第一篇：1215113康园工疗站活动策划书
探访康园工疗站活动策划书
一、活动简介
（一）活动名称：探访康园工疗站活动
（二）活动主题：爱，因为在心中
（三）活动时间：2013年11月27日星期三14:00至16:00
（四）活动地点：天河区龙洞康园工疗站
（五）活动对象：工疗站工疗人员
（六）活动主体：
12级金融三班：唐超（666887）张浩斌、张培炜、苏丽湘、丁湘仪、纪
少玲、李土娣、雷铭、王瑞萍、马袁媛。
(七)活动目的与意义：
1.给处于社会的弱势人群带去爱心、温暖和祝福，让他们感受社会的关爱，感受生活的温暖。
2.与智障人群交流沟通，和他们一起玩，让他们融入欢乐中，感受生活的欢乐，看到生活的丰富多彩。
3.让我们大学生学会关爱他人，珍爱我们的生命，感恩我们的生活，做一个热爱生活、懂得感恩，勇于承担、不断回馈社会的有意义的人。
二、策划人：唐超
三、活动流程
（一）前期准备：
1.联系康园工疗站的负责人，待其许可。
2.确定要参加活动的人数及名单，落实志愿者的分工情况，召开志愿者前期工作准备会议，阐明注意事项等详细情况。
3.告知康园工疗站的负责人相关具体安排，如有意见再进行协商调整，务求尽量配合。
4.准备好活动需要的小礼品和准备好游戏需用到的道具 礼品：橘子、香蕉、糖果
道具：一包折纸、十张画画白纸、一支黑色油性笔、每人各带一支铅笔和一个橡皮、演奏者自带吉他和笛子，画画的负责人要提前准备2-3幅简单的景物图、笔记本电脑放背景音乐及合唱歌曲、主持人要准备好开场白。
（二）人员集中：2013年11月27日（周三）13：50分于融通天下集中，14:00出发
（三）活动环节：
（1）开场前准备（需时约10分钟）1．参加此次活动的工疗人员到场就位 2．工作人员及主持人就位 3．道具准备就位
（2）开场（需时约5分钟）由主持人说开场白，简单说下我们的身份，说明主题。
（1）“一二三，木头人”
一二三木头人是我们小时候常玩的游戏，考究你令行禁止的能力哈。规则就
是：一个人蒙眼，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快到达终点，当蒙眼的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人不能动，直至他再次回头蒙眼。看到动，这个人就出局。我们都是木头人，不能说，不能笑，也不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！上面的儿歌就是木头人的游戏规则
1、一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”
2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。
3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”
4、然后再开始下一轮木头人游戏（参与者皆能得奖品，最先到达者能得到双奖励）（2）折纸、画画教学
由我们成员中的人用买来的折纸教他们折纸鹤、船等简单的折纸图案。同时向对画画更有兴趣的人教他们画一些相对比较简单的东西。（3）吉他弹唱及笛子演奏
我们自带吉他和笛子过去，由我们的成员给他们用吉他和笛子来演奏熟悉的歌曲以及他们要求的相对而言比较简单的歌曲。在演奏过程中可以适当的教他们唱歌，或者带动他们唱起来。
（4）互动娱乐（扑克牌，聊天）
“米竹竿”游戏简述：“米竹竿”，纸牌游戏中的一种，就是把牌平分，然后每人出一张 然后一直“米”下去到有相同的牌的时候把2个牌以及中间的全部拿走，然后继续，直到牌到一个人手上为止。（5）齐展“音”飞（传气球）
游戏规则：让大家围成一个圈坐着，播放一段短音乐，音乐开始时，气球开始传递，到音乐结束时，气球在谁哪里将唱一首自己想唱的歌或者跳舞作为惩罚。然后继续游戏。
（5）合唱：主持人带领全体志愿者合唱歌曲。歌曲待定。唱完后与工疗站人员拍照。然后，收拾现场，打扫卫生。回学校后，整理好照片，做好活动有关工作总结等。
四、人员安排
主持人：张培炜、王瑞萍
“一二
三、木头人”负责人：苏丽湘、丁湘仪、纪少玲
折纸、画画教学负责人：王瑞萍、马袁媛、、张浩斌
吉他弹唱及笛子演奏负责人：唐超、苏丽湘、张浩斌、张培炜 互动娱乐负责人：陈耿聪、李土娣、雷铭、马袁媛 齐展“音”飞活动负责人：唐超、纪少玲 大合唱及留影负责人：唐超、李土娣、雷铭 礼品管理及派发：苏丽湘、王瑞萍
活动经费预计：
1215113
2013.11.25
第二篇：关于开展康园工疗站自评工作的通知
关于开展康园工疗站自评工作的通知
各街道康园工疗站中心：
根据市康园中心下发的通知要求，〘关于开展社区康园中心（工疗机构）自评工作的通知〙（粤康办〔2011〕73号）、〘关于印发〖广东省社区康园中心（工疗机构）评审方案（试行）〗的通知〙（粤康办〔2011〕62号）的有关精神和市残联的工作要求，请各街道康园工疗站服务中心按〘通知〙的要求，上报康园工疗站的自评、评审材料，并于2012年2月2日（周四）下班前，把所有自评、评审材料4项内容(申请评审的请示、自查报告、社区康园中心（工疗机构）评审申请及审核表、评分表)报送荔湾区残疾人联合会业务科。
附件
1.〘关于开展社区康园中心（工疗机构）自评工作的通知〙（粤康办〔2011〕73号）。
2.〘关于印发〖广东省社区康园中心（工疗机构）评审方案（试行）〗的通知〙（粤康办〔2011〕62号）
3、广东省社区康园中心(工疗机构）考核评分表。
4、社区康园中心（工疗机构）评审申请及审核表。
广州市荔湾区残疾人联合会
二〇一二年二月一日
第三篇：成都市老年康疗院实习报告
成都市老年康疗院实习报告
成都市老年康疗院实习报告
报告人：秦怡
随着世界老年人口的加剧，老年人逐渐成为了当今社会最值得关注最重要的一分子，成都市老年康疗院就是这样一所走在时代前列的医院与养老院相结合的专业老年病医院。在成都市老年康疗院实习了三个月，三个月并不是一段很长的时间，但也不短，在这三个月里，我从一名刚刚离开校园什么都不太懂的大学生成长得越来越成熟，学会了更多的社会生存知识，了解了更多在书本上没有的老年社会工作知识，对自己的专业前景有了更远大的期望。
一、选择成都市老年康疗院的原由
从开始选择来到成都市老年康疗院是因为这是一所专业的老年病医院，它为老年人提供完善的医疗、护理、康复及生命关怀等服务，医院独创的老年病医、护、工“三位一体”的医疗模式，为老年患者提供“全程无陪护”的特色的医疗服务。这里都是住着一些身体上有疾病的老人。这样的老人比生活在福利院的老人心理负担更大一些，他们不光要承受身体的病痛，还要随时承受面对死亡的威胁。在这样的一个老年病专科医院更需要像我们这样学习老年服务与管理的同学，而这所医院也会为我们提供了更大的学习与发展空间。从来到康疗院到现在三个月的时间里，院里的三百名老人我几乎都有一些接触，有的老人我会经常和他聊天，因为他们意识清楚，说话有条理，而有的老人因为疾病的摧残已经躺在床上，神智不清接触的就比较少。和这些老人的接触深深地触动了我的心灵，让我看到生命的脆弱，也让我看到生命的顽强。
二、在成都市老年康疗院的成长
（一）、在老年康疗院的工作内容
在一病区学习了一周，在这一周里我主要从事老人的心理咨询，老人营养膳食的调查，以及老人吞咽功能的调查。
在社会服务部，我实习了接近三个月，作为一名老年社会工作者，这个部门能够更好地发挥了我的专业特长。我主要从事的工作是接待老人家属的入院咨询，跟踪服务老人的入住情况，解决老人在的医疗护理上提出的一些问题，处理医生、护士、护工与老人和家属之间的矛盾，辅助医生对老人的身体治疗而进行一些简单的心理慰藉，并接待各个公益机构、志愿者团队，帮助他们在我院的义务工作更好地开展。
（二）在康疗院学习的经历
在对老人进行营养膳食调查时，我看了很多相关知识，也让我回忆起了我们学习营养膳食时的场景和那些重要的知识。在接待新入住的老人时，我会接触各式各样的性格的家属，从开始的不知怎样说起到现在的凯凯而谈，看着越来越多的家属记住了我，并肯定我的工作时那种油然而生的满足感不是三言两语就可以说清的。面对入住的老人时，我也总会和他们聊天，了解他们的需求并认真的听取他们的意见，好好的改正，让自己真正的成长起来。面对突发的各种问题时我都会认真且用心分析事情的原委，心平气和的与家属进行沟通，找出最好的解决方案。看着医院老人的生老病死我现在已经可以坦然的去面对，并有一个好的生命价值观。不会再像开始的时候，看着躺在病床上身上插满各种仪器走在生死边缘的老人，心理十分难受，总是无法缓解那种悲哀的感觉，总想着放弃，都不知
道如何去劝解那些向我哭诉的婆婆爷爷，但是现在我可以做到了，我会好好的去了解老人的性格，根据他们的性格去给他们进行心理慰藉。并在对老人进行心理咨询时，和老人亲切地交谈，在一次一次深入的谈话中我们建立了深厚的友情、亲情。在接近我的实习期结束前就有很多的婆婆爷爷对我说：“你留下来嘛，就在这里上班，挺不错的。”很感谢这些爷爷婆婆对我的信任和关爱。
在这里有许多值得我们去学习的地方，首先，医院的定位非常的好。我院是一个民营的非营利性机构，是为缓解老人身心的病痛，为儿女分担的这样一个老年病专科医院。它介于老年公寓与传统的医院之间以治病为主养老为辅，这将会带动社会对这类医疗机构的需求，成都市老年康疗院走在了时代的尖端，将会成为“十二五”银发经济的“先驱者”。其次，它很多的制度都非常的好，各个部门都有自己准确的部门职责，就是因为这样分明的部门职责，才让各个部门的成员可以很好地完成自己的工作，也让新进的成员可以更好地融入工作环境中。
三、成都市老年康疗院需要改善的地方
（一）、硬件设施的改善
这样一个各项设施完善的机构还是有一些地方硬件设施不是很完善，这就需要我们大家的一起改进。
1、现在全国各地的人口流动大，成都有很多在外地工作，有外地社保的人群，这群人都是为社会做出过巨大贡献的人，在他们年老多病的时候，却因为医疗报销问题不能进行治疗，我认为我院应该认真做好创办二级甲等医院的相关工作，多向相关单位学习，不只是成为成都市社保定点医院，还可以成为四川省社保定点医院。
2、康疗院里住着许多无法行走的老人，他们能听能说，但因为行动不便只能经常呆在病房里，我们认为可以在康疗院设立一个广播站，在老人晚饭后开通半小时。在广播中可以播放一些经典的老歌红歌，然后搭配一些感人的文章或者是一些实事政事，让老人在饭后也可以放松心情，这样也可以预防老人吃了饭就睡觉，而到了晚上却睡不着的现象。
3、康疗院里有很多社会各界人士捐赠的书籍，但是这些书籍却被锁在了二楼老人活动室，这些书籍就这样被浪费在哪里，为什么不善加利用。可以在一楼大厅做一个书架，把这些书放在那里供大家借阅，医院还应该订阅一些相关的报纸，让老人通过报纸等来完善业余生活。虽然医院里的老人都有各种疾病，但还是有一些老人身体较好，神志清楚，我们就可以让老人报名加入“图书管理局”让老人自己管理好自己的图书，把自己的一些图书拿出来和其他人交换借阅，大家一起管理，让老人可以感受到自己的重要性，让他们“老有所为”。
以上几点是我认为比较重要的硬件设施，还有一些不足之处可能是我们又发现的，但我希望可以在以后的工作中发现不足，并找到好的解决方案。
（二）、软件设施的改善
硬件的完善只是一个机构发展的根本，为了更好地发展自身，在一些软件设施方面也是需要我们改进的。
成都市老年康疗院作为这种医养结合的专科老年病医院，可以很好的带动银发经济的发展，虽然现在应该是走在银发经济的前列，但是要想保持持续领先地位，最重要的就是想其他人所未想、做其它人所为做之事，应该在现在完善各项硬件设施的同时，完善软件设施，比如：提升医疗水平，完善医疗服务配合老人心理治疗，以方便更好的为老人服务，真正做到“老有所养、老有所医、老有所
乐、老有所终”。
四、总论
虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。短短三个月的时间也让我与老师们建立了良好的感情，走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！„„我也相信成都市老年康疗院经过所有成员的努力，一定会在这老年人口日益发展的今天占上举足轻重的地位。
第四篇：2008年08级康疗班主任工作总结
2011年班主任工作总结
时间过的真快，我担任XXX班的班主任已经半年的时间了,在任课教师的大力支持和配合下,在同学们的共同努力下我的各项工作顺利开展,班级学习生活等方面都取得了一定的成绩.又是一个学期末，回顾这个学期所从事的所有工作，基本上是圆满地完成任务。当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题，现将本学期班主任工作总结如下:
我班共有XX人.在大一刚开始接受这个班级时我就发现就有较多的学生人无心向学,纪律散漫,班级集体观念不强，学生思想比较活跃。同学心理素质和自我约束能力较差,学生的叛逆心理较强.这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过半学年的教育整顿,班风学风的有了较大的改变。大一是学生的世界观发展,变化的重要阶段,同时也面临着过渡转型等问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心.因此,思想工作显得更加复杂和重要.在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自我约束能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体.还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划,料理,调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”.另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育,如何管理好班级等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成.再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正,学风浓,选好班干部,树立好班干部的威信。本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多.所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生,即抓好典型.对学生因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的),中等生,成绩差的,双差生.对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求,奖罚分明相结合.任何一个班集体都或多或少存在着差生.转化差生工作是一项复杂,细致的思想教育工作.要教育和转化差生,消除他们的心理障碍,必须用真挚的情感,从尊重其自尊心入手,以唤起他们对所犯错误的自责和悔恨,使他们从痛苦自卑中解脱出来,激发其要求上进的动力,增强他们的自信心.使他们把好的品德,好的行为,好的学习成绩保持下去,不断向更好的方向转化。总之，班主任要面对现实,树立信心,又要用科学方法去开辟独立发展道路,注重对学生方法的指导,指导学生如何科学的安排学习,工作,生活,形成良好的生活习惯。只有科学有效的管理班级,才能形成良好的班级风气,班级的各项工作就能够较顺利的开展。“金无足赤，人无完人”，在各项工作中我难免也有缺陷.例如，有时管理不到位，偶尔发点牢骚，时而工作情绪化等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，但我始终相信，成功源自勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
第五篇：康大植树节策划书
植树节策划书
一、活动背景
1979年2月23日，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国；再者，为了纪念孙中山先生决定每年3月12日为全国的植树节。
阳春二月正是春暖花开，万物重生的好时节。为了带动广大师生们对大自然的热爱和提高绿色环保意识，促进人与大自然的和谐相处，我们将3月14日举行植树节活动。
二、活动主题
珍爱绿色，你我更亲近
三、主办单位：学院团委学生会
承办单位：学院学生会秘书处、宣传部
四、活动时间
2011年3月9日11:40-12:30(横幅签名)
2011年3月14日 15:00
五、活动地点
横幅签名地点:同心园餐厅门口
植树地点：华澳篮球场
六、活动对象
广州康大职业技术学院大一新生
七、活动流程：
A、前期准备
（1）活动宣传
a制作、张贴海报
b 挂横幅—珍爱绿色，你我更亲近
c 网络（博客、网站）宣传通知（附件1）
（2）动员工作（主讲人：学生会指导关树基老师）3月9日召集大一各班班长开动员大会。
（3）各部门分工
1、安排9人签到；
2、安排18人引导至植树地点；
3、安排18人负责派发以及清点归还植树工具。
（4）物品准备
横幅、树苗、铁铲若干、水桶若干、挂牌若干、登记表。物品
B、活动期间
1、集合3月14日14：40全体人员在华澳篮球场集中。各班负责人提前10分钟到场签到。（秘书处干事负责）
2、领导讲话
3、领导植树
4、各班开始植树
15:20各班负责人到登记处领取工具，前往植树地点，对划分好的场地进行植树。植树后挂上植树纪念牌。
5、学院团委学生会进行植树。
6、归还植树工具并作登记
7、领导与团委学生会合照留念。
11：00植树结束，全体团委学生会在横幅下照相留念。
八、经费预算
1、横幅一条
2、植树纪念牌
九、注意事项
1、植树时注意人身安全,若有事故发生，及时送往校医室。
2、注意场地卫生，不要乱扔垃圾。
3、植树过程注意合理利用工具，节约用水，注意方法和安全。
4、如遇天气及其它特殊原因活动后延一天。
十、活动总结
秘书处编辑与发布通讯稿。
负责人：学院学生会秘书处XXXX
广州职业技术学院学院学生会2011年2月27日
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