xxx乡思想作风纪律问题整改方案[共5篇]

第一篇：xxx乡思想作风纪律问题整改方案

xxx乡干部思想作风纪律集中整顿整改

方案

为认真解决xxx乡全体干部在全县思想作风纪律集中整顿活动中通过发放调查问卷、委办自查、个人自我剖析材料和群众评议反映出的问题和不足，进一步提高机关干部的服务水平，强化纪律观念和大局意识，树立干部良好的服务形象，更好地完成县委、县政府赋予的各项工作任务，不断促进我乡各项事业的快速发展，按照《全县干部思想作风纪律集中整顿活动实施方案》要求，xxx乡党政联席会经过认真研究，制定如下整改方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕全乡干部在政治纪律、会议纪律、工作作息纪律、服务意识、服务态度、服务水平和工作作风等方面存在的问题，坚持解放思想、实事求是和群众满意的原则，高标准、严要求、高质量，精心组织整改，确保在思想上有新提高，作风上有新变化，工作上有新起色。

二、存在的问题和不足

一是学习抓的还不够紧。部分干部主动学习的意识不强，学习不够深入，需进一步加强政治和业务学习，不断提高执政水平和执政能力，适应新环境的要求。

二是政治敏锐性还不强。个别部门干部勤政为民的意识

还不够，不能站在全局的高度分析问题、解决问题，需进一步增强大局意识、责任意识、发展意识、创新意识、奉献意识和服务意识。

三是一些单位干部职工创新意识不强。日常工作方法比较简单，不讲求创新，只凭主观经验；工作作风不扎实，深入基层不够。

四是部分干部职工不能严格要求自己。对单位的规章制度遵守不够严格，和同事缺乏交流沟通，不能很好与同事合作共事。

三、整改措施

针对这次集中整顿活动发现的问题，我们召开了党政联席会，认真进行研究讨论，确定了要对机关干部作风采取多项措施常抓不懈，把作风建设推向新的高度。

一是抓好学习不放松。坚持把学习作为机关作风建设的一个重要环节抓好、抓实。通过广泛深入的开展党风廉政建设、牢记“两个务必”、廉荣腐耻观等教育，提高机关干部对加强和改进机关作风建设重要性的认识，进一步增强新形势下时不我待的紧迫感、开拓创新的责任感和加快发展的使命感，来加快实现全县经济社会跨越发展。

二是健全完善各项制度。健全领导干部联系点、完善“走村入户”等一系列制度，形成一套科学、严密、规范的工作机制。通过开展优质服务、文明办公、规范机关干部日常的言行，体现机关干部作风的转变；通过组织机关干部深入基层调查研究，为群众办好事实事，帮助解决生产生活中的实

际问题，促使机关干部作风的转变；通过广大机关干部的行与做，让群众亲眼看到、亲身体会到机关干部作风的转变。

三是把突破点选择在解决实际问题上。各单位、各部门都要深入基层、深入实际，多到困难的地方和企业去排忧解难，做到领导在一线指挥、干部在一线工作、情况在一线掌握、问题在一线解决、措施在一线落实。

四是健全机关作风建设长效机制。按照科学、量化、易操作的要求，把党风廉政责任制考核、机关干部年度考核结合起来，考核结果作为业绩评定、奖励惩处的重要依据。

第二篇：镇思想作风纪律问题整改方案

镇干部思想作风纪律整改方案

为认真解决xxx镇全体干部在全县思想作风纪律集中整顿活动中通过发放调查问卷、委办自查、个人自我剖析材料和群众评议反映出的问题和不足，进一步提高机关干部的服务水平，强化纪律观念和大局意识，树立干部良好的服务形象，更好地完成县委、县政府赋予的各项工作任务，不断促进我乡各项事业的快速发展，按照《全县干部思想作风纪律集中整顿活动实施方案》要求，xxx镇党政联席会经过认真研究，制定如下整改方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕全乡干部在政治纪律、会议纪律、工作作息纪律、服务意识、服务态度、服务水平和工作作风等方面存在的问题，坚持解放思想、实事求是和群众满意的原则，高标准、严要求、高质量，精心组织整改，确保在思想上有新提高，作风上有新变化，工作上有新起色。

二、存在的问题和不足

一是学习抓的还不够紧。部分干部主动学习的意识不强，学习不够深入，需进一步加强政治和业务学习，不断提高执政水平和执政能力，适应新环境的要求。

二是政治敏锐性还不强。个别部门干部勤政为民的意识

还不够，不能站在全局的高度分析问题、解决问题，需进一步增强大局意识、责任意识、发展意识、创新意识、奉献意识和服务意识。

三是一些单位干部职工创新意识不强。日常工作方法比较简单，不讲求创新，只凭主观经验；工作作风不扎实，深入基层不够。

四是部分干部职工不能严格要求自己。对单位的规章制度遵守不够严格，和同事缺乏交流沟通，不能很好与同事合作共事。

三、整改措施

针对这次集中整顿活动发现的问题，我们召开了党政联席会，认真进行研究讨论，确定了要对机关干部作风采取多项措施常抓不懈，把作风建设推向新的高度。

一是抓好学习不放松。坚持把学习作为机关作风建设的一个重要环节抓好、抓实。通过广泛深入的开展党风廉政建设、牢记“两个务必”、廉荣腐耻观等教育，提高机关干部对加强和改进机关作风建设重要性的认识，进一步增强新形势下时不我待的紧迫感、开拓创新的责任感和加快发展的使命感，来加快实现全县经济社会跨越发展。

二是健全完善各项制度。健全领导干部联系点、完善“走村入户”等一系列制度，形成一套科学、严密、规范的工作机制。通过开展优质服务、文明办公、规范机关干部日常的言行，体现机关干部作风的转变；通过组织机关干部深入基层调查研究，为群众办好事实事，帮助解决生产生活中的实

际问题，促使机关干部作风的转变；通过广大机关干部的行与做，让群众亲眼看到、亲身体会到机关干部作风的转变。

三是把突破点选择在解决实际问题上。各单位、各部门都要深入基层、深入实际，多到困难的地方和企业去排忧解难，做到领导在一线指挥、干部在一线工作、情况在一线掌握、问题在一线解决、措施在一线落实。

四是健全机关作风建设长效机制。按照科学、量化、易操作的要求，把党风廉政责任制考核、机关干部考核结合起来，考核结果作为业绩评定、奖励惩处的重要依据。

第三篇：法院办公室作风纪律整改方案

认真整改提高为大局服务的水平

——办公室集中教育整顿活动整改方案

根据院党组的安排，8月5日，办公室组织全体成员进行查摆问题，每个人都客观地分析了存在的问题并提交了书面的剖析材料。

经过剖析，我室人员认识到作风纪律教育活动中存在的不足，提出了整改方案如下：

一、加强理论学习，提高整体素质。继续认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，社会主义法治理念，切实增强服务大局意识，提高政治敏锐性和鉴别能力，坚信党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价值观。要坚决做到理想信念不动摇，个人私欲不膨胀，思想道德不滑坡，从思想深处真正解决“为谁掌权、为谁司法、为谁服务”。抓好对业务的学习，与时俱进，树立终身学习的观念，真正不断提高自己。学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，特别是解决好当前司法为民，践行“三个代表”中遇到的实际问题。

二、落实好党风廉政责任制，廉洁自律。加强反腐倡廉学习，充分认识这是关系党和国家生死存亡的大事情。要从小事做起，不该想的不想；管住自己的嘴，不应该吃的不吃；管住自己的手，不该拿来不拿，要防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种诱惑，自觉地接受社会各 1

界的监督，；管住自己的腿，不该去的地方不去，做干警的表率。

三、改进工作作风，主动服务大局。牢固树立社会主义法治理念，以服务大局为重，主动为人民司法，在日常工作中要主动为领导服务，为各业务庭服务，为当事人服务，以我们的真诚和热情，共同做好后勤工作，为审判工作提供强大的后勤保障，有效促进全院的发展。

四、勇于开拓创新，与时俱进。要改变观念，打破常规，运用现代化的方案和创新的理念办公，加强工作的预见性和主动性，有效地将创新意识转化为工作实效，不断提高工作效率和质量。

五、立足岗位，竭尽全力做好本职工作。我们将做到： 认真及时处理各类文件的传递、阅文、办理。

不断提高会议的服务质量和水平。

扎实开展档案管理和保密工作。

加强安全及车辆管理。

保证全院网络正常运转，努力实现办公室自动化。

努力做好各项后勤服务，保证法院各项工作的正常运转 在今后的工作中，我们全室人员将刻苦学习理论知识和业务知识，不断提高思想认识和业务水平，做到公正、廉洁、自律，继续保持优良的工作作风，任劳任怨，埋头苦干，开拓进取，积极主动献身法院工作大局，为人民司法。

第四篇：皇子坡小学作风纪律整改方案

皇子坡小学工作作风纪律整改方案

按照上级工作作风整顿有关文件精神和《干部工作作风问题排查整改十项要求》，我校开展了教师工作纪律作风集中整顿活动，全方位的进行自我剖析，发现问题找出不足，从小处着眼，制定相应的有效整改措施。每位教师认真对照教师工作纪律要求执行，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下

一、存在问题

1、敬业精神方面。教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过得去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极 向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋 头苦干、钻研业务、创新的精神。

2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识,安于现状,不思进取,协调配合不够,有时存在着有令不行,有禁不止的问题。

3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课,上课时间坐着讲课,教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育,教育效果低等问题。

4、原则立场方面。存在发牢骚想象,个别的有时对法规不信服,说些落后话,产生消极影响,表现出立场信念不坚定。

二、原因剖析

1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造导致其思想上对现代教育理念认识不够。

2、制度落实不严,没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度,碍于面子问题,对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠

3、督导不够,没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查,对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制

4、缺乏有效的激励竞争机制,由于学校奖励性开支受限,没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制,不能有效调动教师的积极性。

5、重“上”轻“下”,忙于应对上级安排部署的工作,对内部管理偏松。

三、改进措施

1、进一步完善学校的规章制度,努力形成行之有效的管理体制,捋顺管理关系,优化管理手段,提高管理效率和效能。

2、严格落实规章制度,坚持唯实不唯情,唯才不唯人,以规章制度为准绳,衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效,形成良性循环的激励竞争机制

3、加强督导检查。注重平时,注重经常,随时检查与阶段检查相结合,对教师的各个方面进行督导检查,发现问题及时处理,消除教师的不规范行为。

4、加强教育,持之以恒的开展政治学习,提高教师的思想认识和政治觉悟,改造教师的人生观、世界观价值观、教育观、人才观,使其适应时代和教育发展需要,自觉与组织保持一致,自觉抵制不良风气和思潮。

5、妥善处理“上”与“下”的关系,在保证完成上级安排部署的各项工作的基础上,中心下移,把管理的中心放在内部管理上,努力形成管理特色,争先创优

2018年9月11日

第五篇：作风纪律教育整顿活动整改方案

作风纪律教育整顿活动整改方案

在这次作风纪律教育整顿活动中，我通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不 了，甚至造成误解。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高。缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风纪律教育整顿活动，牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加学校组织的各项政治学习活动，团结同志，自觉维护教师的形象。因而，在以后的工作生活中，我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想，树立共产主义理想信念。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。

3、进一步加强自身建设。要以这次纪律作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是干部的先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担意识；四是严以律已，廉洁自律意识；五是服务学生，奉献社会意识。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。

5、加强思想修养，提高工作能力。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身素质修养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。切实转变工作作风，努力做好本职工作。虚心学习，不断提高自己的业务水平。

6.加强道德素质修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作。

7．经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业。做到常学，常思，常用。总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好教育模范作用，提高认识、分析和解决问题的基本能力。

8.深入学习数学教育专业知识，透过现象看本质，总结数学教育中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为学生服务的本领。

9.是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。虚心学习先进，近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差 距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，通过此次作风纪律教育整顿活动，我对自己有了更深刻的认识，特别是在思想、工作、作风纪律建设等方面，认识到了自己的问题和不足。我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。

焦庄中心校 张贯娇 2016年10月30日

作风纪律教育整顿活动

整改方案

焦庄中心校 张贯娇 2016年10月