大学生村官访谈问卷（合集五篇）

第一篇：大学生村官访谈问卷

大学生村官访谈记录

Q1：随着大学生村官的普及，你能谈谈对这种现象的看法吗？

1.大学生村官的作用：○1让大学生到基层去锻炼；

○2支援三农，大学生作为高素质人才，是现阶段农村所急需的，他们也能推动农村经济发展。

○3能缓解大学生的就业压力

因此我认为这种模式是比较好的，也是我比较赞赏的。

Q2：大学生当村官的优势和劣势

优势：现在上面有政策，公务员和事业单位每年都会有一些名额是确定从村官里招的，因为村官毕竟人数不多，最后可能只是四五个人竞争一个岗位，那么与直接在社会上靠公务员几百人竞争一个岗位相比明显要容易的多。因此村官是考公务员和通往事业单位的与一个捷径； 而且毕竟在基层工作过，有了一定的工作经验，以后在事业单位或当公务员也会比其他人更早的进入工作状态。

现在上级领导对村官的未来也是有规划的主要是三个：○1现在村官是三年一签的，三年后继续当村官；○2通过考试当公务员或进入事业单位；○3政府鼓励大学生村官创业、外出（鼓励有比如政策上的、技能培训、贷款啊等等），我认为大学生村官既然是政府招进来的，那么最终应该也是政府内部消化掉这些人。

大学生村官在行政单位工作，工作环境好，工作相对而言也是比较轻松的； 劣势：限于实际情况，乡政府干部队伍的老化，许多大学生村官可能忙于做乡政府里的工作，不能真正进入村里，融入农村，主要还是坐在办公室里；大学生村官的工资不是很高，待遇福利方面与真正的政府工作人员存在一定的差距

Q3：您对现任大学生村官的工作状态是否满意？

答：还是比较满意的，安排的工作也能比较好的完成。

Q4：您对大学生村官有什么期望

1有些村官只把这份工作当作个人发展中的一个过渡期，○忙于应付考试（公务员考试）,并没有把主要精力放在工作中，对于这一部分人，我希望他们能认真工作，不要敷衍了事；

2结合自己的特长和自己所在村的产业发展现状，协助好村长做好工作； ○

3要有上进心，为自己找好出路，比如考上公务员之类的； ○

4做好本职工作，提高自己解决工作中出现的问题的能力； ○

5希望以后各个乡镇联合起来举办许多大学生村官之间的交流的活动，○同时也能解决他们的婚姻问题；

Q5：村官在任职期间有什么变化？

与农户交流的能力提高，实践能力提高，工作经验足；

Q6：您认为造成现在许多村官不能真正发挥特长，协助村长推动新农村建设的原因是什么？ 答：一方面是乡政府本身人员不足再加上干部的老化问题，许多乡政府工作可能原本不是村官来做的最后也是由村官来完成的，那么他们平时的任务就比较重，可能真正下乡与农民面对面交流的机会就比较少，他们真正在做的就相当于驻村干部的工作；另一方面，村长本身认识也存在偏差，他们就把村长助理当成驻村干部在用，只要一些文书方面的工作做好他们就对村官比较满意了；而且现在大多数村长都不是创业型的村长，而是服务型的，主要是管理村里的杂务的，这些就导致了现在许多村官不能真正发挥特长，协助村长推动新农村建设。

第二篇：大学生村官访谈

肩负着使农民发家致富的重任—大学生村官

大学生村官访谈，作为我们暑期实践活动的重要组成部分，我们毫不松懈，对礼县两个乡镇的大学生村官进行了访谈并对礼县大学生创业基地(汉阳花卉生产基地)进行了参观。

所谓大学生村官是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。

实践团对永兴乡大学生村官王英学姐进行访谈，了解她担任大学生村官过程中的心得体会

实践团暑期活动的第一天来到礼县永兴乡，第一位村官访谈便开始了。她叫王英，去年在天水师范学院毕业，由于报考公务员没有成功，所以就报考了大学生村官，立志在自己任职期间为老百姓做些实惠的事。在访谈中，当我们谈论到王英学姐既然是师范专业毕业的学生，为什么不去教学时，王英学姐的回答是，“本来是想通过大学生村官这一途径，在两年之后再次报考公务员，到那时会更容易些，但在这将近一年的任职大学生村官期间，我收获了很多，不再是当初那幼稚的想法，我们青年一代来到基层就应该为农村老百姓做些实实在在的事，帮助老百姓发家致富。”在访谈中我们还得知，王英学姐打算在暑假期间免费为永兴乡的中小学生补习英语（王英学姐英语专业毕业，英语考试过八级），当提及此事时，王英学姐只是微微一笑，说道，这里比较封闭，教育尤其是英语的教育相当落后，而自己又是英语专业毕业的学生，能帮孩子们暑假补习英语，我觉得很高兴。简简单单的几句话道出了王英学姐立志为农村基层做实惠的心声，这也符合了国家让大学生深入基层的目的，为老百姓带去实惠，并在其中锻炼自我，为以后更好的服务社会做准备。

实践团对祁山乡大学生村官李爱民学姐进行访谈，了解她担任大学生村官过程中的心得体会

两天之后我们开始访谈第二位大学生村官—祁山乡大学生村官李爱民学姐。她和王英学姐一样，09年通过大学生村官考试被分配到祁山乡来任职的。李学姐也是师范毕业的学生，当问及相同问题时，李学姐剖析了当今就业现状，”大学生就业难”已成为国家着实关注的大问题，所以国家实施大学生毕业后服务基层的政策。一方面，可以缓解大学生就业难的问题；另一方面，可以让大学生深入基层，给基层组织带去新鲜血液，为农民发家致富出谋献策，促进当地经济发展；最后，初出茅庐的大学生，社会经验不足，通过大学生村官的任职，可以让他们锻炼自己，提升能力，为以后步入社会做准备。而且在访谈过程中，我们还得知，从满身稚气的学生到进入工作的助理，角色转变跨度之大是很难做到的。村官李爱民说道，领导交待的第一篇稿子是认真学习科学发展观，她认认真真地写了三天，自认为很好，可是上级领导批阅后认为很差，说是太脱离实际，就像漂在水面的浮萍，她心里又是苦闷又是嘲笑自己的无知，经过一年她才找到一点思路，并且只是一点思路，不是轻车熟路地掌握，所以她总结自己的经验是工作能力是一点点摸索出来的，要认真负责，更要努力进取。当问及在任职一年的收获时，李爱民学姐答道，大学生村官在三年服务期内的职务为秘书或村长的助理，做的大多是一些小事情，服从领导的命令和指挥，要任劳任怨，这也是一种考验；面对百姓，他们因年龄的关系还像孩子，尊敬、体谅是他们的态度；而村民们对大学生村官也是体谅有加，很支持他们的工作，并没有出现像网络上所说的闹矛盾甚至打架的现象，这预示了大学生村官光明的前景。听着学姐的话，我们忍不住一股敬佩之情油然而生。

在李爱民学姐的陪同下，实践团参观了花卉生产基地，图为李学姐给实践队员解说花卉生长情况

暑期实践团于7月25日到礼县石桥镇的大学生创业基地—汉阳花卉生产基地，进行了走访，了解创业基地的实际情况和今后的发展前景。

据了解，他们作为礼县的大学生“村官”，之所以要建立这么一个创业基地，也是考虑到自己可以为礼县的经济及老百姓带来实惠。据悉，礼县目前花卉养殖还没有什么规模，这些大学生“村官”集思广益，想通过进行花卉养殖促进当地经济发展。但他们也是“摸着石头过河”，没有人本科时专门去学习花卉养殖，所以这个项目对他们来说无疑很艰巨啊！但他们还是坚持着。而且还做出了一些规章制度，比如16个人，两人一组值一周，总共分八组；每组值班时要有值班日志等等。而且从与他们的交谈中了解到，他们的日常工作包括：开棚透光透气、锄草、打扫卫生、定期观察棚内温度湿度等等。除此之外，他们还要考虑如何能使得经济效益更高，比如可以让一些花自己生出幼芽来培育，这样可以减少成本，增加经济效益等等。

该生产基地是为认真落实中央、省、市关于大学生“村官”创业项目的相关精神，在充分调研、论证的基础上建成的。该基地将立足当前，着眼未来，高起点、高指标、高质量，建成我县花卉品种齐全、展示高新成果的示范工程，以填补县内花卉市场空白，同时为大学生“村官”提高实践能力搭建平台。

对于大学生村官这个新兴职业，不论是政府还是社会都给予了普遍支持。大学生走进乡镇，走进村庄，为基层组织注入了新鲜的血液，输入了先进的人才资源，使基层工作更加有效、更有活力、更加创新性地利展开，这样，基层组织能够更多的服务于社会，服务于人民。现代社会就业形势严峻、压力大，对于初出茅庐的大学生来说最需要的是工作经验，他们选择通过考试去竞争大学生村官，他们认为做大学生村官能锻炼自己，更能提升能力，用三年时间磨砺自己，同时也能为家乡的父老乡亲亲力亲为地做一些事情。

第三篇：大学生村官调查问卷

关于大学生村官的调查问卷

您的性别_________专业_________学历 _________政治面貌_________

1．您认为大学生村官能否成为长期可行政策？（）A.能B.不能

2．整体来看，您认为大学生村官对农村发展是否有帮助？（）A.作用很大，有助于农村发展B.作用不大，主要是锻炼大学生C.没有任何作用，耽误青春

3．您认为大学生村官对所在村发展的一些想法一般来说（）Ａ.太过理想化，不切实际Ｂ.比较切合实际

4．您对大学生当村官的最大的担忧是（）Ａ.能否带领村民致富B.能否长期扎根农村C.能否很好地融入农村D.其它

5．您认为大学生的村官待遇（）A.高B.不高不低C.低D.不了解

6．如有大学生村官的相关培训，您是否会主动参加？（）A.会B.不会C.看情况

7．您为何关注大学生村官？（）A.关注就业问题 B.关注新农村建设C.老师或同学朋友网络等的建议D.其它

8．您是否想过毕业后当一名大学生村官？（）A.已经决定将来当村官B.想过但未决定C.坚决不当D.从未想过

9．如果您愿意当一名大学生村官，您会选择（）Ａ.交通方便，发展好的村子 Ｂ.普通农村Ｃ.偏远落后的农村Ｄ．服从上级安排

10．在大学期间，您是否参加过关注农村的相关社会实践？（）A.经常参加B.偶尔参加C.没有，不感兴趣D.很向往，但学校没有

11．与当地村官相比，您认为大学生村官的主要优势在于『2～4项』（）A.文化程度高，学习能力强B.头脑灵活，获取有用信息能力强C.具有开拓创新精神 D.富有朝气与活力E.具有良好的组织能力F.具有先进的管理理念H.能够传播先进科技、文化知识与新思想I.与村民无利益关系，更易获取信任与支持J.其它

12．与当地村官相比，您认为大学生村官的劣势在于『2～4项』（）A.缺乏工作经验B.缺乏对农村尤其是所在村的了解C.解决问题的实用办法少D.不善于与村民沟通E.其它

13．您认为大学生村官需要哪类专业背景？（）Ａ.农业技术类 Ｂ.经济管理、政法类Ｃ.计算机、导游等Ｄ.无所谓，看综合能力和实际情况

14、相关问题

（1）您认为当一名村官应具备什么能力？

(2)如果你是一名大学生村官，你会如何带动你所在地区农村的发展

第四篇：大学生村官队伍建设调查问卷(大学生村官)

大学生“村官”队伍建设调查问卷

调查员：XXXXX 2012年4月9日

村官朋友： 您好！

选聘高校毕业生到村任职，是党中央为保证社会主义事业薪火相传、后继有人作出的战略决策。为了解和掌握我市大学生“村官”队伍思想、工作、生活等基本状况，为今后在大学生“村官”队伍建设中提供真实有用的参考，特进行此次问卷调查。

本次的调查，仅以无记名方式进行基础性调查，没有对错之分，敬请如实填写，我们也保证您所填写的有关信息严格保密；同时，我们对您在百忙之中花时间浏览、回答问卷表示衷心的感谢！

请将所选选项字母填在题目的后面括号内。填写好的调查问卷请发至邮箱：243495284@qq.com，谢谢！

一、基本信息调查

1.性 别：（A）A.男 B.女

2.政治面貌：（单选）（A）

A.中共党员 B.共青团员 C.民主党派 D.群众

3.文化程度：（单选）（B）

A.大专 B.本科 C.硕士研究生或以上

4.上大学之前，您户籍是：（单选）（B）A.城镇户口 B.农村户口

5.你在大学里所读的专业：（单选）（C）

A.农学 B.工学 C.理学 D.法学 F.经济学 F.其他

6.您目前所任的职务是：（单选）（A）

A.村书记助理 B.村主任助理 C.其他（请注明）

6.您任职村官后，您对“村官”职业有无明确规划？（单选）（B）A.有详细规划 B.有大致规划 C.偶尔想想 D.还未想过

7.您任职“村官”以来，对自己的评价是：（可多选）（BE）

A.是农村需要的人才 B.对农村工作有一定带动作用 C.能发挥自己的特长和优势 D.对农村发展没什么作用 E.不能发挥自己的特长的优势 F.不能适应和融入

G.不能满足农村工作需求 H.其他（请注明）

8.您任职“村官“以来，农民和镇村干部对您的主要评价是：（单选）（B）A.是农村需要的人才 B.是短期来村镀金的干部 C.找不到工作才来村里 D.有没有我都行

E.不知道 F.其他（请注明）

9.在村里各项工作开展过程中，您的建议和意见：（单选）（B）A.经常被采纳 B.偶尔被采纳

C.没有被采纳过 D.没有提意见和建议的机会

10.您对目前工作现状的总体感觉是：（单选）（D）A.十分满意 B.比较满意 C.一般 D.不太满意 E.十分不满意

11.您与其他大学生“村官”：（单选）（B）

A.经常不定期交流 B.经常定期交流 C.很少交流 D.没有交流

12.工作中遇到困难，您想找谁帮助来解决：（可多选）（I）A.父母 B.原毕业院校学友 C.朋友 D.村里及上级领导 E.其他大学生“村官” F.县镇组织部门 G.县镇团委 H.村民

I.不借助他人帮助，自己独立解决 J.其他（请注明）

13.您到农村任职大学生“村官”，最为困扰的问题是：（可多选）（ACEIM）A.专业不对口

B.村干部及群众不认可,难以融入 C.工资低，待遇差 D.生活条件差

E.信息闭塞，生活单调，娱乐少

18.您认为大学生“村官”要更好发挥作用，应采取的措施是（可多选）（ABE）A.统筹选派，专业对口

B.有关部门、镇和村创造有利的外部条件 C.宣传典型经验，营造良好社会氛围 D.建立激励引导机制，多压担子，大胆使用

E.主管部门要多调研，听取“村官”心声，了解“村官”实情 F.开展有针对性的培训,教育引导大学生“村官”掌握基层工作方法 G.其他（请注明）

19．您认为影响和决定大学生“村官”发挥作用最重要的外部条件是：（可多选）（ABCDE）

A.政府的重视和支持

B.村干部与村级班子是否对大学生“村官”放手使用、使其参与决策和管理 C.本村经济社会发展的实际状况 D.大学生“村官”待遇的落实程度 E.村民的认可程度

F.其他（请注明）

20.根据您的工作感受，在农村基层工作需要具备哪些条件：（可多选）（ABCDEFG）A.良好的社会关系资源 B.个人较高的协调沟通能力 C.良好的知识文化修养 D.赢得当地群众的信赖支持 E.懂实用技术，解决生产问题 F.有市场经济意识，能做项目 G.上级领导的支持和政策扶植 H.其他（请注明）

21.如果自己的作用没得到发挥，您认为主要问题是：（可多选）（ABCDEFG）A.资金短缺，难以发展项目 B.实用技术缺乏，难以引进项目 C.村中社会关系复杂，难以开展工作 D.知识结构并不适合农村

29．如果继续聘任，您希望组织上解决哪些问题？（可多选）（ABCE）A.给予编制和待遇 B.建立考核晋升机制 C.公务员或事业单位招考加分 D.给予创业优惠政策 E.可以长期续聘 F.其它（请注明）

30.如果您不选择继续在农村工作，原因是（可多选）（ADEG）A.政策不支持

B.工作压力太大，得不到村干部的支持 C.经过一段时间工作发现自己不适合这项工作 D.待遇低，生存困难 E.发展空间有限 F.家人反对 G.有更好的选择 H.想到城市工作

I.其他（请注明）

31.如果您愿意从事涉农行业，是否考虑过开发本村的各种资源？（单选）（A）A.想过 B.想过，找不到合适资源 C.没有想过

32.您是如何理解大学生“村官”政策:（可多选）（ABCDFGI）A.促进了城乡协调发展

B.推动了农村基层经济和社会发展

C.为新农村建设输送人才，有利于人才回流、智力科技下乡 D.开辟了大学生就业的新途径 E.有利于大学生的成长成才 F.有效地整合吸纳了社会资源 G.刚刚开始，作用和成效不明显 H.没有什么实际作用

I.解决大学生就业困难的权宜之计 J.其他(请写明)_____________

33．您认为目前大学生“村官”政策存在的主要问题是什么？（可多选）（BCD）A.入口把关不严 B.出口不畅通 C.管理过程不严格 D.激励措施不到位 E.得不到老百姓认可 F.地方领导不支持 G.其它（请注明）_____________

第五篇：中组部《大学生村官调查问卷》

大学生村官工作问卷调查表

（大学生村官填写，可多选）、村党组织书记、村党组织副书记、村委会主任

您现在□

4、村委会副主任 担任的□

5、村支部书记助理 职务是

□

6、村委会主任助理

□

7、兼任乡村团组织负责

人

您担任大学生村官的时间、一年、两年 您的、男 □

3、三年 性别、女 □

4、三年以上

您的 学历、大专、本科、硕士 □

4、博士

注：请在相应选项前的□内打“√”，其他意见可填写在横线处。中共中央组织部组织二局 制