第一篇：“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗诵比赛活动总结见
哈尔滨师范大学恒星学院校团委诗歌朗诵比赛活动总结
“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗
诵比赛活动总结
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校团委与各系团委一起于2008年4月22日二号楼123室6:00点钟举办了“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗诵比赛。
(一)活动情况:
首先,由主持人介绍到场嘉宾及评委,并宣读了比赛规则,随后由人文系汉语言四班的刘通同学以一首《中国魂》拉开了比赛的帷幕,同学们慷慨激昂的演讲弘扬了爱国精神，并感染了在场的每一位同学, 激发了他们的爱国之情,坚定了他们的理想信念。在人文系对英四班赵悦旭同学以一首《我的祖国》中结束了此次诗歌朗诵比赛。接着进入了颁奖典礼,由到场嘉宾及校团委各部部长为获奖选手颁发了奖状和证书并合影留念。
(二)获奖选手:
第一名:人文系对日三班杨淏宇同学朗诵作品《我骄傲我是中国人》 评分:9.6
第二名:人文系对英四班赵悦旭同学朗诵作品《我的祖国》 评分:9.5分
第三名:人文系汉语言四班刘通同学朗诵作品《中国魂》
校团委
评分:9.4分
团体第一名:人文系
团体优秀奖:数计系
道德风尚奖:英语系
(三)各部门情况:
团委全体成员于4:30到活动场地进行前期准备活动。组织部和内务部负责物品的准备、会场的整洁及维持现场秩序。宣传部与外联部负责活动现场的布置，很好地烘托了现场气氛，并负责比赛的摄影录像工作.活动期间，各部门协调配合，整个准备过程有条不紊的进行着。
(四)活动中的缺点与不足:
在此次活动中，主持人准备不充分,有念错的情况发生.颁奖典礼不够正式.并且活动的宣传力度不够,会场较冷清。
此次活动使同学们深受教育，激发了他们的爱国之情、报国之志。大家抚今追昔，饮水思源。在深情的诗歌朗诵比赛后,同学们将继承和发扬革命先辈的光荣传统，用先烈们坚定的理想信念、坚强的奋斗意志教育自己，凝心聚力，奋勇争先，刻苦学习，扎实本领，更好地报效祖国。我们也将汲取这一次经验教训，弥补工作的不足为下一次活动的成功举办打下坚实的基础。
校团委
2008年4月
第二篇：2016清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
2016年清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛
活动方案
一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻县教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，树立服务意识。
同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容：
革命诗歌朗诵比赛
四、参加对象：
七、八年级全体学生。
由班主任在班级进行预赛选拔，推选出优秀学生进行比赛。
五、活动时间：2016年3月31日（暂定）
请各班将参赛题目及参赛人名单于3月20日之前上报邹彬老师。
六、比赛地点：多媒体课室
七、具体分工： 训练辅导：各班班主任
主持人：两名学生（指导教师：邹彬）评 委：全体语文老师 记分员：（2名学生）
八、比赛规则：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手可带稿朗诵。
4、每号选手朗诵时间3—5分钟
5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。
6、每班至少一首诗歌，参赛人数2人。参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，可多人朗诵，也可全班参与。
九、评奖办法：
1、评分采用百分制：
选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。
团委会、语文科组 2016年3月
第三篇：清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
2013年清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻市教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容：
革命诗歌朗诵比赛
四、参加对象：全体学生。
由班主任在班级进行预赛选拔，推选出优秀学生进行比赛。
五、活动时间：2013年4月3日（暂定）
请各班将参赛题目及参赛人名单于3月29日之前上报。
六、比赛地点：大会议室
七、具体分工：
训练辅导：各班班主任
主持人：（两名学生）
评 委：全体教师
记分员：（2名学生）
八、比赛规则：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手可带稿朗诵。
4、每号选手朗诵时间2——5分钟
5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。
6、比赛分成低年级组，中年级组，高年级组。
7、每班至少一首诗歌，参赛人数不限。参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，可多人朗诵，也可全班参与。
九、评奖办法：
1、评分采用百分制：
选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，每组评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
兴隆中心校
2013.3
第四篇：清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
上寨小学清明节缅怀先烈诗歌朗诵会活动方案
一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。
同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容： 革命诗歌朗诵会
四、参加对象：全体学生。
由班主任在班级进行选拔，推选出优秀学生参加全校诗歌朗诵会。
五、活动时间：2015年4月8日
请各班将参会题目及参会人名单于4月7日之前上报蒋欣妍处。
六、活动地点：学校篮球场
七、活动规则：
1、诗歌内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。
2、每号选手朗诵时间2——5分钟，可带稿朗诵。
5、参会选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。
6、每班至少一首诗歌，参会人数不限、形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，可多人朗诵，也可全班参与。
八、活动组委会：
组
长：朱德银
副组长：王芬银、吴强、成员：全校教师 总策划：蒋欣妍
训练辅导：各班班主任
主持人：宋元丽、吴富珍（两名学生）音响：吴原玺、刘延定、刘延斌、陈文信、后勤：龙正美、李兰、谢寒梅、袁永美、拍照：国科齐
秩序维持：刘后贤、张应昌、王淋、高荣
上寨小学 2015年4月3日
第五篇：清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
2017年清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛 活动方案
一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻市教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。
同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容： 革命诗歌朗诵比赛
四、参加对象：全体学生。
由班主任在班级进行预赛选拔，推选出优秀学生进行比赛。
五、活动时间：2017年4月1日（暂定）
六、比赛地点：大会议室
七、具体分工： 主持人：（两名学生）评 委：语数英教师 记分员：（2名学生）
八、比赛规则：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手可带稿朗诵。
4、每号选手朗诵时间2——5分钟
5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。
6、每组至少一首诗歌，参赛人数不限。参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，可多人朗诵，也可全班参与。
九、评奖办法：
1、评分采用百分制：
选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，每组评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
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