普通话朗诵大赛方案（精选合集）

第一篇：普通话朗诵大赛方案

五邑大学第十二届普通话朗诵大赛

为迎接祖国成立60周年，贯彻第十二届全国推广普通话宣传活动的方案，我校决定举办普通话朗诵大赛。通过这次朗诵大赛，在我校师生中推广普通话，培养我校学生的民族自豪感，传承中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

本次普通话朗诵大赛的主题为“颂六十载建国大业，品五千年文化芬芳”

一、参赛对象：五邑大学全校学生

二、活动要求：

1、比赛以个人或团体的形式参加，团体成员为2～6名

2、每个院系要求派一组参加，管理学院、信息学院和中文系派分别两组选手参加

三、比赛项目和形式：

1、本次比赛包括自我介绍、朗诵、绕口令。（朗诵鼓励原创）

2、朗诵：时间不超过5分钟，朗诵体裁不限，可以配乐。

绕口令：时间不超过1分钟，每组选派一名选手参加。初赛由各院系准备，决赛由校学生会统一准备，再由选手抽取进行快速朗诵。

四、活动进程：

第一阶段：9月11号至15号为初赛

第二阶段：9月19号为决赛

五、决赛奖项设置：

一等奖一组（1.5个学分+证书+奖品）

二等奖三组（1个学分+证书+奖品）

三等奖五组（0.5个学分+证书+奖品）

优胜奖若干名（0.3个学分+证书）<有各院系的二三等奖组成> 院系优秀组织奖（证书）

参与游戏的观众可获得纪念小礼品一份

六、承办单位：

初赛由各院系承办

决赛由校学生会承办

第十二届普通话大赛流程

 7：00—7：30 观众入场，现场播放音乐和各院系初赛的视频或照片（选手7：00必须到场并签到）

 7：35—7：45 主持人宣布比赛正式开始，介绍到场的嘉宾、评委以及比赛（包括比赛背景：全国推普和建国六十周年；选手的出场顺序；内容；规则及评分依据）

注：评委老师：刘宁、蔡丽华、苏俊华、盛桂琴、陈波、廖欣

嘉宾：谭海鸥（副校长）、董超俊（教务处处长）、许皓（书记）刘羽老师、黄应忠老师

 7：45—7：50 嘉宾致辞

 7：50—8：00主持人邀请江门节目主持人陈波进行表演

 8：00—8：07 主持人有请第一组参赛选手进行朗诵比赛，朗诵结束后立即进入抽取绕口令环节。两个项目完成后，评委老师对选手的表现立即评分、亮分，工作人员计算选手最终得分并当场公布选手分数

 8：07—9：00 按照抽签顺序依次进行，直到第七组比赛完毕  9：00—9：10 主持人邀请朗诵、演讲专家廖欣进行表演  9：10—9：40 第八组到第十一组依序比赛

 9：40—9：50 主持人说明活动规则，观众进行互动环节——妙语连珠

 9：50—10：00 评委点评，主持人宣布比赛结果、颁奖  评委嘉宾、比赛选手合影留念

第二篇：普通话大赛方案

普通话大赛方案

一、活动目的

为贯彻落实上级部门关于推广普通话的指示精神，使XX单位的推普工作落到实处，不断提高XX单位职工用普通话、说普通话能力，逐步在法院形成普通话交流的良好氛围，同时丰富干警业余生活，给予青年职工自我展示的机会，进一步提升法院文化，促进法院精神文明发展。结合我院工作计划安排，决定举行普通话大赛，为使活动得以顺利开展，特制定本次活动方案。

二、活动地点

一会议室

三、活动时间

2017年10月26日14:30（星期四）

四、组织机构

主持人1名，评委5—9名，监督员1—2名，计分员1名，其他人员1名。

五、参赛对象 以部门为单位，每个部门按人数比例选派青年职工（40岁以下）参赛，预计共29人（xx部门2人，xx部门1人，xx部门2人，xx部门1人，xx部门1人，xx部门2人，xx部门2人，xx部门2人，诉）。

六、活动流程

1.活动开始，先由主持人介绍到场嘉宾评委及评分准则。2.每位选手上台，每人时间控制在5-8分钟内，依次进行展示：①1—2分钟的自我介绍；

②2-3分钟的诗歌、散文朗诵；

③现场抽取读绕口令（此环节为自愿环节，可加分，最多加1分）

七、评分标准

以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。本次比赛评分采用10分制。核分时，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即为最终得分。

1.发音准确，吐字清晰（4分）2.声音洪亮，语速恰当（2分）3.语调自然，表达流畅（2分）4.仪表大方、神态自然（1分）5.不添字、漏字、改字和回读（1分）

八、活动前期准备

（一）宣传方面。宣传部门负责对此次活动进行全程录音录像，在官方微博、微信上进行推出，及时撰写信息简报发往各媒体。

（二）会务工作。由工会、办公室协同准备现场会务工作及邀请嘉宾工作。

（三）选手在比赛过程中如需添加配乐、ppt或视频，请自行拷贝并提前交至青工委筹备。

九、奖项设置

1.一等奖 1名，物质奖励及颁发荣誉证书 2.二等奖 2名，物质奖励及颁发荣誉证书 3.三等奖3名，物质奖励及颁发荣誉证书 4.优秀奖4名，物质奖励及颁发荣誉证书

第三篇：普通话朗诵艺术大赛开幕讲话

普通话朗诵艺术大赛开幕讲话

普通话朗诵艺术大赛开幕讲话

尊敬的各位领导、来宾、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

春华秋实，岁月如歌，金秋十月，我们在这里隆重集会，举行***学院“***，***”第*届普通话朗诵艺术大赛。在这里，我谨代表学院各领导对莅临本次大赛的各位来宾，表示最热烈的欢迎!

五千多年以来，源远流长的中华文化，在同外来文化的交流碰撞中，总是表现出极大的包容性。中华民族善于学习和吸收一切优秀的外来文化，借以丰富和壮大自身，从而使中华文化有了强韧的生命力。

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”《自由和爱情》这首诗其实原本是匈牙利诗人裴多菲，用自由、明快、清新的民歌形式创作而成的。而中国现代诗人殷夫，运用中国古体诗的形式，把它翻译为现在这首脍炙人口的五言诗。这首诗成了一种精神象征，激励几代炎黄子孙，为自由民主和民族崛起抛头颅洒热血。

开展外国诗文经典朗诵比赛，有利于促进我院学生，积极训练和提高语言艺术表现能力，丰富校园文化，发挥我院国家级语言文字规范化示范校的引领作用。这次活动的举办，为我院学子搭建一个锻炼和展示自我风采的舞台。

今晚的普通话朗诵大赛现场气氛热烈，同学们踊跃参与，我感到非常的欣慰。

我希望：在我们大家的共同努力下，通过本届朗诵活动，能够更好地提升我院形象，提高同学们的综合素质，创造浓厚的校园文化气氛，开创新局面做出更

大的贡献!

最后，我祝愿***学院“***,***”第*届普通话朗诵艺术大赛取得圆满成功!

谢谢大家!

第四篇：普通话大赛方案

新开始·馨期望·心感受

——数科院普通话技能大赛方案

用同一种声音迎接来自五湖四海的朋友，用同一种声音弘扬中华文化的深邃，这种声音的名字就叫普通话。普通话是全国民族通用语言的规范，是当代大学生精神风貌的体现。

为全面提高我院学生普通话水平，响应国家推广普通话号召，贯彻我校“百年师范，育人为本，追求卓越”的教育理念，现我院决定举办第六届的普通话技能大赛。

一、比赛主题

新开始〃馨期望〃心感受

二、参赛对象

数科院全日制在校本科生

三、比赛时间、地点

初赛：2011年11月5日上午、下午

地点：教一401教室（暂定）

决赛：2010年11月13日晚7：30分

地点：教三311教室（暂定）

四、组织机构

主办单位：数科院团委、学生会、宣委会

承办单位：数科院青协实践部、综合服务部、学习部

五、比赛形式：

（一）预赛由各班视情况自行举行，本次比赛每3名选手组成一个团队参加初赛，要求09、10、11级每班派选一支队伍参赛，另外比赛还接受其他报名方式（可跨年级、班级组合），初赛前9名团队进入决赛。

（二）初赛分为两个部分：第一部分为诗文自由朗诵（参与人数：三人）；第二部分为模拟新闻播音（参与人数：两人）。比赛的第一、第二部分连续进行。

（三）决赛分为三个部分：第一部分为团队自我介绍，形式自定；第二部分为绕口令，第三部分为图片访谈式解说。比赛的第一第二部分连续进行，第三部分单独进行。

六、比赛具体说明

（一）初赛安排

1、初赛时间、地点：

2011年11月5日上午、下午，教一401（暂定）

2、赛前安排：

（1）报名阶段：10月30日中午12：30之前参赛团队填写比赛报名资料，发送到大赛专用邮箱：skypthds@163.com（密码：20112011）。

（2）10月31日晚上9：30召开普通话选手会议。会议内容包括：各团队抽签决定出场顺序，承办方解说选手初赛需要注意的事项。

（3）11月1日前承办方将模拟新闻播音材料发到学院综合技能大赛之普通话大赛专用邮箱：skypthds@163.com（密码：20112011），选手自行上邮箱查看。

3、比赛形式：

比赛分为两个部分：第一部分为诗文自由朗诵（配合PPT、背景音乐进行朗读），朗诵的诗文和所需的PPT、背景音乐由团队自主准备，朗诵时间不超过2分钟；第二部分为模拟新闻主持人播音，包括新闻、娱乐、资讯等，以模拟新闻主持人播音的形式。新闻报道内容有主办方提供，选手现场抽取，解说时间不超过2分钟。比赛的第一、第二部分连续进行。

4、评分说明：

选手成绩=诗文朗诵成绩（50分）+模拟新闻播音成绩（50分）

5、评委嘉宾

评委：3名

观众： 09级、10级、11级各班学生代表、各参赛队助威团

6、初赛比赛流程：

（1）主持人介绍本次比赛和嘉宾、评委。

（2）各参赛团队按顺序依次出场。

（3）选手全部赛完后，邀请评委进行综合点评。

（4）主持人公布结果，宣布进入决赛选手名单。

（二）决赛安排

1、选手安排：

初赛排名前9的团队进入决赛

2、决赛时间、地点：

2011年11月13日晚7：30，教三3113、赛前安排：

（1）11月7日前承办方将绕口令题目、比赛图片集发到学院综合技能大赛之普通话大赛专用邮箱：（密码：20112011），选手自行上邮箱查看。

（2）11月7日晚上9：30召开决赛普通话选手会议，会议内容：团队代表抽签决定参赛顺序，另外由承办方解说决赛需要注意的事项。

4、比赛形式：

决赛分为三个部分：第一部分为自我介绍，每个团队有1分钟的自我介绍时间，形式由团队自定，第二部分为团队中的每位选手依次现场抽取题目进行绕口令朗读，每个团队朗读时间不超过1分30秒。比赛的第一、第二部分连续进行；第三部分为图片访谈式解说，每个团队现场随机抽取一个图片，并由三名队员合作进行角色扮演，一人扮演主持人，其余扮演嘉宾，现场模拟主持访谈，对图片进行解说、讨论，时间不能超过4分钟，不能少于3分钟。

5、评分说明：

（1）朗读绕口令环节，团队分数是各团队中每名选手的成绩累加；自我介绍与图片访谈式解说由评委根据选手的现场反应、创意性及灵活运用普通话的能力进行评分。

（2）团队成绩=自我介绍成绩（30分）+绕口令成绩（30分）+图片访谈式解说成绩（40分）

6、评委嘉宾及观众安排：

评委：3名

嘉宾：数科院书记及辅导员、数科院各部门代表

观众： 09级、10级、11级各班学生代表

7、决赛比赛流程：

（1）主持人介绍本次比赛和嘉宾、评委

（2）参赛团队依次上场，进行自我介绍和绕口令比赛

（3）各参赛团队随机抽取图片进行图片访谈式解说环节

（4）比赛结束后，邀请评委、嘉宾进行综合点评

（5）主持人公布比赛结果

七、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名，优秀奖视情况而定。大赛设有丰厚奖品、如u盘、台灯、公文夹、精美笔记本等，期待大家踊跃参加，让我们相约在数科院第六届普通话技能大赛！

主办单位：数科院团委、学生会、宣委会

承办单位：数科院青协实践部、综合服务部、学习部

二O一一年十月二十七日

第五篇：普通话大赛策划方案

普通话是现代汉民族共同语言,是全国各民族通用的语言规范,普通话以北京语音为标准,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著为语法规范,正所谓＂四海同音，万众一心＂可见普通话的作用甚大。因此为激励全院同学讲说普通话，并进一步提高我院学生的素质修养，我院土木工程系将在我院举办首届普通话大赛。

一、总案

顾问：刘志宏、涂群岚

策划：白立红、曹勇

主办单位：土木工程系学生会团总支

承办单位：土木工程系学生会学习部

协办单位：土木工程系学生会宣传部

活动目的：激励全院同学讲说普通话，进一步提高我院学生素质修养。

活动时间：2011年11月5日～2011年11月5日

活动地点：第二教学楼20

3二、活动规则：

１、本次大赛分为预赛及复赛两部分。

２、预赛分为字词部分和朗诵部分。字词部分参照普通话等级考试方式考察选手的识字、发音、朗诵等内容；朗诵部分考察选手的朗诵感情、吐字发音等内容，朗诵篇章可自备也可选用大赛预选篇章。最终取综合得分前１０名选手进入决赛。

３、决赛前分发决赛安排及朗诵材料、答辩问题。

４、决赛分为朗诵部分、绕口令部分及答辩部分。朗诵部分考察内容同预赛，但要求选手随机抽取预选篇章；绕口令部分由选手抽取题目朗诵两遍，本部分主要考察选手的语速控制及发音控制等；答辩部分考察选手的应变能力、临场表现等方面，由选手随机抽取题目进行答辩，并不可照稿。

５、决赛取各轮平均成绩总和为总得分。

三、打分规则

１、预赛部分：字词题为４０组，每组２０词，满分２０分，评委据选手的发音、有无错词等给予相应分数，各评委相加为本轮总得分；朗诵部分２０分评委据选手的语速、发音、有无错词、朗诵感情等方面打分，各评委相加为本轮得分。两轮相加即为预赛总得分，大赛取前１０名进入决赛。

２、决赛部分：朗诵部分由选手自选预备篇张进行朗诵、评委根据选手的发音、朗诵感情、有无错词等方面给予相应分数，满分１０分，各评委相加即选手得分；绕口令部分由选手随机抽取题目，题目连续念两遍，评委根据选手的语速、有无错音等给分，满分１０分，各评委相加即为选手本轮得分。答辩部分由选手抽取答辩问题，评委根据选手的临场表现、发音吐字、发言感情等方面给予得分，满分１０分，各评委相加即为选手本轮得分。三轮相加总和即为选手最终得分。大赛取前三名进行奖励。

奖项设置：

大赛取前三名进行奖励，各颁发荣誉证书及奖金，第一名奖金３０元，第二名奖金２０元，第三名奖金１０元。其余进入决赛的选手各奖励笔记本一本及入围奖证书。

具体工作安排：

１、由承办方向全院班级发出活动通知，协办方进行活动宣传。

２、2011、11、5～2011、11、7期间在土木工程系学生会学习部设立报名点，记录选手信息。

３、活动期间由协办方负责联系选手，分发材料。

４、由主办方邀请５名评委进行评审。

５、活动结束由承办方公布结果。