2010-2011第二学期煤化工系工作总结（样例5）

第一篇：2010-2011第二学期煤化工系工作总结

煤化工系2010-2011学年第二学期工作总结 半年来，在院领导的带领指导下，在其他科室的支持帮助下，坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻江泽民“三个代表”重要思想，深入学习党的十七大会议精神，全心全意做好各项工作。认真履行学院制定的各项规章制度，团结一致，共同奋进，较好地完成了本系的各项工作任务。

一、注重政治学习，不断提高政治理论水平

组织全系教师认真学习了 “伊犁技师培训学院教职工文明礼仪规范”、进一步学习“学院法制进学校创建工作实施方案”等相关文件。教育全系教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立“团结稳定是福，分裂**是祸”和“三个离不开思想”的思想，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围。通过学习，使各教师不断提高自己的思想道德修养。

二、认真抓好教育教学水平，促进本系教师整体工作水平的提高

今年是我院的院系建设年，端正行风，转变工作作风，全面提高工作质量，也是我系的中心工作。这个活动期间，首先是组织本系教师认真学习了“安全教育月活动”、“民族团结月活动”等有关文件，重点学习了安全教育月活动一文，使本系教师深刻领会文件内涵，进一步提高安全教学质量和教育教学水平。

三、较好地完成了校领导交办的各项工作任务

1.开学初制定了本系的“教育教学活动计划”并照准执行；

2.本学期共审批13名教师的教学计划，审批13名教师的教案；

3.每月按时收集并统计核算教师月考核并及时上交至教学处；

4.本学期认真制定了教研活动计划并按计划开展了10次教研活动；

5.组织本系教师参与全校范围的公开课，随后并进行了认真的评课；

6.召开了由本系班级班委参加的学生会议，提出了纪律和学习要求，了解

学生学习和教师教学情况；

7.实行了本系主任抽查本系所属班级的早读、课间操、上课迟到及旷课的制度，并将结果及时反馈给班主任老师，督促其及时整改，取得了较好的效果；

8.组织本系教师认真按时保质保量完成期末出题工作；

9.现已完成了本系下学期7个老班的教学进度安排表有待于教学处统一调

整并实施；

10.为提高民族学生汉语水平、促进就业，组织本系汉语学生和民语学生合班上课，并取得了良好的效果；

11.修订煤化工系各专业教学计划；

12.制定出煤化工系设备购置清单。

四、存在的不足

1、教学计划与实际教学进度不符。

2、学生德育教育工作还不够完善，迟到、旷课现象时有发生。

因本系专业新组建，本系的一些工作未能按时完成在此表示深深的歉意。在日常管理工作中，由于能力有限，在工作中难免出现这样那样的差错，有待于今后的调整和改进。在今后的教学管理工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

煤化工系

2011年6月30日

第二篇：煤化工系学期工作总结

煤化工系2012.2——12.7学期教学工作总结

2012年是我院实现“特色办学，争创一流”为战略目标的第一年，也是树立三种意识，形成三个合力，突出三大抓手，实现九个突破，继续提高教学质量，提升服务能力，全力为 “创建示范高职教育，打造一流培训基地”实现学院的可持续发展和跨越发展奠定坚实基础的第一年,为了提高工作效率和管理水平，更好的完成各项工作。按照学院要求，我系党政自成立以来同心协力带领全系教师与时俱进、团结拼搏、开拓进取、求实创新,较好地完成了本学期各项工作任务,现总结如下：

一、基本情况

我系现有教师14人。其中专任教师14人，女教师13人次，男教师1人次；教职工中高级职称2人、中级职称6人、初级职称6人；学专业的教师4人、学基础化学的4人、学英语的3人、学数学的1人、学机械制造的1人、学采矿的1人；硕士学位以上3人、在读研究生1人。在校班级5个，学生人数225人。共开设了煤化工技术、选煤技术二个专业。其中煤化工技术为校级特色专业。

二、主要工作任务完成情况

（一）教学工作

1、日常教学

我系在成立3个半月的情况下，选定了教学秘书、两个专业的教研室主任、系团总支书记、进行煤化工系第一届学生会的组建。利用这些组织充分调动全体教师和学生的积极性，较好的完成了教学工作和学生管理工作，本学期无重大严重教学事故发生。本学期我系专任教师的教学工作量达到750学时，人均周学时达12.5学时。由于女教师13位，而学专业的青年教师人多，大家克服重重困难，系教学工作才得以正常、顺利的进行。另外各年级的实训、实习课程也按教学计划的安排顺利进行。2009级学生的毕业设计、论文、答辩工作也已圆满完成。

2、专业建设

煤化工生产技术专业作为申报省示范校重点建设专业已经初步完成了专业建设方案的修改工作；为了更新教师的理念还组织学习了教育部教高[2012]4号、[2012]5号、晋教高[2011]14号、晋教高[2012]6、[2012]7号等文件。

3、实践教学体系的建立

两个专业根据自己的特点已初步形成了自己的实践教学体系。

4、师资建设

一是选派青年专业教师1人，对毕业生进行回访，了解企业用人的需求侧重和岗位的需求，为两专业今后更好的发展打下了基础，针对企业的岗位群所需知识，初步实现课程体系和企业人才需求的对接。二是重视教师业务水平的提高工作，本系组织教师参加署期国培和省培计划的人数达到8人次；参加学院组织的对口帮扶2人次,使老师开阔了视野，更新了观念，加强了与外界的联系。三是组织了系部青年教师参加学院的教学竞赛，并获得二、三等奖。通过以上的举措使师资队伍素质和水平有明显提高。

（二）科研和获奖情况1、2012年我系教师发表论文6篇。

2、青年教师夏翔宇在学院课件技能大赛中获“二等奖”；青年教师李芳获 “三等奖”。

（三）行政管理工作

1、认真制定了系部工作计划，明确了目标和措施，并有步骤地进行了实施。

2、按照《学院院系两级管理实施办法》，初步建立系部党政联席会议制度，对本系重大问题和决策，进行了认真的研究。初步形成书记、主任办公会议制度，研究教育教学事宜，沟通工作，使系部教学工作秩序得以正常运转。

3、初步形成教学、实训人才培养等方面的规章制度。

4、坚持系务公开工作：对涉及系部教育教学改革方案和举措，学生推优、入党，奖、助学金评定等事宜，均通过系部大会决定并进行公示。

（四）学生工作

1、加强学生思想政治工作和德育工作。为保证人才培养质量，协助党委工作部完成了德育辅导员的选派工作，共派出8名德育辅导员，对学生进行一对一辅导，起到了在生活、学习上辅导在心理上疏导的作用；同时通过讲座、报告会、主题班会、辅导员、团总支多种渠道和形式来加强大学生思想政治工作和德育教育工作，进行“六大主题教育”中的养成教育、关爱教育、感恩教育特别是社会主义核心价值观的爱国主义、集体主义教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、择业观。

2、重视关心特殊学生。一是为贫困学生办理助学贷款，提供助学金，学习等各方面优秀者颁发奖学金；二是为贫困学生提供勤工俭学岗位；三是对贫困学生进行励志和感恩教育；四是通过辅导员、团总支、学生会干部从学习、生活等方方面面关心引导心理“亚健康”的同学，使其能和广大同学一道健康成长进步。

3、体育文娱活动内容丰富，成果斐然。一是在学院组织的班级文明建设评比中，我系成绩骄人，11级煤化工技术一班荣获一等奖；二是在学院组织的第一届团史知识竞赛中煤化工代表队荣获一等奖；三是学院征文大赛中我系三名同学获奖；四是系部还组织了女子排球比赛、趣味小游戏大比评和羽毛球比赛等多项活动。

4、协助院学生处对学生实施了全覆盖管理，通过实施使学生管理工作上了一新台阶；组织完成毕业生的省、校级的评优工作；组织完成了班主任的考评工作，我系学生对班主任的评定平均成绩都在80分以上。

（五）党务工作

按照《学院基层党组织工作细则》确定的职责和任务做了如下工作：

1、加强政治理论学习。我们以推进学习型党组织和学习型领导班子建设为重点，以开展“五好”班子创建活动为契机，认真组织党员干部和职工进行政治学习，学习了十七届六中全会精神论及党委宣传部布置的相关内容，及时传达了上级及学院会议精神和院领导的重要讲话精神。通过学习将大家的思想统一在抓内涵建设、“示范”学校建设，进一步提高了党员干部和职工的政治素质。

2、加强党组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用。按党委要求，系党总支认真组织实施了《创先争优活动方案》中的规定动作。在活动中，全体党员为学院发展献计献策，圆满完成教学任务。创先争优活动加强了党员的教育和管理，培育了良好的师德师风，提高了党员的先进性意识，在人才培养过程中，党支部的战斗堡垒作用更加突出。

3、组织发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针及院党委的要求，我们认真做好积极分子的培养工作，参加党课培训的建党积极分子共30人。

以上是本学期我系工作情况的简单回顾，虽然我系较好的完成了的各项工作。但也存在一些不足，如课程改革的力度不够大，进展不够快；教科研的能力

比较弱；青年教师的业务水平有待进一步提升，学生管理工作有待进一步加强；学生一次性就业率还不够高。社会服务的功能还不够强。下学期我们将发扬成绩、纠正问题、使我系的工作更上一层楼。

三、2012.9——2013.7学年工作计划

2012是“十二五”规划的第二年，按照学院的总体部署，继续发扬顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，抓好目标管理，以科学求实的态度、创造性地做好各项工作。

1、加强内涵建设，抓好教学质量，为学院创建好示范高职教育，做好本系的专业建设。

2、进一步完善二级管理，保证各项工作正常、有序进行，杜绝教学事故的发生。

3、继续深化课程改革，积极进行工作过程系统化课程的开发与研究。

4、争取建成1门院级精品课程。

5、加强教风建设，充分发挥系教学质量监督小组的作用，促进教师进一步提高教学研究水平。并支持青年教师进修及读研，提高业务水平。

6、加强学风建设，引导学生课余时间“三进”（进图书馆、实训室、教室），树立良好的学习风气，增强动手能力。

7、鼓励老师积极参与教研科研项目。

8、做好毕业生的就业推荐工作，使毕业生一次性就业率和签约率超过学校的要求。

9、结合专业特点举行专业讲座课，开阔学生的专业视野。

10、创造条件争取举办学生专业技能比赛，增强学生实际动手能力。

11、抓好党建工作，认真组织党员干部、全体职工政治理论学习。

12、抓好群团、学生会工作，整合方方面面的力量和资源，切实做好人才培养工作。

13、抓好学生教育和管理，抓好学风、班风建设，以培养“四能学生”为着力点,结合学生特点开展丰富多彩的课外活动，锻炼学生才干，培养学生的综合能力，提高学生的整体素质。

煤化工系

2012-6-30

第三篇：2010~2011学第二学期化工系分团委宣传部工作总结（范文）

2010~2011学第二学期化工系分团委宣传部工作总结

这一学期中，我们宣传部不管是从工作数量还是工作质量来讲，表现都是比较好的，先后完成了交谊舞会相关事宜的宣传及舞台布置，海报专栏的承办，十大标兵的评选，新老生联谊会等的宣传。具体内容如下：

一、工作内容： 1）海报组

海报组负责了交谊舞会的海报，化工系展示八张海报，十大标兵海报，新老生联谊会等几份海报，并完成了相应活动的邀请函的设计。其中还成功完成了两次舞台设计。2）白板组

白板组还是按照一月更新两次内容完成了相关内容的更新，并根据张主任的意见，在白板的内容上更加用心，以保障白板的质量。3）摄影综合组

摄影组先后完成了相关活动的信息采集，并与网络组做好了沟通，做到了照片的及时上传。

摄影综合组在每次活动中负责黑板的布置，还有完成了相应视频的制作，并且还有海报横幅的申请，横幅的制作与悬挂。

二、部门机制：

这一学期中，我部门依旧于每周一召开部门例会，布置相关任务，指出最近部门存在的问题，并及时改正。这也是我部门能够各项工作有条不紊进行的关键。我部门于这一学期中注重了与组织部的联系，白板也大力宣传组织部相关内容，注重提高党建团建的宣传，这是我部门的一大转变。

我部门在这一学期中，还是讲究责任制，每项工作都有相应的负责人，部门其他人员的调动上也是根据每人的特长和兴趣还有积极性分配任务，以保证每项事物的顺利完成还有工作的质量。

所以，我部门在交谊舞会的舞台布置等工作上完成的相当出色。我部门也于近两个月做出了部门的新老交替问题。根据部门里的意见还有相应人员的工作能力做出了如下变动（只是暂定）主要领导人员：x，x，x，x等。同时也保留了一批有才干有能力的成员。

三、工作中存在的问题：

这一学期我部门也存在着一些问题，例如在部门经费的支出上，花费相对过大，这个问题我部门再今后的工作上会做出整改。

在后期工作中由于和学习的冲突，部门成员的积极性有所下降，由于部门人员有所变动，在后期工作中的工作质量也有一定的下降，这些问题我们于下一学年中一定会有所改进，并会使我们部门往更好的方向发展。

第四篇：化工系2009就业工作总结

化学工程系2009年就业工作总结

2008年12月我院石油化工生产技术及应用化工专业从原生物工程系分离成立化学工程系。上述二专业所有学生共计三个年级545人（其中成人大专生7人，中专生27人）转入化学工程系，其管理各项职能均一并划归化学工程系。现将化学工程系2009届毕业就业情况总结如下。

一、化学工程系2009届毕业生基本情况

（一）毕业生情况

2009届化学工程系共计毕业生人数为146人，专业均为石油化工生产技术，其中三年制普通高职生140人，其中男生95人女生45人因成绩不合格未能按时毕业1人；成人大专（业余）6人，其中男生5人女生1人；代管中专学校中专生27人。

（二）、毕业生就业情况

我系2009届毕业生均为石油化工生产技术专业，三年制高职毕业人数为140人，实际毕业人数为139人。其中与新疆广汇新能源公司签订就业协议107人，（其中女生34人男生73人）；中材科技（酒泉）风机叶片有限公司3人（其中女生1人）；西部石油钻探公司1人；灵活就业1人；外省宁夏生源1人；应征入伍1人，实际就业人数为114人（男生79人女生35人），就业率为82.01%，其中女生就业率77.8%男生就业率83.2%。

二、就业工作基本情况

按学院的总体布置，根据陈文贤院长关于就业工作的相关指示精神及《酒泉职业技术学院高职毕业生就业工作管理办法》《酒泉职业技术学院毕业生就业工作奖励办法》等相关文件的要求，系领导高度重视学生就业工作并将其置于全系工作的突出位置，多次召开全系职工大会及应届毕业生就业大会，选派主管就业工作副主任及就业专职干事给应届毕业生开设就业指导课程。形成全系上下共同关注毕业生就业，积极为就业创造各种便利条件，主动出击通过各种管道了解就业信息，主动沟通加强协作，并由指导工作就业工作的副主任亲自带队，先后两次赴新疆，各地展开就 业考察、洽谈。

（一）、2007年12月在学生尚有一年半时间毕业时，率先展开石油化工生产技术专业2009届毕业生就业工作。主管就业工作的陈韬副主任前往新疆进行学生就业考察洽谈。历年20天，先后在乌鲁木齐、克拉玛依、鄯善、库尔勒、轮台的等化工行业集中的地区对乌石化、独山子炼化总厂、天利高科、吐哈油田、新疆广汇新能源有限公司、美克化工工业园、轮台拉依苏化工工业园区的众多企业进行了考察。对新疆地区化工行业的基本状况及石油化工生产技术专业高职生就业市场前景进行充分了解，同时与多家有实力的化工企业初步达成了院企合作意向及毕业生就业协议。新疆广汇新能源有限公司副总经理王涛生产准备部长张鼎，先后与2007年12月及2008年3月两次来我系就院企合作进行洽谈，先后两批招聘2009届毕业生128人（含中专生10人）并与我系达成了院企合作协议，成为我系校外挂牌实训基地。王涛总经理被聘为我系客座教授，真正实现了院企合作的长效机制。

（二）、2009年5月，在化学工程系成立之后，系主任李文有同志对毕业生就业工作十分重视，指派主管就业工作副主任陈韬及白锦川老师再次赴新疆先后对乌鲁木齐米东化工园区、伊犁新汶集团、神华集团新疆分公司、库尔勒美克化工、塔里木石化分公司、库车化工园区、新城化工、新疆联合化工、天河化工、塔里木石化公司进行就业考察洽谈。对该地区化工行业现状进行更深层次的了解。并办理了我系2009届毕业生前往新疆广汇新能源有限公司就业的相关事宜。

（三）、在开拓周边新疆就业的同时，对本省市场的化工企业也进行充分得了解和毕业生推荐。2009年3月副主任陈韬与王钰老师对玉门同福化工有限公司、静洋钛白有限公司及嘉峪关； 祁源化工有限公司进行考察走访，并推荐学生就业；2009年6月5日邀请张掖大弓农化有限公司人力资源部雷燕经理为我系学生做了专场招聘，作为西部地区最大的农药企业其发展前景看好，为将来院企产教合作及毕业生就业打下基础。在学院领导的指导及学院政策支持，通过一年多的努力使我系就业工 作初步形成了“稳固本省市，主打新疆，向东扩展”的就业格局，在就业工作上始终走在全院各系部的前列，成果丰硕。

三、就业工作从在的主要问题及对策

虽然我系就业工作在2009年进展较为顺利，但也不可避免存在一定问题及隐患，对今后就业工作有不可预知的负面影响。

（一）、全球性金融危机对化工行业影响持续而深远

自2008年开始的金融危机，已对实体经济产生实质影响，加之国际石油价格持续下跌和宽幅波动，对化工行业影响有着无法预知的负面影响。因此，不可避免对化工类高职生就业产生不可须知的影响，其就业前景从宏观上看至少不会有持续增长的走势。

（二）石油化工行业及资源的垄断性，制约了地方院校化工高职生就业的渠道

由于我国仍处在WTO保护期，石油及天然气仍属国家垄断资源。该行业民营企业在不与国家垄断企业中石油、中石化合资的情况下是不可能获得上游化工的基础原料石油和天然气的。而中石油及中石化的用人机制又具有明显的地域行业特性及院校歧视性，无形中使我系高职生就业渠道变窄。

（三）大学生就业的地域垄断已明显抬头，并影响深远而持续 以新疆为例，为应付就业压力各地方政府为安置本地大学生就业，甚至明文规定企业用人招聘只允许招聘新疆院校的毕业生或新疆生源的大学生。而在甘肃省化工企业并不多的情况下，推荐毕业生就业则必然遭遇政策门坎；而在新疆从事石油，天然气及煤化工的企业又会迫于政府的政策压力而拒绝外省生源就业。而同时这些企业为节约企业的用人成本，在用人招聘上又本着“员工本地化”原则除高校技术人员招聘外，普通岗位的操作工及技术工都原则上在本地招聘以节约因员工因休假探亲等的额外支出。例如：我系2009届毕业生如不是已提前一年签订就业协议并有学院、企业及学生的三方协议约束就可能遭公司毁约。

（四）政府的就业政策对我系学生就业的选择产生了极大的冲击 这一点也是我院各系就工作普通感同身受的。公务员招考、农村特岗教师招考、村官招考、大学应届毕业生应征入伍的优惠政策及“三支一扶”的招考等等，每一项政策的出台及实施都会对已签订就业协议的同学产生动摇并不断有同学违约。虽然我系截至目前就业率达到82%，但最终由于上述原因的影响是艰难达到这个比例的。

（五）毕业生不切实际的就业预期制约了就业工作的开展

毕业生过高的就业期望值及不切实际的对政府工作岗位的向往，是我院就业生的一个老生常谈的问题。在不同的招聘企业间总是期望更高的待遇、更好的地域和更好的福利。不到最后时刻始终不愿签订就业协议书，甚至在企业没有特别要求时不签订就业协议书。其中毕业生人事代理代理制的弊端在其中起了推波助澜的作用；

随着近年政府招考岗位的增加，只要有一线希望毕业生对政府岗位的希望就不会泯灭。而这些岗位的招聘几乎无一例外的要求是毕业生必须持择业通知书。而人事部门和学院就业指标的考核又以就业报到证为依据，这无疑是各系部就业工作处于一个两难的境地。

四、面对当前就业工作的现实情况应采取的对策

在今后的就业工作中，使学生在校期间适时、系统而有效地进行就业指导切实转变择业观的教育是不可少的，也就在就业工作中亟待加强的；就业岗位及区域的多元化是下一步就业工作应着力解决的问题，如果仅靠一两个省份几个企业来如何安排今后的就业工作是不现实的，其变数也是不可预知的。我系提出的“稳固本省，主打新疆，向东扩展”的就业指导思想，是符合实际的也是可行的。在今后就业工作中逐步落实这一指导思想，相信我系的就业工作定会得到稳固和发展；一系列制约就业工作的政策瓶颈的疏通及政策难题的破解，则需要学院招生就业处领导卓有成效的工作，各系部是无法完成的。

化学工程系 2009年6月10日

第五篇：化工系实验室工作总结

化工系实验室工作总结

化工系实验室成立于1993年，经历了从无到有，从小到大的发展过程，2007年在评估促建的东风下，建设了10多个新的实验室，2012年，因学校对实训场所统一管理和安排，原有的9号楼实验室全部搬迁到格致楼中，目前化工系实验室全部分布在格致楼1层——4层，随着央财项目的实施，格致楼5楼也将成为化工系的实验、实训场所，实验场所面积达到1500m2，固定资产可达600多万元。实训、实验室将达到22个。实验室管理人员6名（其中朱国斌、缪秀平由原物理实验室转变过来）。

实验室管理是一个科学、复杂、精细的活，要想真正管理好实验室，不仅需要有好的领导艺术，还应有相应的管理机制，运作的成功与否不仅与实验室主任有密切的关系，也有实验室人员，系部领导的支持及学校的政策密切相关。这些年以来，对于实验室的管理也只能做到一般，现将一些管理心得总结如下：

1.建立明确的岗位责任制

实训、实验场所与其它场所有所不同，不仅要让教学得到很好的实施，还应保证教学过程中，教师和学生的安全得到保障，特别是化工类的实验室，若安全做不到位，容易造成人员的伤害和财产的损坏，因此，建立一个岗位责任制是十分必要的，为此，根据实验室人员的特点，特将各个实验室归到具体的实验室人员头上，例如：分析化学实验室归于王凤老师，机房管理归于缪秀平老师，等等。有了一个明确的责任制，卫生、安全、开关门、实验前准备等一系列的工作将由该实验人员负责，若在运作过程中出现任何差错，首先找到该实验人员，使大家对每个实验室管理当作自家事情来做，管理就更加轻松和到位。

2.引入教师力量，共同管理实验室

实验室的不断建设，或多或少的增加了不少大型专业的仪器，这些仪器动则万元或几十万元，没有一个良好的管理是难以使仪器得到正常的运行的，而部分教师由于在大学期间或读研期间对该仪器较熟悉，也乐于参与仪器管理中，因此，在实验室与教师签订了仪器共同管理协议基础上，委托教师对某些重大仪器管理，一方面使实验室人员得以解放出来，另一方面，也让真正懂行的人员来管理，保证了仪器管理更加科学和有效。由于仪器专人管理，对仪器的使用、培训、教学更加明确，更好地推动大家参与到实验室管理中来，使管理即有分散又有集中。

3.制定内部条例，细化实验室管理工作

实验室管理不仅体现在满足教学、科研所需外，还体现在安全、档案、仪器、药品、卫生等诸多管理，没有一个内部的条例约束，会让实验指导老师、实验室人员产生松散心理，教学过程中离开实验场所，药品随便乱放，仪器损失无人理睬，实验、实训场所卫生一塌糊涂等各种现象，因此，不仅要求老师和实验人员要遵守学校对实验教学、实验人员管理的要求外，还要制定一些内部条件，使实验室管理更加细化。比如，仪器损坏应进行登记，教学过程中离开场所的，药品遗失的等，凡出现过这种情况的，可以立即停止该都是的教学指导工作，下学期或下学期将不再安排该教师的实验、实训教学任务；没有打扫卫生的，则由该指导教师自己请学生来进行打扫；没有配合教学的实验人员，在年终考核或其它工作评定中将给予减分或不评等处罚，情况严重的，不按内部条件实施的，将该人员退还于人事部门进行其它岗位安排。

4.建立培训机制，提高实验人员和教师技能水平

实训、实训场所的更新，仪器的添置都会引起一些新的技能变化，另外，教学任务的更改，教师的岗位变动等也会引起实训、实验指导老师或实验人员的变更，因此，在平时工作中，应建立一个培训机制，培养仪器管理，实验教学的第二梯队的队伍，以及时补充因上述原因造成变成对实训、实验教学和管理产生的冲击。每一个实验人员或实验教师都与一名年轻的老师组队，建立类型的导师制，保证梯队的形成。另外，通过学校政策，鼓励年轻老师和实验人员，参加校外的仪器及教学培训，增强教师和实验人员的技能水平，使教师队伍整体素质在不断提高，从而，提高了学生的整体技能水平。

5.加强信息化应用，提高实验室管理效率

随着计算机的普及和发展，目前管理人员几乎人手一台电脑，通过引导和培训等方式，促进实验室管理人员，合理使用计算机参与到实验室管理工作中；通过管理程序的开发，将日常管理工作纳入到信息化管理平台中。例如，化工系开发了化学药品管理系统，分析工考证测评系统、环境工考评测评系统，化工CAD考证系统等，使信息化管理融入到教学与管理中，提高了教学和管理的效率，减轻了教师和管理人员的工作量。

6.推进开放实验室建设，提高学生实验技能

由于实验场所、教师工作量和学生等诸多因素，使得实验教学与学生对实验掌握有一定的矛盾，学生无法真正消化实验内容，只是走马观花地粗略了解了一下实验过程，很难真正理解实验，因此，推进实验室的开设，让学生自行进行实验室进行求真的探索，将大大提高学生对实验的了解和掌握，使学生的实验技能进一步的提高。推进开放实验室建设，涉及到指导老师安排，实验管理人员的配合，是一项矛盾比较突出的问题，需要学校制定相应的措施才能更好地推广这项工作，目前化工系实验室开放仅限于成绩优秀、乐于实验的小部分学生。

实验室的工作是需要不段完善，不断的改进，需要一种与时俱进的精神，因此，一方面要不断总结自己的得失，还应充分学习别人先进的管理理念，使实验室的管理工作更加科学、更加高效率。