石浦镇大学生村官争创“三个先行兵”

第一篇：石浦镇大学生村官争创“三个先行兵”

石浦镇大学生村官争创“三个先行兵”

创先争优活动为农村基层的发展提供了新的契机，有助于党的基层组织建设的加强，有助于推动农村基层学习实践活动的深入，提升农村基层的发展水平和质量。创先争优活动，对新农村建设有生力量的大学生村官来说，则是争做优秀共产党员，学先进、赶先进、作贡献、当表率的活动。因此，大学生村官应该坚持立足实际，充分发挥优势，努力做到“三个先行兵”，积极协助村党组织做好创先争优各项工作，加快共建美好家园的实现。

一是做好学习实践的先行兵。大学生村官应该坚持“学先进、赶先进”，自觉将建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，坚定理想信念，注重加强党性修养、党建理论、农村工作知识以及领导干部行为理论等知识的学习，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向基层广大干部群众学习，做到在干中学，学中干，提高理论联系实际的能力，争做勤学善用、勇于创新的先行兵。当前，通过压担子、定任务，依托村里的实践、镇办公室的轮岗锻炼和重点工程工作组的参与，大学生村官们不断地理论联系实际，增强了分析解决实际问题的能力和水平，提高了实践能力和工作能力。

二是做好服务群众的先行兵。大学生村官处在农村基层最一线，最根本就是要做到真心实意帮助群众排忧解难，要争做群众依赖的贴心人，坚持“从群众中来，到群众中去”，掌握社情民意，真正了解群众的所需、所想、所急；同时，要依托农村综合信息服务站、远程教育和村民说事制度，主动联系服务群众，力所能及地为群众特别是生活困难的群众解决生活困难。今年以来，大学生村官依靠服务站广泛地开展政策法规、科技咨询和辅导、市场价格、生产经营、疫病防治、致富就业、文化生活等各类信息的查询、收集和发布等服务，累计为村民服务达到数千人次，深受村民的欢迎和好评。

三是做好发展致富的先行兵。大学生村官应坚持“作贡献、当表率”，与村两委干部带头解放思想，苦学发展致富的本领，因地制宜探讨农村发展之路和

兴村富民新方法，引导广大村民参与到新农村建设中来，不断增强科学发展的信心，不断完善农村的基础设施和公共服务，提高村民的生活水平和质量。同时，大学生村官们结合工作实际，积极撰写学习体会和调研文章，积极为石浦镇卫星城市的建设出谋划策，主动参与到石浦卫星城市建设中来，努力在各村营造村民共同参与卫星城市建设的良好氛围。

第二篇：大学生村官三个表率学习材料

党的十七届四中全会提出，把各级党组织建设成为学习型党组织，是一项重大战略任务。作为加强农村干部队伍建设的重要力量，大学生村官应肩负起把村级党组织建设成为学习型党组织的重任，做好“三个表率”，更好地推动农村科学发展。

一是做好提高认识的表率。建设学习型党组织需要党组织和全体党员破除陈旧的传统观念，树立先进的学习理念。大

学生村官应积极通过会议、横幅、标语、板报、广播、现代远程教育平台、手机短信等各种形式抓好学习型党组织建设的宣传，同时还应做到带头先学一步，学深一些，努力营造和形成崇尚学习的浓厚氛围，让广大党员充分意识到只有抓紧抓好学(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）习才能更好地发挥先进性，真正把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式。

二是做好勤学善思的表率。农村工作千头万绪，认真学习与掌握党的各项强农惠农方针政策尤为重要。大学生村官一定要静下心来，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉养成不断学习、勤于学习、善于思考的良好习惯，同时在制定学习计划和组织党员学习中要注重探索学习型党组织建设的方法和途径，积极通过群众喜闻乐见的方式，着重围绕发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定等方面创建学习型农村党组织。

三是做好学以致用的表率。学习重在学用结合，学习成效就是需要更好地解决问题和推动发展。大学生村官应大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系村情民意，积极为村两委班子推进强村富民献良言谋良策，同时还应做到向实践学习，虚心向群众讨教，着力解决群众关心的热点难点问题，及时总结先进经验、典型和不足，真正把学习成果转化为解决实际问题和推动科学发展的能力，扎实推进新农村建设各项工作。

第三篇：大学生村官情系民生促争创

江苏海州：大学生村官情系民生促争创

为进一步推动大学生村官扎根基层、服务三农，在新农村建设中发挥作用、有所作为，江苏省连云港市海州区在大学生村官中开展“访民情、解民忧、聚民意”活动，“民”字当头，情系民生，以“点” 连“线”带“面”，立体式助推农村创先争优。

访民情听民声，找准基层关注“点”。制定走访计划，以村组为单位，主动走进农民家中，倾听群众心声。坚持以群众利益为第一追求，以群众满意为第一标准，通过“三必听三必访”记好民情走访日记，摸清农村生产生活中的所需、所急、所盼、所怨。“ 三必听”即群众反映强烈的、最需要政府解决的热点和难点问题必听，老百姓信访反映较多的问题必听，困难群众在生产生活中遇到的实际困难必听。“三必访”即党员户必访，贫困户必访，“双带双强”能手户必访。活动开展以来，大学生村官共走访家庭480余户，撰写民情日记260多篇，记录群众反映问题140多件，收集群众发展对策建议190多条，准确地找到了群众生产生活中的焦点、热点、疑点和难点问题。

聚民意汇民心，连接党群沟通“线”。围绕产业结构调整、发展村级经济、推进农业产业化进程等主题，通过召开党员群众座谈会、专题调研、实地走访和发放调查表，广泛征集民意，积极谋划发展，为村级重大事项决策提供参考，努力当好村书记和主任的参谋助手。截至目前，大学生村官利用远程网络平台共发布农业技术、农产品供求、涉农政策等参考消息228条，制定“本村发展制约因素”、“如何

讲文明树新风”等10个调研课题，形成专题报告23篇，提供村务发展对策建议127条，被采纳98条，为农村经济发展提供有效地决策依据。走访活动建立了一套排查矛盾、化解纠纷的有效机制，先后化解村民矛盾纠纷13起，拉近了干群距离，增进了党群感情，赢得了村民好评。

解民忧帮民难，扩大惠民覆盖“面”。走访中每户家庭发放一张便民服务卡，为群众排忧解难提供了方便。积极争当科技知识推广员、政策法规宣传员、民事纠纷调解员、谋划发展参谋员、为民服务勤务员以及远程教育技术员，为广大农民宣传支农惠农政策，传播先进的科技知识和经管理念，普及法律知识调解民事纠纷等。以分类对口服务方式，将群众反映的140多个问题分成10类进行整理，并联系农业、民政、计生、司法等部门进行对口跟踪服务。活动开展以来，大学生村官先后投入义务劳动1000多人次，组织开展各类专题讲座30余场，帮助困难家庭6户，赢得村民广泛赞誉。同时还引进资金近70万元带领返乡农民再创业，有效带动当地就业近200人，村民收入指数不断攀高。（王善河）

第四篇：镇大学生“村官”工作总结

2010年xx镇大学生“村官”工作总结

为了不断提高大学生村官领会和执行党的农村政策的能力，确保大学生村官人尽其才、才尽其用，我镇根据县委组织部的文件精神，根据大学生村官的专业和个人特长，引导他们找准定位，引导他们从当好“五员”做起，逐渐熟悉村情民意，熟悉业务工作，不断开拓视野，丰富经验，切实发挥村官作用。并将科学发展观理论与实践紧密联系，积极服务新农村建设。现就我镇大学生村官2010年的工作汇报如下：

一、我镇大学生村官的基本情况

来到我镇工作的大学生村官有3人，其中党员1人，本科学历2人，男同志2人，女同志1人，分别安排在西中、黎壁、天平3个行政村工作。

二、我镇党委、政府以人为本，严格管理，助推大学生“村官”健康成长。提升致富能力、服务能力和应急能力。针对大学生所在服务村的实际优势，要求大学生村官要发挥专业特长，深入群众了解信息，拿出具有可行性的发展计划报告，充分利用部分群众的主动性和积极性，带头提高群众创业致富的激情。我镇党委和政府对大学生村官在带头致富行动中遇到的困难给予帮助，在政策上给予关怀，帮助其实现带头致富的作用。充分发挥大学生村官年轻优势、知识优势，紧紧以服务群众为导向，深入基层开展工作。采取为群众多说一句话、多走一步路、多写一份申请、多跑几个部门、多办一件实事作为服务意识和能力的具体表现。我镇党委对大学生村官所在服务村的群众进行不定期询访，掌握大学生村官深入群众、服务群众的情况，对大学生村官的日常工作进行监督管理，并及时向县党委基层办汇报情况，建议建立相应的奖励机制，以提升大学生村官的服务能力。对新到大学生村官，我镇党委安排志人为大学生村官讲解乡情村情，尤其是服务村的情况，以保证农村工作的顺利开展。同时，安排村“两委”班子搞好工作对接，引导大学生村官了解当地乡风民俗，使之与群众相互认识和了解，更好地为群众服务，以提高大学生村官在农村工作的应急能力。

创新措施，互助交流，提高大学生“村官”综合能力。创新工作措施，想方设法为他们搭建交流沟通的平台，创造健康成长的环境，在实践工作中提高他们的综合能力。一是加强与“村官”的交流。镇党委多次召开“村官”座谈会，通过经验交流、典型发言、正确引导等方式，听取“大为生村官”思想、工作、学习等方面的情况汇报;建立定期调研督查制度，掌握发展态势，促进他们之间的相互交流学习，使大学生“村官”进一步树立正确的人生观、价值观、就业观、择业观。二是增进大学生“村官”间的沟通。积极鼓励“村官”们能过博客日志、空间交流等方式，架起与全市乃至全国范围内的其他大学生“村官”交流思想的桥梁，把工作中收获的成绩、遇到的困难、出现的困惑等，相互交流，取长补短，自我激励，更好的处理工作，使他们快速进入角色，在短时间内融入新的集体，在以后工作生活中更加游刃有余。三是建立大学生“村官”与镇内优秀人才的联系。定期组织大学生村官到养猪专业户、砂糖桔种植户等先进生产基地参观学习，让大学生“村官”与镇内优秀的青年企业家、致富带头人等进行多形式、高频率、深层次交流，为促进他们今后的就业、创业奠定良好的基础。同时，大力支持大学生“村官”思想与文化方面的进步，鼓励他们递交入党申请书，督促他们严格要求自己，增强他们的政治意识，培养他们扎根基层、服务群众的思想。

因势利导，发挥优势，引导大学生“村官”落地生根。生活上的关照、工作上的帮带，大大地激发了大学生“村官”的积极性。他们将自身年龄、知识优势运用到谋划村居经济发展、社会稳定、民生工程上来，各展所长，大显身手，在新农村建设中落地生根。一是有力促进了依法民主治村。充分利用村务公开栏、板报、橱窗、广播等多种形式宣传党的路线、方针、政策，宣传相关法律法规，同时，发挥村干部与群众之间的桥梁和纽带作用，搞好了村务公开、村级民主理财，有效消除了村级信访隐患。黎壁村主任助理苏艾芸，作为全镇唯一的女大学生“村官”，主动配合村两委耐心细致地做群众的思想工作。二是拓宽了农民增收致富渠道。西中村村官黎斌传利用远程教育网站，及时向村民发布市场信息，使村民较好地把握了行情，拓宽了村民的增收致富渠道。天平村村官莫江华邀请专家进村入户，为村民解答各种疑难问题，使村民及时掌握了科学种植知识，搞高了产量。三是助推了加快建设新农村步伐。紧紧围绕新农村建设这个目标，充分发挥自己的聪明才智，积极谋划，建言献策。

三、我镇农村大学生村官存在的问题

一是农业实用技术欠缺，还有待进一步学习、加强、提高。理在农村最缺乏的就是敢拼敢干且有农业实用技术的专业型人才，而我镇招聘的3名大学生村官中，虽然学历较高，但所学专业并没有涉及农业。虽然在农村长大，但是现在对最新、实用的农业技术了解不多，目前已有的知识和能力与实际要求有一定的差距。因此在农村工作并容易，做起事来相对吃力，带领农民致富的本领还需进一步提高。

二是农村基层工作经验欠缺，社会实践能力相对薄弱。大学生村官都是刚刚高校毕业，在农村工作时间尚短，缺少基层工作经验，好多工作都凭个人去努力，缺少与基层党组织沟通与协调。这就使得在处理农村的很多实际问题时插不上手，或是处理问题不到位。再就是大学生村官到农村工作后的心理落差相对较大。

四、我镇关于加强大学生村官引导、管理的小建议。

一是为断加经强对大学生村官的农业实用技术的针对性培训，大学生思想意识先进，接受新知识新技术的能力强，这就要充分发挥他们这方面的优势，先要增强他们一定的农业基础知识，在此基础上定期选址出处考察学习，然后回村进行发展传播新知识，带领农民致富。

二是定期举行座谈会，提高大学生村官的心理健康。要从思想把握大学生村官的动态，要让他们意识到农村也在广阔的发展前景，也有发家致富的商机，使他们能安心工作于农村，而不是把大学生村官作为一个公务员等升迁的一个跳板。还要从政策上给与大学生村官更多的倾斜，使他们能更大胆的、更有保障去带头创业。

五、对于期满大学生村官有序流动方面所采取的措施及意见。

我镇今年没有到期的大学生村官，但对于期满大学生村官我提以下几点意见：

（一）可以通过考核安排大学生村官到空缺的岗位，毕竟大学生村官经过三年的基层锻炼有一定的经验。这样的人才应该安排一个更好的岗位来发挥他们的能力，更好的为社会作贡献。

（二）对于不想在单位工作的期满大学生村官，可以适当的给他们一些经济补助让他们自已创业。对于大学生村官创业应该在资金、政策和技术上给予支持。

（三）对于三年内考核优秀的大学生村官可以提拔他们直接进入公务员队伍。

总之，在县委组织部以及镇党委、镇政府的细心关怀下，我镇大学生村官能够尊敬领导、团结同志、踏实苦干、积极配合县乡两级完成工作任务。我镇也全力配合上级领导，为大学生村官提供良好的环境，让他们在成长中学习，在学习中不断成长，为建设社会主义新农村贡献力量。

第五篇：2012镇大学生村官工作总结

2012xxx大学生村官工作总结

选聘大学生村官是党中央作出的一项重大战略决策，是加快推进农村基层干部队伍年轻化、知识化、专业化的重要举措，是培养一支爱农、知农、为农干部队伍的重要途径。回顾这一年来的村官生活，xxx8名村官在各级领导的关心培养下，在干部群众的指导帮助下，都有了不同程度的成长和进步，也学到了不少基层工作经验和为人处事的方法。老村官锐意进取，新村官积极融入，都始终以优秀农村干部为榜样，俯下身子学习、静下心思做事，在学习中成长、在实干中成熟。现将这一年来xxx大学生村官的各项情况总结如下。

一、善于学习，端正态度积极提升思想。

一方面，在理论学习中提高。积极整合学习资源，充分利用书籍资料、网络、电视等媒介，认真学习党的理论知识和党在农村的基本政策，学习农村法律法规、村务管理和基层组织建设等方面的知识和技能，不断增强发展农村经济，带领农民致富的本领。两次远程教育培训，我镇大学生都认真对待，按时学习相关内容，并保质保量完成心得的撰写，做到学有所思，学以致用。把功夫用在平时，增加积累、注入能量、夯实基础，加快理论向实践的转化，为实现从陌生的“外乡人”到农民的“贴心人”，从一窍不通的“外行人”到团结农民群众致富奔小康的“领头人”的转变奠定坚实的基础。

另一方面，在实践学习中升华。村干部和农民群众长期在基层一线工作、劳动，有着丰富的人生阅历和工作经验，他们就是大学生村

官最好的学习导师。下村后，村官们开始尝试以村民身份去定位自我，深入村里体会农民疾苦，将农民切身利益与自己本职工作紧密联系在一起。利用开村两委会的时候，认真听村书记、村主任布置工作任务，听其他两委汇报工作完成情况及遇到的问题，此外，还将往年的村工作计划和总结带回来研究、相互交流，对农村工作涉及的领域、主要的工作内容等问题有了基本的了解。

二、勤于融入，俯下身子全面贴近农村。

农村事务具体实际、繁琐细碎、涉及面广。作为一名大学生村官，首先要端正自己的心态，立足本职，发扬求真务实、脚踏实地的工作作风，做好吃苦的准备，一心一意服务群众，积极投身社会实践。

一、党建材料“整理员”。一年来，我镇大学生村官积极参加村两委会议、村民代表大会、党员大会等各种会议，整理党支部会议记录、村委会议等会议记录；做好文字性的工作；对村内的各项资料整理、分类，规范党建材料。今年老村官还负责配合组织科一起考察党员，在一系列的程序中，村官们学到了不少，也明白了组织对个人的整个考核流程。出日常台账资料整理外，村官们还根据村里需要，拟草各种通知协议。

二、政策法规“宣传员”。利用村务公开栏、远程教育、进村入户交流、接待来访群众，给农民朋友宣讲他们关注的计生政策法规、“三农”政策和土地法规、全民养老、全民医保等跟群众切身利益息息相关的政策法规。及时上网查阅，帮助解答群众问题。

三、农家书屋“管理员”。今年，我镇三位大学生村官参加了2012xxx农家书屋管理员（xxx站）培训，回来组织了全镇大学生村官学习农家书屋管理常识，进一步完善阅览室制度，制作了借阅登记表格，严格图书规章制度，帮助农家书屋有序管理，使农家书屋能够越来越满足村民日益增长的精神文明需求。

四、民生工作“协管员”。我镇大学生村官与村两委班子一起走村入户，动员村民参加全民医保和全民养老，通过各种方式方法大力宣传这项惠民政策，动员群众积极参与。村官们还积极参加了各村一事一议，水费收缴及各项惠农补助的发放工作，通过参与这些工作，增加村官与群众的交流，也是群众对大学生村官的政策有了更深的了解。

五、党员教育“教导员”。为更好地发挥远程教育服务基层、服务农村、服务农民致富、服务村民生活的作用，我镇大学生村官都能较好完成远程教育组织管理工作，坚持至少每月组织一次学习活动，为党员群众播放远程教育视频，丰富了村民的业余生活，传播致富经验做法，提高党员群众的创业致富技能，让党员群众及时学习和掌握党的方针政策。

六、中心工作“联络员”。围绕上级党委政府各个时期的中心工作，勇于担当，做好“联络员”工作。协助做好乡镇党委换届和区、镇两级人大代表换届农村代表的选举工作，力争营造一个风清气正的换届选举氛围。人大换届选举中，协助村两委做好发布公告宣传发动全村群众积极参与人大换届选举、选民登记、初步候选人推选、协商

确定正式候选人、投票选举等工作，确保区、镇两级人大换届选举工作顺利圆满完成。

三、寻求创业，脚踏实地帮助农民致富。

今年以来，我镇大学生村官认真贯彻组织部关于创业富民的精神指示，积极探索创业富民路道，不断增强创业富民本领，争取到人人有技能，个个有项目。今年初，xxx大学生村官xx成立了xxxxx合作社，主要种植景观树，金叶女贞、红叶女贞、木槿等，目前合作社已投入资金五十余万元，带动周边十多户村民加入。8月份，xxx大学生村官创业园在xxx村挂牌开园，我们镇大学生村官积极投身到创业中去，承包蔬菜，与种植大户一起种植蔬菜，目前种植效益良好。

“把结果献给基层，把过程留给自己”，坚定的走好脚下的每一步路，我坚信，在各级党组织的关心支持下，在我们xxx大学生村官的共同努力下，农村这块希望的田野里一定会结出无限灿烂的果实，农村的明天会更加美好。