创新服务评选活动方案

第一篇：创新服务评选活动方案

XX街道“服务大赏”创新服务

评选活动方案

（草案）

为进一步贯彻落实科学发展观，大力推进‚服务大赏‛工作深入基层，服务群众，调动机关、村（社区）、垂直、双管、事业单位的积极性和创造性，增强服务意识，提升服务质量，树立服务形象，提高服务效率，促进实现‚创新XX，创业富民‛的总体目标。现结合实际，制订XX街道‚服务大赏‛创新服务评选活动方案，具体内容如下：

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，紧紧围绕街道党工委、办事处的中心工作，结合‚服务大赏‛的工作部署和要求，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观，增强机关各部门及各单位廉洁高效、求实创新、全心全意为人民服务的意识，更好地为XX经济社会发展提升服务水平。

二、评比目标

对各部门单位所施行的能体现服务到位、责权明晰、破旧创新、行之有效的服务项目、制度、措施或做法进行评比，尤其要把各部门单位在结合实际的情况下，能够提出切合群众需求、调配内部资源、落实配套措施的典型创新服务内容进行宣传、推广和学习交流，全面构建各部门单位利益同向、工作同步的格局，进一步提升XX整体综合服务水平。

三、组织机构

1、主办单位：XX街道办事处

2、按照评比工作的要求，成立创新服务评审工作领导组，组长由街道党工委卢德全副书记担任，副组长分别由街道党工委委员等同志担任，成员包括机关、村（社区）、垂直、双管、事业等部门单位的负责人。明确工作职责，落实工作任务，加强对XX街道创新服务评选工作的领导。领导组下设办公室在农村工作办，负责组织、协调评选活动各阶段的工作。

四、活动时间1、8月 1 日——9月20日，服务项目申报阶段；

2、9月21日——10月20日，服务项目进行初审、筛

选，初步评选出30条服务创新项目；

3、10月21日——11月20日，对初审评选出的30条

服务创新项目召开座谈会、录制各获奖单位优质服务的专题电视宣传片，进行公众宣传、投票，并由评审委员会评选出最后10条；

4、11月21日——12月31日，对10个获奖项目组织

汇编、宣传活动；

5、12月31日，举办‚XX街道‘服务大赏’创新服务

评选活动表彰暨迎新晚会‛。

五、参评对象

机关各部门、村（社区）、垂直、双管、事业单位等（以下简称参评单位）部门单位。

六、奖项设置

XX街道‚服务大赏‛十大创新服务奖

七、参评应提交的材料

要求参评单位在申报阶段，将本部门单位的创新服务项目的详细文字材料提交至评选活动办公室。每个单位申报创

新服务项目不多于3个，要选取服务最透彻、具创新意义、重点突出和反映特色的项目进行申报。

1、XX街道创新服务评选申报表（一式伍份）；

2、应用证明材料（含图片）。

八、申报要求

申报创新服务项目必须已经实施应用，或经过前阶段‚服务大赏‛工作后对本部门单位在服务、行政、便民等工作上提出的新的制度、措施及办法，并能够发挥其效用和直接产生服务效益，受到群众认可，且作用明显。

九、评选方式

评选遵循公平、公正、公开的原则，依照评选程序和标准进行，根据评选工作需要，主办单位设立评审委员会，由各评审成员对创新服务项目进行初评、终评，提交主办单位对进行评定。创新服务项目将在各媒体上进行宣传评选、投票及专题报道。

二○○九年七月十三日

第二篇：保洁服务创新方案

服务创新设想

提供优质服务 创造美好环境

-----------保洁部特色服务方案

一、方案制定背景

为提高服务质量，提高服务品质，拟定了服务方案，为了更好地贯彻公司的服务宗旨，为业主提供优质的物业保洁服务，现依据部门职责并结合项目实际工作情况，制定保洁部服务方案：

二、方案制定目的

物业服务质量的优与劣，是由业主的满意程度决定的，业主的满意程度=业主现实的感觉—业主预先的期望。所以，除了给业主一个正确的期望值外，关键是要提高业主的现时感觉，而业主对物业服务的感觉，则取决于物业管理能否提供满足业主需求的服务。众所周知，业主的需求，既有一般的基本需求，又有个性的特殊需求，而且即使共同的需求也会因时间、情绪的变化而又有针对业主个性需求和变化的超常服务。从而能真正意义上的为业主提供优质服务即所谓的规范服务+超常服务。由此可见实施“特色服务”是我们为业主提供优质服务的必然选择，这也是保洁部指定部门服务方案的目的。

三、服务方案内容

1.加强部门团队建设，打造“高效、务实、爱岗、敬业”的专业化理想团队，为业主提供“始终如一”的清洁服务。

1.1加强部门基础建设，保持部门稳定组织架构。1.2统一部门员工思路达成共识，明确管理目标。

1.3进行系统化专业化的培训，部门专业技能培训以五星级酒店保洁培训教材为标准，分为工作制度及标准和工作程序两部分，保洁部会通过有层级、由浅入深的培训，使员工掌握最为全面的保洁技能，从而为业主提供最为专业化的清洁服务。

2.严肃纪律管理，狠抓部门形象建设，塑造部门风范。

2.1部门在日常管理工作中引用“半军事化”管理模式，强调“令行禁止”的工作作风。

2.2注重员工对业主的礼仪礼貌要求，在工作中时刻保持微笑服务，要做到主动问好，礼貌谦让。

2.3以公司及客服中心各项管理制度为指导原则，辅以部门管理制度来规范员工的行为、工作作风，工作纪律等，体现部门整体风范。提高业主对保洁工作的满意度。

3.规范保洁操作流程，以高星级酒店卫生质量为标准

3.1在清洁工作的操作过程中，部门要求员工必须一工作手册指导，按正确的工作程序进行清洁，所进行的每一项的清洁项目必须达到部门规定的清洁标准，清洁工作进行中及清洁工作结束后部门主管及临时指定管理人员要持续巡查和指导，对违反操作流程的员工及时给予纠正，对没有达到清洁标准的即时限令整改，最大限度的确保保洁质量。

3.2部门工作手册中关于卫生清洁的检查标准，是依据高星级酒店的卫生清洁标准并结合物业小区实际情况而指定的，因此起点高，标准严，以此来确保小区卫生质量在同项目上接近或达到星级酒店的标准，为光大业主提供良好家居环境。3.3保洁部指定了清洁应急方案，遇突发情况时立即启动应急方案，最大限度保证业主的利益不受损失，为业主的安全提供保障。

4注重员工培训，好的团队必然会提供好的服务，因此保洁部非常注重员工的培训工作，在对员工进行专业技能培训的同事，还注重员工服务意识及清洁意识的培养与建立，通过努力做到以“保洁部”为中心，在更广的层面上逐步渗透“全员保洁”的理念，为业主提供始终如一的清洁服务 4.1协助保安部做好小区安全管理

5提供亲情式服务，以对待家人的心态对待业主。

5.1对所负责区域内的业主必须熟悉，在工作中时刻保持对外来人员的警惕性，发现可疑情况及时上报在一定程度上给予保安部协防支持。

5.2工作中注意对环境的观察，时刻留意周边环境，发现隐患及时报告。6.提高基础保洁服务的标准，增强业主满意度。7.强化宣传、提高认识

8.保洁部要利用小区屏幕媒体、标语、板报等形式广泛宣传保洁管理工作对改善业主生活环境的重要作用，提高业主的环境意识和保洁意识。潜移默化使其在人们头脑中打上烙印，形成共识，在行动上成为自觉行为。只有这样，才能为做好小区环境管理工作，改善生活环境提供基本保证，最终形成“全员保洁”意识。

第三篇：“汽车文明服务金牌店”评选活动方案

“汽车文明服务金牌店”评选活动方案

一、活动宗旨

去年以来,我市加入到创建全国文明城市活动的行列。创建全国文明城市，是市委、市政府深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变、全面构建和谐社会的一项重大战略决策。这是吉林市打造城市品牌，积淀城市软实力的重要步骤。

在城市文明建设中，行业窗口的文明进步是受人关注的一个方面，是否能够做到文明优质服务是创建全国文明城市的重要一环。开展文明优质服务竞赛，以此为切入点积极引导、推动精神文明建设，带动全社会形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德风尚，实现创建全国文明城市的目标。

文明优质服务竞赛既是检阅，也是建设手段。窗口行业精神文明创建活动，必须紧密的结合窗口行业的特点，结合行业职能进行，才能取得成效。目前，我市汽车市场不断扩容，汽车销售4S店、经销店众多，消费者对汽车有了更充分的品牌选购范围，有车族在扩大，还有更多的人向有车族迈进，4S店成为展示城市文明的重要窗口。从汽车销售与售后服务入手，结合行业特点，提高全行业的服务水平，彰显行业新风，使之成为一道靓丽的城市风景线。

为此，吉林市精神文明办公室联合有关部门及江城报业集团，开展“汽车文明服务金牌店”评选活动，旨在通过这一活动，助推我市创建全国文明城市。

二、活动主题

创建文明城市、展示窗口形象

三、主办单位

吉林市精神文明办公室 江城日报社

四、承办单位 都市新报社

五、协办单位

吉林市中东新生活购物乐园

六、活动名称

吉林市文明优质服务竞赛“汽车文明服务金牌店”推选活动

七、活动内容

坚持把“汽车文明服务金牌店”推选活动作为改进为民服务、促进文明和谐的重要措施，抓住“创城”这一有利契机，结合行业实际和特点，组织开展不同形式的文明创建和文明服务竞赛活动。

（一）开展“比礼仪，赛文明”活动，广泛开展文明礼仪普及活动。各店要通过各种形式，强化对员工的礼仪培训，重点内容包括：1.掌握语言文明、仪表文明、行为文明、服务文明、环境文明“五种基本规范”；2.熟练掌握基本礼仪知识，在工作生活中学习礼仪、讲究礼仪、运用礼仪。组织动员员工从自身做起，从一言一行做起，培养良好的工作习惯和行为规范，做到佩证上岗，统一着装，仪容仪表优美，职业素质良好，热情微笑服务，树立良好的行业和窗口形象。围绕“爱心献社会、诚心待他人、孝心敬家人、责任心留给自己”这一理念，在员工中深入开展“四讲四做”主题活动，即讲社会公德，做一个有爱心的人；讲职业道德，做一个有诚心的人；讲家庭美德，做一个有孝心的人；讲个人品德，做一个有责任心的人。营造人人讲礼仪、处处见文明的良好风尚。

（二）开展“比环境、赛秩序”活动。参与活动的汽车销售商在店内放置标牌，发布文明经营的宣言，并标明由吉林市精神文明办、江城日报社、都市新报社共同发布。参与活动的汽车销售商应在店内设置提醒文明驾车的公益标牌。各店要从优化诚实守信、文明规范的经营秩序入手，强化信用体系建设，健全商品和服务质量的管理机制，完善服务体系和保证服务质量的规章制度，保障消费者合法权益。各店应制订切实可行的便民措施，建立健全投诉处理和反馈机制，强化群众投诉管理，畅通群众投诉反馈渠道，提高投诉处理质量。

（三）各店应自觉参加主办方的统一行动 1.参加启动仪式和车展。

2.参与活动的汽车销售商自行组织巡游车队，利用周六周日等时间进行巡游等宣传活动。要求车体贴有活动统一标识，有具体宣传内容（具体内容由主办方统一提供）。

3.参与活动的汽车销售商在店内放置标牌，发布文明经营的宣言，并标明由吉林市精神文明办、江城日报社、都市新报社共同发布；

参与活动的汽车销售商应在店内设置提求文明驾车的提示标牌。4.“汽车与文明”论坛

5.参评报名时间:企业报名，活动组委会确认参评资格，截止时间为3月31日。

八、时间步骤

开展“汽车文明服务金牌店”推选活动，从2011年3月25日开始至11月末结束。具体分三个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（3月18日——3月31日）

全市各店根据总体方案，结合本单位的工作实际点，制定具体的、可操作性强的实施方案，并层层安排部署，进行学习动员。

（二）组织实施阶段（4月1日——10月30日)各店要分别对照“汽车文明服务金牌店”的标准要求，找出差距，坚持“缺什么补什么”，抓好整改。各店要结合各自特点，推动这次竞赛活动真正见成果、出实效。市文明办将制订抽样调查表，向购车人或市民发放，按有关规定进行抽样调查和统计。同时组织力量进行明察暗访，将督查结果作为评选考核的重要依据。车主、市民、专家也可以通过电话、邮件、短信、书面进行推选的方式参与活动。由市消协提供的投诉记录也将作为重要的评选依据。

（三）总结评选阶段(11月1日——11月15日)符合条件的店填写“汽车文明服务金牌店”申报表，市文明办及都市新报社将对申报的参赛单位进行日常考核、明查暗访和问卷统计。其中，日常考核分占50%比例，办事群众随机抽样统计调查占30％，明察暗访占20%。按上述三个方面综合得分高低进行排序，获得“汽车文明服务金牌店”称号的单位,由市文明办命名表彰。

（四）主办方将每个月检查一次，检查时间随机。

九、奖项设置

获奖企业由组委会颁发“汽车文明服务金牌店” 奖牌

十、评选对象

我市所有的汽车经销商店、公司

十一、媒体活动宣传

1.《都市新报》每期均辟出专版进行全方位的活动宣传，并由《江城日报》、《江城晚报》支持，宣传造势。

2．活动惟一指定权威媒体——《都市新报》。

十二、组织机构

名誉主任：市委宣传部副部长吕吉权

市委宣传部副部长、江城日报社总编辑安丰广 江城日报社副总编辑 蓝兰

主 任：吉林市精神文明办公室主任 宋文君 副 主 任：吉林市精神文明办公室副主任 孙璐

都市新报社总编辑 赵新宇

委 员：都市新报社副总编辑 张敏

都市新报社副总编辑 柳玉

都市新报社汽车行业总监 范振铎

第四篇：论文评选活动方案参考

请各校老师按要求自愿参评，于9月10日前将论文或课件交教

研室陈技老师处。

关于组织开展全省第三届小学语文教学“实践与感悟”

教学论文、教学课件评选活动的通知

各设区市小语会:

在如火如荼的课改实施进程中，一大批勇于探索、大胆创新的小学语文教师逐渐成长起来。为了更好地贯彻实施新课程标准精神，探索教学改革中的新思路、新方法，总结教学研究成果，交流课程改革工作的实践经验，增强我省小学语文新课程改革的生机和活力，省教育学会小学语文专业委员会将于6月至10月举办全省第三届小学语文教学“实践与感悟”教学论文、教学课件评选活动。

一、活动主题

实践新课程标准，实现有效教学 二、活动选题

教学论文可撰写小学语文识字教学、拼音教学、阅读教学、习作教学、语文综合性活动、口语交际等不同课型的教学新方法，新举措；小学语文教学中各环节（预习、讲授新课、复习、考查）教学经验。

教学课件可选择与小学语文识字教学、拼音教学、阅读教学、习作教学、语文综合性活动、口语交际等不同课型，新课标各版本小学语文现行教材内容。

三、参赛作品要求

1.参评论文以呈现新的教学方法、策略为主，可以有理论探讨与教学实践相结合的文章，也可以撰写纯实践体会的文章。尤其鼓励广大教师将在专项课题研

究中取得的研究成果进行总结，撰写成论文参评。参评课件应体现实效性、资源丰富性等特点，图片、音乐应清晰，使用便捷，交互性强（非常用软件制作的课件，请在文件夹中附带课件播放器）。作品刻录成光盘参评，请留好原素材，评选后不退原件。

2.参评论文和课件要求自主创作，杜绝抄袭，不得从网络等媒体下载。抄袭的作品不予评奖，并在“江西教研”网上予以通报。

3．参评论文标题用小三号黑体，正文用四号仿宋，标题下面注明作者单位、姓名、邮政编码、邮箱地址及联系电话。字数可在1500-2500字。

四、其他

1．省小语会与省教育学会其他分会一致，实行一年会员制。参赛作者缴纳会员费每人60元整，成为20xx年省小语会会员，可免费提交一件作品参赛（一篇论文或一个课件）。

2．参评论文和课件分别评选，分别设一等奖、二等奖若干名。一等奖占40%，二等奖分别占60%。

附件：江西省第三届小学语文教学“实践与感悟”教学论文、教学课件评选活动报送登记表 附件

江西省第三届小学语文教学“实践与感悟”

教学论文、教学课件评选活动报送登记表

设区市：

会员 位，其中提交教学论文 篇，教学课件 个。经过初评：一等奖教学论文 篇，二等奖教学论文 篇；一等奖教学课件 个，二等奖教学课件 个。

江西省教育学会小学语文专业委员会

20xx年5月23日

为了搭建展示平台，更好地体现“以研促教”的先进理念，促进交流，进一步提高教师论文写作的积极性，中心学校拟于本学期开展优秀教学论文评比活动。

一、参评对象

全校教师

二、评比活动时间

20xx年3月25日——4月30日

三、论文内容

1、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探索如何更好地开展教学。

2、针对当前课程改革方面的重点、热点、难点问题，进行前瞻性、前沿性的研究。

3、围绕学校或个人课题研究。

4、教育教学在新课程改革方面的成功案例。

5、教学活动的成果及经验总结。

6、利用信息技术等现代化教育技术手段，促进实验教学质量的提高的研究。

四、对论文的要求

1、参赛论文写作提倡结合校情学情来进行。题目自拟，选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。

2、论文撰写符合规范。论题、材料、立论、论证等要求准确，且主题明确、结构合理，文风简约，论文涉及的图表公式、标点符号等符合国家相关标准。

3、必须是未发表和未参加过评比的作品，不接受网上下载和抄袭的作品，文责自负。

4、字数以1000-1500字为宜，按统一的格式撰写：标题请用小二号黑体；内容正文请用小四号宋体；正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明学校、学科名称、作者姓名。

五、评选办法

所有参评教师将相关论文于4月23日前提交到各学校教导处，由教导处进行初步审核后于4月27日前上报中心学校，中心学校组织人员进行评价和打分，并对相关文章提出交流意见，达到共同研究、学习提高的目的。4月30日进行表彰。

六、奖项设立

本次评选活动对参评论文设立一、二、三等奖，颁发证书，并择优推荐参加论文评选活动。

为进一步提高学校教师教育教学水平和专业素养，总结我校教育教学成果，推动学校教学研究更好地服务于课堂教学、服务于新课程改革，全面落实素质教育、创新教育，全面提高我校教育教学质量。经研究，决定在全校开展20xx年江永三中优秀教学论文评比活动。

一、参评对象

凡全校在职教师在20xx撰写的教育教学论文、教学经验体会、教育教学管理经验体会、教育理论研究等论文均可参评。已在期刊上发表的或在全国、市、县论文评比中获奖的论文不参加本次评比。（40周岁以下教师必须参加，每位老师至少上交一篇论文；40周岁以上教师鼓励参加）

二、参赛论文要求：

1.紧密结合自己的教育教学实践,与教育教学、教育管理有关内容。

2.本人亲自撰写的论文,严禁抄袭、剽窃他人论文,一经发现取消评比资格。已获奖的取消获奖等第。

3.论文必须以文本搞和电子文稿两种2种形式呈现。

4.论文文稿要求：

正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）；

引文要准确，注释统一用脚注，每页编号，参考文献置于文稿最后，注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。

论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等WORD软件默认的版式；题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”用小四号宋体，“关键词”和文中一级标题用四号黑体，二级标题用小四号楷体，“摘要”和正文用小四号宋体。

三、论文的评选：

1．学校组织相关评委老师评选论文，以教研组为单位评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名。

2．由教科室负责发动、汇总、收集论文。

四、提交论文时间：

1．截止时间20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研组组长收齐后统一交至教科室。

2．电子稿由各位教师在指定时间前在发送至学校教科室邮箱中:jyxszjks20120703@126.com

五、奖励办法：按学校科研成果奖励标准，对获奖论文给予奖励，对获奖同志给予一定的物质奖励和精神鼓励，评出一等奖五名，奖励200元；按参赛选择手的二分之一评出二等奖若干名（含一等奖），奖励100元；三等奖若干名，奖励60元；学校将从获奖的优秀论文中选择五篇推荐至永州日报

各位同学、科学辅导员：

为培养小学生的创新精神和科学志趣，引导小学生积极主动地参与科学探究活动，促进素质教育的全面实施。根据学校工作安排，经研究决定举办全校小学生科学小论文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、科学小论文主题

学生亲历科学探究的学习成果。小实验、考察、对生活、课堂 教学中的科学问题，通过自己的探究得出的调查报告、观察日记。

二、参评对象

全市各级各类学校在校的3—6年级学生

三、征文内容

1．小学生本人对自然事物和现象的观察、发现或得出的解释；

2．小学生自己的小发明、小制作；

3．小学生自己设计的小实验；

4．科学方面的奇思妙想等。

四、注意事项

1．征文一定是小学生自己的作品，不要由教师和家长加工。不得剽窃他人劳动成果，一经发现，取消评比资格。每位作者仅限报送1篇科学小论文参评。

2．科学小论文的内容要求具体、真实、有条理、语句通顺。字数一般应在400字以上。

3．征文抄写或打印一式三份（可复印），要求字迹清楚、规范，须写明题目、作者姓名、年级、指导老师等。

4.所有征文于20xx年10月30日前上交教导处。

五、评选办法

学校将组织有关教师对推荐的小论文进行评审，评出校级一、二、三等奖，分别发给作者和指导教师获奖证书。

分公司广大青年：

为培养广大一汽青年科技工作者的创新意识和创新能力，营造浓郁的学术氛围，提振干事创业的信心。集团团委决定开展优秀青年科技论文评选活动。方案如下：

一、评选对象

集团公司35周岁以下（1978年1月1日以后出生）在岗员工。

二、评选范围

1、申报论文涉及的学科领域应为本单位业务相关学科领域；

2、申报论文可是自20xx年10月1日以后在相关学术刊物上公开发表的科技论文（不含编著书籍）；

3、申报未公开发表的论文，须附至少一位具有高级职称专家的推荐信（推荐信形式自拟）；

4、获得过集团级及以上级别奖励的科技论文不参与此次评选活动；

5、与集团公司外部单位合作完成论文不参与此次评选活动。

三、评选要求

1、每名作者申报论文数量不超过2篇；

2、论文请勿涉及保密内容，请作者确保论文的内容的真实性和客观性，文责自负；

3、论文要求为中文，如原稿为外文，须附中文译稿，论文格式统一要求（附后）。

四、评选办法

1、申报时间：20xx年11月12日至20xx年12月4日。

2、申报方式：填写《集团公司优秀青年科技论文申报表》（附后）纸质打印一份、电子文档一份；论文（附原发表刊物复印件或专家推荐信）纸质打印一式三份、电子文档一份。

3、评选时间：20xx年12月10日至20xx年12月16日。

4、评选方式：一汽青年科协组织相关专家成立评审小组，通过初评、复评后，由专家评审小组讨论确定集团公司“优秀青年科技论文”。

五、奖励办法

1、优秀青年科技论文设置一、二、三等奖，奖励数量根据实际申报论文数量另行确定。

2、对获奖论文颁发《集团公司优秀青年科技论文奖励证书》，并给予撰写者一定物质奖励。

3、获奖信息将通过集团内部媒介进行公布。

六、联系方式

联系人：张爽电话：0431-85903650

邮 箱：分公司OA邮箱

动能分公司团委

20xx年11月12日

论文格式要求

1、论文需报送全文，文稿请用word录入排版,A4纸打印；

2、论文应完整而扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，请用计算机排印；

3、论文结构请按下列顺序，下列各项不可缺少；

（1）大标题（第一行）：三黑字体，居中排。

（2）姓名（第二行）：小三楷字体，居中排。

（3）作者单位或通信地址（第三行）：用小三楷字体。

（4）摘要：概括研究目的、方法、结果和结论等，一般300～500字。

（5）关键词：3～6个，小三楷字体。

（6）正文：五号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。

（7）参考文献：文章必须有参考文献，“参考文献”4字用五黑居中。文献著录格式如下：

①著作：作者姓名，书名，出版社名，出版年月，页码(如有两个以上作者，作者间用逗号分开)。

②期刊：作者姓名，文章名，期刊名，年份，卷(期)、页码。

（8）作者简介：请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五黑字体左起顶格排，后空一格，接排。作者简介在100字以内，包括姓名、工作单位、电话、手机号码、传真、电子信箱等。

第五篇：优质课评选活动方案

2015—2016第二学期优质课评比活动方案

为了进一步深化课程改革，加快适应新课改、新教法的步伐，深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，我校将全面开展优质课评选活动给老师提供一个相互交流,学习并展示自己的平台.我校决定在我校教师中开展术教育优秀课活动。

一、活动目的：

提高课堂的教学质量和教学效益，促进我校教师的专业发展，推动教学设计的理论学习与实践研究，总结和提升我校教师的教学经验和教学思想.二、优质课评选标准

1、体现新课程理念，准确把握课程标准要求，渗透“高效课堂”教学的理念。

2、课堂教学能够实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合，合理使用教材，科学安排教学内容，较好的完成课堂教学任务。

3、体现面向全体学生和因材施教的原则，合理运用多种教学方法开展教学，教学活动具有启发性，符合学生认知特点和教学规律能够激发和调动学生的积极性、主动性、突出课堂的参与性、互动性和合作性。

4、能够因地制宜的开发与利用教学资源，恰当、合理的使用多媒体

手段和资源。

5、凸显学科特点，体现创新意识。

三、参赛教师报名条件

1、思想作风端正，敬业精神好，教研水平高，教学基本功扎实，有系统的专业理论知识和扎实的功底，有良好的职业道德和敬业精神，课堂效果卓有成效。

2、在教学工作中成绩突出，能起到学科带头人作用，有一定的影响力，有教学研究，教学指导能力。

3、参赛教师必须是在编教师，教龄3年以上。

四、参赛组别和科目

我校参赛科目；语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物。

我校要求在语文、数学、英语、物理、化学这些科目中评选出2名优秀教师，在政治、地理、历史、生物这些科目中评选出2名优秀教师。

五、评选活动步骤

1、动员阶段（2015年10月15日—10月17日）以学校为单位广泛宣传，营造聚焦课堂，关注教师成长，提高教学质量的教学氛围，积极动员全体教师参与竞赛活动。

2、以学校为单位组织初赛，全员参与，人人行动，层层选拔，推荐参加学区复赛人员。

联系电话；郑校长；***

活动时间安排：10月17日——11月12日

六、优质课评分方法：

由领导小组成员，按《优质课评分标准》打分，去最高最低分后取平均分排出名次.六、奖项设置及奖励措施: 优质课评比出各学科一等奖1名.获奖教师将颁发学校的荣誉证书,在期末考核中给予一定加分,并给以一定的物质奖励,另外将代表我校参加全乡举行的优质课评选活动.2015.10

芦庄学校

2011—2012第二学期优质课评比

活

动

方

案

2012.3