一年级下册读书汇报会材料

第一篇：一年级下册读书汇报会材料

读书汇报会

„„《木偶奇遇记》

每小组一句齐诵 ：

一组：读万卷书，行万里路。

二组：读书破万卷，下笔如有神。

三组：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

四组：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

全班齐诵： 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

主持甲（叶雪）：鸟欲高飞先振翅，主持乙（刘欣悦）：人求上进先读书。

主持甲（叶雪）：生活里没有书籍

女生合：就好像没有阳光；

主持乙（刘欣悦）：智慧里没有书籍

男生合：就好像鸟儿没有翅膀。

主持甲（叶 雪）： 一年二班读书汇报会

主持甲乙合：现在开始

师：有一本书被称为 “意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”，你们知道是哪一本书吗？

生：《木偶奇遇记》

师：书是我们终生的伴侣，最诚挚的朋友。所以我们热爱读书，选择了与书为伴。相信同学们在今天的读书汇报课上，一定会畅所欲言，尽情展示。主持甲（叶雪）下面有请我们班的李鸿鑫等几名同学为大家讲述〈木偶奇遇记〉的故事。

故事：《木偶奇遇记》叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。回家路上受狐狸和猫的欺骗，差点儿被它们吊死，幸亏巧遇仙女而得救。后又被愚人国法官投进监狱；出狱后，又被捕兽器夹住，被迫当了看家狗。他后悔极了，心想：“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工，现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活，就不会在这里给人家当看门狗了。”

夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后又被卖到玩具国，变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字，终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。

故事：故事的主角是老木偶匠盖比特亲手所雕刻的一个小木偶，他的名字就叫做匹诺曹。在魔法为匹诺曹注入了神奇的生命力之后，匹诺曹便一心渴望成为一个活生生的男孩。为了实现这个愿望，匹诺曹找到善良的蓝仙女。蓝仙女答应了他的要求，但却有一个附加条件：匹诺曹必须学会诚实、勇敢、不自 1

私自利。而且同时作为惩罚，每当匹诺曹说谎时，他的鼻子便会不断地变长。的确，诚实并不是一件可以轻松拥有的美德，还没有认真意识到诚实的重要的匹诺曹，鼻子很快就越变越长，并且麻烦的事情也接踵而至！„„终于，经过无数艰辛的磨难和考验，匹诺曹总算了解到了诚实的含义。而作为仙子的奖赏，匹诺曹也实现了自己期待已久的梦想——变成一个真正活生生的“人”。

故事：这本书讲的是一个叫皮诺曹的小木偶虽然一直想做个好孩子，可是他经不起诱惑，逃学、撒谎、结交坏朋友。他居然还相信坏蛋猫和狐狸的谎言，金币会象树的种子一样只要种下去就会结出金币来，真是还没有睡觉就开始做白日梦了，小仙女教育他不能说谎，每当他说一次谎他的鼻子就长一截，他连说三次谎，结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了，还长出驴耳朵，最后竟然变成了一头驴子，这时皮诺曹才开始醒悟，在善良的小仙女宽容帮助下皮诺曹痛改前非，终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐，真正的男孩子。

故事：在美丽的小镇上，杰佩托恩师傅正在聚精会神地雕刻着什么，哦，原来是一块木头。不一会儿，匹诺曹诞生了。他出生以后，一刻也不愿闲着，有时捉蟋蟀，有时捕蜻蜓，有时还抓蝴蝶。杰佩托恩为了让匹诺曹上学，不惜卖掉了唯一的衣服。可匹诺曹在半路看见了一个歌剧院，就情不自禁地走进去玩了起来。老板看他没买票，便毫不迟疑地把他赶了出来，但看他太穷，就又给了他五枚闪闪发光的金币，可惜在半路上又被强盗夺走了。匹诺曹害怕强盗把他杀死，跑到了一间小房子旁，刚要敲门，强盗却把他吊在了树上。屋里的仙女们开门把它救了下来，并送到了学校，此外，他还被当做鱼煎，到乐园里玩变成驴……但最后还是成为了好学生。

故事：在这个故事中，匹诺曹还认识了许多朋友，蓝发仙女、蟋蟀、狐狸和猫、灯蕊、渔夫等许多朋友。

蓝发仙女祝贺皮诺乔成为真正的小孩，皮诺乔就去请自己的好朋友一起来祝贺，他在路上看到了灯蕊，皮诺曹问灯蕊在干什么，灯蕊说他在等一辆通向“玩乐国”的马车，灯蕊还说玩乐国里全是小孩，那里没有老师，没有学校也没有功课和书，想干什么就干什么，那里一天到晚都是玩，没有人管你，特别自在。本来皮诺乔不想去的，想做个好孩子，可是灯蕊用好多花言巧语，才和匹诺曹一起来到了玩乐国。最后匹诺曹发现自己长出了驴耳朵，接着变成了驴。

最后经过重重困难，匹诺曹改正了缺点，变成了一个真正的孩子。

故事：

《木偶奇遇记》叙述了老人杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶皮诺乔一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在木偶剧团里获得好心老板的五枚金币，回家路上受狐狸和猫的欺骗与劫掠，金币被抢走，幸亏仙女搭救。之后在接父亲的路上再开小差，被狐狸和猫骗走金币后去起诉，又被稀里糊涂的笨蛋法官投进监狱，在里面被关了4个月；出狱后，又被捕兽器夹住，被迫当了看家狗。

他后悔极了，心想：“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工，现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活，就不会在这里给人家当看门狗了。”夜里，他忠于职守，抓住偷鸡贼，重获自由。当他回到仙女那里时，却发现那里只剩下仙女的墓碑。痛悼仙女过后，又听说老父为了寻找他，正不顾危险的航行在大海上，大受感动，决定去找回爸爸，却在这过程中又意外到了“勤劳蜜蜂国”。在那里，他还始终幻想着不劳而获，是仙女的巧妙设计，帮他建立起以劳动换食物的人生秩序。之后蓝发仙女又安排小皮诺乔去上学。他最初也想成为一个用功读书的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，在斗殴中失去课本，并有经历了一场惊险：以为同学被自己打死而负疚，后又差点被当成鱼丢进油锅，幸而他记得老父的行善忠告，才使得他在危急时刻被自己救过的大狗救回。再后来，他回到仙女那里时，又被罚着等了12个小时，就连等到的早餐也是假食物。种种教训，使得小皮诺乔坚持不再贪玩，好好学习了半年左右，就在马上就变成个好孩子时，又被好朋友灯芯引诱到玩具国，在疯狂的玩了几天之后，变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字，后来得知仙女病了，便把自己所有的钱给了她。仙女很感激，于是皮诺曹终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。

师总结：一本好书就是一个个精彩的故事，通过你们的精彩讲述书中一个个鲜活的角色浮现在我们的眼前。希望同学们接下来的表现更精彩！

主持甲：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个人读完书后感受都不同。下面有请周延等几名同学说说自己的读书收获。

〈〈木偶奇遇记》读后感

《木偶奇遇记》这本书讲的是匹诺曹和杰佩托。皮诺曹是个贪玩淘气的小木偶。起先他很不听话也不爱学习，很淘气。经过了许多磨难之后，皮诺曹变乖了，有礼貌了，孝顺父母了。

读了这本书，我学到了有礼貌和孝顺父母，要做好孩子。

在这寒假里，我读了老师发给我们的意大利著名作家卡洛-克洛迪写的〈〈木偶奇遇记〉〉，我从这本书里认识到小木偶皮诺曹是个贪玩，淘气，不爱学习的小家伙。他从一个会打架会闯祸的淘气鬼，慢慢变成一个爱学习，懂礼貌的好孩子。让我明白一定要好好学习,不贪玩懂礼貌，热爱生活，听老师、爸爸妈妈的话，长大了要做对社会有用的人。

《木偶奇遇记》这本书的故事讲的是一个叫皮诺曹的调皮木偶是个任性，不爱学习，结交坏朋友的人，经过种种磨难 变成一个真正的好孩子，诚实，勇敢的孩子。通过读这本书，我知道了做人要诚实，要勇敢。不怕艰苦，要做一个爱学习，爱劳动的好孩子。

师过渡：不动笔墨不读书。同学们都画出精彩词语和片段了吗？谁能把你找的精彩句子读给大家听听。

1、他的鼻尖不仅红得发紫，还十分光亮，活像一颗熟透了的樱桃。

2、他那头黄色假发活像玉米糊，街上的孩子都叫他“玉米糊”。

3、可怜的佩杰托在他后面拼命地追，怎么也追补上，因为匹诺曹这小坏蛋蹦蹦跳跳，快得像只野兔子。

4、在路上，他边走，小脑袋里不时地浮现出成千个幻想，成千上万座空中楼阁，真是越来越美。

5、这三下手掌一拍，就传来了响亮的拍翅膀的声音，一只大老鹰风驰电掣般的飞了过来，停在了窗台上。

6、“现在你可明白了吧，”盖比都说，“我刚才跟你说的是没有错的，我告诉你必须养成粗食的习惯，别太挑精拣肥的。我亲爱的孩子，在这个世界上是谁也不知道要碰到些什么的，所以应该准备好，要能够过艰苦的生活。”

7、木偶肚子饿的问题稍微解决了一些以后，他又呜呜地哭起来了，原来他想要一只新的脚。盖比都为了要处罚他的坏行为，让他哭了半天。然后向他说：“为什么我要给你做一双新脚？好让你在逃走吗？”

8、仙女看着他只是笑。

“你为什么笑？”木偶问，他的鼻子伸得这么长，真觉得不好意思又是奇怪。

“我笑你所讲的是愚笨的谎话。”

“你怎么知道我说了谎话。”

“谎话，我的孩子，是很容易知道的，因为这有两种方法：一种谎话说了腿会短，另一种谎话说了鼻子会长。你似乎是长鼻子的一种。”

9、你们知道自从木偶生以来，耳朵生的极小，小的几乎瞧都瞧不清。那么，你倒想一下，现在他伸手到头上，摸到自己两个耳朵变长了，他是多么惊讶呀！

10、他们这样讲着，同时身体了屈下来，把两只手撑在地上，于是就这样用四只脚在屋子里走了一圈。接着他们的两只手变成了两条腿，他们的脸也变了，他们的身体上生出了长毛来了。

师总结：其实我们每个人都是这样长大的，都会有不诚实、不勇敢、自私的时候，只要我们有着与皮诺曹一样改正错误的勇气和毅力，只要我们善于接受别人的帮助，同学们也会成为一个真正的男子汉，真正的女英雄!

结课：一年二班，读书汇报会到此结束。谢谢同学们的精彩表现，谢谢各位家长的光临指导。

第二篇：一年级读书汇报会材料

二年级读书汇报会材料

——《做个快乐的小书童》读书汇报会 全班齐诵：

读万卷书，行万里路。

读书破万卷，下笔如有神。劝学

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

主持甲： 二年级《做个快乐的小书童》读书汇报

主持甲乙合：现在开始 主持甲：鸟欲高飞先振翅，主持乙：人求上进先读书。主持甲： 问渠哪得清如许，主持乙：为有源头活水来。

生1：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。生2：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生3：列宁说：书籍是巨大的力量。

生4：雨果说：书籍是造就灵魂的工具。生5：生活里没有书籍 男生合：就好像没有阳光； 生5：智慧里没有书籍

女生合：就好像鸟儿没有翅膀。生6：读书要三到：心到、眼到、口到

生7：读书不要贪多，而是要多加思索。生8：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。生9: 学会读书就是点燃火炬。男生合：读书给人以快乐、女生合：给人以光彩、全班合：给人以才干。

主持甲：读一本好书，就如同和一个高尚的人交谈

主持乙：读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

主持乙：人们长期以来沿用的形式简洁而意思精辟的 主持甲：定型的词组或短句就叫做成语。主持乙：正确运用成语能让我们的表达锦上添花 含有动物名称的成语：

万象更新、鸡鸣狗盗、千军万马、杯弓蛇影、鹤立鸡群、盲人摸象

含有人体器官的成语：

眼高手低、目瞪口呆、头重脚轻、手足情深、口是心非、含有近义词的成语：

见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、含有反义词的成语：

东倒西歪、有头无尾、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、大材小用

描写英雄人物的成语：

一身正气、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、急中生智、描写春天的成语：

春光明媚、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满园、春意盎然、鸟语花香、主持甲：诵读经典，主持乙：传承文化 主持甲：增强记忆，主持乙：陶冶性情

主持甲乙合：让我们成语接龙

：一帆风顺 → 顺水人情 → 情天泪海 → 海宴河清 → 清静无为 → 为官择人 → 人贵自立 → 立命安身 → 身分不明 → 明镜高悬 → 悬龟系鱼 → 鱼质龙文 → 文章钜公 → 公道难明 → 明珠夜投 → 投胎夺舍 → 舍实听声 → 声闻过情 → 情急智生 → 生死苦海 → 海阔天高 → 高明远见 → 见钱眼开 → 开眉笑眼 →

主持甲：熟读唐诗三百首，主持乙：不会作诗也能吟。

主持甲：无数诗人留下的千古佳作，主持乙：让我们尽情吟诵吧 主持乙：生机勃勃的春 《春晓》诗人:孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《咏柳》 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.《春夜喜雨》(杜甫)好雨知时节, 当春乃发生.随风潜入夜, 润物细无声.野径云俱黑, 江船火独明.晓看红湿处, 花重锦官城.绝句(杜甫)

迟日江山丽, 春风花草香.泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.主持甲：烈日炎炎的夏 《夏日》（宋）范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。《小池》（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。主持乙：硕果累累的秋 山行（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

主持甲：白雪皑皑的冬 江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。梅花

（宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

主持乙：最后让我们齐诵《做个快乐的小书童》 生1领：我们刚刚步入书林，就认识了天真无邪，淘气任性的匹诺曹，生2领：我们刚刚步入书林，就结识了善良美丽，乐于助人的小仙女 生3领：读书让我快乐，因为小木偶匹诺曹也热爱正义，痛恨邪恶 生4领：读书让我快乐

因为多萝西与素不相识的人互帮互助，共度难关 合：读书让我成长

因为书中的每一个字都弥足珍贵 合：读书让我成长

因为书中的每一段话都富有思想

主持甲：每一本书都有迷人的风景 主持乙：每一本书都是智慧的结晶 主持甲：书是知识的源泉，主持乙：书是智慧的象征，主持甲：让阅读开启我们的心智 主持乙：让经典陶冶我们的精神

合：让我们在传统文化与现代文明中——做一个快乐的小书童！主持甲：下面我宣布一年级《做个快乐的小书童》读书汇报到此结束。

第三篇：读书汇报会

读书汇报会

一、激发情感，揭示主题：

书是船只，是钥匙，是良药，是营养，是奇迹，是粮食，是顾问，是灵魂，是社会，是高尚的人，是源泉，是生命„„这些成功人士对书的感悟是多么深刻啊！同学们这学期我们也读了一些书，你们的感悟又是什么呢？这节课我们一起来交流汇报自己的感悟，好吗？

二、汇报交流，感悟收获

1、书是复读机，读书可以一遍一遍的复习学过的生字、新词，朗读好段落。

2、书是加速车。我原来读课文特别慢，经常读慢慢的就快了。

3、书是嘴巴。读了有趣的故事，总想讲给别人听，这就提高了口语表达能力。

4、书是老师。在学校可以跟老师识字回家后也可以自己读书识字。

5、书是助手。读书能积累许多好词佳句优美片段等。在自己看图作文时用上平时的积累会写出精彩的片段。

师：谁愿意把自己积累的好词，好句，好段写在黑班上与大家分享呢？（学生上黑板上写）

6、书是万事通，读书什么都可以知道。

师。那你们从书中都知道了什么？谁愿意来汇报？（学生汇报）

7、书是抒情剂。老师经常讲读古诗要读出感情，把自己的感情读进去才能与作者一起分享读书的快乐，体会读书的收获。

师：哪谁愿意到前面来朗诵古诗给大家听？（指名朗诵古诗）

8、书是向导，书中的故事可以引导我们做好事不做坏事，做好人，不做恶人。师：谁愿意讲个故事，让大家听一听，看看告诉我们怎样的道理？故事：《农夫和老鹰》、《白雪公主》。《狼和七只小羊》、《蝙蝠和黄鼠狼》、《小红帽》》《森林中的三个小仙人》《灰姑娘》等。师：听了同学们的故事你们有什么感悟，说给大家听听。

三、教师总结，升华感情

1、读一本好书就是和许多高尚的人说话。----笛卡儿

2、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。----吴晗

3、读书好似爬山，爬的越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。----臧克家

警句：有眼不睁，有耳不听，有嘴不说，有手不动，有脑不用„„健康的废人。师：如果老师把“不”字换成“要”字，删去“废”字，再读一读。

第四篇：读书汇报会

读书汇报会

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。

下午我们就进行了一场读书汇报会。主持人是赵语西和郭健赫。一共有四个环节，第一环节就是谈读书感悟，第二环节是古诗大家背，第三环节是故事打擂台，第四环节是成语大家来。我们回答问题的同学都会被老师拍一张照片。读书汇报会结束了，二组分多。我们第二。

在这里我告诉大家：读书就要读好书，读一本坏书比不读书还要坏。让我们与好书同行，与良师为伴。

读《根鸟》有感

鸟的成长穿梭来往于现实与梦幻之间，尽管最后“将脸埋在百合花丛中，号啕大哭、、、、、、”叩开我思索的扉门。

实际上小溪追寻大海，幼芽追阳光，雄鹰追寻蓝天，风帆追寻激流，人是万物之灵，更是有追寻。而根鸟的追寻源于援助他人的决心，思想直线升华，纵然没有结果，过程以净化了他的灵魂。他始终依循执着的翅膀、、、、、、古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因为它在漫长时间里从未停过穿石的努力。“绳索锯木木会断，泉水滴石石也穿。”应该明白：“志者以恒心为贵。”望闻古今中外，无论是东汉的张衡，还是明朝的李时珍，无论是美国的爱迪生，还是德国的爱因斯坦，他们的成功无一不是靠坚决的信念与执着。一旦心中萌发了一个念想，只要是对的，一定不可以让它消逝，要抓紧不松，执着地朝这个方向行进。那么，我们是乞求与少年根鸟一同插上执着的翅膀呢？ 母亲节的康乃馨

一天，老师对我们说：“世上有一个美丽的节日——母亲节。别忘了在五月的第二个星期天，回报一下崇高而伟大的母亲。”

我妈妈谈得上崇高而伟大吗？她每天上班下班，洗衣服做饭，对我的学习和生活唠唠叨叨，再平常不过了。

不，不是这样的！是谁冒着严寒把生病的儿子送到医院？是谁骑着小自行车风尘仆仆地为我买来课外书？是谁给我买东西、、、、、、这一切不是别人，正是妈妈。

五月的第二个星期天，我用自己的零花钱买一束康乃馨。柔嫩的花瓣层层叠叠，颜色各异，细碎的满天星闪烁其间，使房间都生辉了，我把花放在桌子上，花中还有我对妈妈的感激和祝愿。

第一次玩电脑 一看到这个题目，大家可能会问：玩电脑有什么稀奇的啊？可我家是在我上二年级的时候才买的电脑，玩电脑一直是我梦寐以求的愿望。虽然现在我上三年极了，可第一次玩电脑是的情景却让我至今难以忘怀。

记得那天下午放学回家，我一眼就看见了那台崭新的电脑。我兴冲冲地跑去问妈妈：“这电脑到底怎么开机啊？”妈妈回答我说：“按一下主机上的蓝色按钮就OK了。”我迫不及待地按下了开机按钮，可是过了一会，电脑屏幕依然是黑色的。那一刻我的心情就像电脑屏一样，郁闷到了极点。

我只好第二次向妈妈求救，妈妈笑得我头皮发麻。原来，我只顾着开机，根本就没打开显示器电源。重新开机后的屏幕上显示着许多小图标，让我看得一头雾水。妈妈说：“红色图标是宽带连接，蓝色环球图标是打开上网主页，两只小企鹅是QQ聊天和游戏、、、、、、”随着妈妈的耐心讲解，我很快了解了许多电脑知识，并开始网上冲浪了。

如今，我虽然对电脑早已做到熟练运用，可是我却越来越觉得还有许多的电脑知识等着我去学习和研究。我要继续向妈妈请教，因为学问，学问，既要学又要问。

一个善良的人

善良的人心灵就像一泓清水，它可以给一个人洗净任何的烦恼；像一颗白桦树，那般洁白质朴；像苍松一般，那么地挺拔；像水晶一样透明；像白玉一般纯洁。

我曾在电视上看到过一个这样的人，他是一个出租车司机，名叫李高令。他不但态度和蔼，服务周到。还对人们嘘寒问暖。有人看到下水道盖被掀开了，就绕道而行，他却停下来盖上、、、、、、默默地献上一副炽热的心肠。为了激励自己多做好事，他特意在车窗上镶上雷锋那笑容可掬的肖像，旁边工工整整地写下了自我激励的格言：“每个人都有偶像，那是一颗心中的太阳。若问我驾车驶向何方，我正追随雷锋走过的路。”

他被人们所称赞，是因为他那颗乐于助人而又善良的心，是他施以爱心，不求回报。我一定要向他学习这种善良的精神。这种善良难道不能解开人们新中国的烦恼，内心的束缚吗？

美丽的校园

我们第一小学是所美丽的学校。

走进校园，首先映入你眼帘的是一颗由三颗小榆树长的过程中缠在一起的大榆树。人们起名叫三体榆。春天发出来小芽，小芽像

草一样绿；夏天它长满了叶子子，我们可以在下面乘凉；秋天片片蝴蝶一样的落叶在空中盘旋，那是大树对滋养他的大地的感恩；冬天它枝条上挂满雪花，就像它自己穿上了一件雪白雪白的棉衣。它不知春夏秋冬，没昼没夜的站在那里，好像在保卫我们的学校。

三体榆旁边有几棵柳树，春天微风吹过，枝条犹如条条丝带在舞动。

这就是三体榆，他为我们美丽的校园增光添彩。

第五篇：读书汇报会材料

读书汇报会材料

主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

人与书的关系，犹如船舶与河流；波澜汹涌的大江大河，必能载着你的灵魂之舟和理想之轮，无障碍的驶向你渴望中的远方；

人与书，就像鸟的翅膀与羽毛，有了丰满的羽翼，鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里临风高唱；

人与书，就如琴与弦；不管是多么漂亮或珍贵的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。

人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。

人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位臵所在。杨：常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。

常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然臵身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看了了更广阔，更博大的场景。

“腹有诗书气自华”，让我们唱出、读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的人。书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们的同学也有许多话想说。

主持人：现在请班长带领我们进行读书宣言：

班长：鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓；人因为书籍，生活才与众不同。书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。同学们，让我们亲近书本，热爱书本，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐！

主持人：请听《你一言，我一语》

一、书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光，二、书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。

三、书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。

四、书，像一位忠实的领路人，引我们走进知识的殿堂；像一把万能的钥匙，帮我打开智慧的大门。

五、书，像一位知已的朋友，伴我们走过春夏秋冬；像一位快乐的天使，为我们插上想像的翅膀。

六、读书使我们更加善良勇敢，读书使我们学会创造思考，读书使我们懂得奉献感恩。

七、读书让我们忘情于童话世界的缤纷，沉浸于科学知识的神奇，感动于杰出人物的伟大。

八：五千年的中华文化源远流长 九：五千年的华夏文明光辉灿烂

十：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化 十一：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明 十二：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知 十三：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润 十四：让我们与好书为友，打好人生底色 十五：让我们与经典作伴，润泽精彩童年 十六：“最是书香能致远、阅读之乐乐无穷”

主持人：今天，我们在这里吟诵诗词歌赋，诵读经典美文。

1、三字经

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

2、窗前，一株紫丁香

踮起脚尖儿 走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进你的窗口，夜夜和你做伴。你听，你听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给你唱歌，帮你解除一大的疲倦。你看，你看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢你时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进你的梦里，那梦呀，准是又香又甜。

3、妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

4、夕阳(冯辉岳)红红的夕阳，照在淡水河上。小船哪！你轻轻地摇荡，是在网鱼，还是网那金黄的波浪？

5、增广贤文

酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人。美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。古人不见今时月，今月曾经照古人。宁向直中取，不可曲中求。世上万般皆下品，思量惟有读书高。

6、陋室铭 刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

7、二十四节气歌

立春阳气转，雨水沿河边，惊蛰乌鸦叫，春分地皮干，清明忙种麦，谷雨种大田； 立夏鹅毛住，小满雀来全，芒种开了铲，夏至不拿棉，小暑不算热，大暑三伏天； 立秋忙打甸，处暑动刀镰，白露烟上架，秋分不生田，寒露不算冷，霜降变了天； 立冬交十月，小雪地封严，大雪江茬上，冬至不行船，小寒近腊月，大寒整一年。

8、三月三 绕口令

三月三，小三练登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫。小三站在山上大声喊：“这里离天只有三尺三!”

9、月下独酌 李白

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

10、黄鹤楼 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁.11、月下独酌其

李白

花间一壶酒。独酌无相亲。举杯邀明月。对影成三人。月既不解饮。影徒随我身。暂伴月将影。行乐须及春。我歌月徘徊。我舞影零乱。醒时同交欢。醉后各分散。永结无情游。相期邈云汉。

12、丑奴儿 辛弃疾

书博山道中壁

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

13、归田园居——陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，戴月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

14、忆江南 [唐]白居易

①江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ ③江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？

15、将进酒 李白

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马,千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

16、余光中的《乡愁》

【诗歌全文】 乡愁 余光中

小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头

17、西江月•夜行黄沙道中 •辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

18、卜算子 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

19、《浣溪沙》宋•苏轼

山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥, 潇潇暮雨子规啼，谁道人生无再少? 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。20、卜算子•咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

21、与执著同行 郭蕊

居里夫人与执著同行，终于发现了一种美妙的放射元素――镭；爱迪生与执著同行，终于在上千次试验后发明电灯，给黑夜里的人们送来一片光明；贝多芬与执著同行，虽然两耳失聪，但仍然创作出命运的交响；司马迁与执著同行，奉献给人们一段精彩的史家绝唱„„

与执著同行，可以让我们坚定步伐，可以让我们永不言弃，可以让我们抵达成功的彼岸„„

崎岖的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人问路：“罗撒宝寺在哪里？”老人答道：“翻过两座山就是。”见盲僧毅然前行，老人不禁担心的问道：“长老双目失明，怎么翻山越岭？”盲僧头也不回，从容的抛下四字：“心中有道„„” 相信盲僧定能到达心之所向的罗撒宝寺。他那“心中有道”简单四字，道出了一种精神，一种与执著同行的信念。书法家王羲之的字可谓前无古人后无来者。而这精妙绝伦的字，源于他与执著同行，坚持不懈，以致每日洗毛笔的水池成了墨池。而其子王献之，少年时练了几天字已不错，但拿了父亲批阅过的字帖让母亲看，母亲却一语中的说出只有那“一点”像他父亲的字，事实上那“一点”正是其父所写。此后献之谨遵父训，习字用尽家中几大缸水，终于也成为一代书法名家。可以看出，王氏父子与执著同行，终于书法盖世。„„

与执著同行，也就注定要风雨兼程，但执著告诉我们：“阳光总在风雨后。”与执著同行，也就注定要面对孤寂抑或辛酸。但执著告诉我们：“为了得到荆棘尽头那芳香的玫瑰，即使被扎的满身刺痛，又有何妨？”执著总是用坚定的目光注视我们：“与我同行，你会收获一篓篓惊喜。”

与执著同行的居里夫人告诉我们：“我乐意执著于对未知元素的探索，它带给我无限乐趣与惊喜。”与执著同行的爱迪生说：“我认定的事情，我就一定要去实现，即使失败了上千次，谁又能说那一千零一次不会看到成功的身影？”与执著同行的贝多芬说：“音乐是我生命，我执著于音乐的创作就像我执著于自己的生命。”与执著同行的司马迁告诉我们：“因为我看到父亲临终时寄予我的那执著的眼神，所以我记载历史的笔不能停下„„” 执著是水滴穿石的不懈，执著是夸父追日那不辍的脚步，执著是精卫填海那坚定的信念„„ 人生道路上，如果让我们选择一位同行者，那么就选择执著吧，与执著同行，就如在沙漠中与骆驼为伴，定能在茫茫沙海尽头寻找美丽的绿洲

22、黄 鹤 楼 崔 颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历沼阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。

23、夏日绝句

【宋】李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

24、对酒

（清）秋瑾 不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

25、短歌行 曹操

对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

主持人： 总有一种激情让我们感动，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校园，开卷有益—－我们爱读书； 良师益友——我们读好书； 行万里路——我们多读书； 乐在其中——我们勤读书 同学们，让我们与书为友，与书同行，让书香充溢校园！

让我们以书为友，与书同行，让书香充溢校园！

全体同学合：让我们以书为友，与书同行，让书香充溢校园！