广东省清远市2014届高三第二次调研考试历史试卷

第一篇：广东省清远市2014届高三第二次调研考试历史试卷

广东省清远市2014届高三第二次调研考试历史试卷

12．央视3套热播的《歌声飘过30年——百首金曲系列演唱会》，下列歌曲不可能入选其中的是

A．《在希望的田野上》 B．《春天的故事》

C．《走进新时代》 D．《我是公社小社员》

13．电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是

A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲

B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅

C．内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语

D．特写：作文题目评“关于真理标准问题的大讨论”

14．下列关于我国古代商业发展的说法正确的是：①周朝实行“工商食官”政策 ②唐朝长安城实行整齐划一的坊市制 ③宋代出现了夜市、晓市、草市 ④元代广泛流通纸币，古代商业步入新高峰

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

15．梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏(指哥伦布)、维氏(指达·伽马)之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君(指郑和)之烈，随郑君之没以俱逝?”下列哪一句话最能从根本上解决梁启超的困惑

A．中国人缺乏持久探险、创新的精神

B．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异

C．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持

D．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量

16.2009年10月，中国散货轮“德新海”号在印度洋塞舌尔群岛遭遇索马里海盗袭击，有人研究发现这一地区在15世纪末也曾出现过一个著名的“海盗”，他是

A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦

17．20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：“是谁创造了世界?”学生回答：“是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年，世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回。”对该材料最准确的理解是

A．反映了上帝创世说 B．肯定了摩根先生的功绩

C．体现了大企业时代资本的深刻影响 D．强调了美国的世界地位

18．1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的骄傲和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复使用一个词语来表达自己的兴奋之情：光荣、光荣、无尽的光荣。女王的自信和骄傲主要来自

A．“光荣革命”成功 B．君主立宪制完善 C．日不落帝国建立 D．工业革命的巨大成就

19．读下表，下列分析正确的是

1820～1939年间广东沿海某乡居民离乡谋生情况统计表

时 期 乡民迁出(人)迁至他乡种田(人)迁至城镇做工或经营 小商业(人)出国从事工商业(人)

1820～1849年 29 29 0 0 1850～1879年 92 15 49 8

1880～1911年 156 0 118 38 1912～1939年 473 0 77 396

①百余年间，该乡居民迁居方向由农村到城镇、国外

②导致乡民迁居谋生的原因是中国国门被打开，自然经济解体

③导致乡民职业变化的主要原因是人们思想观念的变化，近代经济的兴起

④第四个时期出国谋生的人数激增，主要原因是国内社会长期**，晚清政府压制工商业的发展，日本帝国主义入侵

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

20．民国初，“听差的、堂役、老妈子、丫头”等一律改称“服务员”；“邮差”改称“邮递员”；“苦力、脚行”改称“搬运工”；“老爷”改称“先生”；“拘票”改称“逮捕证”„„上述称谓的改变反映了

A．外来名词渗入中国文化 B．国人赶时髦

C．民主共和的理想实现 D．人人平等的理念在改变社会

21．下面的表格是中国与美国、印度的工业生产比较，为解决表格中的问题，党和政府采取了什么重大举措

中国与美国、印度钢和电产量的比较（人均）

中国(1952年产量)美国(1950年产量)印度(1950年产量)

钢产量 2．37公斤 538．3公斤 4公斤

发电量 2．76千瓦时 2949千瓦时 10．9千瓦时

A．制定了社会主义建设总路线 B．实施了“一五”计划

C．进行了社会主义改造 D．开展人民公社化运动

22．1964年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我们也做了一些错事。„„只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。”针对50年代末经济建设中的“缺点和错误”，党和政府的纠正措施是

A.对资本主义工商业进行社会主义改造 B.正确分析我国社会主要矛盾

C.提出建设社会主义总路线 D.提出调整国民经济的八字方针

23．1994年，鲁冠球带领杭州万向集团在深圳上市，使万向集团成为中国第一家上市的乡镇企业。万向集团获得这一新发展的政策背景是

A．中央提出把工作重点转移到现代化建设上来 B．《关于经济体制改革的决定》的出台

C．在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区的决定 D．关于建立社会主义市场经济体制的决定

38．中国是世界农业发源地之一，在长期的生产实践中，人民创造了辉煌的农业文明。阅读材料：

材料一 汉文帝说：“农，天下之大本也，民所恃以生也。”宋代李靓说：“民之大命，谷来也；国之所宝，租税也。”

材料二

材料三明清时期人口大幅度增加的过程中，牛耕大量退出，代表唐宋时期先进生产力的江东犁，到明清时已被铁搭所取代。这倒不是因为铁搭有如何的先进性，根本的原因在于铁搭用人，而江东犁用牛。《天工开物·乃粒·稻工》记载“吴郡力田者，以锄代耜，不蓄牛力。会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便。”

——《太湖地区农业史》

材料四历史悠久的中国农业，形成了独特而优良的生产模式。它特别重视在单位面积土地上进行最大限度地投入。讲究轮作、复种、间作套种、加强管理。古代西欧农业经营粗放，粮食收获量与播种量之比一般为3~5 倍，而从《齐民要术》看，我国6世纪粟的收获量为播种量的24~200倍，麦类则为44~200倍。

——摘自《中国农业百科全书》“农业历史卷”请回答：

（1）材料一反映了哪些观点？（4分）

（2）根据材料二，概括指出中国古代农业发展的原因。（6分）

（3）根据材料三和所学知识，指出明清时期江南耕作技术发生了什么变化？其原因有哪些？从春秋战国到明清时期，中国古代农耕技术发展缓慢的根源是什么？（12分）

（4）结合材料和所学知识，概括中国古代农业经济的基本特点。（6分）

39．2008年，京沪高速铁路动工兴建。目前，铁路已成为中国经济发展必不可少的大动脉。但近代史上，中国铁路的修筑走过了一段曲折的历程。阅读下列材料：

材料一1880年刘铭传奏请修建铁路，刘锡鸿等众多官员纷纷反对，理由是修建铁路“不可行者八，无利者八，有害者九”。如每造铁路，“山川之神不安，即旱涝之灾易召”；火车飞行，“路稍不平，则或激轮而全车皆碎”；仿西洋造火车，借英、法等国金钱，无由归还，“诸强邻遂相凌逼，几至亡国。”清政府认为“铁路断不宜开”的观点不无道理，遂搁置修路倡议。

材料二“马拉火车”：1878年，英国一公司获得唐山煤矿开采权，报请修筑唐山到北塘之间的运煤铁路，遭到清政府多数官员激烈反对。两年后，唐山到胥各庄之间9千米长的铁路还是修成了，但朝廷的大臣们却害怕这惊天动地、狂吼怒驰的火车头会震坏了“皇陵”的风水，最后竟指令不允许用机车牵引，而用马匹来拖拉，结果演绎了一出世界铁路史上绝无仅有的“马拉火车”的笑话。

材料三毁路口号：中国近代史上，义和团民众曾经张贴“掀铁道，拔电杆，紧急毁坏大轮船”的揭帖。

请回答：

(1)西方列强在中国修建铁路的主要目的是什么?（6分）

(2)据材料一，分析清政府反对修筑铁路的理由有哪些?这说明了什么?（8分）

(3)如何评价义和团“掀铁道”的口号和行为?（4分）(4)综上所述，谈谈你对我国铁路建设的认识。（6分）

12.解析：D项《我是公社小社员》反映的是人民公社时期的歌曲，而不是改革开放30年的歌曲，故选D。答案：D

13.解析：此题隐性考察历史时间。1977年12月是恢复高考后的第一次考试。1976年10月，四人帮被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布，决定实施科教兴国的战略；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表。答案：A

14.解析：本题考查考生识记能力。①②③④都是中国古代商业发展的表现，故D项正确。答案：D

15.解析：本题考查考生理解分析问题的能力。透过现象把握本质是考生在高考中必备的能力，通过对东西方航海的比较分析可以看出，二者出现不同结局的根本原因在于当时社会经济状态的不同。支撑郑和下西洋的经济形态是封建经济，而哥伦布的航行虽然是封建王室的支持，但支撑其远航的社会经济形态则是商品经济和资本主义的萌芽。答案：B

16.解析：本题考查的是新航路的开辟，15世纪末到达这一地区的是达·伽马。迪亚士只到达好望角；哥伦布到达的是美洲，麦哲伦是16世纪开始全球航行的。

答案：B

17.解析：从时间“20世纪初”，人物“摩根先生(美国著名财团的创始人)”可判断出是第二次工业革命后，大企业时代到来所带来的影响。故C正确。答案：C

18.解析：本题考查学生运用所学知识分析理解问题的能力。解题时应注意题干材料中的关键信息：1851年，万国博览会。当时，英国率先完成工业革命，实现了工业化。A、B、C三项与题意不符。答案：D

19.解析：本题考查学生提取有效信息的能力。④中“晚清政府”不符合第四个时期“1912～1939年”，因为清政府在1912年已被推翻，故选A。答案：A

20.解析：原来的称呼体现有等级的的差别，民国初的称呼并非是赶时髦，而是体现了平等的思想，但当时民主共和并未实现，故D正确。答案：D

21.解析：本题考查学生读取材料信息和分析说明问题的能力。表格数据主要反映了建国之初我国重工业发展十分落后的现实。1953年起，我国开始执行“一五”计划，优先发展重工业。A项提出于1958年，时间不符；C、D两项强调生产关系变革，与题意不符。答案：B

22.解析：“党和政府针对50年代末经济建设中的„缺点和错误‟采取的纠正措施”，当时针对大跃进和人民公社化运动的错误进行自我调整，1960年进行了“调整，巩固、充实、提高”主要侧重调整国民经济中工农业之间的比例关系。答案：D

23.解析：本题考查学生知识迁移能力。依据所学知识，A、B、C三项均与题干时间“1994年”不符，故选D项。答案：D

38题：解析：第（1）问注意关键词“农，天下之大本”；第（2）问从三幅图片中提炼信息；第（3）问从材料中分析变化，结合所学知识回答原因和根源；第（4）问注意语言的精炼和准确。

答案：（1）农本思想；农业是国家税收的主要来源。（4分）（2）生产工具的创新改革；水利工程的修建；生产经验的积累。（答出两点即可）（6分）（3）变化：牛耕大量退出；江东犁被铁搭取代。原因：人口增长快，人地矛盾突出（剩余大量劳动力）；养牛成本较高。根源：农耕经济的分散性和封闭性。（12分）（4）精耕细作的农业生产模式；以种植业为主，家畜饲养业为辅；“男耕女织”的经营方式。（6分）

39题：解析：第（1）问应从政治、经济、军事等不同的角度去分析；第（2）问解决的关键是从材料中提取信息；第（3）问则从义和团农民阶级的属性去分析；第（4）问，解决“谈认识”的题目，应从“是什么”、“为什么”、“怎么办”等角度去分析。

答案：(1)主要目的：直接控制中国铁路交通大动脉，便于从军事上镇压中国人民的反抗，从经济上掠夺中国的财富，并控制铁路沿线的地方，把他们的势力深入到中国内地。（6分）

(2)理由：易引发自然灾害；事故易发，不安全；借钱造火车，引发财政危机；招致列强侵略，有亡国危险。说明：清朝统治者愚昧保守，不能顺应世界历史发展潮流。（8分）

(3)①表达了广大农民阶级反对帝国主义侵略的爱国心声；②也说明广大农民阶段对西方先进工业文明缺乏必要的、充分的认识。（4分）(4)以铁路为主的交通发展是经济发展的前提，必将促进经济的发展，反之则必将阻碍经济的发展；中国近代铁路的发展受制于西方列强；中国近代铁路的发展受到守旧势力和传统观念的阻挠，发展极其缓慢；我们应该大力发展交通事业，为社会主义经济发展开辟更广阔的空间。（6分）

第二篇：广东省中山纪念中学2013届高三第二次历史

广东省中山纪念中学2013届高三第二次测

历史试题

一.选择题（本大题共35题，每小题4分，共140分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，答案填涂在答题卡上）

12．唐太宗在位时曾说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。人心所见，互有不同，苟论难往来，务求至当，舍己从人，亦复何伤。比来或护己之短，遂成怨隙，或苟避私怨，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患，此乃亡国之政也。”材料最能表明唐太宗（）

A．十分重视门下省的职能发挥B．对中书省的工作不满意

C．希望三省之间友好合作，和谐共处D．认识到三权分立民主政治的重要性

13.苏格拉底深刻地讽刺雅典民主的某一方式：“没有人愿意用的方式去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”省略的两字最可能是

B．投票C．高薪D．抽签A．命令

14.曾任李鸿章幕僚的姚锡光所著《东方兵事纪略》中记载：黄海大战后，李痛詈亲赴天津要求决死战的丁汝昌说：“汝善在威海守汝数只船勿失，余非汝事也。”而征诸李电稿和盛宣怀档案，发现在黄海大战后．李曾电令丁：“寇在门庭，汝岂能避处威海，坐视溃裂。速带六船来沽，面商往旅拼战，渡兵运粮械接济，成败利钝，姑不暇计。”下列关于两则材料的看法不妥的是（）

A．前者成为李鸿章“避战保舰”政策的重要证据

B．后者与主流观点相悖，应该回避或不予采信

C．后者较前者应更具说服力，可信度更高

D．史料发掘与考订有利于史学严肃性和科学性的维护

15.钱乘旦说：大革命后法国“社会持续动荡„„工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”这说明作者

A．否定法国大革命的作用B．强调兴民权的重要性

C．强调政治协商的重要性D．反对大规模社会变革

16.1954年12月，缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。„„很坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。但是周恩来访问缅甸以后，大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除这种恐惧的主要原因是基于中国

A.奉行“一边倒”，捍卫社会主义阵营

B.提出“求同存异”方针，加强同亚非各国联系

C.倡导多边外交，建立新型区域合作组织

D.重申“和平共处原则”，发展与新兴民族独立国家关系

17.相传明清时期徽商经营的商品种类非常广，但最忌讳茴香（谐音“回乡”）和萝卜干（谐音“落泊”），所以至今徽州地区仍然流传着“徽州商人心里慌，怕卖茴香萝卜干”。这说明徽商

A．经营活动都在异地进行B．大都以经营小商品为主

C．保持着浓厚的乡土观念D．保守而顽强的商业意识

18.1933年10月，罗斯福宣布政府购买黄金的计划。此后，联邦政府多次以不断上涨的价格购买黄金。由于每一盎司黄金所值美元的数量持续上调，流通中的货币数量也就不断增加。该措施的历史影响是（）

A．商品价格逐渐回落

B．克服了商品供给与需求的矛盾 D．有利于美国对外贸易获利增多 C．促进国际贸易稳定发展

19.1826年，伦敦大学学院的建立拉开了英国新大学运动的序幕。在这一运动中，曼彻斯特的欧文学院、伯明翰学院、利物浦学院等纷纷成立。它们都由民众办理，注重工业和科学领域，面向中产阶级招收学生，招收学生没有教派及性别限制，采用住宿与走读两种制度。关于这一运动的认识，错误的是（）

A．反映了工业革命的需求

C．体现了自由平等的思想B．反映了英国工业资产阶级的壮大 D．说明英国工人运动获得了新发展

20.“在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国的终极目标，为此，他们将土地分成小块，劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面。”这段材料最主要反映了（）

A．精耕细作的必要性B．井田制的瓦解

C．人口膨胀的压力D．小农经济的脆弱性

21．曹雪芹在《红楼梦》中细微地描写了贾府的洋货使用。第40、59回，凤姐用以包裹银箸、黛玉用以包裹匙箸的洋巾，宝玉的俄罗斯国出品的雀金裘氅衣。第105回，抄家时没收的洋灰皮、洋呢、哔叽、姑绒、天鹅绒等呢料。材料主要反映了清朝中期

A．外国商品大量涌入中国B．官宦人家使用外国奢侈商品

C．进口洋货主要是纺织品D．外国商品丰富中国民众生活

22.黄宗羲在《明夷待访录》说：“天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救„„宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。„„天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”下列不能反映材料观点的是

A．主张以相权来制约君权B．提出了新的近代社会方案

C.提倡以学校议政来修补封建制度D．认为学校是决定是非的最高机构

23．有学者认为，文艺复兴中的人义主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁·路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是

A．都坚持国家权力高于神权B．都解放了人们的思想

C．都从根本上否定上帝的权威D．传播人文主义手段相同

38.阅读下列材料，回答问题（28分）：

材料一“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动” “倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”

材料二 “民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。„„中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接。„„旧体制既已拆卸，新的尚未产生；只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。”

——以上均摘自黄仁宇《中国人历史》

材料三 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现权力转移，从而完成了政治民主化历程。

请同答：

(1)结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？(5分)请用明清相关史实说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(3分)

(2)材料二中旧体制“已拆卸”是指什么？（2分）“不能衔接的新制度”又是指什么？（2分）试结合当时国内、国际形势来分析“拆卸”的背景。（8分）

(3)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的。（6分）

(4)综合上述材料归纳世界历史上政治制度发展所反映的历史趋势。（２分）

39．股票是股份公司在筹集资本时发行的，代表着其持有人（股东）对股份公司的所有权。股票的发展兴衰是一个国家经济的晴雨表。结合所学知识，回答下列问题。（24分）

（1）17世纪初，荷兰首都阿姆斯特丹形成了世界上第一个股票市场。分析其形成的原因？1929年10月29日纽约股市崩盘，从而引发了一场席卷美国乃至全球的经济大危机。美国和德国分别是如何应对的？（8分）

（2）二战后，股份公司不断增加，成为西方发达国家经济的主体。股票不再为少数资本家拥有，企业普通职工也拥有股票，股票分散化趋势更加明显，这种情况在发达国家被称为“人民资本主义”。这种现象带来了什么社会影响？（6分）

（3）1920、1990年，上海证券交易所两次成立。分别指出两次成立的主要经济背景。（6分）

（4）通过以上问题的探讨，你获得什么历史启示？（4分）

广东省中山纪念中学2013届高三第二次测

历史试题答案

12-16ADBCD17-21 DDDAB22-23 BB

二、非选择题（本大题共2小题，第38题28分，第39题24分，共52分）

38.（1）（1）秦汉：建立专制主义中央集权制度（皇帝制度的确立、三公九卿、郡县制）。（3分）唐朝：三省六部制。

（2分）史实：明朝废丞相、（1分）设内阁；（1分）清朝设军机处。（1分）

（2）旧体制“已拆卸”：辛亥革命推翻君主专制政体。（2分）“新制度”：资产阶级民主共和制。（2分）

背景：国际上，19世纪末，欧美代议制度的不断发展。（2分）国内，民族资本主义经济的发展，资产阶级力

量的壮大；（2分）民族危机的加深；（2分）资产阶级民主思想的传播。（2分）

（3）通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；（2分）18世纪中期形成责任内阁制，国王“统而不治”；

（2分）1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权力。（2分）

（4）趋势：从君主专制（１分）走向民主共和。（１分）

39．（1）原因：荷兰海上贸易发达，经济实力雄厚；阿姆斯特丹成为欧洲金融中心；东印度公司等股份公司的大量出现。（4分，每个要点2分，其他言之成理也可酌情给分）

应对：美国实施罗斯福新政，加强国家对经济的干预；德国实行法西斯专政。（4分）

（2）影响：一方面有利于企业大量吸收资金，推动了西方国家经济发展；有利于人民生活水平的提高，缓和了社会矛盾；但另一方面企业的决定权仍在少数大股东手中。（6分）

（3）1920年：民族资本主义出现黄金时期（2分）

1990年：改革开放取得巨大成就，探索建立社会主义市场经济体制。（4分）

（4）股票市场能反映一个国家的经济发展的水平；要加强监管，注意防范股票市场的风险；要加强国际合作，共同应对经济危机；要善于学习借鉴，不断进行经济制度创新。（4分，每个要点2分，其他言之成理也可酌情给分）

第三篇：广东省惠州市2017届高三第三次调研考试语文试卷

广东省惠州市2017届高三第三次调研考试语文试卷

（2017.1）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。

2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

第Ⅰ卷

阅读题

一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1?3题

教育变革为什么步履艰难？

对于教育，大家都或多或少存在不满意。事实上，不仅中国人不满意，美国人、英国人、日本人也不满意，全世界几乎没有一个国家的人对自己国家的教育是完全满意的。几十年来，世界上许多国家发布了无数报告，呼唤变革教育。许多政府出台了大量政策，希望改变教育。

在互联网改变一切的时代，人民更是期盼互联网能够成为变革教育的神器，正像互联网颠覆了商业模式一样，来彻底改变我们的教育。的确，互联网已经在改变世界。而教育和互联网的结合，远远早于商业。上个世纪60年代计算机开始出现的时候，人们就提出机器教学，就提出“学校消亡论”了。互联网出现以后，利用网络改变教育的努力与投入，力度也远远大于商业。

但是，一直到今天，教育的变化也是非常小的。美国科罗拉多大学博尔德分校教育学院发布的《理解和改进全日制网上学校》报告表示，美国有25万名中小学生在全日制网上学校上学。美国各州网上学校总共提供53.6万门课程（每门课程都为一学期），有180万名中小学生至少选择一门网上课程。网上课程的增长也在一定程度上满足了不同群体和不同地区学生的教育需求，特别是满足了学生在家上学的需求。据统计，全美共有240万名学生在家上学。无疑，这也只占了全部学生人数的很少一部分。

据说，苹果公司创始人乔布斯生前曾经提出了一个著名的“乔布斯之问”：“为什么计算机改变了几乎所有领域，却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊？”2011年9月，美国联邦教育部长邓肯给出了答案：原因在于“教育没有发生结构性的改变”。

一般认为，信息技术在教育领域的应用可分为三个阶段：工具与技术的改变、教学模式的改变和学校形态的改变。电化教育、PPT课件等都是工具与技术层面的变革，慕课、翻转课堂等是教学模式的变革，如果学校形态不发生深刻的变革，教育结构不发生相应的变化，教育的变革是非常困难的。

教育变革的困难，还有另外一个重要原因，那就是教育的科学基础发育不成熟。教育有两个重要的学科基础：心理学与社会学。人是世界上最复杂的动物。人类认识世界的历程是由远及近的，天文学是科学家族的老大哥，伽利略的天文学之后，是牛顿的物理学，人类开始探索物理现象与规律。现在，我们刚刚进入生物学的世纪，开始关注生命现象。但是，总的来说，人脑对我们来说还是一个黑匣子，人类要真正认识自己，还有很长的路要走。教育作为一种国家行为，还有政治、文化和意识形态方面的问题，变革受到的制约就更加多一些。这就是教育变革为什么步履艰难的原因所在。

总之，教育要想解决人的问题，还有漫长的一段路要走。不要指望我们通过信息技术的革命就能把教育问题解决了。这是不可能的，不切实际的。

（节选自朱永新《未来学校发展的方向》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A．对于教育，事实上，中国人、美国人、英国人不满意，可以说全世界没有一个国家的人对自己国家的教育是满意的。

B．几十年来，许多国家发布了呼唤变革教育的报告，许多政府出台了改变教育的政策，但是教育的变化却非常小。

C．网上课程的增长在一定程度上满足了美国不同群体和不同地区学生的教育需求包括学生在家上学的需求。

D．互联网出现以后，利用网络改变教育的投入远远大于商业，但从变革的效果看来，后者却比前者显著。

2．下列哪项不能回答“教育变革为什么步履艰难”这个问题？（3分）

A．教育和互联网的结合，远远早于商业。计算机开始出现的时候，人们就提出“学校消亡论”了。

B．信息技术和互联网的革命性发展并非必然能促成教育发生结构性的改变。C．教育的科学基础，包括心理学与社会学发育还不成熟，人类对自身大脑的研究了解还很不够。

D．教育是一种国家行为，不能不受到政治、文化和意识形态方面问题的影响和制约。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A．作者相信，互联网既然能颠覆商业模式，也就能彻底改变我们的教育。

B．作者引用数据和邓肯的回答，意在证明2011年之后，美国教育已经发生结构性的改变。

C．作者相信，在生物学世纪，人类一定能真正认识自己，解决教育变革的问题。

D．作者认为，在互联网时代，学校形态的变化既是教育变革的标志，又是教育变革的条件。

二、实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成4?5题。（12分）

不幸的文学伯乐

美国文学史中不乏著名的导师级的伯乐，著名诗人埃兹拉•庞德曾发现并培养过T．S．艾略特、詹姆斯•乔伊斯、罗伯特•弗罗斯特等千里马；现实主义小说家威廉•迪恩•豪威尔斯则帮助提携过亨利•詹姆斯、马克•吐温、弗兰克•诺里斯等年轻作家。还有一位值得一提的伯乐是著名作家舍伍德•安德森，他的两个学生也是赫赫有名——厄尼斯特•海明威和威廉•福克纳——两位诺贝尔文学奖获得者。但与其他导师不同的是，倒霉的安德森不幸成为了这两位日后大名鼎鼎的作家讽刺挖苦的对象。舍伍德•安德森是一位大器晚成的小说家。1876年出生，家境贫寒，36岁开始文学创作，40岁出版第一部长篇小说，43岁凭借短篇小说集《小镇畸人》成为美国举足轻重的现代主义小说家。

海明威比安德森小23岁，两人是通过朋友认识的，当时安德森正处于自己事业的巅峰，海明威只是一个“文学青年”，但安德森却认为海明威是“一个在写作上有着卓越才华的年轻人”。

安德森对海明威的帮助首先体现在他为海明威指出了“到巴黎去”的道路。安德森列出了一系列理由：那里房租低，物价便宜，是一个开放自由的城市，到处都可以写作，在那里看美国看得会更清楚……总之，巴黎是中心，艺术革命的中心！安德森还答应向他巴黎的几位老朋友推荐海明威，鼓励海明威“做一个实验者，做一个探险者”。最后，他甚至连海明威到巴黎要住的旅馆都安排好了。

经过安德森的劝说，海明威去了巴黎。安德森的推荐对海明威在巴黎的生活和写作事业都起到了积极的作用。海明威在巴黎结交了很多著名作家，受到他们在生活上的关照和在写作上的指导，为在不远的将来跻身美国文坛顶级作家的行列奠定了基础。

安德森对海明威的影响不仅局限于巴黎之行，还体现在文学创作上。安德森在刻画小人物失意困惑的精神状态方面形成了自己独特的风格，成为美国文学中现代文体风格的开创者。海明威很喜欢安德森的作品，有意模仿这位前辈的风格，随后一些评论家指出海明威在模仿安德森。海明威起初辩解说作品没有雷同之处，小有名气之后，他对别人说，安德森的作品“糟透了”，开始对安德森进行无情的批判和嘲弄。

海明威的嘲弄令安德森非常气愤，但这位老作家并没有针锋相对地还击，表现出了一位文坛前辈的宽容。可是不料海明威这里的**还没有结束，福克纳又开始向安德森发难了。安德森与福克纳是通过福克纳的妻子认识的,安德森颇为赏识福克纳的文学才华，对他进行了创作上的指导。福克纳后来回忆说：“我从他那里学到的是，作为一个作家，你必须做你本色的人……‘你必须要有一个地方作为开始的起点’，他告诉我，‘你是一个乡下小伙子，你所知道的一切也就是密西西比州的那一小块地方，虽然它那么小，不为人知，不过这也可以了，它也是美国。’”

正是在安德森的建议下，福克纳以自己的家乡为原型，创作出了一系列不朽的“约克纳帕塔法系”小说。安德森和福克纳经常见面，谈论文学创作，还将对方写进自己的小说中。随着了解的加深，安德森对福克纳性格中的高傲有所不满，福克纳则对安德森出身贫寒颇有微辞。当福克纳名声大噪时，他开始批评起安德森的创作，认为他的作品中有很多与他“巨人”的身份完全不符的地方。1926年，福克纳出版了一本书《舍伍德•安德森及其他著名的克里奥尔人》，让人一眼就能看出是在嘲笑安德森，对安德森造成了伤害。像对待海明威的讽刺一样，安德森对此虽然伤心气恼，却也只是保持了沉默。

多年以后，当海明威和福克纳回首自己与安德森的关系时，两人都表现出了歉意，他们公正地评价了这位提携过他们的老师。海明威将他称为“我们所有人的老师”。福克纳的评价是：“他是我们这一代作家的父亲。”

（《世界文化》2010年5月号,有删改）

相关链接一：

安德森研究专家马尔科姆•考利曾经说道：“很快安德森就成为了‘美国作家中的作家’；与同时代作家相比，他是唯一一位在后代作家作品留下其印记的小说家。这些作家的作品都带有他的风格与见解。事实上，在后来的作家如海明威、福克纳、沃尔夫、斯坦贝克、卡德威尔、萨洛扬、亨利•米勒的身上，都不同程度地能看到安德森的影子。而他们仅仅是其中的一些作家。”

相关链接二：

海明威曾经在《非洲的青山》中盛赞安德森对美国文学语言的独特贡献：“现代美国文学的语言在很大程度上应该归功于舍伍德•安德森的创新，没有他，我们也许现在还在亦步亦趋地模仿欧洲文人别扭的贵族语言风格。”

4．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．安德森善于发现他人的写作才华，对海明威、福克纳写作才华的欣赏，就是例证。

B．安德森在语言上的创新使得后代作家的作品带有他的风格与见解。

C．海明威在巴黎的生活和写作，是海明威日后成为诺贝尔文学奖得主的主要因素。

D．安德森对得到过自己的帮助却反过来伤害自己的作家非常宽容，他并没有针锋相对地还击。

E．文章结尾处引用了海明威和福克纳的话是为了告诉我们，很多事情不需要争辩，历史会给我们一个真相。

5．本文是怎样选取和安排材料来写出安德森“文学伯乐”的特点的？（7分）

三、文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成6?8题（14分）

多余一句话！

那天我坐公交车去找朋友，车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。一个年轻人，干干瘦瘦的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？”

售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。”要说这些话也没什么错了，大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。

外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑，把地图收起来，准备下一站下车换车去。

旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换904也能到。”是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回北京人的形象。可大爷哪儿能就这么打住呢，他一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”

我心想，大爷这话真是多余，车上年轻人好多呢，打击面太大了吧。可不，站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了。“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊“您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢！“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢！”

没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢！要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？” 您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭气了。要说这会儿就这么结了也就算了，大家说到这儿也就完了，大家该干嘛干嘛去。可不要忘了，大姐的“多余的最后一句话”还没说呢。“瞧你那样，估计你父母也管不了你。打扮得跟鸡似的！”

后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。

这么吵着闹着，车可就到站了。

车门一开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误了。”当然，她没忘了把最后一句多余的话给说出来：“要吵统统都给我下车吵去，不下去我车可不走了啊！烦不烦啊！”

烦不烦？烦！不仅她烦，所有乘客都烦了！整个车厢这可叫炸了窝了，骂售票员的，骂外地小伙子的，骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的，真是人声鼎沸，甭提多热闹了！

那个外地小伙子一直没有说话，估计他受不了了，他大叫一声：“大家都别吵了！都是我的错，我自个儿没看好地图，让大家跟着都生一肚子气！大家就算给我面子，都别吵了行吗？”

听到他这么说，当然车上的人都不好意思再吵，声音很快平息下来，少数人轻声嘀咕了两句也就不说话了。但你们不要忘了，外地小伙子的“多余的最后一句”还没说呢。“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！”

想知道事情最后的结果吗？

我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把头上的伤给处理了一下，我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，没什么大事儿，没什么必要非打个头破血流。

我多余的最后一句话是这么说的：不就是售票员说话不得体吗？你们就当她是个傻X，和她计较什么呢？！

6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分）

A．小说以“我”的所见所闻作为线索，以外地年轻小伙子的问话为开端，然后以售票员、大爷、时髦小姐、中年大姐的话语将故事推向高潮。

B．“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！”这一句语言描写说明开头“我”对外地小伙儿“可是个有涵养的人”的判断是错误的。

C．我呼吁他们“都冷静一点儿，有话好好说”，可是我自己也说出了不冷静不得体的最后一句话，并因此而受了伤，说明公共文明很重要，不好的语言和习惯会互相影响。

D．小说以沉重的语调叙述，文字间饱含着对社会现象的思考和担忧，使读者在会心一笑的同时，不自觉地思考原因和反思自我。

E．综合全文来看，段落短小是本文一大特色，这种写法不仅可使叙事节奏加快，而且有利于人物刻画上的灵活切换，适应不同人物的描写需要。

7．简要说说标题中“多余”这个词的内涵。（4分）

8．作品侧重批评了公共生活环境中的一些负面因素，请简要指出这些负面因素。（5分）

四、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成9?12题 吕不韦者，阳翟大贾人也。往来贩贱卖贵，家累千金。

秦昭王四十年，太子死。其四十二年，以其次子安国君为太子。安国君有子二十余人。安国君有所甚爱姬，立以为正夫人，号曰华阳夫人。华阳夫人无子。安国君中男名子楚，子楚母曰夏姬，毋爱。子楚为秦质子于赵。秦数攻赵，赵不甚礼子楚。

子楚秦诸庶孽孙质于诸侯车乘进用不饶居处困不得意吕不韦贾邯郸见而怜之曰此奇货可居。乃往见子楚，说曰：“吾能大子之门。”子楚笑曰：“且自大君之门，而乃大吾门！”吕不韦曰：“子不知也，吾门待子门而大。”子楚心知所谓，乃引与坐，深语。吕不韦曰：“秦王老矣，安国君得为太子。窃闻安国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立適嗣者，独华阳夫人耳。今子兄弟二十余人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。”子楚曰：“然。为之奈何？”吕不韦曰：“子贫，客于此，非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华阳夫人，立子为適嗣。”子楚乃顿首曰：“必如君策，请得分秦国与君共之。”

吕不韦乃以五百金与子楚，为进用，结宾客；而复以五百金买奇物玩好，自奉而西游秦，求见华阳夫人姊，而皆以其物献华阳夫人。因言子楚贤智，结诸侯宾客遍天下，常曰“楚也以夫人为天，日夜泣思太子及夫人”。夫人大喜。不韦因使其姊说夫人。华阳夫人以为然，承太子间，从容言子楚质于赵者绝贤，来往者皆称誉之。乃因涕泣曰：“妾幸得充后宫，不幸无子，愿得子楚立以为適嗣，以托妾身。”安国君许之，乃与夫人刻玉符，约以为適嗣。

（节选自《史记•卷八十五•吕不韦列传》，有删减）

9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用/不饶居处/困不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之/曰/此奇货可居。B．子楚秦诸庶/孽孙质于诸侯/车乘进用不饶/居处困/不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之曰/此奇货可居。

C．子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用不饶/居处困/不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之/曰/此奇货可居。

D．子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用/不饶居处/困不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之曰/此奇货可居。

10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．適嗣指正妻所生的长子，此处实指王位的继承人。適，通“嫡”，封建宗法制度中指正妻。

B．在等级分明的中国古代社会，天子死曰薨，诸侯曰崩，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。

C．顿首即叩首，九拜之一，可作平辈之间的拜礼，也可作请罪之辞，还可用于重大的事情请求时。

D．符是古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证，如虎符、符节。玉符，指玉制的一种凭证。

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．吕不韦是一个非常有经济头脑和战略眼光的人，他以商人的敏锐触觉发现了子楚身上隐含的巨大利益，并由此拉开了以重金对子楚进行政治投资的序幕。

B．子楚一开始并不信任吕不韦，直到吕不韦道出“自己的门庭要等待子楚的门庭光大了才能光大”的一席话，子楚才感觉到吕不韦不简单，并与之深入交谈。C．吕不韦非常明了当时秦国的形势，所以能够为子楚正确分析所处形势，并指明前进方向，使子楚叹服并承诺将来共享政治利益。

D．吕不韦做事非常讲究策略，为了帮助子楚接近华阳夫人，他就先接近华阳夫人的姐姐，还将自己购买的奇物玩好都送给了她。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）子楚母曰夏姬，毋爱。子楚为秦质子于赵。秦数攻赵，赵不甚礼子楚。（5分）

（2）子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成13?14题。

山亭柳•赠歌者①

晏殊

家住西秦，赌博②艺随身。花柳③上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。

数年来往咸京道，残杯冷炙漫④销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪，重掩罗巾。

[注释]①这首词作于晏殊知永兴军任上，此时晏殊年过六十，被贬官多年。②博：众多，丰富。③花柳：泛指一切歌舞技巧。④漫：枉，徒然。

13．全词塑造了一个怎样的歌者形象？以上片为例，说说是如何塑造歌者形象的。（6分）

14．“一曲当筵落泪，重掩罗巾”包含了哪些感情？（5分）

（三）名篇名句默写（5分）

15．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《阿房宫赋》中告诫人们若不吸取历史教训就会覆辙的句子是“＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”

（2）李白的《行路难》中通过“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”的动作细节描写，生动形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁。

（3）《醉翁亭记》中体现全文核心及醉翁命名之意的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之间也。

第II卷

表达题

五、语言文字运用（20分）

16．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分）

①白恩培夫人轻轻一句话，1500万就挥霍一空变成了她腕上的一只镯子，这样的巧取豪夺，才是对这个时代所有打拼奋斗者的不公。

②没人能完全看懂白云苍狗般的中美关系，连中美外交官和军事将领们恐怕也要不断琢磨：对面的这个国家究竟是谁？

③世界各国因为有不同而需要合作、因为有共识才可能合作。但如果各国彼此视对方为异端，势如水火、动如参商，何来合作？

④90后小伙娶亲地铁当婚车引发了围观，但北京地铁方认为乘客此举无可非议，只要不扰乱地铁运营的正常秩序和不危害其他乘客安全就不会被制止。⑤宋江正是刀笔吏出身，在那种环境下，为了安身保命，他必须左右逢源。在为人处世上，宋江小心翼翼，谨慎为上，从来不给对方难堪。

⑥全省最大沃尔玛山姆会员店落户惠州，预计2018年9月开业，新闻一播报，惠州市民口耳相传这一喜讯。

A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥

17．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．学生是学习的主体，教师也好、家长也罢，都应是学生的人生导师，适度的教育管理和关心才能为孩子创造一个良好的成长环境。

B．我国如今已进入老龄化社会，在实现中华民族伟大复兴的新征程中，越来越多老年人壮心不已，发挥余热，退而不休，老有所乐。

C．经过长达六年之久的航天员训练，航天员完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等八大类上百个科目的训练任务。

D．2011年底，教育部发出通知，要求不得给幼儿布置家庭作业。因此，幼儿园该不该布置书面作业不是一个需要讨论的问题，而是必须严格执行的规定。

18．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）

《文明与野蛮》从人最日常的吃饭穿衣说到弹琴写字，从中亚土人一分钟捉89个虱子说到法国国王坐在马桶上见客，从马赛伊人拿太太敬客说到巴黎医院里活人和死人睡一床，＿①＿上下古今，无一不谈，又无谈不妙。但本书带给人的＿②＿有趣而已，读者＿③＿能由此认识到“所谓文明人＿④＿很野蛮，而所谓野蛮人＿⑤＿倒很文明，认识到文明不是哪一个或哪几个民族的功劳，而是许多民族互相学习、共同创造的；认识到文化的宝贵遗产里掺杂了许多渣滓，要＿⑥＿提高警惕。”

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A． / 不仅 而且有时有时 处处 B．可谓不只是还 有时有时 时时 C．那是不只是还 经常有时 时刻 D．真是不仅 而且有时经常 /

19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。（5分）

今天的人们为什么还要读书呢？唐君毅先生曾经打过一个比方，他说书籍是人类文化的一面大镜子，＿①＿。阅读的过程，就是对知识和思想的反复咀嚼、品味、吐哺，这一知识和思想的绵延和再生产过程，将心灵这面镜子转变为凹凸镜：＿②＿，心灵是凹镜，从四面八方发散地获取中外先贤的广博智慧；传诸后人时，＿③＿，穷其一生所学所悟聚焦于一点，为知识的累积增长贡献绵薄之力。如此洞察秋毫而又见微知著，锤炼出思想之纵深。

20．最近语文老师在课堂上明显增加了让学生讨论和互学互教的力度。甲同学不以为然，认为听老师讲信息量更大，学习效率更高；乙同学表示支持老师现在的做法。你赞成哪个同学的意见呢？请结合“学习金字塔”图表，说说你的理由。（6分）

六、写作（60分）

21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

某学校扩建图书馆，增设阅览场所，决定从今年秋季高一年级开始设置每周1节阅读课，让学生到图书馆阅读。关于阅读内容和组织方式，向学生征求意见。一种意见认为要有充分自由，读什么，怎么读，都由学生个人自主；一种意见认为要由老师开列书单，最好能定期检测，跟高考现代文阅读试题接轨。

如果你也是被征求意见的对象，你打算提什么建议呢？请你写一篇文章，根据自己选定的文体用适当的方式反映你的建议及见解。

要求：明确文体，确定立意，自拟标题。

语文试卷答案

一、现代文阅读

1.A 【缺少“几乎”“完全”，显得武断，与原文分寸感不同。】2.A 3.D【主要依据：原文第6段表述。参考依据：原文第3段表述。】

二、实用类文本阅读

4.A D 【B强加因果。C“也是海明威日后成为诺贝尔文学奖得主的主要因素”说法不正确。E结尾处的引用是为了给予安德森公正的评价。对1项得2分，对2项得5分。】

5.【①详写了安德森对海明威在道路选择、生活上的关心和创作风格上的影响，表现了安德森作为文学伯乐，不但发现人才，还呵护人才成长。

②通过福克纳的回忆详写了安德森对其文学创作的指点，突出了安德森的卓越独特的文学主张，以此表现了安德森培养文学才俊的功底。

③简介了安德森本人的成长和文学成就，以此铺垫证明安德森被称为文学伯乐并非浪得虚名。④通过海明威和福克纳的突出成就、对安德森的亲口评价，突出了安德森作为文学伯乐的发现、培养之功和对美国文学的深厚影响。

⑤与同级别的伯乐对照，突出了安德森遭受讽刺挖苦的“不幸”，从其对待不幸的反应，表现了安德森宽容的特点。

（每答对1点得2分，本题最多得7分。意思对即可。）】

三、文学类文本阅读

6.CE 【A项，“然后以售票员、大爷、时髦小姐、中年大姐的话语将故事推向高潮”有误，售票员、大爷、时髦小姐、中年大姐的话语使故事情节进一步发展。B项，小说的主题是说公共文明很重要，不好的语言和习惯会互相影响，外地小伙儿的最后一句话不足以说明他没有涵养。D项，小说“以沉重的语调叙述”有误。此文的语言特点是轻松俏皮中饱含着对社会现象的思考和担忧。对1项得2分，对2项得5分。】

7.【①不利于公共文明建设，破坏和谐环境，多余、有害。②在每次冲突趋于化解之时，横生枝节，引起新的矛盾。③人们心里都容不下、憋不住有害无益的话语，冲口而出，伤人害己。（每答对1点得2分，本题最多得4分。关联“多余”的字面义，意思对即可。】

8.【①公共文明系统不稳定，缺乏有效制约（化解矛盾）机制，小不慎容易酿成大摩擦。②社会成员个人修养不足，心理不平衡，自控能力差，容易出现攻击性言行。③不同地域、不同年龄段的人们互相歧视（互存偏见），缺乏理解和包容。每点2分，本题最多得5分。】

文言文阅读 【参考译文】

吕不韦是阳翟的大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，积累起千金的家产。秦昭王四十年（前267），太子去世了。到了昭王四十二年，秦王把他的第二个儿子安国君立为太子。而安国君有二十多个儿子。安国君有个非常宠爱的妃子，就把她立为正夫人，称之为华阳夫人。华阳夫人没有儿子。安国君有个排行居中的儿子名叫子楚，子楚的母亲叫夏姬，不受宠爱。子楚作为秦国的人质被派到赵国。秦国多次攻打赵国，赵国对子楚也不以礼相待。

子楚是秦王庶出的孙子，在赵国当人质，他乘的车马和日常的财用都不富足，生活困窘，很不得意。吕不韦到邯郸去做生意，见到子楚后非常喜欢，说：“子楚就像一件奇货，可以屯积待价而沽。”于是他就前去拜访子楚，对他游说道：“我能光大你的门庭。”子楚笑着说：“你姑且先光大自己的门庭吧，竟然还说什么光大我的门庭呢！”吕不韦说：“你不懂啊，我的门庭要等待你的门庭光大了才能光大。”子楚心里明白吕不韦说的意思，就拉他坐在一起深谈。吕不韦说：“秦王已经老了，安国君被立为太子。我私下听说安国君非常宠爱华阳夫人，华阳夫人没有儿子，能够选立太子的只有华阳夫人一个。现在你的兄弟有二十多人，你又排行中间，不太受秦王宠爱，长期被留在诸侯国当人质。假如秦王去世，安国君继位为王，你也不要指望同你长兄和早晚都在秦王身边的其他兄弟们争太子之位啦。”子楚说：“是这样，那该怎么办呢？”吕不韦说：“你很贫窘，又客居在此，也拿不出什么来献给亲长，结交宾客。我吕不韦虽然不富有，但愿意拿出千金来为你西去秦国游说，侍奉安国君和华阳夫人，让她们立你为太子。”子楚于是叩头拜谢道：“如果实现了您的计划，我愿意分秦国的土地和您共享。”

吕不韦于是拿出五百金送给子楚，作为日常生活和交结宾客之用；又拿出五百金买珍奇玩物，自己带着西去秦国游说，先拜见华阳夫人的姐姐，把带来的东西统统献给华阳夫人。趁此谈及子楚聪明贤能，所结交的诸侯宾客，遍及天下，常常说“我子楚把夫人看成天一般，日夜哭泣思念太子和夫人”。夫人非常高兴。吕不韦乘机又让华阳夫人姐姐劝说华阳夫人。华阳夫人听了认为说的对，就趁太子方便的时候，委婉地谈到在赵国做人质的子楚非常有才能，来往的人都称赞他。接着就哭着说：“我有幸能填充后宫，但非常遗憾的是没有儿子，我希望能立子楚为继承人，以便我日后有个依靠。”安国君答应了，就和夫人刻下玉符，决定立子楚为继承人。

9.C 【“子楚，秦诸庶孽孙”是判断句，排除选项B；“车乘进用不饶”和“居处困”是并列关系，说明子楚处境“不得意”，故选C。】

10.B 【天子死曰崩，诸侯曰薨】

11.D【原文是“而皆以其物献华阳夫人”】12.【（1）子楚的母亲叫夏姬，不受（不被/得不到）宠爱。子楚作为秦国的人质（被派）到赵国。秦国多次攻打赵国，赵国（因而）对子楚不以礼相待。[5分。“毋爱”、“质子”、“数”、“礼”各1分，大意1分。]

（2）你（也）不要指望（没有希望）能够同你长兄和早晚都在秦王身边（面前）的众兄弟争做太子了。[5分。“子”“毋几”“得”各1分；“诸子旦暮在前者”意思及顺序各1分。]】

13.【①这首词塑造了一位技艺高超（多才多艺）、年轻时受人追捧，年老色衰之后境遇凄冷失意悲伤的歌女形象。（2分）②运用正面描写（直接描写）与侧面描写（间接描写）相结合的手法（2分）来写。“家住西秦，赌博艺随身”直接描写突出歌者的多才多艺。“花柳上，斗尖新”在各种竞赛中，出类拔萃，表现歌者对技艺的追求。“偶学念奴声调，有时高遏行云”突出其高亢美妙的歌声。（正面描写2分，举出１例就可得分）“蜀锦缠头无数”是侧面描写，通过观众对她的赞赏，写出她技艺的高超。（2分）本题最多得6分。】

14.【①这两句意为歌女在酒筵前唱歌，想起当年得意之时，眼下却这样凄清冷落，不禁流下了眼泪（2分）；②直接抒发歌女内心的痛苦悲伤（2分）；③表达了词人对歌女悲凉遭遇的同情和自身遭贬受逐，客居外乡的感伤共鸣（2分）。本题最多得5分。】 15.【（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（2）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（3）醉翁之意不在酒[5分。答对1空给1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。]】

16.【④应用“无可厚非”，属形近误用。“无可厚非”意为不能过分责备，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解；“无可非议”意为毫无必要责备，表示做得很正当，合乎情理。⑥“口耳相传”意为口说耳听地往下传授，指文化一代一代传下去。此处属望文生义。其它成语释义：巧取豪夺——旧时形容达官富豪谋取他人财物的手段，现指用各种方法谋取财物。白云苍狗——本意指浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗，比喻世事变幻无常。动如参商——动不动就像参商二星一样，你来我往，不得相见。左右逢源——中性词，指做事得心应手，怎样进行都很顺利；也形容办事圆滑；也可用作贬义词，指为人圆滑老到，精明。】

17.【B项语序不当，“发挥余热”应与“退而不休”对调。C项“长达六年之久”赘余，“之久”删去；前后不搭配，应该把“训练任务”改为“学习训练任务”。D项不合逻辑。“该不该”应改为“不得”（“不该”）】

18.B

19.【（1）而个人的心灵则是一面小镜子（2）阅读前人时（读书时，阅读时）（3）心灵是凸镜（每对1处给2分，本题最多给5分）】

20.【答案示例：赞成增加让学生讨论和互学互教的力度（1分）。这对于学生来说是一种主动学习方式（2分），并且测量数据表明采用讨论和互学互教的做法，学习内容平均留存率可以达到50%—90%（2分），特别适合于重要知识、能力的学习。（1分）赞成听讲，而简单照搬“信息量更大，学习效率更高”理由的，不给分。赞成听讲，但能结合“学习金字塔”图表说出理由的，酌情给分。】

作文等级评分标准（满分：60分）

（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。

（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1．深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用

2．丰富：④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远

3．有文采：⑧用语贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力

4．有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征。

第四篇：2009---2010学高三第二次调研考试-政治

徐州市2009---2010学高三第二次调研考试

政 治 试 题

一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。

1．2009年9月召开的中国共产党十七届四中全会，审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下______________若干重大闯题的决定》。

A．党的作风建设B．推进农村改革发展C．党的建设D．深化行政管理体制改革

2．2009年12月31日，新华社受权发布《中共中央、国务院关于加大____________力度进一步夯实______________基础的若干意见》。这是新世纪以来的第7个中央一号文件。A．统筹城乡发展农业农村发展B．新农村建设农业综合生产C．三农投入发展现代农业D．农业基础建设农民增加收入

3．2009年12月26日，十一届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《________________》。该法将于2010年7月1日实施，首次明确了精神损害赔偿，确立了“同命同价”原则。A．侵权责任法B．合同法 C．可再生能源法D．海岛保护法

4．2010年1月1日，________________自由贸易区全面启动。这是世界上人口最多的自由贸易区，也是继欧盟、北美自由贸易区之后建成的世界第三大自由贸易区。A．中国—非盟B．中国—-东亚 C．中国一亚太D．中国—东盟

5．温家宝总理2010年2月2日主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《关于_____________医院改革试点的指导意见》。

A．城市B．农村C．私人D．公立

6．2010年1月11日，2009国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。2009国家最高科学技术奖的获得者是中国科学院院士_________、___________。A．吴征镒王文采B．谷超豪孙家栋C．王忠诚徐光宪D．李振声闵恩泽

2009年12月26日，武广高铁正式运营，武广高铁是世界上第一条时速350公里的无砟轨道客运专线。据此回答7-8题。

7．武广高铁运营，一等座车票价为780元，二等座车票价为490元。这里的货币是A．现实货币执行价值尺度职能B．现实货币执行流通手段职能C．观念中货币执行价值尺度职能D．观念中货币执行流通手段职能

8．受到高铁票价的压力，武汉到广州的飞机航班票价最有可能作出的反应是 A．下调，因为高铁与飞机航班是互补商品 B．上调，因为高铁与飞机航班是互为替代商品 C．不变，因为高铁与飞机航班是互补商品 D．下调，因为高铁与飞机航班是互为替代商品

9．通过3G手机可以实现视频通话、宽带上网、观看电视等。手机新功能给人们带来生活和娱乐方式新变化，说明

A．消费对生产有反作用B．生产是消费的目的和动力 C．生产决定消费

D．新的消费热点能给企业带来经济效益

10．1997年至2009年，我国GDP比重中，政府财政收入从10．95％升至20．57％，而劳动者报酬却从53．4％降至22％。提高劳动报酬在初次分配中的比重有助于①实现社会公平②完善社会保障③拉动内需④发挥财政作用A．①③B．②③C．②④D．③④

11．2010年国家将继续加大对三农、科技、节能环保等方面支持力度。这一举措的主要目标是A．增加就业B．稳定物价C．促进经济增长D．保持国际收支平衡

12．我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持的根本基点是A．内外联动，互利共赢B．独立自主，自力更生C．扩大开放领域，优化开放结构D．引进来”和“走出去”相结合13．“网络发言人论坛”近日悄然出现在南京市政府官方网站上，在政府与网民之间架起一座沟通的桥梁。政府要求网络发言人针对网帖，要在24小时内予以回复。这意味着A．网络是民众实现表达权和监督权的最佳途径B．自觉接受网民的监督是有权威政府的标志C．权力只有在阳光下运行，才能得到有效监督D．政府接受监督是坚持依法执政的必要保证

14．近年来，江苏省通过不断探索实践，为农民工同享市民待遇拆藩篱，为农民工加速融入城市撑起了强有力的制度“保护伞”。江苏这样做是因为①切实落实农民工参与民主决策的权利②任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利③保障农民工的合法权益是政府的责任④政府必须扩大职能、审慎用权

A．①②B．①③C．②③D．②④ 15．在我国，下列各种关系中属于互相监督关系的是A．人民与人大代表。

B．人民代表大会与其他国家机关C．人民代表大会与人民政协D．中国共产党与各民主党派

16．从今年起，江苏省近800万名60岁以上的农村老人开始享受普惠的新型农村社会养老保险，省级财政补贴将达到20亿元。这表明A．中国共产党提供公共服务职能B．政府具有组织社会主义经济建设的职能C．政府坚持对人民负责的原则

D．公民的政治自由权利得到了物质保障

17．据不完全统计，西藏现有60余座学经班，学经僧人约6000人。**转世作为藏传佛教特有的传承方式得到国家尊重。材料说明，在我国A．国家鼓励人民信仰宗教B．国家尊重公民的宗教信仰自由C．坚持独立自主自办宗教的原则D．积极引导宗教与社会主义相适应

18．近日，南美洲马尔维纳斯群岛紧张气氛升温，英国和阿根廷的船舰首次在发生石油主权争议的水域对峙，作为英国盟友的美国表示拒绝支持英国声称的马岛主权。这说明A．国家利益决定国际关系B．国际形势总体由缓和趋向紧张C．国家性质和国家力量决定外交政策D．领土争端是威胁和平与发展的主要障碍

19．中央电视台开播的《星光大道》、《全家总动员》通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，成就了许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明

①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用②文化与经济相互交融

③文化创新能够促进民族文化的发展④文化能丰富人的精神世界

A．①②③B．①②④C．①③④D． ②③④

20．从2009年12月到2010年5月底，全国“扫黄打非”办、公安部等九部门在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。这告诉我们A．淫秽色情文化是落后文化B．经过整治，腐朽文化将消亡

C．文化市场的健康发展需要加强管理、正确引导D．文化发展需要弘扬主旋律，提倡多样化

21．2010年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》征求意见稿公布，向社会各界征集意见建议。国家之所以高度重视教育，是因为教育A．是影响文化发展的决定因素B．是文化传播的主要手段C．是文化创新的根本途径

D．具有选择、传递、创造文化的特定功能

22．《感动中国》人物评选活动至今已连续举办八年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到心灵震撼的精神力量。这项活动的开展A．有利于文化在交流中传播

B．有利于弘扬中华民族的传统美德C．有利于确立社会主义的道德规范D．有利于全面继承中国传统文化

23．右图上海世博会会徽形似汉字“世”，“”世”与数字“2010”以

及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA'’巧妙组合。这表现 出文化发展是①中西合璧，多元融合②社会实践发展的动力和源泉③继承传统，推陈出新④面向世界，博采众长

A．①②③B．①③④c．①②④、D．②③④

24．2010年1月1日～17日，中国侨联主办的“五洲同春”文艺晚会在加拿大、美国的六场演出，场场成功、场场精彩。这从一个侧面说明①文化既是民族的，也是世界的②中华文化走向世界，能增强中华文化的国际影响力③加强中外文化交流，有利于世界文化的繁荣④中华文化在世界文化中越来越占主导地位

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

25．承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。这体现了

A．物质与意识不可分B．物质与意识同等重要C．思维与存在具有同一性D．思维是对存在的正确反映 26．下列名言古语蕴含的哲理与右面漫画《打肿脸的胖子》寓意一致的是

A．天变不足畏，人言不足恤

B．选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也 C．仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱 D．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳

27．美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺的大洞，科学家通过测量，发现了大约25加仑水蒸汽以及水冰。这一发现被美国《时代》周刊评选为2009年十大科学发现之一。这说明

A．认识产生于实践的需要，反过来认识又推动了实践的发展B．认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展C．实践锻炼和提高了人的认识能力

D．实践能够把认识和客观事物加以对照

28．“追求真相”越来越成为广大网友的普遍愿望，“上海钓鱼执法”、“南京徐宝宝”等事

件都因网民的追问被“还原”了事实真相。这是因为A．真理是客观的B．真理是具体的有条件的C．真理是相对的D．真理在一定条件下可以转变为谬误 29．漫画《瞧这一家子》蕴涵的哲学道理有①矛盾普遍性和特殊性是相互联结的②事物的发展总是从量变开始的③不同事物有不同的矛盾

④事物在不同发展阶段上各有其特点

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

30．60岁的新中国还是—个正处在“青春期的年轻小伙”。既然是“青春期”，“成长的烦恼”当然少不了。这体现出

A．世界上任何两个事物都存在联系B．世界上任何事物都是变化发展的C．矛盾具有普遍性D．主要矛盾决定事物的性质

31．“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看，破解这一命题需要

①创新思维，批判精神②解放思想，摒弃传统③怀疑一切，否定权威④立足实践，与时俱进A．①③B．②④C．①④D．②③

32．2010年中央农村工作会议指出，要继续深化集体林权制度改革，继续推进草原基本经营制度改革。材料体现的唯物史观道理是

A．调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分B．调整生产关系中与生产力不相适应的部分C．改革的根本目的是社会主义的自我完善和发展D．改革是社会发展的根本动力

33．“镜子，是光亮的，世界上最亮的镜子，莫过于群众的眼睛。”这告诉我们A．客观与主观相符合B．实践是检验认识真理性的唯一标准C．个人与社会是统一的D．坚持群众观点和群众路线的重要性

二、简析题：本大题共3小题，每小题l2分，共计36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。34．材料一：

2007—2009年江苏科技研发投入和科技产业发展情况

注：2009年前三季度江苏高新技术产业产值分区域所占比重分别是：苏南71．27％、苏中21．19％、苏北7．54％。

材料二：今年江苏省经济发展的主要预期目标是：地区生产总值增长10％，研发投入占地区生产总值比重达到2％以上，万元地区生产总值能耗下降4％左右。

——摘自《2010年江苏省政府工作报告》(1)材料一反映了哪些经济现象?

(2)结合材料，运用《经济生活》相关知识，为江苏实现2010年预期目标提出建议。

35．材料一：过去，人们一提到民族地区，脑海里浮现的就是“刀耕火种”、“人背马驮”……

今天，民族地区彻底改变了一穷二白的面貌。2008年，民族地区城镇居民人均可支配收入由1978年的307元增加到13170元，农牧民人均纯收入由1978年的l38元增加到3389元。60年来，民族地区农村贫困人口减少了近4000万，部分少数民族已实现整体脱贫。——摘自《民族团结教育通俗读本》材料二：我国各民族群众之间已经心心相印，汉族兄弟能深入边疆的每一个地方帮助少数民族兄弟，少数民族同胞也真心地帮助汉族兄弟，即使在一些突发事件中，他们甚至冒着生命危险，勇敢地保护汉族同胞的安全。用他们的话说，“我们都是一家人，我们只有团结才能发展”。

(1)请从《政治生活》角度说明我国民族地区取得巨大进步的原因。

(2)上述材料是如何体现唯物辩证法的两大总特征的?36．【选做题】本题包括A、B两小题。请选定其中一题．并在相应的答题区域内作答。若两题都做，则按A题评分oA【经济学常识】

新自由主义思潮于20世纪70年代流入拉丁美洲，进入80年代后在拉美迅速流行。在此过程中，许多国家的右翼势力纷纷登上政治舞台。他们大力推行经济私有化、贸易自由化、开放资本市场、减少政府干预等新自由主义的经济政策。这些政策的实施带来各国财富分配的严重不均和各国发展对外资的依赖，严重弱化了各国参与国际经济竞争与合作的能力，社会矛盾进一步加剧。

(1)新自由主义在拉美的失败说明了什么?

(2)新自由主义在拉美的失败给我们国家发展社会主义市场经济有哪些启示?

B【国家与国际组织常识】

在我国，选举法是保障公民依法行使选举权和被选举权、依法产生各级人大代表的重要法律。1953年我国制定新中国第一部选举法，至今共进行了6次修改。选举法的每一次修改都是一个充分发扬民主、集思广益的过程，都使人民代表大会制度得到巩固和完善，都使人民代表大会制度的优越性得到了更好的发挥。

(1)请简要回答人民代表大会制度的优越性。

(2)有人认为：“只要充分发扬民主，就能使人民代表大会制度的优越性得到更好的发挥。”请对此观点进行评析。

三、探究题：本题l8分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。37．2010年新年伊始，长三角、珠三角等地区出现了“用工荒”。在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却找不到工人，这种现象引起了高三(1)班同学的关注。为此，他们成立课题组，对“用工荒”现象进行深入研究。情景再现

情景一：一家大工厂招收开机床的工人，开出60元到80元一天的工资，但是要求能看懂机床构造图，由于劳务市场上没几个人能看懂，所以招不到工人。情景二：80后的小王在一家玩具厂做生产工人，半年后她顶不住车间的高温和长时间加班还不能及时获得报酬，于是辞职回家了。

情景三：某工厂招聘普通技工，小李说：“也知道好的技工挣的比白领多，说实话，大学毕业后我是不愿意回头再去做工人的。”

(1)请从《经济生活》的角度分析，上述几家工厂是什么原因招不到工人的。

深度思考

同学们通过探究发现：一方面是用工难，另一方面却又是就业难，两难并存。这“两难”，既是劳动者的困惑，也是企业的困惑，更是政府的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。

(2)请运用《文化生活》的知识，就上述“两难问题”的解决，谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”。

认识评价最近，‘媒体和社会各界对“用工荒”议论颇多，其中不乏真知灼见，但也有不少片面看法。

(3)请运用“认识社会与价值选择”的有关知识，对“用工荒”现象加以分析。

2009—2010学高三第二次调研测试

政治试题参考答案

一、单选题

1.C2.A3.A4.D5.D6.B7.C8.D9.C10.A11.C 12.B13.C14.C15.D16.C17.B18.A19.A20.C21.D22.B 23.B24.A25.C26.B27.B28A.29C.30.C31.C32.B33.D

二、简析题

34.（1）材料一反映了近三年来，江苏科技研发投入不断增加；科技进步对江苏地区生产总值

增长的贡献增大；高新技术产业得到发展；但苏南、苏中、苏北高新技术产业区域发展不平衡性明显。（4分）

（2）①贯彻落实科学发展观，扎实推进节能减排和环境保护；②继续加大科技投入，提高

自主创新能力，进一步发挥科技创新对经济社会发展的支撑作用；③切实加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，大力发展高新技术产业。④进一步推动苏南、苏中、苏北区域协调发展，缩小区域发展差距。（每点2分，其他符合题意酌情给分，满分8分）

35.（1）中国共产党的正确领导；各级政府切实履行各项职能；我国坚持了民族平等、民族团

结、各民族共同繁荣的原则；实行了民族区域自治制度；国家对少数民族地区的优惠政策和大力支持；少数民族人民自力更生艰苦创业。（每点1分，满分6分）（2）①联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两大总特征。②国家是整体，每个民族是

部分，国家和各民族互相离不开体现了联系的观点。③建国60年来民族地区的巨大进步体现了发展的观点。（6分）

36.A

（1）说明了新自由主义所提出的完全私有化、商品市场化、国家退出经济控制对于发展中

国家来说，是极其有害的。

（2）第一，我们应该坚持市场化改革的基本方向，把国家的干预和调控与发挥市场机制的作用有机地结合起来。第二，坚持产权结构改革的基本方向，但不能搞私有化，发展多种所有制经济的同时一定要坚持公有制经济的主体地位。第三，在中国的经济改革中，需要借鉴和吸收包括新自由主义在内的西方经济学理论。中国经济运行机制应该朝着“两个结合”走：一是把市场经济规律与社会主义原则有机结合；二是把市场机制与国家宏观调控有机结合。

36.B

（1）人民代表大会制度保障了人民当家作主；动员了全体人民以国家主人翁的姿态，投身

社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结。（每点2分，满分6分。）

（2）①实行民主集中制是发挥人民代表大会制度优越性的必然要求，所以要充分发扬民主；

（2分）②民主是集中的前提和基础，集中是民主得以实现的必要条件和保证，发挥人民代表大会制度的优越性必须坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合；（2分）③要更好的发挥人民代表大会制度的优越性，还要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一于发展社会主义民主政治的实践中。（若从坚持和改善党对国家事务的领导、实施依法治国的基本方略、加强人大的自身建设也可。）（2分）

三、探究题

37.（1）企业用人结构发生变化，劳动者素质不能适应就业市场的需求；（2分）企业给劳动者的工资待遇低，劳动者的合法权益未得到有效保护；（2分）劳动者就业观念保守，缺乏平等的择业观等。（2分）

（2）作为政府应该加快发展教育事业，培养各种高素质的人才，提高劳动者素质；（2分）

作为企业必须加强企业文化建设，重视文化对经济和人的影响，提高经营者的道德修养，增强社会责任意识；（2分）作为劳动者，要提高科学文化修养和思想道德修养。（2分）

（3）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。我国经济发展已经从过

分依赖低工资低成本的竞争过度到依靠科技进步的竞争上来。社会意识具有反作用，政府、企业要自觉站在最广大人民的立场上才能处理好“用工荒”问题。②正确的价值判断和价值选择要符合社会发展的客观规律，我们要根据社会发展的潮流和趋势，调整自己的学习和发展方向。③人生价值的创造与实现要坚持在劳动和奉献中创造价值、在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。（每点2分，6分）

第五篇：韶关市2010届高三第二次调研考试

韶关市2010届高三第二次调研考试

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然目再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）（3分）A．擢升/濯足 惬意/挟制 答理/答复 舌苔/苔藓 B．俊俏/陡峭 羞赧/赦免 叱咤/惊诧 寡廉鲜耻/牛皮癣 C．修葺/编辑 弹劾/惊骇 圈养/圈点 追溯/朔月 D．曲笔/曲解 俾使/裨益 坎坷/苛求 犄角/畸形

2．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）二手房交易环节征收的营业税、所得税以及相关税费，虽然是抑制炒房的不得已之举，但客观上也“误伤”了合理的二手房交易。鼓励二手房交易的关键在于政府合理减免普通二手房交易的相关税费。至于有人担心此举会刺激炒楼，其实通过严格的甄别，完全有可以对大批量进货和出货业主的交易行为进行限制。在楼市处于非理性状态的今天，通过鼓励盘活存量，或许能够为市场提供源源不断的源头活水，扼住信马由缰般飞涨的楼价。

A.减免 B.甄别 C.源头活水 D.信马由缰 3．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A．近日，广东省省长黄华华在接受央视《小丫跑两会》采访时就透露，广东计划花一年时间内解决60万左右流动人口的入户问题。

B．有消息称，教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”，在学位允许的情况下，可考虑接收将满6周岁的儿童入学。C．对于广大百姓关注的住房问题，温家宝总理在报告中指出，要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头，满足人民群众的基本住房。

D．随着“双转移”战略的实施，在我市打工的外来人员逐年增长，这些外来务工人员大多数选择铁路作为北上返乡的交通工具。

4．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）

。当前小沈阳这种演艺风格的走红，更加说明我们国家文化价值有所滑坡。

①无疑要承担现代化进程中不可或缺的神圣和崇高也一道消解的风险 ②使艺术再次回到人性和原生态的功能 ③的确有对虚假的神圣和崇高再度消解 ④纵容社会文化从一个极端走向另一个极端

⑤但如果艺术家在这种现象面前不能保持足够的理智，随波逐流 ⑥以小沈阳为代表的俗文化能走红

A．④②③⑤⑥① B。④②⑥③①⑤ C。⑥③②⑤④① D。⑥③④②⑤①

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5－9题。（22分）哀穆先生文并序（北宋 苏舜钦）

呜呼！穆伯长以明道元年夏，客死于淮西道中，友人苏叔才子美作诗悼之，遣人驰吊之；痛夫道不光予，又次其一二行，以鉴于世，为文哀之。

先生字伯长，名修。幼嗜书，不事章句，必求道之本原，皆记士徒无意处，熟评论之。性刚峭，喜于背俗，不肯下与庸人小合，愿交者多，固拒之。议事坚明，上下合古，皆可录。然好诋卿弼，斥言时病，谨细后生畏闻之。又独为古文，其语深峭宏大，羞为礼部格诗赋①。

咸平中，举进士，得出身，调泰州司理参军。牧守称其才，贰郡者恶之。又尝以言忤贰郡者②，守病告，贰郡者私黠吏，使诬告先生赂。具狱，聚左证，后召先生，使众参考之，由是贬池州。中道窜，诣阙下，叩登闻鼓称冤，会贰郡者死，复受谴于朝。后累恩得为蔡州参军。

先生自废来，读书益勤，为文章益根柢于道，然耻以文干有位，以故困甚。张文节守亳，亳之士豪者作佛庙，文节使以骑召先生作记。记成，竟不窜士名。士以白金五斤遗之，曰：“枉先生之文，愿以此为寿。”又使周旋者曰：“士所以遗者，乞载名于石，图不朽耳。”既而亟召士让之，投金庭下，遂俶装去郡。士谢之，终不受。常语人曰：“宁区区糊口为旅人，终不为匪人辱吾文也。”天圣末，丞相有欲置为学官者，耻诣谒之，竟不得。常客京师南河邸中，往往醉，暮归逿地，如不省持者。夜半邸人犹闻其诵吟喟叹声因隙窥之则张灯危坐苦矉③执卷以至曙用是贷其资母丧徒跣自负榇成葬日诵《孝经》《丧记》未尝观佛书饭浮屠氏也。识者怜哀之，或厚遗，则必为盗取去；不然且病，或妻子卒。后得柳子厚文，刻货之，值售者甚少，逾年积得百缗，一子辄死。将还淮西，道遇病，气结塞胸中不下，遂卒。

嘻吁！天之厌文久矣，先生竟以黜废穷苦终其身，顾其道宜不容于今世。然由赋数踦只④，常罹兵贼、恶少辈辱困，其节行至死不变。有孤，懦且幼，遣文散坠不收，伯长之道竟已矣乎！初，先生死，梁坚自解以书走上党遗予，欲访其文，俾予集序之。去年赴举京师，历问人，终不复得一篇，惟有《任中正尚书家庙碑》、《静胜亭记》、《徐生墓志》、《蔡州塔记》，皆平昔所为，又不足成卷。余作文哀之，道不胜于命，命不会于时，吁嗟！先生竟胡为！

【注】⑴礼部格诗赋：题目、用韵等都有一定格式要求的诗赋。是当时文人考取进士以致身通显的敲门砖。⑵贰郡者：指通判。宋代的通判并非州的一般副职，而是具有与知州联署公文和监视知州的实权。⑶苦矉：使劲睁大眼睛。⑷赋数踦只：旧指天命不好。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．不肯下与庸人小合 下：屈就，放弃操守 B．贰郡者私黠吏

私：暗地里

C．贰郡者恶之

恶：嫉恨 D．既而亟召士让之 让：责备 6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．客死于淮西道中 性刚峭，喜于背俗，B．又尝以言忤贰郡者 先生竟以黜废穷苦终其身 C．终不为匪人辱吾文也 或厚遗，则必为盗取去 D．天之厌文久矣 伯长之道竟已矣乎

7．下列各句中，都能表现穆修性格刚直清峻的一组是（3分）①然好诋卿弼，斥言时病 ②牧守称其才，贰郡者恶之 ③士谢之，终不受

④丞相有欲置为学官者，耻诣谒之，竟不得 ⑤先生竟以黜废穷苦终其身 ⑥先生竟胡为

A．①④⑤ B②③⑤ C．①③④ D．③④⑥

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．穆修做泰州司理参军时，遭贰郡者的诬告而被贬，他中途逃跑，鸣鼓喊冤，这反映了他倔强的冒死不认输的斗争精神。B．亳州有豪士作佛庙，他派人去请穆修为之撰写记文，穆修鄙其为人，记文写成后，却不写上豪士的名字。

C.穆修提倡古文，他刻印售卖古文运动倡导者柳宗元的文集，但卖出甚少，获利甚微，一个孩子因贫困而死去。

D．穆修愤世嫉俗，既为人所敬仰，亦为人所畏惧。作者怀着沉痛的心情，通过几个典型事例生动刻画了这一极具个性、正直倔强的文人形象。

9．翻译和断句。（10分）⑴用“/”给下列文段断句。（4分）

夜半邸人犹闻其诵吟喟叹声因隙窥之则张灯危坐苦矉执卷以至曙用是贷其资母丧徒跣自负榇成葬日诵《孝经》《丧记》未尝观佛书饭浮屠氏也。

⑵翻译下面的句子。（6分）① 皆记士徒无意处，熟评论之。

② 士所以遗者，乞载名于石，图不朽耳。

10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）岁暮归南山① 孟浩然

北阙②休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳③逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。

[注] ①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙：指帝宫。③青阳：指春天。

⑴这首诗是在诗人心绪极端复杂的情况下写出来的，请分点概括诗人在诗歌中表达的情感。（4分）

⑵结合全诗，简要赏析“松月夜窗虚”的妙处。（3分）

11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）

⑴曾子曰：“士不可以不弘毅。仁以为己任，不亦重乎？，不亦远乎（《论语》）

⑵，小年不及大年。奚以知其然也？，蟪蛄不知春秋，此小年也。（庄子《逍遥游》）⑶登高而招，而见者远；顺风而呼，声非加疾也。（荀子《劝学》）

⑷沧海月明珠有泪。此情可待成追忆。（李商隐《锦瑟》）

三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成12—15小题。智慧之书 余光中

知识爆炸不一定就是智慧增高。我相信，今人的知识一定胜过古人，但智慧则未必。新知识往往比旧知识丰富、正确，但是真正的智慧却难分新旧。知识，只要收到就行了。智慧却需要再三玩味，反复咀嚼，不断印证。如果一本书愈读愈有味，而所获也愈丰，大概就是智慧之书了。据说《天路历程》的作者班扬，生平只熟读一部书：《圣经》。弥尔顿是基督教的大诗人，当然也熟读《圣经》，不过他更博览群书。其结果，班扬的成就也不比弥尔顿逊色多少。真能善读一本智慧之书的读者，离真理总不会太远，无论知识怎么爆炸也会得鱼忘筌的吧。叔本华说：“只要是重要的书，就应该立刻再读一遍。”他所谓的重要的书，正是我所谓的智慧之书。要考验一本书是否不朽，最可靠的试金石当然是时间。古人的经典之作，已经有时间为我们鉴定过了；今人的呢，可以看看是否经得起一读再读。一切创作之中，最耐读的恐怕是诗了。就我而言，“峨眉山月半轮秋”和“岐王宅里寻常见”，我读了几十年，几百遍了，却并未读厌，所以赵翼的话“至今已觉不新鲜”，是说错了。其实，散文、小说、戏剧甚至各种知识性文章等等，只要是杰作，自然也都耐读。奇怪的是，诗最短，应该一览无遗，却时常一览不尽。相反地，卷帙浩繁、令人读来废寝忘食的许多侦探故事和武侠小说，往往不能引人看第二遍。凡以情节取胜的作品，真相大白之后也就完了。真正好的小说，很少依赖情节。诗最少情节，就连叙事诗的情节，也比小说稀薄，所以诗最耐读。朱光潜说他拿到一本新书，往往选翻一两页，如果发现文字不好，就不读下去了。我要买书时，也是如此。这种态度，不能斥为形式主义，因为一个人必须想得清楚，才能写得清楚；反之，文字夹杂不清的人，思想一定也混乱。所以文字不好的书，不读也罢。有人立刻会说，文字清楚的书，也有一些浅薄得不值一读。当然不错，可是文字既然清楚，浅薄的内容也就一目了然，无可久遁。倒是偶尔有一些书，文字虽然不够清楚，内容却有其分量，未可一概抹杀。某些哲学家之言便是如此。不过这样的哲学家，我也只能称为有分量的哲学家，无法称为清晰动人的作家。如果有一位哲学家的哲学与唐君毅的相当或相近，而文字却比较清畅，我宁可读他的书，不读唐书。一位作家如果在文字表达上不为读者着想，那就有一点“目无读者”，也就不能怪读者可能“目无作家”了。朱光潜的试金法，颇有道理。

凡是值得读的智慧之书，都值得精读，而且再三诵读。古人所谓的“一目十行”，只是修辞上的夸张。“一目十行”只有两种情形：一是那本书不值得读，二是那个人不会读书。精读一本书或一篇作品，也有两种情形。一是主动精读，那当然自由得很；二是被迫精读，那就是以该书或该文为评论、翻译或教课的对象。要把一本书论好、译好或教好，怎能不加精读？所以评论家（包括编者、选家、注家）、翻译家、教师等等都是很特殊的读者，被迫的精读者。这种读者一方面为势所迫，只许读通，不许读错，一方面较有专业训练，当然读得更精。经得起这批特殊读者再三精读的书，想必是佳作。经得起他们读上几十年几百年的书，一定成为经典了。普通的读者呢，当然也有他们的影响力，但是往往接受特殊读者的“意见领导”。

12．下列说法中不符合文意的两项是：（）（）（5分）

A．班扬与弥尔顿相比，成就并不逊色多少；这说明知识多不一定就意味着智慧高。

B．古人的经典之作可以让人一读再读，不会生厌；“至今已觉不新鲜”一说未必准确。

C．诗歌最短却时常令人一览不尽，是因为它最少情节，不需以此取胜。D．一个人必须想得清楚，才能写出清楚的文字；文字夹杂不清，常常意味着写作的人思想混乱。

E．被迫精读者因为有专业训练而且“为势所迫”，所以精读能力要比主动精读者更强。

13．对作者称为“有分量的哲学家”的理解，不符合文意的一项是：（）（3分）

A．其人写作，虽有一定的内容，但文字表达却不太清楚。B．他们思想混乱，因而文字夹杂不清，浅薄得不值一读。C．他们的作品亦有可取之处，不能一概抹杀。

D．他们称不上“清晰动人的作家”，是因为在文字上有点“目无读者”。14．在作者看来，知识与智慧的区别是什么？（4分）

15．从全文看，对于智慧之书的试金法是什么？（4分）

四、本大题为选考内容的两组试题，每组试题3小题，共15分。本大题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。

（一）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16—18题。两个大都市 王安忆 即便是上海的寺庙也是人间烟火，而北京的民宅俚巷都有着庄严肃穆之感。北京的四合院是有等级的，是家长制的。它偏正分明，主次有别。它正襟危坐，慎言笃行。它也是叫人肃然起敬的。它是那种正宗传人的样子，理所当然，不由分说。当你走在两面高墙之下的巷道，会有压力之感，那巷道也是有权力的。上海的民居是平易近人的，老城厢尽是那种近乎明清市井小说中的板壁小楼。带花园的新式里弄房子，且是一枝红杏出墙来的。那些雕花栏杆的阳台，则是供上演西装旗袍剧的。豪富们的洋房，是眉飞色舞，极尽张扬的，富字挂在脸上，显得天真浮浅而非老于世故，既要拒人于门外，又想招人进来参观，有点沉不住气。走在皇城根下的北京人有着深邃睿智的表情，他们的背影有一种从容追忆的神色。护城河则往事如烟地静淌。北京埋藏着许多辉煌的场景，还有惊心动魄的场景，如今已经沉寂在北京人心里。北京人的心是藏着许多事的。他们说出话来都有些源远流长似的，他们清脆的口音和如珠妙语已经过数朝数代的锤炼，他们的俏皮话也显得那么文雅，骂人也骂得有文明：瞧您这德行!他们个个都有些诗人的气质，出口成章的，他们还都有些历史学家的气质，语言的背后有着许多典故。他们对人对事有一股潇洒劲，洞察世态的样子。上海人则要粗鲁得多，他们在几十年的殖民期里速成学来一些绅士和淑女的规矩，把些皮毛当学问。他们心中没多少往事的，只有20年的繁华旧梦，这梦是做也做不完的，如今也还沉醉其中。他们都不太惯于回忆这一类沉思的活动，却挺能梦想，他们做起梦来有点海阔天空的，他们像孩子似的被自己的美梦乐开了怀，他们行动的结果好坏各一份，他们的梦想则一半成真一半成假。他们是现实的，讲究效果的，以成败论英雄的。他们的言语是直接的，赤裸裸的，没有铺垫和伏笔的。他们把“利”字挂在口上，大言不惭的。他们的骂人话都是以贫为耻，没什么历史观，也不讲精神价值的。北京和上海相比更富于艺术感，后者则更具实用精神。

北京是感性的，倘若要去一个地方，不是凭地址路名，而是要以环境特征指示的：过了街口，朝北走，再过一个巷口，巷口有棵树，等等的。这富有人情味，有点诗情画意，使你觉得，这街，这巷，与你都有些渊源关系似的。上海这城市却是数学化的，以坐标和数字编码组成，无论是多么矮小破陋的房屋都有编码，是严丝密缝的。上海是一个千位数，街道是百位数，弄堂是十位数，房屋是个位数，倘若是那种有着支弄的弄堂，便要加上小数点了。于是在这城市生活，就变得有些抽象化了，不是贴肤的那种，而是依着理念的一种，就好像标在地图上的一个存在。

北京是智慧的，上海却是凭公式计算的。因此北京是深奥难懂，要有灵感和学问的；上海则简单易解，可以以理类推。北京是美，上海是管用。如今，北京的幽雅却也是拆散了重来，高贵的京剧零散成一把两把胡琴，在花园的旮旯里吱吱呀呀地拉，清脆的北京话里夹杂进没有来历的流行语，好像要来同上海合流。高架桥，超高楼，大商场，是拿来主义的，虽是有些贴不上，却是摩登，也还是个美。上海则是俗的，是埋头做生计的，螺蛳壳里做道场的，这生计越做越精致，竟也做出了一份幽雅，这幽雅是精工车床上车出来的，可以复制的，是商品化的。如今这商品源源打向北京，像要一举攻城之战似的。

（选自王安忆《两个大都市》有删改）16．从作者的角度来看，幽雅的北京和俗的上海的发展趋势怎样？（4分）

17．有人评价王安忆的语言优雅古典，但她又“尽可能地用口语的、平白如话的字句”。你同意这种观点吗？试结合文本举例阐明你的观点。（5分）

18．北京和上海分别有怎样的人文精神？他们形成这种精神的原因是什么？（6分）

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19—21题。“人淡如菊”的华裔女建筑师

她是一名华裔女性，她的作品遍布美国各地，她的最新荣誉是获得2009美国国家艺术奖章，并在白宫接受了美国总统奥巴马的亲自授勋。这是美国官方给予艺术家的最高荣誉。她——就是林璎。

林璎印象：出自名门却人淡如菊

林璎的名字被人熟知是近几年的事情。似乎每当述说她的背景时，都要提起那个显赫的林氏家族，以及她从未谋面的姑母、民国第一才女、我国第一批接受西方建筑科学教育的女建筑师——林徽因。的确，林璎继承了这个家族得天独厚的艺术才华。

如今，50岁的林璎依旧透着书斋学子的单纯。面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走近她索取邮件地址时，她警惕地向后挪开身子，拒绝来者要求。林璎的长相也确实和中学时代的林徽因有几分相似，人淡如菊，浓浓的书卷气质。

林璎的父亲曾经说过这样一段话：林家的女人，每一位都个性倔犟，才华横溢而心想事成。林璎的才情，正是和姑妈林徽因一脉相承。

林璎虽出自名门，却并不肤浅和浮躁，这在她的作品中表现得淋漓尽致。她的人和设计作品都展现了勇气，沉着智慧，朴实无华，没有过多的设计痕迹，没有浮夸的装饰，运用来自大自然的灵感去设计，不去破坏，而是成为其中的一部分。她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品，都流溢着一种宁静、优雅而潜流的美，一种无声思考的美，一种充满力量的美。

一夜成名：21岁设计越战纪念碑 林璎虽然性情淡泊，但是她充满才华和曲折的人生却开始得惊天动地。1980年秋天，美国国家建筑家学会为越战纪念碑在全国范围内征集设计方案。还在耶鲁大学建筑系读大四的林璎，在大师云集的1421个设计方案中，以看似简单却蕴含了无限力量的设计作品脱颖而出。一个评委会委员说：她的作品很简约，但是越看就越觉得它是不受时间和空间限制的，是永恒的纪念碑。

林璎的设计引起了广泛争议。退伍军人协会却表示不满。他们从政治上施加压力，要求评审委员会更改原设计。在最后的决定会议上，林璎以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。

林璎一夜成名。曾经饱受争议的越战纪念碑，如今已成为美国华盛顿最吸引人的建筑物之一，每年都有400多万人到此参观。

“记忆地图”：第五座纪念碑为环保而建

林璎说，虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里，但她却越来越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。她说：“从学生时代起，我对东方建筑的兴趣就远胜于对欧洲建筑。”

从越战、民权到女权、印第安人，林璎为美国设计了4座具有标志意义的纪念碑。第5座纪念碑“什么在消逝·空屋”是她自己的选题：环保。“什么在消逝·空屋”并不是一座建筑物，而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。它被安置在北京当代艺术中心的地下展厅。游览者手拿一块有机玻璃正对地上的投影设备，那些已经灭绝和濒临灭绝的动物就会在眼前一一呈现：有一度被认为已经灭绝的象牙喙啄木鸟、有正在消融的北极上孤单的北极熊、有大西洋里变得越来越小的鳕鱼、还有已经灭绝的北美信鸽。“什么在消逝·空屋”计划将至少持续十年。每个人都可以通过网络，把属于他自己的记忆、或者是父辈们的记忆中的事物添加到这张“地图”中……将2050年时人类可能面临的情境通过这种方式展现出来，绘制出一张属于未来的“地图”。

林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球，保护环境。正如她所说，纪念碑的存在，是为了告诉下一代什么是意义，而不是“丢掉一些东西，又丢掉另一些东西。”

（2010年3月18日《人民日报海外版 》张红 李佳佳 有删改）19．“人淡如菊”是一种拒绝霸气的平和和执着，文章哪些具体方面体现林璎“人淡如菊”的特质。（4分）

20．“虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里，但她却越来越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。”从文中，你能够看出东方式审美对她有哪些影响呢？（5分）

21．文章中提到林璎的“第5座纪念碑„什么在消逝·空屋‟”，但紧接着又说“„什么在消逝·空屋‟并不是一座建筑物”。你觉得这矛盾吗？为什么？（6分）

五、本大题两小题，每小题6分，共12分。22.读下面一段文字，完成后面题目（6分）

西方的许多著名大学，都明文规定学校教师必须诚实守信，不允许老师以任何形式剽窃他人的成果，即使是老师在课堂上讲课，也不能随随便便地占用他人的东西，如果引用了他人的话，就要明确指出，要是不加以说明，就被认为不诚实，是一种剽窃行为。美国波士顿大学就发生过一起老师讲课引用别人的话而没有加以说明，因而被撤职的事情。这位老师是新受聘到波士顿大学并刚担任传播系主任的十分有名的教授，他在上课时用了某个杂志上的话，因刚讲完这句话下课铃就响了，所以来不及交待出处就下课了。一位学生把这个情况向校长作了反映，结果，面对校长的询问，这位老师承认了自己的失误并立即提出辞职。后经多位老师的挽留，学校才在撤销其系主任职务之后留下了他。这位教授在第二天上课时，所做的第一件事情就是向学生就自己的失误作出道歉。

试写出这件事情对我们治理学术界剽窃之顽疾的三点启发。（不超过30个字）

23．心理学研究成果表明，一般人都比较容易接受赞扬的话，不太容易接受批评。遇到批评时，可以用委婉的语言表达自己的看法，帮助对方克服弱点。试运用婉言表意法把下面一段话补充完整。不超过75个字。（6分）李强同学上课时经常在下面看课外书，影响了学习成绩。刘老师去家访，想要告诫学生家长关心孩子的学习。刘老师说：“。”李强爸爸听了很高兴。刘老师又笑着说：“。”

六、作文（60分）

24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）“晒”，在广东方言里有“炫耀”的意思，如：晒命：向别人吹嘘自己的身世。“晒”，也有“公开”的意思，如：权力必须晒在阳光下，必须加强监督。“晒”，在网络上流行就是本着“分享你的一切，晒出你的一切可以晒的东西”的指导思想，在网络上与人分享、展示自己的资源，如：晒心情，日记；晒房子，晒衣服；晒摄影作品，晒旅游心得等等。当然也有一些人把他人的隐私也晒到网上，美其名曰“光明磊落地暴露”。一个“晒”字，内涵丰富，能够引发我们许多联想和思考。请你写一篇文章，谈谈你对“晒”的看法。自定立意，自定文体，自定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

韶关市2010届高三第二次调研考试 语文参考答案及评分标准

一、12分

1．C（葺qì/辑jí；劾hé/骇hài；圈juàn/圈quān；溯sù/朔shuò。A.擢,濯“zhuó”；惬qiè/挟xié；答dā/dá；苔tāi/tái；B.俏/峭qiào；赧nǎn/赦shè；咤zhà/诧chà；鲜xiǎn/癣xuǎn；D.曲都读“qū”；俾bǐ/裨bì；坷kě/苛kē；犄/畸jī）郑重声明： 该试题版权为天星教育网独家所有，未经本站书面授权，严禁任何公司（或网站）对该试题进行转载或镜像。其它网站转载该试题均属盗版行为，本站有权追究其法律责任！你如果从其他网站看到有该试卷答案即是从本网站盗版过去的。欢迎使用正版发行的答案，一起打击盗版！

2．D（信马由缰：信、由：听任。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。减免：减少或取消。甄别：①鉴别，审查。②考核鉴定。源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。）3.B（A.“ 花一年时间内”句式杂糅，应为“花一年时间”或“在一年时间内”；C.成分残缺，“满足”后应加上宾语“需求”。D.“选择铁路作为……交通工具”有问题，“铁路”不是“交通工具”）

4.C（逻辑顺序，先论述小沈阳现象的积极意义，再论述小沈阳现象消极影响）

二、33分 5.B(私：暗中勾结)6.B.介词，因为（A.介词，在；动词、形容词后缀，不译。C.介词，因为；介词，表被动 D.助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性；助词，的。）7.C②是写牧守、通判对穆修欣赏和嫉恨；⑤是作者感慨穆修坎坷的人生历程；⑥抒发了作者沉痛的哀情。

8.B(“ 他派人去请穆修为之撰写记文”有错，原文写的是张文节派人请穆修作记)9.（10分）（1）（4分）夜半/邸人犹闻其诵吟喟叹声/因隙窥之/则张灯危坐/苦矉执卷以至曙/用是贷其资/母丧/徒跣自负榇成葬/日诵《孝经》/《丧记》/未尝观佛书/饭浮屠氏也。（每三处1分。）

（2）（6分）

①把（其他）读书人不留心的地方都记录下来，反复、深透的分析研究。译出“意”为“留心”1分；“熟”为“反复、深透的”或“仔细、深入细致”1分。大意1分。共3分。

②豪士送金给你的原因，（只是）希望把（他的）名字刻入石头，以求永存不灭而已。

译出“所以”为“……的原因” 1分，译出后两句大意各给1分（“乞载名于石”可以不用状语后置句翻译），共3分。

10．7分

⑴①仕途失意（或壮志难酬）之悲②世态炎凉之苦③年华已老之哀④万念俱灰的无奈（或绝望、失望）（1点1分，2点2分，3点4分）

⑵窗前松下一片月光增加了空虚（松间明月照着我的窗台，一切是那么空寂！注：意思相近即可。）该句以清冷寂寥之景写绵长不尽之愁，以景结情（或情景交融、借景抒情、语意双关），韵味悠长。（划线处各1分，答对3处即可）

11.⑴任重而道远 死而后已

⑵小知不及大知 朝菌不知晦朔 ⑶臂非加长也 而闻者彰

⑷蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然

三、16分 12．C E 13．B 14（1）知识有新旧之分，新知识往往比旧知识更丰富、正确（1分），而智慧难分新旧（1分）；（2）知识只要求接受（1分），智慧需要不断品味、不断印证（1分）。

15．（1）是否经得起时间的考验（1分）（2）文字的表达（1分）是否为读者着想（1分）（3）是否经得起特殊读者的再三精读（1分）

四、15分

（一）文学类文本阅读

16.幽雅的北京被流行的东西冲击着夹杂进摩登的气息。（2分）俗的上海随着工业的迅速发展，越来越精细，渐渐幽雅起来。（2分）

17.同意，既有让人感到含蓄雅致的一面，但也用了许多口语、平白如话的字句。（1分）如“上海的寺庙也是人间烟火，而北京的民宅俚巷都有着庄严肃穆之感”，“ 人间烟火”和“ 庄严肃穆”两个词语分别概括上海和北京的特点，含蓄雅致。（或“偏正分明，主次有别。它正襟危坐，慎言笃行”。或“护城河则往事如烟地静淌”。或“北京的幽雅却也是拆散了重来，高贵的京剧零散成一把两把胡琴，在花园的旮旯里吱吱呀呀地拉，清脆的北京话里夹杂进没有来历的流行语，好像要来同上海合流。”）（2分）如用“螺蛳壳里做道场”来写上海的俗和精致，就用了口语。（或“上海这城市却是数学化的，以坐标和数字编码组成”，平白如话。……）（2分）

18.北京人深邃文雅，潇洒从容，讲精神价值，上海人浮躁、富于梦想，讲究实效。（3分）因为北京是古都，曾有过辉煌惊心动魄的历史，源远流长。上海几十年的殖民期，只有20年的繁华旧梦，在外来影响下速成。（3分）

（二）实用类文本阅读

19.平和：性情淡泊，单纯低调，朴实无华。面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走近她索取邮件地址时，她拒绝来者要求。（2分）执着：个性倔强，坚持而有勇气。在越战纪念碑最后的决定会议上，林璎以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。（或“什么在消逝·空屋”计划将至少持续十年，对环保事业的执著？）（2分）（意思对即可。）

20.从兴趣爱好上看：东方建筑对林璎的影响就远胜于欧洲建筑对她的影响。从人物性格上看：为人单纯，有浓浓的书卷气。从作品特点上看：展现勇气，沉着智慧，朴实无华，没有浮夸的装饰。（答对1点2分，答对2点4分，答对3点5分。不一定要指出角度。）

21.不矛盾。①“什么在消逝·空屋”确实不是一座建筑物，而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。②但是，纪念碑的存在，是为了告诉下一代什么是意义，而“什么在消逝·空屋”是林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球，保护环境，“是为了告诉下一代什么是意义”，因此，它也是一座纪念碑，存在人心中的纪念碑。③它是林璎艺术生涯的又一丰碑，告诉人们生命的意义。（答到①②点给6分，答到②③点给6分，答到①③点给4分，只答任意一点给2分。）

五、12分

22.①从老师（高校源头）抓起；②严格制定并执行制度；③加大监督管理力度。

23.一、①李先生（老李），李强很喜欢看课外书，是同学们公认的小书迷啊。②有时看书专心得上课铃他都听不到，这样的孩子很少见啊！如果引导得当，将来必成大器。

二、①李先生（老李），李强看了很多课外书，是同学们公认的小博士啊。②有时看书打上课铃他都听不到，这样的专注的孩子很少见啊！如果引导得当，将来必成大器。

（给分要点：

一、内容方面：要先肯定刘强同学爱看书的优点，要委婉指出刘强上课看课外书的问题，要委婉提醒刘强家长关心孩子的学习；3分。

二、表达方面：语言要委婉简明得体2分；字数符合要求，1分。）