大学生村官留村任职调查问卷

第一篇：大学生村官留村任职调查问卷

大学生村官留村任职调查问卷

亲爱的大学生村官朋友：

为了解您的工作状况和创业成才情况，我们开展本次问卷调查。问卷不记名，调查结果仅供研究和决策参考用，不涉及对您和所在地的评价，请如实填写。

感谢您的大力支持！

姓名：服务乡镇：

您的性别：

1、男；

2、女；

您的毕业院校及所学专业：您做大学生“村官”的时间：

1、1年不到 2、2年 3、2-3年4、3年以上 1.如果您选择继续留村任职，您希望：[多选题]

A.继续担任村党支部书记助理、村主任助理

B.进入村“两委”班子

C.担任村书记或主任，然后逐步进入乡镇、县级班子

D.在农村自主创业

E.其他

2.您认为留村担任村干部的最大障碍是什么？[多选题]

A.能力不适应，群众不认可

B.村干部排斥，态度不积极

C.住房、生活等实际困难

D.政策法律有限制

E.大学生村官积极性不高，怕吃苦

F.其他

3.如果您选择留村任职，最希望解决什么问题？[多选题]

A.提高经济待遇

B.扶持创业发展

C.解决事业编制或公务员身份

D.解决住房、户口等问题

E.婚恋问题

F.其他

4.你认为大学生村官期满后除了留任并担任村干部，其他出路与国家选聘大学生村官初衷和目的是否有出入？

A.有B.没有C.不清楚

5.你是如何看待大学生村官留任这一出路问题的？

A能否留任还是靠自己的努力，即干得好自然就能流得动，任何行业都是如此

B.国家有必要为大学生村官留任提供相关的政策保证

C.即使解决这一出路问题，也不能全部解决，必须要有一少部分人被淘汰

D.在公平、公正、公开的环境下竞争择优

第二篇：大学生村官“留村”任职管理办法

大学生村官“留村”任职管理办法

（草案）

为规范和加强大学生村官留村任职管理，充分发挥大学生村官在社会主义新农村建设中的积极作用，根据中央、省、市、区有关文件精神，结合我镇实际，制定本办法。

第一条 大学生村官留村任职应遵循的原则：

（一）德才兼备、群众公认、任人唯贤原则；

（二）公开、平等、竞争、择优原则。

第二条 留村任职的大学生村官应具备以下条件：

（一）拥护党的领导，贯彻执行党的路线方针政策，政治上与党中央保持一致；

（二）热爱基层工作,能扎根村（社区）工作,身体健康，爱岗敬业,乐于奉献;第三条 鼓励在实际工作中表现优秀、党员群众认可的党员大学生村官，通过党员推荐、群众推荐和乡镇党委推荐等方式，参加村党支部书记、副书记选举。

第四条 在村（社区）工作满两年或到村任职工作一年以上的优秀大学生村官，可由本人提出书面申请，经村民会议或村民代表会议讨论通过，参加村委会主任、副主任选举； 第五条 聘用期满、聘期考核称职的大学生村官，本人提出续聘申请，经镇党委初审，上交有关部门审定，可签订续聘合同继续留村工作，享受大学生村官待遇。

第六条 原则上按照就近就地和个人自愿的原则,由组织统一分配，确定“大学生村官”所任职的村(社区)。

第七条 大学生村官在镇党委、政府的领导下开展工作。大学生村官在做好分管工作的同时，应协助村（社区）干部围绕以下重点积极开展工作：

（一）学习、宣传、贯彻、落实党的路线、方针、政策，特别是党在农村（社区）的有关政策法规；

（二）理清本地经济发展思路，推进农业产业化，发展集体经济，增加农民（居民）收入；

（三）引导广大村（居）民崇尚科学、抵制迷信、移风易俗、破除陋习，倡导科学健康的生活方式，形成文明向上的社会风貌；

（四）加快基层基础设施建设，加强村（居）规划，积极改善农村（社区）生活环境；

（五）加强基层民主政治建设，维护村民（社区居民）民主权利，健立完善村（社区）党组织领导下的村民（居民）自治运行机制；

（六）加强基层组织建设和党员队伍建设，增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。第八条 鼓励大学生村官在做好分管工作的基础上，结合当地实际，积极发展致富项目，带领群众共同致富。

第九条 留村任职的大学生村官应遵守以下制度。

（一）大学生村官例会制度。每月召开一次大学生村官例会，镇组织办半年召开一次专题会议，及时研究解决工作中遇到的问题。

（二）大学生村官目标管理责任制度。大学生村官每年根据岗位职责和任职实际情况，确定工作目标和工作标准，向全体村民（居民）公布，接受群众监督。

（三）大学生村官定期述职制度。大学生村官每年年底向镇党委和所在村（社区）双向述职，接受村民（居民）代表和广大党员监督。

（四）大学生村官调研制度。大学生村官结合工作中的热点、难点及群众关心、关注的问题，认真开展调查研究，每年撰写一份切合实际的调研报告，并根调查中发现的问题，提出改进措施。

（五）建立大学生村官工作日志制度。建立大学生村官工作日记制度，对每天工作的内容、进度、成效等进行详细记录，形成完善工作日志，每周向所在党支部汇报一次，每月向所在党委汇报一次。

（六）建立“大学生村官”档案管理制度。档案内容主要包括：

1、个人基本情况；

2、工作履职情况；

3、评议考核情况及奖惩情况等。

第十条 由镇党委负责大学生村官的日常管理工作。

（一）根据本实施细则和有关制度，做好具体管理工作；

（二）与大学生村官签订符合实际的目标管理责任书；

（三）指导大学生村官制定工作计划，检查督导大学生村官在岗情况及工作开展情况；

（四）协调各村（社区）为大学生村官提供必要的工作、生活条件；

（五）做好大学生村官的传帮带工作；

（六）有针对性地开展大学生村官培训；

（七）定期召开大学生村官座谈会，听取情况汇报，及时研究解决工作中存在的问题。

第十一条 大学生村官培训工作要坚持理论联系实际、学用一致、按需施教、注重实效的原则，突出培训工作的针对性和实效性，促进大学生村官健康成长。

第十二条 大学生村官应积极主动参加上级组织的各种教育培训活动，做好学习笔记，写出学习心得。要注重调查研究，积极撰写符合村情社情的调研文章。要带头开展经常性学习，做“学习型”村（社区）干部。第十三条 每年对“大学生村官”进行一次全面考核，考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次，考核结果报区组织部备案。

（一）优秀等次的“大学生村官”标准：

1、政治观念强。能够模范执行党在农村的路线、方针、政策，忠实实践“三个代表”重要思想，思想解放，勇于创新，团结同志，忠于职守，廉洁勤政。

2、工作能力强。工作思路清晰，超额完成责任目标以及临时性中心任务，所负责的各项工作处于所在乡镇领先地位，为本村（社区）经济和社会发展做出较大贡献。

3、带头致富能力强。具有较强的市场经济意识和经营管理才能，在带头致富、带领群众共同致富和发展集体经济上做出突出成绩。

4、团结意识强。注重维护班子团结，大局观念强,善于同班子成员协调配合，发挥好参谋助手作用。

5、群众观念强。密切联系群众，关心群众疾苦，积极为群众办实事、办好事，群众满意率达到90%以上。

（二）不称职等次 “大学生村官” 的标准：

1、无正当理由连续超过一个月不参与村（社区）工作的；

2、无特殊原因完不成责任目标任务的；

3、参与家族宗派矛盾纠纷，影响班子团结、社会稳定的；

4、因个人品行、言行不端，造成严重后果或发生其他与“大学生村官”身份不相符的行为，在群众中丧失威信的；

5、民主测评中，不称职票超过30%以上的。

第十四条 考核要充分听取村（社区）党支部、村（居）委会和村（居）民代表意见。

第十五条 镇党委每年对表现优秀、成绩突出的“大学生村官”进行表彰和奖励。

第十六条 通过选举任命为村（社区）干部的大学生村官，享受各村（社区）干部待遇；通过续聘等其他方式留村任职的大学生村官，享受大学生村官待遇。

第十七条 把“大学生村官”作为党政群机关和事业单位新增工作人员的重要来源。“大学生村官”在村（社区）工作满两年后,在我镇招考公务员和事业单位工作人员时，可优先推荐,根据国家相关规定享受优惠政策，在同等条件下优先录用。

第十八条 建立镇主要领导帮教“大学生村官”制度。定期召开座谈会，定期与大学生村官谈心，通过开展政策指导、信息引导、和方法帮教，提高大学生村官的政策法制水平和组织领导能力，掌握科学的工作方法，提高带领群众致富的能力。第十九条 建立村（社区）党支部书记帮带“大学生村官”制度。村（社区）党支部书记要对大学生村官搞好“传帮带”，开展工作带在身边，重要活动引导参与，安排任务有的放矢，给他们明确分工、多压担子。

第二十条 建立典型培养机制。要选出一定数量事业心强、工作比较出色、具有良好发展潜力的优秀“大学生村官”，进行重点培养，重点帮扶，通过开展“大学生村官致富带富创业”比赛和争当“优秀大学生村官”、争当“大学生村官标兵”等活动，重点培养、扶持一定数量政治素质高、敬业精神强、组织协调能力强、致富带富能力强、有发展潜力的大学生村官典型。通过现场会、座谈会、表彰会、经验交流会等多种形式，推广典型经验，以点带面，推动全镇“大学生村官”工作健康发展。

第二十一条 营造全社会了解、关心、支持“大学生村官”的浓厚氛围。广播、电视、报纸、网络等新闻媒体要大力宣传“大学生村官”典型的先进事迹，多角度、全方位展示大学生村官精神风貌。

第二十二条 将对大学生村官的管理作为加强基础组织建设的硬任务，作为经常性工作列入党建目标管理范围，镇党委负有直接责任，村（社区）党支部负有具体责任。

第二十三条 镇组织办对完善“大学生村官”管理负具体的组织、指导、协调责任。定期组织人员对“大学生村官”管理情况进行指导和督查，深入基层调查研究，掌握第一手材料，并在实践中丰富、完善、提高。同时随着形势的发展，研究新情况，解决新问题，积累新经验。

第二十四条 本办法自下发之日起施行。

第三篇：大学生村官调查问卷

关于大学生村官的调查问卷

您的性别_________专业_________学历 _________政治面貌_________

1．您认为大学生村官能否成为长期可行政策？（）A.能B.不能

2．整体来看，您认为大学生村官对农村发展是否有帮助？（）A.作用很大，有助于农村发展B.作用不大，主要是锻炼大学生C.没有任何作用，耽误青春

3．您认为大学生村官对所在村发展的一些想法一般来说（）Ａ.太过理想化，不切实际Ｂ.比较切合实际

4．您对大学生当村官的最大的担忧是（）Ａ.能否带领村民致富B.能否长期扎根农村C.能否很好地融入农村D.其它

5．您认为大学生的村官待遇（）A.高B.不高不低C.低D.不了解

6．如有大学生村官的相关培训，您是否会主动参加？（）A.会B.不会C.看情况

7．您为何关注大学生村官？（）A.关注就业问题 B.关注新农村建设C.老师或同学朋友网络等的建议D.其它

8．您是否想过毕业后当一名大学生村官？（）A.已经决定将来当村官B.想过但未决定C.坚决不当D.从未想过

9．如果您愿意当一名大学生村官，您会选择（）Ａ.交通方便，发展好的村子 Ｂ.普通农村Ｃ.偏远落后的农村Ｄ．服从上级安排

10．在大学期间，您是否参加过关注农村的相关社会实践？（）A.经常参加B.偶尔参加C.没有，不感兴趣D.很向往，但学校没有

11．与当地村官相比，您认为大学生村官的主要优势在于『2～4项』（）A.文化程度高，学习能力强B.头脑灵活，获取有用信息能力强C.具有开拓创新精神 D.富有朝气与活力E.具有良好的组织能力F.具有先进的管理理念H.能够传播先进科技、文化知识与新思想I.与村民无利益关系，更易获取信任与支持J.其它

12．与当地村官相比，您认为大学生村官的劣势在于『2～4项』（）A.缺乏工作经验B.缺乏对农村尤其是所在村的了解C.解决问题的实用办法少D.不善于与村民沟通E.其它

13．您认为大学生村官需要哪类专业背景？（）Ａ.农业技术类 Ｂ.经济管理、政法类Ｃ.计算机、导游等Ｄ.无所谓，看综合能力和实际情况

14、相关问题

（1）您认为当一名村官应具备什么能力？

(2)如果你是一名大学生村官，你会如何带动你所在地区农村的发展

第四篇：大学生村官任职村调研

薛户村情调研报告

为了进一步了解大学生村官的工作环境，更好的深入了解和服务基层。依照肥东县委组织部的要求，现将我任职的八斗镇薛户村村情概况做出如下调研。

一． 村情概况:

我任职的薛户村位于肥东县八斗镇，是肥东县北部第一大镇。薛户村位于八斗镇东北部，与肥东县响导乡相邻，紧邻定远县连江镇。薛户村地广人多，全村总面积近4平方公里，耕地3300余亩。目前全村共有10个自然庄，16个村民组，村民1856人，其中育龄妇女561人孕检对象共182名。薛户村党支部下设4个党小组，共正式党员43名，预备党员4名。全村各村民组道路想通、联系紧密。经济以种植业和小型养殖业为主，是一个典型的农业型村落。

二． 薛户村民委员会主要职责

1支持和组织村民依法发展各种形式的经济，加强农业技术的宣传与推广，促进农村生产建设和经济发展。

2依照法律法规，管理薛户村集体所有的土地和其他财产，管理好本村财务。

3制定和实施本村建设规划，做好本村的公共事务和公益事业。4教育村民爱护公共财产，合理开发利用自然资源，改善生态环境。5宣传宪法、法律、法规和国家的政策，加强社会主义思想道德教育，6推动村民履行法律规定的义务，督促村民遵守村民自治章程，村规民约，维护村民合法权益。

7发展文化教育，普及科技知识；调解民间纠纷，协助维护社会治安、促进社会稳定繁荣。

8召集村民会议、村民代表会议，执行村民会议、村民代表会议的决定、决议。向镇人民政府反映村民的意见、建议和要求，做好全程代理工作。

三、当前工作的重点

1.努力做好计划生育工作。目前薛户村共有计划生育妇检对象182人。为了加强对薛户村计划生育的管理，伊宏山书记统筹全局将薛户村的计生对象分片分配给村干部。

在计划生育工作中，我的主要任务是负责我所分片区四个村民组（胡巷、小李、李东、高东）的各项工作，同时协助计生主任工作，一方面做好诚信计生的协议签订：另一方面，陪同计生主任深入到每个妇检对象家中，宣传计划生育政策；并且做好准生证，独生子女光荣证的发放，保证妇检工作顺利完成。

2．做好清洁家园工作，良好的工作生活环境是良好心情建立和高效完成工作的必要条件，加强全村的清洁卫生工作，我们实行“十户轮班制度”对我村的环境卫生作出综合性治理，同时又对中心村和办公室周围进行了重点治理，两委保洁员主要负责这项工作。清洁家园工程由村书记统筹指导，我负责具体的实施工作与安排。

3.分工合作处理司法行政工作。针对司法行政工作的特殊性，薛户村村两委决定对于司法行政工作分工处理。村主任主要负责司法工作，我协助主任做好普法宣传和法制教育工作。书记负责日常行政工作，村文书配合书记工作。为了更好地提高群众的法制意识，提高群众整体素质，我通过张贴法制宣传海报，利用先锋在线平台播放法制教育视频等方式对群众进行法制宣传教育。此外，如果群众遇到法律问题，我也可以帮助村民及时解决。

4.重点做好民生工程。民生工程关系群众的切身利益。特别是对于家境困难的群众更是非常重要的保障。村两委班子非常重视民生工程。就拿最近我们正在开展的上伊组至花张村叶户砂石路工程来说，从镇政府领导到每一位村干部都非常重视。村里通过“四议·两公开”的形式，经过支部提议，两委商议，党员大会审议，村民大会决议，并公开公示。在征得群众意见基础之上，村委会加以总结，最终形成的一套成熟的实施方案。在砂石路修建工程中我主要负责协助会计做好施工预算工作。要想富先修路，解决村里的道路修建问题可以说是富民政策的必要途径。通过各村道路的维修和建设有利于生产和生活各项工作的开展。如今砂石路工程已经已经通过“一事一议”的方式开始施工，预计12月就可以完工，到时薛户村境内路面将焕然一新。

5.做好文化信息共享工程。广大农村地区目前文化教育水平还比较落后，为了加强薛户村群众的文化水平，提高群众素质。我利用村支委会的先锋在线平台为村里群众服务，每天早上定时播放内容丰富的科技文化节目，广泛传播科学文化知识，不仅增长了群众的科学文化水平而且改善了群众之间、邻里之间的关系，同时也加深了我和群众之间的相互了解与信任。

6.全程代理工作有序进行。全程代理工作主要由书记统筹全局，我具体负责全程代理基本事务。目前我正在熟悉全民代理的服务项目，已对全民代理的内容有了较为深刻的认识，虽然我刚刚正式接触全程代理工作，在遇到群众来询问如何办理业务时，我可以详细向群众说明代理事项所需要的材料和证件，减少村民的准备时间，方便各项政策优抚的享受。

7.做好人民调解工作。人民调解工作主要是在人民调解委员会的主持下，依据法律、法规和政策对群众之间的矛盾和纠纷进行调解。以达到邻里和睦的目标。人民调解工作是一项非常需要经验的工作，在遇到群众纠纷时，我在一旁做好询问笔录，并及时登记纠纷调解情况，通过此过程也便于我更快的深入了解各村民组村民情况，可以说村两委正为把薛户村建设成美好和谐新农村而努力。

四、当前工作的突出问题

当前薛户村两委会正在稳步向前发展，我的工作也在稳步推进之中，但是我在工作中还是存在一些问题。这些问题主要表现在：在思想认识方面：凝聚力还不够，团队意识不足。由于刚刚进入工作岗位，对于领导分配给我的任务我往往盲目自信，不会询问有经验的老同志听取他们的意见，这往往导致我的工作中有许多细节还不够完善，浪费了很多宝贵的时间。在工作业务方面：由于我才进入村里工作，还存在着部分业务不够熟悉、业务分工不清的情况。对于村里的主要工作如何开展我还不够熟悉，村情村貌我还不够了解，这给我处理村日常事务带来了不少困难。在处理群众问题时我还不够耐心，部分群众向我反映的问题不能得到及时有效的解决。

五、针对当前工作存在问题的建议

为了解决当前工作中的突出问题，我认为我首先应该从思想认识方面抓起，团结思想意识、加强团队合作精神，增强凝聚力，紧紧围绕在支部书记的领导之下，更好地完成本职工作。其次，一方面加强业务知识和文化知识的学习，另一方面在实践中不多积累经验教训，提高办事能力和办事效率。再次，紧紧围绕在领导周围，服从领导安排，对于领导分配给我的工作，我一定要妥善完成，不辜负领导对我的期望。最后，在处理群众问题时，做到专心、耐心、真心。此外，在以后的工作中我接到群众反映问题时，能够当场解决的，我一定当场解决，不能够当场解决的，我一定要及时上报领导并登记在案。

六、下一步在村工作想法

作为刚刚进入薛户村工作的大学生村官，首先，需要完成各项自己的本职工作，认真学习文化知识，不断丰富自己的基层工作经验，在工作上让群众和领导放心信任。其次，利用包片4个村民组的机会，全面深入了解群众，想群众之所想，思群众之所思，努力服务和造福群众。最后，通过以上工作的不懈努力，时刻不忘群众利益高于一切，坚持群众事情无小事的原则，做一名让群众满意的基层工作者，为日后成为一名基层领导干部打下坚实基础。

八斗镇薛户村

2012年11月15日

第五篇：大学生“村官”任职现状调查

大学生“村官”任职现状调查

随着大学生就业压力的增大和考研热考公热的兴起，近几年越来越多的高校毕业生选择了面向基层就业。大学生“村官”首先是响应了2005年7月，中央办公厅、国务院办公厅下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》的号召，其次也是为了能在竞争激烈的就业市场上找到属于自己的一方舞台。从1995年，为解决“三农”问题，江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部开始，到目前为止，全国绝大部分省市都已试行过大学生“村官”的政策。现在全国实际到村任职大学生村官共有20.9万名，他们正在祖国最需要他们的地方贡献着自己的青春，续写着新的辉煌。

但是随着大学生到基层任职的兴起和普及，许多新的问题也随之产生。大学生村官现虽已成为了新农村建设中的一股强有力的新生力量，然而，大学生村官在发挥建设与服务农村的同时，也显现出了诸多的矛盾与困境。首先的一点就是对于不同地区的大学生，担任村官的现状有很大差别。一小部分大学生村官在乡镇的严格管理下，工作可以有效率、有条不紊的开展，但还有一部分农村，大学生村官一个月也不见得能进村一次，这种现象对农村工作的开展、大学生村官的个人成长都十分不利。另一方面大学生村官任职心态的不同也造成他们在基层工作效率的异同。一部分大学生村官存在着些许的惰性和落后思想，认为在农村工作没什么前途可言，这一部分大学生最初的选择只是为了要为以后的考研做铺垫而已。由于心态的不正，导致这一部分村官工作的不努力，一定程度上阻碍了农村的发展。但大部分大学生村官思想端正，心态积极。这一部分人想在农村广阔的天地上有所作为，把基层农村作为施展自己才华的舞台，踏踏实实从一点一滴小事做起，把农村繁重琐碎的工作作为锻炼自己的一种有效方式。还有一些大学生村官自身定位比较模糊，搞不懂自己是“村里人”还是“镇里人”，更不能确定该把村里作为主战场还是镇里。针对这一问题，上级虽然发文件不准乡镇借调大学生村官，但是这种现象在试行大学生村官政策的各地都是普遍存在的，而年终考核，在乡镇的工作表现也是包含在其内的。这也是导致大学生村官不能明确的定位自己是“村官”还是镇官的根源。许多高校毕业生在选择任职大学生村官的时候思想飘摇，立场不够坚定。大部分村官在任职后对于政治前途渺茫、工资待遇差的现状，很多人思想不再坚定，开始怀疑当时的选择的正确性。他们担心

在三年的基层工作后还要回到起点从新再来，于是便产生了观望、恐慌、期待的心里，这在很大程度上影响了他们在工作上的积极性。

很多人还是担心在当前社会背景下，实行大学生村官政策是符合社会发展潮流。其实他们还是不了解国家实行这一政策的出发点和远期目标。实行大学生村官政策不仅展示了国家解决三农问题的决心，而且还拓宽了党政领导干部锻炼和培养的渠道。这一政策的实行对于农村地区新的观念和技术传播的以及农村基层的组织建设具有远大意义。

部分大学生村官在个人能力上，缺乏引领农村社会发展的知识技能。目前，大学生村官中具有农学背景的占4%。除此之外，有医学知识的占2%，工学6%，法学占3%，经济与管理占22%，哲学、历史学占18%，理学、文学、教育学三者占总数的45%。有这些数据也可看出，大多数大学生村官并不具有农业、农民需要的实用技术和农村工作的知识背景和经历。只是凭一腔热情投身广阔的农村必然在复杂的农村工作实践中碰壁。由于很多大学生村官都是刚刚毕业的学生，他们在工作上经历比较单纯，有的甚至没有工作经验，更别说在农村生活的经历。很多村官都说自己想象中的村官生活和现实中的差距甚远，自己生活在城市，进入农村后对于农村复杂的人际关系及其本村的具体情况都不是很了解。基于此情况，一些想真正落实服务于民、扎根于民、一切为民政策的大学生村官有心无力！大学生村官的实施对于缓解就业压力、促进农村经济发展、实现大学生自身素质的提高等方面具有相当重要的意义。在这一过程中必然会遇到困难，要克服这些困难，需要的是政府、农村、大学生三方的共同努力和社会的大力支持。目前，大学生村官制度，需要时间来保证各项配套实施的完善。从长远来看，大学生村官制度与我国的实际相结合，具有相当旺盛的生命力。总之，选聘大学生村官到农村任职，是农村经济发展的需要，也是培养党的事业接班人的需要。因此作为当代大学生村官，就要转变服务基层中消极的观念，提高自身实际的工作能力与本领，用自己的热血和青春深入农村第一线，解决农民最迫切、最需要、最关心的工作生活问题，真正融入农村，为新农村建设奉献自我的青春年华。