第一篇：诗歌比赛主持
XXX矿“颂祖国爱集团”青工诗歌
朗诵比赛
主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的矿工兄弟们
合：大家晚上好！
男：在祖国即将迎来60年华诞之际，矿党政领导精心安排，大力支持青工组织这次“颂祖国，爱集团”青工诗歌朗诵比赛。
女：出席今晚比赛的公司领导有：（公司团委书记）XXX 还有（公司团委青工部部长）XXX
男：还有我们兄弟单位（XXX矿团委书记）XXXX（XX矿团委书记）XXXX（XXX矿团委书记）XXX
（XXX团委书记）XXXX 让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，女：今天光临这次比赛的领导有：
XXX矿党总支书记：XXXX
XXX矿长：XXXX
男：担任本次比赛裁判有：XXXXX XXXX XXXX XXXX女：记分员：XXXXXXXX
男：参加今天朗诵比赛的选手经过抽签排序：分别是 1号选手是来自采二支部的XXX
朗诵的题目是《祖国，我的母亲》
2号选手是来自巷二支部的XXX
朗诵的题目是《我骄傲我是中国人》
3号选手是来自机电支部的XXX
朗诵的题目是《煤呀！我的情人我的黑姑娘》
4号选手是来自供应支部的XXX
朗诵的题目是《再别康桥》
5号选手是来自运搬支部支部的XXX
朗诵的题目是《爱岗敬业，向祖国献礼》
6号选手是来自洗选支部的XXX
朗诵的题目是《我骄傲我是中国人》
7号选手是来自 通风支部的XXX
朗诵的题目是《中原龙》
8号选手是来自安全支部的XXX
朗诵的题目是《写给祖**亲的歌》
9号选手是来自生产支部的 XXXX
朗诵的题目是《献给亲爱的祖国》
10号选手是来自巷修支部的XXXX
朗诵的题目是《祖国你正年轻》
女：奖项分配：本次比赛共10名选手，共分一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
男：下面向大家宣读今晚比赛的比赛规则及评分标准。比赛规则
1、比赛采取平均计分。（10分）
2、评委打分从9分起，精确到小数点后两位。
女：评分标准
1、衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。（0.2分）
2、表演能和朗诵融为一体。（0.2）
3、符合本次大会要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强。（0.2分）
4、表达自然，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。（0.2分）
5、很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感。（0.2分）
女：1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾。
男：1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界敞开。
女：1997年，她迎来了紫荆花的清香
男：1999年，她又增添了水莲花的芬芳
女：走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭
男：跨过岁月的长河，珠穆朗玛像雄鹰傲立世界最高坡
女：在建国六十周年光辉的节日里，让我们用青春歌颂我们的祖国
女：下面比赛正式开始
（有请选手）1、2、3女：为了大力支持青工在我矿安全生产中发挥更大的作用，今天我矿女工代表也为我们的比赛带来了节目，下面有请XXXX矿女工主任XXX为我们带来的歌曲《》。得分情况：
（有请选手）4、5、6
男：在今天这场诗歌朗诵比赛中，我们兄弟单位XXXX矿的团委书记XXX也为我们带来了祝福，有请他为我们带来的歌曲《》。
得分情况：
（有请选手）7、8、9、10
男：今天这场比赛有一位的幕后工作者，他默默无闻地为这场比赛付出，才使今天的比赛效果更加精彩，下面我们让我们诚挚的掌声对他表示感谢，同时在祖国即将迎来60岁华诞之际有请他为我带来一首《我爱你中国》，有请XXXX。女：得分情况：
男：公布10位选手的最后得分分别是
公布获奖名单：
男：获得今晚比赛三等奖的是：有请上台领奖，为他们颁奖的领导有：
女：获得今晚比赛二等奖的是：有请上台领奖，为他们颁奖的领导有：
男：获得今晚比赛一等奖的是：有请上台领奖，为他们颁奖的领导有：
结束语：
祖国六十周年的光辉节日，正向我们阔步走来了。
让我们带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽，带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望，为企业发展而奋斗，为祖国更强而拼搏。
XXX矿“颂祖国 爱集团”青工诗歌朗诵比赛到此结束 祝各位晚安！再见！
第二篇：诗歌比赛
诗歌比赛：
妈妈的爱
（男：）妈妈，妈妈像冬天的太阳一样，在我遇到困难时，她会鼓励我、安慰我，温暖我的心。
（女：）妈妈，妈妈像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。
（集体：）妈妈，妈妈像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我，支持我，给我充满信心。
妈妈，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔。
所以，在每一年的母亲节我都要说，妈妈感谢您！我爱您！
妈妈的爱
（男：）妈妈，妈妈像冬天的太阳一样，在我遇到困难时，她会鼓励我、安慰我，温暖我的心。
（女：）妈妈，妈妈像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。
（集体：）妈妈，妈妈像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我，支持我，给我充满信心。
妈妈，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔。
所以，在每一年的母亲节我都要说，妈妈感谢您！我爱您！
第三篇：诗歌比赛演讲稿
一场故事
本无关风月
一场离合道尽千年沧桑...这个与故事与离合共存的日子
用尽全身力气说一声...呵~~
谁记得我们的初衷是什么
我记得我初中时候曾经一度的梦想是做个卖馄饨的那2块钱的一碗是何等美味
你看我们后来变的是利欲熏心了么
可是还没名利呢
那我们是被什么蒙住了心?
期待从来不该是一个人的事...有朋友发来短信问候
那深深浅浅的语气
风居住过的街道是否有相思之人
我在流年里回眸
忽然觉得看清了一张脸
可是又那么远
那么远 那么远
以致想得起 看得清
却越发不真实
你看的到天下
也挡不住直指人心的利剑
斩的断的离愁哀怨
转不出的相思流年...后来想起那些肩并肩的时候
一时花开陌上桑
几度风月付人间
待你花开
清风徐来...
第四篇：诗歌班会主持
“与诗为伴，踏歌而行”六年级主题队会
“与诗为伴，踏歌而行””主题队会
一、活动目标：
传承传统文化；发展语言、提高智力，培养文字鉴赏能力和审美能力；培养人文素养，陶冶情操。
二、活动准备：
1、积累背诵诗词2为喜爱的诗配画、欣赏创作诗歌
三、活动过程。
（一）队会开始仪式。
起立，齐唱校歌，坐下。
（二）活动开始。
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：每一个旭日东升的清晨，我们用晨诵开启诗意的黎明。
乙：诗歌像神秘的咒语，在每个黎明被我们念起的时候，它照亮我们的灵魂。
甲：冬日的阳光暖暖地洒在校园的落叶上，枯黄的落叶也立刻充满了诗意。
合：伴随着这冬日暖阳，伴随着这份诗意，我们迎来了 “与诗为伴，踏歌而行”主题队会。
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐。乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
甲：本次活动分三个阶段。第一阶段，走进中国古诗文。第二阶段，新诗欣赏。第三阶段，古诗词知识竞赛。
第一篇章
乙： 唐诗是我国古诗词中一颗灿烂的明珠。唐代的诗人特别多。最负盛名的是李白和杜甫，他们为我们留下了脍炙人口的名篇佳句。第一小组：
张央 ：李白，字太白，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。下面请欣赏胡晟耀同学带来的《望庐山瀑布》。
张央 ：如果说《望庐山瀑布》是李白浪漫主义的杰出作品，那么这首《将进酒》就能让我们领略到他那奔放如长江之水的豪迈情怀。请欣赏周宣乐带来的《将进酒》。
张央 ：诗仙李白的一曲《将进酒》令人荡气回肠，豪气万丈。素有“诗圣”之称的杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人，被后人公认为“诗史”，下面请听 吴茸怡 同学给我们带来杜甫生平第一首快诗：《闻官军收河南河北》
第二小组：
乙：“蓟北”已收，战乱将息、八年来颠沛流离的生活终于可以结束了，能在“白首”之年回到故乡怎能不令杜甫“喜欲狂”。
甲：在唐诗宋词中有许多写景的篇章非常意境，可以说一首诗就是一幅画。下面请欣赏第二小组带来的诗朗诵。
《山居秋暝》王维（金茗茗）《望洞庭》刘禹锡（吴婵子）《天净沙·秋》白朴（陈可可）
第三小组
乙：唐诗宋词中有一些关于少年儿童的佳作，表达了孩童的天真无邪，想象丰富，勤勉好学和励志奋进。请欣赏第三小组带来的诗朗诵。《回乡偶书》贺知章（陈宗镭）《寻隐者不遇》贾岛（戴祺伟）《所见》袁牧（吕瑞薪）《宿新市徐公店 》杨万里（程怡升）
第四小组
甲：珍惜亲情、友情是中华民族优秀传统，是人类伟大精神之一。古诗中有一些送别友人的佳作，情景交融，表达了亲人、朋友间的深情厚谊，相互寄托了殷切的期望。请听
孟郊的《游子吟》（周成志）高适《别董大》（黄瑞曼）生诵王勃的《送杜少甫在之任蜀州》（鲁宛若）
第五小组
乙：古诗中有不少军旅题材佳作，即所谓边塞诗词，爱国忧国诗词。它们充满大无畏的英雄主义气慨和饱满的爱国热情，显示了正义的力量。这些作品又是现实主义和浪漫主义最优结合的佳作，悲壮中带着乐观的精神，忧愁中隐含了希望的力量。请欣赏第五小组带来的诗 李贺的《马诗》（胡迎澳）王昌龄《从军行》（谢如倩）
岳飞的《满江红》（缪伟雄）
第六小组：
甲：宋词是我国诗歌的一个颠峰，后人习惯把它分为豪放和婉约两大流派。苏轼和李清照就是这两大流派的代表人物。下面请大家欣赏《声声慢》《水调歌头》，体味这两个不同流派宋词的韵味。
欣赏《声声慢》（陈雅洁）
欣赏《水调歌头》（何林银朗诵后小组唱）
第二篇章
乙：从清楚明快的古诗文中走来，那种甜润的诗韵还在耳边回响，还在心头萦绕，带着丝丝眷恋，让我们共同走向气势磅礴的毛泽东诗词里，去感受伟人的胸怀与气势。
乙;请观赏陈佳利朗诵的《沁园春.雪》（课件配乐）
甲：好一派北国风光，好一派大好河山。接下来请听林浩然朗诵的《忆秦娥.娄山关》
乙：一首《娄山关》，一首壮志豪情，现在让我们一起去领会《清平乐.六盘山》的诗情。朗诵者黄文豪。
甲：走下六盘山，我们要去那《沁园春.长沙》看看，朗诵者：陈超贤。
乙：春天总是在飞雪后悄悄向我们走来。而令我们难以忘怀的总是那傲雪红梅。请听林其阳朗诵的《卜算子.咏梅》。
甲：红梅花开了，春天还会远吗？我们的人民解放军已经占据了南京。请听歌曲《七律.人民解放军占据南京》
乙：蒋介石匪巢的崩溃，显示了我军的强大力量，请全体起立，一齐朗诵《七律.长征》。
甲：我们从雪山草地中知道了“长征” 的困难岁月。懂得了他们的千辛万苦。让我们有这样的先辈而自豪、骄傲、因为我们都是他们的后代，都是中国人。我们正沿着他们的足迹前进着。请听大合唱《大中国》。
第三篇章 新诗欣赏展示作品
甲：古诗词是华夏文明的象征，中华文明的瑰宝。
乙：诗是灵魂的歌。它是从灵魂中发掘出来的美，可以陶冶人们美的心灵。
甲：儿童诗是快乐的诗，它是用艺术的语言和我们谈话。甲乙：我们都是爱诗的人，因为我们都是“爱读书的树叶”。乙：下面请欣赏我们班同学朗诵的诗歌《爱读书的树叶》齐诵：《爱读书的树叶》
爱读书的树叶，捧着阳光读，一天一遍，读得兴奋满脸。
爱读书的树叶，捧着月光读，一夜一遍，读得平平安安，一听说风老师来检查。
每片树叶便，摇头晃脑，齐声朗读。
甲：诗歌是语言的皇冠，它打开了我们想象的空间。
乙：诗歌是情感的依托，它探访我们心灵的家园。
甲：下面请欣赏同学们自己创作的诗。
张央、黄瑞曼、谢如倩、池家豪、罗晗庭、徐玉秋、张心怡 甲：诗歌让我们有了一双善于发现美的眼睛。
乙：诗歌让我们拥有了一颗感悟美的心灵。
甲：诗歌使我们充实
乙：诗歌使我们明智
甲：今天，我们走进诗歌的世界，感受到了诗人们朴质、真切的情思。乙：今天，我们徜徉在诗歌的长河中，感受到了博大精深的文化。
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
合：让我们记住今天，在快乐和享受中一起向着明亮那方！甲乙：今天的主题队会到此结束，闭会。
第五篇：诗歌主持
《一棵开花的树》是席慕蓉于1980年10月4日创作的一首抒情诗。作者通过对一棵开花的树的描写来表达作者对于自然的感悟。即生命是不断的经过、经过、经过，她写的东西都是在生命现场里所得到的触动。
一棵开花的树
席慕蓉如何让你遇见我 在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年 求它让我们结一段尘缘 佛于是把我化作一棵树 长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花
《当你老了》是爱尔兰诗人威廉·巴特勒·叶芝于1893年创作的一首诗歌，是叶芝献给女友毛特·冈妮热烈而真挚的爱情诗篇。诗歌语言简明，但情感丰富真切，再现了诗人对女友忠贞不渝的爱恋之情。揭示了现实中的爱情和理想中的爱情之间不可弥合的距离。
朵朵都是我前世的盼望
当你走近请你细听
颤抖的叶是我等待的热情 而你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心
当你老了
威廉·巴特勒·叶芝
当你老了，头发花白，睡意沉沉，倦坐在炉边，取下这本书来，慢慢读着，追梦当年的眼神 你那柔美的神采与深幽的晕影。多少人爱过你昙花一现的身影，爱过你的美貌，以虚伪或真情，惟独一人曾爱你那朝圣者的心，《当你老了》歌词
当你老了头发白了
睡意昏沉 当你老了 走不动了 炉火旁打盹 回忆青春 多少人曾爱你青春欢畅的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂
爱你苍老的脸上的皱纹 当你老了 眼眉低垂 灯火昏黄不定 风吹过来 你的消息 这就是我心里的歌 当你老了 头发白了
爱你哀戚的脸上岁月的留痕。
在炉罩边低眉弯腰，忧戚沉思，喃喃而语，爱情是怎样逝去，又怎样步上群
山，怎样在繁星之间藏住了脸。
睡意昏沉 当你老了 走不动了 炉火旁打盹回忆青春 多少人曾爱你青春欢畅的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂
爱你苍老的脸上的皱纹 当我老了 眼眉低垂 灯火昏黄不定 风吹过来 你的消息 这就是我心里的歌 当我老了 我真希望 这首歌是唱给你的
旅程
汪国真
意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得
秋叶萧瑟 晚来风急地 垂下头颅
只是为了让思想扬起
《热爱生命》是汪国真所做的诗歌，整首诗表达了对生命、生活以及一切有意义的事的热爱。以及对于生命的一种不屈服，不退缩，勇敢面对的精神。
热爱生命
汪国真
我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想，能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。
我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。
你若有一个不屈的灵魂
脚下，就会有一片坚实的土地
无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你
从别人那里 我们认识了自己[
《将进酒》这首诗非常形象的表现了李白桀骜不驯的性格：一方面对自己充满自信，孤高自傲；一方面在政治前途出现波折后，又流露出纵情享乐之情。在这首诗里，他演绎庄子的乐生哲学，表示对富贵、圣贤的藐视。而在豪饮行乐中，实则深含怀才不遇之情。全诗气势豪迈，感情奔放，语言流畅，具有很强的感染力，李白“借题发挥”借酒浇愁，抒发自己的愤激情绪。
将进酒
李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
主持词
由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。内容：
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。结束语 末了带有总结性的一段话。种类: 主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。写作：
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳；甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短；但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”；如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情；但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。
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