国际大学生节音诗画朗诵比赛活动方案

第一篇：国际大学生节音诗画朗诵比赛活动方案

第66节国际大学生节文学院特色活动

盐城师范学院

文

学

院

忆激情岁月颂青春华章

——音诗话朗诵比赛

活动方案

“忆激情岁月颂青春华章”

————音诗话朗诵比赛

一、活动主题：忆激情岁月，颂青春华章

二、活动时间：2011年12月7日下午

三、活动地点：盐城师范学院通榆校区国际会议中心

四、主办单位：盐城师范学院文学院

五、承办单位：盐城师范学院文学院学生会

六、活动对象：盐城师范学院全日制在校学生

七、活动目的：

为激发青年学生学习文化热情，我院为丰富学生的课余文化生活，举办“忆激情岁月，颂青春华章”诗朗诵比赛。意在国际大学生节期间，大力弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的热情和民族自豪感。

八、活动形式：

（一）各二级学院分别举办“音诗画朗诵”初赛选取优秀代表队代表本学院参加最终决赛

（二）以二级学院为单位，在初赛的基础上各二级学院可以推荐一到两个节目。可以独诵，可以合诵。表演形式多样化。评委根据评分规则给选手打分，最终评出特等奖（1名）一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（5名），优秀奖若干。

九、比赛流程：

（1）参赛选手按照赛前抽签的顺序上场。

（2）主持人先介绍参赛选手，选手开始朗诵。

（3）评委评分，评分表由工作人员录入计算排名。

（4）主持人公布比赛最后分数及名次，邀请到场嘉宾颁奖。

（5）评委点评本次活动

（6）主持人致闭幕词，宣布比赛结束。

十、参赛须知：

1、参赛作品必须是古典和现代诗歌中的经典篇目，内容积极向上，弘扬民族情怀、爱国情怀，具有深厚的人文底蕴。以展现大学生青春风采的篇目为优选。

2、参赛作品必须符合“音诗画”朗诵要求：在诗歌朗诵的基础上，增加配乐、表演画面，形成有音乐、有画面、有朗诵表演的形式。

3、时间控制在五分钟内。

4、参赛作品配乐以MP3格式，并以统一形式的文件名命名，例如：学院——作品名称——主要表演者，于12月3日前发到yswenxueyuan2011@163.com.十一、前期准备

1、物品：○1横幅一条。

②无限话筒4个，小蜜蜂4个，话筒支架若干。

③打分牌若干。

④奖状证书6张。

2、人员：○1主持人两名（男女各一名）、○2记分员2名

○3 ppt及音乐播放、拍照及通讯稿 两人

○4礼仪四名

○5秩序维护2名（前后各一人）

十二、评比方法：

打分制（后附评分细则表）。各评分分数汇总后取平均分，精确到小数点后两位。

十三：未尽事宜，另行通知。

附件1：

朗诵比赛活动评分细则：

第二篇：清明诗会朗诵比赛活动方案

乌鲁木齐市第十六中学初一年级“学子论坛”

暨“清明诗会”活动方案

一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想

二、活动目的：

积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强青少年思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。

同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。

三、活动内容：以“缅怀英烈，放飞理想”为主题的诗歌朗诵比赛。

四、参加对象：初一年级全体学生。

五、比赛规则：

1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。

2、参赛采取抽签为序。参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。

3、参赛选手可带稿朗诵，每班朗诵一首诗歌，每首表演人数不限，参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，也可多人朗诵。

4、每号选手朗诵时间在5分钟以内。用国家通用语言文字诵读。

5、诗朗诵如需要配乐，请参赛选手提供音乐U盘连同参赛名单一同上交。

六、活动时间：2013年4月2日左右

请各班将参赛题目、参赛人名单、辅导老师及相关课件于3月20日上报至初一年级语文组姜涛老师处。

七、比赛地点：2号楼五楼阶梯教室

八、具体分工：

训练辅导：汉语各班语文老师，民语各班汉语老师 程序：

1、开场教务处庄主任致辞

2、主持人姜涛老师和2名学生

3、语文组组长唐吉君老师总结及宣布奖项 评 委：

其它年级组语文老师 记分员：

两名学生 摄

影：

学校信息组 摄

像：

学校信息组 播放视频：两名学生

九、评奖办法：

1、评分采用十分制：

选手仪表2分，朗诵内容2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分。

2、将每位评委所给分数相加，最后取平均值按分数从高到低，评出

一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

3、采用评委现场打分，现场亮分，现场颁奖的方式。

乌鲁木齐市第十六中学教务处、初一年级组

2014.3.12

第三篇：清明诗会朗诵比赛活动方案

包46中2013年清明诗会活动方案

一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想

二、活动目的：

积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻市教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。

三、活动内容：以“缅怀英烈，放飞理想”为主题的诗歌朗诵比赛。

四、参加对象：初一初二年级全体学生。

五、活动时间：2013年4月17日（暂定）请各班将参赛题目及参赛人名单于4月15日（下周一）上报至年级组长处，团委李娟老师，报送地点：一楼广播室

六、比赛地点：二楼阶梯教室

七、比赛规则：

1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手可带稿朗诵。

4、每号选手朗诵时间2——4分钟

5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。

6、比赛分成预选和决赛。预选在各年级组进行，初一初二年级组各自推荐优秀诗歌朗诵六首，每首表演人数不限，参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，也可多人朗诵。请平行班级的语文老师推荐选手，每两班推荐一个节目。

7、诗朗诵如需要配乐，请参赛选手提供音乐U盘连同参赛名单一同上交。

八、具体分工：

训练辅导：各班班主任，语文老师 上报名单，组织学生进场：王茂孙旭东（每班组织十名学生观众入场）主持人：（2名学生）

评委：赵刚杨文庆刘慧林李福元周莉茹孙旭东 康慧越慧珍高宝权

记分员：张奇兰李晓宙（同时负责写奖状）摄影：屈文福 摄像：何雪松 音效：马学斌 协调：李娟

九、评奖办法：

1、评分采用百分制：

选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。

2、将每位评委所给分数相加，最后取平均值按分数从高到低，评出 一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

3、采用评委现场打分，现场亮分，现场颁奖的方式。包46中团委 2013.4.12 附件一：包46中清明诗会诵读大赛评分表 选手序号：

选手姓名：评委姓名： 评分项目

评分内容

满分值

得分

备注

诵读内容

诵读内容为以“缅怀英烈，放飞理想”为主题的诗歌，积极向上。切合主题，适合学生朗诵

20分

诵读技巧

普通话语音准确，语调正确丰富。

20分

吐字清晰宏亮，表达流畅20分节奏韵律明显，能准确把握作品内涵与格调，感染力强20分。

40分

选手仪表

衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当。

20分

合计：＿＿＿分

附件二：

包46中2013年清明诗会报名表 选手姓名

班级

参赛作品题目

是否配乐

抽签序号

附件三：包46中清明诗会节目单 序号

选手姓名

班级

参赛作品题目

成绩

名次

郭玉荣

二.8班 《放飞理想，相信未来》

张亮等

一（7.8）班

《我们的中国梦》

冯雅琴

二.11班

《清明颂》

田浩等

二．5班

《少年中国说》

王旭东等

一（1.2班 《我的中国心》

李澳华等

一．5班

《缅怀先烈，迈进新的征程》

杨炅

二．9班

《清明时节缅怀先烈》

李佳佳 等

一（11.12班

《永远的纪念》

张静

一（3.4）班

《缅怀先烈，放飞理想》

贾宇星

二．2班

《传承精神，开拓未来》

高畅

二.3班

《烈士墓前祭英雄》

张晏华等

一.9班

《我们不会忘记》

包46中2013年清明诗会活动流程

一开场

女：尊敬的各位领导、老师们 男：亲爱的同学们 合：大家好！女：又是一年清明节，今天我们带着浓浓的敬意，缅怀共和国的先烈！男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：包46中“缅怀先烈，放飞理想”清明诗会 合：现在开始！

二介绍领导及评委老师

女:今天来参加我们活动的领导和评委老师有：包46中党委副书记赵刚老师，政教处杨文庆主任，政教处刘慧林副主任，政教处康慧副主任，初一年级组组长王茂老师，初二年级组长孙旭东老师，心理指导室李福元老师，余沙集主编高保泉老师，越慧贞老师，语文教研组组长王秀芳老师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们马上要进行的辛苦工作表示感谢！

三比赛开始（需要节目串词，一共12个节目，见节目单）

女：每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，毛泽东、刘胡兰、雷锋等等，中华人民共和国最壮丽的历史篇章是他们的音符唱出来的。男：多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去，生活在用鲜血换来的幸福今天的我们又应该做些什么呢？

女：下面请欣赏初（）班的****同学为我们带来的诗词表演《清明节缅怀先烈诗歌》 男：是啊，英雄已逝，精神永存。感谢**同学为我们带来的精彩表演。四现场宣誓活动（同时记分员计算最终成绩，需要录像）女：谢谢大家的精彩表演。

男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念； 女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志； 男：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气； 女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！下面请李娟老师带领大家宣誓： 同学们： 今天，我们缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的。我们一定不能辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹，奋勇向前，现在请全体学生跟我一起举起右手，握紧拳头，宣誓：（我读一句，你们大声读一句）人民为先，祖国至上； 诚实勇敢，自律自强； 努力学习，奋发向上，振兴中华，再创辉煌。（宣誓完毕）

五宣布成绩，颁奖（播放颁奖曲）成绩宣读：赵刚书记 六宣布活动结束

男：让我们记住这庄严的时刻，女：让我们记住这郑重的承诺，男：我们要让先烈们用鲜血换来的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！合：包46中2013年“缅怀先烈，放飞理想”清明诗会到此结束

2013年4月17日

第四篇：国际大学生节活动策划方案

国际大学生节活动策划方案

一、活动背景

本活动灵感来源于“国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。节日的设立是为了控诉血腥的罪恶行径，为了纪念反法西斯的大学生运动，为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。1946年，世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会，宣布把每年的11月17日定为“世界大学生节”，以加强全世界大学生的团结和友谊。所以院女生部就“国际大学生节”展开一系列团结大学生友谊的活动。

二、活动目的

学生是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这是社会今天应有的境界，也是社会应有的责任。在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘；不仅图解构的痛快，更倾向于创造的乐趣；厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异；不再纯粹膜拜文本，而是自我解读和领悟；不再盲信所谓的真理和权威，而是相信创造与独立；不再被动地继承传统或盲目地反对文化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光来生长文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓紧此岸的每缕阳光；不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。为此我们为展现大学生的爱心及拼搏之心，意外“日趋国际化，现我大学生之风采”为主题的'活动。

三、活动时间：20xx年11月19日

四、活动对象：xx大学科技学院所有学生

五、活动地点：xx大学工学院校区篮球场

六、活动简介：

本次活动以“日趋国际化，现我大学生之风采”为主题，预计于20xx年11月19日拉开序幕。主要分为三个阶段——第一阶段，国际大学生节的宣传；第二阶段，国际大学生节的开幕式；第三阶段，趣味小游戏；第四阶段，团队能力考验。整个活动的照片以及活动策划书将放入女生部的博客中，为“国际大学生节”和女生部做宣传。

七、活动流程

1.前期筹备：（xx月15日——11月18日）

时间：

内容：

备注：

11月15日

购买活动期间所需物品。

11月16日

申请活动场地，预借活动所需物品，拉横幅；召集各班副班长开会，宣传活动内容。召开部门会议，安排工作细化及工作分配。

11月17日

张贴海报；摆点进行活动宣传和办理活动报名。

11月18日

发邀请函；开幕仪式准备

2.活动周期间安排：（11月19日）

时间：

内容：

备注：

11月19日

“国际大学生节”开幕式

趣味小游戏

团队能力考验

八、活动预期

以激励学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力，并对于友谊更加的认识，让同学们在活动中学习到有益的东西，提高大家的团队合作能力。

九、主办单位：xx大学科技学院团委、学生会

十、承办单位：xx大学科技学院学生会女生部

附则一：

开幕式

活动时间：xx月xx日

活动地点：xx大学工学院学生食堂门前

活动具体内容：

1）手印画

活动时间：8：00-10：00

活动地点：xx大学工学院学生食堂门前

活动目的：

活跃现场气氛，促进各院系之间的关系，为各院系提供了一个良好的交流平台，同时也是为本活动做了很好的宣传。

需要器材：纯色横幅（长10米，宽1米）颜料7盒，画笔3支，纸巾若干，调色盘3个，油性笔5支

活动安排：

将横幅拉开挂在篮球场边，由若干名自愿的同学代表，在调色盘上调出选择自己喜欢的颜色，均匀的涂画在手上，然后将手印在纯色横幅上，印上彩色的手印（手印旁可签上各自的姓名）此布条可留作本活动纪念，既美观有具有纪念价值。图样如下：

2）挂彩带

活动时间：xx月xx日-xx月xx日

活动地点：xx大学工学院学生食堂门前和科院教学楼前

活动目的：

给予大学生一个寄托美好愿望以及情感的平台，不仅寄托了希望和情愫，而且为整个校园增添了一份色彩，同时也是为这次“国际大学生节”活动做宣传。

需要器材：彩带若干，绳子若干，签字笔10支

活动安排：

对每个路过的大学生进行宣传，传递本次活动的宗旨和意义，邀请同学们参加本次活动，在本部食堂门口和科院教学楼前会悬挂若干条彩带，过往的同学可以留下自己的愿望和祝福，也可以挂上具有特殊意义的物品。彩带悬挂维持10天，不仅渲染“国际大学生节”活动可供大家观看，而且给校园增添了一份姿色。图样如下：

① ②

附则二：

趣味小游戏

报名时间：xx月xx日

报名地点：xx大学工学院学生食堂前

比赛地点：xx大学工学院篮球场

活动简介：

为了让整个校园拥有一种和谐愉快的氛围，在“国际大学生节”这一天给大家带来一些轻松的趣味小游戏，希望通过这些比赛，能够让同学们放松心情，带来快乐。

活动具体流程：

1）游戏主题：勇者闯关

活动时间：10:10-11:10

活动场所：篮球场

活动对象：6个部门成员

需要器材：弹珠30颗，小盆2个，盘子2个，筷子20双，吸管1包，橡皮筋1包

活动流程图：

第一轮：A队B队C队D队E队F队

第二轮：A队B队D队F队

最后胜利：D队

游戏规则：

每个队伍推选出一名队长，由队长抽签决定比赛次序。

第一轮：

比赛分3组，每两个组同时进行比赛，每1个盆装着10颗弹珠和水，每个人用筷子夹住弹珠传到下一个人（不得用手触碰弹珠）从第一个人一直传到最后一个人，由最后一个人将弹珠夹到指定的器皿中，整个过程才算完成，弹珠掉下来必须重新来过，由工作人员计时，用时最少的四个组进入下一轮比赛。图样如下：

第二轮：

每两组进行比赛，队员站成一排，分别用嘴巴咬住吸管，从第一个组员开始用吸管钩住橡皮筋，一个一个的传递，直到传递到最后一个组员，橡皮筋掉了或者用身体其他部位协助游戏必须重新来过，由工作人员计时。图样如下：

两轮游戏时间相加，用时最少的队伍每人获得杯子一个。

2）游戏主题：智体双全

活动时间：11:20-12:20

活动场所：篮球场

活动对象：6个部门成员

分组规则：

由6个部门各派10个人参加比赛，每组女生5人，男生5人，进行比赛。

活动流程图：

初赛A队B队C队D队E队F队

复赛A队D队E队

最后胜利A队

①初赛：拔河比赛

所需道具：拔河绳1条（长15米），红绳1条（长1米）

游戏规则：每组组员推选一名队长，由队长抽签决定比赛的对手及比赛次序，每两个组进行比赛。最后胜的3支队伍将进入复赛。

②复赛：愚公移山

所需道具：乒乓球10个，一次性勺子10个，小盆2个，气球5个，易拉罐10个

游戏场地：A→B（5米），B→C（5米），C→D（5米）

流程表如下：

①嘴咬着勺子，把乒乓球放在勺子上运输1颗，A→B(从A碗移到B碗)

②用嘴吸起乒乓球运输1颗，A→B

③在B盆中装适量的水，将2颗乒乓球从B盆中吹出。

④到C点找工作人员领一个气球并且吹破。

⑤在D点将10个易拉罐堆积成一条直线（完成整个流程后工作人员将会重新摆放易拉罐）

如图：

游戏规则：

①每队挑选5人参赛，由队长抽取比赛次序。

②游戏过程中乒乓球掉到地上，将正在进行的环节重新来过。

③整队完成游戏整个流程用时最短的队伍获胜，每人将获得鼠标垫一个。

3）游戏主题：保龄球

活动时间：12:30-13:20

活动场所：篮球场

活动对象：全体师生

需要器材：卡片5张，篮球1个，足球1个，自制纸球1个，网球1个，沙包1个，空易拉罐10个，可乐（罐装）20厅，果粒橙10瓶，营养快线5大瓶。

第一关：

将前方叠加成金字塔形（如图1）的易拉罐10个全部击到者可获得可乐1厅。通过者可继续闯关，继续闯关者，第一关的礼品将

作废。

图1（正视图）

第二关：

将前方成三角形（如图2）的易拉罐10个全部击倒者可获得果粒橙1瓶。通过者可继续闯关，继续闯关者，第二关的礼品将作废。

图2（俯视图）

弟三关：

将前方如图3所摆放的易拉罐10个全部击倒者可获得大瓶营养快线1瓶。通过者可继续闯关，继续闯关者，第三关的礼品将作废

图3（俯视图）

游戏规则：

①闯关越多，得到的礼品越丰厚。

②工作人员将易拉罐摆放在指定的位置，并且准备好游戏的器具。

③投球距离为7米。

④参与者每闯一关都要从工作人员手中的5张卡片任意抽取1张，卡片上分别写着篮球、足球、纸球、网球、沙包的字样，卡片对应着器具。

⑤从工作人员那获得相应的器具后，在指定的地点将器具向前方排好的易拉罐抛出。（第一关不可在地上滚动器具击打易拉罐、第二、三关无限制）

⑥犯规者（踩线、越过指定地点、不按工作人员要求等）所获得的成绩一律作废。

附则三：

团队能力考验

报名时间：11月17日

报名地点：xx大学工学院学生食堂前

比赛地点：xx大学工学院篮球场

活动简介：

团结的力量是无穷的，为了提高大学生的体能和团结精神，培养同学们的人际沟通能力，让他们认识到责任与信任是相互的，我们策划了一些活动来考验同学们的团队合作精神。

活动具体流程：

1）游戏主题：坐地起身

活动时间：13:30-14:30

活动场所：篮球场

活动对象：6个部门成员

活动目的：

整个任务体现的事团队队员之间的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

活动规则：

① 6个队伍同时进行比赛，先由每组4个人围成一个圈，背对背的坐在地上。

②在不用手撑地的情况下站起来，由工作人员监督，凡用手撑地犯规的组将取消比赛资格。

③随后一次增加人数，每次增加2人，直至10人。

④整个过程中，工作人员要引导同学坚持，再坚持，成功往往就是再坚持一下。

⑤完成10人坐地起身的队伍将进入下一轮“珠行万里”活动的比赛。

3）游戏主题：珠行万里

活动时间：14:40-15:40

活动场所：篮球场

活动对象：6个部门成员

活动目的：

感受团队有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。

需要器材：弹珠10颗，报纸50张，小盆2个

活动规则：

①每组10个成员组成一支队伍参加比赛。由组员选出队长，由队长抽签决定比赛次序。

②传送路程为10米长，由部门人员负责计时。

③整个团队每个队员手拿一张报纸，将报纸折成半圆形的球槽，将弹珠连续滚动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的弹珠，直到球安全的到达指定的目的地为止。

④将10颗弹珠全部传达到目的地，用时最短的两个队伍将进入下一个游戏环节“无敌风火轮”继续比拼。

4）游戏主题：无敌烽火轮

活动时间：16:00-17:00

活动场所：篮球场

活动对象：6个部门成员

活动目的：

培养学生团结一致、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

需要材料：报纸80张，胶带4卷

活动规则：

①由上个游戏“珠行万里”获胜的两个队伍进行PK，整个队伍利用报纸（每组40张）和胶带（每组2卷）制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环。

②将圆环立起来，全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

③从起点开始，滚动到指定的位置，路程长7米。

④整个过程用时最短且圆环完整（两个要求都要达到，缺一不可）的队伍每人获得暖宝宝一袋，另外一队每人获得小手电一个。

第五篇：朗诵比赛活动方案

朗诵比赛活动方案

一、活动内容：朗诵比赛（体裁不限）。

二、活动形式：以学生个体进行朗诵。

三、活动目标：1 激发学生的学习兴趣，提高学生的朗读能力。2 培养学生的展现自我与尊

重自我的意识。3 为学校营造一种良好地学习氛围，形成一种良好地学习习惯。4 提高全体师生对普通话的一个新的认识和重视。

四、活动小组的成立

组长：黄新民（操管全盘、负责支持活动小组工作）

具体负责人：谢廷威

成员：全体教师（负责配合学校出色完成各项任务

评委老师：李利元、王集春、蒋小平、李华林、黄新民、刘玉琼

五、活动规则

（一）比赛分为三个年级段进行。

一、二年级为第一小组；

三、四年级为第二小组；

五、六年级为第三小组。原则上每班参赛人数为3人。每小组参赛人数为6人。

（二）比赛采用十分制进行打分。

（三）评分应当公平、公正、公开，为避免出现不公平，不公正现象，我们评分依据本次

活动评分规则（另见附表）去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，即为该选手的最终得分。

（四）评奖方案与原则：原则上按照从高分到低分依次取一个一等奖，二个二等奖，三个

三等奖。若每一组有两个分数相同的学生，如有两个最高分，即两个一等奖。

六、活动过程

（一）全体师生到指定地点集合。

（二）进行升国旗仪式，唱国歌，升国旗。

（三）校长国旗下讲话，并且宣布本次朗诵比赛开始。

（四）主持人宣读活动规则与评分规则。

（五）朗诵比赛正式开始。

（六）每一位选手朗读完之后，评委给出打分并且当场宣读分数。

（七）宣布每一小组获奖名单。

（八）颁发奖品。

（九）活动结束，全体师生离场。

七、活动要求与注意事项

（一）学生必须自己带凳子到指定地点集合。

（二）有红领巾的必须自己佩戴红领巾。

（三）必须保持活动现场次序稳定，少先队与班干部维持各班现场纪律。

（四）不允许乱扔乱丢，保持活动现场卫生干净。

（五）不允许有学生中途离场，如有特殊情况必须事先请假。

（六）不允许有学生不参加本次活动，原则上全体师生都必须参加，如有特殊情况必须事

先请假。

七岭完小

2012年12月15日

评分规则

1.吐字清晰,声音宏亮.。（2分）

2.普通话标准，语言流畅。（3分）

3.停顿恰当，节奏感强，感情充沛。（2分）

4.服装整洁得体，举止大方。（2分）

5.感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（1分）