八年级英语开学第一课

第一篇：八年级英语开学第一课

八年级英语开学第一课

熊永翠老师

一． 介绍自己，认识同学。

二． 忆往昔成功，展八年级风采, 望未来，谈英语学习方法。

一）、忆成功。同学们，我们学校连续几年的中考居前，今日你们以学校为荣，明日学校要以你们为荣。在中心学校学习的一年里，同学们也一定取得了自己最优异的成绩，收获了成功、友谊、快乐、成长！下面请同学们畅谈自己的成功和快乐，让我们大家一起分享你的快乐！（同学们讲述自己的各方面成功经历，虽比较艰辛，但其中的快乐是不言而喻。）其实成功和快乐并不只体现在学习上，有些是不能言传的！今天我为同学讲解了一道题，收获友谊的同时，自己的解题水平已提升至小讲师的水平，而且其中收获的快乐更是重中之重！成功源自快乐，快乐来自调节。

二）、调心态 大家一定听过半杯水的广告吧，悲观的人看到半杯水会觉得只剩半杯真糟！乐观的人会觉得还有半杯水真好!九年级是九年义务教育的最后一年，对于同学们的一生来说，是至关重要的一年。同学们，我们上八年级了。今天，老师提两个问题：我们准备好上八年级了吗？我们如何迎接八年级？

（一）我们准备好上八年级了吗？

1、八年级的概念。①八年级是人生的路口，也是同学们人生的第一

次分水岭。优胜劣汰是自然界的法则。“大江东去浪淘尽”，在你人生的历史抉择时刻，你要做出慎重的选择。②八年级学习任务重，压力大。八年级有语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物、体育等科目，课程紧，基础不实的同学感觉压力大。③家长期望高。从小学到初中这八年里，八年级是成绩汇报年，经过八年级这一年的学习，你是否能拿出满意的成绩来回报呢？

2、我们的心——我们的思想,现在我们就要有这样的一个思想：八年级是奋斗的一年，八年级是努力拼搏的一年，八年级更是丰收的一年。

（二）我们如何迎接八年级？

1、理解八年级的意义，重视对自身价值的实践。是金子总会发光的，相信自己就是一块金子。就用九年级的奋斗、拼搏去锤炼自己，把自己炼成金子，让自己发光！

2、分析自身存在的问题：思想问题、学习问题、心理问题。思想问题：态度决定一切，思路决定出路，思想的高度决定人生的高度。学习问题：一步一个脚印。心理问题：心急吃不了热豆腐。每天对着镜子对自己说——我能行！老师送同学们一句话：只要思想不滑坡，办法总比困难多。

三）、谈自己学英语方法（请同学们谈谈自己成功的学习英语的方法。）老师总结：第一：要改变一个观念。有人会说自己的基础不好。那我问下什么是基础？今天所学的知识就是明天的基础。明天学习的知识就是后天的基础。所以要学好每一天的内容，那么你打的基础就是最扎实的了。第二：学英语要摸索自己的学习方法。学习、掌握并能灵活应用英语的途径有千万条，每个人都可以有与众不同的英语学习方法。

1.早读课上背诵老师布置的内容，预习朗读今天课上要学的内容，要大声地朗读，让老师在窗口走过能辨别出你的声音。

2.上课时要积极发言，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。

3.做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。

4.订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把正确的答案写在下面，甚至可以写两遍，然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出，以便复习时有重点。

5.每天自己巩固时间要安排这样一些内容：复习白天所学的知识，消化出现的错误，预习明天的新课，听听，读读，圈圈，划划，这样，第二天你在课堂上的表现一定非常棒！。

四）、传授学习小策略：

1．及时巩固?? 新认识一个人，5分钟以后你可能会忘记，但如果在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，最高境界是终生难忘。英语学习也是这样，如果利用好课间的零碎时间，每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和

范文的记忆，先将机械的记忆存储起来，以达到永久不忘。

2．经常练嘴??平时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，不单是只背单词、背句型，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。

3．贵在坚持?? 无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明，也不管你英语的基础如何，记住：坚持是通往成功的秘诀。

（Persistence is the important key to reaching success.）

4.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。

5.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

6.要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。态度决定一切，有方法，有信心，有行动，更要坚持。老师一定和你们在一起，想办法，下功夫，把英语学的非常棒。

三．知方法，定目标

大 家 有 没 有 听 过 “木桶定律”？木桶的作用，装水！能装多少水？有几个因素？木桶定律（学生思考，发言）其一，只要这个木

桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。其二，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其三，木桶的容量也取决于木板之间的缝隙，其四，谁在关注木桶的底板？要知道，除了木桶长板、短板，木桶还有底板。正是这谁也不太重视的底板，决定这只木桶还能不能容水。其五，这世上不会只有一只木桶，木桶们处于一个竞争的世界里。和我们的学习联系起来看：第一层面：木桶的容量取决于最短的那块木板。对于一个学生来说，指什么呢？有些学生语文不行，有些学生数学不行，有些学生外语不行，后边还会有物理，化学，这一个个的短板决定了你的学习效果！怎么办？告诉老师正确的做法是：我要加长自己的那截短板。第二层面：只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。学习也是一样！只有你的每一门课程都好了，你的成绩才能上去！第三层面：谁在关注木桶的底板？要知道，除了木桶中长板、短板，木桶还有底板。正是这谁也不太重视的底板，决定这只木桶还能不能容水。这只底板正是你的学习基础，中学阶段还是以打基础为主，但我们每天都会面临着越来越多的知识，正如一只容纳了相当水量的木桶，越来越大的水容量将构成木桶底板的巨大挑战。那时，学习基础的重要性也就不言而喻。第五层面：这世上不会只有一只木桶，木桶们处于一个竞争的世界里。既然存在着比较，木板的长短只能是相对的。对于我们，谁都有自己的长板和短板，所以，我门要明白自己的相对优势和劣势，这样的优势可能是木桶最长的一块，也可能是木桶最短的一块，也许是班级中最弱的一块，相对于竞争对手却是最强的一块。怎么办？做法有三： 1．借助

竞争激发潜力。在竞争的条件下，人的自尊需要和自我实现的需要更为强烈，对于竞赛活动会产生更加浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念也更加坚强。要从主观上认识到这些，树立起一种积极的心态，为了取得竞赛的优势，动员自己的一切力量，全力以赴，充分发挥自己的能量与创造性。2．找到适合于自己的目标。竞争的目标应该是有层次性的和多样化的，如果只盯住顶尖的位置，或者只在自己不擅长的方面与同学争锋，势必经常遭受挫折和失败，会使人易产生失败感与自卑感。所以，应根据自己的实际情况，找到适合于自己的目标。这个目标不会唾手可得，需要你付出努力，但又不是可望而不可及的。3．学会与自己竞争。从前的你和现在的你肯定不一样，你的将来也不会和现在一样。因此要学会对自己作纵向比较，看自己哪些方面进步了，还能取得什么进步，这有助于你正确看待同学之间的竞争。

四．展自己，增信心

同学自己用英语展示快乐的暑假生活，增强学英语的信心。（据上学期考试成绩定，能力强者多表达自己，反之可用简短几句表达）

第二篇：2018年八年级开学第一课

八年级2018年开学第一课安全教育教案

教学目标：

1、新学期学生收心，认识到新学期学习任务的重要性。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1.公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。2.班级举例：学校学生发生的事故及后果。3.国家、政府狠抓安全教育工作。4.目前学校抓的几项工作。

三、应注意安全的地方： 1.学生讨论。2.集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、教师小结：

今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，健康的身体是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，防止楼梯拥挤造成安全事故。课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，注意交通安全。不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

六、作为班主任的日常管理安全： 1.和家长及时沟通。

2.孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

3.孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

4.发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。

5.经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。6.如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。7.体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。8.根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，配合学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。

总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有了安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。新的学期，让我们共同努力，营造一个更好更优良的学习与生活环境！

2018年3月

第三篇：八年级语文开学第一课

古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、方”说的是如何学习和学好语文。

缘。

（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，什么意思？就是今生的一次同船而渡的几分钟或几十分钟的缘分，需要前世十年的修为才能得到。是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。

（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。慢慢地体会，过去一年如果我们的关系还不是很好的，现在起我们一起努力，过去一年同学关系还不是很融洽的，也从现在开始努力。这就是老师讲的第一个方面:缘。

趣。

兴趣是最好的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。字趣。语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣:

（1）字谜：啄木鸟（枭）一只黑狗，不叫不吼（默)点点成金(全）

土上有竹林，土下一寸金（等）

（2）歧义之趣。叔叔亲了我妈妈也亲了我。

（3）两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！虽然粗俗，但的确让人忍俊不禁。

（4）一字联：长长长长长长长，长长长长长长长，（5）一人独钓一江秋

2、句趣。曾国藩带领他的湘军同太平军 打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役 的惨败情况据实写上，并在奏章最后用“臣屡战屡败，请求 处分”这样一句话。奏章写好 后，他请一位朋友看看。那幕友看了朋友后说：“中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要 加罪的”.曾国藩就向这位朋友请教该怎样写。朋友沉吟了 一会，提起笔来，把“屡战屡败”这个句子改了一下。

曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但 没有拿他问罪，反而赞扬了他，你知道是怎样改写的吗？ 将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无胜利。屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续 战斗。勇气可嘉，惨烈之至

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。聊聊两句，颇含哲理，道尽人世沧桑。(时过境迁，物是人非，沧桑巨变)４、篇趣。八年级的好课文有很多：我们将在《背影》里，读到朱自清对父亲真挚的感情；在《中国石拱桥》中，阅知石拱桥的历史和特点；我们还会观赏1800年前的陶渊明为我们构建的理想社会蓝图;我们还会到唐代的刘禹锡的陋室里去参观。我们更需要读一读鲁迅的温馨美好的回忆(朝花夕拾》)，认真学习，大家就可见精妙文章的妙处。

意。

指学习语文的重要意义。作为基本的语言工具，其基础作用不言而喻。语文的外延——生活。唐代荆洲长史韩朝宗才华横溢，李白非常钦佩，做文道：“生不羡封万户侯，但愿一识韩荆州”。有文采的人，往往得到众多的钦佩，此不必细表。有文采的妙处，还可从下面的对比中来发现。《还珠格格》中最常用的句式：我好喜欢好喜欢你哟！除了连用两个好，并无其他的妙处，用于表述爱情的美好徒显苍白和肉麻，我如是这样认为，不知道你们以为如何。再来看冯延巳的《长命女》，看别人如何描绘爱情的美好：春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同粱上燕，岁岁长相见。多么有诗情话意。这都是学好语文的妙处。我到过农村许多学生家里，在春节的时候，很多门户上都贴“招财进宝“四个字，很一般，但有一次，我却发现有了不同，贴的是：门对青山摇钱树，户迎绿水聚宝盆。怎样，语文的档次就出来了。

信。

指信念。每位同学都要坚定学好语文的信念和决心，丝毫不能动摇。我强调:你们都能学好语文，这不是信口开河，要有自信。

故事为例：从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩，它们站到一个坛子沿上跳舞时，不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的油，它们想跳出来，油太黏，想爬出来，壁太滑。几经尝试，没有结果。青蛙A边游边想，看来今天是没希望了，怎么也出不去了，反正也没希望了，还游什么呢？这样想着，四肢越发划不动。而青蛙B呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去可还是继续游游看吧，也许会找到办法。四肢虽然很累了，可它还是坚持游着。边游边想，只要还有力气，不管怎样，我都要游下去。就在它几乎划不动的时候，后脚碰到了坚实的固体。原来，黄油在不停搅动下，凝固了。后来，青蛙B踩在黄油上跳出了坛子，独自回家了。自信帮你走向成功。

方。

指方法。学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的。方法因人而异，但原则是需遵循的。古人讲：工夫在诗外，很适合现在语文学习的现状。综观近几年来的中考，我们不难发现，要从课本中寻找到中考试卷的标准答案几乎是不可能的事，这也就是说，学习语文要灵活，不能死板，要以教材为参照，举一反三，活学活用。“文章本天成，妙手偶得之”原指写文章的最佳状态，引用到这里就是指学习语文的感觉，只要有了这种感觉，你的语文水平也就真出来了。学习语文的方法还很多，此处我不多讲，在今后共同学习的过程中我们还有更多的机会一起探讨，就此打住。

第四篇：七年级英语 开学第一课

开学第一课

（在上初中第一节课英语课时，新教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地

注视着你。就像非诚勿扰24位女嘉宾带着审视的目光看一个男嘉宾一样。如果老师不修边幅，或打扮不得体，都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师注重的应是课堂的和谐，即教师的衣着与黑板、教室的和谐，打扮与学生心理的和谐。“和谐”是一种美，只有“和谐”才使人觉得舒服。因此教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象．学生在小学已经接触过几位英语教师，一定要彰显出初中英语教师的独特之处哦。）

一、用英语自我介绍（注意新颖、简单，但又要让学生敬佩你的英语口语。对英语教师有了向师性，学起英语来有“事半功倍”的效果。）

二、英语的重要性（最后让学生总结出）

（图片用多媒体呈现效果）生活中处处有英语（衣食住行）教师的的引导语要恰当，要一环扣一环。也可以根据实际让学生举例子。

服装食品

有的宾馆和家用水龙头只有字母标识，如何快在成都机场的卫生间看到后，当

判断哪边是热水，哪边是冷水时没发现一个旅客用，走近发现“hand drier”，便大胆使用了，其他看见的旅客也跟着用了

旅游景点、宾馆、加油站、饭店

（教师棵根据自己的实际经历，这样效果会更好）

2011年法网女单冠军李娜颁奖视频

（视频时间较长，25分钟。教师可以截频，尤其是选取吴晶刻苦学习英语的片段或直接选取文字部分。重在重拾学生学习英语的信心。）

1986年12月9号，吴晶出生于泰兴市黄桥镇一个普通工人家庭，父亲是小学老师，母亲是工人,出生干部家庭。吴晶的小名叫晶晶，作为宝贝女儿，父母永远希望她亮晶晶的。15个月时，因患视网膜母细胞瘤被摘除双眼，从此她的人生步入了一个与普通人不同的轨道。

（节选）因为盲校的英语教育相对普通学校要落后许多，吴晶要想提高英语水平，只有靠自学。但是，光是听磁带远远满足不了吴晶的需求，而国内给盲人提供的英语教材又实在太少。有一天，吴晶的一个朋友拿了两本美国出版的盲文杂志给她，吴晶如获至宝，小心地收藏起来，并且按照杂志上的地址给杂志社写了一封信，希望能够得到他们的帮助。这封信很快有了回音，美国方面表示可以免费寄杂志给她看，这下可把吴晶给乐坏了，教材的问题终于解决了！

听广播是吴晶学习英语的另一个法宝。正是通过广播，吴晶认识了她这一生特别感激的人———加拿大籍Batt先生。来南京不久，吴晶就喜欢上了江苏广播电台的一档学英语栏目，因为这档节目里，每期都有一个叫Batt的加拿大先生为中国听众教授英语知识。为了能和Batt有更直接的交流机会，吴晶通过电台得到了他的联系方式，当时Batt还是江苏一家学院的外教。吴晶试着给他打了个电话，没想到Batt十分友好，很快来盲校看望吴晶，并成为她学习上的良师益友。

2005年2月的一天下午，吴晶给Batt打了个电话。在电话里，Batt告诉吴晶，他已经辞去了原来的工作，担任南京外国语学校“中加班”的加方校长。Batt问吴晶今后有什么打算，吴晶无奈地说：“还是学推拿。”“学推拿？”这样一个瘦小的女孩子去学习推拿，Batt觉得不可思议。吴晶说自己也不愿意，但是没有办法。“那我能帮你什么吗，要不你来我们学校？我们这个‘中加班’就是南外与加拿大合办的中加国际高中班，学生合格毕业后可以直接申请升入加拿大的大学深造，还可以参加中国的高考。”Batt热心地向吴晶发出邀请。

一个普通中学都很难接受盲人，更何况“南外”这样的名校。她没敢对这事抱太大的希望。然而，让她想不到的是，听了Batt先生的推荐并通过残联了解后，南外的领导欣然表示，欢迎吴晶的到来。

4月18日，吴晶接到通知，她被南京外国语学校破格录取，成为该校成立42年来第一个盲人学生。同时，“中加班”加拿大总部决定给吴晶发放奖学金———免除她3年约17万余元的学杂费。

总结语：

只要努力去学，一定能学好英语。也许你们会认为，安金鹏比自己聪明，但周婷婷、吴晶比我们少了学习英语的天资条件，他们都能学得那么出色，作为正常人的我们还有什么理由学不好英语呢？同学们，相信自己在老师的指导下，掌握正确的学习方法，加上长期的不懈努力，未来的我们一定会很优秀。

四、7A教材

说了这么多，我们该关心我们本学期的实际学习任务了。

《牛津初中英语》7A教材特点

《牛津初中英语》按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想编排，以话题为主线，任务为主导，辅以功能和结构项目，有效培养你们综合运用英语的能力。各单元围绕一个话题展开，内容联系社会生活，贴近你们的生活实际，富有时代气息，体现时代精神。围绕话题内容的是一系列的课堂活动和要求学生完成的任务，通过你们体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，真正体现以你们为中心的教学理念。功能、语法和词汇是语言运用的重要基础，同样得到应有的重视。教材将语言知识置于生动的语言情景之中，使枯燥的语言学习成为真实、有趣的实践活动。

话题

7A 有两个模块（Module）六个单元(Unit)，每个模块三个单元。各单元话题大多联系你们的现实生活，容易引起学习兴趣。具体内容如下：

Module 1Getting along with others

Unit 1This is me见面打招呼；介绍自己，介绍别人

Unit 2My day学校及学校生活

Unit 3Let’s celebrate中外节日和相关文化、习俗

Module 2Teenage life

Unit 4Food饮食文化和饮食卫生

Unit 5Going shopping购物

Unit 6Fashion服装与时尚

语法

7A 的语法内容主要有：一般现在时、现在进行时、名词（可数和不可数）、代词（主格和宾格）、介词（on, at,in）、情态动词、频度副词（sometimes, seldom, never）和some, 基础上进一步学习动词to do的一般现在时。

词汇

7A教材的词汇教学体现了新的单词教学理念。7A教材在录入生词时暂时以五年级起点的学生基础为依据。目前，7A生词量暂时为511(423)，其中四会词308(283)。各单元生词分布情况如下：

Vocabulary: 7A

单元生词数四会词单元生词.数四 会 词

Unit 17856Unit484

53Unit 26542Unit56440

Unit 39562Unit63730

本学期教学计划：（请各镇备课组自行制定）

牛津教材还有一个特点，就是滚动浮现率很高，因此同学们会发现初中的有些内容在小学期间已经接触了。因此大家不要有顾虑。

同学们，今天我们更深地了解了学好英语的必要性和重要性。从安金鹏、周婷婷、陈晶以及我们的学姐学哥身上已经学到学习英语的奥秘。那就让我们满怀激情迎接初中生活的到来吧！

Goodbye.

第五篇：补习班开学第一课(英语)

开学第一课（英语）

（崔运昌）

一、目前英语的现状

1.关于高考取消英语的传说

社会化考试

三年早知道原则 2.英语的重要性

大的方面（国际）

小的方面（个人）

a.高考

b.大学后（必学科目），四、六级考试（注意四、六级成绩与学位的关系、找工作的关系）

c.研究生考试

二、英语成为弱科的原因

1.初触英语，一时受挫，兴趣全无。学习兴趣是学好英语的关键性非智力性因素，是学习积极性产生的最活跃的成分，有了兴趣才会想学英语，而有些学生因在初中或小学刚接触英语时，因家庭和社会、学习环境、师生关系、同学关系及自身的情感因素等使他们初触英语就讨厌它，畏惧它，对它兴趣全无。

2．长期受挫，彻底失望。有些学生在学习过程中多次受到老师的批评，得不到老师的肯定和赏识，自己感到英语成绩不如别人，学也无用，促使原本存留的兴趣逐渐消失，从而对自己彻底失望。（初中英语没学好，欠账太多，不喜欢英语老师，亲其师，信其道）

3．兴趣尤在，缺乏毅力。兴趣促使学生去学习英语、去拼搏、去奋斗，但如果他们经过一段时间之后成效不大，便会中途放弃，缺乏毅力，滋生惰性；只想投机取巧，玩小聪明；不再去为之奋斗，促使成绩停滞不前甚至下滑。

4．兴趣特浓，学习刻苦，策略不当，效果不佳。有些学生特别爱好学英语，学习兴趣很浓，怀有美好的英语梦想，学习刻苦，花了很多时间和精力，但由于学习策略不当，学习效果不佳，出现事倍功半的现象。5．基础较好，情绪作怪。一些学生英语基础算得上过硬，学习方法也很得当，但主观意识不想学习或故意不学，他们多受家庭、老师或同学的影响，在自身内心深处闹情绪，导致某方面的心理障碍，产生强烈的逆反心理，不让成绩表现出来，从而发泄自己内心的情绪，达到心理上的满足。6.语言天赋（英语、语文），懒

英语弱科不可怕，可怕的是不补救，自暴自弃，无人过问。只要我们抓住原因所在，找准策略方法，是可以变弱为不弱，变不弱为渐强的。

三、英语的特点及主要内容

1.特点：记忆性强（如语文1、2、3）2.内容： a.词汇

词汇是英语学习的基石，是制约英语水平提高的瓶颈。记忆单词成了英语学习和备考的一大障碍。记单词一定要记词性。如：I very happy.b.句型及语法（高考英语的II卷）语法是句子理解的基础。Study English is my favorite.There has a book on the desk.c.阅读（语篇）能力提高的关键。d.写作 综合运用

四、如何学习英语

1.语言的学习，记忆性强，记忆是枯燥无味的，记忆需要毅力、耐心。举三反一（理科：举一反三）2.记忆是语言学习的一大特点

（熟读唐诗300首，不会作诗也会吟）

记忆要反复，防止遗忘（德国心理学家艾宾浩斯遗忘曲线）

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。

复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：

1． 第一个记忆周期：5分钟

2． 第二个记忆周期：30分钟

3． 第三个记忆周期：12小时

4． 第四个记忆周期：1天

5． 第五个记忆周期：2天

6． 第六个记忆周期：4天

7． 第七个记忆周期：7天

8． 第八个记忆周期：15天

是周计划复习曲线，说的是人的记忆在最初是瞬时记忆，很容易忘记，所以要加强复习，比如说记忆英语单词，早上记住了，下午可能忘记了，最好是开始一天重复两次，往后一天一次，再往后两天一次，然后三天一次，自己画一个反第一象限的比例函数看看，一目了然哈，横坐标时间，纵坐标单词记忆量。

记忆的例子(Stories): 1.背诵新概念英语的例子。2.张思忠教学法

连长与指导员的故事 3.疯狂英语（李阳）

4.曲阜一中一英语老师手抄四大名著的故事。

5.教育部副部长一把扇子讲一天（各种数字都在脑中）

6.8册高中英语课本的课文我翻来覆去背了整整6遍，当你也把一本书背上6遍的时候，你就知道是什么感觉了。

五、英语弱科能补上去吗？

（信心、毅力、恒心，例子）赵艺萱：二中高二生