第一篇：“语翼杯”诗歌朗诵大赛策划书
零距离语言社，潇湘文学社，白屋顶诗社传承为发扬现代诗歌，以朗诵为方式，比赛为规则开展的活动———
语 翼 杯
朗 诵 大 赛
策
划
书
一、主题：
让语言为诗文插上翅膀
二、活动背景：
现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗﹐诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求﹐以接近群众的白话语言反映现实生活﹐表现科学民主的革命内容﹐以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪炫创立“现代诗社”时确立。在这些近代诗人中出现不少璀璨的明星，有代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将﹑浪漫主义诗人郭沫若，还有创造社的成仿吾﹑柯仲平﹐和后来组织太阳社的蒋光慈等，还有新月派的闻一多﹑徐志摩﹑朱湘﹑饶孟侃﹑刘梦苇等。
为了纪念这些不朽的诗人为近代诗做的重大贡献，为了促进科大学子对近代诗的热爱，我们三个文学语言性质的社团特举办这次诗歌朗诵大赛。
三、活动目的：
1、为了纪念现代诗人为我国文学做出的巨大贡献
2、让现在的人们再次缅怀当年人们对于诗歌的热情，让更多的人们认识到诗歌对于我们现在生活的重要性
3、活动将从写诗，读诗，论诗三个方面对诗歌进行细致的阐述，为诗歌爱好者们举行一次诗歌的盛宴
四、活动流程：
1、参与对象：全校学生尤其是广大诗歌朗诵爱好者
2、比赛流程：
1）赛前报名：使用飞信通知社团内部的同学，并通过海报和通知的方式告知校内其他朗诵爱好者，并邀请其他社团喜爱诗歌朗诵的同学参加。在初赛前通知各位参加比赛的同学具体比赛的地点。
2）初赛：
南校初定于5月13日晚7：00在五教205举行，初赛将在现场决出参加决赛的8名选手。
北校初定于5月13日晚举行，初赛将在现场决出参加决赛的8名选手。
3）决赛：初定于5月20日（周五）晚7点举行（暂定）决赛分为两部分：
1）自选朗诵评委将对选手的内容、配乐、服装、台风、普通话进行评分，以上各项均占二十分，总分一百
2）即兴朗诵采取自由发挥，每位评委有且只有十分
比赛的最后结果将以两部分的综合成绩，确定出本次比赛的名次。在比赛结束后，将会现场举行颁奖仪式。
五、活动细则：
1、本次活动的活动决赛奖项分设一等奖1名，二等奖2名，三
等奖3名以及优胜奖10名，获奖者均颁发学院的荣誉证书，得到名次者可以获得奖品。
2、本次比赛将邀请学院内专业的朗诵指导老师以及参加过“中华颂”经典诗歌朗诵大赛的同学担任评委，保证本次比赛的专业性。
3、本次比赛的计分方式：两轮比赛的分数各是10分，评委们将从诗歌内容、配乐、服装、选手台风、朗诵功底等方面对选手打分。单轮计分方式为（各评委分数总和—最低分—最高分）/（评委人数—2）。总成绩计分方式为：（自选朗诵成绩+即兴朗诵成绩）/
24、本次活动邀请嘉宾：吴广平老师 赵江平老师 吴投文老师 黄俊老师 熊耀林等
六、活动负责部门
人员安排：通知：办公室（飞信）、广告部（通知、海报）、宣传部外联：理事会、财务部
人员联系、催场：办公室现场秩序：理事会、办公室 活动组织与策划：团支部
活动现场秩序维护：全体社干及委员 活动礼仪：学院公关部
七、活动总预算
八、报名地点
1：南校报名点：美食广场
时间：本周二：上午：9：30-12：30下午：5：30-6：40
第二篇：诗歌朗诵大赛策划书
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：
一、目的和意义
为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。
二、比赛主题
青春之美 祖国之美 抒发最真的情感
三、举办单位
求实高一语文组
四、比赛时间安排1、2011年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人2、2011年9月20日下午第四节 复赛32强进16强3、2011年9月22日下午第四节 决赛16强
五、比赛地点
1、初赛 5楼化学实验室
2、复赛 5楼化学实验室
3、决赛 办公楼前广场
六、比赛及作品要求
1、参赛对象为求实高中高一全体学生。
2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。
3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。
4、鼓励原创。
5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。
6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。
7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。
8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。
七、报名方式
1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。
2、报名截止时间：2011年9月8日
八、比赛规则
1、诗歌体裁不限。
2、时间一分钟以上，五分钟以内。
3、语言规范。
九、奖项设置
设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。
十、评分规则 感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。
诗歌内容积极健康向上。
十一、比赛流程
1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。
2、宣布比赛规则
3、比赛开始
5、宣布比赛结果，颁奖
6、领导讲话
7、结束语
十二、注意事项
1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。
2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。
3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。
4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。
5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。
6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。
7、经费预算：元。
第三篇：诗歌朗诵大赛策划书
诗歌朗诵大赛策划书
1.在大赛举行前期，由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作： 完成海报（至少三张）；主题PPT一张。
2.座位统计人员必须完成座位表安排：学生观众（国际部每班20人，普通班每班25人，不包括选手）、评委（大概7位）、选手、计时人员和举牌人员（共两名）；并且保证留有一些空位，以防万一。3.10月8号举行抽签，确定节目表、主持稿和各个选手的PPT。4.准备给评委打分的笔和打分纸，标上序号，以便统计。5.在大赛举行前十分钟，保证所有人员已到科学会堂，此时通讯员应对选手进行报道，确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备，计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。
6.在主持人拉开序幕以后，通讯员通告第二位选手和第三位选手，令其准备；当第一位选手上台朗诵时，计时人员开始计时，此时通讯员通告第二位选手在后台准备；当第一位选手结束后，计时人员按下时间报给统计人员；此时，收分人员去评委那收打分纸交给统计人员，两位统计人员进行准确统计；之后，通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。
7.当第二位选手完毕后，主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分，再进行第三位选手的朗诵；主持人工作以此类推。8.当最后一位选手完毕时，主持人借统计人员统计分数及排名的时间，让主持艺术社的社员进行一场小型表演，作为最后的节目。
9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名选手上台领奖，司仪上台，评委将奖状分发给选手；主持人以及全体主持艺术社的成员最后谢幕。
温二高主持艺术社
副社长吴素跃
第四篇：诗歌朗诵大赛策划书111
诗歌朗诵大赛策划书
一、活动目的活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，特举行“诗歌朗诵比赛”活动。
二、参赛对象:全校学生
三、报名时间:5月10号——5月17号
四、活动地点:教学楼前
五、活动宣传:宣传版，海报
六、活动内容
1、活动形式为诗歌朗诵，作品体裁不限，内容积极向上。(散文、原创诗歌均可)
2、比赛形式:(1)个人朗诵和多人朗诵均可。(2)参赛选手在参赛前将诗歌伴奏提前交给比赛负责人。(3)比赛限时10分钟。
3、报名方式:到各班班主任报名。
七、比赛规模：
比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校领导观看。
八、评分规则
(1)、作品内容健康向上，中心明确，主题突出;
(2)、脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰;
(3)、语速适中，表达流利连贯;
(4)、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;
(5)、服饰大方得体，仪态自然庄重，符合学生身份;
(6)、整体印象。
九、奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名
学生科2012年5月10号
第五篇：爱师杯诗歌朗诵策划书
“爱师杯”诗歌朗诵比赛活动策划书
一、活动名称：“爱师杯”诗歌朗诵比赛
二、活动目的：为表示我们广大学生对老师的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口语表达能力，促进同学们之间的友谊，同时为加强我协会与广大师生之间的交流，特举行保山学院园丁协会首届“爱师杯”诗歌朗诵比赛活动。
三、主办单位：园丁协会
四、活动地点：待定
五、参赛人员：园丁协会成员
六、参赛形式：诗歌朗诵
七、主题：爱知识、爱老师，保山学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛（说明：教师这一职业是天底下最为神圣的职业，我协会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台，让她们用自己的话语表达对老师的敬意。大学是人文的国都，自由严谨是大学生活的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生有自己对未来的期望，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学生活等展开）
八、比赛要求：作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、1、初赛程序：以稿选定
2、决赛程序
（1）、参加比赛的选手以抽签的方法决定上台顺序；
（2）、比赛活动前1小时负责人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。
十、相关人员
1、主持人：2人
2、评委：7人
十一、奖项设置及安排：
一等奖1名：颁发荣誉证书
二等奖2名：颁发荣誉证书
三等奖3名：颁发荣誉证书
优秀奖数名：颁发奖状
关于此次活动，园丁协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会
将此次活动举办成功。
十二、经费预算：100元。
附录：
评分规则：
1.满分为10分；
a)作品内容健康积极向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)
b)自我介绍（1分）
c)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强表达效果；5分)d)服饰大方得体，仪态自然端庄；(1分)
2.每位参赛选手朗诵结束后，负责人员进行分数统计；
3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。
5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比。保山学院园丁协会2010年10月29日
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