关于建立河坝镇农村环境保洁服务社的

第一篇：关于建立河坝镇农村环境保洁服务社的

关于建立河坝镇农村环境保洁服务社的通知

镇属各单位：

全面开展农村环境综合整治和长效管理是打造村庄整洁、建设环境优美社会主义新农村的重要内容，也是改善农村生产生活环境，提高农民生活质量的必要要求，实现“总体达小康”目标的重要举措，根据大通湖区全面开展农村环境综合整治和长效管理实施意见的精神，经党委、政府研究决定，成立河坝镇农村环境保洁服务社。

一、组织领导

主任：

常务副主任：

服务社社长：

服务社副社长：

领导组下设三个小组：

公路管护：

河道保洁：

农村垃圾集中处置

二、服务社的职能

1、认真贯彻区、镇关于建设社会主义新农村、全面达小康的会议精神，促进农村经济更好更快发展，加强农村环境长

效管理，营造长期良好的生态环境，为人民群众安居乐业提

供较为优美的生活环境。

2、加强河道长效管理整治、农村生活垃圾、农村公路管理

列入村和分工区域保洁员年度责任制目标考核。

3、做好河道整治、农村生活垃圾处置、农村公路长效管理，包括镇村组织领导，宣传教育、规章制度、队伍建设、经费

落实、台帐资料、管理效果及群众满意度等方面工作。

4、对村及范围内所属河道整治、农村生活垃圾处置、农村

公路的管理，列入保洁员的年终考核评分，保洁员分工负责

区域内河道整治、农村生产垃圾处置、农村公路管理一月一

查评，进行打分，年终评定。

5、对检查中不达标的进行督查，并责令限期整治到位，整

治不到位的，由服务社给予相关处罚。

三、服务社社长职责

1、贯彻执行国家法律、法规、规章、各类规范性文件

以及上级的指示、决定、要求。

2、负责制定全镇农村公路、河道长效管理、村庄垃圾

清运的目标、任务、措施、职责。

3、负责对全镇保洁员工岗位培训，定期开会通报工作

情况，并对各村及专职保洁员建立相应的考核奖惩办法。

4、建立检查考核制度，定期进行考核，考查结果与补

助、奖励挂钩。

5、负责对全镇农村公路、河道长效管理、村庄垃圾清

运的日常工作。

6、建立巡查制度，对巡查中发现的问题，应分轻重缓

急及时提出处理意见。

7、建立登记和备查制度，做到巡查有记载，查有文字、照片、摄像等依据，对达不到标准的区域将由服务社组织进

行督查，并责令限期整治到位。

四、服务社成员职责

1、认真做好河道的日常管理和养护，及时打捞和清除

河道内的各种漂浮物，河坡边垃圾及水生植物和沿住宅河两

岸居民垃圾收集工作。

2、认真做好及时向广大村民宣传有关河道及农村生活

垃圾管理的规章制度。

3、制止单位和个人向河道及路边倾倒垃圾，排放污水

等行为，督查村民禁止在河坡边上堆放草堆等杂物，并及时

清除。

4、加强对居民在河道内及河坡上乱占、乱挖和乱填现

象的管理，应及时制止，并及时向服务社汇报。

5、接受上级部门的检查监督，定期向服务社汇报工作

管理情况。

二〇一一年十月十六日

主题词：建立环境服务社通知

（共印40份）

第二篇：河道保洁服务社安全生产工作管理制度

河道保洁服务社 安全生产工作管理制度

为了进一步做好金山河道保洁社安全生产工作，树立安全重于泰山的意识，避免发生各类事故，确保职工的人身安全及设备安全，特制定以下制度：

第一条、本社安全生产工作实行社长负责制，形成社一组一员四级管理网络，按本社各岗位职责抓好安全生产工作。

第二条、本社每月召开一次社长、组长 或巡视员安全工作会议，讨论、研究解决安全工作存在的不安全因素，及时予以解决。

靠近码头驳岸或靠近其它船舶时应暂停清捞作业，放下靠球防止撞击，禁止将手伸入船舷外或推动相邻船舷。禁止用清捞工具用力支撑船舶。

第九条、在闸口或泵站进出水池进行清捞作业时，应随时与水闸管理人员保持联系，注意闸门与水泵的启闭运行情况。严格禁止在水闸引排水与通行船舶期间在水闸引排水安全区、闸室、闸口、引航道以及泵站进出水池水域进行清捞作业。

第十条、清捞工具被水中杂物缠绕时不要用力拖拉，有危险时应放开工具，以防人员落水。第十一条、进行船舱垃圾吊卸作业时，船上作业人员应戴好安全帽,吊卸机下禁止站人。第十二条、保洁码头消防设施齐全完整，灭火器、黄砂、太平斧等放在指定的地方。第十三条、配有质量符合要求、足够数量的救生器材，并放在指定的地方。第十四条、严禁无关人员进入码头、酗酒者、神智不清者严禁进码头。

第十五条、码头上应配有足够的照明，确保光线充足。严禁存放易燃、易爆的危险品。第十六条、因生产需要的各种油类、油具、材料放在指定的场所定置管理，并由专人负责。第十七条、吊机和井架的运行和维护工作严格按有关运行规程、运行管理标准、检修规程、检修管理标准执行。

第十八条、值班人员按时巡视，严禁玩牌、饮酒和违法乱纪行为。

第十九条、保洁员上下班违反交通规则发生伤亡事故，由保洁员本人承担责任，本社不予按工伤处理，也不予保险赔偿。

第二十条、工作期间不遵守以上安全管理制度，不做好安全防范措施的，处以200元以下罚款。

第三篇：崇明东平泯沟保洁服务社管理办法

官方网址：http://www.xiexiebang.com

崇明东平泯沟保洁服务社管理办法

为了加强岛域内的河道管理，保障防汛安全、改善水环境、建设好生态岛，发挥岛域内河道的综合效益，根据《上海市河道管理条例》、《上海市防汛条例》等法律法规并参照《崇明市县级河道保洁服务社章程》，结合东平镇区域的实际情况，成立崇明东平泯沟保洁服务社。

一、总则

1、崇明东平泯沟保洁服务社是非正规劳动就业组织，具有独立的运作和人事管理。完成东平镇区域镇级泯沟管理范围内的保洁和相关的维护管理工作，业务上受河道管理所指导、检查、督促。

2、每个泯沟保洁服务员必须热爱泯沟保洁工作，身体健康，有较强责任心，吃苦耐劳。能适应泯沟保洁的每个岗位的需要。

二、保洁范围和工作职责

1、镇管泯沟的保洁范围为水域和陆域两部份，水域是泯沟两岸河口线之间的全部区域。陆域是指河口线两侧各向外延伸至河平台范围内区域，镇级泯沟为各向外延伸3米。

2、清除水面的漂浮物(生活、建筑、桔杆等垃圾漂浮物，水葫芦、河扁草、水花生等)。

3、清除和制止泯沟内设置的阻水障碍物(网络子、网条、地笼、沉排、竹排等)。（根据东平镇河道综合治理领导小组办公室规定：镇级河道暂不取消挡网养殖，网条按规定的尺寸限设2条。）

4、清除泯沟坡、泯沟平台上枯萎的芦苇、茭白柴等。

5、保护泯沟两侧圩堤、护坡不受人为损坏。

6、发现和制止泯沟管理范围内的乱搭乱建，并及时向河道管理部门汇报。

7、制止和清除河坡、河平台上的垃圾(生产垃圾、建筑垃圾、农作物的桔杆垃圾等)。

8、维护好泯沟管理范围内的绿化。

9、负责泯沟保洁服务社内的机械设备的日常管理和保洁人员的工作安排，抓好安全工作。

10、发现排污口有超标排污的应及时向河道管理部门汇报。

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11、完成崇明县河道管理所、镇泯沟保洁服务社布置的突击性工作。

三、制度和要求

1、泯沟保洁员必须经劳动部门从业培训后持证上岗。无证书者不得上岗。

2、上班期间严格遵守作息时间，每周工作时间为40小时，需要休息者，必须事先向所在服务社的领导或大组长请假，得到批准后方可休息。

3、工作时间必须穿好救生衣和工作服等劳动防护用品，集中精力，注意安全。

4、服从泯沟保洁服务社的统一领导，听从所在保洁服务社领导的工作安排，保质保量完成泯沟保洁员职责规定的各项任务。

5、服务社对每个保洁员实行百分考核制，每个季度一次。一年内三次被评为优秀者实行奖励，可直接签订下劳动合同。一年内有三次不合格者，自动解聘。

6、被泯沟保洁服务社解聘或擅自离岗保洁员，发给的工作服折价售给被解聘或擅自离岗者。救生衣和工具等必须完好退还所在的服务社。如有损坏或缺少按价赔偿。

四、考核办法

1、镇泯沟保洁服务社组织本地区4个班组长和相关人员成立考评小组，对辖区内保洁泯沟进行考评。

2、实行百分考核制，评比等级为90-100分为优，75-89分为合格，75分以下为不合格。

3、每半个月由服务社组织辖区内检查一次，作好记录，并将查到的有关情况告之保洁员，每季度评比打分一次，并及时公告分数。镇泯沟保洁服务社的不定期检查和抽查情况，同时作为每季评比的分数值。

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崇明东平泯沟保洁服务社

2010年2月20日

第四篇：农村环境整治及建立长效管理机制浅谈

农村环境整治及建立长效管理机制浅谈

加强农村环境整治及建立长效管理机制，进一步改善农村环境卫生状况，不仅是营造良好经济发展环境的现实要求，更是落实科学发展观、改善宜居环境和提高人民生活质量的迫切需求。如何开展行之有效的农村环境整治，及建立与我市实情相适应的长效管理机制，这是当前摆在我们面前的一个重要课题。笔者通过调研，做了一些初浅探索。

一、我市农村环境现状及存在成原因

近年来，我市通过组织开展农村“三清工程”、“百日整治”等系列活动，农村的环卫“硬件”设施已基本形成，大部分村建设了垃圾收集点、配置了清运车辆、清运保洁人员，特别是对存量垃圾也进行全面的清理，农村的环境面貌有了较大的改善，为实现城乡环卫一体化打下了基础。但是，与社会主义新农村建设的标准还有一定差距，与文明城市（镇村）的要求还有不少距离。一方面，农村居住区生活污染问题依然突出，塑料袋、秸秆等废弃杂物污染比较严重；另一方面，伴随现代农业迅猛发展，农药、化肥使用量的增加，农村面源污染呈加剧趋势，一些农村水源地也是从“70年代淘米洗菜，80年代可以灌溉”到“90年代鱼虾绝代”。由于农村环境卫生管理的长期性、复杂性和反复性，仅仅依靠突击整治、检查活动，是难以做到长治久洁的，一些实际 1

问题不能从根本上得到解决。主要原因：

1、部分干部积极性不高，流露消极厌战情绪。一是认识偏差。部分镇、村干部没有把环境卫生整治作为民生建设的大事来抓，工作缺乏热情和责任心。二是被动应付。政府推动就抓，上头不紧就不抓。部分镇村干部依赖思想严重，出现“等、靠、要”的现象，有的只在村口、公路沿线和公共场所进行卫生保洁，应付上级检查和考核验收。参与村庄卫生整治工作的积极性和主动性不高。三是畏难情绪。“农村就是农村，怎能跟城市比”。农村垃圾地广面宽量大，涉及千家万户，组织统一收集、集中处理，一些镇、村干部认为困难大，不可能搞好，也不能持之以恒，与其劳而无果无终，不如干脆推掉不干。大家缺乏抓此项工作的自信心，致使工作难以落到实处。

2、村民卫生意识不强，主体作用发挥不够。一是卫生观念淡薄。对垃圾影响健康、污染环境，威胁人类生存的严重性认识不足，对卫生整治显得麻木，配合保洁工作不尽人意。二是卫生习惯没有形成。自古以来，农村垃圾都是自生自灭，随处扔垃圾的，现在要集中收集处理，在短期内难以养成习惯。三是环境整治没有发挥主体作用。认为环境卫生整治是上级政府或个别领导搞的政绩工程，是政府的事，与自己不搭界。以致出现“上面热、下面冷”，“领导干部操心、村民不太关心”，“干部扫地，群众旁观”，“室内现代化，室外脏乱差”，成为一些地方的形象写照。

3、农村集体经济薄弱，保洁资金难以保障。部分村没有集

体经济来源，筹集资金的途径较窄，向村民收取卫生保洁费依据不足，由于资金不足，不少村的垃圾收集点数量不足，设置不合理，保洁人员的配置数量少、待遇低，因而，造成垃圾收集不完全，保洁人员责任心不强，垃圾清扫、清运不及时，不能做到日产日清。

4、长效机制不够健全，管理监督不能到位。一是长效制度不完善。垃圾乱倾倒、柴草乱堆乱放等脏乱差现象偶有发生。有时靠组织一两次突击整治，也是前面清理后面糟蹋，形成了整治-回潮-再整治-再回潮的不良循环。二是监督管理欠有力。有的村庄虽然有卫生管理机制，但也只停留在墙上、纸上，流于形式，真正按制度管理村庄卫生的不多，对一些环境较差的镇村不具特殊的约束力。三是激励机制不健全。由于目前的村级环境保洁，大多数停留在村一级层面上，组保洁、镇转运链子脱节，卫生责任区包干不明确，而对村级却没有有效的激励机制，村组很少组织诸如“卫生文明示范户”等评比活动，有的虽然有制度，但也难监管、难评比，最后只能是要么无法兑现、要么大家平等对待，导致干好干坏一个样，干与不干一个样，村干部和群众卫生保洁的工作积极性、主动性难于充分调动起来，影响了村级卫生长效保洁的实际效果。

二、农村环境卫生长效管理的措施与对策

农村环境卫生整治工作是一项长久性与突击性相结合的工作，必要的环境整治长效管理机制，是确保农村环境卫生的关键。

结合我市实际，可以归纳为“六个一”：

1、一个好的班子。农村环境整治已经到了与发展农村经济同等重要的位置。抓好农村环境整治，离不开一个强有力的领导班子。镇、村干部要把重视程度，真正体现在环境整治的工作力度上，做到“在岗、在行、在状态”。不仅要把环境作为“脸面工程”，更要看作是民生工程，作为为官一任、造福一方的职责。一方面，要统筹安排，明确分工，各负其责，形成合力；另一方面，要将工作成效作为考核镇、村班子的重要依据，从而有效调动和发挥镇、村干部对农村环境卫生长效管理工作的积极性。

2、一支保洁队伍。各镇（区）要建立环境卫生管理所，可设2-3人，明确所长职责；各村级建立环卫保洁站，保洁站负责人可由村民委员会成员兼任；每个自然村根据服务范围和人口数量800：1的比例配备专职保洁员，保洁员做到统一着装，并配备专用工具。

3、一笔专项经费。保洁员报酬是村级保洁员队伍稳定的基础。建议市镇财政列出专项经费，用于村级保洁员的报酬，按照农业人口每人每年10元的标准拨付。村级经费从村“一事一议”筹资筹劳中按每人3-5元的标准提取。另要动员村域范围内企事业单位交纳保洁费，以弥补村级经费不足。

4、一张管理网络。按照农村垃圾处置属地管理的原则，建立“两级政府、三级管理、四级网络”的农村环境卫生长效管理体系（“两级政府”指市、镇，“三级管理”指市、镇、村，“四

级网络”指市、镇、村、组）。（1）市政府在城管局增挂农村环境卫生管理指导站牌子，配备4名专业管理人员编制，履行农村环境卫生管理职能，负责业务指导、检查考核奖惩、协调经费补贴核拨等行业管理和垃圾无害化处置体系建设。（2）在各镇（区）设立环境卫生管理所，负责本区域环境卫生作业质量检查考核、保洁员队伍日常管理、设施设备日常管护和垃圾转运。所需管理经费由镇级财政统筹解决。（3）村建立环境卫生保洁站，负责本村区域垃圾清扫、清运和卫生督查、考核等日常环境卫生作业与管理工作。

5、一批环卫设施。（1）垃圾房。自然村每25户建1座垃圾房，或根据村民“一事一议”的原则，设置垃圾房。（2）垃圾收集点。村建垃圾收集点或配备垃圾收运车辆，及时清运村庄垃圾房内的垃圾，做到日产日清，不产生二次污染。（3）垃圾转运站。我市新建的四安、川姜转运站承担着压缩中转区域性生活垃圾的任务，对设施和车辆，各镇要确定专人管理、专人操作、专项经费保障，确保正常运转，充分发挥设备投资效益。

6、一套考核机制。（1）保洁作业制度。坚持农村居民房前屋后自我保洁，公共部分村组保洁，建立农村垃圾处置保洁作业和清运制度。（2）考核奖惩制度。按人均垃圾量下达各镇、村任务指标，各转运站实行量化考核，对完成任务的镇，按吨位给予补贴。与此同时，坚持日常检查与考核相结合，不定期组织明查暗访，每季组织一次检查评比通报例会。镇（区）每月、建

制村每旬组织一次检查考核，考核情况作为评比奖惩的重要依据。（3）监督检查制度。市、镇、村要建立健全督查制度。市农村环境卫生指导站要选派专人，坚持不断地明查暗访，对督查中存在的问题，采取多种形式进行通报整改，并与经济补贴相挂钩。

（4）分类处置制度。积极引导农村居民最大化地减少生活垃圾总量，凡是可以沤肥的农作物、秸杆等有机物一律不得进入生活垃圾处置体系。建立农村垃圾分类处置奖励制度，探索农村垃圾分类处置有效途径。（5）情况通报制度。市纪检检察部门加强对农村环境卫生的督促检查，针对明查暗访、检查评比、群众投诉中发现的问题，及时下达限期整改督办单；对整改不力、推诿扯皮的地方和单位进行通报；对垃圾污染严重或有损区域形象的区域行政领导，实行问责制。

农村环境卫生整治及长效管理是一项具有深远意义的工作，每一个公民都应负起相应的责任，在增强自我保护意识的同时，掀起整治环境的热潮。特别是镇、村，应当更加深入持久地组织干部群众开展环境整治活动，养成良好的卫生习惯，形成健康向上的生活方式，让环境更清洁，让市民更健康，使农村环境面貌跃上一个新的台阶。

（通州区城管局局长 孙锦华）

第五篇：河坝镇中心完小政教工作计划

河坝镇中心完小政教工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实十七大精神，以科学发展观为导向，结合学校工作重点，确立“让师生共同成长”的办学理念，以“德育为首，育人为本”为目标，以校风建设为契机，加强教师队伍建设，加强学生行为规范养成教育的常规管理，深化“绿色学校”的育人功能，提升“文化建设学校”的品位，努力构建文明、进取、和谐、有序的育人环境

二、工作重点

1.加强德育队伍建设，构建“大德育”的工作新格局，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，少先大队将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

三、主要工作目标和措施

（一）抓好队伍建设，提高教师专业水平。1.加强师德师风建设。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，树立“人民教师为人民”的行业形象，健全教师职业道德考核评价体系，将师德评价作为教师职务聘任、评优评先、绩效工资发放的重要依据。教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教职员工都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，坚持杜绝体罚和变相体罚现象，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。

2.加强班主任队伍建设。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，细化和完善班主任工作考核细则。同时发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展先进班集体的创建评比活动。

3.加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

4.加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育”格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与本镇派出所、社区联系，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。

（二）加强基础教育，培养文明学生。

1.切实开展养成教育。持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。要求学生严格遵守学校的规章制度，学会自律，增强责任感，培养学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯。深入开展“十佳文明学生”的评比活动，政教处、少先队、年级组长、班主任共同配合教育学生遵规守纪，定期与不定期开展五项常规的检查评比，并公布结果，以鼓励先进，鞭策后进。

2.开展“祖国在我心中”主题教育。围绕构建和谐社会的大局，大力实施未成年人思想道德建设工程。结合国庆节、建队节等重大节庆日，在学生中深入开展以“祖国在我心中”为统一主题的教育实践活动，奏响学生与时代同进步、与祖国共成长的时代强音。教育引导学生把自身的成长进步与祖国的未来发展紧密联系起来，从现在起发奋学习，培养过硬本领，肩负起时代赋予的神圣使命。

3.大力开展“弘扬和培育民族精神活动月”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深入开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神，使少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

4.以感恩教育为出发点，开展“心手相牵”主题活动，深化“手拉手”活动，强化情感渗透。以“手拉手”为主，通过制作“心语卡”的形式，广泛开展师生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活动，让手拉手活动起到实质性的效果。

（三）加强阵地建设，优化育人环境。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1.精心布置校园环境，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。班级环境做到美化、教育化，继续进行班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。2.在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3.建设“温馨教室”，注重为学生身心健康营造一个良好环境。建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境建设等四个方面的内容，体现师生之间相互尊重、理解和支持，建立和谐的师生关系、生生关系。开展“温馨教室”建设要和班集体建设有机结合，积极创造和谐的教育环境，注重以人为本、共建共享。

4.优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

（四）提高课程意识，构建德育课程体系。

1.开展心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。教育学生面对困难如何自我调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承受能力，做到有计划、有内容、有活动。设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。开展个案调查和分析，各班主任要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

2.积极组织德育实践活动。充分利用我区爱国主义教育基地作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。

3.充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好品德与生活、品德与社会及班队会等德育课程。

（五）开展法制安全教育，构建平安和谐校园。

1.组织教师深入学习贯彻《中小学生幼儿园安全管理办法》，充分利用学校宣传媒体，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫生安全，课间午间活动安全”等宣传教育，让“安全”两字真正扎根在师生的心田。

2.健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门和要害部位责任人签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急预案，防范于未然。

3.要坚持以人为本。上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生大演练、大演习，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。

4.要积极开展爱国主义卫生运动，落实学校各项卫生制度，积极创设良好校园卫生环境。宣传教育师生讲卫生，上好健康教育课，加强“六病”防治及各类传染性疾病的防控工作，确保师生身心健康。

5.做好学校的信访工作和信息的报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

四、月工作安排

九月份：

1.新学期，各班主任抓常规工作，完成教室布置。2.开展弘扬和培育民族精神月活动。3.组织开展教师节庆祝活动。

4.开展“9.20公民道德宣传日”学习教育活动。5.组织开展“道路交通安全宣传周”教育活动。6.班主任工作例会。十月份：

1.结合国庆节，开展“祖国在我心中”主题教育。2.开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。3.邀请法制副校长来校开展交通安全宣传教育。4.一年级新生行为规范评比验收。5.组织防灾自救演练。6.班主任工作例会。十一月份：

1.举行“学会感恩”主题教育。

2.开展“11•9”全国消防安全宣传教育日活动，加强秋冬季学生防火安全教育。

3.毒品预防教育。5.班主任工作例会。十二月份： 1.开展“做一个有道德的人”主题教育。2.开展12.4法制宣传日系列活动。3.各班级开展“辞旧迎新”活动。4.班主任工作例会。2011年元月：

1.体验学习，做学习的主人；认真复习，迎接期末考试。2.上交班主任工作及德育工作总结。3.班主任工作例会。

二〇一〇年八月二十八日