第一篇:公文写作测试题
公文写作测试题
第一部分 选择题
一、单项选择题本大题共30小题,每小题1分,共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.公文区别于其他文章的主要之点是
A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织
B.公文形成的条件是行使职权和实施管理
C.公文是具有法定效用与规范格式的文件
D.公文是办理公务的重要工具之一
2.《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》,作者是
A.××厂 B.××厂的负责人
C.起草文件的刘秘书
D.签发文件的董厂长
3.不相隶属的机关之间联系工作,应当用
A.通报 B.通知 C.函 D.意见
4.下列撰写公文常见的缺点,属于“语句表述不完整”的问题是
A.滥用省略 B.篇幅冗长
C.交代不明 D.眉目不清
5.下列“请示”的结束语中得体的是
A.以上事项,请尽快批准
B.以上所请,如有不同意,请来函商量
C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复
D.以上所请,妥否﹖请批复
6.几个机关联合发文,只能标明
A.主办机关的发文字号
B.所有机关的发文字号
C.至少两个机关的发文字号
D.根据情况临时规定的发文字号
7.一般应标识签发负责人姓名的文件是
A.上行文 B.平行文
C.下行文 D.越级行文
8.主送机关是
A.有隶属关系的上级机关
B.受理公文的机关 C.收文机关
D.需要了解公文内容的机关
9.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是
A.会议报告 B.条例
C.工作总结 D.请示
10.特殊情况越级向上行文,应抄送给
A.直属上级机关 B.直属下级机关
C.系统内的所有同级机关
D.有业务联系的机关
11.“请示”可以直接交给领导者个人的是
A.领导人直接交办的事项
B.与领导人直接相关的事项
C.重要文件 D.机密文件
12.下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定”
A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排
B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理
C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖
D.在太平洋×地区试验运载火箭,使过往船只周知
13.答复上级机关的询问,使用
A.通报 B.请示 C.报告 D.通知
14.根据事由:“××公司发行重点钢铁企业债券”,应使用的文种是
A.通报
B.通知
C.通告 D.决定
15.《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题主要的错误是
A.违反报告不得夹带请示的规定
B.违反应协商同意后再发文的规定
C.错误使用文种,应使用函
D.错误使用文种,应使用报告
16.负责公文处理工作的是本机关的
A.档案室 B.业务处
C.收发室 D.办公厅室
17.公文办理主要分为
A.收文和发文 B.拟办与承办
C.登记与分发 D.整理与保管
18.文件的拆封是文书人员的职责。至于密件,则应交
A.领导人本人或由其委托的人代拆
B.机要文书或机要室拆封
C.办公厅室主任拆封
D.文书人员拆封
19.办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见,就是公文的 A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办
20.一般的传阅文件,在有关人员传阅完毕后,文书人员应注明()
A.已复文 B.阅毕的日期
C.已阅文 D.承办的结果
21.机关公文文稿经签发后,即为
A.公文的定稿 B.公文的草稿
C.公文的会签 D.公文的核发
22.文件封装发出后,文书人员对办复的发文,要履行
A.登记手续 B.注办手续
C.归档手续 D.签字手续
23.凡是需要立卷的文件是
A.办理完毕的文件 B.已经使用的文件
C.已经办复的文件
D.领导认为重要的文件
24.将平时办理完毕的文件材料,按照立卷目录中的要求存放起来,叫做 A.立卷 B.定卷
C.归卷 D.组卷
25.一般说来,应该立卷归档的文件材料,应以
A.上级机关、上级部门为主
B.本机关、本部门为主
C.上级机关和本机关为主
D.本机关和下级机关为主
26.将内容涉及同一地区的文件组合在一起的方法,叫
A.地方特征立卷 B.文件特征立卷
C.通讯特征立卷 D.地区特征立卷
27.所谓长期保存的案卷,是指保管期为
A.25年以上的文件材料
B.35年以上的文件材料
C.16—50年左右的文件材料
D.36—70年左右的文件材料
28.综合概括归类文件材料的类属名称的叫做
A.类名 B.类目 C.卷名 D.条款
29.根据文件在形成中的历史联系并区别不同保管价值进行系统整理和排列的是的正确性;
2注意文字表述简练通顺,概括正确;
3案卷标题的基本结构力求完整;合乎语法;标点正确。
四、论述题每小题8分,共16分。要求论点正确,并有简单的论证
44.1加强公文写作者素质修养的重要性:
①公文是国家党政机关实施领导与管理的重要工具和手段。
②公文写作是一项政治性和政策性都很强的工作。
③写作公文是代机关立言。
④公文写作者的政治素质、政策理论水平、知识结构、文字表达能力的高低,直接关系到公文写作的质量。
2加强修养的途径:
①完善自我,勇于创新。
②博览群书,增长知识。
③深入实践,勤学苦练。
45.1公文拟稿要符合党和国家的方针、政策、法律、法规及有关规定。
2拟写文稿要达到:情况确实;观点明确;条理清楚;文字精练;书写工整;标点准确;篇幅简短。
3文稿中的人名、地名、数字、引文要准确,日期应写具体的年、月、日。4文稿中如要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。
5文稿中涉及计量单位时,必须使用国家规定的标准计量单位。
6用词要准确,用字要规范。
7公文中的数字,除成文时间、部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。
五、作文22分
1格式正确。
其中:A.标题。
事由加文种:“关于丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区的请示”
B.受文单位国务院、行文单位广东省人民政府、时间一九八八年二月十一日各一分。如果时间写成“1988年2月11日”,不给分。
2正文:
其中:将第二自然段安排到最后成为第四自然段。将第三自然段中的“在丹霞风景名胜区附近”至“我省一条重要的旅游线”列为第三自然
第二篇:公文写作测试题
公文写作测试题
部门: 姓名: 得分:
一、多选题(共10小题,每题6分)。
1、通报标题一般由()构成。
A、发文机关
B、主送机关
C、事由
D、文种
2、会议纪要在开头部分要先写明会议的基本情况,它包括()A、会议召开的根据、目的 B、会议名称、议题、成果 C、时间、地点、与会范围(人员)
D、讨论经过和各方面意见
3、公文的基本组成部分有()A、标题
B、文头
C、正文
D、主题词
4、决定的结构包括以下哪几部分()
A、标题
B、主送机关
C、正文
D、发文机关名称与成文日期
5、用印时应加以注意的事项有()A、原则上谁的名义制发公文,就用谁的印章
B、印章应盖在成文日期上方,并注意上不压正文,下不压日期 C、代章时应标明“代章”字样
D、印前须经批准的,不经规定领导者签发的公文一律不予用印
6、公文的标题由()
A、发文机关名称
B、公文接受单位的名称
C、内容
D、文种
7、一份公文的主题词可以为()
A、5个
B、7个
C、8个
D、4个
8、下列陈述呈请性公文不得夹带请示事项的有()A、工作报告
B、请示
C、答复询问的报告
D、批复
9、下列()属于可供选择的数据项目。
A、发文字号
B、签发人标志
C、主送机关
D、抄送机关
10、下列属行政公文的有()
A、请示
B、外交文件
C、命令
D、商洽性文件
E、会议文件
二、判断题(共5小题,每题6分)。
1、工作简报、动态简报都属于长期性简报,而会议简报属临时性简报。()
2、在答复询问报告中,可以同时汇报本机关的最近工作进程。()
3、档案主要是从公文转化而来的,今天的档案是昨天的公文。()
4、请示应按机关的隶属关系逐级上报,一般情况下不得超级报送。()
5、批办是指对收文如何办理所作的批示。()
三、综合题(公文改错,本大题10分)
关于推荐张××等三位同志参加业务学习的请示报告
×公交发[2005] 9号
×市交警支队:
根据支队《关于组织部分骨干参加总队业务培训的通知》精神,经我队研究决定,同意推荐 张××等三位同志参加总队业务培训,名单附后:
事故室主任:王×× 秩序室主任:刘×× 财务室主任:张×× 报告当否,请批示。
××交警大队
2005年10月26日
公文写作试题答案
一、多选题:
1、ACD2、ABCD3、ACD
4、ACD
5、ACD
6、ACD
7、ABD
8、AC
9、ABCD
10、ACD
二、判断题
1、×
2、×
3、√
4、√
5、√
三、综合题(公文改错)
1、标题中的“请示和报告”矛盾,应取掉“报告”
2、推荐人员应先写名字,后注明职务。
3、结尾应改为“以上请示妥否,请批示”。
4、发文时间应大写二OO五年十月十六日。
5、加盖印章。
第三篇:公文写作与处理测试题
公文写作与处理测试题
姓名:成绩:
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共32分)1.公文是具有()的文件材料。A.固定格式B.规范样式C.规定格式
D.规范格式
2.()是公文的第一要素。
A.政策水平B.理论素养 C.语言文字D.熟悉业务 3.对事物的性状、特征、成因等作简要的注释的说明方法是()。
A.注释说明B.分类说明 C.定义说明
D.比较说明
4.在公文特定用语中,“业经、复经、兹经、通过”等属于()。A.引叙用语B.过渡用语
C.开端用语D.经办用语
5.公文的书面格式是指公文构成的()在公文文面上所处的位置和书写的样式。
A.主要内容B.数据项目 C.格式代码D.文件要素
6.具有统计发文数量,便于公文管理;作为查找和引用某一公文的代号等作用的是()。A.公文格式代码
B.印制顺序号 C.发文字号
D.收文处理标记
7.联合行文的各机关或部门必须是()的。A.相关联B.同级 C.方便于受文机关贯彻执行D.同属于一个上级部门领导 8.具有“表达群体意志、有权威性和约束力”等特点的公文是()。A.决定B.决议 C.指示
D.意见
9.公开发布重要决定或重大事件的告知性文件是()。
A.公告B.通告 C.公报D.通报
10.“陈述事实要清楚扼要、表达观点要精练清晰、语言要简洁朴实”这是()的写作要求。A.请示B.报告C.意见D.指示 11.一定的组织机构制定的确定组织原则或办事原则的规章类文书,称()。A.办法B.实施细则 C.章程D.守则 12.调查报告的主要任务是()。
A.围绕问题展示重要典型材料B.研究客观事实 C.调查研究
D.回答解决实际问题
13.公文处理具有政治性、时限性、机要性和()的特点。A.严肃性B.科学性 C.程序性D.规范性 14.收文办理的最后一道程序是()这一环节。A.承办B.批办 C.拟办
D.传阅
15.确定发文字号、分送单位和印制份数等这是发文程序中()环节的工作。A.拟稿B.审核 C.核发
D.缮印
16.由()负责立卷,是公文处理工作与档案工作实行科学分工、互相协作的标志,也是一项切实行之有效的合理制度。A.文书部门B.档案部门 C.承办人员
D.职能部门
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别
填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题3分,共15分)1.从公文内容的性质和特点来划分,可以将公文分为()。A.指挥性公文
B.规范性公文 C.报请性公文
D.知照性公文
E.记录性公文
2.公文之所以要有一定的体式是为了()。A.保证公文的完整性B.保证公文的正确性和有效性 C.提高办事效率D.提高公文运行质量
E.为公文处理工作提供方便
3.收文处理标记包括()。A.收文处理机关名称
B.收文处理时限
C.收文编号D.收文时间E.档号
4.计划类文书之所以被广泛使用,是因为它在()等方面都有作用。A.上情下达B.下情上达 C.联络左右D.沟通领导与群众 E.统一自身步调
5.讲话类文书的写作要求是()。A.主题要鲜明、集中B.材料要真实、新颖 C.态度要亲切、自然
D.布局要清晰、紧凑
E.语言要明白、生动
三、纠错题(各15分,共30分)
1、关于请求批准将长征小学改为实验小学的请示
×发[2009]40号
县委、县政府、县教育局:
我校原名浦江县实验小学,“文化大革命”期间,遵照上级指示精神,改名为浦江县长征小学。一晃十几年过去了,忆往昔,峥嵘岁月。看今朝,改革开放。为弘扬传统,经全校师生讨论和校党
支部、校行政联席会议决定,拟将校名改为浦江县实验小学。
当否,请批示。
浦江县实验小学
二00二年三月一日
主题词:学校更名请示
抄送:县一中、县二中、县平湖中学
2、全省1996农业秋熟超产增收竞赛活动先进单位通报
×政发(97)25号
各市县人民政府、省各委办厅局:
1996年,为夺取秋熟农业丰收,实现全省秋粮总产超过1995年、棉花单产超历史、农民收入超过计划的目标,省政府在全省开展了农业秋熟超产增收竞赛活动„„
为总结经验,表彰先进,省政府决定,对在1996全省农业秋熟超产增收竞赛活动中取得优异成绩的××市人民政府等单位进行表彰,分别授予综合奖和单项奖(获奖名单附后)。希望受表彰的单位再接再励,继续努力,取得新的成绩。
特此通知。
一九九七年二月二十日
四、写作题(23分)
假期已近,××大学面临师生放假之事。请你以该校校长办公室的名义,制作一份规范公文,将放假的有关事宜告知全校师生。
第四篇:公文写作基础知识强化训练测试题(1-100)(免费下载)
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
基础知识(公文写作要则)强化训练测试题(1-100)
本文 《基础知识(公文写作要则)强化训练测试题(1-100)》的关键词:公务员考试 试题1:北京市人民政府向国务院各部委制发(主送)的公文属于()。A: 上行文件 B: 下行文件 C:平行文件 D: 呈请性文件 答案: C 试题2:文件的连续性指()。
A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有关必要的继承关系 B: 文件结构与语言必须周严有效 C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系 D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联 答案: A 试题3:下面几种说法中,不正确的是()。
A: 接受抄送的机关不可以向其他机关抄送 B: 在公文中,完全句是主要的,只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句
C: 向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告” D: 主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是级别层次低的机关 答案: D 试题4:下列哪种情况不可以采用越级行文的方式()。A: 情况特殊紧急 B: 需要检举、控告直接上级机关
C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决定向上级机关致文请求批准 D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报告 答案: C 试题5:下面哪种情况可以联合行文?()。A: 同级政府之间 B: 政府及其部门与同级常委之间
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
C: 上级政府部门与下一级政府之间 D: 政府部门与同级人民团体之间 答案: D 试题6:非同一系统的任何机关相互行文都使用()。A: 上行文 B:平行文 C: 越级行文 D: 下行文 答案: B 试题7:公文中的词语应()。A: 含义确切 B: 韵味无穷 C: 可圈可点 D: 色彩丰富 答案: A 试题8:公文的语言应当是()。A: 庄重严谨 B: 华丽流畅 C: 威严有力 D: 古朴典雅 答案: A 试题9:为了维护政令一致,凡下行公文()。A: 都要上级请示 B: 都要和有关机关协商
C: 内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致 D: 都与有关部门联合发文 答案: C 试题10:公文中的祈使句常常依靠()。A: 语气词表述 B: 惯用的句式表达 C: 感叹词表达 D: 无主句表达 答案: B 试题11:公文具有法定的权威性,其制发必须是()。A: 法律部门、B: 上级机关 C: 部门领导 D: 法定作者 答案: D
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
试题12:为加快文件的传递,可采用()。A: 逐级行文 B: 多级行文 C: 越级行文 D: 直接行文 答案: B 试题13:批复是答复下级请示的文件,是()。A: 被动发文 B: 主动发文
C: 是对报告的批件 D: 下级没有请示,用来指导工作的 答案: A 试题14:办公室更改电话号码,可用()公布周知。A: 通知 B: 通告 C: 启示 D: 布告 答案: C 试题15:决定必须由()。
A: 党政机关联合发文 B: 会议讨论之后才能发文 C: 政府部门制发 D: 党、政府领导机关制发 答案: D 试题16:公文要选择适宜的行文方式,一般不得()。A: 逐级行文 B: 多级行文 C: 越级行文 D: 直接行文 答案: C 试题17:为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取()。A: 逐级行文 B: 多级行文 C: 越级行文 D: 直接行文 答案: A 试题18:下面公文写作中不恰当的是()。
A: 我们一定要严厉打击少数腐败分子,把反腐败进行到底 B: 以上意见如无不当,着即批转各有关单位认真遵照执行
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
C: 我们必须排除种种不利因素,争取在第一季度建成东方贸易商厦 D: 玻璃制品厂原党委书记张某一伙,几年来大量贪污盗窃、行贿送礼,其中仅行贿一项即达85,000元 答案: A 试题19:当一个人担任多种职务时,在公文书写中应当()。A: 各种职务全部列出 B: 只列其中一种即可
C: 使用最重要的一种职务,并用全称 D: 只列出与文件内容有关的职务全称 答案: D 试题20:用于行政管理的“命令(令)”,其发布权限属于()。A: 地方各级人民政府 B: 党、政、军各类机关 C: 国务院及其各部门。D: 国家大型企业、事业单位 答案: C 试题21:书写公文中的成文日期应使用()。A: 阿拉伯数字 B: 汉字
C: 汉字大写 D: 汉字与阿拉伯数字皆可 答案: B 试题22:公文的结尾,通常采用下述形式:()。
A: 交代制发公文的根据与目的 B: 直接表明结论,以阐明制发此文的原因 C: 发出号召,提出希望与要求 D: 表示敬意、谢意 答案: C 试题23:下面几种说法中,不正确的是()。
A: 在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列 B: 受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关,由抄送机关答复 C: 有些公文的主题,可以根据领导人授意而直接表述,有些公文的主题,则需在调查研究的过程中,随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确 D: 公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”、“呢”、“吧”等,“吗”也尽可能不用或少用 答案: B 试题24:“由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验 的可趁之机”这句会文用语显然是不规范的,其不正确的原因是()。A: 含义不明确不清晰,让人产生歧义 B: 句子成分搭配不当 C: 语序安排欠妥当 D: 不合乎事理 答案: D
试题25:下面公文写作中,语句符合规范的是()。
A: 该卷烟厂全体职工同心协力,奋发图强,在上半年不到三个月时间里,就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹 B: 我们一定要采取措施,尽可能节省不必要的开支和浪费
C: 目前有关部门已对该报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理 D: 一艘在巴拿马注册的名为“协友”的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而失事,五名船员失踪 答案: C 试题26:公文对词语的要求()。
A: 选择最贴切、最能表情达意的 B: 尽量使用同音词
C: 使用口语词、歇后语、谚语 D: 为反复强调突出重点,大量使用同意词 答案: A 试题27:公文开头适宜采用的形式有()。A: 气氛渲染 B: 场景描写
C: 概述行文目的与根据 D: 阐明基本观点 答案: CD 试题28:下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是()。A: “以上要求,请予批准” B: “如同意,请批复”
C: “上述意见,是否妥当,请指示” D: “上述意见,请考虑” 答案: BD 试题29:中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用()。A: 决议 B: 指示 C: 通报 D: 通知 答案: BD
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
试题30:重要公文的签发者应是机关()。A: 正职领导 B: 主持常务的副职领导
C: 主持专项业务的副职领导 D: 综合部门负责人 答案: AB 试题31:维护公文的稳定性易出的问题是()。A: 仓促制定文件,不合实际 B: 规定的表述过于绝对化 C: 内容不全面 D: 层次混合,割裂事项联系 答案: AB 试题32:公文写作的基本要求有()。
A: 符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规 B: 一文一事,中心明确 C: 用语庄严、简明、通顺 D: 为使各方面了解情况,多印发文件 答案: ABC 试题33:在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作()。A: 参照执行 B: 遵照执行 C: 参酌执行 D: 按照执行 答案: BD 试题34:下面说法正确的有()。
A: 不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用
C: 副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用 D: 试行本是试验推行本,不具备正式公文的法定效用 答案: ABC 试题35:下面说法错误的有()。
A: 公文的标题由作者、事由、文种组成 B: 拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种
C: 所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分 D: 为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数可以到60字以上 答案: BCD
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
试题36:下面说法正确的有()。
A: 盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期 B: 一件联合发文,可有数个发文号 C: 联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D: 公文中的附注一般标注于主题词下方 答案: ABD 试题37:能够联合行文的机关应是()。A: 同级政府之间 B: 政府各部门之间
C: 上级党委和下级政府之间 D: 政府部门和同级人民团体之间 答案: ABD 试题38:遵守行文规则是为了()。A: 确保公文迅速、准确传递 B: 避免行文紊乱 C: 控制发文数量 D: 确定行文关系 答案: ABCD 试题39:禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有()。A: 主送给上级机关的请求批准的请示 B: 主送给平级机关的商洽性函件 C: 主送给有关下级机关的政策性批复 D: 主送给上级机关的请求指示的请示 答案: AD 试题40:维护公文的简明性易出的问题是()。A: 赘言泛滥,大量重复 B: 语言含混,语义多歧 C: 归类不准,文不对题 D: 主题不明,离题万里 答案: AD 试题41:应向直接上级机关抄送的文件包括()。
A: 向自己下级机关主送的重要文件 B: 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示 C: 向平级业务主管部门主送的请求批准的函件 D: 按规定越级向更高层级机关主送的文件 答案: ABD 试题42:公文写作之前要()。A: 明确行文目的 B: 向领导请示写法
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
C: 确定使用的文种 D: 选择适当的语言 答案: AC 试题43:下面句子有语病的是()。
A: 会议是在酷热的气温中召开的 B: 这样的活动乐意使农民接受
C: 这个季度亏损减少了两倍 D: 三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元、800元、500元 答案: ABC 试题44:公文对语句的基本要求是()。
A: 含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意 B: 句子成分搭配得当 C: 可以隐去句子中的必须有的成分 D: 改变语序安排 答案: AB 试题45:标注公文的主送机关可使用()。A: 全称 B: 简称
C: 同类机关统称 D: 规范化简称 答案: ACD 试题46:公文词语特点主要是()。
A: 公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高 B: 介宾词组、联合词组的使用频率较高
C: 排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语 D: 词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称语 答案: BCD
试题47:以下公文词语在选择、组织方面有误的为:()。
A: 据了解各地对xx问题反映强烈,请注意这些流言,并及时报告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场
C: 在这个车间里。勤俭节约的精神日益浓厚 D: 多年的野外作业,使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫 答案: ABCD
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3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
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8.总结反思、借鉴经验
试题48:下面是从公文中摘出的四句话,其中表达欠妥当的是()。
A: 我院已于8月30日召开了表彰先进个人、集体大会,XX院长和其他学院的领导同志出席了这次会议 B: 加强全面质量管理是目前我们能否搞好企业管理的一个最最首要的问题
C: 衡量一个企业是否经营得好,要从这样一些方面考察:第一,是否人尽其才……第二,是否有正确的经营方件……第三,是否有强有力的领导班子 D: 从这份文件里,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性 答案: ABD 试题49:选用公文文种,主要依据()。A: 规范性 B: 工作关系 C: 职权 D: 行文目的和要求 答案: ABCD 试题50:可用来签批和书写公文的字迹材料有()。A: 墨汁 B: 碳素墨水 C: 蓝黑墨水 D: 纯蓝墨水 答案: ABC 试题51:下面几种说法中,不正确的是()。
A: 接受抄送的机关可以向其他机关抄送 B: 在公文中,完全句是主要的,只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句
C: 向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告” D: 主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是其中级别层次低的机关 答案: AD 试题52:下列哪种情况可以采用越级行文的方式()。A: 情况特殊紧急 B: 需要检举、控告直接上级机关
C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决定向上级机关致文请求批准 D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报告 答案: ABCD
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8.总结反思、借鉴经验
试题53:下面哪种情况可以联合行文?()。A: 同级政府之间 B: 政府及其部门与同级党委之间
C: 上级政府部门与下一级政府之间 D: 政府部门与同级人民团体之间 答案: ABCD 试题54:撰拟文稿的一般程序包括()。A: 构思 B: 安排结构 C: 拟定提纲 D: 正式书写 答案: BCD 试题55:公文的语言特点是()。A: 严谨 B: 鲜明 C: 朴实 D: 严格 答案: AC 试题56:公文的用语与一般文章不同,其表达要求()。A: 得体 B: 周密 C: 简明 D: 通畅 答案: AD 试题57:公文在写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。A: 实事求是,讲究实效 B: 主题突出,条分缕析 C: 结构完整,格式规范 D: 用语得体,表达简洁 答案: ABCD
试题58:通知的特点是()。A: 有强制约束作用 B: 应用广泛 C: 内容单纯 D: 执行性 答案: BCD 试题59:为了维护文件的严密性与条理性应避免使用()。A: “一般” B: “似”
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C: “试行” D: “补充” 答案: AB 试题60:书写公文时,应使用的字迹材料为()。A: 铅笔 B: 墨汁
C: 碳素墨水 D: 蓝黑墨水 答案: BCD 试题61:公文写作要则有()。A: 具有合法性 B: 实事求是,讲究实效
C: 主题明确、结构完整、格式规范 D: 饱含哲理、强调目的 答案: ABCD 试题62:为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有()。A: 与其说……不如 B: 综上所述、基于上述 C: 据此、为此 D: 总而言之 答案: ABCD 试题63:通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求()。A: “尽快函复为盼” B: “特通报表拨,以资鼓励”
C: “上述要求,请予批准” D: “上述报告,如无不妥,请……” 答案: ABCD 试题64:公文写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。A: 实事求是,讲求实效 B: 主题突出,条分缕析 C: 结构完整,格式规范 D: 用语得体,表达简洁 答案: ABCD 试题65:公文开头适宜采用的形式有()。(多选题)A: A.气氛渲染 B: B.场景描写
C: C.概述行文目的与根据 D: D.阐明基本观点 答案: CD
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试题66:下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是()。(多选题)A: A.“以上要求,请予批准” B: B.“如同意,请批复”
C: C.“上述意见,是否妥当,请指示” D: D.“上述意见,请考虑” 答案: BD 试题67:中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用()。(多选题)A: A.决议 B: B.指示 C: C.通报 D: D.通知 答案: BD 试题68:重要公文的签发者应是机关()。(多选题)A: A.正职领导 B: B.主持常务的副职领导
C: C.主持专项业务的副职领导 D: D.综合部门负责人 答案: AB
试题69:维护公文的稳定性易出的问题是()。(多选题)A: A.仓促制定文件,不合实际 B: B.规定的表述过于绝对化 C: C.内容不全面 D: D.层次混合,割裂事项联系 答案: AB 试题70:公文写作的基本要求有()。(多选题)A: A.符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规 B: B.一文一事,中心明确 C: C.用语庄严、简明、通顺 D: D.为使各方面了解情况,多印发文件 答案: ABC 试题71:在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作()。(多选题)A: A.参照执行 B: B.遵照执行 C: C.参酌执行 D: D.按照执行 答案: BD 试题72:下面说法正确的有()。(多选题)A: A.不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本 B: B.草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用
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C: C.副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用 D: D.试行本是试验推行本,不具备正式公文的法定效用 答案: ABC 试题73:下面说法错误的有()。(多选题)A: A.公文的标题由作者、事由、文种组成 B: B.拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种
C: C.所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分 D: D.为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数可以到60字以上 答案: BCD 试题74:下面说法正确的有()。(多选题)A: A.盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期 B: B.一件联合发文,可有数个发文号 C: C.联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D: D.公文中的附注一般标注于主题词下方 答案: ABD 试题75:能够联合行文的机关应是()。(多选题)A: A.同级政府之间 B: B.政府各部门之间
C: C.上级党委和下级政府之间 D: D.政府部门和同级人民团体之间 答案: ABD 试题76:遵守行文规则是为了()。(多选题)A: A.确保公文迅速、准确传递 B: B.避免行文紊乱 C: C.控制发文数量 D: D.确定行文关系 答案: ABCD 试题77:禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有()。(多选题)A: A.主送给上级机关的请求批准的请示 B: B.主送给平级机关的商洽性函件 C: C.主送给有关下级机关的政策性批复 D: D.主送给上级机关的请求指示的请示 答案: AD 试题78:维护公文的简明性易出的问题是()。(多选题)A: A.赘言泛滥,大量重复 B: B.语言含混,语义多歧
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1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
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7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
C: C.归类不准,文不对题 D: D.主题不明,离题万里 答案: AD 试题79:应向直接上级机关抄送的文件包括()。(多选题)A: A.向自己下级机关主送的重要文件 B: B.受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示 C: C.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件 D: D.按规定越级向更高层级机关主送的文件 答案: ABD 试题80:公文写作之前要()。(多选题)A: A.明确行文目的 B: B.向领导请示写法 C: C.确定使用的文种 D: D.选择适当的语言 答案: AC 试题81:下面句子有语病的是()。(多选题)A: A.会议是在酷热的气温中召开的 B: B.这样的活动乐意使农民接受
C: C.这个季度亏损减少了两倍 D: D.三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元、800元、500元 答案: ABC 试题82:公文对语句的基本要求是()。(多选题)A: A.含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意 B: B.句子成分搭配得当 C: C.可以隐去句子中的必须有的成分 D: D.改变语序安排 答案: AB 试题83:标注公文的主送机关可使用()。(多选题)A: A.全称 B: B.简称
C: C.同类机关统称 D: D.规范化简称 答案: ACD 试题84:公文词语特点主要是()。(多选题)A: A.公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高 B: B.介宾词组、联合词组的使用频率较高
C: C.排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语 D: D.词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称
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1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
语 答案: BCD 试题85:以下公文词语在选择、组织方面有误的为:()。(多选题)A: A.据了解各地对xx问题反映强烈,请注意这些流言,并及时报告局政策研究室 B: B.1986年9月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场
C: C.在这个车间里。勤俭节约的精神日益浓厚 D: D.多年的野外作业,使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫 答案: ABCD 试题86:下面是从公文中摘出的四句话,其中表达欠妥当的是()。(多选题)A: A.我院已于8月30日召开了表彰先进个人、集体大会,XX院长和其他学院的领导同志出席了这次会议 B: B.加强全面质量管理是目前我们能否搞好企业管理的一个最最首要的问题
C: C.衡量一个企业是否经营得好,要从这样一些方面考察:第一,是否人尽其才……第二,是否有正确的经营方 D: D.从这份文件里,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要答案: ABD 试题87:选用公文文种,主要依据()。(多选题)A: A.规范性 B: B.工作关系 C: C.职权 D: D.行文目的和要求 答案: ABCD 试题88:可用来签批和书写公文的字迹材料有()。(多选题)A: A.墨汁 B: B.碳素墨水 C: C.蓝黑墨水 D: D.纯蓝墨水 答案: ABC 试题89:下列哪种情况可以采用越级行文的方式()。(多选题)A: A.情况特殊紧急 B: B.需要检举、控告直接上级机关
C: C.某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决 D: D.林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报 答案: ABCD
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1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
试题90:撰拟文稿的一般程序包括()。(多选题)A: A.构思 B: B.安排结构 C: C.拟定提纲 D: D.正式书写 答案: BCD 试题91:公文的语言特点是()。(多选题)A: A.严谨 B: B.鲜明 C: C.朴实 D: D.严格 答案: AC 试题92:公文的用语与一般文章不同,其表达要求()。(多选题)A: A.得体 B: B.周密 C: C.简明 D: D.通畅 答案: AD 试题93:公文在写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。(多选题)A: A.实事求是,讲究实效 B: B.主题突出,条分缕析 C: C.结构完整,格式规范 D: D.用语得体,表达简洁 答案: ABCD 试题94:通知的特点是()。(多选题)A: A.有强制约束作用 B: B.应用广泛 C: C.内容单纯 D: D.执行性 答案: BCD 试题95:为了维护文件的严密性与条理性应避免使用()。(多选题)A: A.“一般” B: B.“似” C: C.“试行” D: D.“补充” 答案: AB 试题96:书写公文时,应使用的字迹材料为()。(多选题)A: A.铅笔 B: B.墨汁
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1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
C: C.碳素墨水 D: D.蓝黑墨水 答案: BCD 试题97:公文写作要则有()。(多选题)A: A.具有合法性 B: B.实事求是,讲究实效
C: C.主题明确、结构完整、格式规范 D: D.饱含哲理、强调目的 答案: ABCD 试题98:为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有()。(多选题)A: A.与其说……不如 B: B.综上所述、基于上述 C: C.据此、为此 D: D.总而言之 答案: ABCD 试题99:通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求()。(多选题)A: A.“尽快函复为盼” B: B.“特通报表拨,以资鼓励”
C: C.“上述要求,请予批准” D: D.“上述报告,如无不妥,请……” 答案: ABCD 试题100:公文写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。(多选题)A: A.实事求是,讲求实效 B: B.主题突出,条分缕析 C: C.结构完整,格式规范 D: D.用语得体,表达简洁 答案: ABCD
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
第五篇:农村信用社考试公文写作测试题(三)
农信社考试培训的领跑者
农村信用社考试应用文写作测试题(三)分析下列事例有无错误,并说明原因。
1.某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知,抄报于该县政府办公室。〖分析〗正确。根据《国家行政机关处理办法》有关规定,向下级机关的重要行文,应抄报上级机关,目的是为了让上级了解情况,避免出现工作中的被动情况。
2.×市×区区属图书馆为办好图书事业,满足该区群众读书的要求,特向区政府请示增加经费,并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。〖分析〗错误。抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。“人事局、劳动局、物价局”与区图书馆申请经费无关,不应将该请示抄送给他们。
3.×省×市×区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚,该厂认为处罚不符合国家税法,特向市税务局申诉,并同时向×省税务厅申诉,并抄报于×市政府、×区政府。
〖分析〗错误。主送单位应当是一个,同时主送,搞乱了行文关系。抄送单位应当是与该申诉事项有关的单位。“×市政府、×区人民政府”,与税务申诉事项无关,不应将该申诉抄送给他们。
4.某县农林局写例行报告,一向县政府汇报1995年全年工作,二在报告中请示了1996年增建农机站的事项,三建议对困难地区减免乡政府提留费用。〖分析〗错误。报告中不能夹带请示,且公文应“一文一事”。
5.×市×工业总公司因市属重点企业×××电器厂因领导班子个别人贪污犯罪,准备调整该厂领导班子,特向市政府请示。并将该请示抄送于该厂办公室。〖分析〗错误。请示不能抄送下级机关。
6.×市纪检委员会将1997年纪检情况通报于市各直属机关和各局。
〖分析〗正确。该通报属于情况通报,为知照类文件,可以有多个主送机关。
7.×市×区职工大学是受区政府和市**教育局双重领导的单位。该职工大学就1994年需增加教育经费一事,特向两个上级机关请示。
〖分析〗错误。请示只能够有一个主送机关;若是双重领导机关,则需要向
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农信社考试培训的领跑者
处理该事务的机关请示,另一机关应为抄报机关。
8.××市委与市委宣传部就学习贯彻第十四次代表大会精神,建设有特色的社会主义联合向下发出通知。
〖分析〗错误。为了维护文件的权威性和法定效用,联合行文的单位应当是同级单位。
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