六2中队班队活动

第一篇：六2中队班队活动

《李四光爷爷，我想对你说》班队活动

一、设计思想

为宣传“节约资源，保护环境”的基本国策，增强学生“节约资源、保护环境”意识，从小树立科学的发展观，进一步推进“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动的广泛开展，号召学生向伟大的爱国主义者、卓越的科学家李四光学习，帮助他们学习和了解地球科学知识，更广泛、深入地认识我国资源和生存环境的基本国情，从小培养对我国资源、环境的忧患意识和节约意识，激发广大学生的爱国热情和社会责任感。

二、活动目标：

1、情感与态度：通过对李四光人物的学习，激发学生爱祖国、爱家乡、爱生活的思想情怀。

2、行为与习惯：培养学生学习爱国人物，尊重科学人物，珍惜今天的幸福，节约资源，保护环境。

3、知识与技能：通过图片、影视录像，认识家乡的烈士。通过调查、编小报，培养学生的动手能力、社会调查能力。

4、过程与方法：通过 “认识李四光”、“说李四光的故事”、“ 环保知识普及”的系列活动，指导学生学习李四光的美好品格。

三、活动重点：

通过图片、影视录像，认识李四光，了解他的事迹，培养基本的环保知识。

四、活动难点：

通过对李四光的学习，激发学生节约资源，保护环境，热爱家乡热爱祖国的思想情怀。编写手抄报《李四光在我心中》《环保知识》，参加《普及国土资源及环保知识问卷》。

五、活动准备：

1、李四光图片

2、搜集李四光的故事

六、活动时间：（2课时）

七、活动过程：

一、导入：

1.同学们，今天老师带来一句名言，请同学们读一读。（出示名言）

“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄枝从我手中滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中滑落。”---------阿拉法特

（自由读，齐读）

2.师述：这句名言是前巴解组织领导人阿拉法特说的，为了和平，为了捍卫人类的和平，人们在抗争，中国人民也经历了很长时间的抗战，终于有了今天的和平幸福生活。

二、认识李四光

1.今天老师还带来了一张照片，你认识他吗？

2.历史上，无数的爱国人士为了祖国，人民的幸福生活，同环境进行着不懈的斗争。

3.简介人物的生平。

（出示：自由读，指名读）

4.走近李四光，感受爱国情怀

（1）他为什么回国？

（2）他做了哪些贡献？

小组讨论

小组汇报讨论结果

二、了解李四光的故事

师述： 新中国的建立，需要许许多多像李四光的科学家，他们刻苦努力，为祖国呕心沥血。

1.导入：李四光形象令人敬佩，李四光的故事令人敬仰。

2.请窦笑宇同学讲李四光的故事

现在让我们一起倾听吧。

3.说一说。

李四光爷爷给我们留下了深刻的印象，此时同学们心中一定有许多话想说，让我们每人用一句话表达自己内心深处的感受。（播放歌曲《为了谁》）

三、畅谈现在，节约资源，保护环境

1.写写活动感受。

2.参加《普及国土资源及环保知识问卷》。

3.积极编写《环保知识》表达对英雄对烈士的缅怀和敬意的方式有许多种，八、活动总结：

通过本次活动，学生对李四光有了深刻的印象，明白今天的幸福生活是需要我们珍惜的。教师要因势利导，加强对学生进行节约资源，保护环境教育，激发他们珍惜这来之不易的幸福生活。懂得要努力学习，才会成为对祖国对人民对社会有用的人。为了家乡的美好未来，我们必须不懈努力。

第二篇：六班队活动计划

三穗县城关第二小学2017--2018学年第一学期六（2）班

班 队 工 作 计 划

张培芝

一、指导思想：

本学期根据学校总体工作思路和学生思想实际出发，以培养学生创新精神和实践能力为重点，引导学生在实践中体验，在体验中成长，充分发挥少先队的主体作用。继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生的责任心和积极向上的健康人格，让学生努力学会学习、学会生活、学会做人。结合本班的具体情况，特制定如下计划：

二、学生基本情况：

本班学生聪明活泼，兴趣广泛，积极进取，善良可爱，尊敬师长，团结同学，乐于助人，班级荣誉感强。大部分学生能遵守纪律，努力学习，具有一定的自学能力和创新意识。部分学生学习活动比较被动，胆小，做事磨蹭，懒散，需要进一步激发学习动机，提高学习活动的主动性和积极性，提高学习效益，办事效率。学生家长普遍关注孩子的全面发展，配合学校教育，但也有少部分家在农村的家长，对学生的成长不够重视。

三、工作奋斗目标：

1、培养学生良好的道德品质，遵纪守法的法制意识和文明行为习惯。

2、增强学生爱国主义，集体主义和社会主义思想，树立科学的世界观，人生观和价值观。

3、发挥班干部作用，带领全体同学树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。

4、发挥班集体的教育作用，培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

5、促使学生的全面发展，使学生具有创新思想与实践能力。

四、具体方法和措施：

（一）、搞好班队建设、促进良好班风的形成。

1、加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教育，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，学会自我监督和监督别人。

2、营造积极、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象，以星级班评比、运动会、主题班会等活动契机，鼓励所有的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、继续培养一批学习、能力过硬的少先队干部。要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。让他们分工合作，从自我管理到管理他人，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

（二）、形成良好学风，提高学习成绩。

1、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

2、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后认真复习，杜绝抄作业和拖作业的现象。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。从而培养学生良好的学习态度和习惯。

3、及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、培养学生读书的兴趣，要求学生学知识不能只局限于课本，要加大阅读量，拓展知识面，并组织有关读书的班队活动，比如故事会、读书会、知识竞赛类等等。注意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。

（三）、做好个别学生的教育工作。

1、班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任在组织学生开展集体活动的同时，必须做好这些特殊学生的教育工作。

2、对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

3、对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

（四）加强卫生、交通、消防、安全教育。

1、利用晨会、班会、队会对学生进行卫生、交通、安全、消防安全教育。

2、通过“讨论会”“表演”等方式，使学生了解交通规则，提高安全意识。

3、加强食品卫生安全教育，不随便乱买零食，特别是路边、街头小店的一些包装粗糙、质量差的零食。

4、针对秋季易发传染病的情况，进行卫生安全教育。教育学生讲究个人卫生，勤洗手，多喝开水，尽可能少去人口密集的地方。

5、加强用电、用火等方面的安全教育。学习用电常识，正确使用家用电器。

五、具体活动安排： 九月份：

1、教室环境布置。

2、民主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。

3、对学生进行思想及安全等常规教育。

4、庆教师节开展“谢谢您---我亲爱的老师”、“一言一行赠恩师”等感恩活动。十月份：

1、开展“爱国主义”活动。

2、准备参加校运会。

3、进行安全、卫生教育，听安全知识讲座。十一月份：

1、加强习惯养成教育，推选行为规范小标兵。

2、召开班干部会议，进行班级工作小结。

3、开展“爱家乡”的班队活动，出好“介绍家乡，赞美家乡”的班刊。十二月份

举行庆祝“元旦”系列活动。一月份：

1、德育工作评价，班主任写好特色评语。

2、班级先进评选，表彰奖励。

3、制定寒假计划，安排好学生的寒假生活，加强对学生的安全教育。

2017年9月2日

第三篇：六中队“成长故事”主题班队会教案

六(3)中队“成长故事”主题班队会教案

王海永

一.活动目的

通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快,更好,更全面地发展.二.活动准备

1.准备文稿——范淑君,石云粲,张若妮

2.排演节目.节目计10个,每个确定一个负责人.3.录音机,投影,照相机等.4.制作课件.5.主持:蔡铭山

三,活动时间

2011年12月8日第四节课

四.活动过程

(一)仪式

1,各小队清点人数(四小队分别报数,报告中队长,报告辅导员)2,(全体立正)出旗,敬礼

3,齐唱队歌

(二)主题活动

第一部分:童年的回忆

主持人讲话导入:

主持:童年是美好的,童年是甜蜜的,童年的时光是令人留恋的.让我们走进童年,回味童年.首先请范淑君讲述她的童年.节目:范淑君介绍自己的童年照片.主持:范淑君的介绍让我们又回到童年的美好时光.我们班人才济济,其中的小画家可不少,石云粲就是其中的一个.今天,她今天给我们带来了自己的一幅画——《听妈妈讲她过去的故事》

2,节目:石云粲讲解《听妈妈讲她过去的故事》

第二部分:成长的发现

主持:从天真烂漫的童年,到不断长大的少年,爸爸妈妈付出了多少心血;在成长的过程中,我们又有多少惊喜的发现!下面,我们进入第二章,成长的发现.首先请看小品,《请不要再让父母伤心》.表演:周晨倩,张若妮,戴思敏,刘诗宇

目:小品 请不要再让父母伤心

主持:谢谢他们的精彩表演.我们班还有几位小小舞蹈家呢!蒋万旖,李琳参加市里的调演,还荣获了一等奖.下面就请看她们的舞蹈《我们长大了》.节目:舞蹈 我们长大了

主持:我们的成长得到了爸爸,妈妈,老师以及多少人的关心和爱护.请听诗朗诵《在阳光下成长》,朗诵者:戴思敏,石云粲,张志赟,陈晟

5,节目:诗朗诵 在阳光下成长

主持:我们班的幽默大师也不少,想不想听听他们的奇妙发现 下面请听相声《无处不在的“3”》.表演者:张志赟,钱志杰 6,节目:相声 无处不在的“3” 第三部分:收获的喜悦

主持人讲话导入: 六年的时光悄悄地溜走,我们从呀呀学语的孩童成长为英俊少年.今天,我们已经有很多收获.下面我们就来展示一下.首先我建议开展诗歌朗诵赛.7,节目:古诗文诵读比赛(哲理诗一组)

主持:我们班的小小音乐家早就等不及了,快来欣赏他们的表演吧!

8,节目:民乐演奏——独奏——合奏 表演:唐羽佳,范淑君,王艺霖,刘诗宇

第四部分:美好的憧憬

主持:今天我们欢聚在一堂,明天我们将成为社会的栋梁.想不想知道二十年后的我们可能是什么样 请看小品:《二十年后的聚会》

9,节目:小品 二十年后的聚会 表演:盛梦迪,唐羽佳,范淑君,王艺霖

主持:每个人心中都有美好的梦想,愿大家的梦想都能成真!让我们的梦想在歌声中飞扬!10,节目:大合唱 雪绒花

第五部分:

1,辅导员讲话:同学们,今天看你们回忆童年趣事,交流成长发现,展示成长收获,表达美好憧憬,我们仿佛回到了难忘的童年.在成长的过程中,除了甜蜜,喜悦,美好,也有风雨,困难,挫折.只有那些不畏艰难的人,才能成为成长的主人,才能成长得更快,更好.2,(呼号)辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗.队员齐呼:时刻准备着.3,退旗仪式.4,主持人宣布:六(3)中队《成长故事》主题班队会圆满结束.

第四篇：六中队3月份活动方案

本寨小学2009-2010学第2学期

六（1）中队3月份活动方案

为了增进交流与团结，丰富队员学习生活，激发学生学习兴趣，培养积极进取，勇于拼搏的精神，制订本月本中队活动方案如下：

【活动时间】：2010年3月19日（星期五）全天

【活动主题】：校与校红领巾手拉手交流活动

【手拉手对象】：本寨乡关山小学六年级

【活动内容】：文艺义演，男子篮球友谊赛，女子羽毛球友谊赛，队员学习自由交流会。

【活动申请】：

1、物资申请：中队旗1面，小队旗6面。相机1部。

2、经费申请：预计每名队员2元。

【活动组织措施】：

1、由中队辅导员统一指导，任课教师辅助带队。

2、中队长及小队长分工负责，将全中队42名队员分为六个小组，选出组长负责监督本组人员一切行动。

【活动具体安排】：

1、集合。早上8：30在学校操场集合，中队长清点人数级相关准备物品。

2、出发。早上8：40出发，队伍分两个纵队靠右前进。

3、预计早上10：10分到达。

4、集合队伍清点人数。休息15分钟。听从友校安排。

5、文艺义演。

6、12：00午餐。

7、12：30-13：30校与校队员学习交流。

8、13：30-14：30篮球友谊赛、羽毛球友谊赛。

9、15：00集合队伍，活动小结。

10、15：20-16：50带队返校。

本寨小学六（1）中队 大队部意见：2010年3月16日

校长意见：

第五篇：六班队工作计划

班队工作计划

2014年2月

六年级一班 XXX

一、班级基本情况

本班共有51名学生，其中有23名女生，28名男生。大部分同学能按时完成作业，专心听讲。但学习方法不够灵活，学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不理想。

二、本学期基本工作要点

1.以班级发展规划为方向，努力创建文明班队，向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。

2.鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才

3.以学生个人成材计划为目标，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5.健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、指导思想

本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，以班級发展规划为内容，以学生个人成材计划为目标，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

四、基本措施和做法

１.了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有三年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，不需要自己去努力深入。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。

2.根据班级发展规划要求，抓好班主任的日常工作

⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做好两操是班主任

坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3.组织和培养班集体

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而

培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)以学生个人成材计划为目标，做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一

门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长，班主任的工作也可谓充满挑战，但是相信同学们都是最棒的！

五、班级主要活动安排

第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。

第三周:三八妇女节对学生进行“为妈妈做一件事”。

第四周: 开展爱绿护绿活动。

第五周:进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。

第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周:进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者。

第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。

第十周:总结期中考试,吸取经验教训。

第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是夏季安全。

第十三周:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能贪睡。

第十四周:进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

第十六周:制定复习计划,鼓励学生努力学习。第十七周:举行班级朗诵比赛。

第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。第十九周:迎接期末考试，对生进行复习。

第二十周：进行期末考试，对学生进行假期全教育