第一篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案
迎国庆诗歌朗诵会活动方案
活动目的：
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境
活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。
3．各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。
4．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。（6）时间根据所选内容在5-10分钟以内。
5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。活动地点：学校操场
四、奖项设置：以高低段组为单位参评，高段组设一等奖二名，二等奖名。低段组设一等奖1名
活动时间：2008年9月28日2：30分
活动程序：
一、主持人宣布活动开始
二、全体起立，唱国歌
三、学校领导讲话
四、学生代表致国庆祝辞
五、主持人宣布诗歌朗诵开始
1、诗歌朗诵《》（朗诵者）
2、诗歌朗诵《》（朗诵者）
3、学前大班 《》（）
4、诗歌朗诵《》（朗诵者）
5、诗歌朗诵《》（朗诵者）
6、诗歌朗诵《》（朗诵者）
8、诗歌朗诵《》（朗诵者）
六、主持人宣布活动比赛结果
七、颁奖
八、比赛结束
中滩小学少先队大队部
2008年9月28日
第二篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案
迎国庆诗歌朗诵比赛方案
为庆祝祖国64岁华诞，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为确保活动有序开展，特制定本活动方案。
一、内容和形式及参赛单位
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、配乐朗诵、集体朗诵、唱歌（爱国正能量歌曲），形式尽量多样化，但要突出朗诵，倡导脱稿朗诵，每个节目的时间不超过5分钟.3、参赛单位以班为单位，一个班至少两个节目（全班集体朗诵和单独表演或者小集体表演）。教师以组为单位，可以一组联合出一节目，也可单独表演。
二、活动的有关事项
1、参加对象：全体学生和教师
2、比赛时间：2013年9 月 30日 上午
3、比赛地点：运动场;
4、会场秩序：吕剑 周毅 湛贵龙和各班班主任
5、场地布置：马帅 谭燕 廖长伟
6、教师评委： 李涛 何小华 向宗权 隆竹秀 代春燕 王懿
罗小磊 冉淑琴
学生评委： 各班音乐委员
7、计分：涂小红刘刚张孝红
8、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一，每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
8、奖项设置：全校评出一等奖名。名，二等奖 2 名，三等奖 3
朗诵比赛评分表
序号：选手姓名：班级：总分：
朗诵比赛评分表
序号：选手姓名：班级：总分：
第三篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案
西滩小学2010-2011学年第一学期迎国庆诗歌
朗诵会活动方案
活动目的：
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境
活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。
3．各年级以班级为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。
4．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）时间根据所选内容在5-10分钟以内。
5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。活动地点：学校少先队活动室
四、奖项设置：以个人为单位参评，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
活动时间：2010年9月28日
活动程序：
一、主持人宣布活动开始
二、全体起立，奏国歌
三、学校领导讲话
四、学生代表致国庆祝辞
五、主持人宣布诗歌朗诵开始
1、诗歌朗诵《》（朗诵者
2、诗歌朗诵《》（朗诵者
3、学前大班 《》（朗诵者
4、诗歌朗诵《》（朗诵者
5、诗歌朗诵《》（朗诵者
6、诗歌朗诵《》（朗诵者
8、诗歌朗诵《》（朗诵者
六、主持人宣布活动比赛结果
七、颁奖
八、比赛结束
2010）））））））西滩小学少先队大队部年9月20日
第四篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案
迎国庆诗歌朗诵比赛通知
为庆祝祖国64岁华诞，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“我的梦中国梦”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为确保活动有序开展，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以配乐朗诵、集体朗诵，形式尽量多样化，但要突出朗诵，倡导脱稿朗诵，每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项
1、参加对象：一至九年级学生;
2、比赛时间：2013年9 月 26日下午一二节课
3、比赛地点：国旗台前;
4、会场秩序：各班班主任
5、评委：崔军
张玉珍
樊冰雪
车金丽
石丽娜
王玉萍
6、计分：吕红丽
王金慧
7、奖项设置：每个年级段评出一等奖1 名，二等奖 2 名，三等奖 2名。
“迎国庆”朗诵比赛通知及评分标准
祖国六十四华诞将至，为培养学生的爱国意识，增强学生的民族责任感和自豪感，进一步深化爱国主义教育，提高学生的诗歌朗诵和表达水平，经学校研究决定，在国庆前夕，以“迎国庆”为基础，以“我的梦、中国梦”为主题，举办诗歌朗诵比赛。
现将活动细则及评分标准公布如下：
一、朗诵内容：（20分）
1、内容健康向上，充实生动，有真情实意（5分）
2、语言流畅自然，文彩华丽（5分）
3、主题深刻富有感召力或警世作用，贴近我校活动。
二、普通话（35分）
1、发音基本标准（15分）
2、普通话流利（10分）
3、节奏优美，发音标准动听，富有感情（10分）
三、表达分（25分）
1、表达生动，动作恰当（5分）
2、感情处理得当（10分）
3、感召力强，富有创意(5分)
4、能脱稿朗诵另加5分。
四、台风（10分）
1、上下场致意、答谢（5分）
2、服装得体，自然大方（5分）
10分）（五、创新（10分）
1、表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意（5分）
2、配以适当肢体动作、伴舞或配乐，以其他富有创意形式朗诵（5分）
六、补充说明
1、比赛共设评委7人，采取平均计分。
2、评委打分采用十分制，原则从70分起。学校将分阶段进行评奖。
第五篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案
通 知
各中心校、属校：
在十月一日到来之际，经联校研究决定，拟在9月30日举行仙人联校‘迎国庆’中华经典诗文诵读比赛，意在对学生进行爱国主义和民族精神教育。届时以校（错时）组织进行活动，联校参与。
上午：东庄头、山北、仙人 下午：七里峪、交口、东会里
附：仙人联校‘迎国庆’中华经典诗文诵读比赛
仙人联校
2017年9月18日
仙人联校‘迎国庆’中华经典诗文诵读
比赛活动方案
活动目的：
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2、推广普通话活动，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、以年级（学生集体参与）形式参加朗诵会。有条件的学校组织教师活动参与，起到引领、示范作用。
3．各学校以年级为单位参赛，各班班主任具体负责。
4．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。（6）时间根据所选内容在5-10分钟以内。
5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
6.奖励：颁发奖状。集体奖（第一名、参与、鼓励奖若干），活动时间：2017年9月30日 活动程序：
一、主持人宣布活动开始
二、全体起立，升国旗、唱国歌
三、学校领导讲话
四、学生、教师代表致国庆祝辞
五、主持人宣布诗歌朗诵开始
1、诗歌朗诵《 》（朗诵者
2、诗歌朗诵《 》（朗诵者
3、诗歌朗诵《 》（朗诵者
4、诗歌朗诵《 》（朗诵者
5、诗歌朗诵《 》（朗诵者
六、主持人宣布活动比赛结果
七、颁奖
八、比赛结束）））
仙人联校2017年9月））
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