关于我校举办小学生诗歌朗诵比赛的通知（大全）

第一篇：关于我校举办小学生诗歌朗诵比赛的通知（大全）

关于我校举办小学生诗歌朗诵比赛的通知各班班主任：

根据《税镇中心校创建“中华诗词之乡”活动实施方案》，开展“中华诗词进校园”活动，我校决定举办诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛主题

以“我国各行各业取得的巨大变化，纪念革命英烈的光辉事迹，赞美祖国的大好河山，追溯中华悠久灿烂的历史文化，歌颂新中国取得的伟大成就，抒发对党、对祖国的热爱之情，树立报效祖国的远大理想。”

二、参赛对象、全校学生

三、比赛内容和形式

1、朗诵的体裁不限，要求内容健康向上，格调高雅，展示广大小学生良好的精神风貌。

2、比赛形式为独诵、男女对诵或多人诵等，多人朗诵不超过4人。

3、每班出一个参赛者。

四、比赛规则

1、朗诵时间：朗诵时间限定1-5分钟，不到3分钟或超时扣2分。

2、比赛顺序：由高年级开始从一班到二班依次类推。

五、活动要求

此次比赛是加强青少年爱国主义教育、丰富校园文化生活的重要举措。望各班高度重视这次比赛活动，精心挑选，认真做好组织报名工作，确保此次活动的圆满成功。

六、报名时间：3月5日比赛时间：3月7日下午

七、报名地点：语文教研组

太和县税镇三官小学2012.3.2

第二篇：关于我校举办小学生诗歌朗诵比赛的通知

关于我校举办小学生诗歌朗诵比赛的通知

各班班主任：

根据《税镇中心校创建“中华诗词之乡”活动实施方案》，开展“中华诗词进校园”活动，我校决定举办诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛主题

以“我国各行各业取得的巨大变化，纪念革命英烈的光辉事迹，赞美祖国的大好河山，追溯中华悠久灿烂的历史文化，歌颂新中国取得的伟大成就，抒发对党、对祖国的热爱之情，树立报效祖国的远大理想。”

二、参赛对象、全校学生

三、比赛内容和形式

1、朗诵的体裁不限，要求内容健康向上，格调高雅，展示广大小学生良好的精神风貌。

2、比赛形式为独诵、男女对诵或多人诵等，多人朗诵不超过4人。

3、每班出一个参赛者。

四、比赛规则

1、朗诵时间：朗诵时间限定1-5分钟，不到3分钟或超时扣2分。

2、比赛顺序：由高年级开始从一班到二班依次类推。

五、活动要求

此次比赛是加强青少年爱国主义教育、丰富校园文化生活的重要举措。望各班高度重视这次比赛活动，精心挑选，认真做好组织报名工作，确保此次活动的圆满成功。

六、报名时间：3月5日 比赛时间：3月7日下午

七、报名地点：语文教研组

太和县税镇三官小学 2012.3.2

第三篇：小学生诗歌朗诵比赛稿

朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把 文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。下面是小编给大家分享的小学生诗歌朗诵比赛稿，让我们一起来看看吧！

小学生诗歌朗诵比赛稿一

《月隐》

锥心之痛

藏起来

就看不见了

世界依然美好

我们还很清纯

完全不象

被风笑皱的水面

那么浅那么飘

若是厌倦你就走吧

别在水塘里

费神打捞了

月亮隐在云层里

偷偷的笑呢

小学生诗歌朗诵比赛稿二

《跳跃的阳光》

屋外一片嘈杂

打开窗

闯进了一朵跳跃的阳光

它在我屋内尽情地玩耍

我那书桌、被窝，还有那可爱的熊宝宝怀里

都留下了它那暖暖的味道

它把我的帽子当蹦床

又和我的长发玩起了捉迷藏

还偷偷地在我的脸颊上

印下一枚浅浅的、充满阳光清香的吻

我恼怒地起身寻它

它却调皮地跃上窗台不见了踪影

我探出窗儿四处找寻它

却听见

屋内一片嬉笑叫嚷

哦！

原来它趁我不注意

又偷偷溜了进来

还带了一群跳跃的阳光

小学生诗歌朗诵比赛稿三

六月的鲜花

朗诵：五年级全体学生

领诵：男：走进六月，女：六月是多么美好。

男：六月的鲜花，争奇斗俏；女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶，齐（男）：生长在岁月的怀抱；女：六月是一首歌谣，齐（女）：激荡着我们的心潮；男：六月是一组小诗，齐（男）发表在春夏之交；女：六月是一只小鸟，齐（女）：唱着快乐的小调；合：六月是巧克力面包，齐：有着香甜的味道；合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀？？男：走进六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑；

男：六月像一个顽皮的孩子，合：在祖国的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黄鹂唱歌，女：六月拉小花朵拍照；

齐（男）：六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇；齐（男）：六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪？？

男：六月走进校园，齐（女）：校园的钟声起得最早；女：露珠还在花瓣上滚动，男：霞光还在叶片上跳跃；

齐（男）：校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造；男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗；女：我们坐在教室里仿佛听见，齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；男：戈壁滩，齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里，齐（女）：我们去采集珍宝；男：蓝天上，齐（男）：我们去驾驶飞船，女：宇宙间，齐（女）：我们去探索奥妙；合：我们要让山河更加壮丽，合（全体）：我们要让祖国更加富饶？？男：走进六月，女：我们像一只只快活的小鸟；男：我们开展道德实践活动，合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；男：我们给老奶奶打牛奶，女：我们给老爷爷送晚报；

合：我们帮助每一个困难的老人，齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；齐（女）：我们让传统美德发扬光大，齐：我们让传统美德心上闪耀；

男：我们开展“新世纪我能行”活动，女：从小树立人生的远大目标；

男：我们开展“手拉手”活动，女：让友谊在心灵间架起一座小桥；男：我们在少年文明街站岗执勤，女：把垃圾和脏话一起清扫；

合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，齐：让世界在温馨中充满美好？？男：走进六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的气球，齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；女：六月的鲜花，齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；合：拥抱六月吧，少年伙伴，齐：去实现心中最崇高的理想；合：亲吻六月吧，少年朋友，齐：去攀登人生最雄伟的目标？？

第二篇章：《敬礼！祖国妈妈》朗诵：四年级全体男生领诵：

男1：我举起手臂向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼

齐（男）：敬礼！祖国请接受

一个少先队员赤诚的敬意男2：莫要说我才十岁呀没有什么经历不！不

我有啊，有难忘的回忆？？那时我身高刚刚一米一个星期天妈妈带我到公园去

我因为追一只蝴蝶找不见妈妈了大声哭泣

男1：跑来了，一个带红领巾的哥哥他费力地把我抱起——别哭，别哭听话的小弟弟他用干净的手绢擦去我的眼泪、鼻涕

男2：他把一块巧克力塞进我的嘴里我哭着、闹着要找妈妈他笑了，说好弟弟我和你

都在妈妈怀里什么？什么？我感到好奇妈妈呢？妈妈在哪里

男1：他深情地指指天指指地他说，妈妈就是祖国啊

齐（男）：祖国妈妈抱着我抱着你

男2：我惊奇地眨着眼睛忘却了哭泣

男1：当我也带上红领巾过第一个欢乐的队日

我便把这真实的故事同小伙伴讲起合：是啊，祖国多么美好的字眼激起我心中感情的涟漪

我们是鲜花插在妈妈的鬓发贴在妈妈的耳根轻声细语我们是小溪淌在妈妈的怀里贴在妈妈的心田弹奏着心曲我们是金鱼每一次呼吸都由江河传递妈妈的心律我们是风筝每一次起飞都由春风接通妈妈的希冀

男1：妈妈的乳汁是春雨

齐：我们是种子男2：妈妈的体温是阳光

齐：我们是草地男1：妈妈用热吻融化冰冻

齐：我们象天鹅在湖里洗浴

男2：妈妈用爱抚拉开雾幔

齐：我们像雏鹰在空中嬉戏

男1：妈妈的怀抱多么宽广祖国的河山多么美丽

男2：我们的校园充满诗意我们的生活充满甜蜜

齐：我举起手臂向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼

敬礼！祖国敬礼！妈妈请接受一个少先队员赤诚的敬意！

第四篇：诗歌朗诵比赛通知

关于开展“祝福祖国、畅想未来”诗歌朗诵比赛的通知

各学校：

为构建和谐校园，提升校园的文化氛围，在2013年新年到来之际，我校将开展“祝福祖国、畅想未来”迎新年诗歌朗诵比赛，现将具体事项通知如下：

1、主题：“祝福祖国、畅想未来”，内容自选。

2、参赛人数：每班2人。

3、评比办法：分低、中、高年段评比出一、二、三等奖各一名，并颁发证书。

4、要求：各中队在班级中先开展相应的比赛，通过选拔推荐优秀

学生参加。

5、比赛时间：2012年12月31日下午。

6、各校参赛学生的朗诵作品名称、学生姓名及指导教师名单于

2012年12月24日上报到政教处。

黄坊中心小学

2012年12月11日

第五篇：关于举办全县小学生讲故事比赛的通知

关于举办全县小学生讲故事比赛的通知

一、活动目的：

为了体现新课程有关要求，激发小学生课内外阅读的兴趣，提高学生的口语表达能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，决定举办全县小学生讲故事比赛活动。

二、参赛对象：三至六年级全体学生。

三、活动形式、时间及地点安排：

1、本次活动分为两个阶段

第一阶段（3月20日——4月8日）——初赛，各校务必按要求在本校内组织好初赛，本着让全体学生都参与的原则，先在班级内进行初选，然后学校以全校性的比赛形式进行复选，以上活动由各校自行认真、细致地组织实施。

第二阶段（4月9日上午）——决赛，各校经过逐级选拔后，各筛选出2名优秀选手参加县级比赛。

2、决赛地点安排在阳谷县第一小学五楼会议室。

四、比赛要求:

1、故事内容围绕现行小学语文教材选取，健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌，可在课文内容基础上进行加工、创造。

2、参赛选手限定在5分钟内脱稿独立完成（不足3分钟或超时扣1-2分），普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

3、比赛通过抽签决定选手出场顺序（因时间和距离原因，出于安全考虑，城区在前，乡镇在后：城区选手在7:30前到达比赛地点进行抽签，乡镇选手在8:30前到达比赛地点进行抽签）。

4、各学校由业务校长带队，至少一名语文教师参加本次活动。

5、各校主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，避免雷同，提倡自主创新。

五、奖项设置和评奖办法：

1、本次比赛设一等奖十二名，二等奖十八名，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）

2、本次比赛设组织奖 8名，评分依据为本单位学生总成绩和本单位认真组织初赛的各种详细资料。

六、评分标准：总分为100分，具体评选俺下面要求评分。

1、仪态20%（服装、仪容、态度等）；

2、内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）；

3、表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）；

4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）。