诗歌比赛方案

第一篇：诗歌比赛方案

联育小学诗歌朗诵比赛方案

今年是新中国建立60周年大庆之年，为推动爱国主义教育，弘扬伟大民族精神，激发广大学生“爱家乡、爱祖国”的民族自豪感，经研究，我校决定开展 “我心中的祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：我心中的祖国

二、活动内容：比赛围绕主题，以庆祝新中国成立60周年为契机，充分展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，弘扬中华民族优秀文化传统，体现时代特征、校园特色、学生特点。

三、活动对象：本校1-6年级学生，以班为单位，每班选出一个代表（可个人或小组）参赛

四、活动时间：2009年9月30日（初定）

五、活动要求：

1、各班利用语文课、班会课开展初赛并选出代表参加校级比赛，2、精心选择诗歌，要求脱稿诵读，可加配乐或动作（适当加分）,时间为8—10分钟。

六、评分要求：

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。

2、所选的诗词突显“爱国”主题，思想健康向上，适合儿童年龄特点。

3、仪态大方、着装得体、动作适当。

4、自由活泼普通话标准。）

5、感情充沛，感染力强，台风好。

6、形式新颖，令观众耳目一新。

七、奖励办法：高、中、低年级各设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名（列入文明班评比）

八、注意事项：

1、各班应按要求进行排练。

2、凡要背景音乐应提前准备，服装自定。

3、准时上交参赛名单、朗诵内容。

4、各班应精心策划做好本次比赛的相关工作。

5、未尽事宜另行通知。

联育小学语文科组联育小学大队部

2009年9月8日

主持语

男：诗歌可以使我们充实

女：诗歌可以使我们明智

男：让我们每个人都走进诗文的乐园

女：颂中华诗文

男：扬爱国情怀

合：让我们的校园充满朝气

合：让我们的心灵沐浴书香

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

女：伴随着秋日暖阳，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

男：下面请欣赏由＊＊＊班同学为大家带来＊＊＊，请XX班作好准备。

女：下面请欣赏由XXX，请XX班作好准备。

女：评委们在认真紧张激烈的评分当中，我们也在热切的期盼当中，那下面让我们放松一下紧张的心情吧，由我们学校舞蹈队给我们带来一个轻松活泼的舞蹈《盛世中华情》。

男：谢谢舞蹈队的同学给我们带来精彩的舞蹈。获奖名单很快就要揭晓。

男：同学们一定非常想知道我们这次朗诵比赛的结果了，好，下面宣布获得这次朗诵比赛一等奖的班级是XXX请获奖的班级派代表上台领奖，请杨校长、王校长为获奖班级颁奖。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺获得二等奖的有XXX，获得三等奖的有XXX获得个人优秀奖的同学是

女：总有一种激情让我们感动，男：总有一种生活令我们向往。

女：总有一种力量让我们奋进，男：总有一种精神让我们昂扬。

合：读万卷书，行万里路。让好书香溢我们绿色校园，让好书伴着我们健康成长。

男：“祖国颂”诗歌朗诵会到此结束，请各班按次序回班。

表述清楚，语言流畅，声情并貌

第二篇：新年诗歌比赛方案

朔城区第七中学

新年诗歌朗诵大赛活动方案

主办单位：第七中学团委

协办单位：校园文学社

活动时间：2013年12月

为了进一步丰富同学们的课余文化生活，培养学生们对诗歌的兴

趣，提高我校广大师生的文化素养，营造文明和谐的诗意校园，在2014年新年来临之际，经校委会研究决定举办迎新年诗歌朗诵会。

这次诗歌朗诵比赛，旨在给同学们一个展示自我的舞台，为增添校园

文化气息贡献一份力量。现制定如下方案：

一、活动主题：祖国颂中国梦

二、组织机构

组长：谢步永

副组长： 刘龙李平

成员：梁丽萍李美玲武丽芳苗新梅万友红

张彦徐秀枝蔡文梅王翠玲何润青

三、主办部门：校团委、校园文学社、语文教研组

四、活动方式：

1、各班学生自由报名或教师推荐一名或一组参赛选手，12月

20日前报团委；

2、围绕“祖国颂中国梦”的主题自由选材，3、朗诵形式多样，可以配乐朗诵、音诗画结合、单独朗诵、小

组朗诵、师生共颂、个人与小组相结合等；（自备MP3或U盘）

4、比赛随机抽签决定，每名学生均需认真准备，由十位评委现

场打分；学生会指派三名学生汇总结果，当场公布成绩，并评

奖。

五、比赛时间： 2013年12月24日下午2:30（四楼会议室）

评分规则：

2013年12月

第三篇：诗歌诵读比赛方案

一、活动目的：

1.为庆祝中华人民共和国成立60周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化；

2.配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

3配合语文教学，提高学生的文学素养。

二、活动规则：

1．各年级以年级组为单位参赛设奖，年级组长负责组织，各班班主任具体负责。

2．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。（6）时间根据所选内容在5-10分钟以内。

3．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

4、所需音乐自备，9月27日交政教处。诗歌内容于9月20日前，诗歌串词24日前交教务处。

三、活动时间、地点：

9月29日上午8：30-11：00，活动地点在天宝一中教学楼前。

四、奖项设置：

以年级组为单位参评，设一等奖二名，二等奖五名。

第四篇：诗歌比赛

诗歌比赛：

妈妈的爱

（男：）妈妈，妈妈像冬天的太阳一样，在我遇到困难时，她会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

（女：）妈妈，妈妈像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。

（集体：）妈妈，妈妈像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我，支持我，给我充满信心。

妈妈，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔。

所以，在每一年的母亲节我都要说，妈妈感谢您！我爱您！

妈妈的爱

（男：）妈妈，妈妈像冬天的太阳一样，在我遇到困难时，她会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

（女：）妈妈，妈妈像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。

（集体：）妈妈，妈妈像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我，支持我，给我充满信心。

妈妈，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔。

所以，在每一年的母亲节我都要说，妈妈感谢您！我爱您！

第五篇：中华经典诗歌诵读比赛方案

梅市中心小学“走复兴路圆中国梦”爱国主义

经典诗文诵读比赛方案为深刻领会弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的科学内涵、精神实质、根本要求。以普通话和规范汉字为载体，以进行中国传统文化教育为核心，以诵读中华经典诗文为主要内容。进一步提高全体师生语文素质，使更多的人了解民族优秀传统文化，成为民族优秀传统文化的承载者、传播者，为繁荣和发展社会先进文化，净化社会风气，构建社会主义和谐社会做出新贡献。

一、指导思想

为进一步提高我校广大师生的人文底蕴和道德修养，促进师生成长进步，促进校园特色文化建设，全力打造具有吴起教育特色的“诵读之乡”。

二、活动原则

1、坚持以德为本、德智兼修的原则。通过开展诵读活动，使广大师生深刻领会经典的思想内涵，受到教育与感染，懂得珍爱生命、尊重生命、美化生命，学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作，形成爱父母、爱祖国、爱人类，爱自然、爱生命的思想感情，不断提升伦理道德和文明素养，提升语言文字应用水平。

2、坚持以人为本、贴近生活的原则。诵读活动的内容和形式要贴近师生工作、学习、生活的实际，开展形式多样、内容丰富、感染力强，以引导师生健康发展为宗旨。要通过学科教学、专业学习、课

外拓展、环境熏陶等多种途径组织活动，指导学生根据自身条件选择经典诗文篇目进行学习诵读。

3、坚持以实为本、注重常规的原则。各中小学校要明确开展诵读活动的最终目的，注重诵读活动的实效性。以经典诵读竞赛为契机，抓好常规诵读，精读细品、学思结合、学以致用。注重从实际出发，挖掘本校优势，采取深入浅出、寓教于乐的形式，因地制宜地开展好经典诵读活动，并使其常态化，为打造书香校园奠定基础。

三、参赛对象：梅市中心小学在校全体学生。

四、诵读内容

三年级：《百家姓》、四年级：《三字经》；五年级：《弟子规》；六年级：《中国少年说》

一、二年级内容不限，经典的现代励志诗文即可。

五、活动安排

（一）活动时间：

（二）评分细则：

1.语言：能正确把握诗文内容、节奏，表达准确、流畅，语言抑扬顿挫，朗诵富有韵味。（4分）

2.感情：能正确把握诗文内容、节奏，表达准确、流畅，语言抑扬顿挫，朗诵富有韵味。（3分）

3.仪态：自然大方，精神饱满。（2分)

4.艺术：服装道具与诗文相衬，创设意境好，有艺术性、观赏性和表现力。（1分）