台湾电力股份有限公司97年全国各级学校节约用电竞赛活动办法

第一篇：台湾电力股份有限公司97年全国各级学校节约用电竞赛活动办法

台灣電力股份有限公司97年全國各級學校節約用電競賽活動辦法

一、活動目的：

台灣電力股份有限公司（以下簡稱本公司）為以實質行動加入減緩地球暖化運動之行列，透過校園節約用電競賽活動，使珍惜電力落實於學校生活，並期能將節電習慣帶進家庭及社會生活中，達到全民節電之目的，特選拔並獎勵節約用電績效優良之各級學校，使節約用電於全國校園中蔚為風潮，為環境保護善盡一份心力。

二、主辦單位：台灣電力股份有限公司

三、競賽期間：97年7月至10月（電費月份）

四、參賽資格與對象：

全國公私立大專院校、高中職、國中小各級學校，採自由報名。

五、競賽方式及須準備之資料：

(一)競賽方式：採分區分組之方式進行。

1.分區：

為避免學校所在地域因不同氣候造成用電之差異而影響競賽之公平性，故依學校座落於本公司各區營業處之服務區劃分為下列三區競賽：

(1)北區：基隆、宜蘭、北市、北南、北北、北西、桃園、新竹、馬

祖等九個區營業處之服務區。

(2)中區：苗栗、台中、彰化、南投、雲林、花蓮等六個區營業處之

服務區。

(3)南區：嘉義、新營、台南、高雄、鳳山、屏東、台東、澎湖、金

門等九個區營業處之服務區。

2.分組：

(1)大專院校組

(2)高中職組

(3)國中小組

(二)參賽學校報名時須檢附資料如下：

1.報名表（如附件1）。

2.學校用電資料及以excel儲存之電子檔（如附件2）。

六、報名方式：

由各級學校填妥報名表，或洽詢本公司各區營業處服務人員協助填妥並檢附相關資料後，送交學校所在地之本公司區營業處服務中心或就近之服務所報名。

七、評選作業及程序：

(一)7月至10月電費月份競賽結果之評選程序：依各學校競賽期間總用電量，較上二年同期平均總用電量之節電百分比評比，呈負值者不納入評選，節電百分比越大者越優，以取至小數以下2位為原則，如有相同者再取至小數以下3位，依此類推。

(二)節電百分比之計算公式，定義如下：

節電百分比＝(A－B)÷A×100%

其中A：95年7月至10月電費月份總用電量÷抄表天數×日曆天數與96

年7月至10月電費月份總用電量÷抄表天數×日曆天數，二者

之平均值。

B：今年7月至10月電費月份總用電量÷抄表天數×日曆天數

(三)計算公式之考量原則：

考量競賽期間與上二年同期各電費月份之抄表天數與日曆天數不同，計算總用電量時，均依競賽期間與上二年同期之抄表天數與日曆天數調整之。

(四)依據節電百分比之排序，各分區之大專院校組、高中職組、國中小組三組，可獲頒予獎項之名額如下：

A.大專院校組及高中職組二組各取前5名。

B.國中小組取前10名。

八、獎項及獎額：

各分區各組之學校，頒予獎項及獎金如下：

(一)學校節約用電第一名：

獎金新台幣30萬元及獎牌1座。

(二)學校節約用電第二名：

獎金新台幣20萬元及獎牌1座。

(三)學校節約用電第三名：

獎金新台幣10萬元及獎牌1座。

(四)學校節約用電優良獎：

頒予入選之其餘學校。

各得獎金新台幣5萬元及獎牌1座。

九、得獎公佈：

本活動競賽結果，預定今(97)年11月份揭曉，得獎名單將公佈於本公司對外網頁及相關媒體，並另函通知得獎單位領獎。

十、其他配合作業：

(一)電費月份係指電費計收月份，由於本公司對於表燈非時間電價用戶實施隔月抄表，故某電費月份抄得之用電量約為收到該電費月份電費單據之時間往前推兩個月之用電；另電力及綜合用戶實施每月抄表之用電量，則約為往前推1個月之用電。

(二)由本公司各區營業處提供「台電97年全國各級學校節約用電競賽活動辦法」及「台灣電力公司學校場所節約用電手冊」(如附件3)，或可逕由台電網頁（http://.tw/）/省電錦囊項下擷取，宣導內容包括學校場所之照明、冷氣、飲水機等節約用電之相關標準及方法，另亦強調須加強電力管理，以減輕電費之方法，透過各級學校間節電競賽，將節約用電融入學校生活中，以喚起全國民眾之節電意識。

(三)受評之學校於競賽期間須提供相關必要之協助；所有獲獎學校有配合提供優良事蹟照片及活動報導所需題材之義務。

(四)獲獎單位應檢附學校之收據正本以供獎金核銷；本項獎金依稅法規定屬獲獎單位之競技競賽所得，本公司將依法扣繳10％稅款並於年終辦理所得申報作業。

(五)本競賽所提供之獎金，請得獎學校妥為運用於學校節約用電之改善及其它有利於節約能源之用途。

(六)競賽期間如有節電相關問題，可就近向本公司於各區營業處設置之服務窗口諮詢。

十一、報名截止日期：今(97)年6月10日止。

第二篇：教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知

教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

吸烟有害健康。在校园里吸烟，不利于广大青少年学生从小养成良好行为习惯，也有损于营造教书育人的清新校园环境。加强学校禁烟控烟工作，对于建立健康向上的社会风尚，整体提高国民健康水平具有极为重要意义。根据中央关于公共场所禁烟的有关要求，结合教育系统实际，现就各级各类学校禁烟有关事项通知如下：

一、禁止在中小学幼儿园内吸烟。凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。校长是学校禁烟第一责任人，不但要率先垂范，还要认真做好具体组织实施工作，加强学校治理，完善禁烟措施。要在校门口显眼处设立“无烟校园”或禁烟标志。学校不设置吸烟区，不摆放烟具，不出现烟草广告或以烟草品牌冠名学校、教学楼。学校小卖部不得销售烟草制品。要做好校外人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作。

二、严格限制在高等学校内吸烟。所有高等学校建筑物内一律禁止吸烟，也不得设置吸烟室，在醒目位置要设置禁烟标识和学校禁烟监督电话。根据实际情况可在室外露天区域设置少量吸烟区，并要设置明显的引导标识和“吸烟有害健康”等提醒标识。吸烟区设置应符合消防要求，远离师生集中场地和必经通道。有条件的学校要安装烟雾报警、视频设备等装置，加强对吸烟的监控，防止有人在相对独立的办公室或实验室内吸烟。采取有效措施，鼓励引导有吸烟习惯的师生戒烟。

三、加强吸烟有害宣传教育。地方各级教育部门和学校要采取多种形式，利用世界无烟日、新生入学等重要时间节点，利用课堂、讲座、党团活动等对学生开展禁烟教育。讲透吸烟的危害性，普及基本医学知识，让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为，让吸烟者争相戒烟成为时尚，劝阻吸烟，拒绝二手烟，共同创造一个良好的无烟氛围。

四、建立禁烟工作长效机制。各地要结合实际广泛开展“无烟校园”创建活动，建立督导检查机制，加强对行政区域内学校禁烟工作的检查和指导，对禁烟工作措施落实不力的学校要进行查处通报。学校要建立健全规章制度，将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系。设立禁烟监督员，加强禁烟日常动态监督。

第三篇：教育部1月15日发出通知,要求全国各级各类学校,于春节期间组织

商教发［2010］8号

商南县教育局

关于组织中小学生开展寒假系列

道德实践活动的通知

各中小学：

为了深入开展“三讲两实践”教育活动，提高中小学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生体验感受新中国成立60年来各项建设取得的巨大成就，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感，经研究，县局要求各中小学校要充分利用放寒假的有利时机，精心策划，认真组织学生在放寒假期间开展道德实践和创新实践活动。现将活动主要内容和有关要求通知如下：

一、积极参加“给祖**亲拜大年”活动。

教育部1月15日发出通知，要求全国各级各类学校，于春节期间组织学生参与“给祖**亲拜大年”活动。拜年内容设计

包括：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜亿兆黎民。学校可组织学生利用网络、手机短信、春联编写、有奖征文等形式或平台开展形式多样的“给祖**亲拜大年”活动，激发学生的爱国情感，在春节这个辞旧迎新的日子里，一同为祖**亲祈福。

从2010年1月10日到2月19日，中国文明网将联合人民网、新华网、中国网、全军政工网、中国军网、央视网、中国青年网、中国经济网、中国台湾网、光明网、中国广播网、搜狐网、新浪网、腾讯网、网易网等网站开展春节系列征集活动，征集如何“给祖**亲拜大年”的好创意、春节的吉祥物、喜庆的春联、拜年的短信、各地特色的民俗，留言将在中央文明办等部门开展的“给祖**亲拜大年”活动上展示。学校要引导有条件的学生踊跃参与。通过大拜年活动，教育学生更加热爱祖国，热爱山川河流，重新认识那些为了国家不惜抛头颅洒热血的先烈，那些为了祖国繁荣昌盛的各界英豪，更加珍惜今天的生活，好好做人，促进社会更好更快地发展。

二、开展“甲流”防控知识宣传活动。

放假前，学校要召开专门的卫生防疫工作会议，对学生在假期中进行甲流防控的注意事项进行培训和强调，进一步开展多种形式的健康宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识，让每一个学生进一步了解知晓甲型H1N1预防知识，包括勤洗手、尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻、用过的纸巾要扔入垃圾箱，不随地吐痰，保证充足的营养和睡眠，锻炼身体，自觉监测自我健康状

况，有病及时就医，不随便走亲访友等。主动向亲朋好友、父母家人，尤其是自外地返乡的邻居亲友宣传甲流防控知识，提高他们对流感防治的正确认识和自我防护能力。寒假结束返校时，要自觉测量体温，不正常的要及时就医并向学校办理请假手续，坚决做到不带病返校。

三、继续开展“六个一”活动。

“六个一”活动即：写一篇文章、参加一次（种）健康有益的群众文化活动、做一件感恩父母的事、每天干一件家务活儿、读一本好书、开展一次科技创新活动，在近几年的寒假道德实践活动中收到了良好的实效，今年将继续开展。各学校要结合活动内容，在放假前要召开班主任会议，对假期实践活动进行合理有效的安排和培训，班主任要以主题班会的形式，邀请有关科任教师参加，对学生进行辅导。一是要引导学生善于通过的自己的眼睛，以青少年学生独特的视角，去发现近几年来发生在身边的巨大变化，发现社会主义新农村建设、小城镇建设等方面取得的巨大成就，赞美家乡新貌，讴歌时代新曲；也可以“我身边的迷信（邪教、赌博等）”为题写一篇文章，认识邪教组织的罪恶本质，并主动劝说自己的家人和亲朋好友，远离封建迷信活动，不参与赌博、邪教等违法活动，要求学生把自己的发现和心得体会写出来，以有奖征文的形式组织学生积极参加，开学后组织展评；二是要教育学生学礼节、学做人，做一个懂感恩、懂礼仪的好孩子，养成良好的礼仪习惯，能向父母和家中长辈说出感恩、感激的话，能向长辈行礼，拜访或接待亲朋好友时热情好客、举止得体、落落大方，老师要对学生进行示范培训；三是要求学生在假期中主

动帮助父母干家务活儿，每天承担一份力所能及的家务劳动，坚持不懈，养成热爱劳动、勤俭质朴的良好品行。明年返校后要求学生在主题班会上逐一向同学介绍自己的做法，评选出班级内假期实践活动中的“礼仪标兵”、“劳动小能手”；四是学校要采取合适的方式，充分发挥学校图书室的阵地作用，放假前把学校图书室的图书借到学生手中，开学后收回，开展假期有奖读书征文活动；五是结合明年第25届科技创新大赛活动，帮助学生选好题目，组织学生参加“发明创造、科技论文、科技绘画、科技实践、电脑制作”等活动，指导学生在假期完成一件作品。

四、高度重视，精心安排。

各校要根据通知精神，结合学校实际，要指导学生设计好实践方案，提供思路和方法；要做到有安排、有检查、有总结、有评比、有奖励。春季开学后，学校要及时收交学生道德实践书面作业，召开实践活动交流主题班会和全校性活动成果展示会，表彰在活动中涌现出来的先进典型，并在开学后两周内将学校开展假期实践活动总结报普教股。

二〇一〇年一月二十一日

抄送：市教育局

县委办、政府办，县委宣传部。

商南县教育局

2010年1月21日印发

第四篇：XX年学校全国爱耳日活动总结

XX年学校全国爱耳日活动总结

导语：今年是第几个爱耳日？爱耳日是怎么产生的？以下是品才网小编整理的XX年学校全国爱耳日活动总结，欢迎阅读参考。

XX年学校全国爱耳日活动总结

3月3日是全国爱耳日，为了大力宣传噪声对人们听力健康的损害，以提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的全面认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声的影响，保护听力健康。文家中心小学组织了一系列活动，现将活动总结如下：

一、3月2日，老师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动，让社区居民了解如何保护耳朵的常识，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力;

二、组织学生收看养耳护耳的视频，让学生接受专家的远程指导;

三、开设红领巾广播专题讲座，每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”知识竞赛。

通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护人们听力健康的科学知识，充实了学生听力健康科普知识，特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害，提高了爱耳护耳的意识。

XX年学校全国爱耳日活动总结

一、宣传主题

青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。今年是第十二个爱耳日，宣传教育活动主的题是：:安全用耳,保护听力。

二、活动形式

1、利用大课间时间由校保健医对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数1300多人，其中教职工66人，学生1246人。2、1—6年级的学生通过班会开展:“安全用耳,保护听力”主题班会。让学生自己分析寻找生活中有哪些可能伤害耳朵的行为，教育学生学会辨识，远离一切对听力造成伤害的不利因素。一是减少接触，减少耳机的使用以及耳机使用的时间和音量等。二是注意个体防护，远离噪音场所，远离鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音带来的影响。三是养成良好的生活习惯，正确用耳，不经常挖耳，有耳部疾病时要及时治疗。

三、活动效果

此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了

解爱护耳朵，倡导“保护听力、健康成长”，增强学生的爱耳护耳意识。让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。

XX年学校全国爱耳日活动总结

XX年3月3日是第十八个全国爱耳日，根据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：

一、宣传主题

今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xxxxxx。少年儿童是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护少年儿童听力健康的科学知识，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。

二、活动形式

1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份(每个班级一份)。2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。

3、学校少队部发出了爱耳倡议书。

4、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，三、活动效果

此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。

第五篇：XX年学校全国爱耳日活动总结精选

XX年学校全国爱耳日活动总结精选

导语：学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性，结合宣教主题和重点，呼吁在校学生保护耳朵，保护听力。以下是品才网小编整理的，欢迎阅读参考。

XX年学校全国爱耳日活动总结精选

20**年3月3日是第X次全国爱耳日，我国现有听力残疾人2780万，其中0～6岁听障儿童约万，重度以上听力障碍者占84%，每年新生听力残疾儿童万，听力障碍严重影响了他们的学习和生活。

为响应天津残联的号召，呼吁在校大学生保护耳朵，保护听力，天津高校手语联盟在20**年3月3日在联盟内各学校进行了爱耳日的宣传活动。

活动开展：各校采用多种多样的形式进行宣传活动形式如下，(1)在食堂或人员密集区介绍如何预防耳病及防护措施，并发放传单给在场同学。使得更多的同学记住了爱耳日。

(2)活动现场运用签字、横幅、海报、宣传单等多种平面方式进行宣传并运用手语歌表演、现场音乐播放等方式吸引同学们驻足。有条件的社团还进行了广播宣传。

(3)借此机会有一些社团还进行了纳新。

(4)出场外活动外一些社团还进入到个宿舍内发传单，使大家在闲余时间关注爱耳话题，从而得到很好的宣传。

活动总结：本次活动在XX市残联康复部、组联部及XX市聋协的大力支持下在3月3日当天顺利开展。包括天津外国语大学，天津财经大学，天津理工大学等在内的十六所天津高校社团在各自校园内进行了广泛的宣传，此次活动的宣传面以达到了两万人以上，使更多的学生知道了一些爱耳知识及耳病的基本防护方法，养成良好的生活习惯。XX年学校全国爱耳日活动总结精选

在老师的大力支持下，学生的热情参与下，我们组成功参与展开了全国第XX个“爱耳日”宣传教育活动。

以“预防听力损失，共享动听世界”为主题，我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力知识免费咨询活动。现将具体数据公布如下：共有22人参与了本组纯音测听的测试，14女，8男，共43耳，其中极轻度1耳，轻度聋7耳，中度聋17耳，中重度聋12耳，中度聋5耳，极重度聋1耳。

共有3人佩戴着助听器前来测试，在接受测试的人中，有5人曾配戴过助听器，但由于各种原因未继续使用励志网http:///。对这些人和可以使用助听器的，听力损失轻重的我们都进行了一一讲解，鼓励他们有条件的可以配戴助听器，并且积极适应助听器，不要因为暂时的不舒适就放弃。要用信心、耐心、恒心去创造自己的动听世界。在服务过程中，我们也发现有许多人是配戴着助听器来找我们的，据他们自诉助听器的效果与当初配戴大相径庭，年龄大了又不方便去调试，所以有部分人有了想放弃配戴的想法，这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的缘故。如常此以往必将造成恶性循环，我们听力工作者应该竭尽所能让每个助听器用户使用时感到满意，主动的关心提问是日常工作中最缺少的。

另外，由于对助听器认识很少，又没有听筒调试棒等基本工具，对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器知识，多动手，多试听助听器，积累更多的知识再去社区服务，这样也许会更有意义，增加成就感，扩大服务人群。通过这次的服务，我们深深地感到，不同地方的人对助听器的认识、对耳聋的认识程度差异很大，我们工作任重而道远。

XX年学校全国爱耳日活动总结精选

今年3月3日是第X次全国“爱耳日”。为做好我校爱耳宣传教育工作，为切实减少听力残疾的发生，进步学生的爱耳、护耳意识，关注老年人听力健康”。制定了20XX年 “爱耳日”活动方案，依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。现总结以下：

一、确立里了活动主题和时间

活动主题是：爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起。活动时间为：3月1日—5日。

二、确立了宣传重点。

1、宣传噪声对听力健康的侵害，进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。

2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。

3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。

4、进步爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲。

三、成立了组织领导，明确了责任。

20XX年 “爱耳日”活动宣传教育领导小组

组 长：XXX

副组长：XXX

成 员：各班班主任

学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组，制定好宣传教育活动方案，明确分工，调和行动。

四、大力宣传“爱耳”教育

学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性，结合宣教主题和重点，展开了以下四个一活动：

1、给学生观看耳朵的模型，让学生了解了耳朵的构造，为学生上了一节“爱耳”卫生健康教育课。

2、大力宣传“爱耳日”的各项内容，团委组织办了一期“爱耳”宣传板报;

3、发放倡议书，提倡学生保护听力。

4、各班利用班会学习如何防止噪声等有关保护听力的主题班会

5、利用国旗下演讲提倡学生在平时的学习及生活中保护听力、保护环境。

五、宣传口号：

1、重视耳科保健，减少耳聋发生

2、重视耳科保健，享受聆听快乐

3、拥有健康听力，享受美好生活

4、做好耳科保健，享受健康听力

通过活动，普及健康用耳知识，普及爱耳常识，提倡爱耳护耳、健康成长的教育理念,宣传听力残疾预防、发现、医治及康复的相干知识，不断进步全体师生对爱耳、护耳意识;宣传健康用耳习惯，减少在噪音环境中的暴露时间;宣传健康听力对进步人们人生活质量的重大意义。