小南沟中心小学读书活动主持词

第一篇：小南沟中心小学读书活动主持词

小南沟中心小学“我读书，我快乐，我成长”征文，朗诵赛活动主持词女：尊敬的各位领导、老师：

男：亲爱的同学们：

合：大家好！

女：篇篇经典唤起我们读书的热情；

男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!

女：在书香飘飘的校园中，男：在书声琅琅的班级里，女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！

合：在这美好的时光中，小南沟中心小学“我读书，我快乐，我成长”征文，朗诵比赛现在开始!

女：首先，我要向大家介绍担任本次征文，朗诵大赛的评委老师.........男：让我们对各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。

男：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。请听《读书伴我行》，朗诵者:六年级李兰兰

男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。阅读使人充实，伦理使人庄重。请听朗诵《知识教授》，朗诵者六年级拓锦辉

女：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。下面请六年级同学白雪辉为我们带来《读书伴我行》

男：谢谢白雪辉同学为我们带来精彩的朗诵。是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家能像他一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。请听六年级李晓慧的朗诵《陪伴我一生的朋友-----书》

男： 卖火柴的小女孩大家都不陌生吧，请听《卖火柴的小女孩》有感，朗诵者六年级郝建慧

女：让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。让我们以书为友，相伴相随，丰 富自已，让生命更有价值。请听朗诵读《国学经典》有感，朗诵者五（1）班李佳慧。

男：书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。请听五（1）班陈怀迁同学的读《城南旧事》有感

女：有位伟人曾说过：“一个不热爱读书的民族，肯定是没有希望的民族，一个崇尚读书的民族则肯定蕴蓄着巨大的发展潜力。下面有请听读《增广贤文》有感，朗诵者五（1）班吴会明。

男：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”请听我学《论语》，朗诵者五（2）班陈贵友

女： 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰:「苟富贵，无相忘。」请听朗诵我学《史记》，朗诵者五（2）班武新岐

男：知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求，请听朗诵读《国学经典》感言，朗诵者五（2）班王建文

女：狼牙山五壮士，大家都知道吧。请听四（1）班李顺利同学的朗诵读《狼牙山五壮士》有感

男：你读书，我读书，大家都读书，你有你感触，我有我的想法，请听四（1）班靳善伟同学的朗诵读《增广贤文》有感

女：四大名著之一《三国演义》，一定是男生们的最爱，请听四（1）班姚爽同学的朗诵读《三国演义》有感

男：每个人的生命都是有限的，我们要珍惜生命，请听朗诵读《生命 生命》有感，朗诵者四（2）班李番

女：童话故事同学们都爱听吧，请听朗诵读《森林国王失踪之谜》有感，朗诵者四（2）班郭蓉蓉

男：我们石块的性质是天生稳定不动的。不过要像我这样稳定不动，生活才有意义！请听朗诵读《小青石》有感，朗诵者四（2）班邢琴琴

男：《精卫填海》的故事大家都听过吧，请听三年级车蓉蓉同学的朗诵读《精卫填海》有感

女：从前，有一个富人的妻子得了重病，临终前，她把自己的独生女儿叫到身边说：“乖 女儿，妈去了以后会在九泉之下守护你、保佑你的。”说完她就闭上眼睛死了。请听三年级沈亦暄同学的朗诵读《灰姑娘》有感

男：哪里跌倒就从哪里爬起来，请听三年级邢桃桃同学的朗诵读,《负重，才不会跌倒》有感

男：腹有诗书气自华

女：最是书香能致远

男：读千古美文，做博学少年。

女：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔

男：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩

女：下面请校领导王老师对本次活动做以指导，大家欢迎

男：谢谢王老师的指导

女：读书使人明智，男：读书使人高尚!

女：敬爱的老师们

男：亲爱的同学们

女：让我们亲近书本，喜爱读书，学会读书；

男：让我们在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐；

合：让我们以书为伴、与书同行，小南沟中心小学“我读书，我快乐，我成长”征文，朗诵赛到此结束，谢谢大家!

第二篇：临南镇中心小学读书活动实施方案

德平镇中心小学读书活动实施方案

为了落实县教育局《关于进一步推进全县中小学生读书活动的实施意见》，推进素质教育，丰富校园生活，结合我校实际特制定本方案。

一、指导思想

开展“天天阅读”读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养小学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高全校小学生阅读写作以及运用祖国语言能力，增强学生的文学素养和综合素质，为学生的终身发展奠定坚实基础，全面提升我校的教育教学质量。

二、活动宗旨、口号

活动宗旨：通过读书活动，让全校师生快乐阅读，追求和谐，让读书使我们变得更加充实，让读书使我们变得更加聪慧，让读书使我们变得更加快乐。

活动口号：我读书我成长，我读书我快乐！

三、活动实施内容

1、校园文化建设。让每一个孩子随手都能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。教室内墙壁开辟读书展示专栏，分版块展示学生的作品、作业。在宣传栏里介绍中外教育家，科学家，思想家，文学家等的读书故事。

2、班级文化建设。各班级要创建壁报栏，评比栏，宣传栏，小小书法家等有关班级文化宣传栏目，宣传本班的“小书迷”、“读书大王”、“小书法家”的事迹及优秀的读书作品，展示他们的读书、写字生活。

3、用好学校图书室和班级图书角。建立健全学校图书室和班级图书角，图书向教室流动，向学生流动，让教室成为读书室。实行班级集体借阅制度，有借阅登记记录。同时动员学生开展“捐一本，看百本”活动，让学生相互交流阅读。写好读书笔记，每学期不少于10000字，各班组织评比。

4、开设班级读书会。学生在教师有目的、有计划、有组织的指导下，全班共读一本书或一片文章，然后由教师提供一定的时间、空间与学生共同交流、分享读书体验。

5、开展“亲子阅读”活动，家校联合，做好书香家庭建设工作；举办“亲子阅读报告会”,让校园书声琅琅，家庭弥漫书香；定期召开阅读交流会。由校长、教师、家长、学生共同参与。

6、积极开展多种形式的读书活动。开展“我读过的一本好书”征文活动、“诗歌朗诵会”、“读书知识竞赛”、“读书知明理活动”、演讲比赛、师生手抄报比赛（学生手抄报，每月一期）等。

7、放飞学生心灵，开创“绿色作文”。规划绿色作文课题研究，要求学生说真话、实活、心里话。作文教学中，教师要用宽容的心态去审视、关爱、肯定学生个性化的作文，让学生获得心灵的解放，从而放飞思绪，大胆行文。从而放飞学生灵性，张扬学生个性。

四、活动实施具体措施：

1、学校成立读书活动领导小组

组长：周勇副组长：景来平陈方军成员：语文教师及班主任，景学青具体组织读书

活动的开展与检查，将活动进行到底。

2、学校要求各班制定班级学期读书计划，明确读书目的，完善读书措施，保证读书质量。每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长计划，明确读书内容、读书量，安排读书时间。每个学生结合个人实际，自行设计、装饰自己的读书目录登记表的具体格式，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。

3、明确时间，切实保障读书落到实处。除每天晨读（7:40---8:00）、午读（12：30—13:00）、下午课外活动（16:30—16:55）双休日、假期阅读外，要求低年级（1-2）开设两节阅读课；中高年级（3-6）开设一节阅读课，一节读书课（自习），以保证完成阅读量。

四、读书活动的管理与奖励：

1、建立教师评价机制：针对教师读书计划、总结、教育随笔等，每学期末对教师评估。

2、建立班级、学生评价机制：学校在班级文化节中评选一批“读书先进班集体”和“星级学生”。（1）各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

（2）评选书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分，记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师，给予表彰。（3）每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会给予表彰；期末评选 “读书明星”，给予奖励。

德平镇中心小学 2013-9-2

第三篇：临南镇中心小学读书活动总结

德平镇中心小学读书活动总结

走进德平镇中心小学，朗朗书声不绝于耳，步入校园，浓浓书香扑面袭来，让人感到整个校园“书卷气”弥漫，“书香气”浓厚。自开展读书活动以来，为了落实县教育局《关于进一步推进全县中小学生读书活动的实施意见》，推进素质教育，丰富校园生活，我校开展了一系列读书活动，并取得丰硕的成果。

一、教师读书

德平镇中心小学的领导班子高度重视“教师读书工程”工作，为了引领教师读书文化，中心小学建了一个“教师书吧”，教师书吧里丰富的藏书，优雅的环境，吸引了许多老师在其间阅读。学校规定：每位老师一个星期至少要花一小时的时间在书吧读书，并留下读书心得或读书笔记。学校还开展“教师优秀读书笔记”评选活动，“教师读书演讲比赛”等，在这样的氛围中，老师们成为真正的“读书人”，读书热情空前高涨。经常听到老师们见面时这样问候的：“最近在读什么书呀？”一本本读书笔记、一场场精彩的演讲，浸透着老师们辛勤的汗水，同时也记录着老师们不断成长、追求更高目标的足迹。书本浸润了更多教师的生命。读书让老师们的生活更加充实、更加丰富多彩。“榜样的力量是无穷的”爱读书的老师也带出了爱读书的学生。

二、学生读书

为保证学生读书活动顺利进行，学校也制定了相应的措施：

1、让学生有书读：

学生阅览室得到了改建，不仅环境得到了改善，藏书也越来越丰富。设立班级图书角：每个班级都开展了“捐一本，读百本”活动，每位同学捐出一本书，组成一个读书角，由班内责任心较强的同学负责，再加上由学校统一配发给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周各班的语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,这样提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，相当于每个班都有一个“小小图书室”。充足的书源让学生增长了知识开阔了眼界。

2、让学生有时间读：

为了更好的发挥学校阅览室的作用，除每天晨读（7:40---8:00）、午读（12：30—13:00）、下午课外活动（16:30—16:55）双休日、假期阅读外，要求低年级（1-2）开设两节阅读课；中高年级（3-6）开设一节阅读课，一节读书课（自习），以保证完成阅读量，由各班语文老师负责上好阅读课，及时跟踪指导、督促学生完成阅读任务，并组织学生有序开展各项读书活动。除此以外，学校规定：每月的第一周是读书周，每周的星期二是读书日。更重要的是学校要求老师们要减少学生的课业负担，让学生有时间拥有充足的精神食粮。

3、让学生有兴趣读：

为了激发学生读书兴趣，学校开展了丰富多彩的读书系列活动，一二年级的“故事大王评选”，三----六年级手抄报比赛，读书演讲比赛，“我读过的一本好书”征文活动等。各班级创建壁报栏，评比栏，宣传栏，小小书法家等有关班级文化宣传栏目，宣传本班的“小书迷”、“读书大王”、“小书法家”的事迹及优秀的读书作品，展示他们的读书、写字生活。孩子们在活动中走进书籍，在阅读中成长。一部分优秀学生在各种活动中脱颖而出，成为读书主题活动中闪亮的新星。为了让孩子们读书不盲从，语文老师定期向孩子推荐优秀儿童文学作品，孩子们在一个个生动有趣的故事中感受到文学作品的魅力，从看书到爱书到迷书，临南中心小学的孩子们读书的氛围越来越浓厚。最近，学校老师们还在做一件事，那就是倡导家长们和孩子一起进行“亲子阅读”，家长和孩子同读一本书，并召开“亲子阅读”交流会，家校共同努力打造一个读书的绿色生态环境。

三、读书活动取得的成绩

通过扎实开展主题读书活动，使学校的主题读书活动结出了累累硕果，我校学生在镇教办组织的各项活动中都取得了好成绩，有三个班被评为“读书先进班集体”“书香班级”，一份份精美的手抄报被评为一等奖，并在全镇师生之中传阅。在学校组织的“名著与我共成长”演讲比赛活动中，学生的精彩演讲博得教办领导的一致好评。在“我是读书小明星”评选活动中，评选出了诵读之星4人，阅读之星4人，写作之星4人，故事之星4人，诗词之星4人。这一系列活动的开展，为我校打造“书香校园”奠定了坚实的基础，更进一步提高了学生的读书积极性。实实在在地践行了学校“读书使我们变得更加充实，读书使我们变得更加聪慧，读书使我们变得更加快乐”这一活动宗旨。

四、读书活动开展中的不足与存在的问题：

（1）在阅读中结合课文进行拓展时，还应有意识地对一些优秀书籍进行宣传，激发学生读好书的欲望。

（2）现在一些班级还存在学生热衷看漫画书的现象，我们应该根据班级存在的问题及时开展“读好书”的主题班会活动，指导学生看健康、有意义的书籍。

（3）有的同学读书积极性还不高，课余时间不能主动去读，把读书看成负担，没有体会到读书的乐趣。

（4）有的同学还不懂得读书的方法，看书囫囵吞枣，没有消化积累。老师应进一步加强指导。

二0一三年十一月二十日

第四篇：小南沟乡中心小学绩效工资实施方案

小南沟乡中心小学绩效工资实施方案

为了落实义务教育学校教师绩效工资分配，建立健全科学合理的竞争机制，全面提高教育教学质量，根据《环县人民政府办公室关于印发<环县义务教育学校绩效工资实施办法>的通知》和《环县义务教育学校教职工绩效考核办法》等文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以绩效考核、按劳分配相结合的原则，以促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师素质为核心，建立科学规范的分配竞争机制，彻底取消无视劳动差别，干好干坏一个样的观念，构建符合教育教学规律和职业特点的教师绩效工资制度。

二、分配原则

1、贯彻按劳分配，优绩优酬的原则。按照工作量的多少和工作完成情况，分配绩效工资，多劳多得，优绩优酬。

2、坚持公平、公正、公开的原则。绩效工资的实行客观公正，增强工作透明度。

3、科学合理，适当拉开差距。绩效工资的分配要合理，健全机制，能够起到促进教育发展，激发教师工作积极性的目的，差距要适当。

三、实施范围及时间

1、实施对象：本校公办教师（包括特岗）、市聘教师。

2、执行时间：2012年11月起执行。

四、考核内容

教师绩效主要考核教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规定的教师职责以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，具体包括职业道德、职业能力、工作表现和工作实效等。

五、考核办法

1、平时考核与学期终工作考核相结合。平时考核教师由考核小组采取在学期中随机进行，学期终考核则由考核小组针对教师在各项工作中的表现及完成情况，结合教师管理制度实施。

2、定性考核与定量考核相结合。绩效考核不但要考虑教师的工作量，还要考虑工作的完成情况，不同学科间存在差异较大，考核小组要做到通盘考虑。

3、安全制度一票否决制。教师若在工作职权范围内所造成的不安全事故，无条件扣除该教师全年所有奖励性工资。

4、具体考核细则（见附页）。

六、考核程序

1、平时测评与相关考核数据登记。由考核小组组长负责考勤等相关登记，考核小组负责全体教师的平时考核评估。

2、综合评定。每学期终，考核小组整理、汇总相关考核数据，按照考核标准确定考核成绩。

3、4、校内公示。对考核小组的综合评定的考核成绩进行公示。确定绩效工资。对公示无异议后，按考核成绩分配绩效工资，并上报学区。

七、绩效工资核定

绩效工资分为基础性和奖励性两部分。具体工资额度由学区核定下拨。

八、绩效工资分配方法

1、基础性绩效工资

基础性绩效工资占绩效工资的总量70%，全额发放给本人。

2、奖励性绩效工资

奖励性绩效工资占绩工资总量的30%。奖励性绩效工资设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、学期终考核奖。（1）班主任津贴

班主任津贴占绩效工资的7%。班主任津贴设基础性津贴和奖励津贴两部分，基础津贴每人每月50元，直接入个人账户。奖励津贴由考核小组按考核结果分配。（2）超课时津贴

超课时津贴占奖励性绩效工资总量的5%。教师在规定的课时量承担工作的应享受此项津贴，学校根据实际情况操作。（3）教育教学成果奖

教育教学成果奖占奖励性绩效工资总量的8%，每学期末结算。主要考核教师的教学目标的完成情况和教研成果等方面取得的成绩。包括发表的论文、各项竞赛活动、优秀指导奖、教学成绩考核四项。

（4）年终考核奖

年终考核奖占奖励性绩效工资总量的80%，由考核小组主要根据平时考核、德能勤绩等方面对教师进行绩效考核。

九、考核工作的组织领导

1、成立绩效考核工作领导小组。学校成立以张校长为组长的绩效考核领导小组，组员有王德华、王伟东、李芳芳、吴生惠。

2、实施过程要透明，随时接受教职工的监督和咨询。对考核有反映的要及时核实。

十、本方案是试行版的，可能还有很多不科学、不健全的地方，在今后的工作中还要继续修订。本方案解释权归学校绩效考核小组。

绩效工资考核细则

1、班级考核中，每学期平均分第一名奖现金100元，最后一名罚100元。

2、教学案例、教研论文等参加并获得县级以上奖励的，发给奖金200元。在刊物上发表文章的每篇奖励200元，辅导学生发表作文一篇奖给辅导老师200元。

3、参加校、乡级及县级五项全能竞赛、优质课、学科带头人或教研室组织的其他教学竞赛活动，获县级以上奖励的教师学校发给奖金200元。

4、认真备课，钻研教材和教学大纲，超前备课，教案按时签字，即每周星期一早自习至下午放学前为签字时间；每期少一次签字，罚款50元。

5、教师要认真参与教研教改，以提高自身业务水平。每位教师每学期至少听课10节（除正常教研活动），并要记好听课笔记

6、按时认真批改作业。所有开设的作业都必须按时批改，批改符号要认真规范。抽查少改或漏改一次（篇）者，在例会上通报批评，三次以上扣除科任老师绩效工资200元。

7、教师的教学成绩，以期中考试成绩的40％，期末考试成绩的60％来核定。具体操作过程为：三——六年级语数期中、期末考试均以全校单科平均线为基数，一、二年级以全校单科平均线上升2分为基数。每上升0.1分，绩效工资奖励2元；反之下降0.1分，绩效工资扣除2元。

8、不论期中期末，学区组织统考的年级成绩以统考为准，按比例计入。期末学区组织统考时，若成绩低于本校受罚分数线，但在学区统计中，本次考试成绩位居全乡第一名者，免于处罚。

9、学校组织的期中、期末质量检测，每个教师都要自觉遵守考试纪律：监考教师不准擅自离开考场，违者按旷工一天对待处理；非监考人员不准进入考场，违者扣发本人当天工资；监考或科任教师发现试题有问题的，可以与教务处联系统一调整。

10、病假：①病假在一个月以内，必须凭相关医院证明进行审批；一个月以上，必须凭县级以上医院证明，并附相关病历原件、复印件进行审批。②病假二个月以内的，发给核定绩效工资，从第三个月起，工作年限不满10年的，发给本人核定绩效工资的90%，工作年限满10年的，绩效工资照发；③病假超过6个月的，从第七月起，工作年限不满10年的，发给本人核定绩效工资的70%，工作年限满10年的，发给本人核定绩效工资的80%。确系重大疾病生活不能自理者（均凭县级以上医院证明、住院证明），另行对待。④全年请假累计超过一个月的，年终考核不得定为优秀。

11、教职工结婚原则上应安排在寒暑假举行，若在学期中间，可准假七天（含双休日、节假日）；教职工的直系亲属丧假为七天（含双休日、节假日）；女教职工产假为90天，其中产前休假15天，领了《独生子女证》的产假150天。以上产假期间的各种节假日均计算在内，并且奖励性绩效工资照发，按全勤对待，不影响提级、晋升、评奖。

12、教职工参加自考、函授等考试，如果安排在学期中间进行，凭本人相关证件，可以准假，并按公假对待（上课学习、交作业例外）。

13、女教职工在实施计划生育绝育手术时休假标准为：①放置宫内节育器，自手术之日起休假两天；②取宫内节育器，当日休假一天；③单纯输卵管结扎，休假一个月；④人流休假十四天，人流同时结扎休假一个月；⑤中期终止妊娠，休假一个月，中期终止妊娠同时结扎休假四十天；⑥产后结扎，按产假另加四十天。上述假期期间工资照发，不影响全勤和评奖，津贴照发。对超生者，按有关计划生育政策处理。

14、教职工请事假每学期累计不得超过四天。超过四天者，本乡人从第五天开始、外乡人从第六天开始、外县人从第七天开始按旷工对待，每超一日扣除本人绩效工资100元。

15、教职工无故不请假，旷工一天，扣除本人绩效工资200元。事假超假的、托人请假的、电话请假的、请事假未办理手续的均按旷工处理。早操、晨会、教研活动、学校组织的集体活动一次不参加罚现金5元，学校组织不定期抽查，未请假不在岗的按旷工一天对待。

10、每学期出全勤（从未请事假、旷工）的教职工绩效工资奖励200元。

16、学校对各科任老师的工作进行不定期的日常测评（包括作业、教案、课堂教学、学生管理、班级卫生、纪律等方面），采用百分制评分，高于平均分1分奖励绩效工资10元，反之，低于平均分1分扣除绩效工资10元。

17、如发生不安全事故，扣除责任人全年奖励性绩效工资，且在该年不得评优选模和职称晋升。

18、若在各项考核中，奖大于罚，所缺部分在全校老师的绩效工资中平均分摊。

第五篇：小南沟乡卫生院年终总结

小南沟乡卫生院2012工作总结

2012年是机遇与挑战并存的一年，也是推进医改工作的关键之年。这一年，在上级的正确领导下，在局党组织的指导下，我院全体职工一道认真学习党和国家的路线、方针、政策，努力践行医疗工作人员职责，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的目标要求，深化医疗卫生体制改革，提高医疗服务水平。通过建立学习型基层组织、精神文明创建，全体职工齐心协力，圆满完成年初制定的目标任务。为进一步做好医疗卫生工作及公共卫生服务，结合我院实际，现将2012年工作做如下汇报：

（一）理论学习情况

1、政治理论学习

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，为提高全体职工的工作积极性和政治思想觉悟，增强职工的紧迫感和责任感，全院进行政治理论教育，以深化医药卫生体制改革为主线，以全面落实公共卫生服务均等化工作任务为重点，以“促工作，强服务，提素质，树形象，抓创新，争一流”为目标，全面提升综合服务效能和行业管理水平、公共卫生服务水平、改革创新水平、全民健康保障水平，努力

建设人民满意的公共卫生服务行业，为保证群众健康，提高服务质量，我院还进行了“质量提升年”、“三好一满意”、“效能风暴年”等大型活动，提高了群众对公共卫生服务工作的满意度，真正做到了“服务好，质量好，品德好，让群众满意”。

2、法律法规学习

以《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国护士管理法》和《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》为基本内容，进行法律法规知识学习，加强法制教育，使全体职工熟知了卫生法律法规的内容，切实增强了我院职工的法制观念和法律意识，从而为我院的医疗卫生事业提供了法律保障。

3、医德规范教育

通过认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《医务人员医德规范及实施办法》，引导全院职工自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务，继续并加大力度地深入开展了“三好一满意”活动，并通过医德医风建设，培养医务人员爱岗敬业、乐于付出的奉献精神和认真负责、谦虚谨慎的工作作风，切实改善了服务态度，提高了服务质量。

（二）各项工作情况

一、公共卫生覆盖面广

1、居民健康档案的建立：

根据《2012年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求，我院共为辖区居民建立纸质健康档案13129份，电子档案9747份，录入率达73.5%，体检率达65%，其中，65岁及以上老年人873人，高血压患者252人，糖尿病患者6人。对所有登记管理的老年人进行一次健康危险因素调查和一般体格检查、心电图检查、尿液检查及空腹血糖监测，并提供健康指导。

2、高血压患者的管理：

通过开展35岁及以上居民首诊测血压、居民诊疗过程测血压、健康体检测血压和健康档案建立过程中通过询问的方式发现高血压患者等方式，对确诊的高血压患者进行登记管理并提供面对面随访，每次随访询问病情、测量血压，对用药、饮食、运动和心理等提供健康指导，对已经登记管理的高血压患者进行一次免费的健康体检。3、2型糖尿病患者的管理：

通过健康体检和高危人群筛查监测血糖、建立居民健康档案过程中询问等方式发现患者，对确诊的2型糖尿病患者进行登记管理，并提供面对面随访，每次随访都询问病情，进行空腹血糖监测和血压测量等检查，对用药，饮食，运动，心理等提供健康指导，对已登记的2型糖尿病患者进行一次免费的健康体检。

4、健康教育工作：

我院严格按照健康教育服务规范要求，认真贯彻落实县卫生局及上级部门的各项健康教育工作项目，采取了健康教育宣传，健康教育知识讲座，设置宣传栏，发放宣传资料等方式，针对重点人群、重点疾病、我乡主要卫生问题和危险因素开展健康教育和健康促进活动。今年共举办各类知识讲座和健康宣传活动4次，发放各类宣传资料12200余份，更换宣传栏内容4次，其中主要的健康教育宣传活动有：（1）2012年3月28日在粉子山村所举行了主题为“关爱老人，人人有责”活动，并发放宣传资料130本；（2）2012年9月18日在小南沟乡中心小学举行了主题为“关爱儿童健康，我们的职责”活动，并发放宣传资料140本；（3）2012年10月23日在小南沟村村所举行了主题为“关爱健康，从我做起”活动，并发放宣传资料130本。通过以上宣传活动，使我乡居民的健康保健意识有所提高，并积极主动地配合我院顺利完成健康教育宣传工作。

5、计划生育工作：

我院本共做结扎手术28例，无一例感染，成功率达100%。

二、防疫工作全面落实

1、预防接种：

全乡共有0-6岁儿童998人，全年进行两次查漏补种，共计299人，接种897针次，门诊接种237针次。住院分娩26人，儿童乙肝首次接种26人，及时接种率达100%，卡介苗接

种24人，接种率达93.8%。突出做好有价疫苗接种工作，如流感疫苗已接种297针次，甲肝疫苗接种210针次，专项疫苗接种360针次，甲肝灭活疫苗群体性接种115针次，有效的截止了传染病和结核病等重点疾病的流行和传染。

2、传染病的管理及报告：

我院严格执行传染病管理及报告制度，对发生的各类传染病及时登记并实行网络直报，目前共上报传染病63例，报告率为100%，建立和完善了传染病管理制度，每月进行疫情自查，并开展了五苗控制以内的传染病的宣传防治工作。

3、肺结核病人的管理：

我院对县疾控中心结防科确诊通知的本乡11例肺结核病人进行全程督导，保证病人安全用药，全程治疗，每月一次做好方式督导记录，同时对结核追踪病例及时追踪督促复查，并上报追踪结果。

4、村医培训及管理：

全年共召开村医培训会8次，例会3次，对全乡12个村的村医进行专业培训，加强了各村医的专业技术，提高了业务水平和工作效率，并进行了月考核、半年考核及年终考核，使乡镇卫生院与各村所紧密配合，互相支持，共同提高。

三、妇幼工作成绩显著

1、全乡全年孕产妇和5岁以下儿童管理情况： 全乡共有产妇141人，活产139人，孕产妇住院分娩率达

98%，孕产妇死亡0例。5岁以下儿童死亡3例，死亡率15.54%。婴儿死亡3例，死亡率21.58%。新生儿死亡3例，死亡率21.58%。出生缺陷3例，无新生儿破伤风病例。

2、孕产妇和儿童保健情况：

1）孕产妇系统管理：孕产妇建卡140人，建卡率99.29%；产前检查140人，检查率99.29%；新法接生139人，接生率100%；产后访视140人，访视率99.29%；系统管理139人，管理率为100%；住院分娩138人，分娩率为99.28%；高危孕产妇15人，其管理率为100%，高危产妇住院分娩率为100%。

2）儿童系统管理：全乡7岁以下儿童295人，系统管理295人，管理率100%；新生儿访视138人，访视率为99.28%；5岁以下儿童中体重小于中位数减2个标准差6人；中重度营养不良发生率为0.88%。

3、疾病筛查：

积极做好新生儿疾病筛查及听力筛查的宣传动员工作，进一步降低了儿童致病致残率，我院全年共有新生儿疾病筛查28例。

4、加强妇幼知识宣传及培训，提高保健人员业务素质。全年共举办培训班4期，召开例会2次，参加人员252人，发放妇幼保健知识宣传资料共192份。

四、新型农村合作医疗满意度高

1、加大宣传力度，积极宣传农村合作医疗政策。

2、强化管理，优化流程，努力为参合农民提供优质服务。

3、强化资金监管，确保了农民的资金安全，提高了农民参合的积极性，使农民的参合率达到95%以上，群众参合满意度达到85%以上。

4、随着新型农村合作医疗政策开展，我院本门诊诊疗量达1800人次，平均每天不少于6人次，门诊收入27000余元；住院治疗量为197人次，其中外院113人次，内院84人次，参加新型农村合作医疗的均被报销，报效率达100%。群众对农村合作医疗的认识普遍有所提高，参合的积极性也大为增强。

五、药房管理情况

我院目前已有国家基本药物504种，其中中草药213种，西药291种。中草药使用率达95%，西药使用率达100%。我院严格执行国家基本药物管理制度，实现药品零差率销售。药品总收入为53万余元，其中中药收入3600多元，西药41万余元，中成药12万余元。我院严格执行《环县医疗机构药品零差率销售和网上采购暂行规定》，药品采购在全市规定目标、价格及配送企业范围内，严格管理一次性医疗用品的采购和回收。

（三）医院基础设施建设

我院是一所公立的事业单位，占地面积2156平方米，砖混结构792.40平方米，内设综合门诊、妇科门诊、中医门诊、防保室、手术室、治疗室、化验室、B超室、放射室、药房、病房、产房，由于各种客观原因，医院部分结构老化严重，包括房顶老化、漏水严重，门窗老化严重变形，室内墙壁有裂痕，所有这些对职工和病人造成严重不便。经过申请，经上级部门批准下拨经费8万元，用来维修医院基础设施建设。维修内容有：

一、屋顶防水维修

1、拆除平面： 卷材6339.2元

2、拆除物外运500元

3、原基层表面处理 2377.2元

4、SBS-1满铺粘合：材料17432.8元；人工6339.2元

5、细石混泥土：材料1703606元;人工12678.4元

6、运输费 1350元 该项合计 62203.4元

二、落水管更换

材料 4350元；人工 300元。该项合计4650元

三、铝合金隔断

材料 11760元；人工 1260元；运输费 450元；该项合计13470元

四、室内墙面维修

1、原损表皮铲除 965.25元

2、石膏粉、滑石粉打底，雅格漆饰面：材料 6435元；

人工 2895.75元；运输费 450元；该项合计10746元。

五、施工水费 280元

六、税费 6851.2元

以上共计9.28万元，自付4万元。我院基础设施建设现已基本完善，各项工作进行顺利。

总之，经过这一年我院职工的共同努力，卫生院与个村所的密切配合，使得我院较好地完成了本年的工作目标任务，取得了令人满意的成果，较圆满地完成了上级主管部门的下交任务，真正做到了“管理规范化，服务人性化，环境优美化，工作标准化”。在今后的工作中，我们将继续努力，不断总结工作经验，改进不足，继续发扬优良的工作作风，努力完成各项工作任务，向先进单位及个人学习，搞好我院医疗卫生工作。

环县小南沟乡卫生院 2012年11月23日