:争做一名优秀的少先队员。
(男女)播报完毕。谢谢大家。
第三篇:第二周英语教学常规检查情况汇报
第二周英语教学常规检查情况汇总
一、备课情况
1、好的方面:
从检查教案情况看,教师能够做到提前备课,按照上级的教学模式备课并能进行二次备课。备课总体质量较高,具体表现在:(1)过程详细,步骤齐全;(2)有板书设计,有教后小结;(3)对教学目标、重、难点认真审阅,设计更有实效。
(4)教师写的教学反思比以往有所提高,反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
2、存在问题。
主要体现在:有的二次备课过程过于简单,写的内容较少,自己的见解、看法、观点几乎没有;有的板书设计没能体现出教学重难点,安排结构不够合理、科学,有的教学反思过于简单套话多,在每一节课后,不能进行认真的分析和总结,把教学过程中的成功之处、失误之处以及改进措施记下来,使教学经验理论化,促使形成自我反思的意识和自我监控的能力;也有少数教师二次备课不跟进度,个别教师书写还要注意一下。
二、作业情况:
1、好的方面:
本次检查发现大部分教师家庭作业设置适量、适度,均能及时批改作业,学生作业中的错题能及时更改,多数学生书写比较认真,格式比较规范。教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
2、存在的问题:
少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。个别教师批阅学生的评语过于简单,缺乏针对性的指导,也有个别教师对单元作业,不能够随进度检测,没有试卷分析和补偿试题,还有的教师对单元作业出现具体的分数。作业检查中发现,个别学校学生书写材料中少题目。基础训练方面暴露出的问题一方面是个别老师批改次数太少,另一方面试学生书写不规范,而且还有部分错题没有订正。
第四篇:少先队纪律卫生路队检查评分细则
少先队纪律卫生路队检查评分(得分)细则
少先队检查项目包括纪律、卫生、路队三大项。纪律检查包括教室纪律、寝室纪律、课间操纪律、餐厅纪律;卫生检查包括教室卫生、寝室卫生、卫生区卫生;路队检查包括早饭路队、午饭路队、晚饭路队、放学路队。每项每次检查满分为5分,少先队根据情况酌情扣分得分。
1.早饭、午饭、晚饭、放学路队要做到队列整齐有秩序,学生不说笑,佩戴红领巾,并由班主任带队,其中放学路队要做到唱歌声音整齐洪亮。另外早饭、午饭、晚饭时除检查路队外还要检查各班餐厅纪律。餐厅纪律必须做到各位同学认座位时一定要有秩序,吃饭时不能浪费,如扔馒头、倒饭菜等,另外不能把馒头等饭食带出餐厅。
2.上午、下午预备后检查各班教室纪律卫生、卫生区卫生,预备后教室纪律做到唱歌声音整齐洪亮,佩戴齐红领巾,教室内无说话无窜位无缺位的,学生坐姿整齐端正等。教室卫生要做到地面洒水打扫干净,无纸屑果皮,打扫卫生的用具摆放整齐,无卫生死角,桌椅表面窗台干净无尘土,桌椅摆放整齐,黑板应擦干净。卫生区卫生做到打扫干净无果皮纸屑杂物。
3.晚上7:30熄灯后检查各班寝室纪律卫生。寝室纪律要做到学生全部就寝睡觉,无说话谈笑的,无乱跑的。寝室卫生要做到地面干净无果皮纸屑,生活用品摆放整齐。
如做不到上述要求的班级少先队酌
情扣分。
第五篇:第二周值周检查反馈材料
第二周值周检查反馈告知材料
本周依据冶力关学区精细化管理细则要求,值周领导卢国平,值周教师张娟娟、秦瑞平三人对本周的各项工作进行了全面综合检查,汇总反馈如下:
一、常规检查
优点:
(一)、经抽查,课任教师课前准备充分,没有不携带教案上课现象,教案备写和课堂教学行为较规范。
(二)、三操出操率较高,班主任跟操及时。
(三)、学生在一日常规要求方面较上学期有所好转。(如红领巾的佩戴、文明礼貌行为、楼道追逐喧哗等方面)。
(四)、从本周看,路队护送较上周有了明显好转。所有教师能严格按照路队护送安排及时、到位、负责任的把学生安全送到规定路段。
(五)、教职工上下班准时,无迟到早退现象。
(六)、室内外环境卫生整体比较整洁、干净。
(七)、个别班级学生能随手主动捡垃圾,保持环境卫生。(检查过程中发现二年级一班、五年级四班学生在这方面表现良好。)
不足之处:
(一)、副课教学因课本未到齐,教案无法备写,教师上课的随意性较大。
(二)、部分班级学生在教室内反锁门将其他学生拒之门外,出现踢砸门现象。(经抽查发现五年级二班学生邓小强、五年级一班学生包宝林两同学出现此类现象,班主任要及时整改。)
(三)、一至四年级新同学广播操、各年级眼保健操还需要加强练习。
(四)、各班学生课桌内垃圾较多,影响整体班级卫生效果。
(五)、部分班级门锁已损坏,电灯不亮,需尽快修缮。
(六)、学生购买垃圾食品现象仍然存在,跟以前相比有所减少,但还没有杜绝。
(七)、部分班主任在卫生检查前没有自查教室、区域卫生,导致打扫不彻底。(检查过程中发现四一班、五二班、一一班室内,六一、五二室外区域出现此类现象。)
(八)、多数班级室内外区域只有打扫,没有监督。
(九)、部分班级出现不关灯现象。(抽查过程中发现一年级二班星期一中午未关灯。)
二、教职工请销假情况:
王栋请事假半天; 王锡萍请病假2天; 宋林俊请事假半天; 宋瑞林请事假半天; 陈旭峰请事假3天。
值周领导:卢国平
值周教师:张娟娟 秦瑞平
二0一二年八月三十一日